演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

演講稿一分鐘篇一

剪不斷,，理還亂，是離愁,，別是一番滋味在心頭,。

不知何時(shí)聽到李煜這個(gè)名字，只是感覺有點(diǎn)淡淡的憂傷,，心頭的顫動(dòng),，就這樣我被吸引了，或許是因?yàn)槟撬朴兴茻o飄渺的傷感。

如同那夜空中劃過的流星,，不知有一種光芒可以那樣耀眼;不知有一種生命可以那樣純萃;不知有一種情結(jié)可以那樣纏綿,，讓我不敢忘懷。無數(shù)次,，我低吟著他的詞,，便宛如看到了那夜色下的孤獨(dú)。凄涼絕美的背影,。晚風(fēng)徐徐,，灌滿那及地的長(zhǎng)袍，清秀俊麗的臉龐,，總有撫不平的眉,，大概是種絕望吧!

李后主的詞內(nèi)容博大，因?yàn)樗皇菑耐庋觼砝斫庹J(rèn)識(shí)世界的,，他是從自己內(nèi)心來感受這個(gè)世界的,，他坦率地表達(dá)出來，毫不遮掩,，這是他作品的風(fēng)格,，也是他命運(yùn)中止的地方。

戰(zhàn)火紛飛的代,，殺戮成性的五代,，李煜過于柔弱了。我們?cè)谒脑~里面盡管會(huì)看到淚水,，會(huì)看到思念,，但看不到恐懼，看不到卑微,。柔弱而包容,，有水性，有水的靈性,，特殊的經(jīng)歷往往會(huì)造就這樣的人,。李煜，他擁有一種魅力——凄楚,。他有更多的細(xì)膩,，哀愁，傷感還有綿綿的情絲,。

李煜歸宋以后,，雖然宋太祖用高宅大院供其休憩，但并沒有多少人身自由,，只能終日里待在這精致的大院里,，以淚洗面,。庭蕪綠，但是綠的慘淡,，綠的無奈,。因?yàn)榕c江南的綠相比，這里太狹小,，太局促,，大自然的生機(jī)在這里也是有限的。江南永遠(yuǎn)是綠的代表,，春的代表，而自己卻守著這小小的一庭之綠,。他反復(fù)的說,，想要說服別人，也想說服自己,，這里面藏著一個(gè)落寞的視角,。

“小樓”“昨夜”“東風(fēng)”“故國(guó)”“回首”“月明中”“雕闌玉砌”與“人面朱顏”，這三組對(duì)比不斷的切換,，讓人有種置身于畫中一樣,，有不斷的炫轉(zhuǎn)，當(dāng)站在那“雕闌玉砌”的閣樓上時(shí),，望著故國(guó),，那里的月會(huì)更圓，一切如舊,，“只是朱顏改”讀起來讓人感到惆悵,，而李煜心中的落魄恐怕也如同月光一般流瀉吧?最后一問“問君能有幾多愁”，頭頂?shù)男强帐怯钪娴纳衩?，?nèi)心的法則是心靈的追溯,，人生在這個(gè)世界上就一個(gè)位置，但這個(gè)位置讓你能體會(huì)到讓人“贊嘆與敬畏”的東西,，最后他卻答非所問“一江春水向東流”只是沒人知道,。那塵積了多年的恨，悲,，愁是否能流走,，那逝去的，只在歷史中留下記憶,。

在這個(gè)世界上,，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛,，一花凋落,，荒蕪不了整個(gè)春天,，人生要盡力度過每道阻礙，不輕言放棄,，我想當(dāng)他面對(duì)圓月與星空時(shí)就已經(jīng)釋然了,。別樣的經(jīng)歷，讓他更賦有一種滄桑感和非同一般的洞悉力,。柔弱而赤誠(chéng),，所以隔著戰(zhàn)火硝煙的歷史，我們還是能夠?yàn)槔詈笾鬟@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話而感動(dòng),，這不僅有生命的感發(fā),，還有生命透過歷史的領(lǐng)會(huì)。這種赤誠(chéng)而簡(jiǎn)單的理解,，沒有什么能夠阻礙,，人類憑著這個(gè)成為宇宙中最簡(jiǎn)單而可貴的存在。盡管李煜恨別吞聲,，但你聽他的哭聲何曾嘶啞過?這就是赤子之音,，飽滿深宏。

喜歡他的詞,，是因?yàn)槟欠莨录藕推嗲甯?喜歡他的詞是那種詩(shī)境背后的憂愁;喜歡他的詞是因?yàn)槟欠N永不卑下的情懷;喜歡他的詞,，是因?yàn)樗赜械娘L(fēng)格，和其中那份品之愈濃,，查之即散的焦愁,。讀他的詞，就如同夢(mèng)境般,，清新卻又小心翼翼,，全神貫注，生怕漏掉些不易察覺的畫面,。

夜未央,，長(zhǎng)恨淚，詩(shī)心一片,，未見春曉拂亮,，就已人去樓空。夜未央,，盡思緒……

演講稿一分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是一年級(jí)三班的，今天我所講的題目是《崇德向善,，奮發(fā)向上》,。

國(guó)無德不興，人無德不立,，中華民族乃禮儀之邦,，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，中華美德世代傳承。

今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》,。漢末,，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能,，就和關(guān)羽,、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,，劉備只得失望地回去,。不久，劉備又與關(guān)羽,、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng),。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來,，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去,。劉備只得留下一封信,，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后,，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮,。到那里后，見諸葛亮正在睡覺,。劉備不敢驚動(dòng)他,，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話,?！叭櫭]”成了恭敬的典范。

希望同學(xué)們都積極努力,，奮發(fā)向上,，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家，我的故事講完了!

演講稿一分鐘篇三

下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字,，歡迎閱讀,。

一分鐘演講稿300字(一)

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽(yáng)光,，但是長(zhǎng)不大,。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,。所以我們每一個(gè)人,，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來,。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你;走近你,，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景,，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用,。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海,。我們的生命,，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,，沉淀下去了,。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了,。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神,。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海,，成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會(huì)更深的,。

一分鐘演講稿300字(二)

珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看,，碧綠的`大海里,，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》,，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴。每天清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸,、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺,、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的,，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零,。同學(xué)們,，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天,?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天,，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩,，而是去了寶貴的生命,，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

演講稿一分鐘篇四

人的生活方式有兩種,，第一種方式是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽(yáng)光,，可是長(zhǎng)不大。

人們能夠踩過你,，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你,，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。

所以我們每一個(gè)人,，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長(zhǎng),，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子,，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來,。

當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你,；走近你,，你能給人一片綠色。

活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用。

這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),。

每一條河流都有自我不一樣的生命曲線,，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——

那就是奔向大海。

我們的生命,，有的時(shí)候會(huì)是泥沙,。

你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,，沉淀下去了,。

一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，可是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了,。

所以我提議大家,，不管你此刻的生命是怎樣樣的,，必須要有水的精神。

像水一樣不斷地積蓄自我的力量,，不斷地沖破障礙,。

演講稿一分鐘篇五

生活中的我們每一天都在抱怨,，抱怨父母的不理解,，抱怨老師的嚴(yán)厲，抱怨同學(xué)的不友好,，其實(shí),，這一切都源于沒有一顆感恩的心,。

懂得感恩的人是幸福的人,。生活中值得感恩得事太多太多了,，它并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊,，就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,，媽媽把豆子撿好,，泡好，第二天一早就起來磨,。豆子在豆?jié){機(jī)的懷抱里打滾,，豆?jié){機(jī)癢癢了，再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,，杯口不斷逸出裊裊熱氣,，喝一口，甜甜的,。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,，一股暖流流淌在心間。

懂得感恩的人擁有無形的力量,。記得前年在張家界登天子山的路上,，我奔跑，我追逐,，為7000多梯全力以赴,。可攀到中途時(shí),，我卻全身乏力,，雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,，先前的豪言壯語(yǔ)早已拋之腦后,，此時(shí)我多么期望眼前有一張軟軟的席夢(mèng)思，讓我美美的睡上一覺,。這時(shí),，一位胖胖的，黑黑的叔叔從山下跑上來,，他看見我,，微笑著對(duì)我說:“小朋友，真不錯(cuò)呀,，還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵(lì)點(diǎn)燃了我的期望,，樹起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。我向叔叔笑了笑，轉(zhuǎn)身奮力向上登攀,。最后，我到了山頂,。站在山頂,，耳旁是呼呼的風(fēng)聲，腳下是美麗的風(fēng)景,，而心底,，是無限的感動(dòng)。

生活是一面鏡子,，你笑,，它也笑；你哭,，它也哭,。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與完美,。

讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山更藍(lán)了,，水更綠了,，生活原先能夠這般寧?kù)o與完美。

演講稿一分鐘篇六

我是機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)2班的學(xué)生,，我叫詹文成,，今天能夠在這里與許多同學(xué)一起競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織成員，我感到十分榮幸,。

我從小就有個(gè)夢(mèng)想,，就是不斷的磨練和鍛煉自己并最終得到別人的認(rèn)可和信任，所以我志愿加入學(xué)生會(huì)組織,！我希望他能夠使我得到鍛煉也希望通過他得到同學(xué)的認(rèn)可和信任,。

俗話說：“沒有最好，只有更好,。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任,、師兄師姐的幫助、同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會(huì)使校紀(jì)檢部的工作更上一層樓,。我相信自己能夠做到,，因?yàn)槲沂冀K不愈的認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力。

但這些都是假如,，因?yàn)槲磥淼膶W(xué)生會(huì)組織紀(jì)檢部成員還正在為你們演講呢我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,，假如我當(dāng)選的話,，一定會(huì)言必行，行必果,。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！

演講稿一分鐘篇七

早上好,，我親愛的老師和朋友們!我的名字是李xx ,。今天，我很高興到這里來,。我的主題是“我們的學(xué)?！?。

我親愛的朋友,，歡迎來到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng),。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動(dòng),。附近的操場(chǎng),，有一個(gè)花園。許多樹木和花草在那里,。因此,，空氣很干凈，我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱,。這是如此美妙,。我們的教學(xué)樓是周圍的花園和看起來像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術(shù)室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓,。我的教室在三樓,。這是清潔和光亮。我們要研究它,。電腦室是五樓,。我們可以唱歌跳舞的音樂室六樓。什么有很多樂趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓,。

在我們的學(xué)校,，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽取教師。下了課,，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系,，我們感到非常高興,。

我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了,。我們都愛他們,。親愛的朋友們，你喜歡他們嗎?

同學(xué)們,，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得感恩，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

演講稿一分鐘篇八

大家好!我是xx級(jí)xxxx系xx班的xx,，今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會(huì)組織給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)。為此我感到很幸運(yùn),，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的平臺(tái)來表達(dá)自己進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)心愿：“我真心希望能夠加入校學(xué)生會(huì)組織,，成為領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員,。因?yàn)槲矣羞@份心愿，有這股熱情,，有這份責(zé)任心,。”在這里我鄭重承諾：我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),，成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴的一份子。

學(xué)生會(huì)組織是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,，是傳達(dá)學(xué)校治學(xué)理念,、治學(xué)方法、治學(xué)思想,、治學(xué)靈魂的渠道,，是反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、解決同學(xué)生活中的實(shí)際困難,、加強(qiáng)同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái),，是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達(dá)教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞,、交換,、共享的平臺(tái)。我將盡職盡責(zé),，以飽滿的熱情,、頑強(qiáng)的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁,、這個(gè)平臺(tái)。

假如這次我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我一貫遵從的理念之上,、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂,、善于合作,、盡職盡責(zé)的人生理念，進(jìn)一步完善自己,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,，提高責(zé)任心，工作中要積極進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法,，積極聽取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門的意見,。我要以身做責(zé)，以“奉獻(xiàn)校園,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生會(huì)組織利益前,，我必須堅(jiān)持以學(xué)校,，以同學(xué)們的利益為重，決不以權(quán)謀私,。我知道,，再多的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功支路的鮮花,。

既然是花,，我就要綻放;既然是樹我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭,，我就要去鋪成大路;既然我是院學(xué)生會(huì)組織一員,，我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍,。”我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下,，我的學(xué)生會(huì)組織工作會(huì)更上一層樓,。站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情,，百倍的信心,，全心全意投入到工作中去。

演講稿一分鐘篇九

能站在這兒代表美德美德少年作發(fā)言,，是我無比的榮幸,。我叫阮泳珊，是一位即將畢業(yè)離開我們這間美麗而慈祥的母校的學(xué)生,！

這六年,，一路走來，我無怨無悔,！因?yàn)樵谶@六年里,，我得到了比金子還珍貴的友誼，知識(shí),，和愛心,。友誼，是人間至真至美的樂曲,，有了朋友的支持,，我才能挫折中更好地成長(zhǎng),；知識(shí),，是空虛世界里的一份充實(shí)，有了老師的精心栽培,，我才能站得更高,，看得更遠(yuǎn)；愛心,，是黑暗世界里的亮光,，有了黃漢平爺爺?shù)膼坌模也拍芨袆?dòng)力更加努力,！

今天,，我能站在這里說話，能當(dāng)上美德少年,，不僅僅是自己的努力,，還有：朋友的鼓勵(lì)，園丁的栽培和黃漢平爺爺?shù)膼坌?，沒有他們,，就沒有我今天的成就。

謝謝您,，朋友,；謝謝您，老師；謝謝您,，黃漢平爺爺,！請(qǐng)相信我，今后,，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

謝謝,！

演講稿一分鐘篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí),，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí),，你會(huì)想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn),。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn),，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩,。

感恩是人最樸實(shí),、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn),。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖,，給他人一份快樂,。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的,，大家就會(huì)更加喜歡你,，尊重你。給別人帶來痛苦的人,，是遭人唾棄和厭惡的,，沒人會(huì)愿意接近他，跟他做朋友,。

有同學(xué)會(huì)問:“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單,。比如，你去面包房買早餐,，對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“,，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感,，從而感恩別人,。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候,，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,，卻能給別人帶來快樂,，是一件多么有好處的事情!

同學(xué)們，感謝別人,，從小事做起,。讓我們一齊行動(dòng)起來吧!

演講稿一分鐘篇十一

大家好，我演講的題目是：要學(xué)會(huì)控制負(fù)面情緒,。

假設(shè),，你就是電視上被人用槍頂著的人。那一刻,，你會(huì)有怎樣的情緒,？肯定是恐懼。在眾多的情緒中,，恐懼最不受我們歡迎,。我們經(jīng)常說：“希望人生從此免于恐懼?！逼鋵?shí),，恐懼也并不是一無是處，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)躲避,，學(xué)會(huì)反敗為勝,，關(guān)鍵在于你能否控制情緒,。

除了恐懼,，我們也會(huì)產(chǎn)生悲傷。悲傷讓人情緒低落,，甚至了無生趣,。我們經(jīng)常說：“希望人生從此免于悲傷?！逼鋵?shí),，悲傷也有好處。它可以使我們學(xué)會(huì)更深刻地體會(huì)與思考,。

心理學(xué)上曾有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：同一件事情問不同的兩個(gè)人群,。一群人剛經(jīng)歷了快樂，一群人剛經(jīng)歷了悲傷,。結(jié)果,，前者回答任性，雜亂無章。后者卻能冷靜地思考,，做出最正確的回答,。所以，情緒無所謂正面與負(fù)面,，只要你能控制它,，就能為自己所用。

可是,，日常生活中,，我們很難成為情緒的主人，反而常常被它控制,。怒火燃燒時(shí),，失去理智；悲傷欲絕時(shí),，深陷抑郁,。我們要冷靜下來，學(xué)會(huì)控制情緒,，控制了情緒,，才可能擁有完美的人生。

同學(xué)們,，我們正處于青春期,，情緒容易躁動(dòng)，要學(xué)會(huì)控制情緒,。這樣在學(xué)習(xí)的道路上,，才能走向巔峰！

演講稿一分鐘篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我向您致以真誠(chéng)的問候和良好的祝愿,！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生,。

現(xiàn)在離開母校,，即將踏入社會(huì)大學(xué)，心情是興奮又傍徨,。我渴望一個(gè)新的生活舞臺(tái),，找到一個(gè)適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。

1996年,，我出生于新鄉(xiāng)市封丘縣的一個(gè)農(nóng)作物之鄉(xiāng),，一個(gè)充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞,、謙虛謹(jǐn)慎,、熱情待人,、樸實(shí)誠(chéng)懇的生活態(tài)度。在三年的大專生涯,，我刻苦學(xué)習(xí),，力求上進(jìn)，一直憑著“沒有最好,，只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗,，取得優(yōu)異的成績(jī)，奠定了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),。

在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中,，雖然我只是一名大專生，沒有大學(xué)生的知識(shí)淵博,，但我有顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神,，愿為貴單位貢獻(xiàn)一份自己的力量，更好地為貴單位服務(wù),。如我有幸成為貴單位的一員,，將嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智,，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，以報(bào)答貴單位對(duì)我的信任,！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

演講稿一分鐘篇十三

大自然創(chuàng)造了人類，給人類提供了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)造歷史的機(jī)會(huì),。而大自然的豐富多彩,，是人類生活豐富多彩的源泉。古往今來,，社會(huì)的進(jìn)步,，人們認(rèn)識(shí)的飛躍，都來自于豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,，我向往著豐富多彩的生活,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我在幼稚的時(shí)候逐漸變得多愁善感,。生活和學(xué)習(xí)的壓力讓我無暇顧及多彩的世界，生活的規(guī)律似乎讓我的大腦變得“愚蠢”而且單身,。在迎接新的挑戰(zhàn)時(shí),，雖然充滿自信，但也常常感到無助,。因此,，我渴望思想的自由,，心靈的火花，生命的豐富,。于是,，我離開了關(guān)閉了一整天的小屋，在一個(gè)明媚的春天的早晨離開了,。我走上了自然之路,，我相信自然是多彩的，充滿活力的騎著自行車,，奔向初升的太陽(yáng),。遠(yuǎn)處的紅日，就像一個(gè)新生命試圖脫離地平線,。我加快了騎自行車的速度,，想幫它一把。但是好像再怎么努力也沒辦法,。無盡仍是無邊,，紅日信老求爬。哦,，原來眼郵的平整度不是真的,，地球是圓的。太陽(yáng)呢,？它從來不依賴別人的幫助,，而是靠自己的努力創(chuàng)造一天。

想著,，一陣溫柔的撫摸打斷了對(duì)方對(duì)紅日的思念,。那是什么？是風(fēng),。被風(fēng)吹動(dòng)的感覺真好,。我心里暗暗吃驚。我加快了車速,。為了更恰當(dāng)?shù)母惺茱L(fēng)的打擊,。然而，風(fēng)走了,，消失了,。我舍不得離開它，就使勁蹬著車去追風(fēng),。達(dá)到體力極限后,，終于慢了下來。我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo),。原來風(fēng)不是大自然賜予的禮物,，而是辛苦得來的龐兒,。我理解。

不經(jīng)意間,，我已經(jīng)到了山上,，大自然的綠色把我從沉思中拉了出來。很美很清新,！他們一個(gè)接一個(gè)地嘆息,，一個(gè)接一個(gè)地來。我被奇怪的綠色陶醉了,。我爬了一座不太高的小山,。雖然這座山和高山相比真的不值一提，但我還是很難在城市里爬山,。山路彎曲延伸到遠(yuǎn)處,。好幾次想放棄，但是隨之而來的思考讓我對(duì)峰頂充滿了向往,。短暫休息后,，我滿懷熱情地努力攀登。最后,，我爬到了山頂,。佩岳的成功沖淡了我腿腳的酸痛。我大喊一聲,，周圍的山都熱情地回應(yīng)我,。望出去,，紅色的太陽(yáng)升到了山谷里,，對(duì)我微笑。山頂?shù)奈L(fēng)吹干了我的汗水和疲憊,，我很舒服,。這是努力的結(jié)果，也是努力的甜蜜,。

在家里，我仿佛受到了大自然的洗禮,，充滿了自信和勇氣,。在大自然中，我體會(huì)到了豐富多彩,，大自然的無窮魅力,，大自然給人類的禮物,，生命的豐富多彩。但我還是向往富裕,，因?yàn)橹挥懈辉２拍芡卣谷说闹腔酆陀職狻?/p>

在大學(xué)一分鐘的演講中，

演講稿一分鐘篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

自古以來，書就是人類的好朋友,。早至孔夫子,，以書為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世,；上至偉人毛澤東，博覽群書,，雄才偉略,，振興中華。讀書似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書,，似乎有一份特殊的感情,，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書,，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無窮的樂趣,。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛讀書，生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,；當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來！”的傲骨,；書讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫,，聽他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我的演講完畢，謝謝大家,！