無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

鼓勵學生的評語篇一

1.在賽場上,，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,；在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒,！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

2.經(jīng)過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

3.你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀,；高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,、積極進取的精神,。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

4.在理科的學習上,，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊，系統(tǒng)全面,，這得益于你基礎扎實,、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信；你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展,。希望能在平時多做練習，多開口讀,、背,，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會,，才能順利到達理想的驛站。

5.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情,；對待不平之舉，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎。這就是直率的你,，也是開朗正直的你,。高二的你，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了,，成績有了較大的提高。望高三的你,，確立目標,，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

6.你是一位熱情,、大方、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經(jīng)過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

1.你為人誠實,，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學生；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累,；對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

2.你總是默默無語,，埋頭奮斗；你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談,；你踏實,、有上進心，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

3.你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛，樂于助人,；你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色；你的上進心很強,，愿意付出,。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學習方法，從基礎抓起,，多思善問,，善問者跨越高山，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標,，腳踏實地。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的。

4.你是一個誠實質(zhì)樸,，善良懂事,，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,？其實你很優(yōu)秀,！你善解人意，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”.我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的,！

5.你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動作協(xié)調(diào),，廣播操動作優(yōu)美，被體育老師選中,，成為校領操員。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做。期末復習期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講,，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做，老師相信,，你的成績會有很大的提高的,。

6.你是一位聰明的學生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習當中去,。

7.你是善良、樸實,、懂事的學生,，你做事一貫認真,，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

1.你是一位多么聰明的學生。你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作,；檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出作業(yè)來,。漸漸地，作業(yè)本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊,；考試時,，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎,？如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀,！在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做,？

2.你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學習中,，你要刻苦努力，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,，關心班集體,，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度,。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂,，要記住,，學習如逆水行舟，不進則退,。老師希望你對自己高標準,、嚴要求，從點滴做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計劃,，相信你會取得驕人成績,！

4.“巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

5.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,，敏捷的思維,，有深度的思想。老師希望你能堅持下去,，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改,，這樣你將會有更大的收獲的,。

1.你聰明伶俐，思維敏捷,，反應,、動作都很快，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法,，你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

2.每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美,；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來,，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你,，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些,，與同學交朋友再主動些,！

3.隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起,，學會與人和睦相處,，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷！

1.你是一個活潑有個性的學生,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”,一定會有令人矚目的成績！

2.首先老師向你表示祝賀,，祝賀你很快克服缺點,。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改?，F(xiàn)在站在老師面前的你,，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的,，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨,，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活,，使自己成為更加完美的人,！

3.在學校，你尊敬老師,、團結同學,、熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n、積極發(fā)言,，老師非常地高興,。可你有時也讓老師很生氣,，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草，上課不專心聽課,，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

4.你是一個很要強很自信很有個性的學生，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高,。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫,、回答問題、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾，致使功敗垂成,。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。勤者,，萬事可成,！”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美,！

5.你是一個聰明的學生,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的！老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的！

1.高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強,，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報。

2.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了,。當然你遇到了許多困難,，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你會逐漸向你的的理想*近的,。

3.你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體,，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮,，能積極思考問題,，對自己嚴格要求，從不松懈,，所以你的學習成績總是非常棒,。但是有時候你還不太自信，從現(xiàn)在開始,，逐漸地增強自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變,。

4.誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸,、踏實給老師和同學留下很深的印象,，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情,，相信自己的能力,，多與同學、老師交流,，注意探究學習方法,，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率,，這是提高成績的關鍵,。老師希望在高三看到自信快樂的你。

5.近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

1.你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快；但是你缺少恒心和毅力,，學習不夠自覺,，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn),？希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

2.你為人隨和，關心集體,、尊重他人,、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友,。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高，學習努力,，理解力強,，你有良好的思維能力，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力,，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標,。

3.你眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信；在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽,。你有良好的思維能力，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，以期獲得更大收獲,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生,。

4.你有剛毅,，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,，動手能力很強,，老師十分信服你。但是,，有時候,，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的,。

5.你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

1.課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學，班會上,，你侃侃而談的風度令同學羨慕,。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡?！崩蠋煾胝f：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜,?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊剑移谂沃愕膭P歌奏響,！

2.你聰明,，有才智，你學什么東西都特別快,。進入高二以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨進步,，上課聽講專注，作業(yè),、練習都很認真,。面對越來越近的高考，你應該更加清醒,，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中。

3.你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，思維的活躍性堪稱一流,。你有較強的應變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯,，但是老師也更多了一分擔憂和期待,，你的成績不是很穩(wěn)定，與你的目標和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來,，不斷地挖掘學習的深度、拓寬學習的廣度,。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,，切記踏實嚴謹是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟,，學習成績會有一個質(zhì)的飛躍,。

4.你是一個聰明,、活潑，善于開動腦思考,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質(zhì),，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗。進入高二以來,，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,。努力,、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓,。

5.“天生我材必有用,。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的學生,，而且為人忠厚善良,，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大,，但老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”.

1.你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到的見解,，接受能力較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑,。

2.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。這學期以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,。學習上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣,。學習成績穩(wěn)步提高,，我真為你高興。老師想說的是：在學習中,，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。只要不斷努力,，要有毅力,，要持之以恒，你的成績會有很大突破,，老師和你一起努力,。

3.熱情、活潑的你,，高二這一年心理上成熟了許多,，關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰,。高三這一年非常關鍵，對越來越近的高考,，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學,。

4.你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊,、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，及時歸納,，加強練習。心中有目標,，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍,。

5.你平凡,、樸實、聰明,、大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個有毅力,、有個性的女孩，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學習進步明顯，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭,；辛勤的耕耘終有豐碩的回報?！迸F在堅持,，一直堅持到高考的那一天。

6.你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心,。

7.你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力，進入高二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈,，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。如果你能合理地安排時間，再勤奮些,，再嚴謹些,，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。

1.你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言,，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣,！

2.你是個真正的男子漢，好樣的,！在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大,！老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色,！我相信，學習刻苦認真,、工作負責,、嚴于律己的你將是老師、家長,、同學心目中最棒的,！

3.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊,！知道嗎：“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

4.你的熱情,，你的憨厚,，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律,，學習上更踏實細心、精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！

5.你是一個心地善良,、樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你,！

6.你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊！

1.古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”.“懶”使你迷失了學習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是個很聰明的學生,。你模仿力較強,，記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”,惟妙惟肖,，令人記憶猶新,。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

2.你是個很討人喜歡的學生。首先你很有文采,，可以稱得上“江南才子”,其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經(jīng)意會誤大事的,，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個好男兒志在四方。

3.“鶴舞白沙,，我心飛翔?！蹦愕奈枳?，你的氣質(zhì)是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。

4.這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進,、講文明、懂禮貌的好孩子,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你高興,。你知道嗎？人可貴的地方就在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到的,，甚至會做的更好,。

5.大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變而感到欣慰,，聰明的你定會做到的,！

1.老師非常高興，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起,！如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

2.你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心,！

3.你有著站如松,、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì),。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華,！

4.你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想,！

5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

1.在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。

3.在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明！

1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面,；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

2.你是個聽話懂事,、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功,！

3.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

4.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

5.“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色,！

1.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格，你的氣質(zhì),，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過，時代不同了,，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以,，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。

2.擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服,；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

3.你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線，你應撥正航標,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

4.學習刻苦、認真,，成績在班級、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心,、誠懇，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情,、負責，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

5.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑,；課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

鼓勵學生的評語篇二

你是一個懂禮貌識大體的學生,，你尊敬師長遵守紀律,。看得出,，你的獨立性較強,。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠,。同時你的上進心強,，善于把握自我發(fā)展的機會，而難能可貴的是,，你也能清楚的認識到自己的不足之處,。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績,。

陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生,，該生遵守校紀校規(guī)及中學生守則，關心國家大事,，思想積極上進,，誠實守信，艱苦樸素,，熱愛勞動,，樂于助人，積極參加社會公益活動,。尊敬師長,，孝敬父母，團結同學,，嚴于律己,，上進心強，有理想有抱負,，學習上目的明確,，態(tài)度認真，刻苦努力,，認真聽從老師教導,，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀,，集體觀念強,，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。工作認真負責,，是老師的好助手,。熱愛體育，堅持鍛煉,，身心健康,，興趣愛好廣泛,。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,。

你是一個愛學習,、勤鉆研、能吃苦的學生,。文明守紀,，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動,。在班級中能團結同學,，助人為樂，在班級中能團結同學,，助人為樂,，遇到問題能獨立解決，你穩(wěn)重,、愛思考，深受老師的青睞,。對于自己的學習總是一絲不茍,，力爭最好。能和同學互補學習,，成績有所提高,。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著，在灑滿真誠汗水的土壤上,，一定會結出豐碩之果,，祝你學業(yè)有成！

你是一位品學兼優(yōu),，樂于助人的好學生,。你熱愛學習，熱愛生活,，能與同學友好相處,。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事,，從不與他人發(fā)生爭執(zhí),，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切,，從不氣餒,。在老師眼里，你永遠是好學生,。

你是一個勤勉努力,，有較強上進心,，有主見，目標明確,，學習和工作態(tài)度好,，自覺完成老師和學校各項作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學習上的挫折,，無早退缺課等不良記錄,，與同學相處融洽，尊重師長,，但是做事有欠沉穩(wěn),，望今后改善。

該生性格開朗,，處世積極,，有自己的想法，不人云亦云,。有強烈的時間觀念,，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤,，但都能虛心聽取別人的意見,，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃,，并充滿了信心,，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生,。

感性而不失冷靜的你,，總是讓老師很欣賞。球場上,，你漂亮的上籃,，折射出你的自信；課堂上,，你精彩的發(fā)言,，折射出你思想的睿智。高三一年,，你在心理上成熟了許多,，更有思想深度，對生活,，人生的理解也更為客觀深刻,。你思維敏銳，有較強的接受力和應變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路,，有所作為,。

你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮,；對待同學你謙虛友善,；對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高,，這與你的努力密不可分,。記住“天欲與之，必先苦之”,，希望你保持目前學習上良好的勢頭,，持之以恒，一步一個腳印,，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團結同學,，上進心強,，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生,。

你學習用功刻苦,，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內(nèi)以及市區(qū)的各項比賽,，取得了非常優(yōu)異的成績,。此外，你還有良好的心態(tài),，樂觀向上,，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學、老師和睦相處,。雖然有時缺乏一些毅力,，但在老師和同學的幫助下，已有顯著的提高,，相信你會有更長足的進步,。

有一種人，安靜中洋溢著熱情,，沉默中散發(fā)著睿智,，那就是你。記得好多同學曾經(jīng)說過你的寬厚,，你的善良,，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人,，你的勤學上進,，你的一切不僅感染著你身邊的同學，也感動著老師,。知道你會成為最優(yōu)秀的學生,，因為你的踏實穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手,，因為你有冷靜的頭腦,；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強，認真配合班團干部的管理,，積極參加各種社會實踐活動,，尊敬師長，團結同學,，時間觀念強,，不早退，不曠課,，綜合素質(zhì)高,，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，有較強集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績優(yōu)異,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強,，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干。尊敬師長,，樂于助人,。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步,，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

該生在校遵守學校的規(guī)章制度。熱愛集體,，尊敬師長.同學之間互相尊敬,，團結互助，高三的三年里,，你對待學習的態(tài)度認真,，是一個達標的中學生，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就

你是一名有道德,、有紀律,、有文化、有理想的合格中學生,，你有強烈的進取心,，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路,，學習上,，你擁有嚴謹認真的態(tài)度，只因為動作太慢而導致效率不高,，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的,。老師希望你繼續(xù)努力,，相信路就在腳下。

該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛集體，學習刻苦認真,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有理想,，有抱負,，是一位全面發(fā)展的學生。

該生是一位較聽話的學生,，嚴于律己,，做事有分寸。安靜之中有不失幽默,，總能為同學們帶來歡樂,，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風,。雖然成績有起有伏,，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。

作為一名男生,，你懂得承擔責任,，在同學之間能互相幫助，做到和睦相處,，與同學關系融洽,。在學習上，你有強烈的上進心,，老師也都看在眼里,，知道你是一個懂事的孩子，老師也很高興在三年里看到你的成長,，更希望你能在今后的學習道路中,，能保持心態(tài)，繼續(xù)努力,，更上一層樓,。

一方面，該學生始終秉承積極向上的理念,，努力學習,，遵守紀律，是一個文明有素養(yǎng)的好學生,；另一方面,，該生性格開朗，樂于助人,，與同學相處融洽,，每天都過的充實有意義。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才,。

該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,，尊敬老師,，遵守紀律，團結同學,，樂于助人,，積極參加班集體活動，是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習,、對待工作,、對待生活。學習上目標明確,、態(tài)度認真,、有鉆研的毅力。且時間觀念強,，能按時完成各項學習任務,。在擔任語文課代表期間，盡心盡職,，做事井井有條,，令師長滿意。平時為人開朗大方,，與同學能融洽相處,。是個有理想、有抱負,、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生,。

該生對待學習腳踏實地,，勤勤懇懇,，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷,，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄,，而是甘心付出更多的努力,，是一個執(zhí)著的人。與人相處,，她能以真心相待,，話雖不多，但是很真誠,。希望在今后的道路上,，她能沖破所有人生的關卡，勇敢追求自己的夢想,。

該同學的整體印象是比較聽話的一個學生,，在學校里都能遵守校紀校規(guī)，在班級里也是服從老師的安排,，對她三年的高中生活還是比較滿意,。

在學習上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學習,，合理安排時間,，對于布置的任務都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的,。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài),，與同學的相處過程也是很好的，為人挺積極樂觀的90后,。不足之處在于和老師的交流不夠多,，，自己解決問題,，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失,。也不注意細節(jié)問題，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤,。這些都是你值得改進的地方,。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石，走得更加順暢,。

你是一個安靜的學生,。在學習上有較強的上進心，學習態(tài)度端正,，虛心好學并因此取得了不小的進步,。你有一個樂觀的心態(tài)，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁,，而是一步一步踏踏實實地去克服它,，為自己定下的目標而奮斗著,。你平時樂于助人，與同學相處融洽,。當然,，你還積極參加了多項學校、班級組織的活動,，為班級做出了不小的貢獻,。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒，希望你可以銘記于心,。

你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調(diào)整好學習和休息的關系,，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓

該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展,，熱情的心態(tài)對待同學,，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師,。那份對生活的熱愛,，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調(diào)整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生,。相信你能在未來的人生路上大放光彩,。

你，文靜,，堅強,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。你的正直、熱情也給人印象深刻,。希望你在未來能堅持自己的理想,，勇敢向前。

積極樂觀,，為人憨厚,，學習認真刻苦，能主動思考,，在平時學習與生活中,，尊敬師長，勤思好問,，樂于助人,，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中,，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升,。

逢山開路遇水搭橋，豁達,，灑脫的性格,，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后 ,，能反躬自省,，端正態(tài)度。思想日臻成熟,。你樸素，勤奮的品質(zhì)以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中,，你都是一個能說肯干的人,，不隨聲附和，遇事有主見的人,。希望你有更美好的未來,。

你大方穩(wěn)重，為人坦誠 ,。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持,。為了心中的夢想 ，奮斗著,，迷惘著 ,，但你不曾屈服。只是缺乏一點自信,，內(nèi)心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石 ,。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ,，多一絲堅忍和自信,，勇往直前 ，大步邁向屬于你的美好未來,。

該生積極向上,，誠實守信，嚴于律己,，尊敬師長,，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信,。高中三年,，主動學習,，勤于思考，按時完成作業(yè),，成績優(yōu)良,。但是與人相處方面差強人意，還需提高,。

鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為，你是位乖巧,，文靜的學生,，為人謙遜，內(nèi)心上進,，如果你能更加勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，一定會學有所成,，讓成績再上新臺階,。同時，老師希望你在學習的同時不斷加強身體鍛煉,，我相信總有一天你會登上頂峰,，欣賞到無限美麗的風景的

該生，敢于說出自己的想法,，并與老師討論,，有較強的學習自主性。面對得與失,，從不或喜或悲,，而能從容面對，這點是值得肯定的,。經(jīng)過不斷的磨練,，逐漸變得成熟，懂事,，學習成績也在不斷的提高,。希望，在今后的道路上,，無論遇到什么困難,，都能以平和的心態(tài)，笑對人生,！

該生,，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長,，嚴于律己,，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動,。在學業(yè)上,，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心,，是一位德智體全面發(fā)展的好學生,。同時，該生性格上還有一些缺陷,，還望改進。

該生,，做事認真嚴謹,，一絲不茍,，團結同學,，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣,，有較強的責任感,，積極向上，樂于助人,，尊重師長富有禮貌,，是一個有較高素質(zhì)的高中生,。

該生做事有條不紊,，在擔任物理科代表期間,，雖承受巨大的壓力,，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感,。在處理事物方面，總保持著理性的思維,，堅持善始善終的原則,，有領導者的風范。面對未來，該生有著明確的目標,，并以她的執(zhí)著為之奮斗,。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅持不懈，取得成功,。

該生在校遵守紀律,，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題,。有較強的進取心,，自信心及自省能力。熱心幫助同學,。雖偶有不足,，但總體上是個品學兼優(yōu)的學生。

你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學習，成績優(yōu)秀,；你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生,！

該生品行端正,，有禮貌，在學習上比較勤奮,。很有個性,，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極,，團體榮譽感挺強,。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點,。對于失敗每次都能樂觀地化解,，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向,。

該生在校表現(xiàn)良好,，學習自主,，能按時完成老師布置的各種任務。遵守學校各種規(guī)章制度,，尊敬師長,。身為班長。能管理好班級各項事務,，處理好同學間關系,。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏,，但有理想,，有抱負，是一位進取心強的綜合素質(zhì)較高的中學生,。

該生待人真摯,，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考,。思想見解頗為獨到,，認真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強的上進心,。但與此同時,，還缺乏自信心,。希望她在以后日子里,，能夠堅定自己的步伐，勇往直前,。

該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正,，學習成績好,，比較穩(wěn)重，學習積極性比較高,。能認真完成教師布置的任務能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長、團結同學,、勞動積極性高,。但情緒波動較大，要改變這種局面就必須改變自己的性格,，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的,。

你是一個活潑開朗的學生,，與身邊的人交往融洽,，有較強的進取心，對待學習上的難題愿意深究,，因而取得了一定的進步,。值得一提的是，在班級活動的組織中,，總是能夠看到你忙碌的身影,，為班級付出了很多。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩,！

該生在這高中三年里一直在不斷成長,，不斷進步。她性格活潑開朗,，尊敬師長,，團結同學，積極參加各種有益活動,。她擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠，生活獨立性較強,。學習上,，她嚴格要求自己，知難而進,，敢于正視自己的弱點并及時糾正,，有較強的自學能力，勤于鉆研,，理解能力強,，對問題有獨到的見解。希望她在大學生活中加倍努力,，不斷改正缺點,，挖掘潛力，以開拓進取,、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。

兩年的相處，感覺你是一個自律的學生,，你嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，言行舉止文明，不遲到不早退,，尊敬師長,，你認真對待每位老師交付你的任務。雖然你在班級里擔任的職務不多,，但能看得出你有很強的班級榮譽感,。課間及晚自修,，都能看到你埋頭苦讀的身影，,。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神,，遇到困難要主動去解決，大膽質(zhì)疑,。

你是一個極具感染力的女孩,。在你的身上有一種特殊的魅力，讓周圍的人不自覺地被你吸引,。自然灑脫,，樂觀幽默，待人熱心,，是你最大的優(yōu)點,。在學生上，你的領悟力很強,，學習成績優(yōu)異,，思維嚴密，做事有主見,。高中三年,，你總是面帶著微笑，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài),。老師相信你會是笑到最后的勝利者,！

該生經(jīng)高中三年的學習已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學生,。她擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強,。熱愛集體，尊敬師長,，團結同學,。在學習上，她天資聰穎,，學習認真自覺,，理解和自學能力強,，善于質(zhì)疑,、析疑、解疑,，是老師心目中的優(yōu)秀學生。希望她面對過去，展望未來,，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好。

“笑一笑,，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你,，樂觀向上,，對生活,、對未來充滿信心，遇到困難,，挫折,，敢于面對,，敢于拼搏,。善于言談的你,，懂得如何與老師、同學和睦相處,，積極參與學校,、班級組織的各項活動，并可以出色的完成,。只是有時,，你缺乏一些毅力，但老師相信：在以后的道路,，你可以做得更好,。

在高三一年中思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，為人處世有了自己的主見,。你性格活潑開朗，能說能干,，有獨立處事能力,。不隨聲附和。逢山開路,，遇水搭橋,。豁達灑脫的性格,，自信而果斷,。你具體農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)。集體中,，你像老黃牛一樣毫不怨言,，困難面前，你像雄鷹一樣搏擊,。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

該學生從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。她平時勤儉樸素，謙虛謹慎,，尊敬師長,，團結同學，而且作風正派,，是非觀念強,，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明,。作為一名生活委員,，她的勞動積極性強，不怕臟,，不怕苦,，在勞動中有突出表現(xiàn)。學習上,，她腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率高,。希望她日后能不斷總結經(jīng)驗教訓，更加努力學習,，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！

該生熱愛生活,，善于思考,，見解獨特，有較強的自主能力和思維能力,。能虛心接受他人意見,，但不盲目跟從，有自己的主見,，,。目標明確，并能切實地為之付出努力,。祝愿在未來能有更大的發(fā)展,。

該生是個獨立自主的學生，喜歡探索思考,，興趣廣泛,，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強面對,，有顆不甘墮落的進取的心,。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地,，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗屬于自己的豐富多彩的人生,。

你是一個冷靜,、自持、樂觀迎接變化的人,。你關心集體,，樂于助人,。干好份內(nèi)的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成,。老師希望你能保持這種心態(tài)，只要生命的高潮不使你狂妄,，低谷不使你頹廢,，執(zhí)著于自己該干的事。那么毋須論成功,，你生活的就有意義

鼓勵學生的評語篇三

你是個天真,、好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

你是個懂事,、聰明的女孩,。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

你是個乖巧,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

鼓勵學生的評語篇四

1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐潛力,。興趣愛好廣泛,，用心參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席,，在班級擔任女生委員,，有必須的群眾基礎,，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織潛力和管理潛力,。尊敬師長,，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

2. 該同學在平時生活中,，為人處世和善熱情，和同學關系融洽,，并用心參與各項群眾活動,，樂觀開朗，樂于助人,，意志堅強,，并有著樸素的生活作風，不驕不躁,，并且參加了很多校內(nèi)的活動,，學習了恰恰，以及交際舞等等,，有助于成就一個良好的健康體魄,。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

3. 該生思想用心要求上進,，在大學期間,，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹,，有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗,，較強的實踐和研究分析潛力，良好的獨立自學思考潛力;工作上,，踏實,，職責心強，一絲不茍;有較強的溝通潛力,，組織協(xié)調(diào)潛力,，團結合作潛力及文字表達潛力，能用心參加學校和班級組織的各項活動,。是一名合格的大學生,。

4. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善,，團結同學,，人際關系好;該生勞動用心，能吃苦,，不怕累學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新潛力,，學習較好;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

5. 該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。在校期間，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識,，較強的學習和創(chuàng)新潛力，學習較好;工作認真負責,，用心主動，盡職盡責,，為老師和同學做超多工作;為人隨和,，性格開朗，待人熱情,，與人為善,，個人修養(yǎng)好，富有禮貌禮貌;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

6. 該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握必須的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,，與同學關系融洽,，樂于助人，并用心參與各項群眾活動,。并且在班級擔任過程中,，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

7. 該生思想上進，作風正派,，用心參加學校和班級組織的各項工作,。在校期間，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識,，較強的學習和創(chuàng)新潛力，學習成績優(yōu)異;工作認真負責,，用心主動,，盡職盡責，為老師和同學做超多工作;性格開朗穩(wěn)重有活力,，待人熱情,，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神,，具有良好的適應社會的潛力,。是一名合格的大學生。

8. 該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;團結同學，尊敬師長,。該生學習認真努力,，勤奮嚴謹，專業(yè)知識掌握扎實牢固,，并能將學習的知識與實踐相結合;工作用心主動,，踏實負責，能創(chuàng)新性的開展各項工作,，工作成績突出,。對待同學，真誠熱心,，樂于助人,。動手潛力強，自學潛力強,。是一名合格的大學生,。

9. 該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握必須的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽,，樂于助人,，并用心參與各項群眾活動。并且在班級擔任治保委員的過程中,，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

10. 該同學用心上進，一向以高標準嚴格要求自己,。虛心好學,，成績始優(yōu)秀，學習成績在班級名列前茅,。不僅僅僅對專業(yè)的知識有所涉獵,，而且能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考,，對學習中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解,。尊敬師長，團結同學,，與同學關系融洽,。用心參加班級組織的活動，有必須的組織潛力與動手潛力,，是一位品學兼優(yōu)的學生,。

11. 該生思想上進，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。該生學習認真努力,，注重專業(yè)知識學習，能將學習的知識與實踐相結合,，用心參加社會實踐;用心參與學校和院系組織的活動,，為班級建設做出了用心的貢獻;團結同學，尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀,，樂于助人。自主獨立，并且有很強的群眾榮譽感,。勇于應對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

12. 該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長,，團結同學;學習刻苦,，成績良好;工作中認真負責;性格開朗，為人穩(wěn)重,，樂于幫忙他人;具有團隊協(xié)作意識,，具有大膽的創(chuàng)新意識。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力,，有出色的管理潛力和動手潛力,，用于應對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生,。

13. 該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。同學為人隨和,，性格開朗,，思維活躍，思想豐富,，樂觀向上,，嚴以律己，富有禮貌禮貌,，思想上也日臻成熟;學習自覺性高,，目的性強，銳意進取,，成績優(yōu)秀;為人誠實謹慎,，與人為善和睦，熱心助人,，群眾榮譽感強;工作用心負責,，不怕吃苦，一絲不茍,，盡心盡責,，有創(chuàng)新意識和精神。是一名合格的大學生。

14. 該生思想用心要求上進,，在大學期間,，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹,，有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗,，較強的實踐和研究分析潛力，良好的獨立自學思考潛力;工作上,，踏實,，職責心強，一絲不茍;性格活潑開朗,，態(tài)度樂觀向上,，有較強的溝通潛力，組織協(xié)調(diào)潛力,，團結合作潛力及文字表達潛力,，能用心參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生,。

15. 鄧云同學為人誠實友善,，樂觀開朗，與同學關系融洽,，樂于助人,，意志堅強，并能用心參與各項群眾活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力,，成績優(yōu)良,，具備了必須的專業(yè)素養(yǎng)。能夠用心參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎,。團結同學，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

鼓勵學生的評語篇五

1多才多藝的你是舞臺上的七色花,，作文方面的小贏家,。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ阌泻軓姷纳线M心,，做事比較機靈,，接受能力很強。不要束縛自己,，放開來拼搏,，你就是一個成功者!

2 “俏也不爭春，只把春來報,?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓穾Ыo每一個人,。作為值日生,，你盡心盡職，敢說敢做,。這學期,，你的語文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力,。記住,，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴,，享受成功的快樂,。

3你的舞姿大家公認，你的工作能力博得了大家的一致好評,。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，你的文章充滿了童貞的韻味,。你努力進取,，積極向上，在班級活動中積極主動地表現(xiàn)自己,，充分展現(xiàn)自己的才華,。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到，愿你成為世界上最富有的人!

4班級因為有你而流光溢彩,。雖然你小巧玲瓏,，卻有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你是班級的亮點,，面對生活,，你是一位強者;面對學習，你是一位勇士,。你的想象力和創(chuàng)造力令人折服,。老師知道,，你有遠大的志向和目標，但必須經(jīng)過努力才能成功哦!

5自從你擔任圖書委員,，班里的閱讀時間頓時變得井井有條,。你有很好的閱讀習慣，你的作文總是讓人賞心悅目,。在報上發(fā)表,，你一點也不驕傲，而是一如既往地努力,，努力,，再努力。你是多么優(yōu)秀的小學生啊!老師相信,，只要付出,，一定會收獲更多的成功與快樂!

6領隊時，你響亮的口號和那一絲不茍地認真勁兒,，真讓大家佩服,。課堂上你的發(fā)言能帶給大家全新的感覺。你很有表演才能,，想象力也很豐富,，如果在閱讀上再下下功夫，你的作文一定會更能吸引人,。

7你總是帶著甜甜的笑容,，眼睛里寫滿了乖巧和懂事，本學期你為班級工作出了不少力,，充分發(fā)揮你的本職力量!你學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀;你以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣;在班集體的活動中,，你的行為表現(xiàn)令人滿意,。愿你時時保持快樂的心態(tài)，收獲成功的每一個瞬間,。

8 大大咧咧之中不乏細心,，風風火火之中不缺溫柔。你是個人見人愛的小女孩,。老師真是太喜歡你了,，一直忘不了你幫我搶氣球的可愛樣子。你懂得用智慧去征服別人,，更懂得用善良贏得朋友的掌聲,。我相信，在生活的道路中,，你會永遠不懈地追求,，獲得更大的力量支持!

9你是個懂禮貌,、明事理的孩子，對事物有自己獨到的見解,。課堂上，你細心傾聽別人的發(fā)言;課間你積極參加集體活動,，不僅和同學們相外融洽,，而且能用自己的智慧使同學更團結，老師有你這個好孩子,，真的好欣慰,。我相信，只要一步一個腳印,，你的理想一定能實現(xiàn),。

10 “心地無私天地寬?！贝蠹覍δ愕脑u價眾口一詞：“雨薇是咱班的熱心腸,。”純真可愛的你,，優(yōu)點像天上的星星一般燦爛,，老師看到你的進步，真是開心極了,。如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去,，合理分配時間，我相信你會收獲更多的快樂,。

11你是個乖巧的小女孩,，文雅大方，大家總喜歡你甜甜的聲音和快樂的笑容,，你的讀很多很多的書,，講好多有趣的故事，同學都樂意和你交朋友,。這學期,，你的成績提高了，字寫得漂亮了,，老師真的好喜歡你哦!千萬別放松自己,，要繼續(xù)努力才能有更多的收獲啊!

12你是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但走上講臺時,，你總能以真誠博得大家熱烈的掌聲,。對待學習，你一絲不茍;勞動中你揮汗如雨,，常令大家感動不已,。但老師總覺得,，在各方面你還有很大的潛力，你完全可以大膽釋放出來,，使自己更優(yōu)秀的,，對嗎?

13你秀外慧中，衣著整潔,，文明守紀,。你的字，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目。晨讀課上的領讀有聲有色,，是同學生活中的好伙伴,。你有一顆熱情無私的心，作為值日生,，管理同學有板有眼,。老師希望你敞開心扉，試著去容納更多的歡樂,，好嗎?

14你誠實簡樸,，外秀慧中，對人真誠,，學習自覺性很強,。你的作業(yè)令人賞心悅目，你的作文讓人百讀不厭,。你的讀書聲像小百靈一樣甜美溫潤,，傾聽的感覺真好。這學期你變得開朗大方了,，老師相信你一定能再接再厲,，使未來的日子更加陽光燦爛。

15你待人彬彬有禮,，沉穩(wěn)文靜,。黑板報中有你傾注的心血。班集體工作,，有你辛勤的汗水,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，有首屈一指的課堂表現(xiàn),，你猜猜錯又是一位優(yōu)秀的新苗電視臺小主持人,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己變得活潑起來,，不懈追求,、不斷努力,，你一定能獲得更多成功的喜悅!

16經(jīng)過一學期的磨練，你各方面都有了很大的進步!你投入精力認真學習,，取得了優(yōu)異的學習成績,。你很自信，無論遇到多么困難的事情,，你都能夠努力地去做。開朗的你總能夠給大家?guī)砜鞓?只是工作要主動些,，多幫助別人才能夠擁有更多的快樂，對嗎?

17 “字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉,，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享，好么?”

18一學期來,，你在各個方面都有了很大的進步,，作為值日生，你對班級工作非常熱心,，這就是源于你的這種執(zhí)著的追求!但在學習的過程中,，你還需要一種持之以恒的精神，努力地去實現(xiàn)自己的目標吧,，大膽自信些,，你一定會成功的!

19你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，心地單純,，總是為別人著想,。在擔任值日生期間，你一絲不茍,，用實際行動博得了大家的一致贊揚,。你很要強，也很努力,，爸爸媽媽不在身邊,，你很懂事地照顧小弟弟,，也很認真地學習。老師希望你再開朗大膽些,，你一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!

20你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你的行動，自然地流露出心靈的善良;你學習絕不遜色別人,，特別是你那股認真的勁兒,，值得老師佩服。老師希望利用假期多看課外書,，不斷給自己奮進的力量,，相信自己，那么成功就會向你招手!

21 “長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”你聲情并茂的朗誦,，令大家由衷佩服,。你是個很有毅力的小男孩，堅持不懈的學習精神讓我感動,，雖然速度不是很快,，但你卻一絲不茍，認認真真盡力完成,。加油吧,，給自己奮進的力量，你就一定能成功!

22經(jīng)過努力,，你已經(jīng)不再是那個一有空就貪玩的小調(diào)皮了,，在各個方面有了很大的進步：課堂上，你敏捷的思維,，精彩的回答令大家佩服;課間,，你活潑的身影能帶領一群小伙伴做游戲……老師相信你一定能發(fā)揮自己的才能，為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間,。繼續(xù)努力吧!

23 “只要功夫深,，鐵杵磨成針?！蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是令人賞心悅目,。瞧,，你的想象力多么豐富，寫起作文真是栩栩如生。老師希望上課時能經(jīng)?？吹匠錆M驕傲舉手的你,，自信些，你一定會更出色,。

24你經(jīng)常為班級活動出謀劃策,，使活動開展得井井有條!從十歲生日以后，你變得懂事穩(wěn)重,，謙虛謹慎了,。但是偶爾，你還缺乏意志力,，自我控制力不是很強!記?。喝魏螙|西都是你用行為爭取來的!尤其要多讀課外書充實自己，要知道,，知識是你永遠的朋友,。

25樸實、憨厚的你在班中人緣極好,。你擔任值日生，不怕臟不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在學習上，你一直穩(wěn)步前進,。希望你加倍努力,，尋找到適合自己的學習方法，早日實現(xiàn)心中夢想,。

鼓勵學生的評語篇六

作文開頭

1,、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

2,、開頭簡明扼要

3,、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

4,、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c面結合,使文章生動,具體,詳略得當,。

5、文章語言生動豐富,可讀性強,。

6,、開頭出手不凡,吸引讀者

7、開頭打動人心,具有真情實感。

8,、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用,。

9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

作文過程

1,、以飽滿的,描寫了……

2,、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

3,、比喻貼切,用詞生動,。

4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切,。

5,、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

6,、敘述自然生動,、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7,、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合,。

8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì),。

9,、文章邊敘事邊抒情。

10,、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,、擬人等手法

11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

12,、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗,、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

14,、文章想象合情合理,

15、通過生動,、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般,。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行,。

17,、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

18,、對人物的語言,、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色,。

19,、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

20,、,語言準確,鮮明,、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點,。

22,、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

23、文章將…寫得細致入微

24,、語言活潑明快,富有情趣,。

25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切,。

作文結尾

1,、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

2,、以感受開關,以感受結尾,。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

3,、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深,。

4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味,。

5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文,。首尾連貫,一氣呵成,。

6、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處,。

7,、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力,。

9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了,。

10,、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手,。

11,、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

12、故事雖平凡,感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺,。

14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永

鼓勵學生的評語篇七

1.活中總是能看到你笑嘻嘻的面孔,，尊敬師長,，團結同學，有禮貌,，能夠與同學和睦相處,，為你贏得了較高的信譽。學習方面,，你能充分認識到學習的重要性,，并能合理安排時間，及時完成作業(yè),。但對待學習,，有時不是很嚴格，不能很好的做到持之以恒,。

2.生每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn),，好好把握每一天，善待自我,，善待生活,，只有這樣，當你首往事時,，你才不會感到太多遺憾,。

3.是一個性格內(nèi)向，辦事認真的男孩,。生活中的你團結同學,、尊敬師長，能夠與同學和睦相處,。老師布置的任務能認真及時完成,。對待學習，能較好的認識到學習的重要性,，也曾經(jīng)努力過,，并且取得了可喜的成績，但卻不能做到持之以恒,。

4.的確是個文靜的女孩,。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里,，你能做到尊敬師長,，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務,。在學習方面,，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課,，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你,。

5.于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。

6.是一個有禮貌,，有正義感和集體榮譽感的孩子,，但在學習上你不要放棄，只要你上課少說話,，多聽講沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己,，采取主動的態(tài)度去學習,，你的成績會提高的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點,。

7.話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,，潛入生活的海底,，獲取寶貴的知識和經(jīng)驗。

8.維敏捷應當是你最大的特點,，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件,。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美,，富有豐富的想像力,，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習,，你并沒有表現(xiàn)出強烈的求知欲,。

9.你是位聰明，活潑的男孩,，每一節(jié)課,，你都專心聽講，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

10.生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

11.你熱愛勞動，尊敬老師,，團結同學,，認真完成作業(yè),。希望你在學習上,，多動腦思考，自覺學習,。這樣你會進步更快的,。

12.課堂上,，你專心聽講，認真思考,，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習,。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

13.知道,，成功者之所以偉大,，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞,，嚴格要求自己,，爭取更大的進步。讓我們一起努力,，好嗎?

14.知道,，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃著老本,，剩下的只是一片空虛的回憶,。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白這句話,，明白學習的重要性,，把運動會的精神帶到學習中來，刻苦鉆研,，勇于實踐,，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力,，試試看,，好嗎?

15.的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土,。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦,，去開墾屬于你的那片沃土,，創(chuàng)造明天的輝煌。

16.知道,，成功者之所以偉大,，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞,，嚴格要求自己,，爭取更大的進步。讓我們一起努力,，好嗎?

17.知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

18.學習積極性與自覺性而言,，你堪稱同學學習的楷模,，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己,，尤其是學習,，成績也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學生,。老師希望在以后的生活中,，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師,、同學交流,，另外要注意學習中的靈活性。

19.是一個為人隨和,，誠實正直的男孩,。生活中的你總是彬彬有禮，尊敬師長,，對老師提出的建議能夠虛心接受,，在過去的這一個學期里，你能夠與同學和睦相處,，積極參加集體活動,，在學習方面，上課認真聽講,，學習成績逐步提高,，這一點也是大家有目共睹的。

20.活中的你總是那么文文靜靜,，總是與那幾個特定的伙伴一起交談,，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務,，你總是能認認真真的完成,。單憑你的認真勁，如能適當提高學習的自覺性與主動性,，相信你會成為一名令老師放心,、令家長省心的好學生的。

21.聰明善良,、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取，有恒心,、有耐心,，自覺學習。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

22.在學校里,，你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習。假如在學習上,，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話，你會進步更快的,。

23. 32,、你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習，成績優(yōu)秀,。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。

24.你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律，積極主動參與學習,，團結合作,，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!

25.話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一年?！闭嬲\的希望你能認真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎。

26.躍,、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響,，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變,，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產(chǎn)生了一些問題,，如果能夠改進一下工作方法,，相信效果會更好一些。對于學習,，這一學期,，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了,，但仍存在許多不如意的地方,。

27.“山再高，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂45分鐘要效率,，爭取更大進步。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。記住，有困難盡管來找我,。

28.眼間,，一個學期又要結束了。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),，對待工作認真負責,，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人,、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點,，在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了。

29.其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。

30.于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

31.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

32.老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

33.你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,，團結同學,。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

34.知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。

35.登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

36.在學校里，你尊敬老師,，團結同學,，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問,，你會進步更快的,。

37.的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

38.活中的你熱情開朗，特長突出,，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長,，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間,，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應付,，導致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心。

39.你思維敏捷,，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。同時，在紀律上你做得也很好了 ,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績,。

40.活中你時而沉著,、穩(wěn)重，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

41.活中你溫文爾雅,、待人和善,，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真,。課堂上你專心聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，書寫工整,，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好,。總之,，你是一名較讓老師放心的好學生,。

42.與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。

43.躍,、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響,，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變,，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產(chǎn)生了一些問題,，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些,。對于學習,，這一學期，你也提高了認識,，對一些課程也抓得緊多了,，但仍存在許多不如意的地方。

44.課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

45.默寡言的你總是默默無聞，聰明靈活,，為人誠實正直,，言行一致，在同學,、老師不經(jīng)意間透出了你的靈氣,。數(shù)學方面的成績真實的體現(xiàn)了你的能力,。生活中，你能很好的做到尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀,，有集體榮譽感。學習上,，你能充分認識到學習的重要性,，在數(shù)學方面你具有較大的優(yōu)勢，這也是老師之所以稱你為聰明的一個原因,，但有時的你卻不能很好的利用這一長處,，對有些學科的學習缺乏主動性。

46.習中的你自覺主動,，沒有老師的三令五申,，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心,。就性格而言,，你是一個比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過一學期的培養(yǎng),，你的性格有了較大的轉變,，能夠與同學很好的交流，和睦相處,，這也是你最大的進步,。

47.腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答,，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學,。在你的交際圈內(nèi),，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員,。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達能力,，你將成為一名更加優(yōu)秀的學生。

48.要知道,，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動,。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上,，更加嚴格要求自己,，取長補短，多聽取別人的意見,，相信你會做得更好,。

49.話說：沒有穿越沙漠,，怎能知道里面沒有綠洲?沒有親自嘗試，又怎知不會成功?要對自己有信心,。敢于勇往直前的人,，肯定會擁有一個美好的未來!讓我們一起努力為以后的學習打下堅實的基礎，好嗎?

50.坦誠直爽,，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現(xiàn),，但這不能算是缺點，是吧?但凡事心中要有一把尺,，時刻提醒自己要注意把握一個度,，在紀律管理方面你為班級出了不了力，也取得了不少成績,，我們已經(jīng)看到了你的進步,，但學習積極性還有待提高。只要對自己有信心,，嚴于律己,，你會取得令人滿意的成績的。

鼓勵學生的評語篇八

1. 該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。為人隨和,，性格開朗，待人熱情,，與人為善,，個人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌;思維活躍,，思想豐富，樂觀向上,，嚴以律己,，富有禮貌禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,，銳意進取,，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生,。

2. 該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考潛力;工作認真負責,，職責心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

3. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;工作用心負責,，不怕吃苦，有創(chuàng)新意識和精神,，團隊合作精神;性格外向大方,，興趣愛好廣泛，為人誠懇,，關愛他人,，同時具有較強時間觀念，獨立性強,，能夠從大方向看待問題,。是一名合格的大學生。

4. 李維洲同學能與同學友愛相處,，對班級工作認真負責,，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨,，一絲不茍,，從不推諉。敢想敢說敢問敢辯,。思維靈活,，理解潛力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干,，每次勞動都任勞任怨,。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作十分認真，努力!

5. 該生思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。為人誠懇,，性格開朗，愛好廣泛,。社會實踐潛力強,，對新事物理解潛力快。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力,，有出色的管理潛力和動手潛力,，有很輕的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于應對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

6. 該生在校期間,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。在思想上，用心進取樂觀向上,。在學習上,，態(tài)度端正，出勤率較高,，學習認真刻苦,，考試成績優(yōu)秀。在工作中,，擔任班級的女生委員,，在系學生會擔任學生會副主席，工作態(tài)度認真,，做事努力!在學習過程中,，與老師相處和諧與同學相處愉快，熱心幫忙同學,，共同學習,，共同進步

7. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。是一位品學優(yōu)良的學生,，尊敬老師，遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，用心參加班群眾活動,，是一位合格的具有較高素質(zhì)的畢業(yè)生,。該生在擔任…期間,，盡心盡職，做事井井有條,，令師長滿意,。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處,。是個有理想有抱負綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生,。

8. 該同學在思想上用心上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力,。除了掌握必須的基礎課和專業(yè)課知識外,，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,，與同學關系融洽,，樂于助人，并用心參與各項群眾活動,。希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績,。

9. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛,，用心參加院系各類活動并多次獲獎,。在系部學生會擔任學習部副部長，有必須的群眾基礎,，做事踏實穩(wěn)重,，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長,，團結同學,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

10. 該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考潛力;工作認真負責，職責心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

11. 韓婷婷同學，思想用心要求上進,，為人誠懇,，團結同學，學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)良,，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作潛力,。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責,，具有較強的組織管理協(xié)調(diào)潛力,，主動用心的參加體育鍛煉，綜合素質(zhì)好,，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生,。

12. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;為人誠懇,，性格開朗，愛好廣泛,。社會實踐潛力強,，對新事物理解潛力快。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力,，有出色的管理潛力和動手潛力,，有很輕的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于應對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

13. 該生關心國家大事,，思想用心上進,，誠實守信，艱苦樸素,，熱愛勞動,，樂于助人，用心參加社會公益活動,。尊敬師長,，孝敬父母，團結同學,，嚴于律己,，上進心強，有理想有抱負,，學習上目的明確,，態(tài)度認真，刻苦努力,，認真聽從老師教導,，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀,，群眾觀念強,，用心參加各種班群眾活動和社會實踐活動。

14. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐潛力,。興趣愛好廣泛,，用心參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長,，在班級擔任團支書,，有必須的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重,，具有較強的組織潛力和管理潛力,。尊敬師長，團結同學,，是一名品學兼優(yōu)的大學生,。

15. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐潛力。興趣愛好廣泛,，用心參加院系各類活動并多次獲獎,。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員,，有必須的群眾基礎,，做事踏實穩(wěn)重,，具有較強的組織潛力和管理潛力。尊敬師長,，團結同學,，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

鼓勵學生的評語篇九

1,、待人較為寬容,，不與同學斤斤計較;能嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項體育活動;有較明確的學習目標,，能專心聽課,，自覺完成各項練習，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法,，遇事多與老師、同學交流,。期待下學期更上一層樓!

2,、生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切,。作為一名中學生,，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè),。

3、不要幻想,，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報,，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊,，所以還需要你再努力,，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

4,、生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅,，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠,。

5、你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

6,、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的,，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長,，在成長中學習,，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明,，活潑和開朗，這些相信早已參透,。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲,，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步,，因為:明天會更好,。

7、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

8,、成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動，勤于積累,，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切,。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項,，從而達到你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,，，因為你也同樣優(yōu)秀.!

9,、理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量,。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵,，缺少激情，,。從現(xiàn)在開始,，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望!

10,、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

鼓勵學生的評語篇十

你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美!

xx同學熱愛祖國,，熱愛人民,，有理想，有抱負,，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想,，渴望自己的人生能與祖國富強，民族強盛,，人民幸福相融合,。積極參加學校組織的各項活動，表現(xiàn)出較強的工作能力和組織能力,。其中在高考期間,，作為志愿者參加高考服務工作，其細致嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，吃苦耐勞的工作態(tài)度,，熱情周到的工作風格得到學校和考生的好評。

高中三年，xx同學表現(xiàn)最突出的是他良好的學習品質(zhì)：勤奮踏實,，一絲不茍,，持之以恒，認真思考,，樂于探索,。因此每次考試他都能保持年級前十名的成績并多次獲學校獎學金。學習之余,，他對生命科學表現(xiàn)出極大的興趣,，閱讀了大量生物學方面的著作，自己也搞過一些生物實驗,，撰寫的實驗報告得到我校生物教研組老師們的高度評價,。

和大多數(shù)高中生一樣，xx同學熱愛體育,，特別是足球,。對足球精神有著自己獨到的見解，他參加班級足球隊,，在訓練和比賽中都有不錯的表現(xiàn),。同時，他也喜愛音樂,，但樂而不迷,，能夠在陶醉其中的同時對生活有新的感悟。

此外,，xx同學非常善于與同學交流,，別人問他問題，他從不像別的同學那樣怕耽誤時間,，總是耐心細致的回答,，他常說，在給同學講解的同時,，更提升了自己的知識水平,，幫助了同學，提高了自己,，這是雙贏的買賣啊!同學們也經(jīng)常向他傾訴學習生活方面的煩惱,，他也總能智慧而輕松地抓住問題實質(zhì)，三言兩語化解同學心中的不快,。他還經(jīng)常主動利用課余時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課,。

總之，xx同學是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,，他樂觀向上,，樂于學習,，身體健康，心智強勁,，符合三好學生的標準,。