計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

秋季工作計(jì)劃大班篇一

1、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容，培養(yǎng)想象力,。

2、看圖排序講故事,，培養(yǎng)邏輯思維能力。

3,、欣賞古詩，感知古詩的意境,。

4、感知秋葉的變化,，發(fā)展想象力和創(chuàng)編能力。

社會(huì)~健康

主題：《祖國媽媽我愛你》

1,、感受過節(jié)歡樂的氣氛。

2,、認(rèn)識(shí)國旗、國徽,。

3,、知道我國是多名族國家。

科學(xué)~探索

主題：《天氣變化多》

1,、觀察云的變化，初步了解云與天氣的關(guān)系,。

2、了解霧的形成,。

3,、了解刮風(fēng)時(shí)的一些現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)風(fēng)的利于弊,。

4,、引導(dǎo)幼兒觀察下雨前動(dòng)植物的變化。

數(shù)學(xué)~操作

主題《感知數(shù)字》

1,、學(xué)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字6。

2,、走迷宮,，培養(yǎng)觀察力,。

3、按兩種特征對(duì)物體進(jìn)行分類,。

4、感知數(shù)字的相鄰關(guān)系,。

美術(shù)~創(chuàng)作

主題《愛的世界》

1、我的爸爸媽媽,。

2、我愛國旗,。

3、我們的表情,。

4、蝴蝶愛花兒,。

音樂~欣賞

主題《歡樂金秋》

1、聽音樂進(jìn)行律動(dòng)練習(xí),。

2,、幼兒能夠有表情地演唱，并根據(jù)歌詞大膽的表現(xiàn)自己,。

3、幼兒聽音樂一起進(jìn)行音樂游戲,。

情景舞蹈

幼兒通過故事情節(jié)所表現(xiàn)出來的,，用舞蹈的形式表達(dá)出來。在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行跳躍,、抬腿跳、蹲起等動(dòng)作,，并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)舞蹈《myohmy》。

幼兒戲劇

幼兒通過了解故事《白雪公主》的情節(jié),，并能對(duì)其中人物的發(fā)展和變化情節(jié)進(jìn)行簡單的詮釋、表演,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力，展示能力,。

武術(shù)

幼兒在老師的引導(dǎo)下，進(jìn)行跑、爬,、鉆,、攀等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體靈活性,、協(xié)調(diào)力、平衡力,。

輪滑

幼兒在老師的引導(dǎo)下，彎腰,、手背后進(jìn)行輪滑。培養(yǎng)幼兒的平衡力,、協(xié)調(diào)力和身體的靈活性。

秋季工作計(jì)劃大班篇二

本班現(xiàn)有幼兒24名,，男孩13名,，女孩12名。其中有5名幼兒是老生,，19名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的情況我比較了解,，盡管面臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性,。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很不錯(cuò),，我們還觀察到,，我們班級(jí)的孩子性格開朗,、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力,。

但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，他們還是缺乏自主性,，傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。

1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng),，身體素質(zhì),、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高，但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住,，動(dòng)作不到位。

2,、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐，大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如：郭子宥,，董兮等,。午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理能力也有所提高,，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴。

3,、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話，樂意與別人交談,，對(duì)美術(shù)、音樂,、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣,。也有竹永康，金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

二,、教育總目標(biāo)

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)常規(guī)方面

1,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,，對(duì)人友好,。

3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)。

(二)健康

2,、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，提高其生活自理能力，安靜就座,，能愉快,、安靜地進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，熟練地使用筷子。不亂扔果皮,、紙屑,，不隨地吐痰。

3,、知道保護(hù)視力,、換牙等安全保健常識(shí)，看書,、繪畫時(shí)保持正確的姿勢,。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,，學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動(dòng)技能,。

5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能，會(huì)自己動(dòng)手制作簡單事物,。

6,、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走,、跑,、跳、投擲,、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力,，初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。

7、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

8、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品,，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法;

9、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快，并形成安全感,、信賴感,。

(三)語言

1、樂意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音,，體驗(yàn)語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力,。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，會(huì)用語言來推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語表達(dá)能力,。

4、喜歡聽故事,、安靜看書,，對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

5,、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué),，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,，后表達(dá)講述的習(xí)慣,。

(四)社會(huì)

1、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心,。

2、具有初步的自律能力,，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴，認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛心。

3,、充分利用社會(huì)和家庭資源,，了解周圍成人的勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)者,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng)，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣,。

4,、通過參觀活動(dòng)等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),、祖國各地及世界各地的自然景物,，建筑，名勝古跡,，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

5,、愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公物和公共環(huán)境。

秋季工作計(jì)劃大班篇三

工作計(jì)劃只是給未來工作設(shè)定的一個(gè)大體框架,，當(dāng)然還是需要每個(gè)月,、每一周、每一天的合理安排和具體實(shí)施,，而它所起到的是督促,、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作能力,，以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的大班秋季工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一,、思想工作方面

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對(duì)每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學(xué),、學(xué)中玩,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，用自己的一言一行,，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三,、教學(xué)方面

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

幼兒園新的學(xué)期來臨了，時(shí)間如梭一樣,，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季,，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的,，為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算,。以下是對(duì)我班主任工作做的計(jì)劃：

一,、開學(xué)開展家長會(huì)

開學(xué)初,，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,，我打算開展一次家長會(huì)，向家長們了解孩子情況，同時(shí)也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作,。家長會(huì)的開展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn),。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們,，盡量把幼兒工作做好,，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。

二,、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了,，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對(duì)孩子的衛(wèi)生健康狀況會(huì)更加的關(guān)注,。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前,，就會(huì)跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室,，我會(huì)重點(diǎn)的進(jìn)行打掃,，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康,，讓幼兒開學(xué)無健康隱患,。本學(xué)期，除了開學(xué)會(huì)進(jìn)行消毒以外,，其余每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行班級(jí)一次大掃除,，讓幼兒生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)健康安全的地方。同時(shí)幼兒年齡較小,，還不懂得對(duì)自己衛(wèi)生的愛護(hù),，因此本學(xué)期我會(huì)監(jiān)督孩子們注意個(gè)人衛(wèi)生，讓他們勤洗手,、洗頭,、換衣等個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、開展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活

新的學(xué)期,，我會(huì)做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子,，讓自己的工作能夠深入其中,，盡量的做好班主任本職工作,，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長,。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)_,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色,。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會(huì)自覺動(dòng)手,。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級(jí)管理

1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)學(xué)期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交_記錄,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五,、家長工作

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)大班具體情況,，有針對(duì)_地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長第一時(shí)間取得聯(lián)系,。

5,、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績!

各月工作安排

九月份：

1,、開展安全,、常規(guī)教育。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3、班級(jí)召開家長會(huì),。

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

6,、落實(shí)晨檢制度,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

4,、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

3,、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。

4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。

3,、家長開放日。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。

5,、本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一月份：

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

2,、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。

4,、學(xué)期末家長會(huì)。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

一、情況分析

本學(xué)期我們班級(jí)共有幼兒35名,，其中男孩18名,，女孩17名,，其中外地戶口有6名，其中一名男孩是新進(jìn)幼兒,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，幼兒對(duì)于幼兒園生活已經(jīng)有了較強(qiáng)的適應(yīng)能力，作為幼兒園里的大哥哥大姐姐,，他們比弟弟妹妹們多了一些幼兒園的規(guī)則意識(shí),。在暑假過后，幼兒都意識(shí)到了自己的長大,，能愉快的和自己的伙伴相處,，還知道接受照顧新伙伴。但是,，在幼兒的成長之路上,，有著值得我們肯定的好現(xiàn)象，當(dāng)然也存在一些不足之處,，需要我們反思和改善的,。

本班好的方面和不足的地方作簡單的介紹：

(一)好的方面

首先，在幼兒園的兩年生活中,，我們班級(jí)的幼兒在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，還是有一定的成效的，懂得保護(hù)身邊的環(huán)境;在人擁擠的情況下懂得等待,，知道在同伴中要謙讓,，有一定的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)于一些簡單的危險(xiǎn)情況幼兒能夠進(jìn)行鑒別,。

其次,，在隨著孩子漸漸的成長，幼兒有了一定的游戲意識(shí),，能夠有條理的安排自己的工作,，并且在遇到問題時(shí)，能夠有一定的解決問題的方法;在每天來園活動(dòng)中,，幼兒也逐步有了關(guān)心植物角的意識(shí),，能主動(dòng)的進(jìn)行觀察，并對(duì)自然角進(jìn)行澆水,，剪枯葉了,，學(xué)做了班級(jí)的小主人，懂得了關(guān)心愛護(hù)植物,。

再次,，在幼兒的身上也體現(xiàn)出了自理能力比以往有了明顯的進(jìn)步，在值日生活動(dòng)中，都能把值日生工作做好,，并且對(duì)于每天午睡起床之后,，幼兒的折被子的能力有了很大的進(jìn)步，這些都是值得我們肯定的,。

最后,，也是我們班級(jí)的閃光點(diǎn)：我們班級(jí)的語言發(fā)展有一定的優(yōu)勢，經(jīng)過中班講故事的活動(dòng),，幼兒都能在集體面前能大膽的講,、也愿意講，能夠把幼兒的集體興趣帶出來,。這也是我們今后不斷保持的好的方面,。

(二)不足的地方

1、幼兒的安靜傾聽的習(xí)慣有待改善,。

2,、在繪畫折紙等表達(dá)表現(xiàn)方式上不夠，需要進(jìn)一步提高技能技巧,。

3,、在集體合作能力上不夠理想。

4,、在勞動(dòng)方面有所欠缺,，不夠積極主動(dòng)，有待于培養(yǎng),。

5,、縮小幼兒之間的求知欲和好問精神。

二,、學(xué)期目標(biāo)

1,、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品等生活習(xí)慣,，獨(dú)立自信地做力所能及的事。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂,，尊重他人需要,。形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

3、積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。

4,、探究、操作,、實(shí)驗(yàn),，對(duì)事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

5、了解環(huán)境與任命生活的依存關(guān)系,，具有熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

6,、知道一些不同地域,、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,，有初步的多元文化意識(shí),。

7、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽同伴的講述。會(huì)主動(dòng)用語言與人交往,。

8,、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像,、文字,、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。

三,、教育策略

1,、建立師生間伙伴式的關(guān)系，充分尊重兒童的意愿們?cè)试S兒童有不同的答案,。

2,、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn),，交流信息和表達(dá)情感,。

3、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和兒童自發(fā)組織的活動(dòng),，逐步減少午睡時(shí)間,。

4、每天保證一定時(shí)間進(jìn)行語言交流和閱讀活動(dòng),，重視對(duì)小組閱讀的指導(dǎo),。

5、多采用討論的學(xué)習(xí)形式,，引導(dǎo)兒童注意傾聽,、積極思考、充分表達(dá)各自的想法,。

6,、提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展社會(huì)技能。如兒童間發(fā)生矛盾,，教師不要急于干預(yù),、評(píng)斷或替代解決，要提高兒童自行解決問題的能力,。

四,、具體活動(dòng)安排

九月

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，開展正常有序的保教工作,。

2,、學(xué)做大班廣播操。

3,、開展主題“我自己”,。

4、幼兒視力檢查,。

5,、做好“寶寶成長記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作。

十月

1,、開展主題“我是中國人”。

2,、節(jié)日教育活動(dòng)(國慶節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)),。

3,、幼兒情景表演巡回演出,。

4,、幼兒才藝展示暨明日之星評(píng)比,。

5,、做好“寶寶成長記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。

十一月

1,、開展主題“我是中國人”及“有用的植物”,。

2、做好“寶寶成長記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。

十二月

1,、繼續(xù)開展主題“有用的植物”

2、積極參與科技節(jié)活動(dòng),。

3,、主題活動(dòng)資料整理。

4,、做好“寶寶成長記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。

一月

1、開展主題“過冬”,。

2,、幼兒身高、體重等測量,。

3,、做好“寶寶成長記錄冊(cè)”的匯報(bào)和反饋工作,。

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析

本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒x名,，男孩x名，女孩x名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話,，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：

二,、班級(jí)管理方面

1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對(duì)。

三,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3,、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

四,、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3、開展多樣的戶外活動(dòng),。

五,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

秋季工作計(jì)劃大班篇四

一,、本班情況分析：

我班共有幼兒32人,。其中男孩20人，女孩12人.,，通過在大二班一個(gè)星期的相處,，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,，從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍,，對(duì)大二班生活充滿憧憬,。他們性格開朗、活潑,、富有個(gè)性,，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。同時(shí),，在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

二,、安全

我們高度重視安全工作,，隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則,，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),，懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。

三,、服務(wù)工作

在服務(wù)方面,，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn),，已不斷有所進(jìn)步,，孩子來的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物,，中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,，起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查，放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心。

四,、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)班級(jí)、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意,。

五,、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、計(jì)算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,，充分利用了早讀,、餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒閱讀,、識(shí)字、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽(yù)感,。

六,、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊(cè)的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來,，如：觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦親子聯(lián)歡會(huì)等,。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)和老師交流,，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動(dòng)效果,。

七、個(gè)人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子,，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗(yàn)還不多,，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,，只要真心對(duì)待孩子，真心喜歡孩子,，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學(xué)的預(yù)備班,，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,，在本學(xué)期的工作中,，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

秋季工作計(jì)劃大班篇五

我班共有幼兒42名,，除一人外,，其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期,，新進(jìn)一名幼兒,，從未上過幼兒園。班級(jí)中弟弟朋友24名,，妹妹朋友18名,。通過小班，中班的學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面能力都有所提高,。在自我服務(wù)能力上,，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾,、便紙等,。能獨(dú)力地穿脫衣服，并會(huì)放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣,。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能積極地參與各種活動(dòng),，能大膽的繪畫,，表達(dá)自己的情感。

1.合理安排和采取多種形式開展教育活動(dòng),，充分利用數(shù)活動(dòng)室,，美工室、結(jié)構(gòu)室,、棋室等環(huán)境,，因材施教，因地制宜,，提供探索的機(jī)會(huì)和條件,。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，找尋答案,。

3.采用討論學(xué)習(xí)的形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,，積極參與,，積極思考，表達(dá)自己的想法,。

4.在活動(dòng)中注重幼兒的年齡和個(gè)體差異,，因材施教，做好觀察跟蹤記錄,。

（一）教育教學(xué)工作

1.注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

2.本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),，通過擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的`,、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂,，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展。

3．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新:環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

（二）保育工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

期的共同目標(biāo)，在以后的工作中,，我們將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前。

（三）教研工作

1、通過師幼互動(dòng)方式的研究,，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內(nèi)容,，從而使幼兒喜愛體育活動(dòng)，能自主,、自愿的參加體育鍛煉,，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。

2,、構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,，使幼兒喜愛體育活動(dòng)，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展,。材料的一物多玩,，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維。

3,、項(xiàng)目互動(dòng),，師生共同建構(gòu)體育活動(dòng)課程。

（四）家長工作

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長；抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì),，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫助,。

八、九月份

1．穩(wěn)定幼兒情緒,，建立合理的學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)常規(guī)

2．召開期初家長會(huì),。

3．迎區(qū)常規(guī)工作檢查,。

十月份

1.迎學(xué)區(qū)區(qū)域評(píng)比活動(dòng)。

2.結(jié)合國慶節(jié),，開展愛祖國,，愛家鄉(xiāng)的教育,，通過主題教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感,。

3.組織教師參加片區(qū)教研活動(dòng)（民辦幼兒園）,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十一月份

1.迎接幼兒園區(qū)優(yōu)質(zhì)園開放活動(dòng),。

2.參加學(xué)區(qū)早操評(píng)比活動(dòng),。

3.組織教師參加片區(qū)教研活動(dòng)（前黃中心園）。

4.組織教師參加實(shí)幼舉行的課題研討活動(dòng),。

十二月份

1．開展幼兒講故事比賽,。

2．家長開放日活動(dòng)。

3．組織教師參加農(nóng)村現(xiàn)場教學(xué)研討活動(dòng),。

4．參加后龍中心園區(qū)優(yōu)質(zhì)園開放活動(dòng),。

5．幼兒園創(chuàng)建平安校園工作。

一月份

1.參加學(xué)區(qū)慶“元旦”幼兒講故事比賽,。

2.迎學(xué)區(qū)期末幼兒園常規(guī)工作檢查,。

3.迎學(xué)區(qū)對(duì)教師的業(yè)務(wù)檔案抽查。

4.開展學(xué)期各類總結(jié)工作,。

5.做好各類資料歸檔工作,。

秋季工作計(jì)劃大班篇六

在不知不覺之中，暑假結(jié)束了,，我們又迎來了長高了、懂事了的孩子們,。雖然跟他們的接觸還不多,，但看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望,。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們?cè)谟變簣@將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我與鄭老師會(huì)做好配合工作，以幼兒喜歡的游戲形式創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們?cè)谟變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

一、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒26名幼兒,，通過了解，幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會(huì),、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一),、情緒浮燥;

(二)、收拾整理能力差;

(三),、與人相處、交往能力還有待于提高

(四),、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

二,、教育教學(xué)工作

重點(diǎn)工作：這學(xué)期的重點(diǎn)工作是做好幼小銜接工作,，具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng)，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動(dòng)中樂意合作、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

(二)對(duì)大班進(jìn)行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

2,、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

三,、常規(guī)工作

1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述,。

3、建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

4,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

5,、繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

6,、指導(dǎo)好值日生的工作,，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。

7、在課堂上，通過“我當(dāng)小老師”,、“問題搶答”等活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子積極思考、大膽發(fā)言,，并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

四、家長工作

2,、對(duì)生病幼兒及時(shí)與家長電話聯(lián)系,，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。

新的學(xué)期新的希望,。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了新學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

一、班級(jí)情況分析：

我班共__名幼兒,，其中有__名為男生,，__名女生。我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高,。

二、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：

1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動(dòng)中營建平等、合作,、探究的氛圍。

三,、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：

1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。

2、主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書，愛聽故事,，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

4,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5、樂于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

四、具體措施：

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí),。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng),。

4,、多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5,、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。

五,、家長工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。并通過家園宣傳欄,、電話,，家訪，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

六,、班級(jí)特色：

1,、折紙：經(jīng)過一年的努力,，我班的折紙活動(dòng)有初具成效,，這學(xué)期，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來折紙,，提高難度,，同時(shí)讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中自己掌握方法。

2,、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時(shí)間,，并且非常感興趣，這學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去,，讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型。

同時(shí),，為了給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),，我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時(shí)間，每天讓2,，3個(gè)孩子講故事,，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)自信,。

一,、班級(jí)情況分析

本班現(xiàn)有幼兒43名，男孩22名,，女孩21名,。我班大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往，喜歡接受新知識(shí),，喜歡參加集體活動(dòng),，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成，生活自理能力及有一定的安全保護(hù)意識(shí),。我班的孩子特別喜歡玩游戲,，看圖書，聽故事,，會(huì)用普通話積極與人交流,，能大膽地表現(xiàn)自己。也對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣,，會(huì)運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng),。但是，孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高,。

二、主要工作重點(diǎn)

(一)班級(jí)工作管理目標(biāo)

1,、安全：

知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

2,、教學(xué)：

(1)健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

(2)語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，能用普通話在集體面前大膽講述,。

(3)社會(huì)：愿意與人交往，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法,。

(4)科學(xué)：對(duì)周圍事物的變化敏感,，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣。

(5)藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽表現(xiàn),。

(二)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)幼兒自律,，形成優(yōu)良班風(fēng),。

但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想。在開學(xué)時(shí),，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧,，一不小心就有人來告狀，說："某某小朋友打人了,。"為了消除這一現(xiàn)象,，我們共同商量對(duì)策采取了以下做法：

首先,，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，讓他們懂得學(xué)習(xí)中,、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范,，懂得常規(guī)的重要性。通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會(huì)怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性,。其次,，在班內(nèi)評(píng)選常規(guī)好孩子，每周一次上榜表揚(yáng),，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情,。最后，每天對(duì)班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時(shí)表揚(yáng),，鼓勵(lì)幼兒自覺形成自律,。

(三)積極開展活動(dòng)，豐富幼兒生活,，提高幼兒質(zhì)量,。

為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園,，我們班在園及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參加了一些競賽活動(dòng)，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動(dòng),，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展,，形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格,，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。

(四)做好家園合作工作。

1,、繼續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神,，統(tǒng)整各方教育資源，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、以幼兒園為核心,，開展好各類家園合作活動(dòng),。

3、做好"家園橋"宣傳工作,，及時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。

4,、為有效做好幼小銜接工作,，從本學(xué)期開始,，我們就開始向家長推薦，指導(dǎo)家長更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備,。

5,、為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的"快樂餐前活動(dòng)",，有游戲,，有學(xué)習(xí)，有表演,，有練習(xí),，有娛樂。

6,、采用多途徑,、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動(dòng)起來,，為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力,。(幼兒成長檔案，家長座談,，教師家訪,，家園聯(lián)系，家長會(huì),，幼兒園開放活動(dòng)等等)

7,、開設(shè)家教熱線，隨時(shí)與家長交流,、探討,，一起攜手解決難題。

三,、月工作安排

九月份：

1,、熱情接待插班生，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。同時(shí)穩(wěn)定舊生情緒,，形成良好的班級(jí)常規(guī)。

2,、召開家長會(huì),，匯報(bào)本學(xué)期的工作安排，增進(jìn)家長對(duì)班級(jí)工作的了解,，是家長配合班級(jí)工作,。

3、組織幼兒進(jìn)行地震演習(xí)，提高幼兒安全意識(shí)吉臨危急應(yīng)變能力,。

4,、認(rèn)真排練早操，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5,、花名冊(cè)及幼兒預(yù)防接種證落實(shí)。

十月份：

1,、結(jié)合國慶及秋天特征開咱活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然,、熱愛祖國的情感,。

2、認(rèn)真組織早操活動(dòng),，迎接家長半日開放日活動(dòng)的到來,。

3、準(zhǔn)備教材,，組織聽課,。

4、撰寫教學(xué)論文,，參加園論文評(píng)比,。

5、組織幼兒進(jìn)行繪畫比賽,。

6,、元旦文藝匯演的落實(shí)工作。

十一月份：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教育活動(dòng)觀摩準(zhǔn)備。

2,、認(rèn)真組織家長半日開放日活動(dòng),，讓家長真是了解幼兒在園生活,。

3,、組織幼兒進(jìn)行期中測試。

4,、繼續(xù)鞏固良好的班級(jí)常規(guī),。

5、加強(qiáng)元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練,。

十二月份：

1,、班級(jí)環(huán)境布置，營造節(jié)日氣氛,，開展"迎新年"的活動(dòng),。

2,、制作區(qū)域活動(dòng)教材，迎接區(qū)域活動(dòng)評(píng)比,。

3,、組織幼兒進(jìn)行講故事比賽。

4,、動(dòng)員家長參加家教知識(shí)講座,，提高育兒水平。

5,、做好元旦文藝匯演準(zhǔn)備工作,。

6、做好班級(jí)教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備,。

元月份：

1,、配合保健室做幼兒身高、體重,、視力的測查工作,。

2、做好每月一次的家園共育活動(dòng),。

3,、元旦文藝匯演

4、針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,，填好幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),。

5、配合后勤人園做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作,。

一,、思想工作方面

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對(duì)每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下,，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面發(fā)展,，并讓他們能從玩中學(xué),、學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三,、教學(xué)方面

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

新的學(xué)期新的希望,。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一,、班級(jí)情況分析：

我班共54名幼兒,，其中有27名為男生，27名女生,。我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高,。

二、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：

1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)中營建平等,、合作,、探究的氛圍。

三,、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：

1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。

2、主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

4,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5,、樂于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

6,、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

四,、具體措施：

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí)。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng),。

4,、多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5,、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。

五,、家長工作重點(diǎn)：

1、根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。并通過家園宣傳欄,、電話，家訪,，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

六,、班級(jí)特色：

1、折紙：經(jīng)過一年的努力,，我班的折紙活動(dòng)有初具成效,，這學(xué)期，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來折紙,，提高難度,，同時(shí)讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中自己掌握方法。

2,、服裝秀：走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時(shí)間,，并且非常感興趣，這學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去,，讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。

同時(shí)，為了給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),，我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時(shí)間,，每天讓2，3個(gè)孩子講故事,，鍛煉孩子的膽量,，培養(yǎng)自信。

通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快，三位工作人員觀察到,，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主，富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好，能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí),。針對(duì)以上的情況,，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

一、保育方面

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。

3,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

4、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5、關(guān)心幼兒身體健康,，對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,，增強(qiáng)免疫力。

6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢及閱讀姿勢，尤其注意用眼的衛(wèi)生,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

8,、定期開家長會(huì)，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

二,、教育教學(xué)方面

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，在綱要思想指導(dǎo)下,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法。

健康領(lǐng)域,。

1,、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理,，活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品。

2,、有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

3,、能關(guān)注自己的健康，會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療。

4 ,、能自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會(huì)控制情緒,。

5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,，學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能，練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,，及助跑跨跳等技能,，提高幼兒的肌肉能力 。

6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,，為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備

語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽、連貫,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，主動(dòng)與同伴交流，態(tài)度自然,、大方,。

2、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展語言的理解能力,。

3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，通過多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,，繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美。

4,、在生活中運(yùn)用已獲得的書面語言,，能積極學(xué)習(xí)常見的漢字

5、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng),，積極鼓勵(lì)幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目,。

社會(huì)領(lǐng)域

1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享的技巧,，嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難，增強(qiáng)自信心,。

2,、通過值日生活動(dòng)逐步樹立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感，愿意關(guān)心集體,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)生活的主要規(guī)則,。學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

4,、通過參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源,、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

5,、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義,，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育,。

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析

本班幼兒有_名是從中一班升上來的，_名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒_名,，男孩_名，女孩_名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話,，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時(shí)間不長,。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：

二,、班級(jí)管理方面

1,、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色。

3,、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對(duì),。

三、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3,、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

四,、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3,、開展多樣的戶外活動(dòng),。

五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

六,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

秋季工作計(jì)劃大班篇七

衛(wèi)生保健工作在園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長,是我們的首要職責(zé),。有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新,、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來,、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨,、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備,、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量,。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康,。所以,保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

一,、在生活方面

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度,。做到動(dòng)靜交替,集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合,。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展,。其次,注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位,不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,而且通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》,、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全,。平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí),。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

二,、在保育員和炊事員方面

我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽,通過比賽不僅提高了她們的服務(wù)意識(shí),還提高了她們的服務(wù)技能,培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無私奉獻(xiàn)精神,。同時(shí),我們堅(jiān)持制度化管理,組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員,、保教人員及組成的膳管會(huì)會(huì)議,。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職,。平時(shí)注重隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。尤其是手足口病流行期間,我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具,、圖書定期消毒,。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上,同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比,讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī),。同時(shí),我園注重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購買關(guān),挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換,。

大班秋季工作計(jì)劃

秋季工作計(jì)劃大班篇八

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,，取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對(duì)我們工作的理解支持和主動(dòng)參與。

從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看,，我們的家長給了我們很好的評(píng)價(jià),，家長對(duì)我們的工作還是非常肯定,、支持的,，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的,。雖然本次活動(dòng)對(duì)我們老師的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò),，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之,、無則加勉,。

通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對(duì)幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識(shí),，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變,。針對(duì)我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo),，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展,。

1、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn),，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念,。

2、收集家長提出的建議和意見,，及時(shí)反饋情況,，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。

3,、定期召開家委會(huì),，組織各類活動(dòng)，為班級(jí)工作出謀劃策,，做好相應(yīng)記錄,。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

(一)家園宣傳欄

1、每周公布本班的月教育目標(biāo),、周計(jì)劃,，育兒小常識(shí)，幼兒進(jìn)步情況等,，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

2,、根據(jù)本班幼兒家長實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整每一期“家長園地”，介紹科學(xué)育兒知識(shí)與保教經(jīng)驗(yàn),。

3,、向家長發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題,。

(二)家訪,、隨訪。

1,、做好家訪工作,，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個(gè)人情況。

2,、對(duì)一天不來園的幼兒及時(shí)上門家訪,，了解不來園原因。

3,、針對(duì)個(gè)別幼兒做好家訪或隨訪工作,，及時(shí)與家長聯(lián)系。

4,、每位幼兒家訪兩次,，與家長多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn),。

5,、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作,。

(三)家長會(huì),、開放活動(dòng)。

1、開學(xué)初召開班級(jí)家長會(huì),，分析班級(jí)發(fā)展情況,，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長配合關(guān)心,、教育的一些工作,。

2、開設(shè)家長講座,，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性。

3,、為家長開放常規(guī)半日活動(dòng),，特色教育活動(dòng)，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，幼兒園教育情況,。

4、與家長多聯(lián)系溝通,，做到家園教育的一致性,。

5、有目的,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子。

6,、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀,。

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2,、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長一起及時(shí)穩(wěn)定幼兒情緒,，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活,。

3、對(duì)班內(nèi)的體弱,、頑皮,、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對(duì)象,。

十月份：

1,、根據(jù)情況召開班級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，討論本學(xué)期家長工作計(jì)劃,。

2,、對(duì)班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析，對(duì)他們給予更多的關(guān)愛。

3,、召開“九九重陽敬老主題活動(dòng)”請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂

十一月份：

1,、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒,。

2,、組織秋季親子一日游。

十二月份：

1,、召開第二次家委會(huì),。

2、隨訪個(gè)別家長,，聽取家長對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見,。

一月份：

1、召開期末家長會(huì),，向家長匯報(bào)情況,。

2、評(píng)比好家長,，撰寫家教心得,。

秋季工作計(jì)劃大班篇九

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識(shí),。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對(duì)我們工作的理解支持和主動(dòng)參與,。

從上學(xué)期我班的家長問卷情況來看,，我們的家長給了我們很好的評(píng)價(jià)，家長對(duì)我們的工作還是非?？隙?、支持的，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真,、踏實(shí)的工作態(tài)度是分不開的,。雖然本次活動(dòng)對(duì)我們老師的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，但在今后的工作中,，我們還將做到有則改之,、無則加勉。

通過兩年和家長的接觸與溝通,，我班大部分家長對(duì)幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識(shí),，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變,。針對(duì)我班現(xiàn)有的實(shí)際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo),，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展,。

1、向家長宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗(yàn),，積極轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念,。

2、收集家長提出的建議和意見,，及時(shí)反饋情況,，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。

3,、定期召開家委會(huì),，組織各類活動(dòng)，為班級(jí)工作出謀劃策,，做好相應(yīng)記錄。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

(一)家園宣傳欄

1,、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計(jì)劃,，育兒小常識(shí),，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

2、根據(jù)本班幼兒家長實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整每一期“家長園地”,，介紹科學(xué)育兒知識(shí)與保教經(jīng)驗(yàn)。

3,、向家長發(fā)放宣傳資料,，幫助解決家教中存在的問題。

(二)家訪,、隨訪,。

1、做好家訪工作,，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個(gè)人情況,。

2,、對(duì)一天不來園的幼兒及時(shí)上門家訪，了解不來園原因,。

3,、針對(duì)個(gè)別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時(shí)與家長聯(lián)系,。

4,、每位幼兒家訪兩次，與家長多交流溝通,，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn),。

5、熱情接待每位家長的詢問,，做好家訪的記錄工作,。

(三)家長會(huì)、開放活動(dòng),。

1,、開學(xué)初召開班級(jí)家長會(huì)，分析班級(jí)發(fā)展情況,，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo),，提出需家長配合關(guān)心、教育的一些工作,。

2,、開設(shè)家長講座，向家長宣傳家庭教育的重要性及策略性,。

3,、為家長開放常規(guī)半日活動(dòng)，特色教育活動(dòng),，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，幼兒園教育情況。

4,、與家長多聯(lián)系溝通,，做到家園教育的一致性。

5,、有目的,、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)家長正確培養(yǎng)和教育孩子,。

6,、向家長推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2,、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長一起及時(shí)穩(wěn)定幼兒情緒,，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活,。

3、對(duì)班內(nèi)的體弱,、頑皮,、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點(diǎn)照顧幫助的對(duì)象,。

十月份：

1,、根據(jù)情況召開班級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，討論本學(xué)期家長工作計(jì)劃,。

2,、對(duì)班內(nèi)特殊孩子(如單親家庭的孩子)進(jìn)行家庭情況分析，對(duì)他們給予更多的關(guān)愛,。

3,、召開“九九重陽敬老主題活動(dòng)”請(qǐng)爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂

十一月份：

1、天氣逐漸變冷,，提醒幼兒合理的照顧幼兒,。

2,、組織秋季親子一日游,。

十二月份：

1,、召開第二次家委會(huì),。

2,、隨訪個(gè)別家長,，聽取家長對(duì)對(duì)我們各項(xiàng)工作的意見,。

一月份：

1,、召開期末家長會(huì),，向家長匯報(bào)情況。

2,、評(píng)比好家長,，撰寫家教心得。

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秋季工作計(jì)劃大班篇十

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校的工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)

（一）使家長了解我班本學(xué)期的工作計(jì)劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r,。

（二）與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況,，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的,。

（三）增進(jìn)親子間的情感。

（四）提高家長的意識(shí),，宣傳先進(jìn)的育兒理念,。

三、具體實(shí)施措施

（一）通過家長會(huì),、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報(bào)幼兒園的工作計(jì)劃,、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),。

（二）通過形式多樣的家長開放日活動(dòng)和親子日活動(dòng)，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要,，調(diào)整自己對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進(jìn)親子之間心靈的溝通,，體驗(yàn)親子游戲的樂趣,。

（三）通過個(gè)別形式的家園交流，讓家長及時(shí),、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn),。

（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話,、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流,，促進(jìn)家長對(duì)幼兒的了解和教育。

秋季工作計(jì)劃大班篇十一

高效率的課堂教學(xué)必須要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn),。下面是本站小編收集整理的20xx秋季大班

工作計(jì)劃

一,、班況分析：

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人,。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,，并且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性,、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解。一年來,，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步,。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷,。由于膽小,，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的才能也不能展示出來,。對(duì)于班上的這一小部分孩子,，本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)，使他們飽嘗成功的喜悅,，從而大膽,、大方地展示自我。大班是幼兒在園的最后一年,，幼小銜接問題是我們工作的重中之重,。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作,，如：生活能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境,。另外,，做事認(rèn)真、獨(dú)立,、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì),。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個(gè)孩子都健康,、快樂地成長,。

二、教育總目標(biāo)：

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí),、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三、領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1,、能精神飽滿,、愉快地參加各類活動(dòng)。

2,、能側(cè)身鉆過圈,、單足跳，學(xué)會(huì)投擲,、玩小足球,，能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶,，逐步掌握正確的握筆姿勢,。

3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),。

4,、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳,。

5,、知道早晚要刷牙，看書,、繪畫有正確的坐姿,。

6、會(huì)保持桌面,、地面整潔,，愿意嘗試各種食品。

7,、有早睡早起的好習(xí)慣,，早上來園不遲到。

8、能有順序地穿脫,、整理衣服,，整理床鋪。

9,、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能,，會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服，活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

(二)語言發(fā)展領(lǐng)域：

1,、能在集體活動(dòng)中專心地聽老師、同伴發(fā)言,，能理解簡單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述,，理解和使用生活中的常用問句。

2,、在成人的幫助下,，能講述自己看到的、聽到的事,，愿意念兒歌給別人聽,。

3、樂意用普通話與周圍人交往,，態(tài)度大方,。

(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)有順序的觀察,、比較物體的異同,，能參與收集、小實(shí)驗(yàn),、操作等活動(dòng),。

2、能觀察周圍環(huán)境的變化,，了解首都有名的建筑和名勝古跡,，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。

3,、了解日常生活中的自然現(xiàn)象,。

4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,，認(rèn)識(shí)加減符號(hào)，進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算,，書寫1-100，并在日?；顒?dòng),、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí),、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天,，能區(qū)別三種物體的長短,、寬窄、粗細(xì),、輕重,，會(huì)按一定順序排列。

(四)藝術(shù)：

1,、能隨音樂中力度,、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作，能用歌聲,、動(dòng)作表達(dá)親切,、抒情、活潑,、歡快的情緒,。

2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,，領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自 己和別人的作品,。

3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),，會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。

(五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域：

1,、了解本市的名勝,、著名建筑、民間藝術(shù),、土特產(chǎn),，參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

2、能認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終的做完一件事,。

3、在成人的幫助下,，逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。

4、能恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己和同伴的表現(xiàn)。

5,、會(huì)使用禮貌用語,，能大方的回答客人、成人的問話,。

6,、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則,。

四,、七種教育手段和措施：

(一)作業(yè)：

根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平，通過設(shè)置語言,、科學(xué),、健康、社會(huì),、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng),，在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,，使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí),。

(二)游戲：

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,，幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)，使身體得到鍛煉,，用語言交流,，使同伴間關(guān)系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,，增強(qiáng)解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒,，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中;對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則。

(三)觀察：

在日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣,，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法,，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣,。另外,，通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,，科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動(dòng)的參與觀察,。

(四)體育活動(dòng)：

利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，特別是肥胖兒和體弱兒，更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神,。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

(五)勞動(dòng)方面：

通過參與簡單的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能，體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂趣,，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，學(xué)會(huì)怎樣洗手、疊被子,、系鞋帶,、穿毛衣等，堅(jiān)持自己能做的事自己做,，盡量不依賴成人,，與成人一起參加公益勞動(dòng)，如擦桌椅,、清洗玩具,、剝豆等，體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,，懂得今后要愛護(hù)物品,，珍惜勞動(dòng)成果。

(六)日常生活：

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),，幫助,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，日常采用鼓勵(lì),、個(gè)別教育、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程,。

(七)娛樂活動(dòng)

結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動(dòng),，每周至少一次開展娛樂活動(dòng)，在活動(dòng)中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),，娛樂身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力,。

五,、家長工作：

1、每月有計(jì)劃的開展家長工作,，與所有家長進(jìn)行聯(lián)系,，了解幼兒的各方面情況，互換意見,。

2,、召開親子活動(dòng)，內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作,、半日活動(dòng)觀摩等,。

3、辦好快樂家園聚會(huì),，重點(diǎn)向家長宣傳"幼小銜接"中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)方面的知識(shí)和要求,。

4、每周發(fā)放一次"家長信",，與家長互換意見,，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子,。

共

2

1

1

2

秋季工作計(jì)劃大班篇十二

【篇一】

一、基本情況分析

經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求,，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好，能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;家長對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,，這些問題需逐漸改進(jìn),。

二、具體目標(biāo)

(一)保育工作

1,、自己穿*服,，折疊衣服。

2,、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,，安靜進(jìn)餐，保持桌面整潔,，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

3,、多和開水,，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被

4,、不舒服能及時(shí)告訴老師。

5,、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿*服,。

6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施

1,、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒,。

2,、教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽,。

3,、利用兒歌、故事等形式,，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,，不挑食，保持桌面干凈,。

4,、進(jìn)行空氣消毒工作。

(二)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、知道一些安全常識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲。

3,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

5,、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性。

6,、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活，不怕困難,，具有一定的控制能力,。

7、和同伴一起友好的玩,，不欺負(fù)小朋友,。

8、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施

(一)

1,、通過體育游戲和體育課。

2,、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)開朗性格。

3,、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

措施

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì),。

2、在區(qū)活動(dòng)后,，簡單評(píng)價(jià)自己及他人的行為,，平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事。

4,、聯(lián)系家長,，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(三)語言領(lǐng)域

1,、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品。

5,、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

措施

1,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,，表達(dá)自己的所見所聞。

2,、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀,。

3,、通過語言課、故事、兒歌,、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子,。

4、通過“小小播報(bào)員”,，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,，并有意識(shí)地提出問題、尋求答案,。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察,、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

措施

1、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,，供幼兒觀察探索,。

2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,，學(xué)習(xí)比較,、分類、排序等方法,。

3,、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看,、聽,、聞、操作等進(jìn)行觀察探索,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn),。3、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。

5,、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

措施

1,、設(shè)置表演角,，提供表演的材料，讓幼兒自由表演,。

2,、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力,。

3、通過唱歌,、律動(dòng),、歌表演、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感,。

4、通過唱歌比賽,，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。

【篇二】

一、情況分析

我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學(xué)第一周有個(gè)別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細(xì)致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力,、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語,。但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒,。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過一學(xué)期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

二,、主要任務(wù)

本學(xué)期我園申請(qǐng)了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估,因此本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開的,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的教學(xué)課程,探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

(一)保育工作

1,、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。大班老師互相配合,、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家,。

2、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全

工作計(jì)劃

3,、把好接送關(guān),預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢,、預(yù)防接種,、疾病宣傳工作。

4,、根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率,。

(二)教育工作

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,。

2,、注重愛的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓,、互助,、友愛、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì),。

3、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻,、閱讀區(qū),、自然角、體育角,、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書寫姿勢、閱讀,、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動(dòng)家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵(lì)家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵(lì)家長走進(jìn)課堂,。

6,、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

【篇三】

一,、基本情況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差,，有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng);有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問題,。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識(shí)，不能較好地利用家長資源等等,。為此,，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二、具體目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。

5,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1,、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng),。

2,、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域

1,、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對(duì)方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述,、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品,。

5、對(duì)周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣,。

6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,，并有意識(shí)地提出問題、尋求答案,。

3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察,、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程,、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較、推理,。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律、色彩,、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。

3,、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演,。

5,、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

(六)家長工作

通過開放半日活動(dòng),、家訪、與家長交談,、家長園地,、家長會(huì)等，向家長及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識(shí),，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對(duì)我們的教育教學(xué)的意見和建議,，以取得家長的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

秋季工作計(jì)劃大班篇十三

活動(dòng)背景部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生從上學(xué)期考試成績分析,，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí),、概念、定義掌握比較牢固,，口算,、筆算驗(yàn)算及脫式計(jì)算較好。少數(shù)學(xué)生粗心大意,，靈活性不夠,，應(yīng)用能力不夠強(qiáng)。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,，接受能力較強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正;也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等,，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,，以提高成績。

少數(shù)學(xué)生自覺性不夠,，缺乏刻苦鉆研的精神,，總想偷懶，作業(yè)馬虎,。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí),、課后的復(fù)習(xí)等,。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考,。

其次,，這學(xué)期整數(shù)的計(jì)算占了極大一塊內(nèi)容，所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力是關(guān)鍵,。另外培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力也是本學(xué)期的重點(diǎn),，在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)審題,，提高解題能力,。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué),，愿學(xué),，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

二,、教材分析

本冊(cè)教材主要單元：升和毫升,，兩、三位數(shù)除以兩位數(shù),，簡單的周期,，觀察物體,，統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(一),，解決問題的策略，可能性,，整數(shù)四則混合運(yùn)算,，垂線與平行線，整理與復(fù)習(xí),。

四年級(jí)第一學(xué)期是第二學(xué)段的開端，是承前啟后的關(guān)鍵學(xué)期。四年級(jí)上冊(cè)教材在第一學(xué)段教學(xué)的基礎(chǔ)上,，既注意了知識(shí)間的邏輯關(guān)系,，更關(guān)注學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的階段性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)這兩者之間的有機(jī)結(jié)合,，把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,。教材仍分為：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形,、統(tǒng)計(jì)與概率,、實(shí)踐和綜合應(yīng)用四個(gè)領(lǐng)域，“你知道嗎”和一些思考題,，主要讓學(xué)生接觸數(shù)學(xué)發(fā)展與人類進(jìn)步聯(lián)系的一些簡單知識(shí),，體會(huì)數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展中的作用和價(jià)值。同時(shí),，教材有計(jì)劃地安排了“簡單的周期”和“解決問題的策略”的單元,，主要引領(lǐng)學(xué)生通過觀察、分析相互間出現(xiàn)的兩類事物數(shù)量之間的聯(lián)系,，總結(jié),、歸納出其中的規(guī)律，從而發(fā)展推理、判斷能力,，獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：兩,、三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算除法和三步計(jì)算四則混合運(yùn)算,，統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，列綜合算式和用表格整理信息策略解決實(shí)際問題,。

教學(xué)難點(diǎn)：兩,、三位數(shù)除以兩位數(shù)試商及調(diào)商的方法，四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,，點(diǎn)到直線知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,，根據(jù)三視圖想象和擺放物體，根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較,、分析,、判斷，形成升和毫升的容量觀念,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能方面：

1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)問題中抽象出數(shù)和數(shù)量關(guān)系的過程，掌握必要的運(yùn)算技能,，能計(jì)算兩,、三位數(shù)除以兩位數(shù)及三步計(jì)算的整數(shù)混合運(yùn)算，探索并發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律,。

2.經(jīng)歷研究有關(guān)物體和平面圖形的形狀,，大小及位置關(guān)系的過程，了解有關(guān)幾何體和平面圖形的基本特征,，發(fā)展空間觀念,。

3.經(jīng)歷收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能。

(二)數(shù)學(xué)思考方面：

1.在探索計(jì)算方法,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)算規(guī)律的過程中,，開展類比、猜想,、歸納,、驗(yàn)證等活動(dòng)，發(fā)展合情推理能力,。

2.在收集和整理數(shù)據(jù),、選擇相應(yīng)的形式描述數(shù)據(jù),，以及對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念,。

3.進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,、演繹推理能力、抽象概括能力,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念。

(三)解決問題方面：

1.能在現(xiàn)實(shí)情景中提出與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題,，運(yùn)用掌握的知識(shí)或規(guī)律解決問題,。

2.能發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，能探索出解決問題的有效方法,，能有效地與同伴合作,，在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)表達(dá)水平,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思評(píng)價(jià),。

(四)情感態(tài)度方面：

1.有學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣與愿望，能積極克服困難,，初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,，初步培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,。

2.在學(xué)習(xí)過程中初步具有質(zhì)疑問難的意識(shí)，逐步形成積極參與對(duì)數(shù)學(xué)問題的討論以及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正的態(tài)度,，逐步學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己和評(píng)價(jià)他人,。

一、活動(dòng)主題：

銘記歷史,，心系華夏;志存高遠(yuǎn),，放飛夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月1日上午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校大操場

四,、活動(dòng)主持人：

黎__

五、活動(dòng)議程：

1,、8點(diǎn)整,，各班班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，整隊(duì)進(jìn)場

2,、8：10主持人宣布開學(xué)典禮正式開始

3,、升旗儀式，齊唱國歌,，行隊(duì)禮

4,、吳校長為新學(xué)期致辭

5、科技創(chuàng)新特色項(xiàng)目展示——無人機(jī)現(xiàn)場表演(預(yù)定時(shí)間30分鐘)

6、學(xué)生現(xiàn)場展示

7,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

六,、師生要求：

1、2—6年級(jí)學(xué)生穿校服,，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,。班主任做好紀(jì)律要求

2、教師著正裝,，值日教師戴工作牌,。

3、班主任老師統(tǒng)一站在班級(jí)隊(duì)伍前方,，其他教師統(tǒng)一站在班級(jí)隊(duì)伍后方,。

七、活動(dòng)組織安排：

新聞宣傳負(fù)責(zé)人：褚x

拍照攝像負(fù)責(zé)人：謝x

后勤服務(wù)：黃__,、周__(活動(dòng)橫幅制作及場地后勤保障)

大操場各班級(jí)場地劃分安排：李__

一年級(jí)入場引導(dǎo)員：童__

二年級(jí)入場引導(dǎo)員：蔣x

三年級(jí)入場引導(dǎo)員：許__

四至六年級(jí)學(xué)生入場時(shí),，由各班班主任和配班老師有序?qū)W(xué)生帶入指定場地

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月3日

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、背景音樂(喜洋洋、歡迎曲,、我上幼兒園)

2,、茶水、杯子,、水果

3,、請(qǐng)柬

4、汽球

5,、幼兒禮品

6,、廚房(中午會(huì)餐)

三、活動(dòng)流程

1,、各班教師帶領(lǐng)家長及幼兒在指定區(qū)域就坐,。

2、放音樂幼兒有秩序地入場,。

3,、主持人致辭

4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

5,、園長發(fā)言

6,、家長代表發(fā)言

7、升旗儀式

8,、主持人致結(jié)束語

四,、結(jié)束語

新的學(xué)期,，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩,、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜,。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的,、睡得香香的,，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明、能干,、可愛的小博士!希望你們?cè)谕挠變簣@這塊沃土里,，成為未來的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職,，像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)你們,。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康,、活潑,、樂于提問、善于思考,、敢于探索,、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

在此,，我要借此機(jī)會(huì),，感謝我們的家長，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持,，感謝你們對(duì)同心幼兒園的信任,。最后，我希望我們的全體幼兒在同心幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃,、溫暖的大家庭里,，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，健康的成長!謝謝大家!

為活躍我校教職員工的課余生活,，提高教職工的健身意識(shí)和健康水平,，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，加強(qiáng)兩校區(qū)教職工之間的溝通和交流,，根據(jù)學(xué)校安排和校工會(huì)本年度工作計(jì)劃,，決定舉辦秋季教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一,、時(shí)間,、地點(diǎn)：11月7日下午2：30分開始;校本部田徑場。

二,、參賽資格：凡我校在職工會(huì)會(huì)員均可參加,。

三、競賽項(xiàng)目：

1,、單項(xiàng)：青年女職工100米跑賽;中老年女職工后拋球;中老年女職工簡易保齡球賽,。

青年男職工100米跑賽;中老年男職工推鉛球;中老年男職工“釣魚”比賽。

(青年指40歲以下;中老年指41歲以上,。)

2,、集體項(xiàng)目：女7人2分鐘跳長繩賽;女5人雙手搭肩30米后退走賽;

4人×100米接力跑比賽.

男5人20米火車賽跑; 男背夾球賽; 4人×100米接力跑比賽;

兩校區(qū)男子足球?qū)官?小場地)。

3,、男女混和項(xiàng)目：8人×50米接力跑比賽(4男4女);5人6足跑比賽(3男2女),。

(集體項(xiàng)目不受年齡限制)

四、參賽辦法：

1,、單項(xiàng)：根據(jù)項(xiàng)目按性別,、年齡要求自愿參加，到比賽場地后做好登記,。

2,、集體項(xiàng)目：兩校區(qū)以處室為單位參賽;教研組中語、數(shù),、英,、理、化兩校區(qū)各自為單位參賽,，其它各組兩校區(qū)合并為一單位參賽,。

3、各參賽單位按項(xiàng)目具體要求進(jìn)行結(jié)組和搭配,。

4,、單項(xiàng)和集體項(xiàng)目可相互兼報(bào)，參賽不受限制,。

5,、參加中老年組比賽的教職工必須按年齡，不得以小充大,，請(qǐng)自覺遵守,。

五,、報(bào)名與準(zhǔn)備：

1、集體項(xiàng)目每單位可報(bào)1-2兩組,，各單位提前做好結(jié)組和搭配等準(zhǔn)備,。

2、各參賽隊(duì)對(duì)一些項(xiàng)目需做必要的練習(xí)和適應(yīng),，以便順利完成比賽,。

3、集體項(xiàng)目報(bào)名時(shí)向當(dāng)值裁判提供選手名單,。(提前寫好,，內(nèi)容為組別、姓名,、順序)

六,、獎(jiǎng)勵(lì)：

凡參加比賽的教職工均有獎(jiǎng)勵(lì)。(不參加者無獎(jiǎng))

七,、裁判員由體育組老師擔(dān)任,。

注： 1、各工會(huì)組長負(fù)責(zé)組織工作,，為第一負(fù)責(zé)人,。

2,、本規(guī)程解釋權(quán)屬校工會(huì),，未盡事宜另行通知。

校工會(huì)

11月1日

運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排

11月7日(周三)

一,、下午2：30分,，各處室、各組在田徑場主席臺(tái)前集合,，陳斌書記講話，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。

二,、2：45分，各競賽項(xiàng)目分別開始比賽,。

三、2：45分,，以下項(xiàng)目同時(shí)開始,。

1、青年女職工100米跑比賽

2,、男組合背夾球賽

3,、中老年男職工推鉛球

4、中老年女職工后拋球

5,、女5人雙手搭肩30米后退走賽

6、青年男職工100米跑比賽

7,、中老年男職工“釣魚”比賽

8,、中老年女職工簡易保齡球賽

9、兩校區(qū)男子足球?qū)官?/p>

四,、3：30分,，以下項(xiàng)目同時(shí)開始。

1,、男5人20米火車賽跑

2,、女7人2分鐘跳長繩賽

3、混合5人6足跑比賽

4,、男女混合8人× 50米接力跑比賽

5,、女4×100米接力賽跑

6,、男4×100米接力賽跑

為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，活躍職工精神生活和健身運(yùn)動(dòng)，充分展現(xiàn)z保安靚麗風(fēng)采,，切實(shí)提高公司的凝聚力,、親和力、向心力,，經(jīng)公司研究決定,，在20__年舉辦保安公司第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

公司成立第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,。公司總經(jīng)理z任組長，公司副總經(jīng)理z,、z任副組長,，其他副總為領(lǐng)導(dǎo)小組成員;z副經(jīng)理兼任競賽總裁判長。

二,、競賽項(xiàng)目及報(bào)名時(shí)間

(一)集體項(xiàng)目

1,、隊(duì)列比賽(男);

2、拔河比賽(男,、女);

3,、《z保安之歌》演練比賽(男);

4,、4__100米接力賽(男、女);

5,、三公里越野比賽(男,、女);

6、籃球?qū)官?男);

7,、勾級(jí)比賽(男),。

(二)個(gè)人項(xiàng)目

1、乒乓球比賽(男,、女);

2,、斯諾克表演賽(男);

3、跳繩比賽(男,、女);

4,、中國象棋個(gè)人對(duì)抗賽(男);

5、女子60米托球比賽,。

(三)以部門為單位進(jìn)行報(bào)名參賽,，自下文之日起立即組織報(bào)名并上報(bào)辦公室。

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)安排：

四,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

競技活動(dòng)優(yōu)勝者將獲得一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(根據(jù)參賽人數(shù)決定獎(jiǎng)勵(lì)名次及名額)。

五,、職責(zé)分工

1,、辦公室負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備及開展期的全面工作。

2,、其他部門協(xié)助辦公室進(jìn)行工作,。

六、幾點(diǎn)要求

1,、舉辦20__年第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，是我公司政治經(jīng)濟(jì)文化生活中的一件大事，是公司上下的共同責(zé)任,，各部門要樹立大局意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，明確責(zé)任分工,，有計(jì)劃,、有步驟地做好各項(xiàng)籌備工作，做到舉公司之力,，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,。

2、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、友誼第一為目的,，教育報(bào)名參賽人員尊重裁判，遵守規(guī)則,，賽出水平,，賽出風(fēng)格。

3,、參賽隊(duì)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定賽場,，有事者必須提前請(qǐng)假，如無故遲到10分鐘,，以作棄權(quán)處理,。

4、如遇天氣變化或執(zhí)勤服務(wù)而影響運(yùn)動(dòng)會(huì)按時(shí)召開時(shí),，由辦公室另行通知,。

秋季工作計(jì)劃大班篇十四

本學(xué)期班級(jí)幼兒47名，新生一名,，男生21名,，女生26名，年齡在5―6歲之間,。他（她）們身體素質(zhì)很好,，喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的不斷提醒下,，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,；學(xué)會(huì)了有組織，有紀(jì)律,。學(xué)做文明孩子的良好思維,；通過學(xué)習(xí)按物體的大小，顏色,，形狀分類,。運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小,。多少等,，提高了智力的發(fā)展水平；在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較內(nèi)向的幼兒發(fā)音不清,，表達(dá)不完全或站起來不敢大聲回答,；學(xué)會(huì)了使用禮貌用語，節(jié)約使用能源，不亂丟垃圾不隨地吐痰,，懂得收放玩具,，愛護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家,；部分孩子依賴性較強(qiáng),，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情,。部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)的游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。

（一）常規(guī)工作：

1,、班級(jí)衛(wèi)生保健日常管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日?；顒?dòng)中,，得到悉心的照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3、在抓好孩子活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)：

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng)。

（二）教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū),，分組,，方案活動(dòng)，游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。重點(diǎn)要放在幼小銜接方面,，我們著重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。另外,，請(qǐng)小學(xué)教師來園講述小學(xué)的生活規(guī)則，參觀小學(xué),，調(diào)整座位,，適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間等，培養(yǎng)他們成為一名合格的,，受歡迎的小學(xué)生,。

（三）家長工作：

1、日常性的家長工作：

充分利用家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,。溝通，了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn),，提出合理要求,。交流時(shí)耐心傾聽，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

2,、階段性的家長工作：

今年四月份,，我們班將對(duì)本班幼兒家長開放半日活動(dòng)，屆時(shí)將請(qǐng)家長來班,，觀看或參加活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好的機(jī)會(huì)和條件,。

我們是新世紀(jì)的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師,，我們將持之以恒,，不斷進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心做好教育工作,。