作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

防火安全教案小班篇一

1、訓練爬,、跑等動作技能,。

2、練習遇到火險時的自救方法,，提高自我保護意識和安全意識,。

3、增強安全意識,，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍。

4,、發(fā)展幼兒的觀察力,、空間想象能力。

1,、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關知識,，知道如何自救。

2,、物質(zhì)準備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個,，鼓1個。

把幼兒分成2組,，當幼兒聽到鼓聲時,，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

可在游戲后開展真正的防火演習活動

安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應把握時機。放鞭炮引起火災,，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受,，更加容易接受。

防火安全教案小班篇二

1,、訓練爬,、跑等動作技能。

2,、練習遇到火險時的自救方法,，提高自我保護意識和安全意識。

3,、能積極參加游戲活動,，并學會自我保護。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

游戲準備

1,、經(jīng)驗準備幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救,。

2,、物質(zhì)準備地墊2組、盛滿水的塑料容器2個,、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個，鼓1個,。

游戲玩法

把幼兒分成2組,，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

游戲規(guī)則

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

延伸活動

可在游戲后開展真正的防火演習活動。

教學反思

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護自己的能力,，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,，積累,，調(diào)整。我想,，隨著教育改革的深入,，我們一定會有越來越多的好方法，那時,，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題,。

防火安全教案小班篇三

活動目標：

1、初步了解森林防火的知識,，激發(fā)幼兒愛護森林,，從小懂得保護環(huán)境，熱愛自然,。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。

活動準備：

圖片,、蠟燭、打火機,、大中小玻璃杯,。

活動過程：

一、組織教學,，出示美麗森林的圖片,，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她,？請幼兒說一說,。

二、護林防火安全知識：

提問：你看見這些圖片你有什么感受呢,？要怎么樣才能保護我們的森林,？

我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害,，所以我們不要玩火,，平時不要攜帶打火機、火柴,、鞭炮,，清明節(jié)時,，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進行野炊,、燒烤等活動，以防引發(fā)山火,。

十不準：不準燒荒開墾,，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場,，不準在林內(nèi)打火把,，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭,、火柴及其它引火物品,，不準在林邊放鞭炮、燒紙,、點蠟,，不準燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊,。

三,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

1,、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途,。（燒飯,、取暖,、照明等）

2,、火對人類有什么危害,？（燒傷皮膚、燒毀財物,、房屋、森林等）

3,、組織幼兒討論：

（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品,、地地震、打雷,、亂拉亂接電線等）

（2）如果發(fā)生火災,，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？

a,、如果所在房間有電話,，趕快打119報警,，并說明著火的詳細地址，什么街,，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位,。

b,、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來,，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開,。

c,、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過濃煙逃生里,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

d,、身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

e,、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

f,、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓,。

四,、實驗：火的熄滅

1、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

2,、老師用大,、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅,，想一想為什么三支蠟燭熄滅的'時間不同？（杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時間）

3,、教師小結：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕,?；馂臒o情，所以我們要做護林防火的宣傳員,，盡量避免火災,，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜,，用自己學的知識有效地保護自己,。

防火安全教案小班篇四

過年了，人們會放鞭炮,、煙花來慶祝新的一年的來臨,，但是這些煙花爆竹事后還是會燃燒的，那么怎么防止火災的發(fā)生呢?一起來看看吧!

1,、教育孩子放假期間不玩火,，遠離火。

2,、增強孩子的防火安全意識,。

可能導致火災的物品圖片、場景,。

2,、教師小結：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨,，還有一些人會在家里點上香燭,。

1、煙花爆竹。

(2)請幼兒說說,。

(3)教師小結：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒,，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,，會發(fā)生很多危險的'事情，會把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等,。我們在家里不要去玩煙花爆竹，也不要去點香燭,，如果你們家里要放煙花和爆竹,，你要站的遠遠的不能靠近，以免燒傷了自己,。

2,、取暖用具。

(1)天氣很冷了,，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?

(2)幼兒說說,。(用取暖器、暖水袋,、烤火,、電熱毯)

(4)教師小結：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險的東西,，平時我們不能獨自插電源,，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座，容易導電,，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險,，容易發(fā)生火災,。

教師小結：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災電話,，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去，像我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去,。

教師總結：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全,，遠離火,、不玩火、不玩電器插座,、不亂玩煙花爆竹,。一些很容易引起著火的物品也要遠離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法,。

防火安全教案小班篇五

??1,、煙花爆竹。

??（2）請幼兒說說,。

??（3）教師小結：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險物品，點燃后會燃燒,，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會給我們的生活帶著不便，會發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,，會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>

??2,、取暖用具。

??（1）天氣很冷了,，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢,？

??（2）幼兒說說。（用取暖器,、暖水袋,、烤火）

??（4）師小結：這些物品都是要用到電,，電也是一種很危險的東西，平時我們不能獨自讀插電源,，尤其是當手里有水的時候一定不能去觸碰電源插座,，容易導電，更不能為了暖和去有火的地方烤火,，這樣容易發(fā)生危險,，容易發(fā)生火災。

防火安全教案小班篇六

游戲目標：

游戲準備：

1,、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關知識,，知道如何自救。

2,、物質(zhì)準備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個,，鼓1個。

游戲玩法：

把幼兒分成2組,，當幼兒聽到鼓聲時,，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

延伸活動：

可在游戲后開展真正的防火演習活動,。

2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論,。

防火安全教案小班篇七

1,、訓練爬、跑等動作技能,。

2,、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識,。

1,、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救,。

2,、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個,、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個，鼓1個,。

把幼兒分成2組,，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

可在游戲后開展真正的防火演習活動。

防火安全教案小班篇八

活動目標：

主要活動：

活動一：兒童防火拍手歌

活動目標：

1,、能口齒清晰的說兒歌

2,、了解火的危害和用途

活動準備：

有關火圖片、兒歌

活動過程：

1,、觀察圖片

2,、討論圖片說說火的危害和用途。

3,、知道著火了應當撥打119電話

4,、教師示范兒歌。邊說邊做動作,。

5,、利用圖片的引導幼兒學習兒歌。

附：兒歌你拍一,，我拍一,，咱們不玩打火機;你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做伙伴;

你拍三,，我拍三,，不亂動用火和電;你拍四，我拍四,，不玩鞭炮和摩絲;

你拍五,，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督;你拍六,，我拍六,，火警電話一一九;

你拍七，我拍七,，做完飯后關煤氣;你拍八,，我拍八，報清門牌和號碼;

你拍九,，我拍九,，學會逃生和自救;你拍十，我拍十,，報完火警留地址;

我和你,，你和我，大家都要來防火;;從小學唱防火歌,，消防安全記心窩,。