做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

一周班主任計劃篇一

1,、繼續(xù)抓好學生的期中考試前的復(fù)習工作。

2,、檢查教室的玻璃，看看有無松動的現(xiàn)象,，及時固定,，以免造成不必要的傷害。

3,、督促學生在教室后面的黑板上完成板報,，培養(yǎng)學生的書寫,、繪畫以及排版的能力。

4,、排考號,，打印成績單，張貼考場標識,，做好學生的考前思想工作,。

5、準備好周一的國旗下講話稿,。

一周班主任計劃篇二

1,、做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全,。假期不要獨自外出,，而且下學路上要有伴。

2,、告訴學生不要隨便進鍋爐房取水,，以免造成不必要的`傷害。

3,、倒垃圾時,，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”,。

4,、男生在上廁所時，一定要大便入坑,，小便入池,。

5、繼續(xù)組織好學生的期中復(fù)習,，迎接考試,。

6、發(fā)放《德育報》,、《太谷報》和《家長報》,。

一周班主任計劃篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻,，簡單、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求,。這里給大家分享一些關(guān)于班主任第一周的工作計劃，方便大家學習。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動,。

一,、教育教學工作

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習,，更好的因材施教，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥,，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

一、班況分析

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。

本學期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名,，其中有男孩名,、女孩名。

通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。

但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。

二,、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。

加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。

日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。

充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,。

根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,，積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。

四,、班級管理

1,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

一,、班級基本情況分析：

本班共有學生55名,，其中男生31人，女生24人,?；A(chǔ)參差不齊，班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的在積極進取，有的失去了信心,。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

二,、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本、以德為首”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,。

三,、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍,，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ),。

四、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范,。

2、建設(shè)班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

五、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育,。常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出表現(xiàn)獎,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“主題班隊會活動”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

(二)加強學生的德育教育

1,、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、深化愛國教育，加強對學生的"五愛"教育,。大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想,。

(三)班級紀律方面一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展腦際急轉(zhuǎn)彎、知識競猜等活動,，增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

(四)衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃學生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位,，本著“先學做人,，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下：

1,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié),、五四節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會創(chuàng)造,、學會生活。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,有集體,。在活動中學會幫助別人,、欣賞別人、贊美別人,，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性,。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

1、確立共同的奮斗目標,，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。因此我會在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)，不僅可以增強學生的自信心,，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展,。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德,、超人的才情為目標,，建構(gòu)自尊、自信,、自愛,、自律的班風。

2,、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力

將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,，給每個孩子展示自我的機會,，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力,、提高自信心,，使內(nèi)在潛力得到限度的發(fā)揮。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

3,、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。對這些特殊學生的教育工作,，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,，細如魚絲,。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不一概而論為差生,，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造,，抓好班風學風建設(shè),，本學期在管理過程中，要注重加強學生的自律性,、培養(yǎng)學生自主學習的能力,，對全班學生實施系列教育，要讓學生明確學習目的,、端正學習態(tài)度,，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課,，擺正個人與集體的關(guān)系,、個人與個人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學生的班集體榮譽感,，讓學生從我做起,，從小事做起。本學期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展,。

一,、以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化墻

1,、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單;名院簡介;體育特長生欄目三部分,。

2、創(chuàng)設(shè)辦法：

(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學習方法,，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中,，供全班同學共同探討解題辦法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏上難度的題目和常出易錯公式和知識點;語文,、外語兩科分別搜集文言文常用字,、作文模板、萬能句型,、趣聞閱讀理解等,。

(2)班委會定期搜集學生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次,，爭取讓每個同學心目中的理想大學都能上墻,。

(3)體特生搜集專項訓練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼上墻,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學習環(huán)境

1,、繼續(xù)嚴格要求學生出勤時間,。早6：40住宿生必須到校學習，非住宿生6：50到校,。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘,，其余時間由課代表或指定同學安排各科學習任務(wù),。堅持6：30及時到班督查學生的情況，進行學習方法指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決。

2,、引導(dǎo)學生高效學習,，養(yǎng)成良好學習習慣。

一是引導(dǎo)學生要進行課前預(yù)習,，階段預(yù)習和總結(jié)預(yù)習,。

二是在聽課的過程中學會記。督促學生培養(yǎng)動手能力,，合理地利用筆記本,，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預(yù)習記錄，以明確聽課的目的性;在課堂上用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式,，以利于從整體上把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點;課后總結(jié),，分條縷析所學到的知識，并為今后的復(fù)習留下—份完整的資料,。

三是合理安排復(fù)習時間,，制定復(fù)習計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累,，要求學生復(fù)習時主要看曾經(jīng)做錯的習題,，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因,。

三,、尊重信任，喚起特長生的上進心

尊重,、信任特長生,，逐步消除他們的疑慮、自卑心理,，喚起自尊心,，培植自信心。

2,、讓特長生獲得成功,。可以布置一些他們力所能及的任務(wù),，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

3,、讓特長生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處,。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,，讓他們也能擔任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用,。

4,、持之以恒，反復(fù)教育,，增強特長生分辨是非的能力,。經(jīng)常找特長生談話，對他們說理要透徹,，結(jié)合榜樣教育和具體事例,，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰,。

5,、建立獎勵機制，表揚進步學生,，表彰幫扶特長生的同學,。

四、召開主題班會,，注重學習方法法教育和心理健康教育

本學期計劃召開四次主題班會課：

1,、開學第三周召開《超越自我,，無悔高三》——高三復(fù)習方法交流會。

2,、第二次月考后召開《邁向大學,，放飛夢想》主題班會。

3,、第三次月考后召開《認清形勢,，正視自己》主題班會。

4,、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會,。

總之，高三班主任在工作中要善于給學生鼓勁,，從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。抓好立志教育，培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,，有迎難直上的精神;讓學生明白吃得苦中苦,，方為人上人的道理。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功,。

一周班主任計劃篇四

一,、刻意收拾自己的形象------讓學生喜歡你。

二,、精心設(shè)計第一次講話------讓學生認識你,。

教師的知識儲備,，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的,。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己,，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,，達成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學生的信任,。無論是恢諧幽默的語言,，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演,，關(guān)系到學生對教師個人能力的認可與接受程度,。

三、有意記住學生的名字------讓學生佩服你,。

每一位學生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時間內(nèi)記住學生的姓名,，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們,，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感,。

四、用心了解學生的特長------讓學生感激你,。

每一位學生都有與眾不同之處,，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識,，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”,，了解學生的基本情況，有效發(fā)揮部分學生的特長,，讓他參與到班級管理中,。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員,，讓學生感受到教師對他們特長的肯定,，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。

五,、潛心制定班級公約------讓學生欣賞你,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！遍_學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段,，教師要對學生進行入學常規(guī)教育,，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的,。做為班級管理,，教師首先要引導(dǎo)學生確定班訓，這是班級的奮斗目標,，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為,。班級公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織，學生來集體擬定,。班級公約要有民主性,、科學性、激勵性,。對違反公約的學生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

六,、堅持做事言行一致------讓學生信任你。

開學初,，師生間還在互相了解階段,，此時，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行,，行必果。要求學生按時到校,，教師要守時檢查,，對學生承諾做到的，一定要做到,，這是樹立教師威信的階段,。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度,。

1. 班主任要對學生的儀容儀表進行檢查：發(fā)型,、著裝、佩戴掛飾,、手機,。并提前給家長發(fā)短信通知。

2.班主任把班級的課程表,、黑板擦,、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位,，開學當晚并進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除,。

3、開學伊始,，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當頭,，狠抓紀律，

4.本周所有課程按原有課程表進行上課,，第一天上周二夜自習,，輔導(dǎo)教師到位,，班主任必須到班,。

5.開學后每個班級要有誓詞、班歌,，早上上課前要宣誓,，下午上課前要唱班歌。

6.按原有班主任值班制度,，大課間有班主任到教學樓,、衛(wèi)生間檢查學生的情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使學生在教學樓內(nèi)無違紀的時間和地點,。

7.以備課組為單位把辦公室整理好,，打掃辦公室衛(wèi)生。

8.備課組長把本組的教材,、教案,、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長檢查假期期間教師的學案,、練習的制作情況,。檢查結(jié)果報與年辦公室。

9.班主任通知家長,，每生交費1100元,，并進行收繳工作。

10.各位教師檢查學生的假期作業(yè)情況,，把結(jié)果交與班主任

11.本周開始學校各項檢查工作到位,，并進行每周通報。

12,、本周重點進行考試工作,，要求各位教師認真監(jiān)考，認真批改試卷,，周四周五考試,，下周一要出來成績。

開學伊始,，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作,，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠,。俗話說：“萬事開頭難”,，的確，任何一件事情開頭是最重要的,，同時又是最難的,。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié),。假若能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學,，新老師，新的課程,，新的學習方法等,。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：

一,、學生情況分析,。

我班共有學生59人，女生34人,，男生25人;住校生37人,，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人,。全體學生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強,。我班的學生多數(shù)認真,，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的,?？蓮男W到初中課程的增多，作息時間的變化,，剛進校的他們不習慣,，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校,，年齡確實偏小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理,、自立能力。合作意識較差,，得花精力進行團隊教育,。

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二 工作目標

本學期,，在完成學校安排的工作之外,，我還制定了以下目標：

1,、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進,，超越自我的班風。

2,、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高學習興趣 ，使學生主動學習,，確保學習成績優(yōu)異,。

3、強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的落實,， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律等,。

4,、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,。健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校,、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。

5,、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在,，做學生學習上的引導(dǎo)者,，生活上的領(lǐng)路人。

6,、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫,，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力,。

7,、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三 具體措施

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

2,、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的形成,。

3,、隨時對學生進行安全教育，本學期是“洗澡高峰期”,，一定要給學生打好預(yù)防針,，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。

5,、要隨時了解學生的早讀情況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事,，一定到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學生學習,。

6、寢室管理上,，常去學生寢室,，關(guān)心學生，讓他們適應(yīng)集體生活，學會自立,。

7,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學生的問題,。

8、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生（五年級班主任工作計劃）區(qū)域的清潔工作,。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。 。

10,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的情況,。

11,、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12、對有問題的學生,，一定要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時對學生進行安全教育,，本學期是“洗澡高峰期”,，一定要給學生打好預(yù)防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識,。

14,、本學期要注意學生的青春期心理變化，預(yù)防學生早戀。

15,、在學困生方面,，實行一幫一的方式，時間安排上,，也要給學困生緊一點,，要求嚴一點。

中學班主任開學第一周工作計劃參考

16,、開學初讓學生擬定學習計劃,，寫上學習時間安排和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名字,，放在自己桌前,，隨時鞭策自己。

17,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

四、具體工作安排

第一周：組織新生報名注冊,，入學教育,。：

第二周：一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育 ;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求,，知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),。

第三周：一是組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī),，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》;三是完成班級環(huán)境布置,。

第四周：一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

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第五周：開展理想教育活動，讓學生為自己確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周：慶“國慶”，進行愛國主義教育,。主題教育：熱愛祖國,、學會做人、學會學習,、學會發(fā)展,。

第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育工作計劃,。三是對學生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員,、考風考紀教育。復(fù)習迎考,。

第十周：組織期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的,。學生各自反思，在反思中求進步,。主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十二周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生,，找回自信,，笑對一切。

第十三周：舉行硬筆書法比賽

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育：發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展。

第十五周：舉行詩歌朗誦比賽

第十六周：主題班會,，誠信教育,。

第十七周：按照學生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動,。

第十八周：主題教育：新的開始,，新的希望

班主任很苦很累，這個年代,，能躲的人盡量去躲,，除了時間上更為輕松自由外，精神上也放松,。但是剛送走了一批孩子的我,，剛剛失落的心又一次充滿活力，又有55個需要我疼我愛的孩子們在等著我,，我重新獲得了愛的力量,。孰不知，有牽掛也是幸福的,。在你付出辛勞的同時,，也獲得了生命價值的彰顯。

本來,，我在接這個班之前是要給所有家長開會的,，中途接-班不同從頭帶起，孩子們最初也會有抵觸情緒,，那么,，征求家長的支持是班級穩(wěn)定進步的關(guān)鍵。但由于時間關(guān)系,，去學農(nóng)后又上課,，暫時不能與各位見面。但是,，對于個別同學的家長,，最近還是會請您到學校的,。

新學期，班級要制定一系列的規(guī)定,，我把它命名為約/束,。

約——我們同學自己的約定。這項工作在學農(nóng)后開展,，由五名同學將所知曉的原來班級的規(guī)定交給團支書閆x整理,，再經(jīng)過團支部和班委會部分成員討論,，制定班級公約,。開學之后第二天,，將公布在班級后墻上,。同時,，我也會在博客中公布的,。

束——約定是大家要自覺遵守的,，也是束縛我們行為的底線。對不能遵守班級規(guī)定的同學,，要進行一定的懲罰措施,。如為班級圖書角貢獻圖書、捐一盆小花或者洗手液等,，根據(jù)具體情況進行相應(yīng)的處理,。

除了班級公約外，學校制定的規(guī)則以及《中學生日常行為規(guī)范》也是我們參照的標準,。再次,，特別向各位家長提出的是，學校規(guī)定不允許學生帶手機進校,，如果在學校期間您的孩子使用手機,，我會沒收,，直到本學期末再歸還，請您到時不要因為各種理由打電話為孩子開脫,。希望我們一起嚴格執(zhí)行已經(jīng)制定好的規(guī)則,。

高中時候是一個人世界觀人生觀形成的關(guān)鍵期，也是對人際關(guān)系最敏感的時期,，他們渴望被別人關(guān)注,，渴望擁有朋友。只有在高中階段做學生干部才是最單純毫無功利心的工作,，追求的只是榮譽,。經(jīng)過學生干部的鍛煉后，孩子會為他人著想,，學會管理班級工作的同時,，會更好地管理統(tǒng)籌好自己的各方面事情。所以,，希望家長鼓勵孩子為班級服務(wù),。一個只懂得“自掃門前雪”的人，在社會上也會被淡出,。所以,，如果哪個孩子想為班級服務(wù)又不好意思講的話，家長一定和我溝通,。

新學期團支部和班委會成員暫時不會有太大變動,，還有待觀察。但對于小干部要進行培訓,，明確各自的工作,。需要增加小六門的課代表各一名。因為小六門在明年三月考試,，各科作業(yè)量會逐漸加大,，需要兩名同學協(xié)調(diào)老師做好復(fù)習備考工作。這項工作以自薦和他薦為主,，將在開學一周定下來,。

希望通過我們的工作使得孩子們懂得感恩，熱愛集體,，愿意在這里學習和生活,，愿意為班級做事，擁有歸屬感,。

除此之外,，班級還將建立圖書角，鼓勵學生在課間多讀書,，擴大知識儲備,。這個小角落您在開會的時候會看到,。希望經(jīng)過一個學期之后，學生們能夠養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。目前我在語文課上會推薦書給他們,，鼓勵他們讀名家的名作品。但是,，如果孩子對閱讀不感興趣,，不要強制他們讀名著。讀讀《讀者》,、《讀庫》,、《青年文摘》、《意林》等雜志,，像《明朝那些事》,、《盜墓筆記》，最小說和武俠小說,，如果孩子渴望讀,，就不要限制他。慢慢引導(dǎo)他們讀其他的書,，但第一步必須是想讀,。如果您有好的文章，可以推薦給孩子,，推薦給我,，一起分享閱讀的樂趣。

本學期班會課由團支書帶頭,，就專題進行討論思考,，讓班會課真正發(fā)揮到實效。關(guān)于班會課主題,，學校有規(guī)定。我們班級也會根據(jù)學生存在的具體問題定主題,，開班會課,。

目前第一周的班級工作主要以常規(guī)教育為主，各門課的老師都已經(jīng)把本學科的工作布置下去,。數(shù)學老師張xx,，電話是139......，由 于是新老師,，對學生還不大熟悉,。如果家長要電話咨詢的話，請于兩周后和老師溝通,。英語老師趙江萍,，高一時候教過我們班,，學生們非常喜歡她。開學后會把各科老師姓名和電話制成表格,，在這里公布,，以便于家長和老師們聯(lián)系。剛開學,，請家長多詢問孩子的功課,，讓孩子有種意識就是：必須要努力了。謝謝!

一,、指導(dǎo)思想

以學校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接-班人,。

二,、工作重點

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,。

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育。

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”。

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2,、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

(4)開展寫好字，讀好書,，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育。

(6)學習經(jīng)驗交流會,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,。

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動。

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動,。

(4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù),。

(5),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

三,、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級計劃;布置教室,。

2,、引導(dǎo)學生適應(yīng)新學期的學習。

3,、加強對學生行為習慣的訓練,。

4、進行班干部的改選,。

三月份

1,、開展“我為母親送心意”的活動。

2,、加強對后進生的跟蹤工作,。

3、加強開學初的行為習慣要求,。

4,、組織學生參加寫字、習作比賽,。

四月份

1,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

2,、開展一次春游活動,。

五月份

1、喜洋洋迎五一,。

2,、舉辦學習經(jīng)驗的交流。

3,、著手寫工作總結(jié),。

六月份

1、輔導(dǎo)學生準備進行期末考試,。

2,、班主任寫學生操行評定。

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學期又來臨了,。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德,、學習,、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

一 .指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導(dǎo)學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀,。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生,，10名女生,，18名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿-論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的`精神,。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

五,、班級主題活動安排：

第一周 1. 總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。 2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。 3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

第二周 1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。 2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。 3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。 2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周 1. 進行班級寫字比賽,。 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 1. 慶“十一”，進行愛國主義教育,。 2.組織詞語接龍比賽,。

第六周 1.對學生進行安全教育。 2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周 1. 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。 2.進行班級朗讀比賽。

第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。 2.進行尊敬父母的教育,。

第九周 1. 進行計算題比賽。 2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周 1.準備期中考試,。 2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周 1 向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復(fù)習教 2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。 3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(1)班共有30名學生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，,班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

一.第一周工作：

1.召開班委會議,，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2.結(jié)合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵。

2.重新核對室外值日崗位責任,，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內(nèi)應(yīng)然采用上學期的小組輪流制,，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

3.從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

4.完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關(guān),。

5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用,，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。

二.日常工作：

1.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育,，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動,。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為,。

9.嘗試實施班干部輪換制度,。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

13.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì),，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

16.堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度,。

18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

八(1)班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。

一,、班級狀況

初三(三)班是我新接手的一個班,，班級學生來源復(fù)雜，有留級生,、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生，學生以應(yīng)屆生為主,。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍,學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生,、父母離異情況。

二、指導(dǎo)思想

以德育為首認真抓好學生思想道德建設(shè);逐兩頭,，抓中間,，嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩(wěn)定工作,，避免學生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育工作計劃,，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

三,、具體安排

1、開學進行收心教育,，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹，把qq,、博客告訴學生以便學生進入個人空間,，了解班主任的教學理念、教學設(shè)想,、教師動態(tài)等,，造好花名冊(姓名、性別,、父母姓名,、家庭詳細住址、興趣愛好,、聯(lián)系電話,、qq號)。

2,、8月28日,，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè);

3,、第一周星期四德育例會,，學生上講臺作一分鐘自我介紹;

4、組織學生自查,，開展批評和自我批評;

6,、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8,、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵;

9,、國慶60周年,，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵;

10、做好期中,、期末優(yōu)秀學生評比工作;

11,、定期家訪;

12、組織召開班干部會議,，使管理落到實處,。

四、日常工作

1,、晨讀前訓話5分鐘;

2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3、今日快訊1—3條通報;

4,、晚自習前1-2分鐘小結(jié);

5、處理偶發(fā)事件;

6,、有針對性找1-2人談話,。

五、近期目標

1,、做好學籍穩(wěn)定工作,，防止學生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3,、緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會擴大會議了解班級情況;

5、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。

六,、長遠目標

緊密配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集科任教師認真帶好班級，不負學校重托,，完成學校下達的中考指標任務(wù),，爭取明年開開心心的旅游。

一周班主任計劃篇五

學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象,。一個儀表堂堂,，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞；相反一個拉里邋遢,，不修便服的教師,，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青,。教師的儀表在于端莊,，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上,，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng),，得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。

教師的知識儲備,，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的,。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己,，拉近師生間的距離,；可以向?qū)W生談自己的`治班思路，達成師生的共鳴,；可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,，取得學生的信任。無論是恢諧幽默的語言,，還是深情并茂的陳述,，都是教師個人才智的一次展演，關(guān)系到學生對教師個人能力的認可與接受程度,。

每一位學生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時間內(nèi)記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝,，學生會認為教師時刻惦記著他們,，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。

每一位學生都有與眾不同之處,，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來,，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”,，了解學生的基本情況,，有效發(fā)揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中,。成立班委會,，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定,，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！遍_學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段,，教師要對學生進行入學常規(guī)教育,，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的,。做為班級管理,，教師首先要引導(dǎo)學生確定班訓,，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級公約,，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織,，學生來集體擬定。班級公約要有民主性,、科學性,、激勵性。對違反公約的學生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

開學初,，師生間還在互相了解階段，此時,，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行，行必果,。要求學生按時到校，教師要守時檢查,，對學生承諾做到的,，一定要做到，這是樹立教師威信的階段,。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實,，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。

一周班主任計劃篇六

二,、學生現(xiàn)狀分析：

五年級共有47名學生,，男生20人，女生27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊長1人，中隊長1人,，學生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說,，沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢,。

其次,，由于學生多來自不同的各個學校,，學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、班主任工作基本要點以及采取的采措施

1,、配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學任務(wù)的順利完成,。

（1）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

（2）強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

（3）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

2,、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育,。

（1）,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

（2）培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作

教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（3）抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

3,、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。

4,、重視情感教育：

（2）做好和學生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

一周班主任計劃篇七

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習,、健康和生活等工作的教師,，班主任如何制定班主任一周

工作計劃

1,、穩(wěn)定學生情緒，

2,、強調(diào)安全問題

(1)階梯課室還在施工,，有沙石不可以玩耍;

(2)運動場雜草較多，不可以去那里玩耍;

(3)雖然現(xiàn)在還是夏天,，但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;

3,、關(guān)注插班生，讓其到勒流購買校服,，補齊所有的證件資料,，并召生插班生會議。

4,、把上學期發(fā)給學生的隊徽收回來,，并讓學生購買紅領(lǐng)巾佩帶。

5,、強調(diào)不誰學生帶飲料回校,，應(yīng)帶水杯來校到飲水機處裝水喝，不可開飲水機的水來玩,。

6,、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是，也不可以把礦泉水瓶扔進廁所,，堵塞廁所,。

7、強調(diào)不準穿拖鞋回校,，男生頭發(fā)長的要剪,，女生頭發(fā)長的要扎起來，如果不扎起來就要剪點,，不準披頭散發(fā),。

8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校,，不管是外地還是本地的,，如果要騎自行車回校,，請帶戶口本回校到保安室登記，保安室會為單車編號指定位置擺放,。

星期一：組織好學生進行學校的升旗儀式,，培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。

星期二：組織學生畫

黑板報

星期三：組織學生參加學校的拔河比賽，鍛煉學生的體魄和毅力,。

星期四：開展語文實踐活動,，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動,。

星期五：讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法,，并對此發(fā)表意見。

星期六：在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,，并準備在下星期一宣布,。

星期日：準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內(nèi)容,。

一,、班級基本情況和目的

我班共有學生67人，其中男生30人,，女生37人,，全部是城市走讀生，學生年齡較小,，活潑好動,，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、提高墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參加學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

本班共有46名學生,，男25人,，女21人,，通過幾個學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,，班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距,，針對畢業(yè)班的特點,，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學學習目的不是太明確,，紀律松懈，行為習慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三,、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴格遵守學校

規(guī)章制度

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育,、數(shù)學競賽等，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3,、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。

4,、民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動,。

5,、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如應(yīng)建新,、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙,，學習有困難的學生如彭冰冰、石正等,，多關(guān)心他們,，幫助他們，開展“手拉手,，一幫一”活動,，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。

本周主要工作：

1,、主題班會：學習習慣教育。

高一,、注意區(qū)分高中與初中學習要求的差異,，引導(dǎo)學生盡快適應(yīng)高中學習，掌握合適的學習方法,，培訓良好學習習慣,。

高二、引導(dǎo)學生樹立學習目標，勤奮學習,。盡量幫助大多數(shù)學生樹立學習目標,，鼓勵學生重建學習信心。

2,、各班班長,、學習委員培訓(周四中午1：30，多媒體教室)

3,、晚自習時,，要注意飲食安全和交通安全。

4,、以學生行為規(guī)范的落實為目標,，深化班級管理，由面到點,，由課堂到課間,。

個別了解學生，有針對性地個別做工作,。目前需要注意對課間的學生管理,，教育學生文明休息。對于某些班級,，或者某些時期,，課間(包括午間)紀律不好，學生打鬧較多,，或者有談戀愛的現(xiàn)象,，或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機),，班主任課間要經(jīng)常到班,。在班級管理進入良性循環(huán)之前，不可過多委諸班干,。

開學以來,，班主任老師們的班級管理做得都很好，表現(xiàn)出令人欽佩的責任心,。當然,，大家知道還是出現(xiàn)了學生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責于班主任,，但是學校,，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責任。我們會努力把事情處理好,，以幫助問題學生,，警示其他的學生,。

從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的,。如高二(5)班的高磊老師,，這個班基礎(chǔ)差一些，他的班級管理抓得很緊,，他對學生的要求很嚴格，思想工作做得實,。

高一邵冬賢老師整天呆在班上,，班級管理非常認真細致。高一王燕舞,、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班,。

班主任老師下班，怎么下?有人坐在教室后面,，有人在班上轉(zhuǎn),，做法不同。我想關(guān)鍵在于,，有沒有真正對學生產(chǎn)生積極的影響力,。

5,、上周要求對班級自查學生的頭發(fā)、服裝和首飾情況,，如果發(fā)現(xiàn)問題,，希望認真對待。有困難報年級組,，請年級組協(xié)助。真有困難解決不了，報政教處,。

6、廣播操還需要多做工作,，通過廣播操，加強對學生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng),。

上周廣播操有進步,，特別是高二年級，周六表現(xiàn)得比以往要好,。我要感謝各位,。我知道少數(shù)學生對廣播操的認識不正確，覺得做操沒多大意思,，有抵觸情緒,。請各位班主任老師加強教育,。做操既鍛煉身體,，也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結(jié)精神，一定要堅持下去。

7,、上周出現(xiàn)有學生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況,，這是很嚴重的情況,，很危險，而且也是不良行為。請各位加強教育,，不要亂扔廢棄物,。

8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關(guān)被學生故意打壞的情況,，請相關(guān)班級加強教育和管理,。根據(jù)學校的規(guī)定，樓梯過道和走廊開關(guān)的責任人是相鄰的班級,，發(fā)生人為損壞,，要承擔賠償責任。

9,、周三舉行演講比賽,。

10、甲流晨檢要加強,。學生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀，一定要量體溫,。體溫達到37.5℃,，要求家長帶到醫(yī)院治療，并及時了解病情,。病愈返校需要交病歷,。

秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間，目前情況正變得越來越嚴重,，請各位一定要認真對待,。

上午開會，方局長本來沒有參加,，最后來,，專門講了兩件事，一件是國慶期間維穩(wěn),，另一件就是甲流預(yù)防,。

11、上周家長會情況

高一,、高二家長會開得很好,，特別是高二，老班主任較多,，與家長的交流很充分,。

12、政教處布置的一些工作材料上交，希望及時交到政教處,。特別是晨檢表,，每周六下午交到政教處。

13,、高一,、高二美術(shù)班報名的學生，在班主任處登記,，名單交到周柏山處,。

一周班主任計劃篇八

第一周：做好開學準備工作。開學時間通知,、費用交代,、學生到校未開課前衛(wèi)生、住宿報名等安排,，制定工作計劃,。

第二周：參加校本研訓培訓，同時引導(dǎo)學生進行報名注冊,，對學生進行新學期返校安全教育,、引導(dǎo)學生把心思轉(zhuǎn)到新學期的學習上來，監(jiān)督晨跑,、晨誦,、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學期工作安排和指導(dǎo),。

第三周：將制定好的班務(wù)日志交給班長，指導(dǎo)其進行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,，并制定班級晨跑誓詞,，繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育,，制定行為習慣養(yǎng)成班級誓詞。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全責任協(xié)議,。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排,，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。安排學生出好感恩母親主題板報,。推選班級優(yōu)秀學生干部和文明之星,。

第四周：召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄,，迎接檢查,。

第五周：繼續(xù)加強學生的禮儀規(guī)范教育。動員學生為即將開展的藝術(shù)活動月做準備。開展“和”班級文化建設(shè),。

第六周：清明節(jié)放假,，做好學生回家安全教育，說明返校時間,。加強對學生各方面學習要求,，迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn)。

第七周：加強學生的普通話訓練,，做好第二次普通話測試準備,。

第八周：協(xié)助學校藝術(shù)活動月開展，指導(dǎo)學生有序文明參與活動,。

第九周：做好日常工作,，處理好班級出現(xiàn)的異常問題，繼續(xù)監(jiān)督學生的考勤情況,。動員學生積極參加技能月活動,，并進行相應(yīng)的指導(dǎo)。

第十周：協(xié)助學校開展好技能月活動,。抽時間與學生家長進行電話溝通,，讓其了解學生情況。

第十一周：協(xié)助學校辦理好本班學生畢業(yè)檔案,，組織五.一,、五.四班團活動。協(xié)助學校開展體育月活動,，做好學生體育活動訓練與指導(dǎo),。

第十二周：第二次妥協(xié)教育主題班會，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔,。

第十三周：做好班級日常工作,，對學生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時接受學校工作安排,。

第十四周：協(xié)助學校開展好廣播操比賽,。

第十五周：隨時解答學生在畢業(yè)、深造,、就業(yè)等方面的問題,。

第十六周：再次進行安全教育，做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo),。結(jié)合社會用人情況級學生的優(yōu)勢,、特長、性格,、愛好,，對學生的就業(yè)給予指導(dǎo),。

第十七周：做好期末學生復(fù)習工作要求，協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù),。

第十八周：報送優(yōu)秀班集體評選資料,，做好學生畢業(yè)善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓,。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時,，伴隨著日常工作的開展,。