體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇一

第一段：引出實(shí)驗(yàn)的目的和意義（200字）

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段之一,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證理論，探索未知,。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們深入研究了某一特定問(wèn)題，提出了假設(shè),，并通過(guò)觀察,、數(shù)據(jù)收集和分析來(lái)驗(yàn)證假設(shè)。實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的總結(jié)和反思,，它不僅能幫助我們更好地理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，還能提高我們的科學(xué)思維能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作（200字）

在進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)之前,，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,。首先，要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè),，了解實(shí)驗(yàn)的目的,、步驟和要求。其次,，需要準(zhǔn)備好所需材料和儀器設(shè)備,，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。此外,，還要注意安全事項(xiàng),，如正確佩戴實(shí)驗(yàn)室服裝、眼鏡和手套,，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程的安全。

第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)現(xiàn)（400字）

在實(shí)驗(yàn)中,，我們遵循實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的步驟逐步進(jìn)行操作,。通過(guò)觀察和數(shù)據(jù)收集,，我們獲得了一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些結(jié)果不僅驗(yàn)證了我們的假設(shè),，還拓寬了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些非預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)果,，這進(jìn)一步激發(fā)了我們的好奇心,。通過(guò)仔細(xì)分析這些發(fā)現(xiàn)，我們不僅可以從中得到更多的信息,，還可以為日后的實(shí)驗(yàn)提供有價(jià)值的參考,。

第四段：實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和解決方法（200字）

在實(shí)驗(yàn)中，我們常常遇到各種問(wèn)題,。例如,，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器設(shè)備的故障、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異常等,。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們要以科學(xué)的態(tài)度，通過(guò)思考,、討論和咨詢導(dǎo)師等方式解決,。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們培養(yǎng)了靈活的思維和分析能力,，提高了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和經(jīng)驗(yàn),。這些問(wèn)題的解決不僅是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障，還是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第五段：實(shí)驗(yàn)心得和總結(jié)（200字）

通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們不僅得到了理論知識(shí)，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)際操作的技能,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)還增強(qiáng)了我們的觀察、分析和總結(jié)的能力,。在實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)中,，我們不僅可以總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成果和經(jīng)驗(yàn)，還能提出進(jìn)一步研究的方向和改進(jìn)的建議,。實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)不僅是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的總結(jié),，更是對(duì)自己能力和成長(zhǎng)的評(píng)估。

總結(jié)：

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)的寫作是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的重要活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，我們更好地了解了科學(xué)研究的方法和過(guò)程，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能,。同時(shí),，實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)也讓我們從實(shí)踐中得到啟發(fā)，為我們未來(lái)的研究和探索奠定了基礎(chǔ),。最重要的是,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)的寫作，我們不斷提升自己的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇二

今天我們有幸聽(tīng)到了蘇老師的課，在他的引導(dǎo)下,，我們對(duì)食品實(shí)驗(yàn)室管理有了新的新的認(rèn)識(shí),。食品實(shí)驗(yàn)室管理不僅是一門課程，更是一種技能,，讓我們懂得了食品實(shí)驗(yàn)室的基本管理方法,。食品實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)計(jì)和食品實(shí)驗(yàn)室安全，以及大型儀器的使用,。

作為一所高等院校,，如果他沒(méi)有自己的實(shí)驗(yàn)室。沒(méi)有自己的實(shí)驗(yàn)人才,。那么,，在科研上就不會(huì)有什么成果。不管什么科學(xué)論文都少不了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論證,。所以,，這些年來(lái)國(guó)家花費(fèi)大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒(méi)太大型儀器,，都傾注了國(guó)家和每個(gè)社會(huì)人的心血,。這也是我們食品實(shí)驗(yàn)室管理的意義所在。國(guó)家各我們的條件我們就也需要好好保護(hù),，讓這些發(fā)揮其最大的作用,。

通過(guò)食品實(shí)驗(yàn)室管理，我們能夠知道,，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用,，各種實(shí)驗(yàn)室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室不會(huì)互相影響,，同時(shí)能夠很容易找到自己需要的實(shí)驗(yàn)儀器的位置,。說(shuō)到實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)槊總€(gè)實(shí)驗(yàn)室都有不同的作用,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)也不一樣,，實(shí)驗(yàn)室在修建與改裝時(shí)必須根據(jù)儀器廠家的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行設(shè)計(jì),。在我們的食品實(shí)驗(yàn)中就存在很多不和理的地方,。比如：我們的實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有任何的殺菌設(shè)備,，樓頂沒(méi)有隔板，兩邊排水溝沒(méi)有傾斜角等,。這些問(wèn)題都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校資金和資源匱乏,，沒(méi)有條件修建新的實(shí)驗(yàn)樓，所以就把教學(xué)樓改裝成了我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室,。但是我們實(shí)驗(yàn)室也有其優(yōu)點(diǎn),，我們食品實(shí)驗(yàn)室在通風(fēng)方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒(méi)有污染,，空氣也比較好,，在進(jìn)行食品實(shí)驗(yàn)時(shí)，所做的產(chǎn)品不會(huì)因?yàn)榭諝舛晃廴??？傮w來(lái)說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)室還是能夠基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)室的要求。

現(xiàn)在我們食品學(xué)院的主要實(shí)驗(yàn)室基本都在維修,，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都達(dá)不到要求,。而且里面的實(shí)驗(yàn)設(shè)備大多陳舊，雖然大部分都還能使用,，但是所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確精度不高,。相對(duì)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室還有很大的差距。一個(gè)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室基本要滿足精密儀器室要求具有防火,、防震,、防電磁干擾、防噪音,、防潮,、防腐蝕、防塵,、防有害氣體侵入的功能,，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能,，溫度應(yīng)在15~30℃,，有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%,，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調(diào)裝置,。儀器室可用水磨石地或防靜電地板，不推薦使用地毯,，因地毯易積聚灰塵,，還會(huì)產(chǎn)生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應(yīng)穩(wěn)定，一般允許電壓波動(dòng)范圍為10%,。必要時(shí)要配備附屬設(shè)備(如穩(wěn)壓電源等),。為保證供電不間斷，可采用雙電源供電,。應(yīng)設(shè)計(jì)有專用地線,，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設(shè)在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置,。放儀器用的實(shí)驗(yàn)臺(tái)與墻距離500mm，以便于操作與維修,，室內(nèi)有有良好的通風(fēng),，原子吸收儀器上方設(shè)局部排氣罩。微型計(jì)算機(jī)和微機(jī)控制的精密儀器對(duì)供電電壓和頻率有一定要求,。為防止電壓瞬變,、瞬時(shí)停電、電壓不足等影響儀器動(dòng)作,，可根據(jù)需要選用不間斷電源(ups在設(shè)計(jì)專用的儀器分析室的同時(shí),，就近配套設(shè)計(jì)相應(yīng)的化學(xué)處理室，這在保護(hù)儀器和加強(qiáng)管理上是非常必要的,。這就是大型精密儀器的實(shí)驗(yàn)室要求,。一個(gè)大型現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室里面的實(shí)驗(yàn)儀器的總價(jià)值能夠達(dá)到幾千萬(wàn)，而我們的實(shí)驗(yàn)室離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn),。這也需要我們學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)還有國(guó)家的不斷努力才能夠達(dá)到,。

在實(shí)驗(yàn)室儀器與設(shè)備的配置，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照儀器廠家的要求,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行維修,，不同的實(shí)驗(yàn)室有不同的作用，所以不同的實(shí)驗(yàn)室就應(yīng)該有不同的實(shí)驗(yàn)儀器,，如果是大型精密儀器就必須單獨(dú)占一間實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)驗(yàn)室也還必須進(jìn)行特殊特殊的處理，比如儀器設(shè)備要求運(yùn)行環(huán)境無(wú)菌,，就必須有殺菌設(shè)備,，如果對(duì)溫度和濕度還有要求，就必須還有相應(yīng)的儀器對(duì)溫度和適度進(jìn)行處理,。

在使用食品實(shí)驗(yàn)室中的儀器室必須有了老師或者實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行知道或者在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前進(jìn)行專業(yè)的只是培訓(xùn),，并且在實(shí)驗(yàn)儀器旁邊必須有使用說(shuō)明，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都必須要專業(yè)的人員負(fù)責(zé),。在實(shí)驗(yàn)室藥品方面,，我們必須正確的使用藥品，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全,，不能傷害都自己,，也不能傷到別人,。實(shí)驗(yàn)室中如果有液化氣等易爆氣體，那么,，實(shí)驗(yàn)室就必須隨時(shí)保持通風(fēng),，隨時(shí)檢查液化氣是否有泄露，在使用液化汽式必須向老師申請(qǐng),。

如果在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生了任何安全事故,，都必須有人要為此負(fù)責(zé)。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇三

第一段：引言（誘人的開頭）

每個(gè)人都曾經(jīng)在學(xué)?；蛘邔?shí)驗(yàn)室里做過(guò)一些實(shí)驗(yàn),，無(wú)論是簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)還是復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都給我們留下了深刻的印象,。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們不僅可以探索未知的領(lǐng)域，還可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和科學(xué)精神,。在這篇文章中,，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考,。

第二段：實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與準(zhǔn)備（詳細(xì)的背景介紹）

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,，我們首先需要明確實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)和準(zhǔn)備工作。在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,，我的目標(biāo)是探究不同濃度的鹽水對(duì)紅藍(lán)色素過(guò)程中的滲透性的影響,。為了準(zhǔn)備這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我首先研究了相關(guān)的文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)方法,，了解了實(shí)驗(yàn)需要用到的化學(xué)試劑和儀器,，還熟悉了實(shí)驗(yàn)的步驟和操作要點(diǎn)。在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí),，我必須保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全,，并確保實(shí)驗(yàn)器材的正確使用和消毒。

第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果（詳細(xì)而準(zhǔn)確的描述）

實(shí)驗(yàn)開始后,，我按照實(shí)驗(yàn)方法一步步進(jìn)行,，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄數(shù)據(jù)。在此過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)鹽水的濃度越高,，紅藍(lán)色素滲透性越低。通過(guò)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，我得出了結(jié)論：高濃度鹽水具有較強(qiáng)的滲透壓,，可抑制紅藍(lán)色素的滲透，導(dǎo)致它們?cè)谝好嫔系姆植疾痪鶆颉＿@個(gè)結(jié)論是基于實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的,，它使我對(duì)鹽水和紅藍(lán)色素之間的相互作用有了更深入的了解,。

第四段：實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)（深入反思）

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值,。首先,，實(shí)驗(yàn)讓我親身體驗(yàn)到科學(xué)探索的過(guò)程，激發(fā)了我的好奇心和求知欲,。其次,，實(shí)驗(yàn)鍛煉了我的實(shí)踐能力和科學(xué)精神，使我學(xué)會(huì)了觀察,、思考,、分析和總結(jié)。最后,，實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我如何處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度,。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力是書本知識(shí)無(wú)法代替的,，它們將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作起到重要的促進(jìn)作用。

第五段：結(jié)尾（精辟的總結(jié)）

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我不僅學(xué)到了關(guān)于鹽水和紅藍(lán)色素的知識(shí),，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn),，不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。實(shí)驗(yàn)不僅是科學(xué)研究的重要手段,，也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑,。只有通過(guò)親身實(shí)踐，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)人都積極參與實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)心得與體會(huì)融入日常學(xué)習(xí)中,，從而更好地發(fā)展自己的科學(xué)素養(yǎng),。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇四

實(shí)驗(yàn)體會(huì)與感想

經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我個(gè)人得到了不少的收獲,，一方面加深了我對(duì)課本理論的認(rèn)識(shí),，另一方面也提高了實(shí)驗(yàn)操作本事。此刻我

總結(jié)

這次的實(shí)驗(yàn)跟我們以前做的實(shí)驗(yàn)不一樣,，因?yàn)槲矣X(jué)得這次我是真真正正的自我親自去完成。所以是我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)最寶貴，最深刻的,。就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程全是我們學(xué)生自我動(dòng)手來(lái)完成的,，這樣，我們就必須要弄懂實(shí)驗(yàn)的原理,。在那里我深深體會(huì)到哲學(xué)上理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用：弄懂實(shí)驗(yàn)原理,，并且體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的操作本事是靠自我親自動(dòng)手，親自開動(dòng)腦筋,，親自去請(qǐng)教別人才能得到提高的,。

我們做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自我的看法,，這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,，若是做了也不明白是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做,。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的,，比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，是利用頻率特性分析振動(dòng)的,，就必須回顧課本的知識(shí),，明白實(shí)驗(yàn)時(shí)將要測(cè)量什么物理量，寫報(bào)告時(shí)怎樣處理這些物理量,。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開始就趕著做,，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因。我也以往犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,。在做電橋?qū)嶒?yàn)時(shí),，開始沒(méi)有認(rèn)真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能,，瞎著接線,，結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù)，等到顯示到了又不正確,，最終只好找同學(xué)幫忙,。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神,。實(shí)際上,，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的,，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事,，那改良總是有可能的。比如說(shuō),，在做電橋?qū)嶒?yàn)中,，我們能夠經(jīng)過(guò)回到旋動(dòng)，測(cè)量回程誤差,。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們要培養(yǎng)自我的獨(dú)立分析問(wèn)題,，和解決問(wèn)題的本事。培養(yǎng)這種本事的前題是你對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,。如果你在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便,，抱著等教師教你怎樣做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄,，盡管你的成績(jī)會(huì)很高,，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。比如在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,，經(jīng)教師檢查,，我們的時(shí)域圖波形不太合要求，我首先是改變振動(dòng)的加速度,，發(fā)現(xiàn)不行,，再改變采樣頻率及采樣點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)有所改善,，然后不斷提高逼近，最終解決問(wèn)題,，興奮異常,。在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)于思考題,，有很多不懂,，于是去問(wèn)教師，教師的啟發(fā)了我,，其實(shí)答案早就擺在報(bào)告中的公式,，電路圖中，自我要學(xué)會(huì)思考,。

在這次的實(shí)驗(yàn)中,，我對(duì)一些測(cè)試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識(shí),。比如說(shuō),，我在電橋?qū)嶒?yàn)中，我明白應(yīng)變片是怎樣樣的,，面板是怎樣接電橋的;在回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中,，我明白壓電傳感器是如此微小的,，怎樣經(jīng)過(guò)放大、接口電路進(jìn)行微機(jī)分析,，濾波,、窗函數(shù)的選擇，及怎樣使用labview采樣和分析,，另外,，用文檔形式寫報(bào)告，是我們以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的,。能夠說(shuō),，做這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)生自我的本事得到了充分的發(fā)揮,，跟以往那些充滿條條框框的實(shí)驗(yàn)是不一樣的,。

本人認(rèn)為，在做這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)習(xí)labview和傳感器是一件最趣味的事情,，因?yàn)閘abview這是一個(gè)虛擬的平臺(tái)，它能夠?qū)Ω鞣N測(cè)試結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析實(shí)在是太神奇了;而傳感器則是測(cè)試技術(shù)的一個(gè)必不可少的前提,，所以我覺(jué)得labview和傳感器對(duì)測(cè)試技術(shù)的起到十分重要的作用,。

最終，經(jīng)過(guò)這次的測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)我不但對(duì)理論知識(shí)有了更加深的理解,，對(duì)于實(shí)際的操作和也有了質(zhì)的飛躍,。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我們整體對(duì)各個(gè)方面都得到了不少的提高,，期望以后學(xué)校和系里能夠開設(shè)更多類似的實(shí)驗(yàn),，能夠讓我們得到更好的鍛煉。

經(jīng)歷了四周共八個(gè)學(xué)時(shí)的焊接學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),，我覺(jué)得自我學(xué)到了很多東西,，雖然大二的時(shí)候自我也在金工實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W過(guò)電焊，可是那時(shí)候自我對(duì)焊接原理是完全不了解,，到此刻基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論

教學(xué)

這四周的焊接學(xué)實(shí)驗(yàn)我們總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對(duì)低碳鋼,、中碳鋼和高碳鋼的焊接,，我們?cè)诤附舆^(guò)程中能夠明顯的感覺(jué)到對(duì)于高中低碳鋼的難易明顯不一樣!

有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對(duì)于鑄鐵的流動(dòng)性也明顯能夠感受到比較差!每次體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)之前教師總是給我們介紹實(shí)驗(yàn)需要注意的事項(xiàng)以及實(shí)驗(yàn)資料!經(jīng)過(guò)教師的介紹和之后親身的體驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)我們對(duì)于每次實(shí)驗(yàn)的資料都有很好的理解和體會(huì),。

對(duì)于這次的電焊實(shí)驗(yàn)我的記憶尤其深刻,，因?yàn)樵谠囼?yàn)過(guò)程中我出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，教師總會(huì)給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因和這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)怎樣解決，比如有一次的試驗(yàn)資料是薄板鋼的對(duì)接,。兩塊薄薄的鋼板,，我很認(rèn)真的擺放在試驗(yàn)板上焊接，我本以為這是最簡(jiǎn)單的焊接了,，可是結(jié)果卻不如意,，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來(lái)了!并且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象,，應(yīng)對(duì)這樣的焊接產(chǎn)品我真是無(wú)地自容!可是教師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因,，比如鋼板翹起來(lái)了是因?yàn)楹附舆^(guò)程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象能夠用經(jīng)驗(yàn)解決,。對(duì)于焊穿的那個(gè)窟窿教師握著我的手一點(diǎn)一點(diǎn)的把它填上了,，教師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵(lì)我別灰心，我特感動(dòng)!

我十分懊惱自我有一身的理論知識(shí)卻還是焊接處這么差的效果,，所以我覺(jué)得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的,，對(duì)于我們這些學(xué)了很多理論知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有幫忙的，它使得我們看到了自我的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足,，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時(shí)多注重實(shí)際的運(yùn)用,，這樣才應(yīng)當(dāng)是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)建模,，使我們能夠從實(shí)際問(wèn)題出發(fā),，認(rèn)真分析研究，建立簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)模型,，然后借助先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),，最終找出解決實(shí)際問(wèn)題的一種或多種方案，從而提高了我們的數(shù)學(xué)思維本事,，為我們參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們進(jìn)一步深造和參加工作打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)!

這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè),，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,。各有特點(diǎn),。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我大開眼界,，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)異常是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出,。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化,。所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備,，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求,，實(shí)驗(yàn)資料,，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理,，等等,。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù),，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí),，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做,，其實(shí)自我也不明白做什么,。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西,，加強(qiáng)了我的動(dòng)手本事,，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考本事。異常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題,，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí),，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí),，也要用軟件畫圖,，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn),，獲取數(shù)據(jù)時(shí),，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等,。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,，那里我就不多說(shuō)了。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn),，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí),。

可是這次實(shí)驗(yàn)雖好,，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間,，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突,，使我不能專心于任一項(xiàng),，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!

實(shí)驗(yàn)體會(huì)

這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè),，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試,。各有特點(diǎn),。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西,，加強(qiáng)了我的動(dòng)手本事,，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考本事。異常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題,，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí),，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時(shí),，也要用軟件畫圖,，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析實(shí)驗(yàn),，獲取數(shù)據(jù)時(shí),，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等,。當(dāng)然不只學(xué)到了這些,，那里我就不多說(shuō)了。

還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn),，使測(cè)試技術(shù)這門課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，更加深刻了我對(duì)測(cè)試技術(shù)這門課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí),。

可是這次實(shí)驗(yàn)雖好,，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)間不是很好，還有測(cè)試技術(shù)考試時(shí)間,，因?yàn)檫@些時(shí)間安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)間有沖突，使我不能專心于任一項(xiàng),，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量,，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!

大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件,，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少,，比如插值,、擬合、微積分,、線性代數(shù),、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問(wèn)題了,，真可謂應(yīng)用十分廣泛,。

剛開始我對(duì)matlab很陌生，感覺(jué)這個(gè)軟件很難,，以為它就像c語(yǔ)言一樣難學(xué),，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語(yǔ)很爛的人來(lái)說(shuō)真是種噩夢(mèng),?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕，感覺(jué)很好玩,。

我覺(jué)得學(xué)好這門課需要做到以下幾點(diǎn):1,、多運(yùn)用matlab編寫、調(diào)試程序2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問(wèn)題出在哪3,、與同學(xué)課下多多交流,，課上多請(qǐng)教教師。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門課程,，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和資料來(lái)解決科研,、生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)乃至人類生活所面臨的測(cè)試問(wèn)題的課程,。測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù),，涉及到測(cè)試方法的分類和選擇，傳感器的選擇,、標(biāo)定,、安裝及信號(hào)獲取，信號(hào)調(diào)理,、變換,、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等,，涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能,、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的研究和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等,。

課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),，所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪邸霕?、全橋比較,，回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn),。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，由于自我的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題,，也使我感到理論知識(shí)的重要性,。可是我并沒(méi)有氣壘,，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自我看書，獨(dú)立思考,，最終解決問(wèn)題,，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的理解，到達(dá)了“雙贏”的效果,。

實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋,、半橋、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法,，識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等,。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德,，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流本事、獨(dú)立思考,、測(cè)試前沿信息的捕獲本事等;提高了自我動(dòng)手本事,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展尤其依靠科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在生物教學(xué)中,，實(shí)驗(yàn),、學(xué)習(xí)和觀察等實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)我們掌握生物學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法,、培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事和構(gòu)成科學(xué)素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用,。正是所以，從我們開始接觸生物這門學(xué)科開始,，就不斷有生物實(shí)驗(yàn)課程,，鍛煉我們各式各樣的本事,。

可是，也的確是上過(guò)各式各樣的生物實(shí)驗(yàn)課,，我才更加深刻的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響有多大。

首先,，我必須得提的,，便是金衛(wèi)華教師，還有金教師給我們提出的實(shí)驗(yàn)要求,。

好好,，不能扯太遠(yuǎn)，還需要拉回我心得的主題——實(shí)驗(yàn)!教師在第一次課上,，對(duì)我們?cè)敱M的講解了我們此學(xué)期需要完成的一系列實(shí)驗(yàn),。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合緊密,，有點(diǎn)一招即失,，滿盤皆輸?shù)膲毫Γ墒俏覀兏嗟氖菓阎环N躍躍欲試的激動(dòng),，恨不得立馬動(dòng)手,，靠著自我學(xué)來(lái)的知識(shí)，認(rèn)真的完成這套實(shí)驗(yàn),，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果,。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)的漫長(zhǎng)旅程,。

由于,，教師沒(méi)有硬性的要求實(shí)驗(yàn)時(shí)間，我們便是一有空閑就往實(shí)驗(yàn)室里鉆,，也就少了以前實(shí)驗(yàn)課上出現(xiàn)的,，因?yàn)椴糠謱?shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量缺少，同學(xué)們每次做實(shí)驗(yàn)都是你推我嚷的,，造成了實(shí)驗(yàn)興趣的流失,。以至于做實(shí)驗(yàn)的態(tài)度越來(lái)越渙散，甚至只是簡(jiǎn)單的走下過(guò)場(chǎng)而已,，幾次實(shí)驗(yàn)課下來(lái),，熱情全無(wú)。但按照金教師的提議來(lái),，大家來(lái)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間不一樣,，使得對(duì)儀器使用的時(shí)間錯(cuò)開，減少了為爭(zhēng)搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場(chǎng)面,，實(shí)驗(yàn)也變得順利了許多,。

金教師會(huì)很體諒一些先開始忙活的同學(xué)，在黑板上寫清他們實(shí)驗(yàn)大概會(huì)做到的步驟和注意事項(xiàng)，后面實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備物品和要求,，然后開始在忙于實(shí)驗(yàn)而奔走中的同學(xué)之間晃悠,。觀察我們的實(shí)驗(yàn)操作，或是時(shí)不時(shí)提點(diǎn)解釋一下我們實(shí)驗(yàn)步驟的緣由;實(shí)驗(yàn)藥品的作用;如何做會(huì)得到更好的結(jié)果;實(shí)驗(yàn)沒(méi)有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因,?？墒?，隨著實(shí)驗(yàn)的發(fā)展,，之后更多的時(shí)候,，是我們?cè)诳催^(guò)書本上要求的實(shí)驗(yàn)步驟后，去纏著金教師,，圍在他周圍,，問(wèn)他關(guān)于實(shí)驗(yàn)的各種問(wèn)題，就算同樣的問(wèn)題被問(wèn)過(guò)許多次,，金教師依然是和藹的笑著一一解答我們的疑問(wèn),，他的平易近人，他的悉心教導(dǎo),，他的不驕不躁,，他的耐性與笑容都深深的打動(dòng)了實(shí)驗(yàn)中的每位同學(xué)。

其實(shí),，他的這種教學(xué)方式,，亮點(diǎn)就在于此，自主實(shí)驗(yàn)迫使我們會(huì)仔細(xì)品味步驟中的點(diǎn)滴;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，就要求我們會(huì)去思考如何排除,，繼續(xù)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不夢(mèng)想，更是強(qiáng)迫我們能認(rèn)真回顧實(shí)驗(yàn)中的任何細(xì)節(jié),，找出問(wèn)題所在,，也會(huì)需要我們?nèi)ド钊肓私膺@步實(shí)驗(yàn)的機(jī)理，用藥品的理由,，實(shí)驗(yàn)操作要求等,。這些自我經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手動(dòng)腦而逐步累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，是在以往任何時(shí)候都沒(méi)有獲得過(guò)的,，那時(shí),，只明白按照教師和書本上寫的步驟來(lái)，根本不在意為什么要這么做,，于是少了對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究,，能學(xué)到的東西自然也減少。

說(shuō)完對(duì)金教師和教師教育方式的看法,，其次我想談?wù)?，我在這樣的教學(xué)指導(dǎo)下獲得的收獲,。

我是一個(gè)很懶散的人，以前做實(shí)驗(yàn),，大部分都是照本宣科,，很少動(dòng)腦筋去思考實(shí)驗(yàn)的前因后果，對(duì)臺(tái)上教師的講解也都是一知半解的混著,?？墒牵@次實(shí)驗(yàn)著實(shí)讓我很費(fèi)了一番腦子,，有深入的去了解個(gè)中原理，實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)理,，儀器的使用方法,，幫忙我糾正和熟練許多操作，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自我以前的迷糊與不負(fù)職責(zé),，也讓我體會(huì)到全身心的投入到一件事中,，是如此歡樂(lè)和滿足，還得到了好多在課堂上永遠(yuǎn)無(wú)法獲得的知識(shí),。下頭,，具體說(shuō)說(shuō)看我的幾件不小的收獲。

以上是我這個(gè)學(xué)期里,，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)里得到的一些心得,。我期望在下個(gè)學(xué)期里，我能將自我從那里得到的心得,，學(xué)習(xí)應(yīng)用到其他的實(shí)驗(yàn)甚至是學(xué)習(xí)生活中去,，擴(kuò)充自我的知識(shí)，拓寬自我的視野,，增厚自我的底蘊(yùn),，加強(qiáng)自我的本事，不敢放言稱自我要成為未來(lái)生物界中的一流人才,，只能勉勵(lì)自我成為一個(gè)不負(fù)眾望的有用的人,。

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng),，所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要。

剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好,，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性,。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自我看書,，獨(dú)立思考，最終解決問(wèn)題,，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解,，到達(dá)了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前,，必須要將課本上的知識(shí)吃透,，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備,，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料,，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料,，實(shí)驗(yàn)步驟,，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等.否則，教師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂,，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大,，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法,，如果不清楚,，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間,，會(huì)事倍功半,。

雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟,，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí),，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做,，其實(shí)自我也不明白做什么,。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要親力親為,，務(wù)必要將每個(gè)步驟,，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白,，實(shí)驗(yàn)后,，還要復(fù)習(xí)，思考,，這樣,，印象才深刻，記得才牢固,，否則,，過(guò)后不久就會(huì)忘得一干二凈,，這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師會(huì)根據(jù)自我的親身體會(huì),，將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給學(xué)生,，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛,。

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云,，要有自我的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備,，若是做了也不明白是個(gè)什么實(shí)驗(yàn),，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我們應(yīng)當(dāng)盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證,，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙,，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),，開始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟,，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品,，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,，最終只好找其他同學(xué)幫忙。異常是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題,，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去,，對(duì)于思考題,，有不懂的地方，能夠互相討論,，請(qǐng)教教師,。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)當(dāng)有改良創(chuàng)新的精神,。實(shí)際上,，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的,，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是游刃有余的,，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的,。比如說(shuō),，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,，我們能夠經(jīng)過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改善。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,。培養(yǎng)這種本事的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等教師教怎樣做,，拿同學(xué)的報(bào)告去抄,，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的,。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事以及培養(yǎng)了良好的探究本事和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神,、交流本事,、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲本事等;提高了學(xué)生的動(dòng)手本事,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

經(jīng)過(guò)學(xué)實(shí)驗(yàn),，最大的收獲我覺(jué)得并不是學(xué)會(huì)了多少種實(shí)驗(yàn)的操作(當(dāng)然這是最基本的要求),，而是經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)更讓我們受益的是它需要的這種執(zhí)著，細(xì)心和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，還有那種團(tuán)隊(duì)合作的精神,。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是需要大家共同努力去完成，任何一個(gè)細(xì)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致最終的失敗,，所以就要求我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)的對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)步驟。只要把握好整個(gè)過(guò)程,，就會(huì)順利的到達(dá)預(yù)期的目的,。

最終，更要感激的就是這么多天來(lái)一向陪伴我們,，不厭其煩,、耐心教誨的所有實(shí)驗(yàn)室教師們，是你們不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了基本的實(shí)驗(yàn)操作,，激起了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣,，更主要的是從你們身上讓我們看到了對(duì)那種學(xué)術(shù)熱愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈蜑槿藥煴淼膬?yōu)秀風(fēng)范,，也許我們以后就不需要再做實(shí)驗(yàn),，也許這真的就是我們研究生生涯的最終實(shí)驗(yàn)課，但你們的精神和教誨會(huì)影響我們的一生,，衷心的多謝您：最親愛(ài)的教師,。

1,、課堂實(shí)驗(yàn)，注重小組合作,。

合作學(xué)習(xí)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中經(jīng)常采取的教學(xué)組織形式,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、合作精神,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與進(jìn)取性,，但有時(shí)會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，而流于形式,，成為優(yōu)等生的特權(quán),。為有效解決這一問(wèn)題，我采取異質(zhì)分組的方法,，促使學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中到達(dá)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最優(yōu)化,。

2、開放實(shí)驗(yàn),，讓研究無(wú)處不在,。

資料形式突出開放性。教師將實(shí)驗(yàn)器材按探究資料準(zhǔn)備好,，學(xué)生根據(jù)自我的需要自由選擇,，能夠?qū)⒄n堂上意猶未盡的實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行操作，還能夠進(jìn)行課后的延伸,、拓展性實(shí)驗(yàn)，教師對(duì)學(xué)生的操作及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。比如,，凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步探究，就能夠在開放活動(dòng)中進(jìn)行,，讓學(xué)有余力的學(xué)生繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn),。《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：每一個(gè)生活在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代的人,，從小就明顯地感受到了科學(xué)技術(shù)所帶來(lái)的種種影響,。所以，從小就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),，經(jīng)過(guò)科學(xué)教育使學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì),，樂(lè)于探究，熱愛(ài)科學(xué),，并樹立社會(huì)職責(zé)感,；學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習(xí)、日常生活中遇到的問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，我對(duì)有關(guān)運(yùn)籌學(xué)建模問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和把握;對(duì)運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)也有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握,，下頭是我的一些實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì)。

對(duì)于這種比較難偏理的學(xué)科來(lái)說(shuō)確實(shí)是的,，并且往往教師也很難把這么復(fù)雜的又與實(shí)際生活聯(lián)系的我們又沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題分析的比較透徹,，所以很多同學(xué)從一開始聽(tīng)不懂就放棄了。但對(duì)于上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并且做相應(yīng)習(xí)題的同學(xué)來(lái)說(shuō),，學(xué)好它也不是一件難事，應(yīng)當(dāng)比較有把握的,，畢竟題目是百變不離其中的,，這也是這門課的好處。

對(duì)我而言學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué),，并沒(méi)有把它當(dāng)作是一件難事,，以平常心對(duì)待。它更多的是聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)一步步的推論推理過(guò)程,，我個(gè)人認(rèn)為是比較有挑戰(zhàn)性的，所以我也用心學(xué)好它,。其實(shí)學(xué)習(xí)這門課時(shí),，大家壓力還是比較大的，老擔(dān)心期末會(huì)掛,，至少我身邊有很多同學(xué)是這樣的,，因?yàn)橐淮蜷_書就能夠看到很多復(fù)雜的圖形，一個(gè)個(gè)步驟也更是嚇人,，有的題目甚至要解好幾頁(yè),。就因?yàn)檫@樣，我課上就比較注重聽(tīng)講,，盡量把每道題目的關(guān)鍵都聽(tīng)懂,，有的不是很清楚的及時(shí)向人問(wèn)完并記下要點(diǎn)，這樣也方便自我課后仔細(xì)想這道題的解法,。因?yàn)檫@門不象其他課上課不聽(tīng)還能夠蒙混過(guò)關(guān),，對(duì)于一連串的解題思路僅有經(jīng)過(guò)分析才會(huì)明白，因?yàn)橐稽c(diǎn)不明白有可能導(dǎo)致整個(gè)題目前功盡棄,。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)我會(huì)認(rèn)真分析教師供給給我們的答案的解題思路,，在不懂的地方記一下，抽時(shí)間問(wèn)教師問(wèn)同學(xué),，以便在能掌握好所學(xué)資料,。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候還是要求我們把自我的思路、步驟寫清楚。畢竟這門課程學(xué)習(xí)并不是只為了考試,，它與以后生活也是息息相關(guān)的,。

總之，對(duì)于這門課千萬(wàn)不能被書厚,、人家說(shuō)很難等外部因素所影響,，以至放棄學(xué)習(xí)，要明白不一樣的科目對(duì)于不一樣的人來(lái)說(shuō)是不一樣的,，也許你剛好會(huì)擅長(zhǎng)這門課,。當(dāng)然這是次要的，我只是想說(shuō)明不要怕這門課,，其實(shí)學(xué)好它很簡(jiǎn)單,，只要上課思路跟著教師走，下課多復(fù)習(xí),，把不懂的弄懂,，作好相應(yīng)的習(xí)題，要取得好成績(jī)并非不可能,。同樣對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),，千萬(wàn)不要害怕，多聽(tīng),，多想,，多問(wèn)是最好的解決方法。

在一學(xué)期為數(shù)不多的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，不僅僅對(duì)運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的掌握,，同時(shí)對(duì)在自我的計(jì)算機(jī)操作水準(zhǔn)也有了很大的提高。課程的學(xué)習(xí)很快過(guò)去,，但它對(duì)我們掌握運(yùn)籌學(xué)建模問(wèn)題的要求卻并沒(méi)有隨課程的結(jié)束而結(jié)束,。所以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻溫習(xí)，不時(shí)鞏固,，以到達(dá)知新的效果,。以上就是我的一些感悟,，期望能夠?qū)ψ晕矣兴鶐兔Α?/p>

在我們的大學(xué)生涯中,，有很多上理論知識(shí)課程的機(jī)會(huì)，可是實(shí)訓(xùn)的次數(shù)卻是很少,，所以在這次的實(shí)訓(xùn)中我把握住了一個(gè)好的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐自我的知識(shí)水平,，我能夠到達(dá)什么樣的層次，也是看看自我這么久的學(xué)習(xí)生活到底有沒(méi)有提高,。

在實(shí)訓(xùn)中教師講了關(guān)于計(jì)算機(jī)的操作方法,，還有如何安裝軟件，利用軟件來(lái)到達(dá)我們的目的。在我們平時(shí)上課的過(guò)程中總是看到教師在講臺(tái)上頭用多媒體進(jìn)行演示,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這樣的操作其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,，尤其是對(duì)著書進(jìn)行操作，感覺(jué)我能夠做到很好,，可是真的等我到達(dá)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí),，才感覺(jué)到自我在這方面的淺薄無(wú)知。

在開始還是教師先講述實(shí)驗(yàn)的資料是什么,，我們應(yīng)當(dāng)在這樣的實(shí)驗(yàn)中明白一些什么,，以及應(yīng)當(dāng)要操作到什么程度，完成了之后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,，都是我們?cè)谶@樣的實(shí)訓(xùn)中懂得的,。當(dāng)我打開電腦根本不明白要干些什么的時(shí)候，同學(xué)在我旁邊翻書的身影映入眼簾,，我們此刻還是要先看書弄明白步驟才能明白要怎樣操作才行,，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上頭做些什么,，當(dāng)我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機(jī)械的操作,，根本沒(méi)有自我的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的,，我還需要做點(diǎn)其他的東西,。

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間過(guò)得很快，在平時(shí)我有很多的想法,，在教師講課的過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái),，可是都沒(méi)有自我操作的機(jī)會(huì)，在這次實(shí)訓(xùn)中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作,，隨后明白實(shí)驗(yàn)的流程是什么,，最終了解怎樣讓自我的創(chuàng)新性想法在電腦上實(shí)現(xiàn)，尤其是在完成一個(gè)試驗(yàn)之后,，發(fā)現(xiàn)自我成功了之后,，這種興奮難以將其訴說(shuō)出來(lái)。

完成實(shí)訓(xùn)之后,，我對(duì)于自我在理論知識(shí)水平有了一個(gè)大致的了解,，雖然上課時(shí)覺(jué)得教師講的很容易，可是真正輪到自我時(shí)才發(fā)現(xiàn)難度有多高,，我在計(jì)算機(jī)上頭的學(xué)習(xí)還是半瓶子水晃蕩,，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的深入的了解，完成的任務(wù)和其他同學(xué)相比也就是中規(guī)中矩,，沒(méi)有什么太過(guò)出色的地方,。經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)訓(xùn),，我明白自我的修行還是不夠，對(duì)書本的了解程度也只僅限于教師上課的資料,，沒(méi)有認(rèn)真地研讀和課后的訓(xùn)練導(dǎo)致自我基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，在今后的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我會(huì)在這上頭下更多的功夫,，不辜負(fù)自我的學(xué)生生活,。

經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)二的練習(xí)，我了解和獲得了更多網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí),，對(duì)關(guān)鍵詞優(yōu)化,、訂購(gòu)等方面有了點(diǎn)涉獵，計(jì)算機(jī)水平也有了提高,。

本次訓(xùn)練分為四部分,，第一部分是練習(xí)查找概念，在相同的搜索引擎中搜到的概念是不一樣的,，順序不一樣,，關(guān)鍵解釋也不相同，我們要從中篩選出好的概念并總結(jié),。這一部分讓我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)搜索概念有了些了解,。

第二部分是練習(xí)搜索關(guān)鍵字，經(jīng)過(guò)搜索結(jié)果數(shù)量和搜索用時(shí)讓我們對(duì)各個(gè)搜索引擎進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。從搜索出的資料結(jié)果來(lái)看,，各個(gè)網(wǎng)搜索出的資料大致相同，只是排行順序有所改變,，從中能夠看出各網(wǎng)第一個(gè)搜出來(lái)都是百度百科,，可見(jiàn)百度的影響力很大，114優(yōu)化搜索是搜索范圍減小,，更有利于搜索正確答案,。

第三部分則是機(jī)票酒店的訂購(gòu)，這個(gè)練習(xí)很貼近生活實(shí)際,，經(jīng)過(guò)這個(gè)練習(xí),，我更加明白了網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，同時(shí)是我的網(wǎng)絡(luò)技能得到進(jìn)一步鍛煉,。對(duì)以后的訂購(gòu)酒店和機(jī)票有了很大的幫忙,。

第四部分則是關(guān)鍵詞優(yōu)化問(wèn)題，這個(gè)相當(dāng)重要,，一個(gè)公司或企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)上的排行是否靠前關(guān)鍵就看你的企業(yè)關(guān)鍵詞是否得到優(yōu)化,，有很多企業(yè)沒(méi)有設(shè)置關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵此不精確都會(huì)導(dǎo)致他的排行,，不利于搜索,，這對(duì)企業(yè)也會(huì)是一個(gè)不小的影響。

經(jīng)過(guò)此次練習(xí)，我的電腦水平有所長(zhǎng)進(jìn),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有了新的認(rèn)識(shí)了解,，這將會(huì)是一個(gè)新的提高。

高校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地,。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,，學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手本事是十分重視的，這一問(wèn)題近年來(lái)也越來(lái)越受到我國(guó)教育界人士的廣泛重視,。為了提高學(xué)生的動(dòng)手本事,，讓學(xué)生做相關(guān)實(shí)訓(xùn)并完成單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，在實(shí)驗(yàn)的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手本事,。從單片機(jī)實(shí)驗(yàn)心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出很多的經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展,。

學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語(yǔ)言各種基本語(yǔ)句的意義及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和方法,，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù),。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實(shí)際，提高動(dòng)手本事,，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ),、綜合3個(gè)階段,。以往的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實(shí)際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié),。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計(jì)及調(diào)試分析本事,，對(duì)單片機(jī)如何構(gòu)成一個(gè)單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)本門課程實(shí)驗(yàn),，以下本事得到了較大的提高：1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不一樣傳感器的選擇方法,。2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;3,、培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事;我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論,，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。

在本期的第十三周我們迎來(lái)了我們的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),。這次實(shí)訓(xùn)由我們的王鵬教師帶領(lǐng),，并且這次實(shí)訓(xùn)主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”主題展開,，為期一周的商務(wù)模擬談判。王教師讓我們進(jìn)行模擬談判是為了鍛煉我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活掌握程度和實(shí)際運(yùn)用本事,，作為年輕大學(xué)生的我們要學(xué)會(huì)把知識(shí)學(xué)以致用,，理論與實(shí)際充分結(jié)合。這次實(shí)訓(xùn)教師把全班同學(xué)分成五個(gè)小組,，并且這五個(gè)小組分別扮演不一樣的主角,，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”中有兩小組同學(xué)分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)”中有三小組同學(xué)分別扮演農(nóng)民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論,。在圍繞著這兩個(gè)主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲,，以下是我對(duì)本次模擬商務(wù)談判的總結(jié)，期望經(jīng)過(guò)此次總結(jié)吸取其中的可取之處并在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷改善,、不斷提高,、不斷超越。

一,、認(rèn)識(shí)：

1,、從談判前的人員分工、收集整理相應(yīng)的資料到現(xiàn)場(chǎng)模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事,、動(dòng)手本事和團(tuán)隊(duì)合作本事及各方面溝通,、組織本事。同時(shí)增進(jìn)了小組成員的友誼,，也拉進(jìn)了教師和同學(xué)之間的距離,。

2、談判前,，資料的收集,、整理對(duì)談判很重要，影響著談判的進(jìn)度和達(dá)成一致的成功率,。

3,、談判時(shí)，明確自身立場(chǎng)時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦不要陷入無(wú)謂的爭(zhēng)論中亂了方位,，同時(shí)要有敏捷的思維,，不斷轉(zhuǎn)換思路，扭轉(zhuǎn)談判形勢(shì),。

4,、學(xué)會(huì)控制談判氛圍，一張一弛,，拉近談判雙方距離,，增進(jìn)雙方感情促進(jìn)談判圓滿達(dá)成。

5,、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務(wù),、職責(zé)以到達(dá)相互配合,、相互協(xié)調(diào)的目的，從而提高談判成功率,。

二、不足：

1,、在語(yǔ)言表達(dá)方面,，犀利的言語(yǔ)反擊也是必要的但要注意場(chǎng)合不要過(guò)激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間,，并且作為一個(gè)談判人員要時(shí)刻提醒自我,，此次的你不僅僅代表你自我還代表這你所代表的公司單位，不能胡來(lái),、不講道理,。

2、談判開局時(shí)雙方代表有一方態(tài)度一向很強(qiáng)勢(shì),，根本沒(méi)有站穩(wěn)立場(chǎng),，沒(méi)有值得參考借鑒的觀點(diǎn)、想法,，讓談判一度陷入爭(zhēng)執(zhí),，甚至僵局冷場(chǎng)。

3,、各組代表成員對(duì)各己的分工不明確,，在雙方互遞資料的時(shí)候出現(xiàn)混亂。

三,、

在這周的實(shí)訓(xùn)中,，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍,，反思到以下幾點(diǎn)：

1,、商務(wù)談判的原則。在商務(wù)談判中不要在立場(chǎng)上討價(jià)還價(jià),，爭(zhēng)執(zhí)不休,，這樣會(huì)降低談判的效率，要協(xié)調(diào)談判雙方的利益,，僅有站在對(duì)方的利益上研究問(wèn)題,，多為對(duì)方研究，在堅(jiān)持自我利益的上盡量為對(duì)方的利益研究,，然后再互贏得基礎(chǔ)上提出自我的看法,，不要因?yàn)樽晕业脑蛉ヘ?zé)怪對(duì)方，要有良好的談判情緒,，有良好的溝通,，是對(duì)方了解自我的談判是誠(chéng)心的而不是虛情假意,，當(dāng)然，談判的人要言而有信,，說(shuō)話要留有余地,，少聽(tīng)多講!

2、商務(wù)談判的技巧,。在談判的過(guò)程中,，要注意幾點(diǎn)：1.講話技巧，不要言語(yǔ)粗劣,，語(yǔ)氣要委婉可是又不失陽(yáng)剛之氣,，接下來(lái)是要密切注意對(duì)方的反應(yīng)，看對(duì)方的反應(yīng)隨時(shí)改變自我的應(yīng)對(duì)策略;2.提問(wèn)技術(shù),，再提問(wèn)題的過(guò)程中要抓住重點(diǎn),，不要問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題;3.回答技巧，回答的時(shí)候要注意言簡(jiǎn)意賅,，不要廢話連篇,。4.說(shuō)服技巧，在說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候,，要做好利益分析,，簡(jiǎn)化接收手續(xù)，當(dāng)對(duì)方不滿時(shí),，要避免爭(zhēng)論,。

3、商務(wù)談判的策略,。要明白對(duì)方的需求,，在明白對(duì)方的需求時(shí)，才能更好的在談判的過(guò)程中獲得談判的優(yōu)勢(shì),。

4,、在商務(wù)談判中，我們要時(shí)刻堅(jiān)持冷靜清醒的頭腦,，這樣才有利于自我的談判,，才能在談判的過(guò)程中獲得有利的地位。

5,、要了解對(duì)手,，因?yàn)橹褐耍賾?zhàn)不殆,。

另外,，經(jīng)過(guò)教師的指點(diǎn)，我們充分認(rèn)識(shí)了此次模擬談判的不足之處，讓我們學(xué)到更多談判技巧,，經(jīng)過(guò)了這次談判,，我們每個(gè)人都會(huì)或多或少?gòu)闹蓄I(lǐng)悟到一些東西，或是幾點(diǎn)體會(huì),，或是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，或是認(rèn)識(shí)到自我的不足，那就讓我們找準(zhǔn)方向,，這對(duì)我們以后的談判將有不少借鑒之處,。

測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事,，從而掌握機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)手段,，為將來(lái)從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)本門課程實(shí)驗(yàn),，以下本事得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,，以及傳感器使用的注意事項(xiàng)及各種測(cè)試中不一樣傳感器的選擇方法,。

2、培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決測(cè)試問(wèn)題的基礎(chǔ)理論;

3,、培養(yǎng)在實(shí)踐中研究問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事;

我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的思想，以實(shí)踐證實(shí)理論,，從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握,。實(shí)驗(yàn)是我們快速認(rèn)識(shí)和掌握理論知識(shí)的一條重要途徑。

我們認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷,，收獲了成熟,，在此過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)查找很多資料,，請(qǐng)教教師,，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動(dòng)手操作的本事,，在各種其它本事上也都有了提高。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺,。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，僅有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。

短篇實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

java實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇五

第一段：引言（大約200字）

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要組成部分,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證和探索理論,，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。而做實(shí)驗(yàn)需要一定的技巧和方法,，同時(shí)還需要一定的耐心和毅力,。在我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì),，對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)的效果和準(zhǔn)確性有著重要的作用,。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備（大約200字）

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作的重要性,。首先,，我需要充分了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮捅尘爸R(shí)，了解該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)和前人的研究成果,。這樣可以使我對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果有更清晰的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，我還要熟悉實(shí)驗(yàn)器材和操作步驟,，保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,。另外，我還會(huì)考慮實(shí)驗(yàn)的可能狀況,，并提前做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備工作,，以便能在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)解決。

第三段：實(shí)驗(yàn)中的技巧（大約200字）

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)驗(yàn)技巧,，它們能夠幫助我更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。首先,，我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)步驟的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響非常重要,。因此，我會(huì)盡量按照實(shí)驗(yàn)要求和操作手冊(cè)的步驟進(jìn)行操作,，并確保每個(gè)步驟都得到準(zhǔn)確地執(zhí)行,。其次，我還發(fā)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析也是非常關(guān)鍵的,。在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),，我會(huì)盡量細(xì)致入微，保證數(shù)據(jù)量的豐富和準(zhǔn)確性。在數(shù)據(jù)分析時(shí),，我會(huì)采用合適的統(tǒng)計(jì)方法和軟件,，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)處理和結(jié)果驗(yàn)證。

第四段：實(shí)驗(yàn)后的反思（大約200字）

在做完實(shí)驗(yàn)后,，我通常會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的反思和總結(jié),，以提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和效果。首先,，我會(huì)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)之間的差距,，找出原因并進(jìn)行改進(jìn)。其次,，我會(huì)與教師,、同學(xué)或研究伙伴進(jìn)行交流和討論，了解他們對(duì)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)方法的看法和建議,。通過(guò)與他們的交流,，我能夠更客觀地評(píng)估我的實(shí)驗(yàn)成果，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。最后,，我會(huì)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納,，并進(jìn)行備忘和備案,，以備將來(lái)參考和分享。

第五段：結(jié)語(yǔ)（大約200字）

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)研究的重要性,，同時(shí)也意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)的重要性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備,、實(shí)驗(yàn)中的技巧以及實(shí)驗(yàn)后的反思,，我能夠更好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并從中獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，這些心得體會(huì)也讓我明白了科學(xué)研究的道路并不平坦，需要不斷的努力和積累,。我相信,，只要我能夠持之以恒，堅(jiān)持不懈地研究和實(shí)踐,，就一定能夠取得更多的科學(xué)進(jìn)展和突破,。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇六

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)寫作形式，是對(duì)實(shí)驗(yàn)和研究成果的總結(jié)和表述,。通過(guò)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，我們可以更好地了解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、過(guò)程和結(jié)果，并得到對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和現(xiàn)象背后的科學(xué)原理的更深刻認(rèn)識(shí),。本文將介紹實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫過(guò)程中的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，總結(jié)個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述

在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,，實(shí)驗(yàn)過(guò)程是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,，它詳細(xì)描述了我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的操作和措施。在撰寫實(shí)驗(yàn)描述時(shí),，我們應(yīng)該盡可能地準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔地描述每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，避免模糊和不清楚的描述,。同時(shí),，我們還要能夠清晰地表述實(shí)驗(yàn)中的關(guān)鍵要素，例如使用什么儀器,，加入哪些試劑等等,。

第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)報(bào)告中極其重要的一部分。正確地分析結(jié)果能夠讓實(shí)驗(yàn)報(bào)告得到更好的評(píng)價(jià),。在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),，我們可以根據(jù)課程中學(xué)到的知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋,，這樣就可以理解實(shí)驗(yàn)的原理和工作方式,。同時(shí)，我們還需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和比較,，也可以談?wù)剶?shù)據(jù)的可靠性以及存在的誤差來(lái)源,。

第四段：實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)也是非常重要的，需要包括一些必須要有的內(nèi)容,，如封面,、引言、實(shí)驗(yàn)步驟,、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,、討論和參考文獻(xiàn)等等。在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),，我們應(yīng)該根據(jù)老師或課程的要求,，以及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果，合理地組織文本內(nèi)容,，使得實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰明了,，邏輯性強(qiáng)。

第五段：總結(jié)與體會(huì)

通過(guò)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，我們可以更加熟悉實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,，并掌握一些新的實(shí)驗(yàn)技能,，比如如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，如何組織實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù),、如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等等,。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫,，也是提高學(xué)術(shù)表達(dá)能力,，展現(xiàn)自我思維深度和獨(dú)立思考能力的過(guò)程。通過(guò)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，我們可以更好地掌握常規(guī)實(shí)驗(yàn)的方法和技巧,，更好的完成實(shí)驗(yàn)和研究工作。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，這些能力將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生重要的幫助和指導(dǎo),。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和研究，我們不僅可以更精確,、更深入地了解實(shí)驗(yàn)和科學(xué),，還能更好地通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的學(xué)術(shù)水平和科研能力,。希望大家在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)和研究工作中,，勇于嘗試，不斷進(jìn)步,。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇七

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不僅需要理論知識(shí)，還需要進(jìn)行實(shí)踐操作,。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)中不可或缺的部分,，實(shí)驗(yàn)中的思考和實(shí)踐能夠讓學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)知識(shí),，并提升他們的實(shí)際操作能力,。在這次的實(shí)驗(yàn)新心得體會(huì)中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和感受,。

第二段： 實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和收獲

在實(shí)驗(yàn)中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也獲得了許多收獲,。首先,，在實(shí)驗(yàn)中遇到的困難讓我意識(shí)到了細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性。如果不重視細(xì)節(jié),，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將會(huì)受到影響,。其次，在實(shí)驗(yàn)中,，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性,。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要具備科學(xué)性和可操作性,，只有這樣才能得到準(zhǔn)確的結(jié)果。最后,，有了實(shí)驗(yàn),，我也學(xué)會(huì)了如何溝通合作和解決問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)合作中,，我與同伴一同協(xié)同合作,，相互學(xué)習(xí)，進(jìn)而達(dá)到了更好的成果,。

第三段： 實(shí)驗(yàn)對(duì)拓展學(xué)科認(rèn)識(shí)的意義

通過(guò)實(shí)驗(yàn),，我總結(jié)出了一些拓展學(xué)科認(rèn)識(shí)的方式。首先,，實(shí)驗(yàn)可以增強(qiáng)學(xué)生的觀察,、實(shí)驗(yàn)分析和科學(xué)推理能力，讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí),。其次,，在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生需要結(jié)合自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，從多角度去理解事件,，從而對(duì)事件進(jìn)行歸納、概括和思考,，加深了自己對(duì)知識(shí)的理解,。最后，在實(shí)驗(yàn)中,，遇到問(wèn)題時(shí),，不但需要自己的思考，而且需要借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)多方面交流,，讓自己拓展學(xué)科認(rèn)識(shí)。

第四段： 實(shí)驗(yàn)對(duì)個(gè)人的意義

參與實(shí)驗(yàn)讓我所受益匪淺,。首先,，它鍛煉了我的實(shí)際操作技能，讓我更好的應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題,。其次,，實(shí)驗(yàn)也增強(qiáng)了我的獨(dú)立思考能力，讓我學(xué)會(huì)了如何在問(wèn)題中尋找解決方案,。最后,，在實(shí)驗(yàn)中，我也得到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn),，讓我更好地理解團(tuán)隊(duì)的重要性,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是一次成長(zhǎng),，每一次成長(zhǎng)都是獨(dú)立而寶貴的。

第五段： 結(jié)語(yǔ)

實(shí)驗(yàn)不僅是學(xué)習(xí)的一部分,，也是生活中的一部分,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠加深對(duì)知識(shí)的理解,，提升自己的實(shí)際能力,，鍛煉自己的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我希望在不斷的實(shí)驗(yàn)中,，能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),，讓自己成為更好的自己。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇八

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，我加入航海環(huán)保團(tuán)隊(duì)已經(jīng)快xx個(gè)月了，記得初來(lái)面試時(shí)懷著惴惴不安的心情,，因?yàn)槲抑雷约簩?duì)環(huán)保行業(yè)是一竅不通,，也沒(méi)有多少在企業(yè)的經(jīng)歷。但因公司的包容和培養(yǎng)新人的理念,，很幸運(yùn)公司把我納入到航海環(huán)保這個(gè)大家庭,，并分配到人力資源部負(fù)責(zé)人事方面的工作，由于之前人事工作經(jīng)驗(yàn)不足,，剛開始對(duì)這份陌生而又充滿挑戰(zhàn)的工作感到困惑,，后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的幫忙和指導(dǎo)，并通過(guò)自己不斷學(xué)習(xí)人事方面的知識(shí)和深入了解公司各部門流程制度,，加強(qiáng)跟同事間的溝通交流,，慢慢的從困惑、認(rèn)識(shí),、認(rèn)知到喜歡,，逐步漸入佳境。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中到現(xiàn)在,，我乃有很多不足,，深深感受到人資部門在公司的重要性，考勤的嚴(yán)謹(jǐn),、后勤的保障、車輛的管理,、人際關(guān)系的協(xié)調(diào),、崗位人員的招聘等都必須要按公司制度嚴(yán)格落實(shí)并監(jiān)督。我相信通過(guò)努力接下來(lái)人資部門會(huì)做得更好,，為公司的發(fā)展做好本職工作,。

由于公司的發(fā)展需要,，公司大力培養(yǎng)全能型人才，在工作需要時(shí),，各崗位各工種隨時(shí)能團(tuán)隊(duì)合作,，在公司這種積極向上，體現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍中,，我有幸安排到實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),，收獲滿滿。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)室的第一天,，在實(shí)驗(yàn)室老師的耐心講解下,，首先了解實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)理論，使用實(shí)驗(yàn)儀器的`重點(diǎn)和注意事項(xiàng),。后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)踐操作,，在實(shí)踐操作之前，我以為應(yīng)該不是很難,，按照實(shí)驗(yàn)要求步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，最后填寫數(shù)據(jù)即可。但是真正自己實(shí)踐操作后,，我才知道不是想象的那么簡(jiǎn)單,，應(yīng)客戶需求，不同的指標(biāo)進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn),，還要根據(jù)污水現(xiàn)場(chǎng)工藝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M,，再根據(jù)不同指標(biāo)配用不同的藥劑菌種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后進(jìn)行測(cè)量得出數(shù)據(jù)是否符合客戶要求,。

在實(shí)驗(yàn)老師指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)總氮、氨氮,、cod,、總磷等各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,，一定要將實(shí)驗(yàn)步驟順序謹(jǐn)記在心,，實(shí)驗(yàn)步驟是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，要清楚實(shí)驗(yàn)藥劑的投加比例,，必須嚴(yán)格按流程步驟操作,。否則就是極大的浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間，增加實(shí)驗(yàn)工作量,，增加實(shí)驗(yàn)成本,，延誤了跟客戶溝通的時(shí)效,。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作完成,，自己還要把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄、復(fù)習(xí)、思考,，這樣才能印象深刻,，為以后熟練操作實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ),。

在這次以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)中,，讓我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)驗(yàn)的專業(yè)知識(shí),，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我一定會(huì)好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，唯有不斷努力,，才能與時(shí)俱進(jìn),，讓我一生受用不盡，記下來(lái)以時(shí)刻自勉,。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇九

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，模擬電路實(shí)驗(yàn)這門課也接近了尾聲,。在這學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中,，有歡笑，有汗水,，有同學(xué)們的努力學(xué)習(xí),，更有王老師對(duì)我們的諄諄教誨，一次次的實(shí)驗(yàn)課上有批評(píng),，有表?yè)P(yáng),，卻讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。那么就將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課體會(huì)總結(jié)如下：

模擬電路實(shí)驗(yàn)這門課,，主要是通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，然后在實(shí)際中動(dòng)手操作各種電路實(shí)驗(yàn)，再通過(guò)結(jié)合理論知識(shí),，實(shí)驗(yàn)操作來(lái)驗(yàn)證,，加深對(duì)所有內(nèi)容的理解。所以,，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能達(dá)到更好的效果,。

總而言之，實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生掌握電工儀表的使用,，訓(xùn)練基本接線技能,，正確使用電子儀器，學(xué)會(huì)調(diào)試電子線路,，并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

在這學(xué)期的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，比如：動(dòng)手能力,、邏輯思維以及設(shè)計(jì)思想都得到了很大的提高,。

為了讓我們對(duì)模擬電路實(shí)驗(yàn)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法能夠熟練掌握和理解，我們這學(xué)期開設(shè)了模擬電路實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要是分為獲得元器件原始數(shù)據(jù),，測(cè)試，驗(yàn)證,，調(diào)試,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)公式，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,。實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要用到的有：雙蹤示波器,，信號(hào)發(fā)生器，數(shù)字萬(wàn)用表,，實(shí)驗(yàn)電源,，交流毫伏表，模擬電子技術(shù)試驗(yàn)箱等,。進(jìn)行介紹,，包括它們的特點(diǎn)，分類以及作用,，然后讓我們將各個(gè)電子元件進(jìn)行實(shí)際的實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證,。在做完實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題,，以及實(shí)際測(cè)得的結(jié)果與理論估算值比較,，討論分析做出相應(yīng)的解決方案，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，示波器不怎么會(huì)調(diào),，犯了很多錯(cuò),，還好王老師很耐心的教導(dǎo)，后面掌握的還不錯(cuò),。而在實(shí)驗(yàn)中有時(shí)我們雖然熟練掌握了操作實(shí)驗(yàn)的方法,，弄明白了一些理論上不是很容易理解的問(wèn)題。但是在操作中也會(huì)遇到意想不到的問(wèn)題,，可以說(shuō)這是很鍛煉人的,，每次在解決了問(wèn)題后都會(huì)有很多收獲，同時(shí)也明白團(tuán)隊(duì)的意義,，只有和組員同心協(xié)力,，才能最快的完成實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前，老師總會(huì)很耐心的告訴我們一些要注意的問(wèn)題,。比如,，在連接電路前，要將電源斷開,，先測(cè)什么后測(cè)什么,，實(shí)驗(yàn)中要注意些什么等等；待我們連接好電路,，王老師都會(huì)先檢查,，給我們?cè)敿?xì)講解后，再讓我們測(cè)量,。最后感謝王老師這一學(xué)期對(duì)我們的指導(dǎo)和教育,，讓我們學(xué)到了很多專業(yè)及其他的知識(shí)。我們以后將會(huì)把那些運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中,。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十

彈指間,，一個(gè)學(xué)期的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課即將結(jié)束了。通過(guò)高老師的悉心授課,，使我深深體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易學(xué)有多么的錯(cuò)綜復(fù)雜,。

學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課前，我對(duì)國(guó)貿(mào)的認(rèn)識(shí)是很表面的,，認(rèn)為就是單純地做國(guó)際交易買賣,，沒(méi)有什么多高深的理論。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，我才領(lǐng)悟到我之前的想法是多么的幼稚,。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門專門研究國(guó)際間商品交換具體過(guò)程的學(xué)科,，是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué),。它涉及國(guó)際貿(mào)易理論與政策、國(guó)際貿(mào)易法律與慣例,、國(guó)際金融,、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)等學(xué)科的基本原理與基本知識(shí)的運(yùn)用。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與實(shí)務(wù)對(duì)個(gè)人,、對(duì)企業(yè),、對(duì)國(guó)家具有深刻的影響。合適的貿(mào)易政策有利于國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中獲得較大的利益,，正確的應(yīng)用貿(mào)易技巧可以為公司和個(gè)人帶來(lái)巨大的利益,。甚至說(shuō)它可以影響國(guó)家發(fā)展，關(guān)系到一個(gè)企業(yè)或一個(gè)的成敗,。

術(shù)語(yǔ)劃分為e,，f，c和d四組，共13種,，且賣方對(duì)買方的責(zé)任大小依次遞增,。本次修訂后整合為11種貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，按照所使用的運(yùn)輸方式劃分為兩大類,，即適用于任何運(yùn)輸方式的七種（exw,，fca,，cpt cip,，dat，dap,，ddp）以及適用于水上運(yùn)輸方式的四種（fas,，fob，cfr,，cif）,。介紹了國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)中六種常見(jiàn)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)fob、cfr,、cif,、fca、cpt以及cip,，介紹了他們之間的風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,，買賣雙方的義務(wù)不同。貿(mào)易中不的同角色選擇不同的方式獲得更多的利益,。還學(xué)習(xí)了國(guó)際貨款的收付,，它包括票據(jù) （ 匯票、本票,、支票）,、匯付、信用證,、托收 collection等內(nèi)容,。

支付方式進(jìn)行貨款的結(jié)算。貨款的收付不單純是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,，而且還受到各種政治和經(jīng)濟(jì)因素的制約,。 做國(guó)際貿(mào)易除細(xì)心謹(jǐn)慎外，還需要有豐富的知識(shí)面和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。如買賣過(guò)程中,，選擇何種貿(mào)易貿(mào)易術(shù)語(yǔ)（fob、cfr,、fca……）,、選擇購(gòu)買何種保險(xiǎn)（全額險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)險(xiǎn)……）、選擇何種收款付款方式（信用卡,、匯票,、電匯……）、選擇怎樣的`運(yùn)輸路線,、面對(duì)貿(mào)易爭(zhēng)端時(shí),，該選擇何種方式處理（如：雙方協(xié)商解決、法院起訴……）等等,。還需熟悉每個(gè)國(guó)家的政治局面是否穩(wěn)定,、匯率是否經(jīng)常波動(dòng)以及那里人民的生活習(xí)慣和港口的環(huán)境分布情況等。

加入wto后,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化日趨加強(qiáng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)正在興起大浪潮中,。全球范圍內(nèi)的科技競(jìng)爭(zhēng)、貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)已越演越烈,。從根本上說(shuō),，這是一場(chǎng)爭(zhēng)奪21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)和和控制國(guó)際市場(chǎng)的斗爭(zhēng)，即競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),，歸根到底是人才,。最近的十多年里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得令世界矚目的偉大成就,，在很大程度上是依賴于國(guó)際貿(mào)易,。這不僅僅說(shuō)明，國(guó)貿(mào)除具有挑戰(zhàn)性外,，還具有很大的誘惑力,。通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，擴(kuò)大出口,，為我國(guó)創(chuàng)匯,，同時(shí)也快速推動(dòng)了我國(guó)企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)規(guī)模，從擴(kuò)大了我國(guó)人民就業(yè)與再就業(yè)的機(jī)會(huì),。另外還知道,，即使是一個(gè)欠發(fā)達(dá)國(guó)家也可以參與國(guó)際貿(mào)易并取得高于本國(guó)的利益。因此學(xué)好這門課程對(duì)我們的人生規(guī)劃以及今后的就業(yè)是很有幫助作用的,。

不只是一個(gè)聚寶盆,，稍有不慎，就會(huì)造成巨大的損失,。這就要求除了擁有一定的專業(yè)知識(shí)外,，還需要其他相關(guān)專業(yè)的輔助，特別是牽扯到國(guó)際貿(mào)易更需要細(xì)心謹(jǐn)慎,。俗話說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，在合同上一字之差可能牽扯到極大地利益,，一字之差將會(huì)涉及到責(zé)任的轉(zhuǎn)移，風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,，而這些對(duì)像我一樣的工科生來(lái)說(shuō)是十分欠缺的,。所以在學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)要廣泛涉獵各個(gè)方面的知識(shí)，使自己在今后工作中不至于找不到頭緒,，或是在貿(mào)易中吃的大虧,。

學(xué)習(xí)這門課程不但能了解國(guó)際貿(mào)易界訊息，同時(shí)也使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易界有了個(gè)更加深刻的理解,，也為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十一

在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來(lái)愈多地應(yīng)用到各行各業(yè),。如：工業(yè)控制,、儀器儀表、電訊技術(shù),、辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)外部設(shè)備、汽車與節(jié)能,、商用產(chǎn)品,、家用電器等。目前,，單片機(jī)正朝著大容量片上存儲(chǔ)器,、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展,。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用,，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識(shí)，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，只有將這兩方面的知識(shí)融會(huì)貫通和有機(jī)結(jié)合,，才能設(shè)計(jì)出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個(gè)好的工程設(shè)計(jì)師不僅僅僅要掌握單片機(jī)的工作原理,，而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,，在實(shí)際應(yīng)用中找到最好的性能價(jià)格比。因此還要注意培養(yǎng)學(xué)生理解新知識(shí)的自學(xué)潛質(zhì),，掌握芯片發(fā)展動(dòng)態(tài),。

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，運(yùn)籌學(xué)就是通過(guò)數(shù)學(xué)模型來(lái)安排物資,，它是一門研究如何有效的組織和管理人機(jī)系統(tǒng)的科學(xué),，它對(duì)于我們邏輯思維能力要求是很高的。從提出問(wèn)題,，分析建摸到求解到方案對(duì)邏輯思維的嚴(yán)密性也是一種考驗(yàn),，但它與我們經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的學(xué)生以后走上工作崗位是息息相關(guān)的,。

運(yùn)籌學(xué)應(yīng)用分析，試驗(yàn),，量化的方法,，對(duì)經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)中人財(cái)物等有限資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排，為決策者提供有依據(jù)的最優(yōu)方案,，以實(shí)現(xiàn)最有效的管理,。對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究，在運(yùn)籌學(xué)中,，就是建立這個(gè)問(wèn)題的數(shù)學(xué)和模擬的模型,。建立模型是運(yùn)籌學(xué)方法的精髓。通常的建?？梢苑譃閮纱蟛剑悍治雠c表述問(wèn)題,，建立并求解模型。通過(guò)本學(xué)期數(shù)次的實(shí)驗(yàn)操作,，我們也可以看到正是對(duì)這兩大步驟的詮釋和演繹,。

運(yùn)籌學(xué)模型的建立與求解，是對(duì)實(shí)際問(wèn)題的概括與提煉,，是對(duì)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)解答,。而通過(guò)本次的實(shí)驗(yàn)，我也深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),。將錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)例問(wèn)題抽象概括成數(shù)學(xué)數(shù)字,，再將其按要求進(jìn)行求解得出結(jié)果，當(dāng)然還有對(duì)結(jié)果的檢驗(yàn)與分析也是不可少的,。在這一系列的操作過(guò)程中,，不僅可以體會(huì)到數(shù)學(xué)問(wèn)題求解的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，同時(shí)也有對(duì)運(yùn)籌學(xué)解決問(wèn)題的喜悅,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，我對(duì)有關(guān)運(yùn)籌學(xué)建模問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和把握；對(duì)運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)也有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握,，下面是我的一些實(shí)驗(yàn)心得和體會(huì),。

對(duì)于這種比較難偏理的學(xué)科來(lái)說(shuō)確實(shí)是的，而且往往老師也很難把這么復(fù)雜的又與實(shí)際生活聯(lián)系的我們又沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題分析的比較透徹,，所以很多同學(xué)從一開始聽(tīng)不懂就放棄了,。但對(duì)于上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并且做相應(yīng)習(xí)題的同學(xué)來(lái)說(shuō),，學(xué)好它也不是一件難事,，應(yīng)該比較有把握的，畢竟題目是百變不離其中的,，這也是這門課的好處,。

對(duì)我而言學(xué)習(xí)運(yùn)籌學(xué),，并沒(méi)有把它當(dāng)作是一件難事，以平常心對(duì)待,。它更多的是聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)一步步的推論推理過(guò)程，我個(gè)人認(rèn)為是比較有挑戰(zhàn)性的,，所以我也用心學(xué)好它,。其實(shí)學(xué)習(xí)這門課時(shí)，大家壓力還是比較大的,，老擔(dān)心期末會(huì)掛,，至少我身邊有很多同學(xué)是這樣的，因?yàn)橐淮蜷_書就可以看到很多復(fù)雜的圖形,，一個(gè)個(gè)步驟也更是嚇人,，有的題目甚至要解好幾頁(yè)。就因?yàn)檫@樣,，我課上就比較注重聽(tīng)講,，盡量把每道題目的關(guān)鍵都聽(tīng)懂，有的不是很清楚的及時(shí)向人問(wèn)完并記下要點(diǎn),，這樣也方便自己課后仔細(xì)想這道題的解法,。因?yàn)檫@門不象其他課上課不聽(tīng)還可以蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于一連串的解題思路只有經(jīng)過(guò)分析才會(huì)明白,，因?yàn)橐稽c(diǎn)不明白有可能導(dǎo)致整個(gè)題目前功盡棄。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)我會(huì)認(rèn)真分析老師提供給我們的答案的解題思路,，在不懂的地方記一下,，抽時(shí)間問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，以便在能掌握好所學(xué)內(nèi)容,。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候還是要求我們把自己的思路,、步驟寫清楚。畢竟這門課程學(xué)習(xí)并不是只為了考試,，它與以后生活也是息息相關(guān)的,。

總之，對(duì)于這門課千萬(wàn)不能被書厚,、人家說(shuō)很難等外部因素所影響,，以至放棄學(xué)習(xí)，要知道不同的科目對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)是不一樣的,，也許你剛好會(huì)擅長(zhǎng)這門課,。當(dāng)然這是次要的，我只是想說(shuō)明不要怕這門課,，其實(shí)學(xué)好它很簡(jiǎn)單,，只要上課思路跟著老師走,，下課多復(fù)習(xí)，把不懂的弄懂,，作好相應(yīng)的習(xí)題,，要取得好成績(jī)并非不可能。同樣對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),，千萬(wàn)不要害怕,，多聽(tīng)，多想,，多問(wèn)是最好的解決方法,。

在一學(xué)期為數(shù)不多的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅對(duì)運(yùn)籌學(xué)的有關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步的掌握,，同時(shí)對(duì)在自己的計(jì)算機(jī)操作水準(zhǔn)也有了很大的提高,。課程的學(xué)習(xí)很快過(guò)去，但它對(duì)我們掌握運(yùn)籌學(xué)建模問(wèn)題的要求卻并沒(méi)有隨課程的結(jié)束而結(jié)束,。因此在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們更應(yīng)該時(shí)刻溫習(xí),，不時(shí)鞏固，以達(dá)到知新的效果,。以上就是我的一些感悟,，希望可以對(duì)自己有所幫助。