在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

當代大學生消費調(diào)查報告篇一

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,，當代大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,，其消費觀念直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為,。因此,，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高“財商”,，顯得尤為重要,。

1、消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金,、信用卡等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷,。大學生作為社會的前衛(wèi)者,，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展,。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢,？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體,，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代,。“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑,，買什么東西付帳時一刷卡就ok,。網(wǎng)上購物也成為大學生熱愛的購物模式之一據(jù)我了解，中行就對大一,、大二大學生發(fā)行了相應的購物積分的信用卡,。還有很多大學生都會瀏覽購物網(wǎng)頁，其中大部分的女大學生都有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷,。

2,、消費多元化傾向

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調(diào)生活,，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的,，更不是唯一的消費項目,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機,、旅游,、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點,，手機已經(jīng)達到人手一部,，mp3已經(jīng)過時，改用mp4了,。

調(diào)查中,，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“買電腦”,，其次是“旅游”,，反映出大學生有想走出校園、融入社會與自然,、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

對于這個結(jié)果，我表示非常理解,。首先,，我自己也是一名大學生。大學的生活相對高中而言,，時間變得寬裕起來,，也能夠自己分配。在課余的時間,，擁有一臺電腦能夠讓我們更好更快得獲得更多的學習資料和娛樂信息,。而旅游除了能夠讓我們領(lǐng)略不同的風光，還能幫助我們體驗旅游地的風俗人情,，增長見識,。同時,，旅游也是一種能夠很厚放松減壓的方式。

而據(jù)我對身邊一些朋友的觀察,，假期除了參加文化知識類的提高班,，很多人還會選擇到游泳館、健身房鍛煉,，學習畫畫,、舞蹈、樂器或者是武術(shù)等,，既充實自己的假期,，又能鍛煉、提高自己,。

如果經(jīng)濟允許,，我最想做的是擁有一部屬于自己的專業(yè)相機。我會隨身攜帶它,，記錄我身邊的人和事物,。有一位攝影的朋友很喜歡一句話——“攝影，能讓瞬息的美好變?yōu)橛篮??！蔽矣X得,，即使是平凡、不起眼的東西,，當我去捕捉它,，本身就是一件很快樂的事情。

3,、理性消費是主流

價格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。據(jù)了解,，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，每月可支配的錢是固定的,，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過1500元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響,，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反，他們更會注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容,。

網(wǎng)購成為大學生消費的一個主要渠道，很重要的一個原因就是網(wǎng)上購物實惠,，經(jīng)濟,。由于開網(wǎng)店免去了店面的租金，雇員數(shù)量減少,，網(wǎng)店老板可以節(jié)省出很大一部分成本,，從而同一件商品得以以低于較市場價的價格售出,。這樣就吸引了人們通過網(wǎng)上購物，而其中,，就有一部分是我們大學生在進行理性的消費,。

4、追求時尚和名牌是不老的話題

大學生站在時代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流,，這是共同特點,。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目,。此外,，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求。電腦是當代大學生的寵物,，用計算機系同學的話來形容,，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型,、服裝,、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點,，就所占比例來看,，“是否名牌、流行”緊隨價格,、質(zhì)量之后,，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。對于名牌產(chǎn)品,，當問到“如果經(jīng)濟許可,，會否購買名牌產(chǎn)品”時，90%的學生表示肯定,。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì),、高品牌、高品位生活的需要,。

高中的時候,，我在省里重點高中讀書?？刹灰J為重點學校的學生大多都是書呆子,，相反，有相當一部分同學（高中生）就已經(jīng)對時尚潮流是很敏感的,。在課余生活中,，她們喜歡翻閱時尚報刊,，了解流行的衣著發(fā)飾，提高自己的審美觀,?？梢韵胂螅敶髮W生在遠離繁重課業(yè)和較寬裕的經(jīng)濟條件下,，會選擇追求時尚和名牌是再正常不過了,。

1、儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

對“財商”概念的認識,，很多同學表示陌生。一學期結(jié)束后,，大部分同學的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識,。可見,，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強,。

我讀預科的四個月,，亂花錢的事做得也不少了,。但因為從小學就開始住校，經(jīng)過手里的生活費也不少,，所以一直有記賬的習慣,。看著超出自己預算的賬單,，心里其實很不是滋味,。下學期可得給好好做個儲蓄的計劃來提醒自己了。

2,、過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理

一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。

我家在縣城，但父母為了我能有更好的教育,，把我送到市里讀書,。當時身邊城里的孩子大多是衣著光鮮，身上攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品既漂亮,，功能豐又豐富,。心里是挺羨慕他們的。我想,，很多從縣城到城里,，或者從中小城市到經(jīng)濟更發(fā)達的大城市讀書的大學生，多少也會有跟我相似的感受吧,。但我認為,，人的欲望是無止境的。正確對待自己的欲望,，不被欲望所迷惑,，是一個人成熟的表現(xiàn)和良好的修養(yǎng)。

在我讀的幾所學校里,，學生偷盜的事件時有發(fā)生,。這其中很大部分人就是沒有把握好自己的物欲，在虛榮,、攀比的心理作用下,，做出了違紀違法的行為。每每聽到因為盜竊而記過處分的消息,，我心中惋惜多過了憤怒,，鄙視。大多女孩都想在最美麗的年齡穿漂亮衣裳,，大多的男生都或多或少的有玩性和征服欲,。但欲望的實現(xiàn)必須是合理合法的。處在學習年齡段的我們,，應該對知識,、技能有更多的需求。

3,、戀愛支出過度

大多大學生承認：為了追求情感需要物質(zhì)投入,，而且物質(zhì)投入是維持情感的保證，甚至可以說“沒有錢你就不要談戀愛”,。

不計算采購節(jié)日禮物的費用,，光就平時約會的餐飲費，娛樂活動的消費,，平時煲電話粥積累下的“巨額”,，相信數(shù)額也不小了,。若是再追求好的服務，浪漫的環(huán)境,，或者異地交流所必需的路費等,，超額支出恐怕在所難免了。

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理,、攀比、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系,。

今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自己的消費欲望不惜做出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為。

總結(jié)：通過觀察,、交流和歸納,，我不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平,，同時也認識到我們大學生思想的不成熟性,。作為即將踏入社會的我們，應該樹立正確的消費觀念,，養(yǎng)成良好的理財生活方式,，才能為我們將來的生活負責，做自己生活的主人,。

當代大學生消費調(diào)查報告篇二

當代大學生作為特殊的消費群體,，正逐步成為引領(lǐng)消費市場的最新潮流，當代大學生作為國家未來的建設者，他們價值觀和世界觀的培養(yǎng)顯得尤為重要,，所以為了我們學校和社會能夠正確的引領(lǐng)大學生理性消費,，我們決定從我校大學生中隨機進行一次調(diào)查問卷，并通過上網(wǎng)等其他途徑查找資料得出數(shù)據(jù),。通過分析研究得出結(jié)論來正確引導大學生消費觀的形成和消費行為的發(fā)展趨勢。

當代大學生出現(xiàn)消費觀念的超前和消費實力的滯后現(xiàn)象,，這主要是由于當代大學生有著旺盛的消費需求,，但又尚未獲得經(jīng)濟的獨立，消費受到很大的制約,，為了調(diào)查清楚大學生的具體消費狀況,，我決定從我小隨機調(diào)查一下身邊同學的消費狀況，本次調(diào)查主要通過網(wǎng)上查找資料,，去圖書館查找有關(guān)書籍之類的來收集數(shù)據(jù),，我們還設計了100張調(diào)查問卷（見附錄），并發(fā)放下去,。

當前，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,，但是放眼世界,，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁,，因此,，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費,、盲目攀比,、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當前國情下具有非常重要的意義,。

我通過上網(wǎng)查找資料，去圖書館閱讀相關(guān)書籍來了解這方面的一些事件和數(shù)據(jù),，最重要的一點是向我校學生發(fā)放調(diào)查問卷來整理收集數(shù)據(jù),。然后通過調(diào)查問卷得出的結(jié)論和自己查找到的數(shù)據(jù)相比較得出結(jié)論。

統(tǒng)計結(jié)果表明消費額在500—600的占63%左右,，其中主要消費是在飲食方面,，其次是因戀愛而支出和通訊費。這個結(jié)果其實還是挺讓人滿意的，因為當代大學生的主要消費還主要是在飲食方面,，雖然這跟學校的餐廳飯菜的定價有關(guān),，但還是能反映當代大學生的消費狀況的，但是我們從中也不難看出因戀愛“制造氣氛”的消費額和通訊開支的消費額也不少,，并且隨機調(diào)查問卷中擁有手機的人占100%，月話費過50的超過一半，擁有電腦的人占35%，其中網(wǎng)費也占很大一部分消費。此外某日報報道某大學生因表白竟花費過千，可以看出因戀愛支出的消費額也很令人吃驚,。

幾乎所有的被調(diào)查者的資金來源都是父母,，并且這些被調(diào)查者也幾乎都是來自農(nóng)村或城鎮(zhèn),，并且月收入基本在1500—3000,，個結(jié)果在我的意料之中，因為我們中國跟國外畢竟不一樣,，我們中國的孩子年滿十八周歲之后還是依靠父母,，無法獲得經(jīng)濟的獨立，這就使得大多數(shù)大學生認為依靠父母是天經(jīng)地義的事,，而國外的孩子在年滿十八周歲之后基本已經(jīng)獲得經(jīng)濟獨立,，成為一個真正的成年人,，所以我們要培養(yǎng)我國學生樹立經(jīng)濟獨立的意識，然而這需要社會給予更多的機會和支持,。

調(diào)查中有78%的大學生認為做兼職是為了增長社會經(jīng)驗,，也有14%的大學生是為了掙取生活費，其實我覺得大學生也算是半個社會人了,，我們應該為我們的以后積累經(jīng)驗了,，所以在大學里，我們應該試著去踏入社會了汲取經(jīng)驗了,，但是我同時又認為,，只要我們當一天的學生就應該好好學習，我們的主要任務就是學習,，增長社會經(jīng)驗可以放到假期去做，然而對于那些做兼職是為了賺取生活費的大學生,，雖然他們中有一些人是為了為家里減輕負擔,，獲得經(jīng)濟獨立，但我覺得大多數(shù)還是因為家長給的生活費不足以支付他們高額的消費,。

調(diào)查報告中指出：89%的大學生買東西時講求實惠,，即物美價廉?？梢钥闯隼硇韵M是當前大學生主要的消費觀念,。但是調(diào)查者里面也不乏有追求時尚和名牌的現(xiàn)象，還存在攀比心理,，然而這些都會導致大學生消費的惡性發(fā)展,，還有可能影響周圍的人，在我看來,，這都是由于我們大學生基本上都是九零后,，所以追求潮流是難免的，但是我們應該積極引導這種消費趨勢,，防止它進一步惡化,。

在調(diào)查中我了解到，有53%的大學生還是會計劃自己的消費的,，但是他們每個月都會花超了,，也就是超出了自己的計劃，并且他們認為自己的月消費偏高,，但是又一直保持著這種消費勢頭,，無法自制。這是大部分大學生所反映的,。并且他們從來沒有記賬和攢錢的習慣,，基本就是家長給多少就花多少，有時甚至還不夠花的,，由此可見當代大學生的財商需要培養(yǎng)和加強,，然而從總體上來看大部分大學生的消費還是合理的,，隨著當前大學生的月花費的零花錢進一步拉大，兩極分化的現(xiàn)象也加大,，但是我相信隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這種狀況會得到進一步改善的,。

隨著我國的發(fā)展,，我們的科技也在不斷的發(fā)展，許多高科技的不斷推廣和應用促進了網(wǎng)上消費的發(fā)展,，網(wǎng)上消費逐漸取代了傳統(tǒng)的消費,，成為社會的主流，當代大學生基本都是九零后,，所以對計算機和網(wǎng)絡這方面還是比較熟悉的,，所以面對網(wǎng)絡上的方便和實惠，他們會首選網(wǎng)上消費,。然而還是有34%的大學生不贊成網(wǎng)上消費,，主要原因是覺得不安全，其實我覺得隨著電子商務的發(fā)展,，我相信,，在不久的將來，網(wǎng)上消費將成為我們生活的主流,。

59%的學生認為上大學后請同學吃飯,，送禮物的花費越來越高，還有就是話費也很令人吃驚,，大學生基本上都開始談戀愛了,，所以因戀愛的消費支出也占很大一部分，但是用于學習方面的支出與以前相比卻是少之又少,，并且走在大街上,，賣衣服的，賣化妝品的等等攤子前面都會有好多人圍觀,，然而在書攤前面卻寥寥數(shù)人,。我不禁感嘆道,，難道這就是當代大學生嗎？我都覺得臉上好沒面子,。

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導有關(guān)。具體體現(xiàn)為：第一,，對大學生消費心理和行為研究不足,。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握,。應該承認,，近年來高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進展，但是由于學校領(lǐng)導的重視程度,、科研條件、人員配置等原因,，對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成,。據(jù)我們了解，近年來有關(guān)大學生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學術(shù)期刊上的少而又少,，可見,，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認識。第二,，“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀,、勞動觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的,。第三，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容,。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌,、基本生活用品,、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學生好的消費習慣,，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

（一）總體來說大學上要做到：

1,、適度追求潮流和名牌,，避免惡性循環(huán)

2、加強自制力,，杜絕攀比心理和超前消費

3,、樹立正確的、和學的價值觀,、人生觀和世界觀

4,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣

5、要知道金錢來之不易,，君子用錢,，取之有道

6、樹立遠大理想,，并為之艱苦奮斗

（二）具體來說：

當前,，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,，但是放眼世界,，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠。當代大學生是未來社會建設的棟梁,，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費,、盲目攀比,、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當前國情下具有非常重要的意義,。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下三個方面著手：

2,、培養(yǎng)和加強大學生的財商所謂財商,，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用,。專家指出,，財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì),，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題,?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力,，情商反映人作為社會生物的生存能力,，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存能力。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力,。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容,，在“兩課”教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

3,、大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要表現(xiàn),。

當代大學生消費調(diào)查報告篇三

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的構(gòu)成與發(fā)展,，進而影響其一生的品德行為,。因此，關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，培養(yǎng)和提高“財商”，就成為高校的重要課題,。

1、消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經(jīng)從原先單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金,、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,，使人們的生活方式更趨方便快捷,。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識,，從不落后于時代的發(fā)展,。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，作為特殊的消費群體,，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有校園ic卡,、交通ic卡,、銀行取款卡,、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑,，用某些同學的話來說,，就是“卡一刷，錢就花”,。

2,、消費多元化傾向

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調(diào)生活,，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的,，更不是唯一的消費項目,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機,、旅游,、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點,。調(diào)查中,，當問及“在經(jīng)濟條件許可狀況下，最想做的事情是什么”時,，大部分學生選取了“旅游”,，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園,、融入社會與自然,、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

3,、理性消費是主流

價格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據(jù)了解,，在購買商品時，大學生們首先思考的因素是價格和質(zhì)量,。這是因為中國的大學生與國外的不一樣,，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自我兼職掙錢的不多,，每月可支配的錢是固定的,，大約在300―800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費潛力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品,。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,，談戀愛等諸多因素的影響，不會思考那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，他們更會注重自我的形象，追求品位和檔次,，雖然不必須買名牌,，但質(zhì)量顯然是十分重要的資料。

4,、追求時尚和名牌是不老的話題

大學生站在時代前沿,，追新求異，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流,，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機,。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目,。有調(diào)查證明學生手機擁有率不低于40%。此外,，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物,，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自我的“情人知己”,。再次是發(fā)型,、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族,。調(diào)查資料也印證了這一點,，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格,、質(zhì)量之后,，成為大學生思考是否購買的第三大因素,。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可,，會否購買名牌產(chǎn)品”時,，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì),、高品牌,、高品位生活的需要。

1,、儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特？清崎以前說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的潛力,。”在討論會上,，當問及對“財商”概念的認識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟狀況如何時,，大部分同學都坦然承認自我的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識,。可見,，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強,。

2、消費差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,，有15.2%的同學在200元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在250―350元之間“勉強過得去”,，有23.7%的同學在350―450元之間“稍為有點爽”,，有16.7%的同學在500元左右“能夠瀟灑走一回”；有6.9%的同學在600元左右“比較自由”,；有7.5%的同學月消費800元以上能夠說是“跟著感覺走――無憂無慮”,。可見,，大學生的消費差距增大,，兩極分化比較分明。

3、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料,、用品為主。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重,，以學生在校每一天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右,。

大部分女生飲食費用在300元以下,，有的為了持續(xù)苗條身材控制自我的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選取廉價的飯菜,；問題是對健康飲食知識了解不夠,。

4、過分追求時尚和名牌,，存在攀比心理

在討論會中,，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自我的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自我的欲望等，都能夠反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易構(gòu)成無休止的攀比心理,。

5、戀愛支出過度

在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100―200元左右,，最少的也有50元左右，最高的到達500元,。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理,、攀比、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。

這天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易構(gòu)成心理趨同的傾向，當學生所在家庭能夠在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的狀況是,，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自我的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為,。

那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題，我們能提出什么推薦呢

1,、增強獨立意識,，培養(yǎng)和加強理財潛力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財潛力就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運算,，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠,，個人盲目的沖動不是獨立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅僅是腦中有獨立的概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的資料：其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的潛力,；其二,，正確運用金錢及金錢規(guī)律的潛力,。

2,、克服攀比情緒攀比心理的構(gòu)成不可避免。我們就應如何應對呢,？首先，我們應樹立適應時代潮流的、正確的,、科學的價值觀,，逐漸確立正確的人生準則，給自我理性的定位,。大學生的確需要競爭意識,，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人,，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來。透過這次調(diào)研,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀,。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的,。但離散趨勢明顯,，個體差異大，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭狀況的不一樣和消費習慣的差異造成的,。在以寄生性消費為主的大學生中，培養(yǎng)獨立的理財潛力,、科學的價值觀應是當務之急。

3,、構(gòu)成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,，就會對良好校風的塑造起促進作用，并構(gòu)成校風助學風的良性循環(huán),。因此,，就應把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒,，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的構(gòu)成，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

當代大學生消費調(diào)查報告篇四

在學校，經(jīng)過我的詳細調(diào)查,，對于大學生的月消費情況調(diào)查有了一下結(jié)果：大學生的的生活費主要還是來自父母,，占消費的87%，兼職也占一部分，占消費的10%,，還有的其他一部分學生的生活費可能是獎學金等等,。這個現(xiàn)象一方面是因為在大學里，大多數(shù)學生還是主要以學習為主,，很少出校兼職,，來賺取生活費，所以生活費的主要來源還是父母,，另一方面是因為父母的觀念,，大多數(shù)的家長認為，學生的主要任務就是學習,，就應該在學校里安分的學習,，工作是畢業(yè)以后的事情，現(xiàn)在不應該考慮太多,。還有一個原因就是一些學生做過兼職,，但受到了欺騙，導致一些學生不敢外出做兼職,。以上幾點都反應了學生兼職比較少的原因,，所以兼職的費用占學生生活費的比例不大。

現(xiàn)在的大學生,，仍是純粹的消費者,，目前大學生的消費水平居高不下，節(jié)約意識越來越淡薄,。女生每月生活費主要在1000-1500這個范圍,，男生主要在1000—20xx這個范圍。每月用于聚餐和買衣服的錢大約在300左右,，根據(jù)我們這一組的調(diào)查,，70%以上的學生每月父母給的錢是花完，20%的學生錢是不夠花,，而只有10%的學生還有部分剩余的錢,。

戀愛、人際交往,、購物,、娛樂等已經(jīng)成為現(xiàn)代大學生最主要的消費項目。戀愛,、人際交往費用是日常消費的大頭,?？甲C以及籌備出國的費用,，成為讓大學生消費水漲船高的新增長點。

（1）電子產(chǎn)品消費不亞于白領(lǐng)大學生消費群的普遍特點：追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚,；具有求新,、求奇的消費心理，對一切感興趣的新奇事物產(chǎn)生強烈的消費欲望,，對新產(chǎn)品新技術(shù)反應極其敏感,，易于接受新事物；品牌意識強烈,，喜愛名牌產(chǎn)品,；物品的使用大多“喜新厭舊”。大學生對于電子產(chǎn)品的渴望以及潛在的攀比意識,，使得大學生電子消費絲毫不亞于白領(lǐng),。

（2）愛買書的大學生越來越少現(xiàn)如今，大學生每月在書籍上投入的時間,、精力,、金錢偏少。這很有意思,，大學與高中相比,，自主學習的時間更多，可自由支配的時間也更多,，大學生理應閱讀大量的課外讀書,。然而事實恰恰相反，我們讀的越來越少,，我們的閱讀能力在退化,！

（3）品牌成為消費第一考慮因素80%受訪大學生選擇在經(jīng)濟條件允許的情況下，購買名牌產(chǎn)品,。追求名牌,，成為大多數(shù)大學生的共同觀點,，充分體現(xiàn)了當代大學生對追求高品質(zhì),，重品牌，有品味的生活的需求與消費觀念,。存在過分追求時尚和名牌,，如為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支,。

的視野，儲備應有的知識,，不要貪圖享樂,，沉溺于安逸的生活。時刻有憂患意識，主動,，積極地讀書學習,。

1．質(zhì)量、價格以及外形美觀是目前影響消費者的主要因素,，從問卷調(diào)查結(jié)果來看,，講求實際，追求流行仍然是大學生消費的主要觀念,。據(jù)我們這一組的統(tǒng)計,，50%的學生會考慮商品的質(zhì)量，40%的學生會考慮商品的價格,，10%的學生會受到周圍環(huán)境的影響,，受流行趨勢的影響。這樣不同的比例是因為現(xiàn)在的學生金錢主要來源父母,，每個月的錢是固定,，所以要受到父母給的錢但是的影響，在購買商品時,，他們會衡量是否在自己的承受范圍之內(nèi),，為了能夠?qū)嵒?，大多?shù)的學生還是購買物美價廉的占多數(shù),，但同時，一些學生也會受到自己周圍學生的影響,，喜歡當前流行的東西,，比如衣服的款式以及顏色等等,。

2.從我們的調(diào)查問卷來看，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的花費占非常少的一部分,。據(jù)統(tǒng)計來看,，用于學習方面的花費只有50元以下。這方面來看,，學生的學習意識越來越淡薄了,，他們每天可以把錢花在買衣服，聚餐或者去其他娛樂方面,，也不愿把錢用在學習上,。造成這種現(xiàn)象的原因主要是因為在大學里，學習氣氛不濃,，買學習工具就少了,，還有就是在大學里，對學生的分數(shù)要求不高,，只要及格就行,，導致學習心理下降,，還有一個方面就是在大學里各方面的誘惑太多，很多學生都經(jīng)不住誘惑,，不再專注于學習,。

3.當代大學生除了物質(zhì)消費外，不合理的精神消費也占了很大的比例,。據(jù)我們的調(diào)查,，大學生的費用除了用于伙食方面之外，很多學生的費用還用于交通,，服裝,，娛樂等等，在大學里,，學生們的攀比狀況現(xiàn)象越來越嚴重,，很多人追求名牌，時尚,，導致很多學生透支消費,，這種虛榮心理在大學里很常見。比如買手機,，在以前只要是以諾基亞為主,，但在蘋果出來以后，為了展示自己的不同,，一些學生就要求家長為自己買幾千的蘋果手機,，來突顯自己的與眾不同，體現(xiàn)自己的地位,。還有服飾方面,，也很明顯。有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。

從社會來說，文化消費需要引導,，需要一個良好的社會環(huán)境,。社會各界要進一步重視青少年學生精神文化消費問題,。整個社會應該通過積極擴大文化消費需求以推動文化產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展,，通過科學培育和合理引導文化消費大學生這一最大的文化消費群體形成健康的娛樂追求，從而不斷形成文化消費熱點,，實現(xiàn)物質(zhì)消費與精神文化消費的同步發(fā)展,。

從學校來說,，要加強思想教育，學校應該開設一些課程,，主要宣傳學生應該樹立正確的消費觀,，合理消費，理智消費,，反對超前消費,，過度消費，高消費,，要根據(jù)自己的實際情況消費,。要在校園內(nèi)形成良好的風氣。學校還可以組織校園活動,，提倡中國的傳統(tǒng)美德,，勤儉節(jié)約，同時可以在班上組織一起觀看勤儉節(jié)約的電影,，這樣可以起到更大的效果,。老師也起了一定的作用，通過這次的調(diào)查研究,，我們希望老師在思想理論教學中,，使用調(diào)查研究與理論教學相結(jié)合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教,。我們認為今后老師應當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注,，注重研究大學生的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，幫助大學生養(yǎng)成健康消費心理,，形成正確的消費觀。

從家庭來說,，父母應該對自己的孩子的生活費的消費情況有一個明確的了解,，應該根據(jù)他們的實際情況，給相應的生活費,，如果給得太多,，很容易造成學生的浪費，不能夠形成節(jié)約意識,，如果太少,，會影響他們平時的生活。所以必須正確估量,。同時父母正確的教育也是必不可少的,，父母是孩子的第一任教師，說明了父母教育的重要性,，在家里,，父母需要經(jīng)常提醒孩子節(jié)約的主要性,，不要攀比，要根據(jù)自己的實際情況做事,。盲目的效仿是不對的,，這樣可以對學生起到一定的效果。

從學生自己來說,，學生進行文化消費之前,，應該根據(jù)自身的實際需要，從個人職業(yè)發(fā)展及素質(zhì)的提高出發(fā),，制定好消費計劃,。克服從眾的思想,，不應存在攀比的心理,。要注意利用好閑暇時間，相對于中學階段來說,，大學生擁有較多的閑暇時間,。如何利用這些閑暇時間，直接關(guān)系著大學生的精神文化消費,，在文化消費中,，有的學生礙于面子，怕他人說自己“不合群”,，于是隨波逐流,，把精力消耗在無休止的消遣娛樂之中?？朔男睦?，應重點強化自律能力。通過學生自我教育,、自我管理和自我服務等方面的活動,，如演講辯論、座談討論,、讀書匯報,、思想自省等等，自覺培養(yǎng)思想觀點能自辨,、行為情緒能自控,、工作學習能自主、生活服務能自理的“四自”能力,，真正提高自身獨立分析問題和解決問題的能力,，自覺走出文化消費的誤區(qū)。

作為一名當代大學生,，應該樹立正確的消費觀,，消費要有計劃，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識,，不要盲目攀比,，要根據(jù)自己的實際情況合理的消費。樹立正確的人生觀,，價值觀和世界觀,。

當代大學生消費調(diào)查報告篇五

隨著網(wǎng)絡媒介的不斷發(fā)展完善、網(wǎng)絡營銷手段的不斷充足和成熟,，網(wǎng)絡購物已成為當今社會購物的一種時尚,，并逐漸被大多數(shù)人所接受，走入尋常百姓家,。而大學生作為社會中極為活躍的一個群體,，更是帶來和促進了網(wǎng)購的熱潮。文章采用調(diào)查問卷的方式,，成功收集了198位同學網(wǎng)購的狀況和態(tài)度,，分析當下大學生網(wǎng)購的現(xiàn)狀和網(wǎng)購存在的問題，進而引導當代大學生理性合理消費,。

大學生思維活躍,、心態(tài)開放、易于接受新事物,，有充足的課余時間和可自由支配的生活費用,，加上這是一個龐大的群體，在網(wǎng)絡普及,、電子商務急速發(fā)展的時代,，網(wǎng)購已逐漸成為高校學生購物的主流形式，在其中,，必然也會存在和產(chǎn)生一些問題,。

據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡中心(cnnic)發(fā)布的《20××年第34次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示，截止20××年6月,，我國網(wǎng)絡購物用戶規(guī)模達到3.32億,，較20xx年底增加2962萬人，半年度增長率為9.8%,。與20xx年12月相比,，我國網(wǎng)民使用網(wǎng)絡購物的比例從48.9%提升至52.5%。與此同時,，手機購物在移動商務市場發(fā)展迅速,，用戶規(guī)模達到2.05億，半年度增長率為42%,，是網(wǎng)絡購物市場整體用戶規(guī)模增長速度的4.3倍,，手機購物的使用比例由28.9%提升至38.9%,。網(wǎng)購用戶中大學本科學歷者占比較高，為35.9%,。其次是大專學歷和高中/中專/技校學歷,，所占比例分別為25.7%和23.7%。大學生已經(jīng)成為網(wǎng)上購物的主要力量,。在接受調(diào)查的名學生中76.5%的同學表示經(jīng)?；蚺紶栠M行網(wǎng)購，極少和沒有參與過網(wǎng)購的學生比例分別為17.3%和6.2%,。

(一)內(nèi)在因素：求廉,、求便心理。在接受調(diào)查的位學生中,，絕大多數(shù)表示廉價,、打折、方便促使他們更傾向于網(wǎng)絡購物,。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，由于網(wǎng)店成本相對較低，同時在巨大競爭下,，網(wǎng)絡的商品價格比在實體店購物消費的金額要低20%一30%,，在生活費用并不高的學生群體中，這無疑給他們帶來了巨大的吸引力,。同時,，學生擁有手機和電腦的比例巨大，在信息如此通暢的背景下,，學生們隨時隨地,、足不出戶就可以一覽當下低價且不失時尚的物品。同時,，如網(wǎng)上購票,、網(wǎng)上訂餐等更是給學生群體帶來了諸多便捷和閑適。灑脫而無約束,、簡單而便捷正是學生群體所追求的,。

(二)外在因素：商品多樣、商家營銷策略的驅(qū)動,。在回收的有效調(diào)查問卷中,，網(wǎng)絡購物平臺擁有全國各地商家的店鋪，商品種類多樣,、形式多變,，更有平時市場上所不常見的新奇物品，在商家的相機下，這些商品顯得格外誘人,，激發(fā)了人們的購買興趣,。同時商家店鋪別具一格的裝扮、溫和親切的溝通,、以及承諾的七天無條件退貨退款,、包郵、注冊會員送優(yōu)惠券,、好評返現(xiàn)等營銷策略讓學生倍感可信,，從而產(chǎn)生購買行為,。

大學生雖然都到了獨立的年齡,，但容易人云亦云，辨別和獨立能力還相對較差,。在選擇商品時,，容易被商家的巧語所打動、被買家所謂的“好評”所蒙騙,，購物渠道選擇缺乏多樣性,、購物結(jié)構(gòu)不盡合理。在購物遇到欺騙和不合意時不善于用法律武器捍衛(wèi)自身的權(quán)利,，容易造成利益受損,。

在接受調(diào)查的198位學生中，網(wǎng)購月消費在300元及以上的達到了13.2%,，據(jù)了解,，大學生每月生活費用大多在1000元左右，300元以上的月網(wǎng)購消費很明顯較大的限制了大學生在其他方面的花費支出,。這可能影響到學生們的正常生活和交往,。

同時，66.5%的學生經(jīng)常網(wǎng)購的物品為服裝,、鞋子,、化妝品上，花在購買書籍上的只有13.5%,，出于某些諸于擔心食物變質(zhì)和質(zhì)量的原因,，只有1.1%的學生選擇經(jīng)常在網(wǎng)上購買食品;有18.9%的學生選擇了其他?？梢娨轮椩趯W生群體當中的吸引力和關(guān)注度,，據(jù)20xx年2月27日淘寶數(shù)據(jù)盛典顯示“每分鐘賣2358件衣服，全年出售衣服連起來的長度可以往返月球兩次”,。

可見在對網(wǎng)購前景的預測中,，有52.3%的同學認為網(wǎng)購的發(fā)展空間很大，會被人們所接受;35.5%的人認為網(wǎng)購發(fā)展前景不好說，畢竟存在很多問題;4.7%的同學認為網(wǎng)購在短期內(nèi)不會有較大發(fā)展;還有7.5%的同學表示并不關(guān)心,。如此顯示,，在多數(shù)學生學生看來，網(wǎng)購擁有很好的未來,，從心理層面講,，他們對網(wǎng)購表示出極大的興趣和認可，甚至走向依賴,。

綜上所述,，大學生在網(wǎng)購時考慮的多是購物的便捷性和求廉、享受的心理,，其在購物結(jié)構(gòu)和花費上需要做些調(diào)整,。同時,，從大學生自身而言,，在網(wǎng)購時要擺好心態(tài)，不能一味的求廉,，要增強辨別能力,，在權(quán)利受侵害時要有維權(quán)的行動，才能更好的進行網(wǎng)購活動,。從社會來說,，要加強網(wǎng)絡監(jiān)管，保證網(wǎng)購的交易安全和及時處理網(wǎng)購中的糾紛,，保障物流的安全和速度,，服務好網(wǎng)購人群，推動網(wǎng)購健康發(fā)展,。同時,，從學校和家長而言，要加強對學生消費的指導和理財教育,，讓學生知道錢來之不易,，理性合理消費才能更好地享受生活。也只有養(yǎng)成了良好的生活和消費習慣,，我們才能更好地走向社會,，才能更好地發(fā)展自己、服務社會,。

當代大學生消費調(diào)查報告篇六

隨著高等教育的普及,，高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招,，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂,。到xx年初高校的在校人數(shù)達1800多人,，再加上電大及網(wǎng)絡教育等其他形式教育的學生的人數(shù)，總共有2100萬之多,。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場,。

為此，我分別對駐煙的三所高?！獰熍_大學,，魯東大學，山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調(diào)查,，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解,。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析：

大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。據(jù)調(diào)查,，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。

1,、消費觀念復雜,，感性消費占優(yōu)勢

大學生沒有經(jīng)濟來源,，經(jīng)濟獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強,，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費,。

這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果,。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中,，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟條件允許,；另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費,。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應,，攀比心理導致的。

2,、學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習慣,，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,，感性認識上的氣味清香,，質(zhì)量好，效果明顯,，都會促使他們繼續(xù)使用下去,。

3、消費傾向多樣化

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂,、運動、手機,、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,，大部分學生會去旅游,，去歌廳、酒吧消費,，或是購買電腦,，手機、mp3,，反映出大學生具有走出校園,、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

大學生的錢“從哪里來,，到哪里去？”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在生活費來源方面,，有75%的同學依靠父母，13%的同學依靠貸款,，8%的同學獲得了獎學金,，9%的同學通過打工補貼日常開銷，另有1%的同學還需減免學費,。由此可見,，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等,，要是這個“大頭”加上去,，來自父母的比例將更高，可以這么說,，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上,。

對于大學生的消費去向問題，調(diào)查表明大學生的生活費主要用于衣食住行,，消費金額較大的比如手機,、電腦、各類培訓并不含在其中,。而手機已成為大學生主要消費品,，這從下面分析中可以看出。

手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具,，高校學生是手機使用普及率的人群之一,。調(diào)查表明，煙臺大學有47.2%的大學生擁有手機,，年級越高,，手機的普及率也越高，如大一剛?cè)胄H有6%的`學生擁有手機,，而大四學生中擁有手機者已經(jīng)高達82%,，遠遠高于社會群體手機平均擁有率,。

約有83%的大四學生明確表示,，購買手機主要是為了方便找工作。雖然手機的主要功能是通話,，但大學生們使用最多的是短消息功能,。在選擇手機時，他們認為價格在1000元至1800元之間的手機青睞,。

因此,，大學生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端,，他們擁有電腦,、手機等貴重物品；家庭貧寒的同學則處于錐形的下端,，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活,；其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂,，生活水平居中,。同時,，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低,，這也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性,。

大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說,，可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,，滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分,，特別對于農(nóng)村的家庭而言，更甚,。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展,，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應的提高，生活水平得到改善,，家庭用于大學生消費的比重普遍下降,，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。

一個大學生的消費占到城市家庭收入的45%左右,，特別是農(nóng)村,，可占到80%~90%。無疑,，目前大學生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè),，他們連自己的生活都難以保證，更不用說這近萬元的費用了,。

由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達,，其居民收入水平比大學生家庭的收入水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數(shù)目還要偏高一些,，影響可謂深遠,。

大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭，市場上的很多消費都與大學生息息相關(guān),，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟,。

目前，大學生消費市場已經(jīng)形成,，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分,，隨著社會的發(fā)展,，高等教育的普及,，它將會發(fā)揮更大的作用。

大學生消費不僅僅關(guān)系到自己,、學校,，而且還是關(guān)系到整個社會的問題。現(xiàn)從個人,、學校,、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

（一）對于大學生而言,，要樹立自己合理的消費觀念,，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力,，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。

如今有的學生消費上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費中,，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔,，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,，以至影響到自己的學業(yè)。另外,，大學生也要具有消費者的xx識,，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會,，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利,。

（二）學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,，與人生觀,、勞動觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的,。

（三）對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場,，從產(chǎn)品的種類,、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序,，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,，大學生的消費市場已不再是可有可無的了,，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

（四）對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念,。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時,，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生,。

當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識。

結(jié)束語

大學生是一個特殊的社會群體,，有著自己特殊的消費觀念和消費行為,，一方面，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學生，其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段，極易受家長,、教師,、同學及社會其它成員的影響,，具有較強的可塑性。

因而,，如何引導當代大學生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題,。只有在學生,、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,，大學生消費才會一路走上......

當代大學生消費調(diào)查報告篇七

摘要：隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展和高等教育的普及,，加之近年來高校大規(guī)模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂,。我們大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點,，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對教育進行投資,，也讓大學生的消費能力高出了一般水平,。消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。因此,，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，培養(yǎng)和提高我們的“財商”,，在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。

關(guān)鍵詞：財商攀比“超前”消費

1.理性消費是主流

價格,、質(zhì)量,、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同,，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，這使我們每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過20xx元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品,。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響,，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，我們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，但質(zhì)量,、價位也是我們非常關(guān)注的內(nèi)容,。

2．追求時尚和名牌是不老的話題

學生對品牌的忠誠度很高，即使在取消高考年齡限制之后,，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù),，我們站在時代前沿，追新求異,，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點,。消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用,，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度,。最突出的消費就是使用手機,，當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。

此外,，電腦及相關(guān)消費也是我們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物,，用計算機系同學的話來形容,，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝,、飾物,、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族,?！笆欠窳餍小本o隨價格、質(zhì)量之后,，成為大學生考慮是否購買的第三大因素,。至于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可,，會否購買名牌產(chǎn)品”時,，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì),、高品牌,、高品位生活的需要。

1．經(jīng)濟獨立意識較差,，儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,?！睂Α柏斏獭备拍畹恼J識時，大多數(shù)同學表示陌生,。大學生的主要經(jīng)濟來源是家庭,，自己兼職掙錢的不多，說明大學生的經(jīng)濟獨立意識較差,，與歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說,，差距較為明顯。而對于開支部分同學都坦然承認自己對一個學期的花費沒有具體預算,，很多人把整個學期的錢全帶在身上,，因為沒有合理預算，生活上的開支比較隨意,，毫無計劃性,，經(jīng)常前松后緊，時常會出現(xiàn)“寅吃卯糧”的局面,，甚至有些同學還需要想別人借回家的路費,。略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識,?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

2．消費差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

大學生的經(jīng)濟來源主要是父母的資助,，家庭收入基本上決定了大學生的消費水平,，我國貧富差距的現(xiàn)實決定了大學生個人消費存在較大的距離,，高消費與低消費差距比較懸殊?！肚嗄陼r訊》20xx年3月11日報導,，由山東大學社會系承擔的調(diào)查顯示：大學生的月平均消費額已達到400元，但最高消費額已達到1450元,，最低的尚不足90元,，前者是后者的10倍還多。鄭州輕工業(yè),、學院對鄭州市五所高校的600名在校大學生調(diào)查顯示：學生每月最高消費為20xx元,，最少的只有180元，這意味著一名學生一個月的消費幾乎相當于另一名貧困學生一年的開支,，這些調(diào)查結(jié)論是一致的,，當前大學生的消費差距打，兩極分化比較明顯,，個體間差異很大,。大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素

大學生的消費大體有四個方面，基本生活消費,、學習消費,、休閑娛樂消費、人際交往消費,。對大學生的消費結(jié)構(gòu)雖無一致的結(jié)論,，但從對大學生消費情況的調(diào)查來看，目前大學生的消費結(jié)構(gòu)是不合理的,。在大學生的月消費中,，用于休閑娛樂消費、人際交往消費的比重偏高,，而正常的伙食費,、書,、文具和日用品之處所占的比例較小。另一方面部分女生有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜,；這種因各種原因削減基本生活開支的現(xiàn)象在男生中也一定程度的存在。

4．過分追求高消費,，攀比心理較重

大學生的消費心理處在不成熟的階段,，追求時尚與相互攀比的消費心理比較普遍，直接影響到了大學生的消費觀,，大學生旺盛的消費欲望和前衛(wèi)的消費觀念與非經(jīng)濟獨立之間存在著矛盾,，過度的追求時尚與攀比，可能會使大學生偏離正確的理性消費,，造成一定的社會問題,。近年來，大學生盜竊,、詐騙等犯罪現(xiàn)象層出不窮,，原因就在于為追求時尚的非理性消費。脫離自身實際的“出眾”消費,，不顧家庭實力“超前”消費,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。手機不斷更新,，電腦頻頻還貸，買東西講究名牌,，盲目的追逐潮流,，使大學生中高消費群里呈現(xiàn)出增多之勢，催生了一批大學生“負翁”,。

6．戀愛支出過度

另一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右，最高的達到1000元（比如送名貴禮物給對方）,。大學生普遍認為為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是,，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔,、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹,。

形成良好的消費習慣,，對于減輕家庭經(jīng)濟負擔、加強學校教育管理以及大學生的人生觀,、價值觀,、世界觀的形成，都有著重要的意義,。

1.克服攀比心理,，要學會懂得有節(jié)制消費

大學生作為一個純消費者，經(jīng)濟來源大多依靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力,，消費應該量力而行,，防止超前消費、過度消費,。學校應充分利用多種形式,，如開設《消費經(jīng)濟學》《消費常識》等消費教育課程，舉辦系列消費知識專題講座,，開展消費問題研討會等指導大學生確立合理的消費期望,，引導他們做有經(jīng)濟頭腦的消費者，教育他們講究消費道德,，形成科學消費觀,，促進學生的合理、適度消費,，提高學生的理性消費能力,。家長要克服“再窮不能窮孩子”的做法，應借鑒西方“再富不能富孩子”的做法,，給他們營造一個適合的環(huán)境即可,，要讓他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

2.培養(yǎng)大學生獨立的理財能力

當代的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，就應該具備獨立理財?shù)哪芰?，記賬和編制預算，是控制消費最有效的方法,，同時也是對理財能力的一種培養(yǎng),。社會學者分析指出，21世紀的大學生不應該只有智商,，還應該具備一定的“財商”,，在大學時代就應該養(yǎng)成良好的理財習慣,，為自己的現(xiàn)在和將來精打細算，為日后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。

當代大學生消費調(diào)查報告篇八

社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,，大學生作為社會中特殊的消費群體，有著不可估量的消費潛力,，因此我們大學生正受到越來越大的關(guān)注,。二十多歲的我們，年紀較輕,，有著區(qū)別于其他社會群體的消費習慣,、消費心理、消費行為,。從兩方面來講：一方面,，他們有著旺盛的消費群體，尤其是女生,，每月購買一次衣物的不在少數(shù),；另一方面，大學生的作為單純的消費者,，唯一的經(jīng)濟收入來源于父母給的生活費,，因此大學生的消費受到很大的制約，但是消費觀念的超前和消費實力的滯后,，依然對他們的消費有很大的影響,。作為特殊群體的我們自然有自己的專屬特點，同時難免存在一些非理性的消費行為甚至一些其他的消費問題,?？傊?，大學生消費具有多樣化,、復雜性等特點。

作為大學生消費的重要組成部分的服裝消費,，幾乎是大學生日常消費中除食品之外最重要的消費開支,。隨著大學生生活費的逐年增加，我們對品牌的服裝的消費越來越多,，很多人甚至非品牌不穿,。因此通過對大學生品牌服裝的調(diào)查和研究，可以及時洞悉大學生消費的最新動向,，引導大學生樹立正確的理性消費觀念,。

下大學生對其產(chǎn)品的實際需求和意愿，實施有效的市場營銷管理,。使本次調(diào)研成為既有利于企業(yè)發(fā)展,，又能對今后大學生對品牌服裝消費的正確認識和引導,。并從真正意義上通過科學研究，整體揭示浙江地區(qū)大學生對品牌服裝市場的基礎(chǔ)性問題,。（深入性的問題將在今后的研究中逐步展開）

了解大學生對服裝的消費習慣；

了解大學生對品牌服裝的看法,；

了解大學生對品牌服裝的喜愛程度；

了解大學生喜好的品牌,；

了解大學生的消費結(jié)構(gòu)（生活費的分配）；

了解大學生的服裝風格,；

了解大學生購買服裝的因素；

了解大學生追求的生活方式；

1,、本次調(diào)研屬性：為探索性描述調(diào)研；

2,、樣本量：計劃為500個樣本，實際接觸樣本量為474個,；

3,、抽樣方案：采取了非概率性抽樣中的便利抽樣方法,；

4、信息采集：運用街頭攔截,、隨機走訪教室、群發(fā)郵件等方式進行,；

5、調(diào)查地點：浙江省財經(jīng)學院東方學院校內(nèi),、網(wǎng)絡

1、在校大學生

采用大學生通用的數(shù)據(jù)處理與分析系統(tǒng)——excel試算表軟件

當代大學生消費調(diào)查報告篇九

摘要：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，大學生開始作為一個單獨消費群體受到關(guān)注。由于大學生群體的特別性,，使其有著不同于其他社會消費群體的消費心理和行為。他們有著超前的消費觀念,，卻又受到自身經(jīng)濟實力的制約,。旺盛的消費需求，難免會使他們出現(xiàn)一些非理性的消費或其他一些消費問題,。毫無疑問,，服裝消費是具有多樣化,、復雜性特點的大學生消費的重要組成部分,。因此,，通過對大學生服裝消費的調(diào)查與研究,，我們可以及時把握大學生消費新動向,，并可以為針對大學生的服裝生產(chǎn)與銷售市場提供參考。

關(guān)鍵字：大學生服裝消費

正文：

近年來,，作為收入很少的學生群體其購買力在逐年增加,，以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視,。同時,，服裝是一種集商品,、精神與物質(zhì)生活與一體的藝術(shù),，體現(xiàn)出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣泄,、世界觀,、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起，人們就已將其生活習俗,、審美情趣、色彩愛好,，以及種種文化心態(tài),、宗教觀念,，都沉淀在服裝之中，構(gòu)筑成了服裝文化精神文明內(nèi)涵[1],。因此，關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生消費的心理特征,、行為和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力,，是引導在校大學生最終走向健康消費的一個重要課題,。

1。調(diào)查形式

本次調(diào)查采取的方式是網(wǎng)上問卷調(diào)查,，通過調(diào)查者在網(wǎng)上發(fā)放問卷,，對幾個高校（以燕山大學為主）大一,、大二不同專業(yè)的學生進行了調(diào)查,。共發(fā)出了19份問卷,，實際收回10份有效問卷,。

2,。問卷內(nèi)容

該次問卷的內(nèi)容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所占比重兩個部分,。

1．性別構(gòu)成：根據(jù)調(diào)查樣本的統(tǒng)計,，在調(diào)查中男女比例為1：1,。

2．年級構(gòu)成：由調(diào)查結(jié)果可以統(tǒng)計出，大一的學生占30%,，大二的占70%,。

3．一星期買一次衣服的比例為10%（為大二學生）,，幾個月買一次衣服的占90%,，半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零,。由此可知被調(diào)查學生的購衣頻率。

4．在大型百貨商場購衣的占10%,，在專賣店購衣的占30%（為男生）,，在超市購衣的占20%，在普通市場購衣的占40%,。由此可知被調(diào)查學生的購衣地點,。

5．所以被調(diào)查的學生的調(diào)查結(jié)果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服，沒有人認為服裝的款式無所謂,，也沒有人想追求潮流抑或標新立異,?？梢姶髮W生還是一個比較理性的消費群體,，絕大多數(shù)人購買衣服還是選擇適合自己的,，而不是強調(diào)追求潮流。

6．50%的被調(diào)查學生比較喜歡休閑類的服裝,，10%的學生偏好職業(yè)類的服裝,，另有10%的喜歡個性前衛(wèi)的服裝,，20%的喜歡牛仔服裝,，還有10%的人選擇其他類型的服裝,。由此可知,，在被調(diào)查的學生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。

7．有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式,，且都為女生,，另有40%的學生會首先考慮價格,，只有10%的學生會首先考慮質(zhì)量,、產(chǎn)品品牌（該題是多選題）。由此可見,，女生在購衣時最是注重服裝的款式,，而男生則大多數(shù)的會先考慮價格，至于服裝的質(zhì)量及品牌則是不太重要的,。

8．對于被調(diào)查的學生來說，有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,，有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,，只有分別10%的學生是通過網(wǎng)絡和雜志來獲得品牌信息。因此,，對于被調(diào)查的學生而言,，廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用。

9．有20%的學生每季度用于服裝購買的費用在50元以下,，50%的費用在50—300元之間,，30%的學生每季度的花費300—500元購買服裝。

10．據(jù)調(diào)查結(jié)果知,，30%的同學每季度購衣的支出在10%以下,，50%的學生每季度購衣占所以支出的10%—30%，另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,，每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,。

11．對于價格和款式，有40%的同學比較傾向款式,，60%的則比較在意價格,。

1。大學生服裝消費費用及其消費結(jié)構(gòu)分析

統(tǒng)計結(jié)果表明：80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上,，表明大學生在每季度都是要購衣的,，且大多數(shù)的購衣費用較多，為服裝銷售創(chuàng)造了一定的市場,。70%的同學每季度購衣占所有支出的10%以上,，可見，同學每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的,。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,，但是每季度購衣費用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零，這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖占較大的比重,，但仍是較為合理的。

2,。大學生服裝消費的理念

1）合理消費是主流

從調(diào)查結(jié)果來看,，90%的學生都是幾個月購買一次衣服,，且大都喜歡選擇適合自己的服裝，而不是單純的追求潮流抑或?qū)Ψb的款式無所謂,，這體現(xiàn)了當代大學生的消費觀是較為理性的,，對于流行與時尚的適度追求是合理的,。對于價格和款式，有60%的學生在購衣時更加注重價格,，這說明了大學生在花錢時往往十分謹慎,。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式,，體現(xiàn)了在消費能力有限的情況下,，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品。

因此,，總體上來說大學生的消費比較理性,，合理消費還是主流。

2）偏好休閑類服飾

數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,，有一半的大學生偏好的服飾類型為休閑類,，另有20%的選擇牛仔類型，只有10%的學生選擇個性前衛(wèi)類的服裝,，沒有人偏好流行時尚類的服裝,。由此可知,，我國大學生在購衣時是較注重學生形象的，而不是單純的追求時尚,，追趕潮流,。

1。服裝消費兩極化

在一般多久購衣一次的調(diào)查中,，有10%的選擇一星期購衣一次,，剩余的90%則都是幾個月購衣一次，這就體現(xiàn)了大學生服裝消費中的兩極分化,。20%的學生每季度用于服裝購買的費用在50元以下,，另有30%的學生每季度花費300—500元購買服裝，這之間的消費差距是較大的,。

2,。對服裝質(zhì)量、品牌的淡漠

在購衣時主要考慮因素一欄的調(diào)查中,，只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質(zhì)量或品牌,，這體現(xiàn)了大學生對服裝質(zhì)量及品牌的不在意。在調(diào)查了解服裝品牌的渠道時,，分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告,，這說明大學生不是很注重服裝的品牌，只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用,。

當前大學生在服裝消費中出現(xiàn)無計劃消費,、消費兩極化等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。

1,。家庭熏陶

父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,。因此，家庭是培養(yǎng)學生的第一環(huán)境,，要重視家庭的熏陶,。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們?nèi)鄙傧M的理性,，缺乏理財方面的知識,。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢,，克服不自量力,、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病,。

2社會影響

大學生易受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲，尤其當其所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。因此，對于社會而言,，應該積極開拓大學生服裝消費市場，規(guī)范市場秩序,，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費,。

3。學校風氣

高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視,，對大學生服裝消費心理和行為研究不足,，從而也難以達到指導目的。因此,，學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分,。在校園文化建設中設計有關(guān)大學生健康服裝消費理念的活動專題，并且持之以恒,，以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成,，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展,。

當代大學生消費調(diào)查報告篇十

隨著高等教育的普及,，高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招,，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂,。到20xx年初高校的在校人數(shù)達1800多人，再加上電大及網(wǎng)絡教育等其他形式教育的學生的人數(shù),，總共有2100萬之多,。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點,，“再窮也不能窮孩子”,，父母用這樣一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平,。如何正確面對這一消費市場,，如何了解大學生的消費情況及對社會經(jīng)濟的影響呢?為此，我分別對駐煙的三所高?！獰熍_大學,，魯東大學，山東工商學院的部分大學生的消費狀況進行了調(diào)查,，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解,。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析：

大學生作為社會消費的一個特殊群體,，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查,，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點,。

1、消費觀念復雜,，感性消費占優(yōu)勢

大學生沒有經(jīng)濟來源,，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費,，沖動消費,。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性,。擁有手機的大學生中,，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許,；另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費,。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應,，攀比心理導致的。

2,、學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用,，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度,。比如洗發(fā)水,，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好,，效果明顯,，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

3、消費傾向多樣化

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂,、運動、手機,、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,，大部分學生會去旅游,，去歌廳、酒吧消費,，或是購買電腦，手機,、mp3,，反映出大學生具有走出校園、融入社會,、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

大學生的錢“從哪里來，到哪里去?”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在生活費來源方面,有75%的同學依靠父母,，13%的同學依靠貸款，8%的同學獲得了獎學金,，9%的同學通過打工補貼日常開銷,，另有1%的同學還需減免學費。由此可見,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,，但來源趨向于多元化,。但生活費不包括學雜費和住宿費等，要是這個“大頭”加上去,，來自父母的比例將更高,，可以這么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上,。對于大學生的消費去向問題,，調(diào)查表明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機,、電腦,、各類培訓并不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出,。

當代大學生消費調(diào)查報告篇十一

20xx年11月10日-11月20日

大學城各高校

大一新生

xx

抽樣調(diào)查

如今,，大學生消費問題逐漸成為一個社會廣泛關(guān)注的問題，特別是大一新生這個特殊群體,，剛剛開始經(jīng)濟獨立,，當中難免存在一些非理性的消費問題，作為freshman的他們有多少人能夠擁有一個合理的消費結(jié)構(gòu)呢?關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，是當代大學生共同關(guān)注的課題。我們這次調(diào)研活動主要是對大學城大一新生發(fā)放問卷調(diào)查的形式展開,，回收問卷獲取并分析數(shù)據(jù),，最后總結(jié)提交調(diào)查報告。

通過本次對大學生消費結(jié)構(gòu)的調(diào)研,，我們可以看到重慶大學生消費結(jié)構(gòu)總體來說比較合理,，消費趨于理性化，這也很符合重慶地區(qū)的實際情況;不過我們也發(fā)現(xiàn)當代大學生消費心理和行為方面存在少許偏頗,，比如無計劃消費,、奢侈浪費、人際交往支出過度等問題,。

首先從得到的數(shù)據(jù)上看出此次調(diào)研所得數(shù)據(jù)是真實有效的：

本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份,，回收162份。男生占53%,，女生47%,，理工類學生59%，文史類41%,。調(diào)查對象涵蓋大學城各高校,，具有相當?shù)钠毡樾院痛硇浴１M管有少部分調(diào)查表未收回,，但對結(jié)論的得出影響不大,。至此，我們得出以下結(jié)論：

一,、大一新生結(jié)構(gòu)比較合理,，理性消費是主流

大部分學生每月生活費在400元到800元之間，占72.0%,，不過還有一部分人在400元以下,，占13.0%，高消費的比較少,，僅占3%,。結(jié)合重慶市的消費水平，重慶大學生的月消費水平相對合理。其中,，食品類消費占主要地位,。下面為食品消費數(shù)額表：

從圖中可以看到，絕大多數(shù)同學的月伙食費是在500元以下的,。其中有2%低于300元,，這也符合現(xiàn)實情況，部分家庭收入偏低的同學的食品開銷自然會相應的降低,。

本次調(diào)查中對生活費的消費狀況,，收集到的數(shù)據(jù)主要是食品類支出、購買衣物,、通訊費,、日常開支、上網(wǎng),、買資料,，戀愛支出等方面;下圖為吃飯以外的花銷比例：

調(diào)查顯示，衣物飾品,、學習資料,、交際花銷占很大一部分。從中可以看出大學生的一些特點：逐漸重視交際,，同時開始關(guān)注自身形象，同時還有相當一部分錢花在學習上(包括資料打印復印,，購買書籍等),，更多的同學喜歡自己買書而不是下載電子書或借別人的看，這也站日常開銷的一部分,?？偟膩砜矗貞c市大學生基本可以達到理性消費的要求,。

二.大學生過度追求電子類產(chǎn)品,，

從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中看，大學生電子產(chǎn)品消費不亞于白領(lǐng),，手機,、電腦是當代大學生的必備品。特別是追近幾年來,，隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長,，人民生活水平的不斷提高，大學生普遍擁有手機,、電腦,、mp3已經(jīng)是一個大趨勢，而學校的種種組織社團也需要同學們通過手機來聯(lián)系。在本次調(diào)查中可以看到,，162人中,，有手機和mp3或mp4的有99人，有手機,、電腦,、mp3或mp4的有131人，162人全部擁有手機,，占調(diào)查人數(shù)的100%,，還有相當數(shù)目的同學擁有電子詞典，數(shù)碼相機甚至是高端攝像機等,，說明了當代大學生所擁有的電子產(chǎn)品多樣化,，已不僅僅滿足于只擁有一兩件了。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學生投入到電子產(chǎn)品購買的金額普遍達到1000元以上,，大多達到1500元到5000元之間，占8.0%,，有5.1%的人達到10000元的消費額,，這樣的消費不亞于白領(lǐng)工薪階層。而根據(jù)統(tǒng)計,，85%以上的同學除父母以外沒有任何經(jīng)濟來源,，對于完全依靠父母的大學生來說，這樣的消費額是相當奢侈的,。過度的追求高檔電子產(chǎn)品是目前重慶高校學生的普遍現(xiàn)象,，就調(diào)查中所見，他們有相當部分人所擁有的手機屬于中高檔手機,，很多達到1500元以上,，而對其它的電子產(chǎn)品追求高端的熱情也很高，在某種程度上顯現(xiàn)出攀比的行為,，即購買高檔次電子產(chǎn)品的初衷已不處于實用性的考慮了,。這樣的現(xiàn)象顯然不是我們所樂見的。

三.重視人際交往

一半以上同學的電話費超過了50,，甚至還有少數(shù)超過了200,，對于大部分月生活費在600左右的同學，是一個不小的數(shù)字,。另外,，生日請客，外出聚餐也是普遍存在的現(xiàn)象,。大學作為社會的縮影,，適當?shù)慕浑H是非常有必要的,，所以大學生在這方面的花銷也在相應地持續(xù)增加。從邁向成年融入社會的角度來看,，這還是有必要的,。大學生需要逐漸學會用成人的方式來交際，比如利用飯局增進感情等,。但從另一個角度,，大學生的可支配收入90%以上來源于父母，在沒有獨立經(jīng)濟基礎(chǔ)的條件下是不應該花過多的.錢交際的,。所以我們提倡大家花銷一定要控制在一定范圍內(nèi),，最好根據(jù)自己的家庭情況來選擇適量的花費，切忌“充面子”現(xiàn)象的出現(xiàn),。

四.購物理念新穎,，但疏于理財，理財能力有待提升

大學生比較容易接觸到新的事物,，也容易被吸引,，比如，網(wǎng)上購物,，雖然許多人不太敢相信網(wǎng)上購物,，不過大學生里有網(wǎng)購經(jīng)歷的為數(shù)不少，占到了50%,，還有使用信用卡先消費后還款的也不在少數(shù),。不過有一點很明顯，對于從父母那得來的錢,，多數(shù)人不會規(guī)劃這些錢的使用,，盲目消費，開銷很大,，每月的生活費剩余里看到，“有時會有”的學生占35.8%,，比例最大,，而下面那項“怎么處理剩余”里轉(zhuǎn)到下月的比例最大，達到60.7%,。另外表示對當前消費狀況不滿的也有21.0%,，這可以看出當前的大學生并不認真對待每月的開支，盡管絕大部分的人認為應該量入為出(達到41.4%),，可是上述數(shù)據(jù)卻表明他們的日常開支沒有計劃性,，顯得凌亂，理財?shù)哪芰Σ桓?，所以當代大學生應該增強理財理念,，提升自我管理能力和理財能力,。條件允許時有必要開理財課或相關(guān)講座，教會學生一些理財?shù)募夹g(shù)或技巧,，并且逐漸引導學生形成正確的價值取向,。

五.注重品牌，追求時尚,，同時關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量與經(jīng)濟實用,。

追求時尚和名牌是不老的話題，大學生思想活躍,，對新事物有強烈的求知欲,，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新,，消費的趨附性強,，娛樂消費占全部消費額的比重很大。認為品牌比較重要的占25.7%,，這與著名品牌引領(lǐng)時尚和質(zhì)量較高有很大關(guān)系,，覺得產(chǎn)品質(zhì)量非常重要的占到了42.7%。大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習慣,，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。雖然大部分的學生追求名牌,，但是也有注重經(jīng)濟實用的,，這些人占24.4%，當出現(xiàn)矛盾時,，45%的人選擇價格是否低廉,，還有35%的人選擇是否在打折，促銷,，僅有20%的人選擇了品牌的知名度,。購物場所上來說，大部分同學選擇了近便且便宜的熙街,。這與社會上批評大學生過度追求時尚,，而忽略了產(chǎn)品經(jīng)濟實惠的說法不符。因此,，針對大學生群體的銷售應該注重質(zhì)量和價格,，質(zhì)量一定要好，而價格則盡量適中,，廣告定位應該準確或者更有說服力,。

六.戀愛支出偏低,，旅游支出增加

有一段時間，各大網(wǎng)站和報紙紛紛推出討論當前大學生戀愛支出過大的問題,，說大學生每月為戀愛支出巨資,，還提到“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”,，而此次我們的調(diào)查結(jié)果卻不是這樣的,，戀愛支出僅占日常消費的一小部分。很大一部分人還沒有男女朋友,但大多人(包括很多女生)都認為外出吃飯應該aa制,，并且更贊成通過聊天,、散步等零消費方式來增進感情。說明當代大學生對戀愛消費持一個理性的態(tài)度,，并沒有把它當做生活的主流,。

與此同時我們發(fā)現(xiàn)，大部分同學每年都會拿出一部分資金用于旅游,。而且大多數(shù)數(shù)目不算小1000元以上的占到40%,。這是一個好現(xiàn)象，說明大學生正在逐步形成一個“走出去”的觀念,，通過旅游這樣一個便捷的方式來交接祖國的大好河山,，增加人生閱歷。

綜上所述,，重慶市大學生消費結(jié)構(gòu)總的來說趨于理性,，大部分同學認為自己不會出現(xiàn)生活費透支現(xiàn)象，及時少部分同學偶爾出現(xiàn)透支,，也更愿意節(jié)約開支或自己賺取而不是開口向父母要,。從中可以看出大學生正在逐漸適應自己安排生活支出，合理分配資金,。我們有理由相信,，在適度的引導下，他們將會擁有一個更加合理,，更有計劃的消費結(jié)構(gòu)!

當代大學生消費調(diào)查報告篇十二

隨著高等教育的普及,，高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規(guī)模的擴招,，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂,，從xx年初高校的在校人數(shù)達114萬左右到xx年700萬左右,。從而形成了一個擁有人數(shù)眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點,。 "再窮也不能窮孩子",，父母用這樣一種觀念對教育進行投資,，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。如何正確面對這一消費市場,，如何了解大學生的消費情況及對社會經(jīng)濟的影響呢?為此,，我們對石河子大學部分大學生的消費狀況進行了調(diào)查，從而對當今大學生的消費情況有了一個全面細致的了解,。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對此情況的分析：

大學生作為社會消費的一個特殊群體,，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查,，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。

大學生沒有經(jīng)濟來源,，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強,，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費,。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果,。據(jù)調(diào)查目前在校大學生保有手機擁有率已經(jīng)達到95%以上，但對手機的消費存在著很大的盲目性,。擁有手機的大學生中,，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下"趨前"消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的"奢侈"消費,。而"奢侈"消費則是由大學生消費的示范效應,，攀比心理導致的,。

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,，就會堅持使用,，從而逐步形成固定偏好,，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度,。比如洗發(fā)水,，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好,，效果明顯,，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活,。娛樂,、運動、手機,、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,，大部分學生會去旅游,，去歌廳、酒吧消費,，或是購買電腦,，手機、mp3,，反映出大學生具有走出校園,、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

大學生的錢"從哪里來,，到哪里去?"通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面,有75%的同學依靠父母,，13%的同學依靠貸款,，8%的同學獲得了獎學金，9%的同學通過打工補貼日常開銷,，另有1%的同學還需減免學費,。由此可見,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化,?？梢赃@么說，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。對于大學生的消費去向問題,，調(diào)查表明大學生的生活費主要用于衣食住行，消費金額較大的比如手機,、電腦,、各類培訓并不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品,，這從下面分析中可以看出,。

手機已經(jīng)成為現(xiàn)代人必不可少的交流工具，高校學生是手機使用普及率最高的人群之一,。調(diào)查表明,，石河子大學有95.6%的大學生擁有手機，年級越高,，手機的普及率也越高,。約有93%的大四學生明確表示，購買手機主要是為了方便找工作,。雖然手機的主要功能是通話,，但大學生們使用最多的是短消息、微信等功能,。在選擇手機時,，他們認為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。

因此,，大學生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu),。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端，他們擁有電腦,、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學則處于錐形的下端,，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間，他們衣食無憂,，生活水平居中,。同時，從以上的分析可以清醒的看出,，從錐形的上端到錐形的下端依次降低,，這也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性。

大學生消費直接影響著家庭,。作為一個純消費者,，平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說，可謂是重中之重了,。就拿普通家庭三口人來說,，滿足一個大學生一年的消費將花去家庭收入的大部分，特別對于農(nóng)村的家庭而言,，更甚,。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應的提高,，生活水平得到改善,，家庭用于大學生消費的比重普遍下降，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的,。

大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭,，市場上的很多消費都與大學生息息相關(guān)，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟,。目前,，大學生消費市場已經(jīng)形成，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要,。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展,，高等教育的普及,，它將會發(fā)揮更大的作用。

大學生消費不僅僅關(guān)系到自己,、學校,，而且還是關(guān)系到整個社會的問題。現(xiàn)從個人,、學校,、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

(一)對于大學生而言,，要樹立自己合理的消費觀念,，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力,，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費中,，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔,，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,，以至影響到自己的學業(yè),。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識,，進入大學,，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,，面對紛繁復雜的社會,，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。

(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng),。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足"兩課"教學中對大學生消費觀的教育指導不夠,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀,、勞動觀,、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的,。

(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場,，從產(chǎn)品的種類,、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序,，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,。

(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。在調(diào)查時,，當問及對理財?shù)恼J識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識,。

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為,，一方面,，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,，大學生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段，極易受家長,、教師,、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題,。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。