每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇一

為深入貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?！叭O端化”工作，鞏固提升學(xué)?！叭O端化”工作成果,，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學(xué)校多措并舉做好寒假前后的“去宗教極端化”教育活動(dòng)。

上好主題教育觀摩課,。1月19日,，結(jié)合學(xué)生期末總結(jié)教育課，我校以班為單位,，采取觀看宣傳教育片,，班主任解讀，學(xué)生討論的方式,，對學(xué)生進(jìn)行“去宗教極端化”的宣傳教育,。其中低、中,、高段各選出了一個(gè)班級召開主題班隊(duì)會(huì),，組織同階段的班主任、教師,、班干部觀摩,、交流、學(xué)習(xí),。全校共舉“去宗教極端化”宣教19場次,，受教育學(xué)生916人。組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩3場次,。參會(huì)教師105人,。

召開專題家長會(huì)。組織一年級三個(gè)班的158名學(xué)生家長召開“去宗教極端化”主題家長會(huì),。通過觀看音視頻宣傳教育片,、班主任宣講、家長交流,，對學(xué)生家長進(jìn)行了一次形象生動(dòng),、準(zhǔn)確詳實(shí)的正面教育，提高了家長在“去宗教極端化”方面對孩子的教育能力,。

簽訂承諾書,、發(fā)放《告家長一封信》,。為擴(kuò)大“去極端化”主題宣傳教育面，學(xué)校與全校學(xué)生家長簽訂了《家長承諾書》,，保證孩子在寒假期間不參與任何形式的宗教活動(dòng),。并發(fā)放了《告家長一封信》，告知家長學(xué)校寒假工作的安排和對學(xué)生的要求等,，強(qiáng)調(diào)家長切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé),，做好孩子在假期的安全教育工作。共簽訂承諾書1079份,，發(fā)放告家長一封信1079份,。

安排了假期繪畫、手抄報(bào)創(chuàng)作工作,。圍繞“去宗教極端化”手抄報(bào),、繪畫大賽主題活動(dòng)，安排學(xué)生在寒假期間以自身所見,、所聞,、所思、所想進(jìn)行“去宗教極端化”繪畫,、手抄報(bào)創(chuàng)作,，提高學(xué)生反宗教極端化的思想意識,。為開學(xué)開展“去宗教極端化”手抄報(bào)、繪畫評比活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

通過系列活動(dòng),，多措并舉，形成了學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同教育學(xué)生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)作了一個(gè)良好的環(huán)境,。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇二

通過學(xué)習(xí)桂平市教育局關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)決遏制學(xué)校安全事故”的緊急通知,，對安全方面的知識有了較大的提升,，增強(qiáng)了對安全的防范意識。我認(rèn)識到,，在日常行為規(guī)范教育中,，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,，促進(jìn)他們健康成長,，確實(shí)感到了教師做好安全工作責(zé)任的重大。

孩子是祖國的未來和希望,。教師做好學(xué)生的安全工作,，責(zé)任重大,！教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本,，班級是安全之實(shí),，活動(dòng)是事故之源。我們學(xué)校把師生安全作為首要任務(wù)來抓：首先,，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系,，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。其次,，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，完善事故預(yù)防措施,，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平,。 第三,，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全,。第四,， 加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力,。 第五,，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，對傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究,。每天，我校派人在校門口,、樓梯口站崗,，值日教師和值日領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)反饋,、改正,。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況,，及時(shí)上報(bào)人數(shù),。課間，各班主任監(jiān)督學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,。上學(xué)或放學(xué),，老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外,，我們還利用晨會(huì),、班會(huì)進(jìn)行安全教育?！皶r(shí)時(shí)講安全,，事事講安全。防范于未然,?！边@是我們工作的口號，也是我們工作的目標(biāo),。雖然工作繁瑣,，但是心里踏實(shí)。

從目前的情況來看,，我認(rèn)為“提高學(xué)生的安全意識,，幫助學(xué)生掌握安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣”方面還要加強(qiáng),。正如葉老先生所說：“教是為了不教?！蔽覀儾荒軙r(shí)刻保護(hù)在學(xué)生身旁,。讓學(xué)生提高安全意識非常重要。例如：過馬路時(shí),，意識到交通危險(xiǎn),，從而提高警惕性。游泳時(shí),，知道游水的不利因素及可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)，從而做好各種防范措施,。碰到陌生人時(shí),，能產(chǎn)生防騙意識等。另外,，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍環(huán)境，及時(shí)視察潛在的危險(xiǎn),。例如危房,、危樓、建筑工地,，公路沙井等,。只要有了安全意識,，我們就多了一份生命的保障,。

通的法律法規(guī)等,。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,，不推擁打鬧防踩塌知識,。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識。防火,、防電,、防有害氣體等知識,。

第三,，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng),。生活之中,，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式,、體驗(yàn)的方式,、觀看錄像,、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式,，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng),。培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),。例如擁擠事件發(fā)生后,，學(xué)生該如何逃生,，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領(lǐng),，然后模擬演練,，實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

只要學(xué)生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護(hù)能力,。我想,，危險(xiǎn)定會(huì)遠(yuǎn)離我們,。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期我校的德育工作始終以民族精神教育,、理想信念教育為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育,、心理健康教育和法制教育,，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰,，拿起表揚(yáng),、贊美的武器,，構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系,。4,、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能,。開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的潛力，使之構(gòu)成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，用心向上的內(nèi)在動(dòng)力,。5、強(qiáng)化“三個(gè)結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步構(gòu)成德育教育的合力,。同時(shí)班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué),、厭學(xué),、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。要透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

二,、抓好各項(xiàng)工作常規(guī)教育,，搞好督導(dǎo)驗(yàn)收,。1,、德育方面常規(guī)放在首位,。抓好行為規(guī)范教育，用心開展“小公民教育”,。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;堅(jiān)持查遲到早退情況,。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校,、,、規(guī),，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育,。要透過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔揖蛻?yīng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，注重提高他們的禮貌素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益,。2,、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，建立優(yōu)良校風(fēng),。以教導(dǎo)處,、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、課間操,、等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好禮貌禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，構(gòu)成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查反愧督促,、落實(shí)制,，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化,。3,、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。班主任老師根據(jù)本班級的具體狀況,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)好教案,，多講身邊人,、身邊事,。4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，開展?fàn)巹?chuàng)“禮貌班級”活動(dòng)。5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有，有措施,，勤總結(jié),，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話，不扣大帽子,，少批評,、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫忙,，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。6,、充分利用思品課、班會(huì)課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。7,、探索嘗試心理健康教育，構(gòu)成健全人格,。心理健康教育是新形勢下務(wù)必重視的重要資料,，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要用心創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。8,、強(qiáng)化體育方面常規(guī)：(1)、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課,。保證學(xué)生每一天體育活動(dòng)時(shí)間,。(2),、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，透過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革,，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平,。(3),、抓好健康教育,。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實(shí)常見病及傳染病防治教育及心理健康教育等課程的開設(shè),。總之,，本學(xué)期中,，我校一如既往地重視德育工作,，并采用多種形式,，讓德育工作落在實(shí)處,，讓我校德育工作不斷發(fā)展,，更上一層樓。

德育工作總結(jié)范文

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教狀況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了超多的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心,，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

出學(xué)生的思想品德成績。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，構(gòu)成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四,、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育,。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果。五,、其他工作1,、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),，家長出席率達(dá)99%,。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。2,、健康,、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說,，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都明白自己就應(yīng)為此殊榮做些什么,。3,、交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

德育工作總結(jié)

本學(xué)期,，我校以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，開展多項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。我校主要開展以下工作：1、嚴(yán)格執(zhí)行班級量化考核制度本學(xué)期,，我校繼續(xù)執(zhí)行班級量化考核制度,。每周進(jìn)行一次總結(jié)，每月進(jìn)行一次匯總,。并對“優(yōu)秀班級”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)出臺班主任考核制度，兩項(xiàng)匯總評比得出“優(yōu)秀班主任”,。2,、開展“特色之星”評比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展“特色之星”評比活動(dòng),，每月評比一次。“文藝之星”,、“勞動(dòng)之星”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅。3,、開展多種形式的德育活動(dòng)(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時(shí)代主題,，結(jié)合重大節(jié)日,，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了口才,，凈化了學(xué)生的人格。(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng),。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,。多年來，它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的進(jìn)步,。a、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，并做國旗下的演講。

講座,。(10)為了更好地管理學(xué)生,，我們在期中測試線束后，召開了家長會(huì),，老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對家長提出的一些意見和推薦給予解答,。(11)在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

總之，本年度,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫忙下，我校的德育工作取得了必須的成績,。但也存在這樣或那樣的問題,，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正,。相信，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取,，我校的德育工作必須會(huì)更上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇四

一年來,，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十六”、“十七”大精神,全面貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)(試行)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理評價(jià)辦法(試行)》，全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作順利開展,，取得了良好的成績,。

一、主要成績

1,、抓管理,，向管理要要質(zhì)量。我鎮(zhèn)獲__年年學(xué)校管理工作“壹百分”考核一等獎(jiǎng),。

1,、實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，抓新課標(biāo)的研究,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在春季的六年級文化檢測我鎮(zhèn)有62人考上實(shí)驗(yàn)中學(xué);在秋季縣文化素質(zhì)調(diào)研抽測中我鎮(zhèn)的綜合平均分、合格率,、優(yōu)秀率,、下層生控制率均居全縣第四名;部分學(xué)科競賽共有68人獲獎(jiǎng)。

2,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，不斷提高課堂效率。在縣的課堂教學(xué)競賽中我鎮(zhèn)的林妙紅老師獲得三等獎(jiǎng),。

3,、落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)(試行)》，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，在縣的檢查評分中,，東壩中心小學(xué)獲得94.1分的好成績，其他學(xué)校也獲得優(yōu)良成績。

4,、抓好校本教研和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，陳銀英老師參加縣中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);還有五位老師的論文獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，一年來,，學(xué)生參加各類比賽獲得好成績,。在“兩品”教育征文比賽中，黃枚坤,、何曉戈同學(xué)分別獲縣的三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);在縣中小學(xué)生書畫競賽中黃小葵同學(xué)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),，林小梅、溫寶怡,、鄭家欣同學(xué)獲小學(xué)級三等獎(jiǎng);在“親愛的老師,，我想對您說”的書信比賽中，謝佩珍,、歐淑霞同學(xué)分別獲得市的二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，黃錦麗、黃歡同學(xué)獲得縣的優(yōu)秀獎(jiǎng);在禁毒征文比賽中,，林小梅,、溫小飛同學(xué)獲得市的三等獎(jiǎng);在“學(xué)會(huì)感恩，共享和諧”校訊通征文比賽中,，謝金霞同學(xué)獲得縣三等獎(jiǎng);在郁南縣中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(小學(xué)甲組)上奪得三項(xiàng)第一,，一項(xiàng)第二，兩項(xiàng)第三,，團(tuán)體第五名;縣小學(xué)生文藝匯演獲得“三等獎(jiǎng)”,。

二、主要的工作措施和做法

1,、抓好《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》(以下簡稱《常規(guī)》)的貫徹落實(shí),，增強(qiáng)教職工的“三個(gè)意識”。

(1)首先在全鎮(zhèn)小學(xué)教師中深入開展對《常規(guī)》的學(xué)習(xí)和宣傳,，認(rèn)識《常規(guī)》的作用,。

(2)在日常教學(xué)中，加強(qiáng)事務(wù)管理,、教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理和教研工作管理,，各校通過月檢的形式，具體落實(shí)《常規(guī)》,。

(3)通過制訂《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)評分表》,、《問卷調(diào)查表》等,，組織全鎮(zhèn)完小校長對中心小學(xué)進(jìn)行評分，然后由中心校領(lǐng)導(dǎo)與各校校長分組到各完小評分,?？己嗽u比的結(jié)果，中心小學(xué)起了龍頭的作用,，其他大部分的學(xué)校也不甘心落后,，緊隨其后，掀起了學(xué)習(xí)落實(shí)《常規(guī)》的熱潮,，獲得縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。

2、抓好《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價(jià)辦法》的落實(shí),，進(jìn)一步修改和完善校長,、教師兩個(gè)“壹佰分”考核辦法，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，調(diào)動(dòng)師生的教與學(xué)的積極性,。

(1)組織全鎮(zhèn)小學(xué)師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《評價(jià)辦法》的精神實(shí)質(zhì)。

(2)制訂質(zhì)量指標(biāo),，分解到學(xué)校到班級中,。

(3)所有學(xué)校都把質(zhì)量指標(biāo)落實(shí)到責(zé)任人，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性,。教師從備課,、講課開始,，精心設(shè)計(jì)每一堂課,，包括堂上應(yīng)該練什么，課后怎樣練都作規(guī)劃,，并且分層布置作業(yè),，使上層生吃得飽，中層生吃得好,，下層生也有提高,。許多老師不但關(guān)心優(yōu)秀學(xué)生，而且偏愛差生,，許多班科在檢測中一分三率都能達(dá)標(biāo),。

4、開展校本培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

(1)各校抓好每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次教研活動(dòng),，定地點(diǎn),、定內(nèi)容,。

(2)中心小學(xué)每學(xué)期開展一次對全鎮(zhèn)的公開日教學(xué)活動(dòng)，組織教師觀摩,。

(3)讓都城到我鎮(zhèn)支教的老師上公開課,，把都城的經(jīng)驗(yàn)帶到全鎮(zhèn)各校。

(4)組織轉(zhuǎn)崗的英語老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)和聽科班出身老師的課,，讓他們盡快進(jìn)入角色,。

(5)每學(xué)期把期末檢測一分三率成績最優(yōu)秀的老師組織起來，讓他們上示范課,，讓對口的老師去聽課,，使各聽課老師都有不同程度的收獲。

(6)每個(gè)老師每學(xué)年均上自選課和非自選課各一節(jié),，通過科組,、學(xué)校老師的評估，揚(yáng)其長短,，促其提高,。

(7)組織部分教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、都城中心小學(xué),、宋桂中心小學(xué)等先進(jìn)的學(xué)校聽課學(xué)習(xí),，回來后上匯報(bào)課，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全鎮(zhèn)開花結(jié)果,。

5,、抓好科研促教，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓好教研組的建設(shè),，繼縣的教研組長培訓(xùn)班后，我們馬上召集了全鎮(zhèn)各校的教研組長進(jìn)行培訓(xùn),，增強(qiáng)了教研組長的責(zé)任心,，提高了教研組長的能力，使各校的教研工作更有成效地開展,。

(2)認(rèn)真制訂學(xué)校的教研計(jì)劃,，開學(xué)初，我們根據(jù)上級的要求和新形勢發(fā)展需要,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制訂符合本鎮(zhèn)實(shí)際的教研計(jì)劃，以便更好地指導(dǎo)全鎮(zhèn)的教研工作,。

(3)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。六年級是縣終結(jié)性評價(jià)的得分大戶，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量如何,，很大程度反映了全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的面貌,。我們要求畢業(yè)班的老師和學(xué)生全力以赴,，采取一系列的措施，做好畢業(yè)班的工作,，力爭取得好的成績,。

(4)確立抓六年，六年抓的理念,，要求各校合理安排各級的任課教師,，做到級級有骨干教師把關(guān)，夯實(shí)各級的基礎(chǔ),。

(5)中心小學(xué)的語文,、數(shù)學(xué)、英語準(zhǔn)備分別進(jìn)行縣級課題的立項(xiàng)研究,，抓緊了立項(xiàng)的申報(bào),，研究過程的資料收集。與此同時(shí),，一些小的專題研究在各校普遍開展,。

(6)把質(zhì)量指標(biāo)下達(dá)，對質(zhì)量的跟蹤,、監(jiān)測和總結(jié),，也是取得成功的一大因素。中心校領(lǐng)導(dǎo)和各校校長做到對各校教師,、教學(xué)質(zhì)量狀況了如指掌,，能不斷針對實(shí)際提出切實(shí)可行的措施提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng),。每次檢測都要求從老師到學(xué)生都要遵守《監(jiān)考守則》和《考試須知》，盡量避免違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn),，使師生養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好風(fēng)氣,。

7,、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校普及普通話和規(guī)范用字，著力提高師生語言文字規(guī)范意識和普通話水平,。中心小學(xué)使用普通話走在全鎮(zhèn)前列,。

三、主要存在問題

一年來,，我們雖然取得了一定的成績,，但與先進(jìn)鎮(zhèn)比仍有差距。在鎮(zhèn)內(nèi),，各校發(fā)展還不夠平衡,，先進(jìn)與落后之間的差距仍較大;個(gè)別學(xué)校,、個(gè)別老師對常規(guī)管理的49條的理解和執(zhí)行還要進(jìn)一步加強(qiáng);部分老師的素質(zhì)有待提高;科研立項(xiàng)、課題研究比較薄弱;“小五科”的重視和課改力度仍然不足,。成績只能代表過去,，今后還要繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)工作，努力提高教師的整體素質(zhì);繼續(xù)加強(qiáng)教育科研,，提高課堂教學(xué)效率;繼續(xù)加大管理力度,，向管理要質(zhì)量。讓我們再接再厲,，爭創(chuàng)好成績,，更上一層樓。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇五

“加強(qiáng)安全管理,，共建和諧校園”是學(xué)校全體師生共同的心愿,。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是靠每個(gè)人的努力及科學(xué)的管理、完善的制度來完成的,。本人對學(xué)校安全管理有以下體會(huì),。

1、全員參與,，齊抓共管,，構(gòu)筑安全管理體系

學(xué)校要把安全工作列入首位，成立安全工作委員會(huì),，分解,、細(xì)化和落實(shí)人，研究安全和穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，以及落實(shí)上級的新要求。健全并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，獎(jiǎng)懲細(xì)則及各類預(yù)案,。

2、制定相應(yīng)制度,，保證措施到位

1,。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2。簽訂安全責(zé)任書,。學(xué)校與年級主任,、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3。不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度,。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則、自行車管理,、防火,、飲食衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，堵塞漏洞。

4,。建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案,。每年學(xué)校都應(yīng)該進(jìn)行“防震、防火及自然災(zāi)害安全疏散演練”,、“食物中毒安全演練”,、“消防演練”等。

3,、加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)能力

提高學(xué)生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,。抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校要開設(shè)安全教育地方課程,，認(rèn)真落實(shí)。以全國中小學(xué)安全教育周為契機(jī),，對學(xué)生展開安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。

1,。認(rèn)真做好安全教育日,、安全周、安全月工作,。在活動(dòng)期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故場地修繕,、增強(qiáng)各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2。開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用校會(huì),、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等進(jìn)行安全教育。通過《致家長的一封信》,，增強(qiáng)家長的安全意識,。

我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題;學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合,。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,，把學(xué)校建成和諧校園、平安校園,。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇六

20xx年學(xué)校電教工作,，對各辦公室各部門提供的教育信息及時(shí)的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高,，加大了學(xué)校的宣傳力度,。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí)，落實(shí)有效,，在此談?wù)?p>心得體會(huì)

本學(xué)期電教工作以學(xué)校

工作計(jì)劃

工作總結(jié)

一、增強(qiáng)服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序,、高效的軌道上運(yùn)行,，學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理,，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平,。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實(shí)效，并安排人員對使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2.進(jìn)一步完善微機(jī)室、教師辦公室,、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理,，做到分工細(xì),，職責(zé)明,，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度,，規(guī)范了學(xué)生,、教師對計(jì)算機(jī)的操作,，及時(shí)維護(hù)好各室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò),，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常,、安全運(yùn)行,。

3.對各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決,，做好多媒體的電腦、投影儀除塵工作,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展,。

4.增強(qiáng)服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題,。

二、加強(qiáng)對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中,。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn),。

1.對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件,、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距,，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用,。

2.對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能,。形象,、生動(dòng)、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教育,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。

三,、立足新課改,，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,，提供原創(chuàng)性資源20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié),。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源,。

2.及時(shí)總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用,，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作,。

3.加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué),、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，上好信息技術(shù)課,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組,。

隨著時(shí)間快車的飛速駛來,，學(xué)校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲,，走向成熟是我校電教工作,、信息化工作的關(guān)鍵詞。教師們從自己的授課實(shí)踐中,，逐漸明確了信息化,、電教技術(shù)的應(yīng)用，當(dāng)以學(xué)生學(xué)習(xí)過程的需要,，恰到好處的應(yīng)用,，才是教育手段的現(xiàn)代化;決不用電腦演示替代本應(yīng)該屬于學(xué)生感同身受、身體力行的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)和感知過程,。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識;積極參與各級相關(guān)的教育教學(xué)研究課題,，并獲得了可喜的成果,。具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)教育信息化的科學(xué)認(rèn)識：

1,、明確了基礎(chǔ)教育過程中,，學(xué)生習(xí)得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外,，還有感悟,、記憶過程，在學(xué)生難以理解的微觀和宏觀世界里,，我們利用電教,、網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)手段將這些難點(diǎn)具象成學(xué)生更容易獲取的視頻信息,，幫助學(xué)生感知、記憶,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和環(huán)境,，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高信息收集質(zhì)量，通過網(wǎng)絡(luò)筆談,，提高信息處理的能力和純度,，把信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生習(xí)得的知識,。

3,、 決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應(yīng)該學(xué)生身體力行,、感同身受的體驗(yàn)過程,，將課堂教學(xué)與學(xué)生自身頓悟的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4,、科學(xué)使用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,，確保每一套教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高設(shè)備科學(xué)合理的使用效率,，最大限度的降低使用成本,。開源的同時(shí)注意節(jié)流，在不用設(shè)備的情況下,，及時(shí)關(guān)閉電源,，使之成為學(xué)生平時(shí)身邊最好的勤儉節(jié)約的品德教材。

5,、實(shí)事求是地面對公開課比賽,，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質(zhì)量20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇,。強(qiáng)調(diào)集體備課中關(guān)于授課中使用多媒體的合理性探討,，在提高運(yùn)用各種電教手段技術(shù)同時(shí)，提高運(yùn)用多媒體的理性思考,。

二,、硬件建設(shè)維護(hù)工作

信息化、電教化的技術(shù)手段應(yīng)用于今天的學(xué)校已經(jīng)非常普遍,，硬件的建設(shè)和維護(hù)已成為平時(shí)教育教學(xué)的基礎(chǔ)保障的重要工作,，建立相應(yīng)的

規(guī)章制度

1、我校所有的教學(xué)班都配備多媒體,，并接入校園網(wǎng),。(法制宣傳

活動(dòng)總結(jié)

2、根據(jù)學(xué)校多年電教技術(shù)使用實(shí)踐的現(xiàn)狀,，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰,，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學(xué)年展開,，由于以前的工作中的管理問題,，這項(xiàng)工作將要延續(xù)到下一學(xué)年，我們將在安排好舊機(jī)器發(fā)揮余熱,，新機(jī)器建設(shè)和維護(hù)上多動(dòng)腦筋,，想辦法，科學(xué)處理,，使學(xué)校的投資最大限度的為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),，提高投資的質(zhì)量，追加投資的增值效應(yīng),。

3,、提高教學(xué)效率，降低運(yùn)行成本是信息中心工作的重點(diǎn)工作,。盡可能的多巡視班級,，把查到的忘了關(guān)掉的投影儀及時(shí)關(guān)掉，并告知班主任和通報(bào)班級信息管理員,。在耐心的工作下,，下半學(xué)期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現(xiàn),，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況,，今后還要加強(qiáng)這方面的管理工作。我們將在平時(shí)使用管理上多想辦法,，盡最大努力,，在不給老師增加工作量的基礎(chǔ)上，把硬件維護(hù)管理工作做好,。

4,、為更好地維護(hù)和使用班級的電教設(shè)備,，設(shè)計(jì)制作了班級電腦防盜網(wǎng)，加強(qiáng)設(shè)備的保護(hù)工作,，避免損失,，為設(shè)備的使用提供了良好的環(huán)境保衛(wèi)工作。

三,、信息技術(shù)教學(xué)工作

本學(xué)年度的教學(xué)工作在各級相關(guān)部門的指導(dǎo)下,，按教學(xué)大綱開足課時(shí)，并在提高教學(xué)質(zhì)量的前提下,，我們積極開展了校本課程的實(shí)驗(yàn),，在校本課程中，我們按照學(xué)生的志愿和愛好以及不同層面開設(shè)了"網(wǎng)頁制作",、"電子小報(bào)"的校本課程,，與信息技術(shù)課程銜接，為各個(gè)班級培養(yǎng)網(wǎng)站管理員,，拓展了同學(xué)們的知識面,，舉辦了班級主頁,、班級電子小報(bào)巡展,，受到了廣大同學(xué)的歡迎。

由于信息技術(shù)的傳授依賴于學(xué)校硬件環(huán)境的支持,，網(wǎng)絡(luò)教室的硬件維護(hù)便成了信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)工作,，每位授課教師都很自覺地主動(dòng)維護(hù)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，并培養(yǎng)了各個(gè)班級的網(wǎng)絡(luò)管理員,，信息中心的硬件維護(hù)教師主動(dòng)定期檢查,，幫助設(shè)置，以期達(dá)到最好的教學(xué)效果,。

四,、校園網(wǎng)為教育教學(xué)服務(wù)

1、在校園網(wǎng)的功能上,，我們一直在探索

20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇工作總結(jié),。網(wǎng)站不僅僅是學(xué)校對外的一個(gè)宣傳窗口，而應(yīng)該作為現(xiàn)代學(xué)校的信息發(fā)布,，供需雙方相互溝通的一個(gè)新途徑,，成為學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)踐中的快捷、方便的重要通道,。因此,，我們在教師和學(xué)生，教師與教師,，家長與老師,，領(lǐng)導(dǎo)與教師,，領(lǐng)導(dǎo)與家長，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的溝通上,，做了一些探索性的研究,。

2、校園網(wǎng)更新工作的思路隨著教育教學(xué)實(shí)踐,，以及學(xué)校工作進(jìn)程的需要而有所進(jìn)步,，目前正在設(shè)計(jì)制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時(shí)效性,，為教育教學(xué)的透明,、接受監(jiān)督做好基礎(chǔ)平臺工作，我校目前部門網(wǎng)站已基本搭建成功,，培訓(xùn)工作正在籌備中,。

本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù),、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力,?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、增強(qiáng)服務(wù)意識,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序,、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對電教工作進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化管理,，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1. 做好多媒體的配套使用,，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作、講究實(shí)效,，并安排電教室成員對使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2.進(jìn)一步完善微機(jī)室,、多媒體教室,、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度,、物品借用制度,，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明,，使用規(guī)范,，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生,、教師對計(jì)算機(jī)的操作,，及時(shí)維護(hù)好各辦公室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常,、安全運(yùn)行。

3. 對各辦公室電教設(shè)備做好維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4. 增強(qiáng)服務(wù)意識, 對電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題。

二,、加強(qiáng)對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課,，學(xué)校利用各種形式對教師進(jìn)行了培訓(xùn),。

1. 對青年教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn),，縮小了教師之間的差距，使教師個(gè)個(gè)能安全上網(wǎng)進(jìn)行熟練操作,，查看有關(guān)教育教學(xué)信息,，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。

2. 對全體教師進(jìn)行了“如何使用好多媒體”,、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇20xx年學(xué)校電教工作總結(jié)5篇,。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后,，我們針對性地對學(xué)科教師進(jìn)行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn),，使每一位使用白板教學(xué)的教師都能熟練地掌握技巧。形象,、生動(dòng),、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力,。

三,、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1. 定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源,。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度,，并把所上報(bào)的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報(bào)個(gè)人成果的積極性,，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫,。

2. 及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文,，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作,。

3. 開展電教課題的研究工作。本學(xué)期,，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究,。通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例,。相信，在近期一定會(huì)有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn),。

4. 加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué),、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng),，上好信息技術(shù)課,。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種電教活動(dòng)，成立了電腦興趣小組,，在老師的指導(dǎo)下,，對學(xué)有專長的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

四,、強(qiáng)化信息交流,，實(shí)現(xiàn)信息共享

1.學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊,，以備查用

2.學(xué)校架設(shè)了多個(gè)能捕捉到學(xué)校多個(gè)角落信息的探頭,，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情況,，以便于即時(shí)解決問題,，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度。

3.建立實(shí)小教師交流群，使得老師們的信息能及時(shí)溝通,，同時(shí),，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到及時(shí)的布置。

4鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客,，撰寫博文,。

五、信息報(bào)送工作有序進(jìn)行

對各辦公室各部門提供的教育信息及時(shí)的向上級信息辦發(fā)送,，信息采用量高,，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時(shí),，落實(shí)有效,。

六、有待改善之處

1.本學(xué)期我覺得全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,，教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入 ,。

2.對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。

3.參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣,、不深,，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善,。

5.學(xué)校電教儀器存放還欠有序,，檔案的管理還欠到位。

6.教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣,、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇七

20xx年學(xué)校教科研工作，全體教師共同努力下,，大力開展教育創(chuàng)新,，努力發(fā)展教師專業(yè)水平，積極探索提高有效課堂的途徑;不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在此談?wù)?p>心得體會(huì)

20xx年來,，在區(qū)教育局教科室的指導(dǎo)下、在學(xué)校黨支部,、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，教科室率領(lǐng)各學(xué)科教研組、備課組等教科研部門和全校教師緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心、圍繞提高廣大教師教育教學(xué)能力和教科研素養(yǎng)這個(gè)根本任務(wù),，有效完成了如下工作：

3.揚(yáng)州市教育科學(xué)“”規(guī)劃課題《舞蹈教學(xué)對學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)踐研究》及江都區(qū)“”規(guī)劃課題《初中美術(shù)作業(yè)的評價(jià)研究》順利結(jié)題,，獲得區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評價(jià);有十二位教師積極申報(bào)了揚(yáng)州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題,，其中有兩個(gè)課題已經(jīng)推薦申報(bào)江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題,。課題研究的數(shù)量及層次上都呈現(xiàn)空前喜人的景象。

4.繼續(xù)做好校際教學(xué)交流工作,，力促我校教學(xué)質(zhì)量的全面穩(wěn)步提高,。我校與邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、揚(yáng)大附中東區(qū)校之間聯(lián)盟校教學(xué)交流工作本學(xué)期由我校組織牽頭,，成功舉行了聯(lián)盟校教學(xué)管理層碰頭會(huì),、九年級語文、初中物理,、地理,、生物、信息技術(shù)教學(xué),、七年級數(shù)學(xué),、八年級英語、九年級化學(xué)等教研活動(dòng),，并認(rèn)真組織了期中命題,、成績分析交流等;12月15日，我校六位揚(yáng)州市級骨干教師去結(jié)對校郭村中學(xué)成功送教,，并有十位教師隨行聽課暨參加郭村鎮(zhèn)“老區(qū)之韻”公開教學(xué)活動(dòng),。

5. 近50篇教師教學(xué)論文發(fā)表在省級及以上刊物，另有30多篇論文獲得江都區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng);其中,，王輝,、劉紅梅、李卉等老師的論文獲得“運(yùn)河杯”一等獎(jiǎng),。尚有省教育學(xué)會(huì)等論文評比的結(jié)果待揭曉,。

存在的主要問題與不足：

1.有時(shí)教研活動(dòng)欠正常，如 “一人一課”活動(dòng)有虎頭蛇尾現(xiàn)象;

2.個(gè)別教師參加教科研活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性不夠,，如一批已經(jīng)獲得中學(xué)高級教師職稱的老同志有“船到碼頭車到站”的思想,，懶得再撰寫論文、參加課題研究等,，當(dāng)然,，這和我們現(xiàn)在的制度有一定關(guān)系。

新的學(xué)期里,，我們將堅(jiān)持巡課,、行政聽課,、聯(lián)盟校教科研等好的傳統(tǒng)與做法，針對存在的問題與不足,，從頭開始,，采取有效的措施教研活動(dòng)的正常進(jìn)行，并銳意創(chuàng)新,，開展一些特色活動(dòng),，全面促進(jìn)我校教師教研、教學(xué)能力的提升,，開創(chuàng)我校教研,、教學(xué)工作的新局面，為實(shí)驗(yàn)初中輝煌的明天再做新的更大的貢獻(xiàn)!

本學(xué)期里,，我們在校長室和上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞《中心小學(xué)素質(zhì)教育“十五”發(fā)展規(guī)劃》，扎實(shí)開展教育科研工作,，為創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出一定的貢獻(xiàn)。現(xiàn)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

一,、大力執(zhí)行教科研制度，強(qiáng)化課題管理,。

1,、以制度引導(dǎo)青年骨干教師的成長。對照《常熟市學(xué)科帶頭人(教學(xué)能手)評選條例》《常熟市學(xué)術(shù)帶頭人評選條例》,，學(xué)校在楊世明等四位同志被常熟市教育局命名為“學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)推薦衛(wèi)培明,、曹燕華等兩位同志參評市學(xué)術(shù)帶頭人,，戴亞芳、馮青等兩位同志參評輔導(dǎo)組學(xué)科帶頭人,、馮永年同志參評輔導(dǎo)組學(xué)術(shù)帶頭人,，這些工作極大了地鼓舞青年教師成才的熱情，推動(dòng)輔導(dǎo)組教科研向深度發(fā)展,。一批青年教師迅速成長起來,，陸櫻櫻老師榮獲練塘片見習(xí)教師第一名，方月芹在常熟市英語青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)評比中榮獲三等獎(jiǎng),，龔立新老師在常熟市小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。

2、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的深入開展,，形成良好的教育科研網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校聘任了一批兼職教科員。對在平時(shí)的教育教科研方面積極參與的教師,，評出了一批教科研骨干教師,，讓他們真正履行好職責(zé)，帶領(lǐng)全體教師積極投身于學(xué)校教育科研,，提高我校的教科研質(zhì)量,。加強(qiáng)對市、鎮(zhèn)兩級教學(xué)骨干教師的管理力度,。對市,、鎮(zhèn)兩級教學(xué)能手進(jìn)行規(guī)范管理。

3,、本學(xué)期,，每位教師認(rèn)真填寫了《教科研個(gè)人計(jì)劃表》，對自己在一學(xué)期里的研究重點(diǎn),、步驟,、預(yù)期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性,。各課題組長認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實(shí)施計(jì)劃,，加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作。期末,，由教科室對照他們的研究計(jì)劃對課題組,、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程,、結(jié)果與計(jì)劃的一致性,。

4、繼續(xù)做好了課題申報(bào)工作,。隨著“十五”課題的逐步結(jié)題,，新一輪課題申報(bào)工作已經(jīng)開始，目前我?！缎畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合的研究》作為蘇州,、常熟市級課題開展研究，學(xué)校作為國家級課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補(bǔ)研究》的實(shí)驗(yàn)基地,，將準(zhǔn)備開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班”,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究?！冻浞掷没@球優(yōu)勢深化體育課堂教學(xué)》作為常熟市級課題進(jìn)行研究,，《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》作為中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)全國重點(diǎn)課題《21世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》的子課題計(jì)劃開展研究活動(dòng)。語文課題組在書香校園的基礎(chǔ)上,，掛靠市教研室開展了“在愉悅的閱讀實(shí)踐中,，發(fā)展學(xué)生”的課題研討活動(dòng),。

二、規(guī)范,、完善課題的管理工作,。

1、抓日常課題管理,，注意調(diào)控,。教科室在平時(shí)認(rèn)真記載好工作臺帳，按部就班開展課題研究工作,，注意課題研究過程化,。主持好學(xué)校主課題研究工作，指導(dǎo)督促各子課題開展情況,。

2,、加強(qiáng)教科研資料積累。在語文,、數(shù)學(xué),、自然教研組獲得市級先進(jìn)教研組的基礎(chǔ)上，各課題組對資料積累工作更加重視,，除了專人整理外,，還進(jìn)行了檢查、改進(jìn),。學(xué)校本學(xué)期推薦英語,、藝術(shù)、幼教三個(gè)教研組參評市級先進(jìn)教研組,。

三,、積極開展課題研究，強(qiáng)化校本研究,。

(一)以新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭,，打好張小“教育品牌”。

1,、“營造書香校園,，師生共寫

日記

(1)學(xué)校繼續(xù)開展中午師生共讀名著活動(dòng);充分利用好《讀書行動(dòng)手冊》,，鼓勵(lì)學(xué)生開展好“寫日記,，寫

讀后感

(2)學(xué)校繼續(xù)斥資幾千元用于添置教育用書,，為每位教師贈(zèng)送了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，教科室,、工會(huì)帶領(lǐng)教師開展好讀書,、寫讀后感等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師將“教育日記”向“網(wǎng)站論壇”上傳。通過對教師的博客培訓(xùn),，大部分教師已建立了博客網(wǎng)頁,。暑假期間，學(xué)校教科室與工會(huì)專門編輯“讀書心得”,、“走進(jìn)學(xué)生心靈”等《張小教研》“教師教育隨筆”專輯。

2,、開展“墨香行動(dòng)”,，創(chuàng)建書法特色學(xué)校。

四,、重視學(xué)習(xí)課改理論,，加強(qiáng)教研科研整合。

1,、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論,。

(1)聆聽窗外聲音。本學(xué)期學(xué)校邀請了張泳教師前來我校作班主任工作講座,，讓全體教師,，特別是班主任對班級管理有了一定的認(rèn)識和提高;邀請外籍教師來校進(jìn)行英語培訓(xùn);邀請邀請?zhí)K州市、常熟市教研室的教研員來校進(jìn)行藝術(shù),、語文等新課程培訓(xùn),。

(2)開展校本培訓(xùn)。本學(xué)期組織獲獎(jiǎng)教師上臺交流獲獎(jiǎng)?wù)撐?、英語二級培訓(xùn),、新教育實(shí)驗(yàn)課題培訓(xùn)以及藝術(shù)等學(xué)科課改培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校加強(qiáng)教育科研與教研的整合力度,。除了平時(shí)的自學(xué)外，學(xué)校定于每周四進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題組研討活動(dòng),，讓教師圍繞課題研討展開討論,，真正讓大家做到有話可講，有論有據(jù),。

2,、積極參與課題組活動(dòng)。本學(xué)期電教組參加了蘇州,、常熟市級課題培訓(xùn);學(xué)校派員參加了在鎮(zhèn)江舉行的新教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì);英語組,、自然組、語文組等分別參與各總課題組學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)校共邀請外校專家5人次,，本校教師19人次，聽講座人數(shù)1000人次;共派出培訓(xùn)人員近200人次,，主要涉及教科研崗位培訓(xùn),、科研論壇、技術(shù)培訓(xùn),、教育教學(xué)研討活動(dòng);涉及城市有常熟,、蘇州、浙江湖州,、昆山等地,。

本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞區(qū)教育局提出的工作重點(diǎn)和學(xué)校的發(fā)展方向,，在全體教師共同努力下，大力開展教育創(chuàng)新,，努力發(fā)展教師專業(yè)水平,，積極探索提高有效課堂的途徑;不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在實(shí)踐中提高了教師以學(xué)生為中心的意識，逐步形成穩(wěn)定的,、科學(xué)的教科研的有效策略?，F(xiàn)把主要做法總結(jié)如下：

一、本學(xué)期開展的工作回顧

(一)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)建設(shè),，提高課堂教學(xué)的有效性

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行

本學(xué)期繼續(xù)以廣州市教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和《柯木塱小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》作為日常教學(xué)工作的基本要求和工作重點(diǎn),。以科組為管理單位,各科實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制,科組長在學(xué)校教學(xué)工作框架下,，把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)要求動(dòng)態(tài)的具體化，做到既規(guī)范管理,，又能充分發(fā)揮教師的特長,，提高了構(gòu)建教師教學(xué)特色的意識。在教學(xué)中,，優(yōu)化過程管理,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考問題的方法,評價(jià)時(shí)注重學(xué)生的進(jìn)步程度。

3,、構(gòu)建互助學(xué)習(xí)平臺,，引領(lǐng)教師在互助中成長

本學(xué)期，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加科研自組織、“3+7”校際聯(lián)盟,、中小銜接等互助團(tuán)體,，并勇于承擔(dān)團(tuán)體的工作;校內(nèi)以科組教研為單位，發(fā)揮科組教師的力量進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)組織,、學(xué)困生輔導(dǎo)等的互助行動(dòng);在教師專業(yè)發(fā)展上采用了“行政—科組—骨干教師—新手教師”及行政跟蹤與輔導(dǎo)模式。

工作總結(jié)

(二)加強(qiáng)課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)診斷研究,，深化課程改革

4,、以問題研究為主的課堂教學(xué)

教師在備課和實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，要提高提問的意識和能力,，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)置多級問題，以問題為導(dǎo)向,，采用啟發(fā)式教學(xué)，通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)思考,、創(chuàng)新思考、培養(yǎng)興趣,，發(fā)展其高級思維,。在設(shè)置問題時(shí)認(rèn)真研究問題的有效性和針對性，通過問題引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)展其高級思維,。

5、確實(shí)落實(shí)“一二一”教學(xué)模式

教師在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí),，大多數(shù)教師都能貫徹精講多練的原則,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體驗(yàn)和運(yùn)用知識。講課的總時(shí)間一般能控制在15-18分鐘之內(nèi),，課堂實(shí)施以學(xué)生討論,、學(xué)習(xí)活動(dòng)、當(dāng)堂訓(xùn)練,、師生共同歸納整理知識規(guī)律等為主,。但是要求課堂結(jié)束前用五分鐘左右時(shí)間給學(xué)生質(zhì)疑和布置預(yù)習(xí)作業(yè)，課后拓展以重點(diǎn)識記和分層探究練習(xí)為主等還需要加強(qiáng),。

6,、做好測試結(jié)果的分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺

本學(xué)期要求英語,、語文教學(xué)質(zhì)量精細(xì)測評價(jià)系統(tǒng),，數(shù)學(xué)用精細(xì)分析表，把成績通過系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)分析，針對問題提出解決的具體策略,，重點(diǎn)對期前,、期中、期末的測試要把測試結(jié)果進(jìn)行精細(xì)測評的分析,，并把分析報(bào)告上交教導(dǎo)處的m盤相應(yīng)文件夾里,。針對每次的分析結(jié)果，要設(shè)計(jì)相對應(yīng)梯級練習(xí),，組織學(xué)生對知識進(jìn)行鞏固與提高,。

(三)加強(qiáng)課題研究，構(gòu)建理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)制

7,、本學(xué)期,，學(xué)校要求各課題實(shí)驗(yàn)人員把課題研究融入課堂教學(xué)中，使課題研究草根化,，常規(guī)化,，使課題研究真正促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師理念,，提高課堂教學(xué)有效性,。

(四)其它

8、繼續(xù)貫徹“減負(fù)精神”,，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,，各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，堅(jiān)決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),，各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量(包括預(yù)習(xí))為:一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三、四年級書面家庭作業(yè)不超過半小時(shí),，五,、六年級控制在1小時(shí)以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動(dòng)腦與動(dòng)手,，書面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè),，體現(xiàn)了活動(dòng)性，趣味性,，豐富性相結(jié)合的原則,，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。

9,、以賽促研,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

今年我校教師積極地參加了廣州市計(jì)算機(jī)多媒體教育軟件比賽,，此項(xiàng)活動(dòng)中區(qū)、市,、省,、全國各級教育主管部門共同舉行的比賽，在區(qū)的比賽中提交了10件作品,。其中,，徐春霞老師的作品獲得了廣州市和廣東省的一等獎(jiǎng);陳啟炎老師的作品獲得了廣州市和廣東省的二等獎(jiǎng)、全國三等獎(jiǎng);電子書包實(shí)驗(yàn)基本保持每周2節(jié)常規(guī)課,，上半年英語科的課例獲得二等獎(jiǎng)一個(gè),，三等獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)二個(gè); 科學(xué)科獲得plt作品評比三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各一個(gè);數(shù)學(xué)科獲得三等獎(jiǎng)一個(gè),、優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè),。教師以參加比賽為突破口，進(jìn)一步梳理知識結(jié)構(gòu),，提升理念,，增強(qiáng)整合運(yùn)用知識的能力。

二,、存在問題及展望

1,、繼續(xù)開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)

(project-based learning, pbl)，是研究性學(xué)習(xí)中最常用的一種學(xué)習(xí)方式,。基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)通過專題來綜合各學(xué)科己學(xué)的知識,，安排圍繞專題的真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),，在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下，設(shè)計(jì)并實(shí)施一系列的研究活動(dòng),，并通過作品呈現(xiàn)來進(jìn)行表達(dá)和交流,，使學(xué)生不僅能學(xué)到解決問題的知識和技能，也能獲得如何應(yīng)用知識的能力,。

在信息技術(shù)環(huán)境下,，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中作為搜尋信息和知識的工具，處理和分析信息的工具,，表達(dá)思想和知識的工具,，以及交流傳播信息和知識的工具。強(qiáng)調(diào)應(yīng)用多媒體(整合文字,、圖形,、視頻、動(dòng)畫和聲音等多種媒體)來呈現(xiàn)和傳播項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果(作品),，使學(xué)生在項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)和多媒體作品的創(chuàng)作過程中發(fā)展研究(explore),、表達(dá)(express)和交流(exchange)能力。通過項(xiàng)目學(xué)習(xí)，促進(jìn)幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以學(xué)生為中心,，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的能力。

下學(xué)期重點(diǎn)開展科學(xué)科的項(xiàng)目學(xué)習(xí)研究,，同時(shí)數(shù)學(xué)和英語科開展信息技術(shù)環(huán)境下資源的運(yùn)用研究活動(dòng),。

2、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，以課例研討為突破口

繼續(xù)開展課例研討,，為進(jìn)一步拓展課例研討促進(jìn)課堂教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的功能。把教學(xué)設(shè)計(jì),、課例,、反思等資源上傳籬笆樁，借助更高層次的專家,、老師的幫助來提高;完成這些程序后,，該任課教師要回來認(rèn)真分析他人提的建議，以達(dá)到逐類旁通的目的;集累并優(yōu)化資源,，給下一個(gè)接任教師作參考和借鑒,。

3、提高課堂教學(xué)的有效性,。各科組重點(diǎn)做好根據(jù)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置環(huán)節(jié)問題的研究。在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行三級設(shè)問,、分級布置練習(xí),、分級布置課外拓展活動(dòng)的探索。

4,、一二一課堂教學(xué)模式,。教師在教學(xué)中要精講多練，把課堂時(shí)間還給學(xué)生,，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)和消化教師講解的知識,，要求各學(xué)科根據(jù)不同的課型，有意識地運(yùn)用,。

5,、下學(xué)期，每周一第三節(jié)繼續(xù)安排行政下班聽課,，了解一線教學(xué),，了解一線教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法,、了解每一位教師在教學(xué)工作中需要什么幫助,，以便更有利于指導(dǎo)和決策,。

6、以賽促研,。繼續(xù)組織教師參加教育行政部門組織的各項(xiàng)比賽,，以參加比賽為突破口，進(jìn)一步梳理知識結(jié)構(gòu),，提升理念,，增強(qiáng)整合運(yùn)用知識的能力。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研課題研究的指導(dǎo)的監(jiān)督工作,，引領(lǐng)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,提高研究的實(shí)效性。

8,、探索以問題為導(dǎo)向的讀書活動(dòng),。開展師生同共同精讀一本書活動(dòng)，教師在了解書的內(nèi)容后,，按照需要設(shè)置若干問題,，學(xué)生帶著教師擬定的問題去閱讀，以提升讀書興趣和效率,。

9,、根據(jù)課堂教學(xué)需要，制定幾種基本的操作實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),。分別是《寫字評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《閱讀指導(dǎo)手冊》、《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《課聽課評價(jià)表》,、《欠交作業(yè)

通知書

10、做好前測工作,，促進(jìn)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

下學(xué)期繼續(xù)對全校學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前的測試,，以檢驗(yàn)寒假學(xué)習(xí)效果，加快其進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。要求本學(xué)期任教的老師在2月10日前出好試題,，出好后提交到朱越強(qiáng),命名為(年級+科目+姓名),以便教導(dǎo)處審核，安排統(tǒng)一印刷,。難度,、針對性及題量參考本學(xué)期末考試情況(三年級語文調(diào)整出題策略)。具體負(fù)責(zé)及分工由科組長全權(quán)負(fù)責(zé)20xx年學(xué)校教科研工作總結(jié)工作總結(jié),。請各位老師以高度負(fù)責(zé),、認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,，按質(zhì)、按量,、按時(shí)地完成,，本次測試由科長全權(quán)負(fù)責(zé)，各位老師務(wù)必配合學(xué)校工作,。

回顧一學(xué)期來的工作,，每一項(xiàng)工作都是全體扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法無能為力完成,，是全體教師的共同努力的結(jié)果,，面對下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望全體教師在上級教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，力爭在新的一年有更大的突破,。

學(xué)校工作感悟及心得體會(huì)篇八

會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)整天與數(shù)字打交道比較枯燥的工作,，工作涉及到每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，牽涉每一個(gè)部門和每一個(gè)職工,，需要會(huì)計(jì)人員在工作中既要堅(jiān)持原則,，依法辦事，同時(shí)還要處理好與各方面的關(guān)系,。

我深有所感,，也有所悟。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)十分辛苦的工作,，需要會(huì)計(jì)人員有吃苦精神,，敬業(yè)精神。

財(cái)務(wù)人員加班加點(diǎn)可以說是家常便飯,，工作中別人的不理解等,。

財(cái)務(wù)人員往往承受著多方面的壓力，因此要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備,，永無止境的敬業(yè)精神,，不是要追求卓越的成績，不是要追求完美的形式,，而是要做到嚴(yán)守會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德,，要愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信,，廉潔自律,，客觀公正,，堅(jiān)持準(zhǔn)則，提高技能,，參與管理,，強(qiáng)化服務(wù)。

不斷學(xué)習(xí),，提高自己充實(shí)自己,。

近幾年財(cái)政、會(huì)計(jì),、稅收等方面相繼出臺了大量的制度,、準(zhǔn)則及內(nèi)控規(guī)范體系，這就需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí),，更新知識,，轉(zhuǎn)變觀念，完善自我,，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

我們的知識就像會(huì)計(jì)核算中的無形資產(chǎn)，有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)已沒有任何使用價(jià)值,，必須及時(shí)更新,。

首先，作為一名合格的會(huì)計(jì)人員,，一定要有自己的職業(yè)判斷,，會(huì)計(jì)人員的工作不僅僅能夠反映經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，更要具備一種敏銳的市場判斷能力,。

只有有了自己的職業(yè)能力判斷才不會(huì)成為從書本里面走出去的書呆子,，才能用理論知識應(yīng)對各種在學(xué)習(xí)上沒有學(xué)到過的現(xiàn)實(shí)問題，而這一切更需要繼續(xù)教育的理論支持,。

會(huì)計(jì)工作不同于其他的工作,，會(huì)計(jì)人員因?yàn)樗佑|的對象是單位的財(cái)務(wù)，所以說和其他的工作在個(gè)人道德要求上還有很大的不同,，這就更要求會(huì)計(jì)從業(yè)人員需要具備很強(qiáng)的自我把控能力,，自我道德約束，忠于職守,。

提高職業(yè)操守，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，廉潔奉公。

每年的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育,，對于職業(yè)道德這一塊的教育也是不可或缺的,，對于提升整體會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育也是減少社會(huì)經(jīng)濟(jì)犯罪,，增加社會(huì)穩(wěn)定和諧的某種意義上的保障。

其次,，會(huì)計(jì)人員還要有一定的創(chuàng)新能力,，增加會(huì)計(jì)人員創(chuàng)新能力也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展一定要伴隨著會(huì)計(jì)的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開會(huì)計(jì)的核算和計(jì)量,，會(huì)計(jì)人員只有具備足夠的理論支持，才能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中掌住會(huì)計(jì)的舵,。

才能讓會(huì)計(jì)的發(fā)展順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，不會(huì)背離經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不會(huì)拖后腿。

反過來會(huì)計(jì)的發(fā)展更能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

所以說經(jīng)濟(jì)的繁榮離不開會(huì)計(jì)的發(fā)展,，會(huì)計(jì)的發(fā)展離不開會(huì)計(jì)人員的知識水平提升，離不開對會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育,。

再次,，對于目前的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育還有一些需要提高的地方和一些不足，首先是對于從事會(huì)計(jì)人員的積極性問題,，要積極調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的繼續(xù)教育積極性,，不能只是每年的應(yīng)付了事，要做到嚴(yán)格的監(jiān)督學(xué)習(xí)機(jī)制,，例如可以聯(lián)合會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)和企業(yè)形成考核機(jī)制,，對于那些教育考核不合格的會(huì)計(jì)人員要督促其加強(qiáng)會(huì)計(jì)知識的學(xué)習(xí)，也可以把對于繼續(xù)教育的考核和工資制度結(jié)合在一起,，鼓勵(lì)廣大會(huì)計(jì)人員積極對自我知識的補(bǔ)充,，不僅是通過社會(huì)組織的學(xué)習(xí)，更要提高自我學(xué)習(xí)意識,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素養(yǎng)。

更好的為企業(yè)服務(wù),，并且得到個(gè)人發(fā)展空間,。

針對不同會(huì)計(jì)從業(yè)人員的不同需要，解答他們關(guān)于目前所處領(lǐng)域的疑惑,，傳授最新鮮的理論知識灌輸,。

每個(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員可以根據(jù)自己不同的需要選擇自己感興趣的班次聽課，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,，又能保證所學(xué)知識真的能被用到實(shí)處,。

會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作，是會(huì)計(jì)人員得以完善會(huì)計(jì)知識的重要保證,。

各級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu),、單位和個(gè)人，應(yīng)大力關(guān)心和支持會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作,。

只有這樣,，我國的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作才能夠加以完善，得以科學(xué)發(fā)展,，會(huì)計(jì)強(qiáng)國的中國夢才能夠完美實(shí)現(xiàn),。