在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

慶元旦迎新年廣播稿篇一

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！

在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日,，這標志著華夏神州又增添了一道年輪,，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年,。

1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天,。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

同學們,，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來,，一日難再晨，及時當勉勵,，歲月不待人”,。

我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,，青年是生命中的春天,，是早晨八、九點鐘的太陽,。我們是跨世紀的一代,，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元,，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士,。生逢此時，榮幸又艱巨,。讀書，是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎,。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮與汗水夯實學業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時光索取價值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,，才無愧于華夏子孫,，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命,。

同學們,，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門,。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們去挖掘,，有無數(shù)險峰等待我們去攀登,，有無數(shù)藍圖等待我們去描畫在這生命的春天里，播灑下希望的種子,，辛勤地耕耘吧,！

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天廣播的主題是《讓國旗更加鮮艷》。

五星紅旗,，我們心中的圖騰,，她熱烈鮮艷，迎風飄揚,。她飄揚在美麗的城西中學,，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中,。

獵獵的國旗下,，祖國強盛了，民族振興了,，我們的城西中學長足發(fā)展了,。城西中學的發(fā)展，有我們全體師生辛勤努力的汗水,。

在這里,，我們的老師學識淵博、溫文爾雅,、謙和真誠,、勤奮敬業(yè)、任勞任怨,。我們城西中學的學生,，青春煥發(fā)、熱血奔騰,。擺脫幼稚走向了成熟,，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕,，渴望暴風雨,，敢于戰(zhàn)斗。作為祖國未來的建設者和接班人,，我們要肩負重擔,、任重而道遠,，為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮,、世界的和平,、人類的.發(fā)展，今天的我們用激情點燃希望之火,，用青春汗水澆灌成功之花,。

展望20xx年，當我們凝望著冉冉升起的國旗,，我們又一次來到了新的起點,！我們是21世紀的新一代，將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士,，去完成那生命中理想的目標,。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,，讓中國更加富強、更加輝煌,！只有這樣,，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后,，繼往開來的歷史使命,。

朋友們，青春是熾烈的,，我們的目標是明確的,，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的,，我們的步伐是堅實的,。當我們沉浸于元旦歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試,，更不要忘了新的一年應該有新的目標,，新的行動。

20xx,，是一個新的開始,，是一個新的未來,。讓我們一起追求卓越,，超越自我;讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐,，用青春書寫人生,，用汗水洗滌五星紅旗,，用心血染艷我們的國旗！

謝謝大家,，廣播完畢,！

慶元旦迎新年廣播稿篇二

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好!

今天是20xx年x月x日,，再過兩天我們就將迎來充滿希望的20xx年,，在這辭舊迎新、喜慶祥和的美好時刻,，我們隆重舉辦迎新年文藝匯演,。

在這里，我代表學校

黨

20xx這一年,，自有一份成績，給我們帶來驚喜,，讓我們心生驕傲,，使我們由衷自豪。

,、情感,、學業(yè)、身心各方面,，不斷發(fā)展與成熟起來,，為抒寫美好人生奮斗進程的精彩華章而強基固本。這一年,，全體四中人,，凝聚共識,，團結奮斗，以滿腔的熱情,，用勤勞的雙手,，把x中打造成全校師生共同的

精神

差異,，尊重學生的人格,，看到學生是發(fā)展中的“人”。他們用真誠持久的愛心和博大精深的智慧,，點燃學生心中的希望之燈和自信之火,，讓學生在快樂的心境中逐漸成熟、成長,、成才,。他們必將獲得教師才能擁有的恒久的幸福。

20xx這一年,，我們涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學生,。優(yōu)秀的學生，也是幸福的學生,。學生的幸福,，是通過學習提高素養(yǎng)、完善人生,、改變命運,。作為優(yōu)秀的學生，他們親近老師,、親近書本,、親近生活，在學習中體驗快樂,，在快樂中靜心學習,，把幸福目標的達成落實到每天每時每事的小目標中去。他們上好每一節(jié)課,，完成每一次作業(yè),，做好每一件事，從中感受小小的快樂,。所以,，我相信，他們的每一天都是幸福的,，每一天的太陽都是嶄新的,。

回首過去，我們感慨萬千，展望未來,，我們更當勤勉!

親愛的老師們，同學們,，因為有夢想,，我們披星戴月，只爭朝夕;因為有承諾,，我們義無反顧,，勇往直前!站在新一年的起跑線上，讓我們全校師生煥發(fā)向上的斗志,，不忘初心,，牢記使命，一起打造幸福校園,，向著理想,、向著未來，全力沖擊,，獲得工作與學習中的幸福和快樂!

謝謝大家!

慶元旦迎新年廣播稿篇三

教員們,、同學們：

您們好!

新年的鐘聲借圍繞正正在我們的耳畔，新春的足步隨著我們又走進了新的一年,。迎著斑斕的朝霞,，伴著一聲聲激情親切的問候，今天同學們又回到歡愉的校園,?？吹骄藿扯稊\的粗力戰(zhàn)張張笑顏，我疑賴巨匠皆度過了一個溫馨,、平寧,、高興的新年。

教員們,，同學們,，大年節(jié)符號著華夏神州又添加了一講年輪，符號著時代的航船披荊棘,，我們黌舍戰(zhàn)宏大祖國一樣又迎來了充滿希望的一年,。大年節(jié)的'“元”是開端，第一之意;“旦”是清晨,，一天之意,。“大年節(jié)”就是一年的開端,，一年的`第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤彭湃的海面，一輪白天正從海上噴薄而出放射著光芒光芒的光芒,，誰人象形字活躍地回響反映了旭日東降的籠統(tǒng),。把“大年節(jié)”開正正在一起，就是要人們以蓬勃的死氣戰(zhàn)下昂的斗志來驅趕嶄新的一年,。

慶元旦迎新年廣播稿篇四

親愛的各位：

1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一,，“旦”是早晨的意思,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海面上噴薄而出,，放射著燦爛的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象,。把"元旦"合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學們,，時光老人的腳步在悄悄挪移,，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,，一日難再晨,，及時當勉勵，歲月不待人,?！蔽覀兪亲鎳奈磥恚瑑和瘯r代又是生命中的春天,，少年兒童最重要的任務是——讀書,，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎,，認真讀書是時代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩,。只有這樣，才無愧于華夏子孫,，才能肩負起承前啟后,，繼往開來的歷史使命。

親愛的同學們,，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起,，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,，在新的一年即將到來的時候，你是否有一股新的沖動,，是否有一個新的'目標在心中涌起回顧即將過去的一年,，我們可能還清楚的記得20xx年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天,?？墒俏覀冇肋h也無法回到昨天，我們知道,，人永遠也跑不過時間，因此,，我們要在自己擁有的時間內快走幾步,。在即將到來的20xx年，我們要珍惜365個美好的日子,，使自己能擁有沉甸甸的收獲,。

在新的一年到來的時候，讓我們播撒下希望的種子,，辛勤的耕耘吧!

慶元旦迎新年廣播稿篇五

尊敬的各位領導,、各位來賓，敬愛的老師,，親愛的同學們:

大家晚上好,！

我是本次晚會的主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至,。新年拉近了我們成長的距離,，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段,。新年給了我們人生的禪想乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律現(xiàn)在我宣布：20xx年“走進春天”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始！

親愛的老師,，親愛的學生,，親愛的家長和朋友們：

大家好！

首先,，讓我真誠地祝你在新的一年里身體健康,，工作順利，學習進步！

俗話說,，“好的開始是成功的一半”,。從現(xiàn)在開始，我們要腳踏實地地學習,，認真去做,。仰望藍天，回憶往事,，那時我們才幾歲,，不知道過年的意義。我們只知道元旦是節(jié)日,，是迎接新年的第一天,。我們只知道，元旦那天,，學校要表演文藝節(jié)目,，要唱歌比賽，要給優(yōu)秀學生頒獎,。長大后我漸漸明白,，元旦是一個有意義的節(jié)日。

請忘記之前的不開心和失敗,，從頭開始,。從今天開始，上課認真聽講,。在家?guī)透改缸黾覄?，畢竟我們還不算年輕，應該在家承擔一些工作,；和同學相處融洽,。記得老師說過的話：“面對初升的太陽，想想今天要做什么,?！泵鎸ο﹃枺胂虢裉烊〉昧硕啻蟮倪M步,？"

我相信你明年的今天會有所收獲,。明年的今天你一定變了很多。我再次向學生們致以最誠摯的祝福,，祝他們在新的一年里健康進步,。希望你開心的度過今天的美好時光。同時,，祝我們今天的活動圓滿成功,。

謝謝大家,！

慶元旦迎新年廣播稿篇六

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天是12月31日,，明天我們將迎來20xx年的新年，我們就要一同走進令人掁奮的新世紀,，借此機會,，我代表學校深情祝愿在百忙中光臨指導的各位領導身體健康、事業(yè)騰飛,，祝全體老師吉祥如意,、家人平安，祝所有同學學業(yè)進步,、更上一層樓,。

彈指一揮間，我們共同告別了風云激蕩的二十世紀,。這一年來,，在教育局的關注和鞭策下,，在校長的直接領導下,，我們全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育,，加強科研促教,，力爭同學們在德、智,、體等全面發(fā)展,。這年是一個不斷取得進步、碩果累累的豐收年,。德育工作實現(xiàn)平安是福,、教學研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實現(xiàn)一等獎0的突破,、體育工作剛剛評為市先進等,。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領導的厚愛與重識,，我們有一個廉潔奉公,、團結協(xié)作的領導班子，有一支愛崗敬業(yè),、素質精良的教師隊伍,，有兩千個尊師愛校、謙虛謹慎的同學,。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

老師,、同學們，新世紀的鐘聲回蕩大地,、新世紀的太陽冉冉升起,。展望末來，東風更浩蕩,，春光更明媚,。學校愿望與全體師生向著新世紀并肩同行，潮著現(xiàn)代化,、信息化的社會共度風雨,、同沐陽光。在新的一年,，進一步啟動信息化工程,，推進素質教育，提高教學質量,，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利,。

老師,、同學們，為歡慶元旦,，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目,，同學們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情,，同學們的歌聲將走過大街小巷,、飛越千山萬水。此時此刻,，學校盼望與大家一起迎著新千年的曙光,，邁進新時代，在光輝燦爛的二十一世紀越干越好,！

謝謝大家,。

慶元旦迎新年廣播稿篇七

合：雛鷹展翅任翱翔，金鶴伴我共成長,。

乙：老師們,，同學們，大家好,。歡迎收聽金鶴小學第十期期紅領巾廣播,。

我是xx，我是xx,，祝大家午間愉快,！

甲：今天xxxx年12月30日,。

乙：本期紅領巾廣播的主題是——《慶元旦》。

甲：一寸光陰一寸金,，

乙：時間老人腳步勤,。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里,，又迎來了xxxx年的元旦,。在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！祝愿我們金鶴小學蒸蒸日上,、欣欣向榮,、興旺發(fā)達！

甲：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴,。

甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的'老師,，給我?guī)椭耐瑢W和朋友,。在這新年伊始之際,，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

乙：因此，我們從小就應該學會感恩,。下面,，請欣賞詩朗誦《感謝》。

慶元旦迎新年廣播稿篇八

尊敬的評委老師,，親愛的同學們：

大家好,！

今天是12月31日，明天我們將迎來20xx年的新年,，我們就要一同走進令人掁奮的新世紀,，借此機會，我代表學校深情祝愿在百忙中光臨指導的各位領導身體,、事業(yè)騰飛,，祝全體老師吉祥如意、家人平安,，祝所有同學學業(yè)進步,、更上一層樓,。

彈指一揮間，我們共同告別了風云激蕩的世紀,。這一年來,，在教育局的關注和鞭策下，在的直接領導下,，我們全面貫徹黨的教育方針,，推進素質教育，加強科研促教,，力爭同學們在德,、智、體等全面發(fā)展,。這年是一個不斷取得進步,、碩果累累的豐收年。

工作實現(xiàn)平安是福,、教學研究穩(wěn)步,、文藝實現(xiàn)一等獎0的突破、工作剛剛評為市先進等,。所有這些,，是因為我們有教育局等各屆領導的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公,、團結協(xié)作的領導班子,，有一支愛崗敬業(yè)、素質精良的教師隊伍,，有兩千個尊師愛校,、謙虛謹慎的同學。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

老師,、同學們，新世紀的鐘聲回蕩大地,、新世紀的太陽冉冉升起,。展望末來，東風更浩蕩,，春光更明媚,。學校愿望與全體師生向著新世紀并肩同行，潮著現(xiàn)代化,、信息化的.社會共度風雨,、同沐陽光。在新的一年,，進一步啟動信息化,，推進素質教育,，提高教學質量，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新,，去奪取更大勝利。

老師,、同學們,，為歡慶元旦，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目,，同學們將用自己的舞步展示我們縣一小的校園貌,、師生情，同學們的歌聲將走過大街小巷,、飛越千山萬水,。此時此刻，學校盼望與大家一起迎著新千年的曙光,，邁進新時代,，在光輝燦爛的二世紀越干越好！

謝謝大家

慶元旦迎新年廣播稿篇九

【甲】讓新年的鑼鼓敲起來!

【合】讓歡騰的神龍舞起來!

【乙】讓喜慶的燈籠掛起來!

【合】讓我們的心兒飛起來!

【甲】轉眼又到了年末,，在這寒冷的冬日里,，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來20xx年的元旦,。

【乙】在元旦佳節(jié)到來之際,，我們首先預祝各位老師和同學們(合)節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上,、欣欣向榮、興旺發(fā)達!

【甲】：xxx,，說起元旦這個節(jié)日,，你知道它是怎么來的'嗎?

【乙】我知道!我知道!先從名字說起吧：“元”有開始之意,，“旦”指天明的時間,，也通指白天。元旦,，便是一年開始的第一天,。

【甲】接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞,，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦,，萬壽初今朝”。

【乙】在漢語各地方言中有不同叫法,，有叫“大年初一”的,，有叫“大天初一”的,，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”,。我國歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一，商代在十二月初一,，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦,，自此歷代相沿未改,。漢武帝太初元年時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”,，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱“夏歷”,，一直沿用到辛亥革命,。

【甲】中華民國建立，孫中山為了“行夏正,，所以順農時;從西歷,，所以便統(tǒng)計”，定正月初一(元旦)為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年,。

【乙】20xx年，對于我們利群小學也是不平凡的一年,。我們先后迎接了省市縣各級領導的檢查,，利群小學這所平凡的鄉(xiāng)村小學給各位來賓留下了不平凡的印象。

【甲】我們還開展了豐富多彩的各種活動,，如：廣播操比賽,，班級興趣小組，繪畫比賽,，日記展示,，跳繩踢毽子等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機與活力,，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長,。

【甲】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

【乙】新年是新的開始,，我們衷心祝愿同學們在20xx年里做新人，展新貌,，懂禮儀,，勤學習，勇創(chuàng)新,，爭做合格的利小學子,，時代少年。

【甲】幽默是和諧的音符,，

【乙】幽默是避風的港灣,，

【合】下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”,。

【甲】今天給大家?guī)淼男υ捠恰厄球镜母哒小?/p>

【乙】蚯蚓一家這天很無聊,，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯,，就把自己切成四段打麻將去了,，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末,。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻?切這么碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球,。”

【甲】美好的時光總是短暫,，轉眼又該是和大家說再見的時候了,。

【乙】明天就是20xx年元旦了，在這里我們預祝大家

【合】新年快樂,，學習進步!

慶元旦迎新年廣播稿篇十

開場音樂《春節(jié)序曲》

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：光陰似箭,，日月如梭。轉眼間,，就到了xx年歲末之際,。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中,，xx年的元旦即將來臨,。

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比快樂!

甲：聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律

乙：看,，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：今天,，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽xx中隊為您奉獻的這段美好時光!

乙：請聽歌曲《新年好》

歌曲《新年好》

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中,，大家是否已經(jīng)感受到元旦的腳步越來越近了呢?

乙：那么同學們對元旦這個節(jié)日又有多少了解呢?下面就聽聽我們的介紹吧?

《元旦的傳說》

甲：哎,，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年,，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品,。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇,，千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。

歌曲《元日》

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣,、戴新帽,、添碗筷、吃元宵等習俗,，以預示新年有新的氣象,。

合：新年快樂，如意吉祥,，好好學習,，天天向上

歌曲《春節(jié)序曲》

結束語：(甲)今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見!

慶元旦迎新年廣播稿篇十一

今天是12月31日,，明天我們將迎來20xx年的新年,，我們就要一同走進令人掁奮的新世紀，借此機會,，我代表學校深情祝愿在百忙中光臨指導的各位領導身體健康,、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意,、家人平安,，祝所有同學學業(yè)進步、更上一層樓,。

彈指一揮間,，我們共同告別了風云激蕩的二十世紀。這一年來,，在教育局的關注和鞭策下,，在校長的直接領導下，我們全面貫徹黨的教育方針,，推進素質教育,，加強科研促教,，力爭同學們在德、智,、體等全面發(fā)展,。這年是一個不斷取得進步、碩果累累的豐收年,。德育工作實現(xiàn)平安是福,、教學研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實現(xiàn)一等獎0的突破,、體育工作剛剛評為市先進等,。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領導的厚愛與重識,，我們有一個廉潔奉公,、團結協(xié)作的`領導班子，有一支愛崗敬業(yè),、素質精良的教師隊伍,，有兩千個尊師愛校、謙虛謹慎的同學,。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意,。老師、同學們,，新世紀的鐘聲回蕩大地,、新世紀的太陽冉冉升起。展望末來,，東風更浩蕩,，春光更明媚。學校愿望與全體師生向著新世紀并肩同行,，潮著現(xiàn)代化,、信息化的社會共度風雨、同沐陽光,。在新的一年,，進一步啟動信息化工程，推進素質教育,，提高教學質量,，抓住機遇，開拓創(chuàng)新,，去奪取更大勝利,。老師、同學們,，為歡慶元旦,，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節(jié)目,，同學們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情,，同學們的歌聲將走過大街小巷,、飛越千山萬水,。此時此刻,，學校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進新時代,，在光輝燦爛的二十一世紀越干越好!謝謝大家!

慶元旦迎新年廣播稿篇十二

乙：親愛的同學們,，

合：大家好！

甲：光陰似箭,，日月如梭,。轉眼間，就到了20xx年歲末之際,。

乙：新年的鐘聲即將敲響,，在我們共同的`期盼中，20xx年的元旦即將來臨,。

甲：在這辭舊迎新的時刻,，

乙：我們感到無比快樂！

甲：聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律，

乙：看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩，

甲：今天,，就讓我們相約在這里,，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時光,！

乙：請聽歌曲《新年好》,。

歌曲《新年好》

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經(jīng)感受到元旦的腳步越來越近了呢,？

乙：那么同學們對元旦這個節(jié)日又有多少了解呢,？下面就聽聽我們的介紹吧？

《元旦的傳說》

甲：哎,，你們知道嗎,？我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年,，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品,。

乙：爆竹聲中一歲除,，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符,。

歌曲《元日》

甲：為了慶祝一年的新開始,，人們有穿新衣、戴新帽,、添碗筷,、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象,。

合：新年快樂,，如意吉祥，好好學習,，天天向上,。

歌曲《春節(jié)序曲》

結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見,！

慶元旦迎新年廣播稿篇十三

男：親愛的朋友們!

女：女士們!先生們!

合：大家晚上好!

男：又是一季雪飄過!

女：又是一年人增歲!

男：轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去

女：過去的一年是我們豐收的一年,，是我們碩果累累的一年

男：這是我們團結協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結晶

女：同樣的感受給了我們同樣的渴望

男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量

女：也許前進中的道路并不平坦,，也許還會遇到難關

男：但,，我們毫不畏懼，因為

女：新的一年是多么燦爛輝煌

男：在這里,，衷心祝愿我們在新的一年里,，永遠像清晨噴薄而出的太陽

合：充滿著生機，充滿著活力,，充滿著希望

女：辭舊迎新元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

男：首先請王總經(jīng)理致新年賀詞

甲今年,，我們迎來了應用化學第四屆新生，翹首企盼終于圓滿,。

乙明天,，我們將用自己的汗水鋪就成功的道路，應化的風采完美綻放,。

甲在元旦來臨之際,，應化學子歡聚一堂，用歡聲唱響未來,，為夢想高歌,。

乙在緊張的學習之余，我們暫且放下對知識的渴望,，暢聊未來,，為夢想高歌,。

甲此次聯(lián)誼活動可以增進我們與學哥學姐的交流，為我們以后的學習成長打下堅實的基礎,。

乙下面我宣布聯(lián)誼晚會正式開始,。