作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

安全教育教案初中秋季篇一

教學目標：

1、為進一步加強我校學生公共安全教育,，培養(yǎng)學生公共安全意識,，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力,，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害,。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

2,、掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學要求： 知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為,。

能力方面：通過學習,，時刻提高警惕，自覺做好防范工作,。掌握自救方法,，提高自護能力。

覺悟方面：認識安全的必要性,，樹立安全意識,；增強安全的責任感。

教學重點：危害安全的行為,，及自救措施,。

第一課時 安全防衛(wèi)意識教育

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一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1、 當前,，在中學生中,，有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐,，有人被欺負,，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢,。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。 “害人之心不可有，防人之心不可無,?！辈牧弦唬簱?jù)《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢,，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”,。有一天，該學生被-逼急后,，偷了同班同學的隨身聽,，被老師查出后，才說出了偷竊的原因,，此案令人震驚,。材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學生,，由于上網(wǎng)吧,，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長,、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,，向該中學生勒索香煙、錢等,。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵,，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),，在家長的強烈要求下,，開始了立案偵查。有少數(shù)學生被欺負,，一直不敢告訴老師和家長,，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆,。我校前兩個學期在原高一,、高二、高三,、初三的個別學生中都分別發(fā)生過本校學生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),，沒及時報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,，使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆,，致使學生受傷，造成嚴重的惡果,。給學校、家庭帶來了很大的負面影響,。

（一）,、 管制刀具包括如下：

（1） 匕首、三棱刀,、三棱刮刀,、半圓刮刀,、侵刀、扒皮刀,、羊骨刀,、 獵刀、彈簧刀,；

（2） 刀體八厘米以上,，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀,；

（3） 武術(shù)用刀(能開刃的),、劍等器械；

（4） 少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀,、靴刀；

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（5） 其它可能危害社會治安的刀具,；

（二）,、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃,、易爆等危險物品到學校及宿舍中,。

對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,，

視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。

對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關(guān)安

全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。

采取的應對措施： 第一,、 要學法、守法,、懂法,、用法。

第二,，要有及時報告的意識,。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時,，要及時報告家長,、老師，請求其出面解決,。

第三,、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助,。

第四、要謹慎交友,。

第二課 科學應對地質(zhì)災害

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1976年7月28日凌晨3時49分56秒,，唐山市發(fā)生7.8級地震，有24.24萬人死亡,，重傷16萬,，輕傷36萬。

2004年2月15日中午11時20分,，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災,，造成54人死亡，70人受傷,。

2015年5月12日,，四川省汶川等地發(fā)生8.0級地震，造成重大人員傷亡,，截止6月29日已造成69188人遇難,。

一條條觸目驚心的報道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災害,！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識就萬無一失,，一點危險都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度,。

（一）地震 地震,，群災之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋,、橋梁,、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難,，還會誘發(fā)水災,、火災、海嘯,、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災害,。

前兆：地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆,。比如,，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降）,，一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊的搬家,，雞到處飛，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時： （1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外,。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了,，千萬不要跳-樓,，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，柜子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防強余震,。

（2）如遇到地震，最忌慌亂,，應立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離,。（具體參見學校教學樓,、宿舍樓緊急疏散預案）

（3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部,，迅速遠離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

第三課時 科學應對災害性天氣

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火災 水火無情，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了,。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則，才能夠化險為夷,，絕處逢生。

1．“三要” （1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察,，做到對住所的樓梯、通道,、大門,、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺,、天窗,、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全,。有的人因為亂了方寸,，出現(xiàn)錯誤的行動,，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間,。例如，只知道推門,，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲,；甚至不管三七二十一,，盲目跳-樓在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,，就不能開門,，準備走第二條路線,。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過,，隨后立即把門重新關(guān)上,。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來,，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來,。

（3）“要”警惕煙毒的.侵害

在火災中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1％時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火,，應該脫掉，或在地上打滾,，將火弄滅,。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾,，直至火熄,。 2．“三救” （1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道,、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇,。如果能順利到達失火樓層以下,，就算基本脫險了。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢,？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子）,，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場,。

（3）向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時退到房內(nèi),，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃,。可向門窗澆水,，以減緩火勢的蔓延,；與此同時，通過窗口向下面呼喊,、招手,、打亮手電筒、拋擲物品等,，發(fā)出求救信號,，等待消-防-隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事,。

3．“三不” （1）“不”乘普通電梯

（2） “不”輕易跳-樓

跳-樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取,。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法,。首先,，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,，減少受傷的可能性,；然后雙手抓住窗沿，身體下垂,，雙腳落地跳下,，縮小與地面的落差。

（3） “不”貪戀財物

火災來勢極快,，10分鐘后便可進入猛烈的階段,。因此，消防專家警告,，遇上火災時,，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費時間,，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后,，為了財物而重返火口,，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡,。

（4）災害天氣的自我保護

1. 在空曠田野上,，不要使自己成為尖端，也就是說,，要盡量降低自身高度,，不應該把鐵鍬、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂,。

2. 在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi),。

3. 在稠密樹林中，最好找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下,；在大樹下躲雷雨是極不安全的,。此外，不要在高樓煙囪下,、地勢高的山丘處停留,，以防不測。

4. 在山間旅游,，如路遇山洞也可進入避雷,。

5. 打雷時，最好不要到湖泊,、江河,，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳,。

6 .打雷時,，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬,、騎自行車,、駕駛摩托車或開拖拉機。

7 .打雷時,，在室內(nèi)相對比較安全,，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入

第四課時,、交通安全

1） 在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2） 集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3） 在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

第五課時 家居安全

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1,、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1） 認識了解電源總開關(guān),，學會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2、 安全使用煤氣

1) 燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

2) 使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

3,、知道了 游泳時要注意安全

1）,、 游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2）、 要慎重選擇游泳場所,。

3）,、 下水前要做準備運動,。

4),、 飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5),、 水下情況不明時，不要跳水,。

6),、 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助,。

"世界上最危險的動物是什么？"這個問題寫在德國艾科爾特野生動物園的一座小木屋的墻上,。 世界上最危險的動物是人類,！這絕不是危言聳聽！

最近,，同學們都知道了奶粉事件,，全國都在展開調(diào)查，處理了責任人,，所以我們的飲食也特別要注意安全,，不能吃街頭小攤販銷售的未經(jīng)過相關(guān)部門檢驗的食物，從安全角度學校要求學生一律在學校餐廳就餐,。

六,、校園活動的安全

1、在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧,，以免誤傷同學,。

2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具,，以免誤傷自己,。

3、上體育課嚴格按老師要求練習,，正確使用體育器械,，在健身器上運動時，也要注意安全。

七,、保持心理健康與身體健康

1,、有基本的醫(yī)療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識,，可以查閱相關(guān)資料,，我校將在今后逐步給同學們上這些課程。

2,、按時打防疫針,。

3、加強體育鍛煉,，提高肌體免疫力,。

4、自覺抵制不良生活習慣,，拒絕毒品誘惑,。

5、保持健康的心理,，樂觀向上,。

第一節(jié)：秋季傳染病預防知識

教學目的：

1. 知道有關(guān)秋季傳染病預防的知識,。

2. 知道基本的預防措施,。

教學準備：

教學平臺及有關(guān)秋季傳染病預防的文字知識,。 教學過程：

1、導入

進入秋季,，氣溫變化比較大,，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,，所以說秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。初秋時,，氣溫較高，即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā),，甚至可能爆發(fā)流行；到了晚秋,，氣溫逐漸下降,，風大干燥,，這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié),。因此,，秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義,。

2,、知識講授

一般秋季常見傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病.

（1）,、秋季常見的腸道傳染病通常是由于細菌或病毒污染了手,、飲水餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚?，吃進去后發(fā)病,。

秋季腸道傳染病的防治措施：

要講究環(huán)境,、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。提倡良好的個人和飲食衛(wèi)生習慣,，以飲食衛(wèi)生為重點,，把好“病從口入關(guān)”，做好“三管一滅”,，加強自身防護,。加強個人防護了解腸道傳染病的相關(guān)知識。感染腸道傳染病應立即上醫(yī)院就診,，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療,。

（2）,、秋季常見的呼吸道傳染病主要是經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病,。細菌或病毒可直接通過空氣傳播,，或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫核經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。

呼吸道傳染病預防措施：

保持室內(nèi)經(jīng)常通風換氣,，保持空氣清新,；講究個人衛(wèi)生，不隨地 吐痰,，日用品常進行日照消毒和適當處理,；必要時可進行疫苗的接種：如接種卡介苗預防肺結(jié)核，接種流感疫苗預防流感,。

（3）,、秋季常見的蟲媒傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊,、螨,、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,，是“叮咬傳播”的傳染病,，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人,，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病,。 蟲媒傳染病預防措施：

防止被蚊子叮咬，消滅蚊子,；注意居室滅蚊,；如果不能保證徹底滅蚊，房間內(nèi)則要有有效的防蚊設施,，使用蚊帳,。使用驅(qū)蚊劑，應每隔數(shù)小時重復涂搽,；外出時（特別是由黃昏至日出時）穿長袖衣服,；對早期發(fā)現(xiàn)的病人,，應早期診斷,、早期隔離，防止病毒傳播,。

第二節(jié)：中學生安全教育常識及體育活動安全常識

教學目的：

1. 了解日常生活中常見的安全教育知識,。

2. 懂得基本的預防措施和自救辦法,。

教學準備：

教學平臺及有關(guān)的中學生安全教育常識文字材料。 教學過程：

1,、導入

人是生命只有一次,，所以保護好我們自己很重要,，不僅是為了我們自己,，更是為了含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母,，今天我們就一起來學習日常生活中常見的安全教育常識,。

2,、安全教育知識宣傳

（1）道路交通安全。行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車,。乘車時,，待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住,。上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。乘車時不要看書,否則會損害眼睛,。堅持不坐“三無”車輛,，不坐超載車輛,。

（2） 用電、防火安全。不要用濕手,、濕布擦拭電器外殼,，不要在電

線上晾衣服,。發(fā)現(xiàn)有算壞的線路要及時報告,，切勿亂動。遇到電器引起的火災要及時切斷電源,，然后再滅火,。遠離高壓帶電體。打雷下雨時不要在易導電的物體下躲雨,。發(fā)生火災時要用消火栓滅火,，若火勢過大，應馬上離開并報警,。在家生火時不要用汽油,、柴油和酒精點火。不要攜帶火種進森林,。不玩打火機等火器,。

（3）個人飲食安全。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,；不購買三無食品,，不食用過期變質(zhì)食品，要認清標志和生產(chǎn)日期,。不隨意食用野生菌等,，以防中毒。

（4）校園安全,。不準在教學樓道上追逐打鬧,、打籃球等，不準攀爬和翻閱教學樓護欄,。上下樓梯靠右行,，注意樓道上的行人。不準在教室里玩火,、燒紙,、燒水，不準私自動用教室線路,。

不準在宿舍里用火,，不準在宿舍里私自接電。不能在床之間跳動、打鬧等,。不準往宿舍后面亂倒垃圾和污水,。不能將剩飯、洗腳水等倒在宿舍內(nèi),，要保持室內(nèi)清潔干凈,。

不往草叢深的地方去玩耍，不攀爬圍墻,。不爬樹掏鳥窩等,。 不準將管制刀具帶進學校，要遵守學校的規(guī)章制度,。

（5）體育課上,，若有先天性疾病不能劇烈運動的，要及時告訴班主任老師和體育老師,；若運動中發(fā)現(xiàn)身體非常不舒服,，要及時報告體育老師；劇烈運動后不要喝冷水等,。

安全教育教案初中秋季篇二

1．使學生知道一些簡單的安全常識,。

2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電,、食物中毒,、遇到壞人的處理方法。

教室

安全教育教案學習防火,、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事,？他們是怎么做的？

4、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

5,、學習防壞人破壞知識的情景表演：

（1）第四組代表：

（2）大家認真觀察表演后討論：

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆、木板堆,、柴油汽油庫等）附近玩火,、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗,、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設施要注意檢查,、維修。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方,。

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同學們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天,，因為今天，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱，寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細心呵護,，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！

[教學內(nèi)容]：學習游泳安全知識,，學習溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。[教學目標]：1,、提高學生自我保護意識,。2、增強學生防溺水,，防火,，安全出行，應急逃生的意......

目前,，面對初中生厭學情緒越來越普遍的現(xiàn)象,，作為教育工作者，能夠做什么,？本文通過案例分析,，力求尋找在現(xiàn)有的教學環(huán)境下，如何激發(fā)學生內(nèi)在的學習動機,，從而扼制初中......

關(guān)于大家了解過多少呢,？可能大家都不是很了解,。下面就是小編分享的范文,，一起來看一下吧。一教學目......

安全教育教案初中秋季篇三

俗話說“水火無情”,，是說水災火災給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失,，讓我們沒有安全感。那么,，類似的災害可不可以預防,？如果災難發(fā)生了,，能不能采取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度,？答案是肯定的,。我們安全教育課，就是讓同學們了解一些安全常識,，學會一些應急自救措施,，最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識,，以預防為主,，拒災難于千里之外。

場地：安全教育教室,，按60人設計,，每組12人，共分5組,。

工具材料：15個滅火器,，20個火警和交通標志牌，安全教育噴繪牌若干,，1.7米高特制跳臺一個,。

1、遵守課堂秩序,，聽從老師指揮,。

2、演練中嚴格按照程序操作,，互相保護,。

3、高樓逃生演練時,，一定要求系好安全帶,。

（一）三警電話：

中小學生遇到災難發(fā)生時，不提倡當英雄,，應以安全自救為主,；自救的'方法有：逃跑、呼喊,、煙火求救,、報警、野外求救字樣sos等,。

三警電話：110,、119、120

三警電話接通后,，應講清地點,、案情或災害事故情況等,，如歹徒正在行兇，應注意自身安全,?；鹁蚣本葢诼房谝龑儡嚭途茸o車。

教法,、學法：

通過三警電話的學習,，使學生了解110、119,、120報警電話是特種專用電話,，讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。

（二）防火安全常識與應急訓練：

1,、野外火災事故預防：

（1）不在草木繁茂的山林用火,；

（2）上山掃墓時應注意防火；

（3）不亂扔煙頭,；

（4）不亂扔礦泉水瓶,；

（5）燃放鞭炮應注意防火。

2,、家庭防火：

（1）家中不放置易燃易爆危險品,；

（2）家庭裝修應使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；

（3）保持室內(nèi)過道,、樓梯暢通,；

（4）家庭用電、用氣,、驅(qū)蚊等注意防火,；

（5）家庭應自備滅火器，并掌握使用方法,。

3,、公共場所和高樓預防火災：

（1）公共場所和高樓應制訂防火逃生方案，并進行演練,；

（2）防止人為縱火,；

（3）安全通道應保持暢通；

（4）高樓各層應有消防設備和逃生器材,。

教法,、學法：

采用分組討論方法，讓學生了解野外,、家庭,、高樓和公共場所應如何預防火災。

4,、火災應急常識：

（1）滅火的方法：

火焰初起時應用滅火器、沙土,、濕毯子等物品覆蓋滅火,；

電器、油等著火不可直接用水滅火,。

（2）滅火器的使用方法（小型干粉abc滅火器）：

a,、適用范圍：油、電子儀器,、文物,、圖書等物品的初起火災；

b,、使用方法：

應距離燃燒物5米處放置好滅火器,，拔出保險銷，一手在上一手在下,，將噴嘴對準火源處,，握住開啟手柄噴干粉滅火。

c,、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次,。

5、火場逃生訓練：

（1）火場逃生的方法：

a,、火災初起時,，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場,；

b,、出現(xiàn)濃煙時，應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生,；

c,、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打,；也可倒地打滾滅火,；

d、高樓發(fā)生火災時應走安全通道,，不可乘坐電梯,；

e、大火風箏,；封住安全通道時,，可用繩子、窗簾,、床單等物系成長繩往樓下逃生,；

g,、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服,、濕毛毯等物品擋好,；

h、樓下著火也可到樓頂避火,、求救,。

（2）火場逃生訓練：

a、模擬火場逃生訓練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,，學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生,。

b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊,，學生登上消防訓練塔,，讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后，手腳并用,，從樓上向樓下逃生訓練,。

（3）學生分小組競賽。

教法,、學法：

這部分內(nèi)容采用演示法,、實踐操作法，通過學習,，掌握火災應急常識并能在火場自救逃生,。在演練過程中提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神,。

6,、火災應急“十要”

（1）要早撲火。

（2）要早抱警,。

（3）要先撲火,，后搬財物。

（4）要沉著冷靜,。

（5）要仔細判斷,，果敢決策。

（6）要注意鄰室起火,。

（7）要掌握正確的逃生要領(lǐng),。

（8）要屏住呼吸。

（9）要掩口鼻,。

（10）要隔離煙火,。

（三）交通安全常識：

1、交通安全標志的識別：學習20種交通安全標志，然后分小組進行競賽,。

2,、交通安全十項注意：

（1）遵守交通規(guī)則；

（2）行人應走斑馬線,、天橋,、地下通道等,；

（3）乘車應系好安全帶,，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車,；

（4）乘車時不把手,、頭伸出車體外，不往車外拋物,、吐痰等,；

（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車,、船等,；

（6）不進入交通管制區(qū)；

（7）乘車時應尊老愛幼,；

（8）乘坐飛機,、火車、汽車,、輪船,、軌道機車等要聽從管理人員的指揮。

安全教育教案初中秋季篇四

發(fā)表日期：2015年3月9日 班會背景：

最近一個時期以來,，一些地方的學校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),，而且重大惡性事故增多。究其原因,，一方面是社會治安情況復雜,，很多事故是“天災人禍”所致；但也有相當一部分是由于學校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹,，班級教育的安全責任不落實,，工作不到位，必須引起高度重視,。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好中小學幼兒園安全工作的意見》,，對學校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小 中小學安全管理培訓工作,。針對今年學校安全工作中的一些突發(fā)事件,，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作措施》，就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見,。

班會目的：

1,、加強安全意識教育，防患于未然,；

2,、加強安全知識教育，使學生學會自我保護,；

3,、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平,；

4,、加強生命意義的教育，感染學生,，熱愛生命,。

班會主題：熱愛生命，從安全開始,！

班會地點：八一班教室

班會時間：2015年3月

班會準備：分小組,，按交通、抗災,、防病疫三個方面準備相關(guān)資料,。

主持人： 班主任

基本流程設計：

一、第一組：通報近期校園安全危機

現(xiàn)將近期各地一些學校安全事故通報如下：

一是交通事故造成學生重大傷亡：,，山西治市沁源縣二中組織初二,、初三兩個年級的'學生在公路上跑操，在學生返校途中,，一輛東風帶掛貨車由于司機疲勞駕駛,，直接撞向跑操學生隊伍，釀成了一起特大交通事故,，那天早晨,，學校派出了17位教師跟隊跑操，應當說非常努力了,，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件,。

二是學校樓梯踩踏事故：晚自習課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成 名學生死亡,、 名學生受傷。

三是傷害學生的刑事案件令人發(fā)指：曾有兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出,，隨后向其家長勒索贖金,。民-警將歹徒抓獲時,，發(fā)現(xiàn)這位小學生已經(jīng)死亡。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學校違規(guī)給學生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應性反應,。陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學發(fā)生21名學生集體食物中毒,，現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。

主持人：這些血的教訓,，對我們來說刻骨銘心,。反映了當前整體社會安全工作嚴峻，也反映了我們學校班級的安全防范意識不強,，學生應對突發(fā)治安事件的能力薄弱,，暴露出我們在學習生活中，對于安全方面的工作學習,，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。這就是我們班會呼吁的主題：

熱愛生命,，從安全開始,！

二、第二組：交通安全宣傳與提示：

1,、回顧少年時代所得到的教育與收獲

叔叔對我說,， 放學排隊出校門， 車輛行人不打架,。 別從我的肩上過,， 不吵鬧來不奔跑。（略）

不能跑,，慢慢行,。 先左后右過馬路， 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行,， 轉(zhuǎn)彎前,，手示意， 你拍六,，我拍六,， 酒后駕車萬不可， 不猛拐,，不強行,， 酒后駕車必闖禍(略)

2、新的交通規(guī)則考察與宣傳

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽,。（以幻燈片展示,，示例如下。因題目數(shù)量大,，其他題目略去）

23,、圖中標志為分界標志。 判斷：對（ ）------錯（ ）

三、第三組：校園活動安全教育

1,、運動安全講解,。（幻燈片）

2、施工區(qū)域自我安全教育,。（小品）

3,、實驗室操作安全教育（改錯題競賽）

四、第四組：財產(chǎn),、人身,、飲食、疫病安全提示

幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責任規(guī)定,；遇到危險情況報警常識,；乙型流腦的防疫知識。

隨機檢測活動：學生識別（表演者在小品中滲透安全盲點,，要求學生迅速找出）

五,、班會結(jié)束。

安全教育教案初中秋季篇五

1．使學生知道一些簡單的安全常識,。

2．使學生掌握一些在家遇到火災,、觸電、食物中毒,、遇到壞人的處理方法,。

教室

安全教育教案學習防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2,、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？(打火警119,、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

3,、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的,？

4,、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

5,、學習防壞人破壞知識的情景表演：

（1）第四組代表：

（2）大家認真觀察表演后討論：

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么？遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮,。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方。

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同學們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱,，寒風、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧,！

安全教育教案初中秋季篇六

班級：八年級(6)班

活動形式：安全講授、圖片展示,、知識競答

出席人員：八年級(6)班全體學生,、班主任

1、通過學習使學生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，增強安全意識。

2,、認知走路,，騎自行車，乘車安全知識,，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學業(yè)。

4,、通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護、自救觀念,，形成自護,、自救的意識。

【 教學重點 】: 讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學生文明交通,、愛護交通設施的意識 。

【 教學難點 】:1,、加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

2、組織各種安全教育活動,，增強遵守交規(guī)的意識

1,、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2,、搜集文明交通小知識,。

1、教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運輸日益發(fā)達,，近年來，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全,，才釀成了這一個個悲劇,。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計,，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的,，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。僅今年8月份,，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡,、23058人受傷,，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起,。而且就在今年9月7日,，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手,。

當你騎著車在馬路上追逐,，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時候,，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的,。在中小學生的傷亡事故中,，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素,。但其中也不乏學生補遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。 交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福,。因而,，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解,、學習,、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。 尤其是近期以來,，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們許多慘痛的教訓。

2,、觀看圖片：重大交通事故教訓的宣傳片,。

(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走,。

(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,，應當左右看,，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返,。

(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化,。紅燈亮時,，不能過馬路;綠燈亮時,，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路;如果馬路過了一半時,，信號燈變了,，要趕快過馬路，千萬不要驚慌,。

(4)不得在車行道內(nèi)停留,、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。

(1)不要搭乘無牌或超載車輛

(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為,。

(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮,。

(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,，避免傷及他人

(5)車未停穩(wěn)，不能下車,，避免摔倒造成事故

4,、發(fā)生交通事故的應急辦法

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂,，要沉著冷靜,。

第一，要保護自己,，看有無受傷,。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治,。同一起事故中有多人受傷,，自己屬于輕的，要幫助別人;自己屬于重的,，要求助別人,，共同脫離危險。

第二,，要保護交通事故現(xiàn)場,。

第三，要立即向公安機關(guān)報告,。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處,，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

1,、乘車出行莫坐“四種車”?

一是“病”車莫要坐,，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐,，四是貨車車廂莫要坐。

2,、什么是紅綠燈?

紅綠燈,，其實是由紅、黃,、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種,。

3、紅燈亮時,，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈,，紅燈亮時禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4,、綠燈亮時,，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行,。

5,、綠燈閃爍時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈綠燈閃爍時,，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線,、橫道線較遠的車輛應減速慢行,。

6、黃燈亮時,，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈黃燈亮時,，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。

7,、黃燈閃爍時，車輛應該怎么辦?

車輛信號燈黃燈閃爍,，是一種警告車輛注意安全的信號,，車輛經(jīng)過路口應注意來往車輛、行人,，小心通行,。

8、行人信號燈紅燈燈亮時,，行人應該怎么辦?

行人信號燈紅燈燈亮時,，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候,。

9,、行人信號燈綠燈亮時，行人應該怎么辦?

行人信號燈綠燈亮時,，準許行人從人行橫道內(nèi)通過,。

10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應該怎么辦?

行人信號燈綠燈閃爍時,，不準行人再進入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應加快步伐安全通過,。

安全教育教案初中秋季篇七

1、充分認識安全工作的重要意義,；

2,、了解校園安全隱患；

3,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全,，防溺水安全等,；

4、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育,。

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

1、學習生活中的安全隱患：列舉出校園及生活中的安全事例（師生共同列舉）,。

（1）學生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,；

（2）學生飲水,、飲食安全隱患；

（3）交通安全,、防溺水安全,、防火（電）安全、防自然災害安全隱患,；

（4）學校隱性傷害的隱患,。

2,、學生討論應注意安全的地方：

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

3,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

同學們好,！

今天是新學期開學后的第一個星期一，經(jīng)過一個寒假同學們又長高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學習,、生活,，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”同學們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學習,、工作,、生活的基礎,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一,、做好課間活動的安全,。教室門口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯（通道）擁擠造成的安全事故。在課間休息時,，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛,。

第二，做好勞動活動時的安全,。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動,；不要在高空和有危險的地方勞動,；不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛,；過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五,，嚴禁私自或結(jié)伴到江,、河,、湖,、海,、池塘水渠邊玩耍,，做到“四不去”：未經(jīng)家長同意不去,，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去,，不熟悉的水溪,、池塘,、水庫等不去,。

第六,，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動,；不早戀,，慎交友,，,；嚴禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具,；愛護學校財產(chǎn),，不損壞公物,；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

新的學期，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

安全教育教案初中秋季篇八

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的'交通標志,。

2,、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

3,、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法,。

1,、精心布置活動場景,。

2,、收集各種交通標志（照片或圖片）,。

3,、字卡：交通安全,、紅燈停,，綠燈行,、人行道,、非機動車道,、汽車道,。

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細觀察,。

提問：孩子們,，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？

2,、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全,。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1,、孩子們，看看我們坐的隊形像什么,？十字路口的學問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,，三個騎車的以及五個行人。

（1）孩子們,，剛才你們看到了什么,？你們想說什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢,？

（3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

（三）初步了解常見交通標志的作用（出示交通標志）在車輛穿梭的

馬路上,，除了信號燈這個交通標志外,，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢,？

（四）現(xiàn)場指揮1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。老師向交警叔叔學了一些指揮交通的本領(lǐng),，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思,。

2、老師來當交通警察,，請小朋友站在這個十字路口,，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧！

（五）評價幼兒游戲情況,，結(jié)束。

安全教育教案初中秋季篇九

“假期安全教育”主題班會

20xx年4月28日星期二

本班教室

三(4)班全體學生

1,、通過這次主題班會,，引導學生學習安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識,。

2,、掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,，健康成長,。

(一)導入

五一將至,，為了使同學們能過一個快樂而安全的假期,，現(xiàn)在我向同學們進行假期前及假期期間的安全教育,，希望同學們認真聽,，并請各位同學務必遵守,。

(二)時刻要牢記交通安全

1,、不騎電動車,。

2,、不騎自行車,，溜旱冰,，滑滑板車,。

3,、橫過馬路,，要做到一停二看三通過,。

4,、不得在馬路上相互追逐,、嬉鬧,。

5,、乘坐公交車,，要注意做到有序乘車，文明禮讓,，外出不乘坐“三無”車輛,。

(三)防止溺水事故發(fā)生

目前天氣炎熱,，學生游泳的情況增多，從溺水事故發(fā)生時間上來看,，節(jié)假日或假期發(fā)生的事故較多,，還有部分學生放學回家途中發(fā)生的溺水事故。每年的3月至10月為溺水事故的多發(fā)期,。所以學校強調(diào)：

1,、禁止學生下河游泳和其它活動。

2,、如果遇到溺水者，不要直接下河營救,，只能間接營救或?qū)で蟠笕藥椭?/p>

(四)注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生

1,、不買不食腐敗變質(zhì),、污穢不潔、過保質(zhì)期,、標識不全的食品。

2,、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品,。

3,、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所,，特別是不到有病人的家庭串門,。

4、經(jīng)常開窗通風,，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(五)其它注意事項

1,、牢記自己是一名光榮的少先隊員,，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽,。希望同學們以“六好”為標準,，時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間,，仍然要以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為。

2,、利用“五一”假期,，多看一些課外讀物,，多參加有益的活動，豐富自己的視野,，鍛煉自己各方面的能力。

3,、注意保護眼睛，看書,、看電視、四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒,。

4、沒有家長的帶領(lǐng),，不允許私自外出，如確實需要外出,，必須由家長帶領(lǐng),，或者經(jīng)家長同意后方可外出，并注意隨時和家長聯(lián)系。

5,、不得進入網(wǎng)吧、游戲廳,、臺球室,、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結(jié)交不良社會人員,。

6、同學們不要結(jié)伴或個人外出玩耍,，不要不經(jīng)大人允許外出串門。

(六)活動總結(jié)

同學們,，生命是最為寶貴的,，失去了就不可能重來。所以重視安全,，是我們每個人的義務更是我們每個人的責任。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全，事事講安全,，珍愛生命、遠離事故,、遠離毒品、遠離傷痛!

安全教育教案初中秋季篇十

教學內(nèi)容：揭短會 (培養(yǎng)心理承受能力...)

教學目的：認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸,了解當代獨生子女的心理疾患及其形成的原因,并認識培養(yǎng)心理承受能力的重要性,激發(fā)學生對培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性,培養(yǎng)學生的心理承受能力.

教學重.難點：培養(yǎng)學生的心理承受能力. 教學具：準備小學生跳樓事件的報道材料. 教學過程:

一,、用實例引導思考

1,、 老師帶著同情、惋惜的感情講述兩個小故事,。

a,、本市某小學的一位高年級學生，頭天下午放學時,，告訴老師有人欺負他。老師說“知道了”,，沒當場解決,。第二天該生便在自家跳樓身亡。事后,，家長,、老師在日記中了解到他是因常受別人欺負想不開而尋短見。

b,、一所農(nóng)村小學的低年級學生,，因長期完不成作業(yè),，受到老師批評，放學回家用紅領(lǐng)巾把自己系在門柄上勒死,。

2、 引導學生圍繞下列問題思考：

(1)兩名學生的死給家庭,、社會帶來了什么?

(2)他們的死都和哪些因素有關(guān)?

(3)如果你是老師,，在對待學生時會不會有稍微的疏忽和冷漠?

(4)兩名自殺的學生都有一種怎樣的心理?這種心理狀態(tài)健康嗎?

3、 全班交流,。

4、 教師小結(jié)

二,、拿子照自己

1,、教師引導學生用下列情形對照自己

(1)當家長批評或者責罵自己時自己有怎樣的表現(xiàn)?

(2)當老師對你的態(tài)度稍微有一點冷漠自己有怎樣的表現(xiàn)?

(3)當你遇到其他方面的壓力或困難時，你有怎樣的表現(xiàn)?

2,、 學生交流

3,、 點撥

三,、看錄象激起興趣

1,、播放錄象

2,、學生閱讀材料

3,、學生討論

四,、揭短會經(jīng)受磨難

(一)主題：安全知識教育

教學內(nèi)容：學習一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。

教學目標：通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

教學時數(shù)：一課時

教學過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān),，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),，應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三,、發(fā)生火災怎么辦

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

四,、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的.能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

(一)教學目標：

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

2,、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等。

3,、 進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學過程：

1、 導入：列舉出生活中的安全事例,。

2、 安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、 國家、政府狠抓安全教育工作,。

d、 目前學校抓的幾項工作,。

(三)、中學生應注意安全的地方：

1,、 學生討論,。

2、 集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(四)、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

(五),、教師小結(jié)：

同學們好!

今天是新學期開學后的第一天,，同學們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學習,、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故,，或引起同學間的矛盾糾紛,。

第二,，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,，注意交通安全。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看,、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五，要遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,，不進“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友,，;嚴禁購買、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

第六，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告老師,。

新的學期,，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

在上面文章中,，我們學大教育專家已經(jīng)為同學們帶來了，初中開學安全教育教案,。希望你利用我們帶來的教案了解更多安全知識,，這樣才可以幫助你愉快度過中學,。

安全教育教案初中秋季篇十一

活動名稱：

安全教育《不靠近危險物品》

活動目標：

1、初步培養(yǎng)幼兒的自己保護意識

2,、教育幼兒不玩、不靠近危險物品,。

3、了解一些簡單的安全常識,。

活動準備：

掛圖三幅

活動過程：

二、引導幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?

教師引導幼兒討論后,，總結(jié)出：尖銳的器具,、火,、電、煤氣等等,，這些東西都是危險的。

三,、尋找危險的物品

將幼兒分成5人一組，分別到洗手間,、各個區(qū)角及角落,、睡眠室,、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,，找到后記錄下來，與大家一起交流,，增強幼兒的我保護意識和對危險的預見能力。

滲透方式：

在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情,，及時提醒幼兒注意。

危險物品,，幼兒園，小朋友,，洗手間,，干什么

安全教育教案初中秋季篇十二

1,、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它,。

2、積細安全生活的經(jīng)驗,，增過自我保護的意識

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力。

4,、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

安全flash,、圖片,、記錄表格

1,、討論導入：

師：什么是運動安全,？

2,、播放安全flash,，并討論：在戶外時,，我們要注意哪些運動安全？

（1）戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,，并學習遠離危險的方法：如奔跑時應學會躲閃,，否則相互碰撞容易發(fā)生危險?；顒又?，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,，應有時系好。

（2）戶外活動時,，要注意房屋,、場地、玩具,、用具使用的安全，避免砸傷,、摔傷等事故發(fā)生。

（3）所有幼兒的活動均應在教師視線范圍內(nèi),，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,，帶班教師距幼兒不得超過2米,，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關(guān)注,，及時干預其具有潛在危險的舉動。

（4）戶外活動以有組織的集體游戲為主,，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體,，時刻觀察幼兒的活動情況,，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3,、請幼兒表演正確的戶外運動作法,。

4,、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故,。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當,，教師應告知正確作法。

1,、評價

2,、總結(jié)

這堂課,，主要是針對學生在校的運動安全而設計的，因為體育課是學生事故的“多發(fā)地帶”,，這堂課對學生今后運動及上課要注意到細節(jié)都作了詳細的解讀，不足之處就是還不夠有趣味,，今后我會繼續(xù)改進。部,、傷害脊柱或者大腦。

安全教育教案初中秋季篇十三

教學目的：通過對學生在“外護”,、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防火”等方面的教育,，學會生活中一些有關(guān)外出和在家的安全知識,，從而提高自我保護的意識。教會學生如何制定假期作息表,，使學生懂得如何合理安排假期生活。通過學習,，讓學生過一個安全,，健康，有規(guī)律的快樂假期,。

教學準備：多媒體課件

教學過程：

一,、導入

1、同學們,，暑假快到了，高興嗎,？一個多月的假期，你打算怎樣過呢,？（找?guī)讉€學生說說）

2,、同學們的暑假生活真豐富,！但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意義,，更愉快呢？下面老師提個醒,，我們一看吧。

二,、外護學習

1,、平時應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名,、工作單位名稱,、地址,、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯(lián)系,。如果記不實，要寫在小卡片上,。

2、自己外出要征得家長的同意,，并將自己的行程和返回的時間告訴家長

3、跟家長外出時,，特別在人多的地方，要緊跟著家長,，不要到處亂跑，需要離開的,，一定要告訴家長你去的地方。

4,、迷路后該怎么辦？

（1）在城市迷了路,，可以根據(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系,。

（2）在農(nóng)村迷了路，應當盡量向公路村莊靠近,，爭取當?shù)卮迕竦膸椭绻窃谝归g,，則可以循著燈光、狗叫聲,、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。

最重要的是迷失了方向時,，要鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法,，不要亂跑。

三,、家居防騙學習

在假期里，平時父母都要上班,，當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發(fā)生意想不到的危險,，避免上當受騙,。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙,、零食行騙。下面我們就一看怎樣做,，才不會受騙,。

1,、獨自在家,，要鎖好院門,、防盜門,、防護欄等,。

2,、如果有人敲門,，千萬不可盲目開門,，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人,，不應開門。

3,、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門,，可以說明家中不需要這些服務,，請其離開；如果有人以家長同事,、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信,，可以請其待家長回家后再來。

4,、遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內(nèi)的情況,，可以聲稱要打電話報警,，或者到陽臺、窗口高聲呼喊,，向鄰居、行人求援,，以震懾迫使其離去,。

5,、不邀請不熟悉的人到家中做客,，以防給壞人有可乘之機,。

6,、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信,。

四、家居防火學習

在家里,，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火,，才能保障我們的家居安全。

1,、不玩打火機、火柴,，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備,。

2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭,，不躺在床上吸煙。

3,、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅,、鐵絲代替。

4,、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精,、天那水等易燃易爆物品。

5、如果家里停電了,，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離人,，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒,。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電,，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅,。

7、切勿在走廊,、樓梯口等處堆放雜物,，要保證通道和安全出口的暢通,。

8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門,，打開門窗通風，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火,，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

9,、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10,、遇到火警要懂得逃生；用濕毛巾捂住鼻子,，靠墻邊沿走火通道逃生。

五,、設計暑假作息時間表

同學們，暑假有一個多月那么長,，就光在家里吃飯、睡覺,、看電視嗎？如果這樣的話,，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了,！這樣行嗎？所以我們要為暑假的生活做好安排,，讓我們的假期生活更健康、快樂,，讓父母更放心，過一個有意思的暑假,。

1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè),，閱讀課外書，做運動,，練習愛好興趣，如：彈琴,、畫畫等。

2,、出示作息表樣板讓學生了解。

3,、動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。

安全教育教案初中秋季篇十四

交通與我們的生活是息息相關(guān)的,，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡，這一個數(shù)字足以讓我們警醒,，也更加說明了交通安全的重要性。下面讓我們一起走進交通安全篇章,。

1,、事故猛如虎（圖片和文字資料）

2,、出示圖片（他們這樣做對嗎,？）

3,、進行故事大討論：

小明是五年級學生,，今年11歲，一個星期天,，他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去,，途經(jīng)姑媽家,，就把自行車放置在那里,。然后,，步行100米到了十字路口。這時,，他發(fā)現(xiàn)是紅燈，可為趕時間,，他趁沒車時悄悄跑了過去，幸好沒有被人看見,。到了公交站，看到一輛車過來了,，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手。車停了下來,，他就從后門擠上了車,。跑到前面投幣。車到站了,，游樂園就在對面,，左邊是斑馬線,，查是他覺得橫穿馬路方便些,，就一溜煙的跑過去。趁別人不注意,，又偷偷翻躍過了欄桿,。小明總算“順利”地到了游樂園，可大家覺得他的出行方式對嗎,？請大家討論一下,。

4,、同學們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢,？

5、結(jié)束語

通過以上的.學習,，想必大家已經(jīng)了解了許多知識,，只有多掌握交通安全知識，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”,。不讓悲劇重演。

安全教育教案初中秋季篇十五

活動目標：

1,、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。

2,、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識,。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，提高自我安全防護能力,。

4,、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張,，并設法解決,。

5、教會幼兒做個膽大的孩子,。

活動準備：

幼兒交通安全宣傳片《上學路上》,；交通安全標志圖片，信號燈卡片,；布置場地：路口,、人行橫道。

活動過程：

1,、歌曲導入

（1）音頻：《兔子的尾巴》

（2）組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會變短,？

幼兒：因為她跳護欄,，橫穿馬路,，尾巴被壓斷,。

老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮,，不遵守交通規(guī)則,，導致被車壓斷了尾巴,，這樣太危險了。

老師：如果你是小兔子,，你會怎么過馬路？

幼兒：過馬路要聽家長的話,；要看馬路上有沒有車輛,；要看清紅綠燈再過去。

老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈,。紅燈停,，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐、玩耍,，不亂闖紅綠燈,，要不然我們受傷了,，爸爸媽媽會很難過的。

2,、看圖片，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

（1）老師：小朋友真了不起,，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停,，綠燈行，那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)則呢,？如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢,？讓我們一起來看看吧,！

（2）播放圖片,，讓幼兒討論,、回答,。

老師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快,。圖中有一些人的行為不對，比如：在大街小巷里踢足球,、在較窄的馬路上行走，坐車時把頭伸出窗外,。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護自己了,。

3、觀看交通安全宣傳片《上學路上》

師：小朋友們認識了這么多交通安全標志,，老師獎勵你們看一段動畫片《上學路上》，動畫片里的小朋友有的做得對,，有的做得不對，我們可要看仔細喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學路上》）

師小結(jié)：無論是上學還是放學路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路，特別是放學,，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。

4,、情景模擬游戲

過馬路部分幼兒騎小車,，部分幼兒當行人過馬路，路途中要注意交通信號和標志,，遵守交通規(guī)則。

小結(jié)：今天我們小朋友學到了很多交通安全知識,，大家表現(xiàn)得很出色。以后過馬路的時候一定要遵守交通規(guī)則,。