總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

在平平常常中,，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自我值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜,，沒(méi)有放下我做人的基本原則：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人,，在自我力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

一、加強(qiáng)以愛(ài)為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實(shí)踐中，我們常常感到十分的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,，為什么學(xué)生就是不能理解，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、理解了,，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)理解的地位,，教師的良好愿望，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)愛(ài)字,。有人說(shuō)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛(ài),，不僅僅體此刻對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙,，也包括用心的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過(guò)程的安排,，教學(xué)模式的選取、具體問(wèn)題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài),、不能傾注滿腔愛(ài)心的人，怎樣有資格談得上愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民?當(dāng)然,，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來(lái)說(shuō),，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。

部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材,，能夠設(shè)想,，缺乏對(duì)過(guò)去的了解，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài),，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;透過(guò)了解歷史,，過(guò)去和此刻的強(qiáng)烈比較，使我激動(dòng)不已,。激動(dòng)之后,，我常常告誡自我，不能在生活的沖刷中,，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云、隨波逐流的人,。人是自然的造化,，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我能夠放下其它一切,，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,，我在努力充實(shí)自我的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自我的完美世界,。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書(shū)育人工作的保證,。

三、做好自我的本職工作,。

第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊,，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案,、并做好課題的申報(bào)、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng),，所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告,，在常州市交流;__年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有用心申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四,、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和職責(zé)性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自我的一個(gè)奮半目標(biāo),。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué),，并能主動(dòng)的參與。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué),，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式,，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。

另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然,，曾有畫(huà)家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能,。讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活,，用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。具體的做法如下：

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。比如,，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像,；用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來(lái)提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍,。

學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采用一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用鋼筆，鉛筆,，水彩筆等多種表現(xiàn)形式,，也可用手工形式表現(xiàn)。另外,，課堂實(shí)踐要有層次性,。針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,，畫(huà)面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中始終保持濃厚的興趣。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成自己的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué),。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，運(yùn)用電子白板,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),。

課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣,、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期,，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收,、教室布置,、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、跳繩比賽,、期終工作等。其中,，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào),、班級(jí)標(biāo)志牌,；協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面,；寫(xiě)好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)有趣的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題,。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛(ài)杯”書(shū)畫(huà)賽分別獲國(guó)家級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

1.學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即 njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求 ,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí),，美術(shù)課時(shí)并不太多,，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量,，讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用,。

五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的，各門(mén)功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,，是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容,。

如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，也提高了學(xué)生的興趣。

3.在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。

同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用故事,、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,，創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧、活躍的課堂氣氛,。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。

如在上《冷色》,、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了大量的范畫(huà),，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，我會(huì)不斷反思,，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問(wèn)題,，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破，有所提高,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) | 美術(shù)教師年終工作總結(jié) | 美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)

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小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

日子過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，的腳步已走過(guò)了,，一個(gè)年度也就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本年度的工作,?；仡欉@一年度，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)書(shū)寫(xiě)教后反思,。一年度來(lái)，對(duì)于五年級(jí)的新教材,，我加大了研究力度,，備課時(shí)不但要被教材，還要備學(xué)生,。對(duì)于三年級(jí)也同樣和同課頭老師備課,，共同研討，并讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時(shí)有時(shí)間還通過(guò)網(wǎng)上查詢,，外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書(shū)籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫(huà)苑》，使自己在教育方面不斷進(jìn)步,，通過(guò)這些活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)解,，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度我立足“用快樂(lè)貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的`教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本年度我擔(dān)任的是四五年級(jí)美術(shù)及三年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，課時(shí)量比較大,，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各級(jí)各班的實(shí)際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)評(píng)價(jià),，不同類(lèi)型得到課,，不同年級(jí)采用不同評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。平時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,，對(duì)于有些課程,，由于材料原因，無(wú)法正常進(jìn)行,，于是,，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫(huà)改為油畫(huà)棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度，也讓我們的課堂增加了樂(lè)趣,。特別是橡皮泥,，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的,，學(xué)生就抓住這一特點(diǎn),，盡情的展示自己的才華，看著學(xué)生的一件件作品,，我驚呆了,，更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，美術(shù)教學(xué)工作的

個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng) 活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì),。

期末之際,，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，想到的是詞是忙碌,、領(lǐng)悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：

在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案

2,、注重課堂教學(xué)效果,。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校都滿意的老師的信念,，本人盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名教師,，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法,，為人師表，教書(shū)育人,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時(shí)間,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報(bào)刊雜志 ，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動(dòng)態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。

一,、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材,，設(shè)計(jì)好教案,，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2,、以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨,，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà),、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà),、話,、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài),，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo),，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng),。

二,、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周?chē)氖挛铮粢馍磉叺臅?shū)籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,，團(tuán)結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,，今后我將以此為起點(diǎn),，努力工作，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天,。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄,。另外,，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活教材，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教四年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,，教學(xué)時(shí)注重課前的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,，，不同年級(jí)采用不同的批改方法并加注作業(yè)評(píng)語(yǔ),，注重學(xué)生的心理教育,，鼓勵(lì)學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長(zhǎng)的空間，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“我設(shè)計(jì)的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、““造型獨(dú)特的椅子（設(shè)計(jì)課）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開(kāi)闊了學(xué)生的思路,，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學(xué)生都十分喜愛(ài)上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多,。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石佛營(yíng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

張麗石佛營(yíng)小學(xué)

20xx年1月14日

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用,，能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生探究和實(shí)踐的能力,，把教材與生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到開(kāi)啟心智,、提升志趣,、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識(shí),、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和審美意識(shí)的目的，新學(xué)期的到來(lái),，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進(jìn)行,，現(xiàn)將學(xué)期計(jì)劃如下：

結(jié)合我校實(shí)際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺(tái),。教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué),。

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)于七八年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材,，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生發(fā)展為中心,，依托各種資源環(huán)境,，學(xué)習(xí)并實(shí)踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念,。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際,，積極開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富美術(shù)課堂教學(xué),。

2,、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心,，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和完善教學(xué)策略,，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異，決定了教師必須因材施教,，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)，積極參與,，大膽創(chuàng)新,。

3、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,，積極參與各種相關(guān)活動(dòng),，為自己的教學(xué)和成長(zhǎng)積累素材。同時(shí),，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

4、積極參與教學(xué)教研活動(dòng),，以集體備課活動(dòng)為依托,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、總結(jié),、反饋和反思，理論聯(lián)系實(shí)際,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

5、為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。

6,、學(xué)生管理制度的建立,，以班級(jí)小組為單位，以點(diǎn)帶面,，以強(qiáng)帶弱,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互助,。

7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長(zhǎng),。

8,、積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。

9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計(jì)劃,，積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評(píng)活動(dòng)和校園文化建設(shè)。師生共同努力,，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我,。

總之，新學(xué)期要有新面貌,，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)他人,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，做到教學(xué)相長(zhǎng),，共同進(jìn)步,，更好的完成教育教學(xué)工作。

教書(shū)育人,，是教師的神圣職責(zé),，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者,，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺(tái),，我深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)的沉重。

作為教師,，知識(shí)的傳播者,，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè),、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,，要學(xué)高為師,，身正是范。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我任,四年級(jí),、五年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué),，在簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)中,，我們按中心校的要求和各年級(jí)的要求分別進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分學(xué)生能對(duì)本年級(jí)要求畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)背著畫(huà)下來(lái),，而且收到的教學(xué)效果是比較好,。

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面,，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌,。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類(lèi)比思維,、想象思維等,。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過(guò)分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案,，并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評(píng)價(jià),，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,，直到這一問(wèn)題的真正解決,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

回顧一學(xué)期的教學(xué)情況,，我深刻地體會(huì)到以下幾個(gè)方面須多加思考：

1,、對(duì)于國(guó)畫(huà)初級(jí)班的同學(xué),，應(yīng)多突出線造型的作品。內(nèi)容上適合孩子的年齡特點(diǎn)。

2,、國(guó)畫(huà)中高級(jí)班的學(xué)員，將線造型,、墨色水分的變化,、寫(xiě)生創(chuàng)作結(jié)合起來(lái)，既要練習(xí)技法,，更要開(kāi)拓眼界,，吸收對(duì)自己提高技法和鞏固興趣有益的營(yíng)養(yǎng)。

3,、線描班的教學(xué)將想象,、創(chuàng)作和臨摹寫(xiě)生結(jié)合起來(lái)，提高運(yùn)用點(diǎn)線面的技法和能力,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

在教學(xué)中很多家長(zhǎng)給予了很多的支持和理解，也有一些家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作提出了不少自己的建議和想法,，給自己改進(jìn)工作拓寬了思路,，再次一并表示由衷的.感謝。

每個(gè)孩子都是與眾不同的,，對(duì)于老師來(lái)講,，要做得事情很多，也許工作中有很多的不足，但我愿意不斷完善,，努力促進(jìn)班內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十

優(yōu)秀作文推薦！這一學(xué)期對(duì)我而言是特別的一年,，開(kāi)學(xué)初我和高老師為小春芽?jī)簜儺?huà)墻繪裝飾校園,，也希望這份小小的驚喜能給你們新入學(xué)不安的心一些安慰。帶著這份小小的期許開(kāi)始了這一年的工作,，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，我負(fù)責(zé)一年級(jí)六班的副班主任，一年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)課程,。

開(kāi)學(xué)初第一次集體教研活動(dòng)中,，楊光老師由淺入深的講解了新課程標(biāo)準(zhǔn)下教案和備課的新標(biāo)準(zhǔn)。這也給我新學(xué)期的工作定下了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和不斷在教學(xué)工作中的嘗試我有了一些收獲希望和大家一起分享,，現(xiàn)總結(jié)如下：

新學(xué)期學(xué)校來(lái)了一位新美術(shù)老師，高老師大學(xué)剛畢業(yè)什么都想多學(xué)多練,，去聽(tīng)過(guò)她的課雖然有很多的不足,，卻從她身上看到曾經(jīng)剛?cè)肼殨r(shí)的自己，記得那時(shí)我經(jīng)常在課堂里笑,，上課是一種美妙的體驗(yàn),。而現(xiàn)在的自己變的越發(fā)的習(xí)慣嚴(yán)肅，早就不在課堂中展露自己的情感了,?？吹礁呃蠋熣n堂中孩子們燦爛的笑容和他們開(kāi)心繪畫(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得這就是一節(jié)成功的美術(shù)課,，而我可能要多向這位新人多學(xué)多做才是,。

老師的課堂感受是會(huì)影響到課堂中的孩子的聽(tīng)課狀態(tài)，所以老師上課一定要先從心里美起來(lái)把這種情緒傳染給孩子們,，從心出發(fā)由內(nèi)到外的去學(xué)習(xí),，一定是事半功倍的,。

過(guò)去自己講課過(guò)于的模式化,，即導(dǎo)入、授新,、體驗(yàn),、操作、評(píng)價(jià)和拓展,。然而根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)這樣的教學(xué)邏輯已經(jīng)陳舊,，從課堂反饋中發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這種一成不變的邏輯已經(jīng)開(kāi)始有厭煩情緒。開(kāi)學(xué)初，楊光老師對(duì)課堂標(biāo)準(zhǔn)的講解就是一場(chǎng)及時(shí)雨,，引起了我對(duì)美術(shù)課全新的思考,，在進(jìn)行了一段時(shí)間的嘗試后我發(fā)現(xiàn)了新的`課堂邏輯具體步驟可概括為以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)習(xí)需要分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析主要是根據(jù)教學(xué)大綱（新課程標(biāo)準(zhǔn)）,，制定課堂的教學(xué)目標(biāo),。

（2）學(xué)習(xí)對(duì)象分析、學(xué)習(xí)環(huán)境分析主要是根據(jù)教育素養(yǎng)的要求,，認(rèn)真研究教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)環(huán)境。

（3）結(jié)合以上分析研究,，選擇合適的教學(xué)策略和適于學(xué)習(xí)對(duì)象理解接受的教學(xué)方法,，制訂詳細(xì)的教學(xué)步驟。

（4）教學(xué)內(nèi)容結(jié)束,，分階段對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行,。

這學(xué)期的工作中我收獲了很多，也沒(méi)有辜負(fù)美好的時(shí)光,。有學(xué)習(xí)有成長(zhǎng),，很幸福、也很滿足,。然而,，在我身上還有很多的不足和缺點(diǎn)，希望通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和勤奮工作能夠變的越來(lái)越好,，有多好呢,？今天比昨天好一點(diǎn)，就好,！

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十一

回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。今在此作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以便今后的教學(xué)水平能更上一層樓,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

1,、本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2、本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班和六年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,，除了課前備好課外,，我還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)素材，教學(xué)課件,，靈活地,、具有創(chuàng)造性地使用各類(lèi)教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減,，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容,，豐富課堂，滿足學(xué)生的求知欲和好奇心,。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品,，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，也提高了學(xué)生的興趣。

3、在美術(shù)教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的.品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。積極參加校內(nèi)其他教師講課，向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫(huà)技能培訓(xùn)的方法,。

4、本學(xué)期末,，學(xué)校重新制定了對(duì)學(xué)生的考核方案,，更全面，更具體了,，但是,，對(duì)老師的工作量更大了。面對(duì)將近六百學(xué)生的試卷考試和綜合分項(xiàng)考評(píng),，都得真實(shí),，具體的做出評(píng)價(jià)，才能真正反映出學(xué)生一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),。這就要求老師在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實(shí)的完成基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)工作,。這個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生都有收獲,，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅,。

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動(dòng)班,，還延續(xù)上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,，以剪紙為主，在掌握一些基本技能的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，要求學(xué)生制作一些成功作品，能夠利用我們的作品,，裝點(diǎn)學(xué)校的文化墻,，為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。學(xué)生都做到了,，制作出了許多作品,，得到了大家的好評(píng)和認(rèn)可,，這還需要我們?cè)俳釉賲枺瑒?chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,。

本學(xué)期,，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，制作的一些版面,，作品展示墻等一些工作,，我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成，任勞任怨,，努力做到,。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法等問(wèn)題,。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十二

小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié),，作為一名小學(xué)美術(shù)老師,，我們應(yīng)該怎么做好學(xué)期末的工作總結(jié)?還沒(méi)有寫(xiě)好工作總結(jié)的老師可以參考這篇小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)!

人類(lèi)已邁進(jìn)了21世紀(jì)的大門(mén)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)同時(shí)又是一個(gè)充滿希望的時(shí)代，我們清楚地意識(shí)到要立足于21世紀(jì)的世界之林,，就必須培養(yǎng)出具有高素質(zhì)的各類(lèi)人才，其中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)尤為重要,，而美術(shù)教育是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力的最佳途徑,。

所以美術(shù)教育應(yīng)發(fā)揮其獨(dú)有的教育功能，要培養(yǎng)兒童的美術(shù)創(chuàng)造能力,，小學(xué)美術(shù)教師首當(dāng)其沖,，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起這一重任。

作為新時(shí)代的小學(xué)美術(shù)教師,，我在小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中提倡打破統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一模式,。

本人經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中摸索出一套創(chuàng)作教學(xué)的方法,，下面就談?wù)勥@些方法,，供美術(shù)同行在教學(xué)中參考,。

一、教學(xué)情境的設(shè)置：

由于美術(shù)學(xué)科內(nèi)容多,、知識(shí)面廣、層次多樣的學(xué)科特點(diǎn),，要求我們盡可能地設(shè)置有趣味的情境,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提倡以情導(dǎo)入，以趣啟智,，我們除了常用的范畫(huà),、圖片外，還要結(jié)合多媒體課件及活潑自由得方式如小游戲,、講故事、猜謎語(yǔ)、歌曲,、曲藝及小魔術(shù)等來(lái)營(yíng)造氣氛,，誘發(fā)學(xué)生好奇心，讓學(xué)生廣泛地參與到自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)中去,。

二、要有充分的準(zhǔn)備：

課前準(zhǔn)備包括被學(xué)生,、備教材,，做好充分的足夠的準(zhǔn)備，教師才能在課堂上游刃有余,，揮灑自如,，對(duì)自己所教的學(xué)生要有一定的了解，重視學(xué)生情感,，和學(xué)生作充分的溝通,，作學(xué)生的知心朋友，走進(jìn)孩子的心靈,，從他們自身的認(rèn)知水平和知識(shí)層面出發(fā),，讓他們從身邊發(fā)生的故事及觸及事物，引發(fā)的情感與教師設(shè)置的情境相融合,，引起學(xué)生的共鳴,，讓學(xué)生自主地參與到課堂學(xué)習(xí)之中，達(dá)到事半功倍的課堂教學(xué)效果,。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析,，理解教材，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,。

教材的理解是對(duì)教學(xué)作充分的準(zhǔn)備,，教師知道上什么，怎么上,，什么是重點(diǎn),、難點(diǎn)，才能上好課,。

三,、教態(tài)與教學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用：

教師的平和可親的教態(tài)、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,，細(xì)膩的情感,，敏銳的視覺(jué)，靈活的應(yīng)變能力,，漂亮的粉筆字,，這些都是一位優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，教學(xué)語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù),，它蘊(yùn)涵著極其深厚的文化內(nèi)涵也突顯著教師性格及人格魅力,。

誰(shuí)將它演繹得好，誰(shuí)就能抓住學(xué)生的心,，通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言,，把學(xué)生帶入教學(xué)情境，激起學(xué)生情感,。

對(duì)學(xué)生的一言一行,，都應(yīng)充分表?yè)P(yáng)，高度肯定,，讓學(xué)生在課堂上充滿信心,，滿懷希望，教師要不吝給予充分的贊揚(yáng),，讓學(xué)生越學(xué)越有信心，并且期待著你的每一堂課,。

四,、突出學(xué)生的主體地位：

課堂主要是生生合作探究的課堂，利用教師問(wèn),，學(xué)生答;學(xué)生互相補(bǔ)充;小組討論,，代表發(fā)言，相互補(bǔ)充等各種學(xué)習(xí)形式,，引導(dǎo)學(xué)生由自主學(xué)習(xí)進(jìn)入探究學(xué)習(xí)形成合作學(xué)習(xí),。

課堂上充滿友誼、合作,、共進(jìn)的精神,。

教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色，以“導(dǎo)演”的身份去調(diào)控課堂,，調(diào)動(dòng)多種教學(xué)方法去激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)探究,，這樣學(xué)生學(xué)的輕松，教師也不必費(fèi)心費(fèi)力的講,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生,，做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,。

五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神：

創(chuàng)新是美術(shù)的精神,，藝術(shù)貴在創(chuàng)新,。

隨著新課改的進(jìn)一步實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神也越來(lái)越受到重視,，也是我們要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)之一,。

美術(shù)學(xué)習(xí)具有實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，在課堂上必須保證學(xué)生有三分之二的時(shí)間用于繪畫(huà),、制作和欣賞,，這是一種智慧技能型的、創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng),，這為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提供了可靠保證,。

我們可通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生自己看到現(xiàn)象，比較異同,，找到聯(lián)系,，認(rèn)識(shí)關(guān)系，總結(jié)規(guī)律,，想出辦法,。

在課堂上要營(yíng)造出民主、溫馨,、平等的氛圍,，及時(shí)給予指導(dǎo)和贊揚(yáng)，讓學(xué)生滿懷信心地去探索,、嘗試新的方式,、方法，允許學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,，允許學(xué)生興趣的不同發(fā)展方向,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

以上是我在美術(shù)教學(xué)方面的點(diǎn)滴體會(huì)，通過(guò)美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐,，我深深體會(huì)到我們不僅要“傳道授業(yè)”還得“寓教于樂(lè)”,，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,，在組織教學(xué)過(guò)程中盡可能地生活相聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生探求生活的美，積極投身于美的體驗(yàn),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，美術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科相比,，有其獨(dú)有的特點(diǎn),，唯有不斷地探索，不斷地實(shí)踐,，才能把握規(guī)律,，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

作為一名美術(shù)教師,，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我,，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與,。

在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或討論,，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),。

另外,，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然,曾有畫(huà)家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。

利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活,用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù),。

具體的做法如下:

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

心理學(xué)研究證明：“最大最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，是學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。

學(xué)生普遍具有一種獵奇心理,。

新奇的東西往往會(huì)激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望,。

這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感,，課堂教學(xué)的方法要多樣化,。

比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用啟發(fā)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生想像;用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來(lái)提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高課堂的互動(dòng)氛圍,。

學(xué)生做練習(xí)時(shí)，我采用一題多練的方式,，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá),，可讓學(xué)生用鋼筆.鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn),。

另外,，課堂實(shí)踐要有層次性。

針對(duì)不同學(xué)生提出不同要求,，多多利用美術(shù)來(lái)體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境,畫(huà)面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中始終保持濃厚的興趣,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識(shí)與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中,，盡可能少遇困難，少走彎路,。

這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示;既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識(shí)和技能,。

同時(shí)要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

可以通過(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識(shí);可以提出問(wèn)題并給學(xué)生思考想象的空間,，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。

要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn),，敢于標(biāo)新立異,，開(kāi)拓創(chuàng)新。

在學(xué)生的實(shí)際繪畫(huà)練習(xí)和動(dòng)手操作的過(guò)程中,，讓學(xué)生邊畫(huà)邊添加,，邊做邊想像，改變色調(diào),，重組畫(huà)面等手段,，開(kāi)拓創(chuàng)新;在正確評(píng)價(jià)學(xué)生繪畫(huà)時(shí),，注重過(guò)程。

讓學(xué)生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

(三)提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動(dòng)，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學(xué)方法,，創(chuàng)造出富有個(gè)性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭(zhēng)使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),。

在這兩年的教學(xué)過(guò)程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,。

面對(duì)不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多,、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫(huà)、敢畫(huà),、會(huì)畫(huà),，并且保持他們繪畫(huà)中的天真、質(zhì)樸,、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,，提高學(xué)生繪畫(huà)的質(zhì)量。

20xx年我校在廊坊市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的'各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。

在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了我們應(yīng)該做的工作,。

對(duì)照工作計(jì)劃,，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

一、基本情況：

1,、學(xué)校自200930日經(jīng)廊坊市安次區(qū)教育局批準(zhǔn)取得了,，教民113100270000241號(hào)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。

學(xué)校開(kāi)辦資金萬(wàn)元,，由舉辦者劉楊投入,。

法定代表人：劉楊開(kāi)辦資金：4萬(wàn)元辦學(xué)內(nèi)容：少兒美術(shù)培訓(xùn)登記地址：常甫路順安市場(chǎng)門(mén)店。

現(xiàn)遷至：順安街實(shí)驗(yàn)小學(xué)(七小)門(mén)西

2、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成：

(1)組織機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

(2)人員構(gòu)成：學(xué)校共有教師3人,，其中專(zhuān)職2人，兼職1人,。

3,、財(cái)務(wù)情況：全年總收入：7·92萬(wàn)元退費(fèi)1520元

4、專(zhuān)業(yè)設(shè)置：我校為上下兩層商業(yè)門(mén)面,，面積約為100平米,，二樓為專(zhuān)業(yè)畫(huà)室兩間，一樓為家長(zhǎng)接待等候區(qū),。

另配有專(zhuān)業(yè)圖書(shū)畫(huà)冊(cè)100余冊(cè),，專(zhuān)業(yè)素描雕像20個(gè)，畫(huà)板50塊,，畫(huà)架20個(gè),，小學(xué)生專(zhuān)用課桌椅30余套。

取暖,、納涼設(shè)備完善,。

二、突出特色教育,，提升品牌影響力20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,，創(chuàng)新適合我市少兒美術(shù)教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力,。

針對(duì)我校的實(shí)際情況,，我們主要做了以下工作：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化改革,，與時(shí)俱進(jìn)為更好落實(shí)20xx年廊坊市教育局有關(guān)精神,，執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦好民辦教育工作的有關(guān)指示，結(jié)合20xx年我校工作計(jì)劃,，根據(jù)上年度我校制定的學(xué)校培育和經(jīng)營(yíng)品牌教育的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,。

本年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主,。

積極參與廊坊市各界組織的教育研討會(huì),，教育理念座談會(huì)，各種先進(jìn)教育理念,，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理念及方法，深入總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，結(jié)合我市少兒美術(shù)教育現(xiàn)狀,，不斷創(chuàng)新，改革,。

讓我市少兒美術(shù)教育與現(xiàn)代接軌成為我校工作的原則,。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一,。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),，一直十分重視校園特色的特色教育。

我們?cè)凇耙惑w化德育”思想的指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)校一年的教研活動(dòng)作了統(tǒng)一的規(guī)劃,。

著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。

三,、緊抓安全防衛(wèi)工作,，創(chuàng)建平安校園

1.加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理生命是一切和諧的基礎(chǔ),，平安是學(xué)校一切工作的保證,。

一年來(lái)，我們還是將安全工作放在學(xué)校一切工作的重中之重,，認(rèn)真貫徹“廊坊市佰諾少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度”,，將相關(guān)責(zé)任工作落實(shí)到人，并相應(yīng)地與相關(guān)的責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū),。

對(duì)各項(xiàng)安全工作內(nèi)容做到三月一檢查及時(shí)反饋,。

校長(zhǎng)一日三巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，本年度未發(fā)生過(guò)一起傷害事故,。

2.落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作,。

學(xué)校是人口密集的地方,，尤其是小學(xué)生是社會(huì)安全弱勢(shì)群體，本年度全國(guó)各地突發(fā)多起小學(xué)生受害事件,。

而作為培訓(xùn)學(xué)校,，其性質(zhì)決定了外來(lái)人員流動(dòng)性大，出入頻繁,。

為此,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于20xx年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作預(yù)警通知》以及有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)安全防衛(wèi)工作通知精神，我校積極防范,，從細(xì)節(jié)出發(fā),，杜絕安全事故的發(fā)生，最大限度地減少各種安全事故的隱患,。

學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位,，充分利用班會(huì)、課堂的時(shí)間，對(duì)教職工及學(xué)員進(jìn)行內(nèi)容豐富,、形式活潑的安全教育活動(dòng),，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,。

各校區(qū)各項(xiàng)工作都做到自檢自查,，自我修正。

以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序,。

到目前為止,，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

四,、探索辦學(xué)規(guī)律,，服務(wù)教育教學(xué)

1.為教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合自身辦學(xué)體制，我們的管理工作以優(yōu)質(zhì)服務(wù)重點(diǎn),，在服務(wù)中來(lái)體現(xiàn)正確的辦學(xué)思想,，在服務(wù)中體現(xiàn)先進(jìn)的辦學(xué)理念。

要做到這些,，辦學(xué)者始終要有清醒的頭腦,，轉(zhuǎn)換工作的角色，尊重教師的工作,，并為教育教學(xué)服務(wù)好,。

因此，我們克服了教育資源少,，辦學(xué)要求高的困難,，工作中增加透明度，減少層次,，盡量將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，提高執(zhí)行力。

具體做到“兩個(gè)統(tǒng)一,，兩個(gè)超前,，兩個(gè)及時(shí)。

即統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動(dòng);超前思考,，超前準(zhǔn)備;及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整,。

由于學(xué)校云集了許多優(yōu)秀教師,，因?yàn)檫@不僅僅是宣傳學(xué)校，更重要的是老師們不出校門(mén)就能學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。

我們的學(xué)生也能享受教改的文化大餐,，綜合能力得到鍛煉,。

2.緊抓細(xì)化教育，提升教育實(shí)力學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法,，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合,。

20xx年我們繼續(xù)上年度工作，結(jié)合本年度工作目標(biāo)及計(jì)劃,，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研,，研究，分析,。

舉辦定期家長(zhǎng)溝通交流會(huì),，及時(shí)了解學(xué)員整體信息，以及課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及細(xì)節(jié)工作,，這無(wú)疑對(duì)加強(qiáng)學(xué)員整體學(xué)習(xí)的管理與調(diào)控提供了一個(gè)原始的資料,。

針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20xx年我們積極引進(jìn)外援,，聘請(qǐng)講師講解有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論，空間式教育法則等知識(shí),，并利用外來(lái)優(yōu)秀資源,，制定了《班級(jí)管理制度》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求,、規(guī)定和制度。

從細(xì)節(jié),，帶整體,，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持,，離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力。

在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律,，使廊坊市佰諾少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求,，爭(zhēng)取為廊坊市少兒美術(shù)教育貢獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,，基本上比較順利圓滿的。

可以說(shuō),，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。

現(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓,。

一、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作,。

初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在指導(dǎo)技巧的同時(shí),，鼓勵(lì)表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。

在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里,，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受。

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的情況下,，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容,。

然后，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西,。

例如，在上繪畫(huà)課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目,，規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫(huà),、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。

并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí),，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì);而對(duì)一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng),，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。

在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容,。

當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來(lái),，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了,。

現(xiàn)在,，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。

沒(méi)有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。

再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要,。

高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,，重點(diǎn)從對(duì)各類(lèi)藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀,。

課堂教學(xué)涉及的知識(shí)面很寬，需要精心備課,，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料,。

精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題,。

另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課,，為周一、周三,、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。

學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。

雖然超出工作時(shí)間,，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力,。

總之，在實(shí)際教學(xué)中,，我都以培育學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

二,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

按時(shí)上崗,，盡職盡責(zé)，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。

比如控制不好課堂長(zhǎng)度,、紀(jì)律控制不夠理想等。

我會(huì)好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十三

20xx年我校在廊坊市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守了國(guó)家的各種法律,，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,。

在教書(shū)育人的`事業(yè)中作出了我們應(yīng)該做的工作,。

對(duì)照工作計(jì)劃,，現(xiàn)將20xx年的工作匯報(bào)如下：

一,、基本情況：

1、學(xué)校自200930日經(jīng)廊坊市安次區(qū)教育局批準(zhǔn)取得了,，教民113100270000241號(hào)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》,。

學(xué)校開(kāi)辦資金萬(wàn)元，由舉辦者劉楊投入,。

法定代表人：劉楊開(kāi)辦資金：4萬(wàn)元辦學(xué)內(nèi)容：少兒美術(shù)培訓(xùn)登記地址：常甫路順安市場(chǎng)門(mén)店,。

現(xiàn)遷至：順安街實(shí)驗(yàn)小學(xué)(七小)門(mén)西

2、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成：

(1)組織機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

(2)人員構(gòu)成：學(xué)校共有教師3人,，其中專(zhuān)職2人,，兼職1人。

3,、財(cái)務(wù)情況：全年總收入：7·92萬(wàn)元退費(fèi)1520元

4,、專(zhuān)業(yè)設(shè)置：我校為上下兩層商業(yè)門(mén)面，面積約為100平米,，二樓為專(zhuān)業(yè)畫(huà)室兩間,，一樓為家長(zhǎng)接待等候區(qū)。

另配有專(zhuān)業(yè)圖書(shū)畫(huà)冊(cè)100余冊(cè),，專(zhuān)業(yè)素描雕像20個(gè),，畫(huà)板50塊，畫(huà)架20個(gè),，小學(xué)生專(zhuān)用課桌椅30余套,。

取暖、納涼設(shè)備完善,。

二,、突出特色教育，提升品牌影響力20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度,，創(chuàng)新適合我市少兒美術(shù)教育的特色教育,，提升我校品牌教育影響力。

針對(duì)我校的實(shí)際情況,，我們主要做了以下工作：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)為更好落實(shí)20xx年廊坊市教育局有關(guān)精神,，執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于辦好民辦教育工作的有關(guān)指示,，結(jié)合20xx年我校工作計(jì)劃，根據(jù)上年度我校制定的學(xué)校培育和經(jīng)營(yíng)品牌教育的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,。

本年度工作主要以教育改革,，思路創(chuàng)新為主,。

積極參與廊坊市各界組織的教育研討會(huì)，教育理念座談會(huì)，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等,，我校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)理念及方法，深入總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，結(jié)合我市少兒美術(shù)教育現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)新,，改革,。

讓我市少兒美術(shù)教育與現(xiàn)代接軌成為我校工作的原則。

2.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念,，形成特色教育“以特色教育為重心,，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),，一直十分重視校園特色的特色教育,。

我們?cè)凇耙惑w化德育”思想的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校一年的教研活動(dòng)作了統(tǒng)一的規(guī)劃,。

著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法,。

三、緊抓安全防衛(wèi)工作,，創(chuàng)建平安校園

1.加強(qiáng)責(zé)任人制度,，確保全方位管理生命是一切和諧的基礎(chǔ)，平安是學(xué)校一切工作的保證,。

一年來(lái),，我們還是將安全工作放在學(xué)校一切工作的重中之重，認(rèn)真貫徹“廊坊市佰諾少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度”,，將相關(guān)責(zé)任工作落實(shí)到人，并相應(yīng)地與相關(guān)的責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū),。

對(duì)各項(xiàng)安全工作內(nèi)容做到三月一檢查及時(shí)反饋,。

校長(zhǎng)一日三巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，本年度未發(fā)生過(guò)一起傷害事故,。

2.落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作,。

學(xué)校是人口密集的地方,，尤其是小學(xué)生是社會(huì)安全弱勢(shì)群體，本年度全國(guó)各地突發(fā)多起小學(xué)生受害事件,。

而作為培訓(xùn)學(xué)校,，其性質(zhì)決定了外來(lái)人員流動(dòng)性大,，出入頻繁。

為此,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于20xx年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作預(yù)警通知》以及有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)安全防衛(wèi)工作通知精神,，我校積極防范，從細(xì)節(jié)出發(fā),，杜絕安全事故的發(fā)生,，最大限度地減少各種安全事故的隱患。

學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位,，充分利用班會(huì),、課堂的時(shí)間，對(duì)教職工及學(xué)員進(jìn)行內(nèi)容豐富,、形式活潑的安全教育活動(dòng),，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,。

各校區(qū)各項(xiàng)工作都做到自檢自查,，自我修正。

以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防,，遏制突發(fā)事件的爆發(fā),，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。

到目前為止,，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故,。

四、探索辦學(xué)規(guī)律,，服務(wù)教育教學(xué)

1.為教育研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合自身辦學(xué)體制,，我們的管理工作以優(yōu)質(zhì)服務(wù)重點(diǎn)，在服務(wù)中來(lái)體現(xiàn)正確的辦學(xué)思想,，在服務(wù)中體現(xiàn)先進(jìn)的辦學(xué)理念,。

要做到這些，辦學(xué)者始終要有清醒的頭腦,，轉(zhuǎn)換工作的角色,，尊重教師的工作，并為教育教學(xué)服務(wù)好,。

因此,，我們克服了教育資源少，辦學(xué)要求高的困難,，工作中增加透明度,，減少層次，盡量將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，提高執(zhí)行力,。

具體做到“兩個(gè)統(tǒng)一,，兩個(gè)超前，兩個(gè)及時(shí),。

即統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一行動(dòng);超前思考，超前準(zhǔn)備;及時(shí)反思,，及時(shí)調(diào)整,。

由于學(xué)校云集了許多優(yōu)秀教師，因?yàn)檫@不僅僅是宣傳學(xué)校,，更重要的是老師們不出校門(mén)就能學(xué)到先進(jìn)的教學(xué)思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。

我們的學(xué)生也能享受教改的文化大餐，綜合能力得到鍛煉,。

2.緊抓細(xì)化教育,，提升教育實(shí)力學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完美結(jié)合,。

20xx年我們繼續(xù)上年度工作,，結(jié)合本年度工作目標(biāo)及計(jì)劃，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研,，研究,，分析。

舉辦定期家長(zhǎng)溝通交流會(huì),，及時(shí)了解學(xué)員整體信息,，以及課外學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及細(xì)節(jié)工作，這無(wú)疑對(duì)加強(qiáng)學(xué)員整體學(xué)習(xí)的管理與調(diào)控提供了一個(gè)原始的資料,。

針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作,，20xx年我們積極引進(jìn)外援，聘請(qǐng)講師講解有關(guān)細(xì)化教育理念,，整體教育理論,，空間式教育法則等知識(shí)，并利用外來(lái)優(yōu)秀資源,，制定了《班級(jí)管理制度》,、《教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、規(guī)定和制度,。

從細(xì)節(jié)，帶整體,，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升,。

我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持，離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力,。

在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律,，使廊坊市佰諾少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到一個(gè)更高要求，爭(zhēng)取為廊坊市少兒美術(shù)教育貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)

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小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十四

一年度美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任xx年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,，在這個(gè)年度中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新的教學(xué)教法，對(duì)課堂中存在的問(wèn)題認(rèn)真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運(yùn)用,。我還和其他教師互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并把新課標(biāo)的精神和理念運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

本年度認(rèn)真按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué),，按照學(xué)校安排課時(shí)認(rèn)真把美術(shù)課上好,，課前要做到備好課寫(xiě)好教案，課中要上好45分鐘,，多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力,，課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛(ài)好，能更好的接受美術(shù)的陶冶,。這一年度基本能按時(shí)完成教學(xué),，效果也還可以，很多學(xué)生對(duì)美術(shù)都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，審美知識(shí)也提高了不少,。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時(shí)間，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是最好的老師,，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會(huì)使人集中精力，積極思考,，而且還會(huì)達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運(yùn)用故事、游戲,、圖像等到手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,。

學(xué)生主要來(lái)自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎(chǔ)知識(shí)較落后,，學(xué)生對(duì)各方面認(rèn)識(shí)較少,，學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分，xx年級(jí)班級(jí)人數(shù)眾多,，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運(yùn)用課間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育和思想教育。在教學(xué)中,，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵(lì)的話，都可以引起學(xué)生對(duì)美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情,，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運(yùn)用美術(shù)課中的美來(lái)教育學(xué)生，是他們認(rèn)識(shí)到,，心靈美是學(xué)好畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,，細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長(zhǎng)久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個(gè)性心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)一年度的教學(xué)工作,，深深體會(huì)到美術(shù)教學(xué)工作其實(shí)也一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)科目,，上課也要有過(guò)硬的'專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，不僅能說(shuō)會(huì)道,，更重要的是動(dòng)手能力必須要強(qiáng),，讓學(xué)生心福口福,，從內(nèi)心佩服老師的才能,，學(xué)生才能認(rèn)真去學(xué)習(xí)。在上課前,，我都先去熟悉要上的教學(xué)內(nèi)容,，要畫(huà)范畫(huà)的,，先把作品畫(huà)好，在上課導(dǎo)入的時(shí)候就可以很好的展示給學(xué)生看,，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識(shí),，更好的能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。xx年級(jí)學(xué)生接觸美術(shù)知識(shí)較少，在教學(xué)過(guò)程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),，本年度主要加強(qiáng)學(xué)生的構(gòu)圖,、線條、比例內(nèi)容和書(shū)法知識(shí),，因?yàn)闀?shū)法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術(shù)課時(shí)，要角學(xué)生一些書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí),，也嚴(yán)格要求學(xué)生把書(shū)法字體寫(xiě)好,。通過(guò)一年度的教學(xué)，組織全校學(xué)生進(jìn)行書(shū)畫(huà)展活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在今后的教學(xué)中能更好的讓學(xué)生去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。

1.要加強(qiáng)學(xué)生多動(dòng)手和動(dòng)腦練習(xí)的能力,。

2.要組織好學(xué)生多到室外進(jìn)行寫(xiě)生,。

3.教師要多與學(xué)生在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，可以幫助學(xué)生改正一些錯(cuò)誤的繪畫(huà)方面存在的問(wèn)題.

4.上課的時(shí)候老師要多進(jìn)行范畫(huà),，多輔導(dǎo)講解,。

5.老師要多點(diǎn)評(píng)學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個(gè)較差的作品，分析好問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。

總之，在今后的美術(shù)教學(xué)過(guò)程中,，要經(jīng)常參加各類(lèi)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，利用課外時(shí)間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識(shí)，只有走進(jìn)學(xué)生的生活,，才能更很好的去了解學(xué)生,，幫助學(xué)生。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十五

美術(shù)教師在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用,他們的教學(xué)工作在很大程度上取決于美術(shù)教學(xué)的水平,而他們的教學(xué)心理因素和品質(zhì)又直接影響著他們的教學(xué)質(zhì)量,。今天本站小編給大家整理了中小學(xué)美術(shù)教師

個(gè)人工作總結(jié)

期末之際,，回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，想到的是詞是忙碌,、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,，探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法。現(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：

一,、思想認(rèn)識(shí)

在這學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作

1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案

2,、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三,、其它方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

忙碌的一學(xué)年又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),，現(xiàn)在我把這一學(xué)年的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友,。

二，課堂教學(xué)

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時(shí)候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫(huà)畫(huà),，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的知識(shí)傳授，學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學(xué)生學(xué)起來(lái)也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課，使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品,。

三,、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽(tīng)課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時(shí),，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，雖然未取得很好的成績(jī)，但也有了很大的進(jìn)步,，相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的,。

四、課外活動(dòng)

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平，同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

五,、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比，筆試主要是書(shū)本上的基本知識(shí)為主,，平時(shí)他們交上來(lái)的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,，分等級(jí)評(píng)比,，所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十，所以總體起來(lái)每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上,。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,，回想這一學(xué)期,，在忙碌中得到充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)鑒定：

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

在教學(xué)上，整體與局部的關(guān)系是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的,，開(kāi)始畫(huà)什么,，畫(huà)到什么情況下停止，這些往往困擾著每一個(gè)學(xué)生,，不只是初學(xué)者,。其實(shí)，復(fù)雜深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),，往往是靠簡(jiǎn)捷方式來(lái)表達(dá)的,。色彩繪畫(huà)雖是用筆調(diào)色,，其實(shí)是依靠素描造型,，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道,。所以從一開(kāi)始就反復(fù)強(qiáng)調(diào)整體素描關(guān)系在色彩表現(xiàn)中的重要性,，我讓學(xué)生從學(xué)畫(huà)之初就牢牢樹(shù)立整體觀念，使他們充分認(rèn)識(shí)到這是打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙之一,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳動(dòng),。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十六

很是感謝,，終于教回了自己的專(zhuān)業(yè),，美術(shù)。雖然課多,，但與學(xué)生的交流中,，我收獲了快樂(lè)、幸福與美麗?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

興趣是最好的老師。一年級(jí)孩子由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),，習(xí)慣比較差,，易失去注意力，所以激發(fā)他們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要,。比如我在對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),，我從不簡(jiǎn)單地否定或無(wú)原則地表?yè)P(yáng)，總能在每個(gè)孩子身上先找到一個(gè)閃光點(diǎn),，再進(jìn)行鄭重其事地表?yè)P(yáng),，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中得到快樂(lè)，找到自信,，進(jìn)而把興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。如：充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快,。

（二）形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

構(gòu)圖、造型,、色彩是美術(shù)的基本語(yǔ)言,，在教學(xué)中，我經(jīng)常面向全體學(xué)生進(jìn)行探討和分析,，同時(shí)還以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。長(zhǎng)期以往，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余,，我積極參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課,，及時(shí)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)與教后感,，從各方面提高自己，完善自己,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。不斷地進(jìn)行自主專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，增厚自己的文化底蘊(yùn),，做到厚積薄發(fā)。

成功開(kāi)出校級(jí)美術(shù)公開(kāi)課《京劇臉譜》,。

文章《都是虛榮惹的禍》在《新華每日電訊》上發(fā)表,；《在山區(qū)從教的日子》在《溫州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,；《初為人師》在《今日永嘉》上發(fā)表,；《節(jié)水集結(jié)號(hào)》獲縣“水利杯”征文一等獎(jiǎng)，《教育舞臺(tái)上的黨員形象》獲縣“紀(jì)念建黨90周年征文二等獎(jiǎng),。指導(dǎo)學(xué)生在縣,、學(xué)區(qū)級(jí)有十幾人次獲獎(jiǎng)。

回想一學(xué)期來(lái),，我順利地完成了教學(xué)任務(wù),，享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，要盡可能多地給每個(gè)孩子以關(guān)愛(ài),，讓個(gè)別特殊的孩子,，也能感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)篇十七

這個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了,，經(jīng)過(guò)這一年的教書(shū),，我主要對(duì)自己做了以下幾點(diǎn)總結(jié)：

熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,，不要這山望著那山高,。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡,。

對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。

關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢,，熟能無(wú)過(guò)?！备螞r是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也不能不管。我也常會(huì)和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)思考問(wèn)題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤,。

其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,，真誠(chéng)的,，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評(píng)和意見(jiàn),。

上起課來(lái)有些力不從心。另一方面,，每個(gè)人都有他不同于其他人的'長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。

通過(guò)回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會(huì),，我對(duì)教師師德有了更加明確的認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的需要,。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求,。在教育改革的新形勢(shì)下,，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強(qiáng),。

工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。因?yàn)閾?dān)任了從四年級(jí)到八年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，還有初中的歷史，而且初中生往往比較調(diào)皮,，而已因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來(lái)不久,，身上還是帶有一股學(xué)生氣，面對(duì)學(xué)生的調(diào)皮,，自己常常不知道怎么樣去處理,，也經(jīng)常被他們氣哭過(guò)，因此給他們上課的時(shí)候也就沒(méi)那么上心了,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。