演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班級團結(jié)的演講稿篇一

各位老師、各位同學：

上午（下午）好,！

八月末,，同學們走進了同一所學校，同一個教室,，組成了一個新的班集體,。眨眼間，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學,，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分,；做課間操的時候,，快速排好隊，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指,；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪,。上課不遲到,、不早退，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇二

團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰,。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上,、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛,；王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

同學們,，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢,？是的,，課堂上我們開展的小組合作學習,，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎,？然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的`人,，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛,；別人休息、學習或工作時,，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人,，不懂友愛；稍有不順,，張口就罵,，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人,，不懂友愛,；不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。

班級團結(jié)的演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

有首歌唱得好：“團結(jié)就是力量……”團結(jié)是人與人之間互相了解,，互相支持的橋梁,。今天，我體會到了團結(jié)的力量之大。

這一天,，我和爸爸媽媽陪外公外婆去漳河風景區(qū)的觀音島游玩,，欣賞完雙面觀音后，我們就直奔水上樂園,。來到水上樂園,，各種各樣的`船只出現(xiàn)在我眼前，看得我眼花繚亂,，突然,，我的目光鎖定在了一條腳踏船上，經(jīng)過我一次又一次的請求,，外婆決定帶上我去劃船,。我們倆十分默契地踩著發(fā)動腳踏船的大輪胎，不一會兒,，我們就行駛到了河中央,。返回時，我因為太吃力而停止踩踏,，只剩下外婆一人獨自踩踏,。

上岸后，外婆氣喘吁吁的對我說：“桐桐,，你都不知道,，我們兩個人一起踩都不怎么費勁，當時你停下來的時候,，我真的踩不動了,，都快要累死了呢！”外婆說的這句話,，深深印在我心里,，讓我知道了，不管你多么渺小,，只要齊心協(xié)力朝著一個目標,、一個夢想努力奮斗，就能創(chuàng)造出巨大的力量,。

俗話說：“一根筷子難折斷,，十根緊緊抱著團?！币郧拔也欢裁词菆F結(jié)力量大,，只知道按自己的意愿去做，現(xiàn)在,，我明白了團結(jié)就是力量,。未來,，我相信只要我們?nèi)伺c人之間團結(jié)的橋梁不斷，未來,，將是我們?nèi)巳怂Ｍ拿篮蒙睿?/p>

班級團結(jié)的演講稿篇四

各位老師,、各位同學：

上午（下午）好！現(xiàn)在我演講的題目是《xx》,。

八月末,，小學生走進了同一所學校，同一個教室,，共同組成了一個新的班集體,。眨眼間，已經(jīng)過了一個月了,。確信無論老師還是同學,，都對自己的高三產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有一起他自己把自己和集體事業(yè)融合在當?shù)臅r候才能最有力量,?！蔽覀兩硖幰粋€班集體，每一位同學都是班里的一份子,，每一個都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和法律義務來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些盡力的事，就是為班級盡罪責了自己的過失,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分,；做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧,；當尋獲電燈沒關(guān)時，動一動手指,；當看到看見教室里的'桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。

只有大家緊密配合，才能拉動那沉于的船去去揚帆遠航,。同學們,，行動起來吧，只要之輩人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇五

各位老師,、各位同學：

上午(下午)好!今天我演講的題目是《團結(jié)》。

八月末,，同學們走進了同一所學校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了。相信無論老師還是同學,，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀兩硖幰粋€班集體,，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師，親愛的同學們：

大家好!這天我演講的主題是“團結(jié)就是力量”,。

明朝抗拒倭寇的名將戚繼光不是也靠團結(jié)打敗了那些經(jīng)常來我過沿海騷擾的倭寇?他所領(lǐng)導的戚家軍全部都是精兵,，但如果沒有那些經(jīng)驗豐富的老漁民的指點，他的精兵也寸不難行,。在同倭寇抗戰(zhàn)中,，萬民舉動，送糧食,，創(chuàng)造了海上飛速前進的“滑翔扳”,。可見,，團結(jié)廣大人民群眾的力量是取得勝利的根本保證,。

在抗日戰(zhàn)爭中，中國抗戰(zhàn)不也是依靠人民,，發(fā)動群眾,，取得了抗戰(zhàn)的勝利嗎?中國抗戰(zhàn)在最艱苦的歲月里，由于團結(jié)了廣大人民群眾,，依靠群眾的力量度過了這一艱難的時期,。正如徐特立所說的那樣：“在中國革命中，誰團結(jié)了群眾,，取得了群眾的信任,，誰就將統(tǒng)一中國”。

不是嗎?太平天國起義,，洪秀全領(lǐng)導農(nóng)民團結(jié)奮斗,，定都天京。但定都天京后,，韋昌輝濫殺無辜,，石達開領(lǐng)兵出走，致使洪秀全領(lǐng)導的太平天國運動慘遭失敗,。

孫中山領(lǐng)導的辛亥革命,，結(jié)束了中國兩千多年的封建制度，但他只是孤軍作戰(zhàn),，沒有聯(lián)系群眾,，不能得到人民大眾團結(jié)的力量，最后以失敗而告終,。

自從中國人民在的領(lǐng)導下凝聚成一股力量走向勝利以來,，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國走到此刻,，成為一個讓世界不敢忽視的名字,，不正是靠了那“信仰”嗎?用下流行的話說，即“團隊精神”,。

團隊就像是一個凸透鏡,，她把分散的力量集中到一點，她是個擴音器,，她把微吟變成了吶喊,，影響到更遠的地方。

一個人再偉大,，也離不開群眾;一個人智慧再卓越,，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè),，而英勇蓋世的項羽自刎烏江,。歷史會理智地告訴你什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史因個人而改變,，什么叫團結(jié)就是力量,。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮,。偉業(yè)積業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上,。愛迪生因電泡而流芳,，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓,。

一個人想脫離眾人的人,，是新時代的“新新盲人”，藐視忽略會讓他窮盡一生也離不開原點幾步,，頂多只是像在沙漠中的過客,，一圈又一圈,，卻只能回到原點,。

一朵花，即使再小,，也需要雨水的滋潤，肥土的給予,，陽光的贈與及綠葉的襯托,。

一堆土的成功,，即使再少，也得依靠十個手指,。

這天，我們要進行社會主義改革,，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,，建設(shè)高度禮貌，高度和諧的社會主義國家,，更需要珍惜和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面,。我們要像天上飛翔的大雁,，像茅盾筆下的楊樹那樣“枝枝葉葉,，靠緊團結(jié)，力求上進，向著一個目標前進,?！?/p>

因為團結(jié)，所以在這理想的藍天中,，有你我追尋未來的軌跡,，在這人生短暫而漫長的道路上，有你我努力拼搏的腳印,，在這播種.種子的曠野里,，有你我開墾耕耘出來的一方綠土。

因為團結(jié),，所以世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香;因為團結(jié),，所以未來的天空下傳來迷人的歌唱，等到我們團結(jié)起來抵達秋天的果園,，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,，我們就能夠聽得見以前對春天說過的那句話：團結(jié)就是力量，信心就是期望!

雖然這天沒有耀眼的燈光,，沒有美麗的鮮花,，但我有我的熱情，有一顆祖國世界的熱愛之心,。

我相信即使沒有麥克風,，我的聲音也能傳到世界的每個角落，在這一刻,，全世界的山會因我這句話而震動;在這一刻,，全世界的河流會因我這句話而停止流動;在這一刻，所有職校人都會有一股暖流由然而生,。

讓我們放開喉嚨,。高聲地喊出：“團結(jié)就是力量?！?/p>

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班級團結(jié)的演講稿篇七

本文目錄,。

團結(jié)同學,與人真誠交往是學生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學之間的團結(jié)友好交往中,。

給大家講一個真實的故事吧,。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷,，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰,。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上,、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵,，兩人取長補短，揚長避短,，在學習上取得了優(yōu)異的成績,。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛，互相協(xié)作,。

同學們,，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,?？纯疵刻齑虿藭r，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,，不插隊,，不吵鬧，不說臟話,，不嘲笑人,，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結(jié)友愛，互相協(xié)作,，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展,，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作、共處,。一次游戲,，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造，離不開你,、我,、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣,，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

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給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,，有兩位特殊的學生,，一位叫周婷婷，另一位叫王錚,。她們一個雙目失明,，一個雙耳失聰。然而,，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,，兩人在生活上、學習上互幫互助,，周婷婷聽不清看得清,，她做了王錚的眼睛;王錚看不清,，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短,，揚長避短,，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,，互相協(xié)作,。

同學們，在我們身邊,，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的,，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動,，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,，我們也不難看到，在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。

因此,，他們在同學中也沒有好朋友。其實,，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心,、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ),。人與人友好相處是一件很愉快的事情,。

遺憾的是，即使是這么簡單的方式,，也并不被我們周圍的所有人所接受,。看看每天打菜時,，那些插隊的人,，心安理得,，面無愧色。這樣的人,，不懂友愛;別人休息,、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧,，大聲喧嘩,，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人,，不懂友愛;稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛;不分對象，不分場合,，以取人短處為樂,，這些人，無一例外地不懂友愛,。

這些行為,，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們,，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛,，體驗友愛,，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,，不插隊,，不吵鬧，不說臟話,，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學們,，團結(jié)友愛,，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求,。

隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學會與他人合作,、共處,。一次游戲，一次中隊活動,，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造,，離不開你,、我、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好,，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然,。實際上,，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人,，善于理解別人,，善于交往與合作的人才。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!

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各位老師、各位同學：

上午（下午）好,！今天我演講的題目是,。

八月末，同學們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分,；做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊。

口號,。

時整齊響亮,；熄燈后不在寢室吵鬧；當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時,，動一動手指,；當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪,。上課不遲到,、不早退，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們,，行動起來吧,，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

班級團結(jié)的演講稿篇八

各位老師,、各位同學：

上午好,！

八月末，同學們走進了同一所學校,，同一個教室，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。”我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量,。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事,，就是為班級盡了自己的責任,。比如：每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子,，擺放好盆和鞋,，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊,，整齊到操場上,，喊口號時整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪,。上課不遲到、不早退,，課堂上積極思考,、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等,。

只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。同學們,，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量,，我們一定能建設(shè)美好的班集體,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

班級團結(jié)的演講稿篇九

各位老師,、各位同學：

上午(下午)好!今天我演講的題目是,。

八月末，同學們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體。

眨眼間,，已經(jīng)過了一個多月了,。

相信無論老師還是同學，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情,。

而這份感情,，就來自于大家對班級的責任。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,。

”我們身處一個班集體，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力,，每個人都有責任和義務來盡這份力量。

但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻,。

只要你能為班級著想,，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任,。

班級團結(jié)的演講稿篇十

“千人同心,，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”,。意思是說,，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量,，可是,，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了!下面是小編為大家收集關(guān)于班級團結(jié)合作演講稿,，歡迎借鑒參考,。

“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”,，“人心齊,，泰山移”，無不說明團結(jié)的力量,，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶,，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉,。

七月末，我們走進了同一所學校,，同一個教室,，組成了一個新的班集體,。眨眼間,，已經(jīng)過了快一個月了。相信無論老師還是同學,，都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情,。而這份感情，就來自于大家對班級體的責任,。

雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。我們身處一個班集體,，每一位同學都是班里的一份子,，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量,?！?/p>

不知同學們可聽過這樣一則故事?：

在遠古的時候，上帝在創(chuàng)造著人類,。隨著人類的增多,，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結(jié),，會造成世界大亂,，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作,、互助互幫的意識,，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,，但是,，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi),，把桌上的食物全部吃完,，并不許有任何的浪費。

比賽開始了,，第一批人各自為政,，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長,，總是無法夠到自己的嘴,，而且因為你爭我搶,，造成了食物極大的浪費，上帝看到此,，搖了搖頭,，為此感到失望。

輪到第二批人類開始了,，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,，然后,，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣,，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物,。并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,，從此,，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了,，點了點頭,，為此感到希望。雖是神話,，可這也讓我們深深的體會到：“團結(jié)就是力量!”

對于班集體而言,，我們應該從小事做起。比如：住校生應每天搞好宿舍衛(wèi)生,，認真疊被子,，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分,。

對于我們每個人而言,，當發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關(guān)時，動一動手指,。當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,，動手挪一挪。上課不遲到,、不早退,，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,，課后認真完成作業(yè),，同學間互相幫助等。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團結(jié)!

只有大家擰成一股繩,，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航,。友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌?；ブ帽瘸岚?，團結(jié)就是力量。這首歌唱得好：“團結(jié)就是力量,，這力量是鋼,，這力量是鐵，比鐵還硬,，比鋼還強,。”我希望在我們的班級中,，這不僅僅是一首歌而是我們行動的指南，行動的方向,，我們一起用行動來詮釋它的真諦,，演繹它的美妙!

大家好!我演講的題目是：“團結(jié)-奉獻-和諧”。

大家知道,，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求,，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會,，需要方方面面的努力,，而各級黨政機關(guān)應該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧,。那么,，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來，我通過學習,，才真正清楚了,，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系,、機關(guān)與外部的關(guān)系都應當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合,、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等,，總之,，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求,。我的理解：營造和諧,，團結(jié)為先。

明白了這一點,，我想,，作為綜合科辦公室的一個普通職員,，為構(gòu)建和諧機關(guān)應該怎樣做呢?大家知道，綜合科,，顧名思義,，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜,，官話叫為人民服務,，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日,，平凡的我,，重復地做著這些平凡的事，沒有驚天地,，不能泣鬼神,，奉獻微乎其微，價值更為渺小,，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前,，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷,，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了,，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷,，可是10個兒子誰也沒有折斷,，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小,，如果10個人團結(jié)起來,，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來,，別人就不容易打敗你們了,。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值,，我一個人的能力有限,，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作,，集體的力量就不可估量了,，正如人們常說的：“眾人拾柴火焰高”、“人心齊,，泰山移”,、“螞蟻搬泰山”等等，這些,。

格言,。

無不說明了團結(jié)的重要性,，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性,。就像一臺機器的螺絲釘一樣,，單獨看它，很渺小,，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富,，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧,，和諧是一種至高境界,，在人間，在宇宙,，萬事萬物都需要和諧,。

朋友們，任何一個部門的工作都有明確的分工,，但也必須合作;有競爭,，更需要團結(jié);那種“各人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私,，將永遠是我們的大敵;由于我們平常“工作見面多,、思想見面少”,，時間久了，在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾,，處理問題難免會出現(xiàn)一些認識上的差異,，這就需要我們多一點信任少一點猜忌;多一點關(guān)愛少一點冷漠;多一點溝通少一點誤解;多一點謙讓少一點計較;讓我們努力學會容人、容事,、容納不同意見,，努力做到大事講原則、小事講風格,，我們必須清醒地認識到,，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”，離開了集體永遠是弱小的,，一個人的奉獻是微不足道的,，有道是獨木不成林，要客觀地認識到個人和集體的關(guān)系,，每個人都不能一味夸大個人的作用,，當然也不能貶低自己，就像一個人的五官一樣,，缺一不可,，大家各司其職,，各盡其責，但如果它們沒有一種默契,、沒有一種配合,，互相鬧意見，爭功邀賞,，一下子找不到自己的位置了,，試想一下，我們將會變成一個怎樣的怪物呢?所以,，我們必須識大體,、顧大局，不搞個人突出,，弘揚團隊精神,，只有團結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧,。親愛的朋友們,，讓我們腳踏實地地為構(gòu)建和諧機關(guān)盡一份自己的努力吧，我們有理由相信,，我們每做一件實事,，機關(guān)與民眾就能增進一份感情;每增進一份感情，就會促進機關(guān)與社會的一份和諧,。只要我們?nèi)f眾一心,，放眼世界，放眼未來,，牢記為人民服務,，和諧機關(guān)就指日可待!謝謝大家!

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”,，團結(jié)(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結(jié)互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康,、一個社會是否和諧的重要標志之一,。個人，要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體,，要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家,，要繁榮富強更需要團結(jié)!一個國家，一個民族,，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結(jié)和睦,，才能人財興旺。團結(jié)就是要從大局出發(fā)，“以熱愛祖國為榮,、以危害祖國為恥”,。愛國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益,。具體到一個組織,，應該是以熱愛集體為榮，以危害集體為恥,。維護集體利益,、要熱愛本職工作、積極做好本職工作,。

團結(jié)就是要團結(jié)同志,，團結(jié)服務對象。

一是對內(nèi),，團結(jié)同志,，齊心協(xié)力、相互支持配合干好各項工作;部門與部門,、同事與同事之間,，相互配合，相互幫助,，合理協(xié)調(diào),、齊心協(xié)力促進各項目標的實現(xiàn)。二是對外,，團結(jié)好客戶,，讓客戶成為我們真正的戰(zhàn)略伙伴，在營銷中我們要牢固樹立市場觀念,、效益觀念、風險觀念,，特別要注重“以客戶為中心”的觀念,，最終實現(xiàn)雙贏戰(zhàn)略模式。對于一個團隊來說,，要形成有戰(zhàn)斗力的團結(jié)團隊,，首要的是，人與人,、部門與部門,、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通，形成和諧的工作環(huán)境,。當今社會,，人們從事的工作分工越來越細致，許許多多的事、需要大家(眾人)來共同努力實施完成,，只有團結(jié)一致才能完成好任務,，才能成功。所以,，團結(jié)是現(xiàn)代人類社會發(fā)展的必然要求,，現(xiàn)代社會的人必需具體的基本素質(zhì)。

其次是,，是要講究理解,、包容、奉獻精神,。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著,，為企業(yè)貢獻著自己的青春，熱血,。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已、先公后私,，對困難不好的都是先已后人,、先私后公。這就是從思想上,、行動上講團結(jié)的體現(xiàn),。在我單位這樣的例子很多，信手拈來(列舉單位內(nèi)部事實例證),。

此外,，要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂,、集體思想,、不甘落后、奮發(fā)向上的精神,。把團結(jié)互助精神發(fā)揚好了,，工作的細節(jié)做到位了，那么我們的企業(yè)就會成為堅如磐石,、牢不可破的鋼鐵長城,。團結(jié)一心，在生活和工作上相互扶助,，和衷共濟;在對待同事之間寬容謙遜,，友善合作。一個企業(yè)的發(fā)展,，要有好的同事,，好的心態(tài)，好的行為，好的精神,。團結(jié)互助精神是必不可少的,，有了這種精神，就會形成巨大的向心力,、凝聚力,，困難就一定會克服，同時我們企業(yè)文化建設(shè)也一定會提高到一個嶄新的水平,。如果一個團隊“不團結(jié)”將會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?只有一個：大不吉利,、大禍臨頭，內(nèi)力消耗,、一事無成,，必敗無疑!大至國家、會國力衰減,，終必滅亡,，小至小小的幾人科室，矛盾四起,，心力交瘁,，效率低下，喪失作用,，一事無成,。例如，我國在五十年代,、六十年代大講“以階級斗爭為綱”,，國家在治理上存在問題，國力甚差,，人們溫飽問題難以解決,。自八十年代改為以“濟建設(shè)為心”放棄斗爭以后,三十年來、今日華夏大地日新月異,、一片繁榮,，民富國強的和諧社會局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安,，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個強大的上下一心的東方大國正在崛起,，必將對整個的人類社會的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響,。團結(jié)就是力量。這力量是鐵,，這力量是鋼,，比鐵還硬，比鋼還強。領(lǐng)導們,，同事們讓我們同心同德,、風雨同舟、團結(jié)一致為我們偉大的中華復興事業(yè)而奮斗!我的演講完了,，謝謝大家,。

班級團結(jié)的演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天,，我國旗下演講的的題目是《團結(jié)友愛是班級的基石》,。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風,，關(guān)鍵是要看這個班的班機是否團結(jié)友愛,。在一個團結(jié)友愛的班級中，全體同學會形成一股濃郁的和諧風氣,。在這樣的集體中,，能融洽地與同學相處與老師交流，友好的進行合作,，彼此互幫互助共同進退,。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中,，我們會把班級當成自己的家,，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才永不干涸,。一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧,。這一句句充滿道理的話語告訴我們，一個班級,，只有團結(jié)友愛,，才會迸發(fā)出無窮的力量。

人們常說：“團結(jié)就是力量”,。一塊磚只有堆砌在一起才能建成萬丈高樓;一滴水,，只有匯入大海才能獲得永存!一個校園，只有處處盛開團結(jié)友愛之花,，它才能成為我們健康成長的樂園,。讓我們共同奏出友愛的交響曲，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田!讓我們在和諧,、友愛的校園中茁壯成長,，只要我們團結(jié)友愛，我們的明天就會更加美好輝煌!

謝謝大家!