心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇一

第一段：介紹讀書(shū)心得的重要性和普遍意義（200字）,。

閱讀是一種重要且富有意義的活動(dòng)，而讀者的讀書(shū)心得更是豐富多彩且具有個(gè)人特色的體驗(yàn),。讀者通過(guò)閱讀,，不僅可以拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí),，還能夠培養(yǎng)思考能力和提高綜合素質(zhì),。因此，讀者們積極總結(jié)歸納,，形成自己的閱讀心得,，不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有積極意義，也能夠與他人分享,，推動(dòng)全社會(huì)的閱讀氛圍,。

讀者通過(guò)讀書(shū)心得的總結(jié)歸納，可以更好地反思自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我調(diào)整與提高,。當(dāng)讀者反思自己在閱讀過(guò)程中的欣賞、體會(huì)和理解時(shí),，不僅能更好地掌握文章的內(nèi)涵,，還能夠提高自己的思考和分析能力。同時(shí),，讀者閱讀不同主題的書(shū)籍,，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣與優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。

讀者的讀書(shū)心得可以通過(guò)各種途徑與他人分享,，這不僅可以促進(jìn)讀者之間的交流互動(dòng)，還能夠推動(dòng)全社會(huì)的閱讀熱情和閱讀意識(shí),。讀者讀書(shū)心得的分享不僅豐富了他人的閱讀體驗(yàn),，還可能為他人提供了新的思路和觀點(diǎn),。此外，讀者通過(guò)讀書(shū)心得的分享,，還能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,，形成良好的價(jià)值觀和道德觀，提升社會(huì)文明素質(zhì),。

第四段：強(qiáng)調(diào)讀書(shū)心得的個(gè)人獨(dú)特性（200字）,。

每個(gè)讀者都有自己獨(dú)特的閱讀心得，這是因?yàn)槊總€(gè)人的性格,、背景和生活經(jīng)歷都不同,，對(duì)于同一本書(shū)的感受和體會(huì)也會(huì)各有不同。因此,，讀者讀書(shū)心得的個(gè)人獨(dú)特性十分重要,，它體現(xiàn)了讀者個(gè)體的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。正因?yàn)槿绱?，讀者的讀書(shū)心得才能夠更好地激發(fā)他人的閱讀興趣,，并為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)更多的可能性。

第五段：總結(jié)讀者讀書(shū)心得的重要意義和呼吁（200字）,。

綜上所述,，讀者讀書(shū)心得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)、社會(huì)的發(fā)展以及推動(dòng)閱讀文化的蓬勃興起都具有重要意義,。因此,，我們應(yīng)該積極閱讀，不斷總結(jié)和歸納自己的閱讀體會(huì)和感受,，形成獨(dú)特的讀書(shū)心得,，與他人分享。同時(shí),，我們也應(yīng)該尊重他人的讀書(shū)心得,，從中尋找啟示和指導(dǎo)，共同推動(dòng)閱讀事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。讓我們一起努力,，把“讀書(shū)心得”這種珍貴的閱讀體驗(yàn)傳遞給更多的人，為建設(shè)文明,、進(jìn)步和美好的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇二

作為中國(guó)最有商業(yè)價(jià)值的傳統(tǒng)文學(xué)作家，麥家曾憑借諜戰(zhàn)小說(shuō)《暗算》摘得中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”,，由他的每一部小說(shuō)都被改編成影視劇，曾一度掀起中國(guó)當(dāng)代諜戰(zhàn)影視的狂潮,。

雖然麥家憑借作品在業(yè)界和讀者群中獲得了巨大的影響力,，但在生活中,，他行事低調(diào)內(nèi)斂，極少在公眾面前講述自己的個(gè)人生活,。此次,，在《朗讀者》節(jié)目中，麥家是第一次公開(kāi)分享自己與兒子的父子故事,。

“兒子,，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已在我萬(wàn)里之外,，我則在你地球的另一端,。地球很大，我們太小了,，但我們不甘于小,，我們要超過(guò)地球，所以你出發(fā)了,。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行,，為了這一天，我們都用了十八年的時(shí)間作準(zhǔn)備;這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行,，有了這一天,，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)……”《致信兒子》是一封麥家寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)留學(xué)的兒子的信件，字里行間,，不但有麥家對(duì)兒子的叮嚀囑咐,、有對(duì)生活感悟的分享、對(duì)人生的探討,、也有不吝表達(dá)的切切愛(ài)子之心,。

茅獎(jiǎng)作者也曾頭疼兒子的青春期。

周六播出的《朗讀者》以“選擇”作為主題,。而麥家關(guān)于“選擇”的故事,，關(guān)于自己當(dāng)時(shí)正處在叛逆青春期的兒子?！昂芏嗳说那啻浩诙加信涯骐y弄的一面,。面對(duì)這種有問(wèn)題的青春，父母應(yīng)該怎么辦?是選擇放棄還是堅(jiān)持?忍耐還是放任?”以父親的身份,，麥家分享了自己與兒子的點(diǎn)滴,。

采訪中，麥家說(shuō)：“我的兒子青春期可以說(shuō)是特別的作,、特別的叛逆,。”麥家直言,，青春期來(lái)了就是“鬼敲門”,，高中開(kāi)始,，兒子就把自己封閉了起來(lái)，三年全部待在家里,，每天把自己關(guān)在房間里,，打游戲、上網(wǎng),、聊天,、惡作劇。對(duì)于兒子,，麥家無(wú)數(shù)次想放棄,，因?yàn)槿虩o(wú)可忍，但是最后又無(wú)可奈何,。

“我們始終不放棄,，每天把老師請(qǐng)到家里來(lái)，但很多老師上了幾天后就勸我,，麥家,，還是算了?！眱鹤託庾吡思彝ソ處?，麥家卻仍然不放棄尋求讓孩子可以繼續(xù)接受教育的途徑，甚至一度自己掏錢開(kāi)了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，只是為了讓兒子和同齡人在一起,，然而最后還是以失敗告終。但麥家一直未停止對(duì)兒子的陪伴,，他說(shuō)：“年輕人,，或者說(shuō)青春期就是一個(gè)危險(xiǎn)，可以上天也可以入地,，可以是一把刀也可以是一朵鮮花,。我們作為長(zhǎng)輩，只有一種選擇,，幫助他變成一朵花,，抹平堅(jiān)韌的地方。幫助他度過(guò)最搖擺不定,，定時(shí)炸彈的這樣一個(gè)階段,。”

終于,，麥家的兒子到了本該高考的時(shí)候,，情況發(fā)生了變化。看到曾經(jīng)的小伙伴們都開(kāi)始努力讀書(shū),，紛紛準(zhǔn)備出國(guó)讀大學(xué),，孩子突然意識(shí)到和朋友們的差距?！八旧碛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)很好，人也聰明,，努力了半年,，靠著他的童子功過(guò)了英語(yǔ)關(guān)，通過(guò)了6所美國(guó)那邊大學(xué)的申請(qǐng),?！碑?dāng)有一天兒子告訴麥家，自己被一所大學(xué)錄取了,，麥家一度完全不信,，經(jīng)過(guò)確認(rèn)才喜出望外，“他申報(bào)了八所學(xué)校,，陸陸續(xù)續(xù)過(guò)了六所,，包括他現(xiàn)在正在讀的費(fèi)城藝術(shù)大學(xué)，還給12000元(美金)的獎(jiǎng)學(xué)金,?！丙溂姨峒皟鹤樱坪踉趹c幸自己當(dāng)初選擇陪伴兒子,，“現(xiàn)在他的情況也比我期待得要好,，學(xué)業(yè)不錯(cuò)，也交到了朋友,。其實(shí)兒子雖然話不多,，但是為人正派，受人歡迎,。當(dāng)初我的選擇,，就是用我的力量來(lái)保護(hù)他，陪著他承受青春期的痛,?！?/p>

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（一般300字左右）。

《讀者》雜志是一本廣為流傳的讀書(shū)刊物,，無(wú)論是學(xué)生還是上班族都能從中找到自己喜歡的內(nèi)容,。在讀這本雜志的過(guò)程中，我深有體會(huì),。不僅可以了解到最新出版的好書(shū),，而且可以從讀者們的心得體會(huì)中獲取到更多的閱讀靈感。在這個(gè)只追求速度的時(shí)代，我發(fā)現(xiàn)自己通過(guò)《讀者》這本雜志重新找回了讀書(shū)的樂(lè)趣,。

第二段：廣告效應(yīng)（一般300字左右）,。

雜志上的廣告效應(yīng)不可小覷。在看雜志時(shí),，我時(shí)常會(huì)被一些書(shū)籍的書(shū)評(píng)吸引,，進(jìn)而購(gòu)買來(lái)閱讀。特別是那些在各大排行榜持續(xù)獲得好評(píng)的書(shū)籍,，它們往往是質(zhì)量非常出色的佳作,。通過(guò)讀者們的推薦和評(píng)論，我能夠迅速了解這些書(shū)籍的內(nèi)容和主題,。這使得我在購(gòu)買書(shū)籍時(shí)更加有針對(duì)性,，選擇出最適合我興趣和需求的書(shū)籍。

第三段：閱讀經(jīng)驗(yàn)分享（一般300字左右）,。

《讀者》中的讀者心得分享部分是我最喜歡的版塊之一,。在這個(gè)版塊中，讀者們分享了自己讀過(guò)的書(shū)籍的體會(huì)和感悟,，不論是小說(shuō),、人文社科還是心理學(xué)書(shū)籍，每篇都引人入勝,。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),，我獲得了許多別人的智慧和見(jiàn)解，也能夠通過(guò)別人的眼光來(lái)重新審視和理解這些書(shū)籍,。

第四段：書(shū)籍推薦（一般300字左右）,。

另一個(gè)吸引我的版塊是《讀者》中的接書(shū)專欄。這個(gè)版塊推薦了許多精品書(shū)籍,，而且每本書(shū)都附帶了簡(jiǎn)短但有力的推薦理由,。正是因?yàn)檫@個(gè)欄目，我才發(fā)現(xiàn)了許多我之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的好書(shū),。這其中不乏各類經(jīng)典名著,，也有一些小眾但真正好看的作品。通過(guò)這個(gè)版塊,，我重新點(diǎn)燃了對(duì)于書(shū)籍的熱情,，時(shí)常會(huì)去書(shū)店或網(wǎng)上購(gòu)買相應(yīng)的書(shū)籍。

第五段：閱讀的樂(lè)趣（一般300字左右）,。

通過(guò)《讀者》,，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。在這快節(jié)奏的社會(huì)中,，人們往往忽略了讀書(shū)的重要性,。“讀書(shū)”這個(gè)詞變得蒼白而空洞，覺(jué)得只是一種裝點(diǎn)門面的工具,。但是,，通過(guò)《讀者》的閱讀，我開(kāi)始享受到讀書(shū)的快樂(lè),。如同飲水思源一樣,，每次閱讀完一本好書(shū)，我的頭腦就像是被掃地一樣變得干凈清爽,，思路也變得更加清晰,。這種快樂(lè)是其他任何事物都無(wú)法替代的。

總結(jié)（50字左右）,。

《讀者》雜志作為一本廣為流傳的讀書(shū)刊物，通過(guò)廣告效應(yīng),、閱讀經(jīng)驗(yàn)的分享,、書(shū)籍的推薦以及閱讀的樂(lè)趣，幫助讀者找回閱讀的快樂(lè),。通過(guò)《讀者》的閱讀,，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣,，從而受益匪淺,。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇四

朗讀者讀書(shū)是一種獨(dú)特的閱讀方式，它不僅能夠加深我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,，更能夠幫助我們更好地體悟書(shū)中所蘊(yùn)含的情感與哲思,。朗讀者讀書(shū)常常會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)書(shū)中的細(xì)節(jié)之美，增加我們對(duì)書(shū)中角色的感情認(rèn)同,，同時(shí)也有助于培養(yǎng)我們的口語(yǔ)表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng),。下面我將分享一下我朗讀者閱讀的體驗(yàn)和心得。

朗讀者讀書(shū)最大的魅力是它能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入書(shū)中的世界,，讓我們更加專注和投入,。朗讀者可以感受到書(shū)中人物的情緒和氣息，更好地理解他們的行為和決策,。同時(shí),，朗讀者的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速會(huì)隨著書(shū)中情節(jié)的變化而變化，給讀者帶來(lái)更加豐富的閱讀體驗(yàn),。這種閱讀方式的獨(dú)特性也是它的魅力所在,，它能夠讓我們從聽(tīng)和說(shuō)的維度去接觸和理解書(shū)中內(nèi)容，更好地體悟其中的內(nèi)涵和意義,。

第三段：我的朗讀者閱讀經(jīng)驗(yàn),。

我曾經(jīng)在課堂上參加朗讀者閱讀的活動(dòng)，我的體驗(yàn)是特別美妙的。當(dāng)我坐在教室中,，手持課本朗讀時(shí),，我感到自己好像就置身于書(shū)中的情境之中。我能夠感受到書(shū)中人物的思維和情感,，想象他們所經(jīng)歷的情境,。通過(guò)朗讀，我也更深入地思考了書(shū)中所含的信息與觀點(diǎn),，這讓我對(duì)這本書(shū)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。而且我發(fā)現(xiàn)，朗讀者的閱讀體驗(yàn)比較互動(dòng),，可以與他人分享感受和想法,，從而加深我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和評(píng)價(jià)。

第四段：朗讀者閱讀對(duì)我人生的影響,。

朗讀者閱讀對(duì)我人生的影響是非常深遠(yuǎn)的,。它激發(fā)了我對(duì)于閱讀的熱情和興趣，讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了閱讀帶給我們的喜悅和滿足感,。借助朗讀這種方式,，我能夠更加深入地理解和分析書(shū)中的主題和思想，并針對(duì)其中的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行更深入的探討和思考,。這樣就能夠更好地培養(yǎng)我們的思考能力和自主性,，從而幫助我們更加獨(dú)立和成熟地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié),。

總之,，朗讀者閱讀是一種獨(dú)特的閱讀方式，具有很多的優(yōu)點(diǎn)和魅力,。它不僅可以讓我們更加專注和投入,，還可以幫助我們更好地理解和分析書(shū)中的內(nèi)容，從而提高我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng),。通過(guò)朗讀者閱讀的實(shí)踐,，我們可以更好地體驗(yàn)到閱讀帶給我們的快樂(lè)和滿足感，同時(shí)也能夠更好地磨練我們的思維能力和自主意識(shí),。因此,，我建議每一個(gè)讀者都可以嘗試一下朗讀者閱讀的體驗(yàn)，相信你也一定能夠有所收獲和體悟,。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇五

讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千,。冰心奶奶不僅僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、搞笑,，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信,，直到自己生病了,，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)著一顆童心,，真讓人敬佩呀!同時(shí),，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的,，淚是熱的;心,，凝固了世界，淚,，溫柔了世界,。”

是啊,，心是冷的',，淚卻是熱的，淚,，是愛(ài)的流露,，是真心的付出。

冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道,，她很喜歡大海，也十分喜歡海邊的小動(dòng)物,，同樣,，也很愛(ài)護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事,。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,，不飛向天空，她很疑惑,，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是，就走了過(guò)去,，原先鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了,。于是，她就找來(lái)了一些能夠處理傷口的東西,，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),，海鳥(niǎo)慢慢好了，又能夠到天空中飛翔了,，冰心奶奶由衷地笑了,。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)了,。

所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷,，就會(huì)心痛,，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇六

暑假期間,，閑來(lái)無(wú)事,，從桌上隨手拿來(lái)一本《冰心散文》，翻開(kāi)書(shū),，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》,。讀著讀著，心中油然而生一絲絲酸楚,。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,，那女兒不住地撒嬌，要湯要水,。母親不厭其煩,，和顏悅色。和她談話的態(tài)度,，似愛(ài)憐,，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚,。回憶起臨行時(shí),，姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑,，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那邊還有人照應(yīng),?！笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài),。

讀著讀著,，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,。是呀,，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大,，給予我們愛(ài),，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的,、是細(xì)碎的,。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們,，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜,，有時(shí)甚至感到厭煩,，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱,、像瀑布一樣壯觀的愛(ài),。

記得暑假的一天，我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了,，便要去外婆家玩幾天,，出發(fā)前的一天晚上,，媽媽千叮萬(wàn)囑：“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別在馬路上亂跑,，不要去山上玩,，更不要喝生水……”我不在意的聽(tīng)著聽(tīng)著，竟迷迷糊糊地睡著了,。臨行時(shí),，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍,，我邊聽(tīng)邊說(shuō)：“嗯,。到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂(lè)自由天堂”,。要玩就玩,，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,，早把媽媽的話拋之腦后，真爽!一到晚上,，我的肚子疼了起來(lái),，抬頭看看外婆已經(jīng)睡熟了，哎,，忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼,，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺?。這時(shí),，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊,，母愛(ài)是多么珍貴啊!

地球也是我們的“母親”，我們?cè)谒膽驯е猩?，它為我們提供源源不斷的資源和食物,，可人們卻不珍惜眼前的一切,，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛(ài)。為了自己的利益,，破壞大自然,，使以前的樹(shù)林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見(jiàn)底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛(ài),，否則后果不堪設(shè)想,。

祖國(guó)更是我們的“母親”，戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，侵略者想侵占我們的土地,，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó)，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,，灑熱血,，最終不使祖國(guó)被人侵占。而今,，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,，香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,，但臺(tái)灣寶島至今流浪在外,。著名詩(shī)人余光中在詩(shī)中寫(xiě)到：“老之后，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,，我在這頭,，大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開(kāi)懷抱，迎接“游子臺(tái)灣”的歸來(lái)!

母愛(ài)猶如濤濤大海,，母愛(ài)猶如一片天空,，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉,，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài),，贊美母愛(ài)!做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇七

近來(lái),，在讀者雜志上看到一篇描寫(xiě)著名導(dǎo)演張藝謀的文章，頗為感動(dòng),，接下來(lái),，和大家一起分享。

一次,，一位美國(guó)記者采訪張藝謀,，問(wèn)：您現(xiàn)在到底有多少財(cái)富呢？張藝謀仔細(xì)思考了一下,，然后認(rèn)真地對(duì)記者說(shuō)：“說(shuō)來(lái)你也許不信,，我的財(cái)富,，只是一架舊式照相機(jī)?！庇浾弑牬罅搜劬φf(shuō)：這怎么可能呢,？您不會(huì)是在蒙我吧？張藝謀笑著說(shuō),，我說(shuō)的是真心話,，由于家庭出身原因，從小到大,，我們家一直生活在一個(gè)受人歧視的環(huán)境里,。18歲那年，我迷上了攝影,，可在當(dāng)時(shí),，家里連吃飯都困難，哪里還拿得出錢給我買照相機(jī),，供我學(xué)攝影呢,？有一天，我聽(tīng)人說(shuō),，可以賺錢,，于是我瞞著家人，偷偷地到城市里去,。一連賣了5個(gè)月,，終于攢夠了買一架照相機(jī)的錢。憑著這架照相機(jī)給我的藝術(shù)積累,，1987年我考入了北京電影學(xué)院攝影系……可以說(shuō),，是這架照相機(jī)，或者說(shuō)是那段的經(jīng)歷,，給了我特殊的人生體驗(yàn),，鼓勵(lì)我不段挑戰(zhàn)逆境，打破宿命,，去實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,。所以,，不管到哪里,，我一直保留著它，那才是我真正意義上的財(cái)富,！

是的,，當(dāng)人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環(huán)的時(shí)候，卻往往忽略了他們身上隱藏的精神財(cái)富,，那才是他們動(dòng)力的源泉,、制勝的要素,、成功的秘訣。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇八

這幾天,，我一直在讀冰心奶奶的《寄小讀者》,。今天，我讀到了《通訊十七》,。

《通訊十七》主要講了冰心奶奶和蒲公英有關(guān)的一件事,，她把蒲公英做成花環(huán)戴在了美人頭上，為女王加冕,。她想到了蒲公英是平凡的,，它雖沒(méi)有雛菊的嬌艷，牡丹的富貴,，但世間自有它的價(jià)值,。并由此感悟到：世上一物有一物的價(jià)值，一人有一人的長(zhǎng)處,。

冰心奶奶說(shuō)得多好：世上一物有一物的價(jià)值,，一人有一人的長(zhǎng)處。比如講,，我的字寫(xiě)得不夠好,，我也不能因此自卑，因?yàn)槲疫€有其他的一些長(zhǎng)處,，但我一定要努力練字,。

冰心奶奶還說(shuō)：所以我們不要只偏愛(ài)于一種事物，也不能偏憎于一種事物,，只有萬(wàn)物相襯才能處處和平,。就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然有的同學(xué)在成績(jī)上不夠理想,，但他性格開(kāi)朗,、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人,，也是值得我們學(xué)習(xí)的!還有的同學(xué)雖然語(yǔ)文不好,，但在畫(huà)畫(huà)上，音樂(lè)上有特長(zhǎng),。人人之間應(yīng)該平等相待呀,！

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇九

今天，我讀了《寄小讀者(通訊二)》一文,。冰心奶奶寫(xiě)道：一只可愛(ài)的小老鼠,，第一次出來(lái)覓食，它從桌子底下出來(lái)，吃地上的餅屑,，冰心奶奶蓋住了它,，一只小狗把小鼠咬死了，她為這件事感到內(nèi)疚,。

奶奶這篇文章寫(xiě)于一九二三年,，距今八十八年了，她為這件事深深自責(zé),，說(shuō)明她有一顆善良的心,。今天我們換個(gè)角度來(lái)看，誰(shuí)更應(yīng)該為小老鼠的死來(lái)負(fù)責(zé)?兇手是小狗虎兒,，但狗拿耗子——多管閑事,，這是它的天性。我覺(jué)得小老鼠第一次出來(lái)覓食,，就命赴黃泉,，它父母更有著不可推卸的責(zé)任。首先,，父母沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,，這么小的'孩子讓它到處瞎轉(zhuǎn)。說(shuō)不定還是棍棒式教育,，孩子犯點(diǎn)小錯(cuò),，就一頓暴打，這下好了,，孩子離家出走了,。再者，父母忽視了對(duì)孩子的安全教育,，平時(shí)不注意逃生訓(xùn)練,。外面的世界很精彩，也很兇險(xiǎn),。再遇到望“鼠”成龍的家長(zhǎng),，讓小鼠學(xué)奧數(shù)，學(xué)芭蕾,、學(xué)鋼琴,、學(xué)“鷹”語(yǔ)、學(xué)“鵝”語(yǔ),，連鴨子語(yǔ)都學(xué)了,，就是不讓孩子學(xué)一點(diǎn)最基本的生存技能!

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十

本學(xué)期，我們學(xué)校掀起了讀好書(shū)的熱潮,，整個(gè)校園充滿著濃郁的書(shū)香,。在本次的讀書(shū)活動(dòng)中，我有幸接觸了《寄小讀者》這本書(shū),。漸漸地,，我被書(shū)中的好詞好句吸引了，它們像一個(gè)個(gè)舞蹈小精靈,，不斷變化著舞姿,，讓我百看不厭，使我很快就進(jìn)入了情境中,。

《寄小讀者》共有63篇文章組成,，分成三個(gè)版塊，分別是：《寄小讀者》,，《再寄小讀者》和《三寄小讀者》,。冰心奶奶以書(shū)信的方式把她的旅途經(jīng)歷，外國(guó)的湖光山色,，風(fēng)俗習(xí)慣,，所見(jiàn)所聞，所感所憶,，以一篇篇通訊的形式串成的完整情節(jié),。

其中讓我難以忘懷的是通訊十，里面講了冰心奶奶小時(shí)候的故事,。冰心奶奶的爸爸是一位海上軍官,，有一次，她的爸爸帶她去自己的兵艦上去,，媽媽替她匆匆的換上衣服,，冰心自己不知道什么時(shí)候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父親抱著,，自己不下來(lái)走路,。放到地上走的時(shí)候，只有一跛一跛的,。大家都很奇怪,，父親幫她脫下靴子，發(fā)現(xiàn)了小木鹿后,，笑了出來(lái),。從字里行間中，我感受到了小時(shí)候的冰心既可愛(ài)又調(diào)皮,。

從“不為什么,，只因你是我的女兒”，我感受到了冰心的母親對(duì)冰心有著濃濃的感情,。她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō)“不因萬(wàn)物毀滅而變更!她的愛(ài)不但包圍著我,，而且普遍地包圍著一切愛(ài)我的人。而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女,，她更愛(ài)了天下的母親,。”這就是普天下母親的愛(ài),，神圣的愛(ài),。

文檔為doc格式。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

《寄小讀者》共二十九篇,，是冰心奶奶于1920xx年至1920xx年間寫(xiě)給小讀者的通訊,。下面是小編為大家準(zhǔn)備的寄小讀者讀書(shū)心得，希望大家喜歡!

在寒假里,，我讀了一本叫《寄小讀者》的書(shū)。相信大家對(duì)這本書(shū)應(yīng)該不陌生,，對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫(xiě)的一篇十分有名的書(shū),。

書(shū)中的內(nèi)容只要看一下書(shū)名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫(xiě)信的格式給我們看,。這本書(shū)記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城,、冰心那慈祥的母親去世等等,。

然而,，就是這么多的事情,，讓我明白了一些人生的哲理,。我們親愛(ài)的祖國(guó)，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,，這變化是翻天覆地的從一開(kāi)始的腐敗到現(xiàn)在的國(guó)泰民安,，都是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的!我們是幸福的,，有多少美好的日子等著我們來(lái)過(guò),，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?

外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花,、挺拔的大樹(shù),、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,，我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，然后腳踏實(shí)地一步一步地走,。我們一定要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大!

“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái),，慢慢地吃著地上的餅屑,。這鼠小得很，它無(wú)猜的,，坦然的,，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái),，母親和父親都向下注視了,。四面眼光中，它仍是怡然不走,，燈影下照見(jiàn)它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。”

從冰心寫(xiě)的字里行間中,，我們不難看出,，這是一只很可愛(ài)的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,，細(xì)細(xì)地去觀賞,。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候,，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心,。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,，我的心跳加速了,，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小,，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命,。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好,。我仿佛看見(jiàn)了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著,。

“小朋友們,，請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書(shū),，輕輕地將它蓋上,。——上帝!他它竟然不走,。隔著書(shū)頁(yè),，我覺(jué)得他柔軟的小身體，無(wú)抵抗地蜷伏在地上,?！?/p>

那只小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣,，是那樣地短暫,，但是它卻那樣地從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程,，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,。每天在我們的腳下，有無(wú)數(shù)小生命也正進(jìn)行著它們有滋有味的幸福生活,，但是它們太渺小了,，以至于我們看不見(jiàn)。于是每天就有許多的小生命在我們的腳邊,，靜靜地躺了下來(lái),。我記得，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一只粉綠色的蝴蝶,，它大概是受傷了,，用力煽動(dòng)著健全的翅膀，想努力飛起來(lái),，但是它始終沒(méi)有成功,，只在我的腳邊像畫(huà)圈似地動(dòng)著。我蹲下身子,，看著這只掙扎著的,。我伸出了手，拎起它的一個(gè)翅膀,。我感覺(jué)到它更加用力的撲騰,，它想要從我的指間逃走。我感覺(jué)到它的翅膀如絲綢一般的滑,，但仿佛比一張最薄的紙還要薄,，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就會(huì)斷似的,。那只蝴蝶在拼命掙扎著,，仿佛我的手是魔爪一般,。在陽(yáng)光下，我看見(jiàn)它的翅膀上飛瀉下來(lái)的粉沫,，隨風(fēng)飄走,。我感覺(jué)到那種生命在我的指間跳動(dòng)，在掙扎,。它仍然用著那不經(jīng)打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量,，仿佛就像一只白兔要推開(kāi)沉重的門一般。而此時(shí),，我已感覺(jué)到,，那只頑強(qiáng)的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中，在我的心中掙扎,。我的心仿佛隱隱作痛,，那生命里仿佛讓我變地那么得渺小,。我仿佛再也經(jīng)受不住它的生命力了,，我跑到門外，將它放在了草叢里,，它仍在草叢里翻騰,，發(fā)出“唦唦”的響聲。讓我為之驚嘆不已：生命是多么偉大,。我想著：要是我當(dāng)時(shí)沒(méi)有將它抓起來(lái),，它也許就飛起來(lái)了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了,。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫,，此時(shí)它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。微風(fēng)吹來(lái),，我仿佛聞見(jiàn)有陣陣的清香穿來(lái),，也許這就是蝴蝶獨(dú)有的香氣吧。我原本想著：蝴蝶就像是驕傲的王后,，總是拒人于千里之外,，只讓人們看到它嫵媚的掠影，只讓人匆匆看一眼它華麗的服裝,。但那只粉綠色的蝴蝶讓我對(duì)此大大改觀了,。也許在經(jīng)歷了許多的磨難之后，它們才登上這至高的寶座,。而那只小鼠,，它被壓在了書(shū)本之下，它瘦弱的生命經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打,。這也就是生命吧,。

“一聲喜悅的微吼,，虎兒已撲著它，不容我喚住,，已銜著它從空隙里有鉆了出去,。出到門外，只聽(tīng)得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾地叫了幾聲,，此后便沒(méi)了聲息,。——前后不到一分鐘,，這溫柔的小動(dòng)物,，使我心上颼地著了一箭!……安息的時(shí)候到了，我回臥室里去,。勉強(qiáng)地笑,，增加了我的罪孽，我徘徊了半天,，心里不知怎樣才好——我沒(méi)有換衣服,，只倚著床沿，伏在枕上,，在這種狀態(tài)之下,，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來(lái)?！?/p>

如何去像別人道歉,，這我們都會(huì)。但惟獨(dú)面對(duì)那小鼠,，我們靜默了,，仿佛已無(wú)話可說(shuō)，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)那小生命?那小鼠只有那么小,，小得如水做的一般嫩,。那生命如一顆被燒毀的小隕石，消逝在了地球上,。讓我不禁想去待在暗黑的房間中,，默默地流淚。生命是多么得脆弱,。

“至今已是一年多了,，有時(shí)讀書(shū)至夜深，再看見(jiàn)有鼠子出來(lái),，我總覺(jué)得憂愧,，幾乎要避開(kāi)。我總想是那只小鼠的母親,，含著傷心之淚,，夜夜出來(lái)找它,，要帶它回去……”

面對(duì)小鼠，冰心奶奶十分得愧疚,。讓我在感動(dòng)之余,，又想起了一件事：

那是一天早上，我騎自行車去買早餐,。在回來(lái)的路上,，我正一心想著要快點(diǎn)回家。在路上,，有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車,，帶著一個(gè)三四歲左右的孩子。在路上,，那小孩兒穿的拖鞋掉了,。他就開(kāi)始哭了起來(lái)。而我就在他們的后面,。只見(jiàn)那小孩兒的淚水如泉涌的一般,，從眼睛里流了出來(lái)，仿佛如一只生氣的小獅子似的,。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡,，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在里一起,。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起,。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想,，這多么簡(jiǎn)單的事情,，只要他們自己去做就行了，何必去幫他們,。但是我又想,，這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越近了，我感覺(jué)到我的血都正在往我的腦袋上涌過(guò)去,。最后,，我的決定仍然是沒(méi)有幫他們?nèi)臁Ｖ灰?jiàn)那個(gè)小女孩兒停下了車,，好像有些生氣,，回去將拖鞋撿了回來(lái)，大概又批評(píng)了小孩兒幾句,。那小孩兒的哭聲仍然沒(méi)有停止,，他仍抽泣著，身體一抖一抖的,。我離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,。我想著：如果我?guī)退麄儞炝?，也許那小女孩的表情就會(huì)是燦爛的，而不是埋怨的,。如果我?guī)退麄儞炝?，也許我的心情也就是輕松的，一天的心情也就會(huì)更加好,。但是我沒(méi)有,，這是多么簡(jiǎn)單的一件事情，而發(fā)生在我的身上,，我去猶豫,。事后，我經(jīng)常問(wèn)自己,，這件事有那么難嗎?我竟然猶豫不絕,。我甚至覺(jué)得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。

碰到這樣的事情,，有的人會(huì)毅然決定,，馬上走過(guò)去幫他們。有的人會(huì)視而不見(jiàn),，繼續(xù)走自己的路,。而我卻是想起幫助他們，但最后還是走開(kāi)了,。就像腦袋里有一個(gè)惡魔,，它正驅(qū)逐著天使的到來(lái)。我有些后悔沒(méi)有去幫助他們,，雖然我與他們沒(méi)有什么交情,，但對(duì)于他們，我仿佛總有一種歉意在里面,。我想我需要更多的愛(ài)來(lái)補(bǔ)充我的心靈,。

愛(ài)就像是雨露，澆灌我們心靈的種子;愛(ài)就像是小船,，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛(ài)就像是翅膀,，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界,。愛(ài)是生活的信念,，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們幸福地活在了這個(gè)世界上,。以愛(ài)作為我們生活的信念,，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛(ài)、母愛(ài);感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛(ài);感謝陌生人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛(ài)的援助之手……因?yàn)閻?ài)是我們需要用一生去體會(huì)的情感,。用雙手輕輕地放在胸口,，你感覺(jué)到了嗎?這是你的心跳，是你的生命,，是你的愛(ài),。愛(ài)就藏在你的心中，愛(ài)是生活的信念,，是一生都陪伴著你!

《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書(shū),，它就像一位最私密的知心朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，給我講做人的道理,、講有趣的故事、教我寫(xiě)作的技巧,。其中,，《說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千,，也是最受益匪淺的了,。

冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍(lán),，海的空闊,，海的活潑，海的動(dòng)與靜,，都讓冰心奶奶流連忘返,，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海,。山和海,，冰心奶奶更喜愛(ài)海,。四圍是大海,，與四圍是亂山，兩者相較,，是如何滋味,，看古詩(shī)便可知道。"南山塞天地,，日月石上升",、"海上生明月，天涯共此時(shí)"兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟,，同樣是月出,，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨,。海沒(méi)有一刻是靜止的,，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石,，更欣然的濺躍了起來(lái),，開(kāi)了爛然萬(wàn)朵的銀花!我覺(jué)得這句話描寫(xiě)得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑，從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石,，欣賞完美麗的浪花后又開(kāi)始新的奔跑,，欣賞更美麗的浪花······永不停息?？粗鴷?shū),，我仿佛真聽(tīng)見(jiàn)了大海的濤聲。我想,，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮,、堅(jiān)持不懈、永不停息,、不知疲倦,，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活,、工作的佼佼者,、勝利者，笑傲群雄,。

我想,，冰心奶奶之所以能寫(xiě)出這樣的佳句詩(shī)篇，是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛(ài)生活,，善于觀察,，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí),，力求多觀察自然界,、多欣賞生活，做生活與世界的主人!

冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),，玩海成了我一直的心愿,。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海,。海輪的顛簸搖擺,，就像一片樹(shù)葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳,、至今記憶猶新,。我已經(jīng)越來(lái)越被冰心奶奶同化了,，十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),，我一定還要去看海,。

《寄小讀者》，看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信,，其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,，希望大家與我一樣，多多體會(huì)吧,，讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

沒(méi)有她的日子是孤寂的,，沒(méi)有她的心靈是空虛的，沒(méi)有她的指引是無(wú)目的的前進(jìn),，她是誰(shuí),？她是《讀者》，她改變我,，改變很多人的人,。剛剛?cè)チ藭?shū)店，教輔書(shū)占據(jù)了柜臺(tái),，我半天摸不著頭腦,，《讀者》跑去哪里了，這樣來(lái)回了幾次,，我都沒(méi)有看見(jiàn)她的身影,，幾天了，想放棄了,，直接訂閱吧,。從人流里鉆出去的時(shí)候，我瞧見(jiàn)了一個(gè)還從未細(xì)看過(guò)的角落,，不由得走了過(guò)去,，熟悉的金黃楷字，別具一格的圖畫(huà),，深藍(lán)的封面,，我立刻有說(shuō)不出的欣喜，趕緊抽了一本,，好似怕別人搶去,，踏實(shí)與親切的感覺(jué)，我難以形容,，《讀者》！久違的《讀者》,！永遠(yuǎn)的《讀者》,！讓我重新獲得了心靈的慰藉。

雨接連的下著，針針密布在我的傘上,，路人行色匆匆,，我回頭看了看書(shū)店，出來(lái)了一群又一群的人,，手里是五花八門的書(shū),，沒(méi)有《讀者》樸實(shí)淺淡的封面。我笑了,，隱沒(méi)在雨里的笑,，他們看到了分?jǐn)?shù)與物質(zhì)的財(cái)富，卻忽略了最真摯的,，最純凈的心靈生活,，但我擁有，我因此自豪,，自豪我認(rèn)識(shí)了《讀者》,，一個(gè)好朋友，一生的朋友,。我?guī)е蹲x者》走了好長(zhǎng)一段路,，把嬉戲留在了雨里。我仰著頭,，看天,，灰蒙蒙的，雜亂的天,，沒(méi)有任何東西遮擋的天,，腳下滑，滑到了《讀者》的路上,，封面浮現(xiàn)在我的腦海里,。兩只將要鵬翔的天鵝，傍晚的黑色加重了湖水的深邃與憂郁,，一剎那,，它成了一幅最美的畫(huà)，沒(méi)有雜質(zhì)的畫(huà),，它就像《讀者》,，勤懇的蜜蜂多年來(lái)不曾停頓的.編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)，勞碌著一餐心靈的饕餮盛宴,。

回首望,，望不盡《讀者》腳下的天穹，翹首看,，看不穿讀者永遠(yuǎn)的愛(ài),。每日守候著同一個(gè)的理想的不同寓言,，《讀者》孜孜不倦的教導(dǎo)著一輩又一輩的年輕人，給他們目標(biāo)和方向,，給他們一個(gè)溫暖的世界,。雖然世界在變，周圍在變,，《讀者》的理念不會(huì)變,，讀者的愛(ài)更不會(huì)變。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

《讀者》是一本廣大讀者喜愛(ài)的書(shū)刊之一,，暑假中,，我閱讀了一書(shū)，讀了以后,，我學(xué)到的不僅僅是一本書(shū)原本的知識(shí),，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一本書(shū)原有的知識(shí)，讓我學(xué)到了不同的人生哲理和做人的道理,。

其中有篇文章使我感觸很深,，隨著人們的生活水平的提高，家家?guī)缀醵加衅嚵巳纾壕驼f(shuō)搶車位吧,，這是現(xiàn)代生活有車族的普遍存在的問(wèn)題,，這對(duì)有些人是多么平凡的事啊!事情是這樣的，小區(qū)中有三十多個(gè)車位,，每一天都是擠得滿滿的,，可是有一天空出了一個(gè)車位，因?yàn)槟莻€(gè)人開(kāi)車辦事了,，可過(guò)了一會(huì)兒,，有一個(gè)帶著墨鏡的年輕人，飛速的把車停在了那個(gè)不屬于他的車位,，那個(gè)人也剛剛回來(lái),，剛想把車停在那，發(fā)現(xiàn)自己的車位被別人霸占了,，就站起來(lái)很有禮貌的對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“先生,，這是我的車位?！薄皠e煩,，就一個(gè)小車位，”那位先生驕傲地說(shuō),。隨后那人霸占車位的人走了,。那位先生還一直霸占著這個(gè)車位。

這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事,，可告訴我“寬容”就像這個(gè)人一樣,，“退一步海闊天空”這句話讓我有了更深的了解,，刻骨銘心的了解,。

還有一個(gè)就是不屬于自己的東西不要去霸占,，什么東西都順其自然吧!

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

這年春節(jié)，我回外婆家去,，看到滿院的動(dòng)物,，不禁想起愛(ài)小動(dòng)物的冰心在《寄小讀者》中的一篇文章。

冰心從小就熱愛(ài),，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,。一天晚上，一只小鼠初次出來(lái)覓食,，冰心發(fā)現(xiàn)了又驚又喜,，但還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，小狗虎兒已經(jīng)銜住小鼠,，吃進(jìn)肚里,。冰心吃了一驚，覺(jué)得這全是自己的錯(cuò),，回到房間后,，流下淚來(lái)。事后一見(jiàn)到老鼠,，就覺(jué)得是小鼠的媽媽來(lái)找小鼠,，十分慚愧?？赡茉诂F(xiàn)在,，無(wú)人會(huì)為這針尖大的小事而寢食難安，還有人甚至覺(jué)得冰心太孩子氣,，為這微不足道的事情煩惱,。但這就是現(xiàn)在竭力宣揚(yáng)的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的表現(xiàn)啊!有人說(shuō)這事情太小了,，不足為奇,，但他們不知道，保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)正要從我們身邊的小事做起,，保護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé)。

而看看我們現(xiàn)在,，商場(chǎng)里到處都有狐貍毛,，豹子皮，水貂,，虎皮等各種各樣的皮草,，柜臺(tái)上也琳瑯滿目,，令人看得眼花繚亂。如今的`裝飾品也是各種各樣,，象牙,。層出不窮。這些東西哪樣不是從動(dòng)物身上得到的?人類光想著自己的舒適,，華貴與漂亮,，卻從沒(méi)想過(guò)動(dòng)物們的感受。直到有一天資源用盡,，才能醒悟,，但已經(jīng)后悔莫及了。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

《讀者》雜志多年以來(lái),始終以弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化為己任,堅(jiān)持“博采中外,、薈萃精華,、啟迪思想、開(kāi)闊眼界”的辦刊宗旨,下面是本站帶來(lái)的讀者,。

心得體會(huì),，歡迎大家閱讀。

在跟女兒談過(guò),。

日記,。

一定要有“我”，也就是要有自己的感受以后,，她倒是記住了,，每篇日記里都有這樣的話出現(xiàn)“我好開(kāi)心哦”，或者是“我很難過(guò)”“今天真有趣”“當(dāng)時(shí)我真是急死了”,。她得意地告訴我,，每篇日記里她都談了自己的感受,。一開(kāi)始我覺(jué)得這么寫(xiě)也可以,，但是看得多了,，就覺(jué)得不是那么回事了,，有必要跟她再探討一下。這天，英語(yǔ)培訓(xùn)班組織了一場(chǎng)考試,，考試后她寫(xiě)了一篇日記,，是這樣寫(xiě)的：

我們一個(gè)一個(gè)都把考卷交上去,，然后走出了教室。

站在外面,，我一直在祈禱,，希望自己這一次能考好,，心情非常緊張,，比考試時(shí)還緊張……。

我看了文章,，對(duì)女兒說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò),，事情說(shuō)得很明白,。不過(guò),，有一個(gè)地方寫(xiě)得可不夠具體啊。當(dāng)你站在外面等成績(jī)的時(shí)候,，你的感受寫(xiě)得可不是很清楚啊,。”

她說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)就是很緊張啊，我已經(jīng)寫(xiě)了‘非常緊張’啊。”

我搖了搖頭，說(shuō)：“可是,，我讀了你的日記就看不出你是怎么緊張的,。”

她笑了：“老爸,，緊張?jiān)谖夷X子里,，你當(dāng)然看出來(lái)了?”

相信很多小朋友和她一樣,，認(rèn)為感受是自己腦子里的事，反正寫(xiě)出來(lái)“我特別高興”“非常感動(dòng)”“好開(kāi)心”“十分焦急”等,，自然就表達(dá)準(zhǔn)確了嘛!有的小朋友大約覺(jué)得這樣不夠,，還要強(qiáng)調(diào)一下,，這就成了“我特別特別高興”“非常非常感動(dòng)”或者“好開(kāi)心好開(kāi)心”,，還有的嫌“十分焦急”不夠，就說(shuō)“萬(wàn)分焦急”,。其實(shí),，這些修飾成分再多，“十分”改成“萬(wàn)分”也好,，都說(shuō)明不了問(wèn)題,，別人讀了還是不能感受到你當(dāng)時(shí)的感受。

當(dāng)我把這些告訴女兒后,，她就問(wèn)：“那怎樣寫(xiě)才能讓人讀了感受到我的感受呢?”

“用這些形容詞來(lái)寫(xiě)自己的感受不是不可以,，有時(shí)也是必要的。但是,，只有這些形容詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。”

我從電腦里找出一篇學(xué)生日記,，指著對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)看這篇,。

作文。

作者寫(xiě)自己的作文被老師當(dāng)成范文在課堂上讀了他很開(kāi)心很激動(dòng)作文里卻沒(méi)有‘我好激動(dòng)好激動(dòng)啊’而是這么寫(xiě)的‘下課后我高興得手舞足蹈甚至連走路都是一蹦三跳的’這樣讀著文字我們不是同樣能看出他很激動(dòng)嗎?”

我停了停,，看她在認(rèn)真地聽(tīng)著,，就接著說(shuō)：“認(rèn)真地回憶一下，交了考卷在外面等成績(jī)的那段時(shí)間里,，當(dāng)時(shí)你都做什么了?”

她歪著頭想了想說(shuō)：“我在外面等啊,。一開(kāi)始，我找了個(gè)地方坐下,，可是根本坐不住,，就站起來(lái)來(lái)來(lái)回回地走，我覺(jué)得手心里都出汗了,?！?/p>

我笑著說(shuō)：“你看你看，你說(shuō)‘非常緊張’也好,，‘非常非常緊張’也好,，都不如‘來(lái)來(lái)回回地走’‘手心里都出汗了’更能表現(xiàn)你的緊張啊。所以,，寫(xiě)自己的感受不要老是用形容詞,，也可以用當(dāng)時(shí)的行為來(lái)表現(xiàn)，這是一種更好的,、更有表現(xiàn)力的寫(xiě)作方法,。”

我接著問(wèn)：“你來(lái)回走動(dòng)時(shí),，腦子里都想什么了?”

她說(shuō)：“也沒(méi)想別的,，就在那兒想考卷上的題目,，想想自己答題時(shí)有沒(méi)有哪個(gè)地方出錯(cuò)了?！?/p>

“你再把這個(gè)寫(xiě)出來(lái),，別人讀了你的作文，不就能感受到你當(dāng)時(shí)的緊張了嗎?這比‘十分緊張’‘萬(wàn)分緊張’都好!”

女兒一下子明白了,，她高興地說(shuō)：“老爸,，我明白了?！弊テ鸸P來(lái),，把日記改成了下面的樣子：

我們一個(gè)一個(gè)都把考卷交上去了。

讀了女兒改后的日記,，我高興地笑了,。小朋友，你們看,，這樣寫(xiě)是不是比單說(shuō)我好緊張好多了?在日記里,，表達(dá)自己的感受是非常重要的，這是日記一個(gè)非常重要的特點(diǎn),，缺少了自己的感受,，日記就好像菜里缺少了鹽，讀起來(lái)沒(méi)滋沒(méi)味兒的,。不過(guò),，寫(xiě)自己的感受可不能只用現(xiàn)成的形容詞。如果你想讓人讀了能感受到你的感受,，就要加上一點(diǎn)細(xì)節(jié),，比如用當(dāng)時(shí)的行動(dòng)，比如用自己腦子里的念頭,，來(lái)表現(xiàn)自己的感受,，會(huì)讓人感同身受哦。

母親,一個(gè)令人感到親切的名稱;母愛(ài),是我們所有人享受到的最溫暖的愛(ài).它無(wú)疑是最偉大的,是最有力量的.我讀《讀者》這本書(shū)中的《烈火中的母女》之后,真是感觸頗深.

這真是一位偉大的母親啊,盡管她的女兒是那么不懂事,但她還是不顧一切保住了女兒的生命.也許這種情況--商場(chǎng)著火是很少見(jiàn)的,但這種萬(wàn)分危急的情況下母愛(ài)卻顯得更加深厚.在此之后,那位女兒變得更加聽(tīng)話了,因?yàn)樗雷约河幸粋€(gè)如此疼愛(ài)自己的母親;她會(huì)在今后的生活中,做自己力所能及的事來(lái)報(bào)答這份偉大的母愛(ài)!

不僅是人,連大自然中的動(dòng)物母親,也有對(duì)自己孩子那份真摯的母愛(ài).魚(yú)媽媽會(huì)為自己的孩子尋找食物,不讓小魚(yú)忍饑挨餓;貓媽媽對(duì)待自己的孩子,比看待自己還重要呢!它輕舔小貓身上雪白的茸毛,是那樣愛(ài)憐.鳥(niǎo)媽媽"起早貪黑”地為小鳥(niǎo)搭好舒適溫暖的鳥(niǎo)窩……所有的動(dòng)物媽媽都在用自己的母愛(ài),哺育著一個(gè)個(gè)幼小的生命.

母愛(ài)是人生中最大的一筆財(cái)富,正式因?yàn)橛辛四笎?ài),才讓這個(gè)世界充滿了溫暖與歡樂(lè).在每個(gè)早晨,讓我們都輕輕擁抱一下自己的母親,說(shuō)一聲:"媽媽,我愛(ài)您!”這是多么幸福啊!

讀《讀者》就像讀一種心情,。她堅(jiān)持真善美,，總有那么一些故事令人震撼，為之動(dòng)容;她篤信真理,，宣揚(yáng)美德,，滋潤(rùn)著每個(gè)讀者的心田;她總是把最美的東西帶給大家，豐富人們的精神世界,。

作為一名老讀者，我深受其益,?！蹲x者》涵蓋了文苑,，人物，社會(huì),，人生,，生活，文明,，悅讀,，點(diǎn)滴，互動(dòng),，藝術(shù)這些版塊,，《讀者》利用富含哲理，巧用美境的卷首語(yǔ),，打開(kāi)我們渴求知識(shí)的心扉,，而后緊接著的哲理故事或名人傳記，都給讀者上著教育課,，令人生省,。所謂“君子博學(xué)而日參省乎己?！蔽覀?cè)诓粩嗟拈喿x中,，要能深思其實(shí)質(zhì)，要能從中自我體悟,，自我反省,，這也是《讀者》的成功之處。

或許過(guò)多的名人傳記在沖擊著我們的大腦細(xì)胞的同時(shí),，我們也是需要一些幽默來(lái)調(diào)節(jié)情緒的,。“家里養(yǎng)的小豬受了點(diǎn)輕傷,，雖然不是很嚴(yán)重,，但傷口仍需縫合。豬痛得大叫,，我想陪著它,，于是我叫12歲的女兒去農(nóng)舍里取針線。10分鐘過(guò)去了,，女兒還沒(méi)回來(lái),，我便向農(nóng)舍大叫道：“你找到了嗎?”女兒高聲喊道：“還沒(méi)有，這里好象沒(méi)有粉紅色的線,?！被蛟S幽默可以緩解自己疲勞的神經(jīng)。但是每副漫畫(huà)并不緊緊是以一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)而存在于《讀者》中，那更是一種視覺(jué)的哲理挖掘,。我們通過(guò)看這些漫畫(huà)來(lái)與自己的靈魂產(chǎn)生共鳴,。或許圖中隨意的一件事物都會(huì)引起自己內(nèi)心的波瀾,。主要是培養(yǎng)自己內(nèi)心的情感,，讓自己的是非觀更加強(qiáng)烈，更具正義感,。同時(shí)《讀者》上也會(huì)有一些親情類的文章,。可以刺激我們內(nèi)心對(duì)親情的冷漠,，對(duì)父母的冷淡,。可以讓我們正確對(duì)待生我養(yǎng)我的父母,，繼承孝順的優(yōu)良傳統(tǒng),。

《讀者》我的良師，我的益友!

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

有這樣一個(gè)人,，她是“世紀(jì)老人”,，她擁有一顆冰清玉潔的心，她還深愛(ài)著孩子,，她就是——冰心奶奶,。

冰心奶奶的一生寫(xiě)了許多著作，《繁星·春水》,、《小桔燈》,、《寄小讀者》……而這個(gè)暑假，我就讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書(shū),，讀完之后我感受匪淺,。

這本書(shū)是冰心奶奶寫(xiě)給小讀者的通訊，共29篇,，其中21篇是她赴美留學(xué)期間寫(xiě)成的,。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念,。

作者通過(guò)對(duì)海洋美麗景色的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)自然的熱愛(ài),，對(duì)母親的依戀,，對(duì)童年時(shí)代的追懷，蘊(yùn)含著她思戀祖國(guó)的深情厚誼,。冰心奶奶散文以抒情為主,。情在景中,，借景抒情，情景交融是《寄小讀者》的主要特色。當(dāng)然,，冰心奶奶也不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，而是借景抒發(fā)了思國(guó)懷鄉(xiāng)，依戀母愛(ài)的真摯感情,。文筆自然清新，雋麗優(yōu)美,，用詞精當(dāng)準(zhǔn)確也是《寄小讀者》的顯著特點(diǎn),。

冰心奶奶分別發(fā)表了《寄小讀者》、《再寄小讀者》,、《三寄小讀者》三部通訊集,，三部通訊集雖然發(fā)表時(shí)間不同，但主題都是自然,、童真,。這樣的主題恰好顯示了冰心奶奶創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛(ài)的哲學(xué)。

《寄小讀者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,，冰心奶奶也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人,，我真心希望有更多的人看到這本書(shū)。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

《讀者》就象一朵花,，悄悄地開(kāi)放,，不需要?jiǎng)e人去觀賞或者贊美;下面是本站為大家?guī)?lái)的1000字讀者讀書(shū)。

希望可以幫助大家,。

讀完《讀者》原創(chuàng)版之后,，才發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真，所謂平淡,，就是一種真實(shí),，簡(jiǎn)單的生活，生活的瑣碎中不是缺少亮點(diǎn),，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，缺少一顆敏感的心。在《張愛(ài)玲的三朵玫瑰花》中,，知道了,，張愛(ài)玲，這位曠世才女,，不單單是一個(gè)持才傲物的遁世形象,，也是一個(gè)在生活中輾轉(zhuǎn)掙扎的血肉之軀。從藍(lán)色的妖姬中失親的敗落到母親的背棄;至紅玫瑰中青澀美好的初戀;到白玫瑰幸福溫暖的婚姻,，張愛(ài)玲的一生終于有了甜蜜,，然后一切卻來(lái)得太突然，20xx年的時(shí)光，丈夫賴雅的年老多病,，在1958年患上了背痛疾病于1967年10月8日離逝,。那年，張愛(ài)玲47歲,，賴雅76歲,。可以說(shuō),，她的一生是不幸的,，沒(méi)有完好的童年，也沒(méi)有持久的婚姻,，還要照顧丈夫的病情及自己的工作,，忍受著尖酸的辛苦，張愛(ài)玲卻還是一步一個(gè)坑地挺過(guò)來(lái)了,。

有些悲涼,，但很真實(shí)!張愛(ài)玲告訴我堅(jiān)持不懈。

然而在刑世嘉德《總有一天》中,，凡?高這個(gè)人物赤裸裸展現(xiàn)了在我眼前,。凡?高愛(ài)畫(huà)勝于生命，但人們的無(wú)知于詛罵,，讓凡?高陷入了一種痛苦之中,，他畫(huà)那些色彩灰暗，造型凝重的作品,，將生命與畫(huà)筆融為一體,。高興的事，雖然父親終于終止了對(duì)凡?高的資助,，但親弟弟的資助卻沒(méi)有斷過(guò),，然而，在這時(shí),，又出現(xiàn)了在凡?高生命重要的一個(gè)人——阿爾,，兩人很快窮投意合，無(wú)事不談……上帝終究是捉弄人的,，正凡?高在畫(huà)第五幅《向日葵》時(shí)兩人的藝術(shù)理念發(fā)生分歧,，阿爾離凡?高而后，凡?高的人生頓時(shí)陷入陰霾,。一次次的打擊,，一次次的懷疑，還有負(fù)擔(dān)日重的弟弟,，凡?高在1890年選擇自殺,，那年她37歲,。

凄涼而悲慘凡?高告訴我追求夢(mèng)想。

每一個(gè)故事都是一個(gè)道理,，要你去了解他,，走近他并感受他。在《讀者》原創(chuàng)版中的右下角有一個(gè)傾醒目的標(biāo)題：面朝大海,，春暖花開(kāi),。詩(shī)人海子寫(xiě)下了這樣一首詩(shī)：從明天起，做一個(gè)幸福的人,，喂馬,，劈柴，周游世界,，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜,。我有一所房子,，面朝大海，春暖花開(kāi),。

這樣芬芳的詩(shī)句,，簡(jiǎn)單，美好,。有人說(shuō),，他的離去標(biāo)志著那個(gè)純真年代的終結(jié);有人說(shuō)，他死于孤獨(dú),，江郎才盡,。難怪，詩(shī)人海于希望做一個(gè)幸福的人,。有一所房子,，可以面朝大海，春暖花開(kāi),，還有古代那些文人詩(shī)人也希望自己可以隱退江湖,，告別哪所謂的世俗。

那個(gè)時(shí)代的我們,，會(huì)受不了金錢;受不了離合;受不了背棄;受不了那些強(qiáng)壓在我們身上的責(zé)任,。這個(gè)時(shí)代的我們，卻慢慢習(xí)慣,，變得那些所謂的物質(zhì),。

在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個(gè)不朽的靈魂，在越來(lái)越迷茫中,，灌輸我們思想道德,。

那些作品,，教會(huì)我成長(zhǎng)。那些人物,，教會(huì)我愛(ài),。

由于我的車被撞去大修，我今天上班就坐公共汽車了,，不用費(fèi)腦筋了,，感覺(jué)很美，從廂紅旗坐車,，到香山在轉(zhuǎn)車時(shí),，看到一個(gè)報(bào)刊亭上有《讀者》雜志，想起了一個(gè)朋友對(duì)這本雜志的講評(píng),，我隨手買了一本,，因?yàn)檫€有近四十分鐘的坐車路程，順便閱覽一下,，豈不是兩全其美的事,，這本雜志過(guò)去自己也很喜歡，堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間的不間斷閱讀,，后來(lái)很多事情就放下了,，坐到車上先大概地看了一下，覺(jué)得還是那么清心,，內(nèi)容還是那么新穎,，不免有些感慨，這本雜志的創(chuàng)作信條真是太難得了,。細(xì)細(xì)地看下去,，感受還是很多的。

卷首語(yǔ)是《將生命當(dāng)成租賃》內(nèi)容是目前,，在韓國(guó)非常流行一種“死一把”活動(dòng),，參與這個(gè)活動(dòng)的人首先要進(jìn)行一個(gè)以“生命的意義”為題的測(cè)試，留下肖像,，寫(xiě)下遺囑,，然后穿上麻布做的的壽衣躺進(jìn)棺材里。體驗(yàn)者能在棺材中聽(tīng)到哭聲,，大約十五分鐘后,，工作人員在打開(kāi)棺材，體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束,。據(jù)主創(chuàng)人員介紹,，設(shè)計(jì)這種“死一把”活動(dòng)，目的是為了讓人們反省過(guò)去,，珍惜現(xiàn)在,，更好地面對(duì)未來(lái),。這真是巧合，我昨天就經(jīng)歷了那生死一瞬間,。我真的深有感觸,，就象文章里說(shuō)的那樣:“國(guó)人有句俗話:不見(jiàn)棺材不掉淚。只有真正地面對(duì)死亡時(shí),，人的心態(tài)才會(huì)發(fā)生根本性變化,。生命有如某種租賃，只不過(guò)這種租賃有好有壞,，有長(zhǎng)有短,，有悲有喜而已。說(shuō)得精辟,，不多說(shuō)了,，因?yàn)檫@是個(gè)很沉重的話題，再說(shuō)下去就會(huì)受到親人們的批評(píng)了,。

叫我感到好的地第二篇文章,，題目是“高貴”，文章這樣寫(xiě)道:“那些內(nèi)心高貴的人,，即便挫折不斷，即便被壓迫在人生的谷底,，他區(qū)別于他人的,，是擁有一張從容不迫的純正的臉。臉如同一個(gè)人的心,。林肯說(shuō),，一個(gè)人活到四十歲，就該對(duì)自己的臉負(fù)責(zé),。在父母的無(wú)私之愛(ài)中孕育出的清純美麗的臉,，四十年后是否還能夠不染濁塵，無(wú)阿諛之風(fēng),、汲汲之氣‘躲閃之態(tài).....這取決于我們自己,。”說(shuō)得不錯(cuò),，一個(gè)真正高貴的人,，是具備了高貴的情感，在其善良,、純正的面容之下往往藏著隱痛,，而他們更以升華自我的方式超越了那種痛楚與沉淪。

在《有一些錯(cuò)不必糾正》的文章,，講的是這樣一個(gè)故事,，一個(gè)孩子因?yàn)樽约旱纳?，向父母提出質(zhì)疑，為了不讓自己有一個(gè)錯(cuò)誤的生日伴我終生,，他開(kāi)始讓父母好好回憶,，直到母親流淚，父親的指責(zé),，你究竟想干什么,，父親的話讓他明白了，想用所謂的科學(xué),，去懷疑,、否定父母為之的美好記憶。他們的記憶是那么溫馨,，又是那么辛酸.....哪一個(gè)更重要呢?這樣這個(gè)孩子在他十八歲的時(shí)候懂得了一個(gè)道理:這世上,，有一些事情，明知道是錯(cuò)的,，但不必去糾正,。看完之后,，我心里非常感動(dòng),，人與人之間就應(yīng)該多一份理解，特別是親情,，更應(yīng)該包容,。

這本雜志還有好多文章值得一看，《心中的財(cái)神》心中的財(cái)神或許是你獲取財(cái)富的一種信念,?！对趧e人的生活中》有這樣一段話:我們要坦誠(chéng)地承認(rèn)，我們?cè)诰袷澜缟系膮T乏,，在心理上的慌亂,。只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)這種匱乏與慌亂，我們才可能找到自己方向,。即使我們用了那么多別人的名詞與概念來(lái)武裝自己,，或者逃避其中，我們也不可能變成別人,?！锻袪査固簟分姓f(shuō)到:每個(gè)人心里都有一盞燈，人不是由于決心才有毅力,。一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史,，取決于他的閱讀史。只有閱讀才能最有效的培養(yǎng)人的精神生活習(xí)慣,，而好的習(xí)慣又形成性格,，性格決定人生,。

一位畫(huà)家，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫(huà)了一幅臉部素描,。起初,，乞丐并沒(méi)有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己,。當(dāng)畫(huà)家向他指明后,，他顯然十分震驚。半晌之后,，他語(yǔ)氣堅(jiān)定地告訴畫(huà)家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人,，那他就一定是將來(lái)的我?！惫?，若干年后，再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功,。

這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事,。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信，可以讓人生更加精彩!

人生的旅途上,，本來(lái)就布滿了荊棘,，能否抵達(dá)理想的高地，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去,。而這勇氣的組成因素中,，最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,，而要相信:我一定能走過(guò)去!然后鼓足勇氣，大步向前;而不要紅著臉,，靦腆地自言自語(yǔ):“我……我不行,。”

一個(gè)已經(jīng)很有事業(yè)的,，或者有著成就的人,，往往不會(huì)輸給別人，而恰恰輸給自己的內(nèi)心,。

信心,，并不一定要是別人給予的，自己的潛能可能藏在心的深處,，很難觸及,，很難說(shuō)服自己擺脫那個(gè)讓自己禁錮的囚籠，有的時(shí)候,，給自己鼓舞,，能行的,，就算要拼搏的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，就算是要更努力,，但是,，最終的目的都能達(dá)到，沒(méi)有太晚,，沒(méi)有不可能,，只有，要不要,，能不能,，有沒(méi)有信心，讓自己成功,。

退縮不是面對(duì)問(wèn)題的正確方式,，有勇氣的人才會(huì)是一個(gè)成功的人。正如同,。

如果你不去做生活的主人,，那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,，闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來(lái)時(shí),，溫暖的陽(yáng)光將會(huì)灑滿你的全身，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅,。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要,。所以，請(qǐng)大聲告訴自己:“我——能行!”

成功這個(gè)終點(diǎn),，鋪向這個(gè)終點(diǎn)的道路興許是彎彎曲曲的,，曲折不平，或許,，可以不費(fèi)力,。但是，關(guān)鍵就在這個(gè)起點(diǎn),，你真的有勇氣走向這個(gè)重點(diǎn)么?對(duì)于那個(gè)未知,，鼓起勇氣，就算是會(huì)艱辛,，會(huì)困難,，也要走下去。相信自己,，能行,，那就能行。

生活，是個(gè)迷宮,，會(huì)碰撞,，也許努力了過(guò)后又會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn)，但是,，如果寸步不移,，就一定不會(huì)成功，在失敗中取得經(jīng)驗(yàn),，一步步留下的不是別的,，而是豐厚不會(huì)丟失的經(jīng)驗(yàn)。如果有信心,，有勇氣,，成功的開(kāi)拓者并不都是那些富二代。更多的是那些有膽識(shí)的,，會(huì)把握時(shí)機(jī)的人,。

丹尼斯·威特勒曾說(shuō)過(guò):“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,，最重要的是具有自信心,。”朋友,，請(qǐng)高高舉起信心這盞明燈,，它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。

就如彩虹下那顆心,，自信,，光明。

讀者讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

冰心奶奶是著名的作家,，也是著名的詩(shī)人,、翻譯家、兒童文學(xué)家,，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響,。今天，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊,。

在通訊二中，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上,，冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書(shū)一邊吃面包,，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐,，一下子用書(shū)蓋了下去,，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去!聽(tīng)著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,，和對(duì)自己深深地苛責(zé)。

老鼠是人人都討厭的東西,，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,，由此可見(jiàn)，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人啊!

在冰心奶奶所有的文章里,，字里行間都透露著一個(gè)字：愛(ài),。——對(duì)父母兄弟姐妹的親愛(ài),，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài),，對(duì)同學(xué)朋友的友愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)!

是啊,，唯有愛(ài),，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂(lè)趣,、充滿幸福的感覺(jué);如果沒(méi)有了愛(ài),，我們的生活便失去了任何意義。所以,，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,，我們要愛(ài)自己，愛(ài)父母,，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉!