無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

不文明行為倡議書篇一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

針對校園里亂扔紙屑和校門口隨地丟棄零食袋的現(xiàn)象屢有發(fā)生,，一些臟話在一些不文明同學的口中脫口而出,，下課時有的同學喜歡追追打打，不文明的'行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家,，愛護靠大家,。為了是我們能更好的學習和生活，我們需要一個優(yōu)美清凈,、和諧溫馨的校園環(huán)境,。我們是學校的主人，理應從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，告別不良行為,。為此,，我代表六（4）中隊向全班同學發(fā)出倡議：

1,、愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔棄物,，不亂到垃圾，不在墻面,、桌面亂涂,、亂畫、亂刻,，不損壞花草樹木,。

2、舉止文明,，言行得當,。使用文明禮貌用語，不說臟話,、謊話,，不打架斗毆，不在走廊,、樓梯上追跑哄鬧,。

3、孝敬父母,、尊敬老師,、友愛同學。

4,、愛護公共財物,，不隨意破壞公共設施。

5,、自覺遵守紀律,，不遲到、早退,，課間活動不要大聲喧嘩,。

6、講究個人衛(wèi)生,、儀表整潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣,、學習習慣,。

7、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭,。

8,、增強安全意識，不攀爬雕像,、花壇,，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校,，不做危險的游戲。

9,、中午在學校就餐排隊有序,、注意個人衛(wèi)生，不浪費糧食,。

10,、遵守小學生日常行為規(guī)范，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

同學們，讓我們積極行動起來,，從我做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好文明行為，樹立文明形象,，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行,。

最后，請同學們跟著我一起念一首校園禮儀歌吧,！

文明之花開滿校，我們個個有禮貌。

每天清晨早到校,，紅領巾不可少,。

升平時站得好，注目行禮記得牢,。

見到老師敬個禮,，見到同學問聲好,。

熱愛勞動講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔,。

上課聽講要認真，同學發(fā)言會傾聽,。

學校紀律能遵守,，追跑打鬧不能要。

學校財物都愛護,，垃圾臟物不亂拋,。

花草樹木要愛護，校園處處開新花,。

安全節(jié)儉做得好,，學校以我為驕傲。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

不文明行為倡議書篇二

各位老師、同學們:,。

大家好,！

我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。菁菁校園,，學子圣地,，碧樹芳草，一花一木,，靠我們全體學子共同呵護,，才有其春意常在；燈火輝煌,，莘莘學子,，苦讀不輟，優(yōu)良學風,，靠我們全體學子孜孜追求,，才有其碩果累累；師生和睦,，自尊自愛,，民族美德，崇德尚紀,，靠我們全體學子言行相隨,，才使其蔚然成風。

我們的校園，綠樹鮮花,，環(huán)境優(yōu)美,，歌聲縈繞，書聲朗朗,，這里充滿著生氣,，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,，正污染著我們美麗而純潔的心靈,。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩,。校園是我們共同的家園,，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習,，生活,，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境,。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛集體,、關心他人,，友愛同學；珍惜榮譽,，不做可恥行為,。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績,。

二,、養(yǎng)成主動學習，勤思好問,，樂于探究的學習習慣,。自覺遵守課堂紀律,，考試不作弊,。

三、愛護公共財物,，不人為破壞桌椅,，拒絕"課桌文化",。

四、維護公共利益,，不在餐廳大聲喧嘩,，不在教室里吃零食,，不再宿舍里喧嘩打鬧。

五,、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭,，杜絕"長流水",。節(jié)約用電，按學校規(guī)定時間熄燈,，杜絕"長明燈",。節(jié)約糧食，杜絕浪費,。

六,、就餐時要整齊排隊，文明禮貌,，珍惜別人勞動成果,。

七、誠實守信,，禮貌待人,；舉止文明，言行得當,；孝敬父母,，尊敬師長，友愛同學,。

八,、愛護學校花草樹木,，不亂丟廢棄物,，不損壞校園綠化設施。

九,、舉止文明,，言行得當。使用文明禮貌用語,，告別污言穢語,。談吐斯文，禮貌大方,，見到老師能夠主動問好,。

十、維護學校良好秩序,，不在教室,、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩,。同學們，讓我們積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，把學校當成家一樣愛護,，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習慣,，樹立新時代中學生的新形象,。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行,！告別校園不文明行為,，讓文明之花遍布校園的每一個角落。最后祝老師們工作順利,，祝同學們學業(yè)進步,。謝謝大家！

旅游引起的不文明事件作文,。

行政允諾行為,。

行為金融學理論下的投資行為。

共同侵權行為,。

2015年“不文明現(xiàn)象”征集治理活動的啟事,。

不文明行為倡議書篇三

廣大干部職工：

創(chuàng)建全國文明城市，對于增強城市綜合實力,，營造良好發(fā)展環(huán)境,，提高我們的生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義,。菁菁草地,，悠悠藍天，我們共同呵護,，才能欣欣向榮,；社會和諧，崇德尚紀,，我們言行相隨,，才能蔚然成風。以《市文明行為促進條例》實施為契機,，我們倡議：告別不文明行為,，爭做文明先行者。

一,、排隊上下車,。在公交站點,、車站，倡導乘客自覺遵守秩序,，排隊候車,，依次上車；乘車時不爭搶座位,，主動為老,、弱、病,、殘、孕及乘車不便者讓座,。

二,、禮讓斑馬線。倡導機動車行至斑馬線時,，提前減速,、停車讓行人優(yōu)先通行；行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時,，走斑馬線,，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路,，行人不翻越交通隔離設施,。

三、不亂扔雜物,。不隨手亂扔果皮,、紙屑、煙頭,、口香糖,、塑料袋、飲料盒等廢物,，自覺將垃圾放入垃圾箱,；不從車內、樓內向外拋扔雜物,；少使用一次性塑料制品,，減少白色污染；提倡“彎腰精神”,，看到垃圾主動撿起,，投進垃圾箱里。

四,、不隨地吐痰,。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設施中,，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上,，把紙扔在垃圾箱”的行為自覺,。

五、不亂停放車輛,。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位,，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位,，不在綠地停放,，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位,，不占用車行道,、人行道。

讓我們積極行動起來,，認真學習宣傳踐行《xx市文明行為促進條例》,，自覺從我做起、從身邊事做起,，主動深入基層社區(qū)宣講,、帶動家人朋友踐行，杜絕各類不文明行為,，養(yǎng)成良好的.文明衛(wèi)生習慣,，以人的文明素養(yǎng)提升促進文明城市的品質提升，以實際行動助力xx國家中心城市建設,，譜寫新時代中原更加出彩新篇章,！

日期：20xx年xx月xx日

不文明行為倡議書篇四

菁菁校園，學子圣地,，碧樹芳草,，一花一木，靠我們全體學子共同呵護,，才有其春意常在,；燈火輝煌，莘莘學子,，苦讀不輟,，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求,，才有其碩果累累,；師生和睦，自尊自愛,，孝敬父母,，民族美德,，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風,。校園文明建設是學校精神文明建設的主要內容,，也是提高學生素質，凈化,、美化校園環(huán)境,，激發(fā)廣大同學愛校建校熱情的有效載體。然而,，在我們美麗的盛興校園,，有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球：隨手亂扔現(xiàn)象還在發(fā)生，如廁不沖水的現(xiàn)象仍然存在,，違禁品帶進校園現(xiàn)象時有發(fā)生……面對這些現(xiàn)象,，我們怎能無動于衷？因此,，針對此次調查報告的結果，我們希望我校全體同學從我做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，人人爭做文明盛興人；相互監(jiān)督,，相互提醒,，養(yǎng)成良好的行為習慣；樹正氣,，同不文明行為作斗爭,。

同學們，我們不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象,。因此，從現(xiàn)在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學生；做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學生；做一個勤奮學習,、積極向上的學生,。親愛的同學們,，播下一粒種子，收獲一份希望,；播下一種行為,，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣,，收獲人生一世的精彩,！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起,，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上,。讓我們攜起手來，共建一個和諧,、文明的校園,，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓和諧之花開遍校園的每個角落,。讓我們全體行動起來,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做文明盛興人,！

不文明行為倡議書篇五

文明行為的習慣，要從我們自己身上做起,。只有自己做好了,，才能去監(jiān)督他人。

同去營造,。

校園的保護是我們學校的全體師生來完成的,。看見地下有紙屑,，要隨手撿起,，就像是我們學校的一句文明語言：伸伸手，彎彎腰,，垃圾廢紙不見了,。看見有打架的現(xiàn)象,，要馬上告訴老師,，讓老師去幫忙解決。我們要是看見老師,，必須要行少先隊禮,。要自覺遵守好學校的紀律。不能隨地吐痰，隨手扔垃圾,。不能破壞公物,。要爭做文明少。

在這里,，濰議：現(xiàn)在做起,，從我做起，從身邊的小事做起,，告別不文明行為,，爭做陽光文明少。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

不文明行為倡議書篇六

親愛的同學們:。

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年,。我們的學校,，環(huán)境優(yōu)美，這里充滿了生氣,，充滿了希望,。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發(fā)生,，以自我為中心,，自私自利，不關心集體大有人在,，言語不文明，出口成臟,，隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家,，愛護靠大家,。

為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優(yōu)美清凈,、和諧溫馨的校園環(huán)境,。我們是學校的主人，理應從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，告別不文明行為,。為此,，少大隊向全校同學發(fā)出倡議:。

1、愛護公共環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾,，不在墻面,、桌面亂涂、亂畫,、亂刻,，不損壞花草樹木。

2,、舉止文明,，言行得當。使用文明禮貌用語,，不說臟話,、謊話，不打架斗毆,。

3,、孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學,。

4、愛護公共財物,，不人為損壞課桌,，拒絕“課桌文化”。

5,、自覺維護公共利益,，不在教室吃零食。

6,、遵守紀律,，不遲到、早退,，休息時間不在教室內喧嘩,。

7、講究個人衛(wèi)生,、儀表整潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣,、學習習慣,。

8,、增強安全意識，不攀爬圍墻,，不騎自行車上學,，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲,。

9,、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為,。

同學們，讓我們積極行動起來,，從我做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好文明行為,，樹立文明形象,，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行,。

20xx年xx月xx日,。

不文明行為倡議書篇七

親愛的同學們：

十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校,，環(huán)境優(yōu)美,，但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發(fā)生,，以自我為中心,，自私自利，不關心集體大有人在,，言語不文明,，出口成臟，隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,，正污染著我們美麗而純潔的心靈,。學校是我家,，愛護靠大家,。為了使我們能更好的學習和生活，我們需要一個優(yōu)美清凈,、和諧溫馨的校園環(huán)境,。我們是學校的主人，理應從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此,，少大隊向全校同學發(fā)出倡議：

1,、愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不亂倒垃圾，不在墻面,、桌面亂涂,、亂畫、亂刻,，不損壞花草樹木,。

2,、舉止文明,，言行得當。使用文明禮貌用語,，不說臟話,、謊話，不打架斗毆,。

3,、孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學,。

4、愛護公共財物,，不人為損壞課桌,，拒絕“課桌文化”。

5,、自覺維護公共利益,，不在教室吃零食,。

6,、遵守紀律,，不遲到,、早退,，休息時間不在教室內喧嘩,。

7,、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、生活習慣、學習習慣,。

8,、增強安全意識,，不攀爬圍墻,，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校,，不做危險的游戲,。

9、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約,，積極宣傳好人好事,，勇于糾正不文明行為。

同學們,，讓我們積極行動起來,，從我做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好文明行為,，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌,，與文明同行,。

不文明行為倡議書篇八

為了增強同學們的文明意識，引導廣大同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，提高文明素養(yǎng),，創(chuàng)建優(yōu)良校風，共建整潔,、舒適,、和諧、美好的學習,、生活環(huán)境,。在此,，我代表學校特向全校同學提出以下倡議：

1,、舉止文明：提倡大家自覺愛護公物,，不亂丟垃圾，不隨地吐痰,，不在公共場合大聲喧嘩,。

2、語言文明：提倡文明用語,，不說粗話,，不罵人。見到老師和長輩要主動問好,，見到客人和領導,，禮貌相待，主動避讓,。

3,、著裝文明：注意自身形象，衣冠整潔,，人人佩戴胸卡,，不留長發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝衣服,，不燙發(fā),，不染發(fā)，不配戴首飾,。

4,、生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學習,，休息時保持安靜,，不大聲喧嘩打鬧，絕不吸煙喝酒,，不隨意亂扔垃圾,。到食堂用餐自覺排隊、不插隊,。

5,、上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好，上課認真做筆記,，在課堂上不大聲喧嘩,，不帶手機進教學區(qū)，不在課堂上睡覺,，不做小動作影響他人學習,。

校園文明需要我們大家的共同努力，文明,，就在我們身邊,，需要我們從小事做起,。學校是我們的共同的家，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家,，將我們的家打扮的溫馨舒適,。從今天起，我們要告別不文明行為,，向不文明行為大聲的說“不”,！謝謝大家！

長汀新橋中學做一個有道德的人————告別不文明行為倡議書各位老師同學：

為了增強同學們的文明意識,，引導廣大同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良校風,，共建整潔,、舒適、和諧,、美好的學習,、生活環(huán)境。在此,，我代表學校特向全校同學提出以下倡議：

1,、舉止文明：提倡大家自覺愛護公物，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，不在公共場合大聲喧嘩。

2,、語言文明：提倡文明用語,，不說粗話，不罵人,。見到老師和長輩要主動問好,，見到客人和領導，禮貌相待,，主動避讓,。

3、著裝文明：注意自身形象,，衣冠整潔,，人人佩戴胸卡，不留長發(fā)怪發(fā),，不穿奇裝衣服,，不燙發(fā)，不染發(fā)，不配戴首飾,。

4,、生活文明：自覺保持宿舍的干凈整潔，在別人學習,，休息時保持安靜，不大聲喧嘩打鬧,，絕不吸煙喝酒,，不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊,、不插隊,。

5、上課文明：老師進來是要自覺起立向老師問好,，上課認真做筆記,，在課堂上不大聲喧嘩，不帶手機進教學區(qū),，不在課堂上睡覺,，不做小動作影響他人學習。

校園文明需要我們大家的共同努力,，文明,，就在我們身邊，需要我們從小事做起,。學校是我們的共同的家,，讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家，將我們的家打扮的溫馨舒適,。從今天起,，我們要告別不文明行為，向不文明行為大聲的說“不”,！謝謝大家,！

不文明行為倡議書篇九

親愛的同學們：

書籍是人類文明的結晶，圖書館是人們的,。

精神,。

家園，是全校師生學習的最佳場所,，也是最清靜幽雅的場所,；更是一所大學。

精神,。

文明的象征,。但是，在利用圖書館的過程中,，有部分同學的做法卻與之相悖,。

為了營造一個舒適安靜的文明閱讀環(huán)境,，讀者協(xié)會向全校同學倡議如下：

1、衣冠整潔,、形象文明,。一言一行，講文明,，講禮貌,。以健康向上、積極的,。

精神,。

面貌面對新的一天。

2,、禁止喧嘩,、讀書文明。圖書館是讀書,、學習的場所,，請不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲,，關掉鈴聲,，共同營造安靜的讀書環(huán)境。

3,、保持衛(wèi)生,、清潔文明。保持圖書館清潔,，不亂丟垃圾,，不在館內吸煙。清潔干凈的環(huán)境會讓你我擁有一個好的心情,。

4,、讀書看報、舉止文明,。文明使用圖書館電腦,、沙發(fā)、座椅,，舉止文明,，不在沙發(fā)座椅上睡覺。對不文明言行,，予以制止,。

5、愛護書籍、閱讀文明,。愛護借閱書籍,、期刊，不損壞書籍,，不影響其他同學借閱,。

同學們：大學生是接受最高教育的人，是代表,。

中國,。

先進文化的一部分人，應該是社會上最有文明教養(yǎng)的一部分人,。讓我們奮起前行,，讓我們莊重承諾：“愛護我們的圖書館,，愛護館內的圖書,、電腦，維護所有的設備,，嚴格遵守圖書館的各項規(guī)章制度,。請在呵護中分享書海的明凈，你將會擁有整個人類的,。

精神,。

文明。圖書館也將因你而更加美麗,。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。