當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

社會實踐調(diào)查心得體會篇一

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，線上調(diào)查成為一種便捷高效的數(shù)據(jù)收集方式,，被廣泛應(yīng)用于社會實踐中,。我作為一名社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在一次社會實踐中進行了一項線上調(diào)查,，并收集了大量的有效數(shù)據(jù),。在這個過程中，我深刻體會到了線上調(diào)查的優(yōu)勢和不足，同時也取得了一些寶貴的經(jīng)驗和心得,。以下是我對這次線上調(diào)查的心得體會,。

首先,，線上調(diào)查的最大優(yōu)勢在于它的高效性,。相比傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷調(diào)查，線上調(diào)查無需紙張,、人力和時間的浪費,，只需要一個電腦或手機就可以輕松進行。參與者可以隨時隨地回答問題,，無需受時間和空間的限制,，因此可以吸引更多的人參與，得到更加廣泛的數(shù)據(jù),。在我進行的線上調(diào)查中,，我通過社交媒體發(fā)布調(diào)查鏈接，不僅能夠快速地傳達調(diào)查目的,，還可以直接引導(dǎo)受眾填寫問卷,。線上調(diào)查的高效性讓我感受到了信息時代的便利和快捷。

然而,，線上調(diào)查也存在著一些不足之處,。首先是信息真實性的難以確保。由于線上調(diào)查的匿名性和低門檻,，有些參與者可能會惡意填寫或漫無目的地隨意選擇選項,，導(dǎo)致數(shù)據(jù)質(zhì)量下降。其次,，部分人群可能對線上調(diào)查缺乏興趣或意愿,，因此調(diào)查的受眾范圍可能會有所限制。在我的調(diào)查中,，我發(fā)現(xiàn)有些人對填寫問卷并不感興趣,，或者因為缺乏時間而無法參與。這可能造成數(shù)據(jù)的偏差,，需要在設(shè)計問卷和樣本選擇過程中留下一定的余地,，以彌補這些不足。

在線上調(diào)查的過程中,，我也學(xué)到了很多關(guān)于調(diào)查設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的經(jīng)驗,。首先，問卷設(shè)計需要簡潔明了,，問題要盡量具體,、準(zhǔn)確，避免模糊和含糊不清的表達。同時,，問題的順序也需要合理,，要從簡單到復(fù)雜、從具體到一般,，以逐步引導(dǎo)受眾完成問卷,。其次，數(shù)據(jù)的分析需要基于充足的樣本量,，以確保結(jié)果的可靠性,。在分析過程中，我利用數(shù)據(jù)可視化工具將收集到的大量數(shù)據(jù)進行了處理和呈現(xiàn),，幫助我更好地理解和解釋現(xiàn)象,。

最后，通過這次線上調(diào)查,，我也意識到了一個問題,，那就是調(diào)查本身也是一種社會實踐。在設(shè)計和實施調(diào)查的過程中,，我需要關(guān)注受眾的需求和意愿,，避免出現(xiàn)過度侵入或不必要的干擾。同時,，我還需要保護參與者的隱私和個人信息,，遵守調(diào)查倫理的規(guī)范，確保調(diào)查的公正和可靠,。只有這樣,，我才能真正從調(diào)查中獲得有價值的信息，為社會實踐提供參考和借鑒,。

總的來說,，社會實踐線上調(diào)查是一種便捷高效的數(shù)據(jù)收集方式，具有一定的優(yōu)勢和不足,。通過這次線上調(diào)查,，我深刻領(lǐng)悟到了線上調(diào)查的高效性和便利性，同時也意識到了它可能存在的信息真實性和參與門檻的問題,。同時,，我也通過這次實踐積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，包括問卷設(shè)計,、數(shù)據(jù)分析和調(diào)查倫理等方面,。未來，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索線上調(diào)查的方法和技巧,，為社會實踐提供更多有效的數(shù)據(jù)支持,。

社會實踐調(diào)查心得體會篇二

下面是為大家?guī)淼拇髮W(xué)生社會實踐調(diào)查心得體會范文,，希望大家看完之后也能有所學(xué)習(xí)!

“吾嘗終日不食，終夜不寢,，以思,，無益，不如學(xué)也,?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,，沒有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,，在這個路上，你不在是個孩子,，在鍛煉,，在成長，跌跌撞撞,，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀。

我們實踐,，我們快樂,。作為實踐，這樣的一項活動,，也必須有其流程經(jīng)營,。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工,，任務(wù)的布置，或許疏一看,，甚易,。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美,。孫中山說“人既盡其才,，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也,?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,，大膽的去想,，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方,，真正做到了團結(jié),，奮進。有激動,，有感動,，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,，不論每天在外采訪村民的'隊員被烈陽曬傷,，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告,，寫日志,，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜,。每天的采訪,，吃飯，采訪,，總結(jié),，休息，成為了我們的主線,，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,，我們詢問著，調(diào)查著,，目的只是完成實踐,，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們知道,，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出,，我們收獲，我們快樂,。

在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中,，我們感受到了村里的建設(shè),，這里有孩子，農(nóng)民,，村干部,，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受,，感受著這份簡單,，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,，孩子受教育的困難,，在同情的同時，我們更多了一份寬慰,，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S,，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望,，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫助,，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng),，郭集網(wǎng),，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注,。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪,。

實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗,，sunshine這個詞，不再是一個隊名,，更多的是一種精神,，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白,，什么是奮斗,，什么是團結(jié)，什么是一個團隊,。這樣的實踐,，這樣的我們，這樣的,，快樂,。

社會實踐調(diào)查心得體會篇三

大學(xué)生參加社會實踐調(diào)查是大學(xué)生涯里一個重要的環(huán)節(jié)，那么,，他們都學(xué)到了什么呢?有什么心得體會呢?下面是小編帶來的一些范文,，歡迎閱讀哦!

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“吾嘗終日不食，終夜不寢,，以思,，無益，不如學(xué)也,?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,，沒有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,，在這個路上,，你不在是個孩子，在鍛煉,，在成長,，跌跌撞撞，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀,。

我們實踐，我們快樂,。作為實踐,，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營,。從開始的確定主題,，到隊員的選拔再到實踐的開始,，分工，任務(wù)的布置,，或許疏一看,，甚易。但實則不然,，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才,，則百事俱舉;百事舉矣,，則富強不足謀也?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己,，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想,，去做,，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié),，奮進,有激動,，有感動，有觸動,。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,，更不論每晚寫報告，寫日志,，總結(jié)全天,，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪,，吃飯,，采訪，總結(jié),，休息,，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,，我們詢問著,，調(diào)查著，目的只是完成實踐,，讓自己明白更多屬于我們,，屬于我們這個時代的真諦,。只因為我們知道，孵化夢想,，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們快樂,。

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在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè),，這里有孩子,，農(nóng)民，村干部,，每每從他們的質(zhì)樸中,，我們在感受，感受著這份簡單,，經(jīng)過我們的采訪,，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難,，在同情的同時,，我們更多了一份寬慰，因為,，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力,。或許,，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落,，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注,，更多人注意到在大城市的周圍,，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn),，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng),，郭集網(wǎng)，高郵信息報,，揚州日報晚報的關(guān)注,。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。

實踐活動結(jié)束了,，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗,，sunshine這個詞，不再是一個隊名,，更多的是一種精神,，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白,，什么是奮斗，什么是團結(jié),，什么是一個團隊,。這樣的實踐，這樣的我們,，這樣的,，快樂。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的.效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

社會實踐調(diào)查心得體會篇四

暑期社會實踐，對我們來說是一次難得的社會體驗,，是我們觀察和深入這個社會的探討和實踐,。驕陽似火的七月，汗水見證我們毫不含糊的辛勞,，涉世未深的我們,，用心地去挑戰(zhàn)自己的無知，用年輕人的無畏去觀察和深入這個社會,。當(dāng)結(jié)束回首,，我們收獲的，是彼此的合作和友誼,，是寶貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗，是一份完美的感動回憶,。

然而當(dāng)我們通過不懈的努力完成了之后,，我們便發(fā)現(xiàn)，這也是對人對事一種負(fù)責(zé)的態(tài)度,，社會上需要的是這一份執(zhí)著與用心行事的精神和態(tài)度,，我們一改以往幼稚的作風(fēng)，團結(jié)果斷，分工得當(dāng),，很快便融入了‘家政’這份工作中,。

這份工作原先是我們也倍感壓力，但是我們沒有退縮,。同時,，我們也在這次經(jīng)歷中感受到了勞動不在于貴賤而在于勤勞不懈有方向的進行，我們互相幫忙已到達最初的目的,，盡管其中很辛苦,，尤其是家務(wù)活這一方面我還是處于弱項的，但是在同伴的熱心幫忙下,，我還是圓滿的完成了,。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多,，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的收獲。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個人都渴望成功,，那么我們就就應(yīng)在剛剛起步的時候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去應(yīng)對無知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。

社會實踐調(diào)查心得體會篇五

讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷,。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少，趁著寒假有這樣一個機會,，好好的大干一場,。

要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊,！于是,，我制定了以下幾大要點：

俗話說：國有國法，家有家規(guī),。自然,，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,，比如：不可以串崗,、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等,。畢竟上班要有上班的樣子的,，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然,，還有很多的規(guī)定所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的,。

在超市做促銷員，有時還是很忙的,。特別是結(jié)帳的日子,。，一連幾家供貨商送貨來,，這時候就忙了,。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。于是我都是很主動地跑過去,，把各個柜臺的貨物送到各個貨架附近,，思想?yún)R報專題不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙,。于是乎,，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像,！

貨架上的貨物被顧客買走了,，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,，不能只顧著補貨,，要看著點的。如果沒有什么顧客,，也沒有貨要補,，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的,，感覺上我沒事做，在混時間！所以,，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架,。正是有了以上幾點要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的,。

總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,。只有自己去適應(yīng)這個社會才行,！

社會實踐調(diào)查心得體會篇六

大學(xué)生就業(yè)一直是全社會關(guān)注的焦點，特別是當(dāng)2009年的金融危機后,，這一問題進一步引人注目,。所以我們選擇了這個以后必然會跟我們切身有關(guān)的話題進行社會實踐。我們對本學(xué)校的大一,、大二,、大三、大四的同學(xué)們及研究生分別進行了問卷調(diào)查,。

從問卷中我們會發(fā)現(xiàn)只有23%的同學(xué)們認(rèn)為專業(yè)在找工作中很重要,，而42.9%、15.3%,、2%的同學(xué)則認(rèn)為它只占了一半,、不大和很少的作用。對此,，我覺得專業(yè)就真的這么不重要,，還是我們對專業(yè)的精通程度還不夠，致使不能很好的使它為我們所用,。然而,，在對整個社會進行分析后，我們又會發(fā)現(xiàn)其實社會是需要很多精通各個專業(yè)的人才,。因此,，我明白到了在大學(xué)中，我們不僅要學(xué)自己的.專業(yè),，更要學(xué)好自己的專業(yè),，這樣才能使它在我們找工作時起到橋梁的作用,。

在對目的性在就業(yè)中所起的作用進行分析后，我們得到了有41.8%的同學(xué)們深感目的性的重要性,。在現(xiàn)實生活中,，目的性是做好一切事情的必要前提。只有確立了目的,，我們才能獲得動力,，才能不斷地向目標(biāo)靠攏，最后實現(xiàn)目標(biāo),。因此,，在大學(xué)里，我們就要開始規(guī)劃自己的人生,。我們不能認(rèn)為這只是一個形式,，而要明白它是一個激勵的原動力。只有我們的目標(biāo)清晰可見,，我們才可能會為它付出自己百分百的努力,。

通過對他們理想中的工作、薪酬及現(xiàn)在的就業(yè)形勢等多個問題進行調(diào)查分析后,，我們得出了有54%的同學(xué)深感當(dāng)今社會充滿了競爭,，就業(yè)形勢不容樂觀。從他們的回答中,，我明白了就業(yè)的確是我們?nèi)松兴媾R的一大挑戰(zhàn),。要想從容地應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我們必須從現(xiàn)在開始全力以赴,。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵,。

雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽得到的話，但通過這次調(diào)查我進一步明白這些話中的道理,，我希望自己在今后只剩下三年的大學(xué)生活能記住這次社會實踐及其從中得到的知識,。

另外，從剛開始的編制問卷,、問卷調(diào)查到最后的數(shù)據(jù)分析,，都不是容易的事，必須有毅力,、團結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成,。在一開始，我們就把任務(wù)落實到每個人身上,，分別調(diào)查,。在調(diào)查當(dāng)中，我們的同學(xué)都非常樂意接受我們的采訪,，也使我們的問卷調(diào)查過程非常順利,。通過我們小組的團結(jié)協(xié)作,，我們一起完成了問卷的編制、調(diào)查,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及整理,。集體的一起努力,，使我們體會到了合作就是力量，集體能使我們事倍功半,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我們要多多向團體靠攏,。

社會實踐調(diào)查心得體會篇七

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來,，這樣可以記錄我們的思想活動,。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是白話文整理的社會實踐調(diào)查心得體會【最新8篇】,，在大家參照的同時,，也可以分享一下白話文給您最好的朋友。

持續(xù)了一個星期的社會實踐結(jié)束了,，總歸來說還是有收獲的,，雖然只是一個小小的社會實踐，不會對社會有很大的貢獻,，至少是盡了一點綿薄之力,，我想更多的是對自己的一種鍛煉，一個機會,。大學(xué)時光是短暫的,，難得有一兩次社會實踐，以后的人生道路上會有很多的挑戰(zhàn),，比社會實踐難多了,，大學(xué)里有更多的回憶也不錯。

從小到大,，從不懂事到懂事,，明白了為什么要立志成為有文化有道德有思想的新一代青年，為國家做貢獻對于幼齡來說好像是一句可笑的空話,，長大了就發(fā)現(xiàn),，養(yǎng)活自己都難，更何況為國家做貢獻,。只有具備充足的墨水才能讓自己衣食無憂,，同時為國家的經(jīng)濟建設(shè)做了小小的貢獻，企業(yè)很偉大,，為國捐出不少的稅收,。

在此次社會實踐中,，沒有一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識是不可能完成的。哪怕做實驗用到的藥品,、儀器,，實驗的注意事項都要熟悉，這是從初中開始到現(xiàn)在長期慢慢積累下來的,，做實驗講究的就是做的越多越好,，做得越多就越熟練，把扎實的理論運用到實驗中來,。做實驗是很講究步驟的,，做錯其中一個環(huán)節(jié)（細(xì)節(jié)），可能整個實驗都要重做,，馬虎不得,。

吃苦耐勞向來是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的必修課,。哪怕是有錢人,，創(chuàng)。

業(yè)成功的人也經(jīng)歷了一段不朽的傳奇人生,，靠吃苦長大的,，即使是明星，家財億貫,，以前和如今都面臨著巨大的壓力,。作為大學(xué)生，不培養(yǎng)吃苦精神,，以后沒那份能力是不可能成功的,，都說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)艱難。比起環(huán)境監(jiān)測站的工作人員,，我們這點做實驗監(jiān)測南明湖水質(zhì)的工作量根本不算什么,，微乎其微，他們的工作量比我們大幾十倍,。我們跑上跑下,，走來走去，不停的做實驗,，早出晚歸,，有時候一天吃兩頓，也不算什么,，多少人早就經(jīng)歷了這一道坎,，我們還嫩著呢，稚嫩的大學(xué)生,。所以我們從小事做起,，逐漸培養(yǎng)自己的責(zé)任心,、自信心、克服心,，鍛煉自己的承受能力,、抗壓能力、應(yīng)變能力,。就算是女生,，也是如此，現(xiàn)在的時代,，沒文化就被人看不起,，努力學(xué)習(xí)文化知識是現(xiàn)在所有學(xué)生的義務(wù)，也是對自己的負(fù)責(zé),，其實最主要的還是看自己的態(tài)度。

把社會實踐發(fā)揚廣大,，力爭做大做好,。準(zhǔn)確培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)，撇棄應(yīng)試教育,，不要完全撇棄,，以素質(zhì)教育為主。充分發(fā)揮學(xué)生的實踐能力,。讓中國學(xué)生與外國學(xué)生的實踐能力差距減小,，我想中國才有希望更猛更快發(fā)展。

以上是我本人的社會實踐心得及感想,，僅僅代表個人觀點,，有不妥之處，敬請批評指正,。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ),！

該次實踐報告諸多所見所聞所感，在我們每個隊員心里久久回蕩,，萌發(fā)了許多融入自我的觀點和體會：

一,，親身體會到團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟有限，難有以團隊形式進行配合的事半功倍,。我們這次活動前期以團隊形式開展,，每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的,，記錄的,，拍照的。大家密切配合,，使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善,。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團隊的能力,。

二,，深入了解沙縣，了解沙縣小吃,，了解沙縣小吃成功的發(fā)展道路,，這次問卷面向廣大沙縣小吃的店主以及食客們，從他們口中我們了解到在當(dāng)下沙縣小吃發(fā)展的真實狀況,，為食品業(yè)研究提供一定的數(shù)據(jù)資料參考,。

三，我們自身口才得到提高,，在和食客交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方,，在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,，自信的說。

總而言之,，這次關(guān)于關(guān)注沙縣小吃,，發(fā)展食品業(yè)某一領(lǐng)域的暑期社會實踐調(diào)查報告活動盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎(chǔ),，而且我們每個人還將以本次實踐為點,，多多總結(jié)經(jīng)驗與不足。為以后實踐創(chuàng)造更多機會,，使自己從中受益,，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個對國家,，對社會有用的人才,，實現(xiàn)自身價值。

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會,，了解社會,，提高自我能力的重要的機會。作為大一的學(xué)生,，社會實踐只是停留在好毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益,，而不是為了實踐而實踐,。為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo),，為自己制定一個切實可行的計劃,，應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己,，提高自己,。

因此，為了更好的了解社會,，鍛煉自己,，感受社會，體驗一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期參加了這個寒調(diào)活動,，雖然僅有兩三天時間，但我覺得受益匪淺,。經(jīng)過與別人之間的溝通讓我體會到了自己能力的欠缺,。

走過沼澤，才知道陸地的堅實,；通過合作,，才知道團隊的力量。人們常說大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵。通過這次社會實踐活動,，讓我學(xué)到了很多東西,。

寒調(diào)中最大的考驗是寒冷的天氣，我們收獲的是堅持,。

記得那天在沈家營小學(xué)門前向家長們介紹我們的活動,，寒風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖,，但還是堅持著,。面對來來往往的人們,，無論寒風(fēng)多么刺骨，大家都微笑著面對每一個人,，相信微笑是最好的法寶,，能夠讓匆匆的人們駐足，拿出寶貴的時間聽我們的講解,。我們都被拒絕過很多次即使拒絕,，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄,，就這樣一個早上,，我們就找到了二十幾位同學(xué)參與我們的活動，手里沉甸甸的,，是喜悅,，是自豪，是團結(jié)的力量,。

抵御住寒冷的考驗之后,，在學(xué)習(xí)的過程中最使我們煩躁。對于報告的形式一無所知,，對接下來的工作毫無頭緒,，對于多種植物的學(xué)習(xí)，讓我們一頭煩躁,，這一切都在消磨我們的耐心,，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了,，但最終我們還是堅持了下來,，我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作,。

溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多,。

任何工作都離不開溝通,，這是我們最大的感悟。在整個過程中,，因為我們性格的不同,，意見的分歧，我們有過爭辯,，彷徨,，迷茫，正是不斷的交流,，才讓我們的分歧越來越少,。在大家的溝通下，我們分配好任務(wù)，使每個人的工作更加清晰,。

在注重素質(zhì)教育的"今天,，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒,，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過,，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

這次暑假在云南省曲靖市富源縣中安鎮(zhèn)外山口社區(qū)進行了關(guān)于農(nóng)村的社會實踐,。參加了栗子園村的幾項實踐活動,。在調(diào)查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農(nóng)村建設(shè)的各種利民措施,，讓我全面了解了新農(nóng)村,。在實踐期間我主要做了一下幾項工作。

我調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，情況顯示：農(nóng)民的蔬菜,、肉類基本自給。但由于今年干旱比較嚴(yán)重,，糧食收入大大減少,，所以村名們都要去城中購買糧食。這樣,，大大加深了農(nóng)村的生活費用,，每個家庭大約在500左右，對于農(nóng)村來說,，這算是很高的了,。對于今年的干旱，政府應(yīng)該加大對農(nóng)村的生活補貼。

我還調(diào)查了農(nóng)村的受教育狀況,，村民中有百分之三十的人受過幼兒教育,，百分之二十的人受過高等教育，村中高中以上的只有13人,。如今兒童年齡限制在6周歲,，但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說明村中應(yīng)加大孩子的受教育程度,，按時上學(xué)。

通過這一時期與村民的接觸,，我深深的感到農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而不及,。甚至越是貧困的地區(qū)對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的不足,。

據(jù)調(diào)查顯示,，大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育，家長都非?？释⒆幽軌蛏洗髮W(xué),。因此，一個地區(qū)是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量是不全面的,。對于農(nóng)村來說,，判斷人們重視教育程度的根本應(yīng)該是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后,，但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育,，更渴望每個人都上大學(xué)。

這次暑期間,，政府還對村上進行了修水,、修路、電網(wǎng)改造等利民農(nóng)村建設(shè),。

由于今年干旱,，村中的水井不足以供應(yīng)全村的生活用水，于是,，村上進行了修水的活動,，我也參加了他們修水，幫忙挖溝,，安放水管,，找水源等，還是比較辛苦,。不過都是村中自己的勞動,，幫忙也是應(yīng)該的。在將要開學(xué)的時候，我們村的自來水也修好了,，節(jié)約了我們許多實踐,，也便利了農(nóng)民的生活。

我回家的時候,，我們村正在修路,，我由衷的感到高興，因為以前只要每到夏天下雨,，我們村的路都很脹很亂,，還有許多淤泥，讓我們出行很不方便,。這次修路后,，以后出去那里都會方便許多，因此村里的人都非常的積極參與修路活動,。不過由于時間有限,，我來上學(xué)時還沒有修好，不過今年回家的時候應(yīng)該都完工了,，我很期待,。

村中還進行了電網(wǎng)改造。在以前,，每逢下大雨,，村中大都會停電讓我們生活很是不方便。這次回家,，電網(wǎng)改造差不多完成了,，因此，我也盡了我的力,，幫忙搬運電線,。幾天后，電網(wǎng)改造完成了,，線路,，電線桿感覺都很好?？礃幼用菜撇粫ｋ?，終于等到一天下大雨，我看是不是會停電,，因此我一直等,，結(jié)果雨停很久都沒有停電，我很是高興,。電網(wǎng)改造后,，村中的電費也低了很多很多,，以前是一塊多一度電的，現(xiàn)在只要四角多一度電,。減少了一半多,。側(cè)面還是減少了農(nóng)村的生活負(fù)擔(dān)。

城市在發(fā)展,，村農(nóng)也在進行建設(shè),，教育水平在提高，農(nóng)村生活狀況也在好轉(zhuǎn),，農(nóng)村未來呈現(xiàn)一副美好藍圖,。

這次的社會實踐，讓我更加深刻的體會的農(nóng)村生活,，農(nóng)村修水,、修路、修電的不容易,，以及農(nóng)村對教育的重視,，更加讓我有了認(rèn)真學(xué)習(xí)的信念,。另一方面來說,，這次暑期社會實踐，讓我更加深刻的認(rèn)識了我們村,，還有我自己的狀況,。我認(rèn)為這次社會實踐很有價值。

幾天的社會實踐調(diào)查活動在我們這個調(diào)查隊每個成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束,。感受很深,，炎炎烈日下，我們不怕似火的驕陽,，舉著我們的旗幟向農(nóng)村進軍,，深入農(nóng)村調(diào)查；不停的大雨,，我們不顧濕了的衣衫,，邁著堅定的步伐向農(nóng)村進軍，落實農(nóng)村家家戶戶,。

短短幾天里,，實踐活動內(nèi)容之豐富，場面之感人,，百姓之熱情,，都讓我們每個隊員難以忘懷。我們扛著黃岡師范學(xué)院商學(xué)院的大旗,，抱著自寫自做的橫幅到達調(diào)查試點,，我們?nèi)ミ^南湖二隊,，黃州火車站，楊鷹嶺村,，鄂州火車站等進行實地調(diào)查,，對這些地方的農(nóng)民采取面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈送小紀(jì)念品,。

在這些農(nóng)村試點里的諸多所見所聞所感,，在我們每個隊員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點和體會：

個人的能力畢竟有限,，難有以團隊形式進行配合的事半功倍,。我們這次活動前期以團隊形式開展，每次問卷調(diào)查都分工明確,，有采訪的,，記錄的，拍照的,。大家密切配合,，使調(diào)查活動能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團隊精神和魅力所在,，使我們提高了自己適應(yīng)團隊的能力,。

這次問卷面向廣大農(nóng)民群眾和城鎮(zhèn)人口，從他們口中我們了解到在當(dāng)下農(nóng)業(yè)發(fā)展的真實狀況,，為農(nóng)業(yè)多功能科學(xué)研究提供一定的數(shù)據(jù)資料參考,。

在和農(nóng)民交談中注意語境和口氣，及時糾正不得體的地方,，在調(diào)查中學(xué)會大膽的說,，自信的說?？偠灾?，這次關(guān)于關(guān)注農(nóng)業(yè)多功能，發(fā)展和諧新農(nóng)村的暑期社會實踐調(diào)查報告活動盡我們最大努力去把它做好,，它不僅為我們今后社會實踐奠定基礎(chǔ),，而且我們每個人還將以本次實踐為點，多多總結(jié)經(jīng)驗與不足,。為以后實踐創(chuàng)造更多機會,，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,，成為一個對國家,，對社會有用的人才，實現(xiàn)自身價值,。

20xx年6月28日至7月5日,，我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了江西省南昌市公交公司，開始了我這個假期的社會實踐,。

這次社會實踐我們主要是負(fù)責(zé)調(diào)查南昌市的各路公交車的狀況,。參加此次社會實踐的人數(shù)總共有將近三百人。我們以三人一個小組,，分工合作,。通過從公交車始發(fā)站跟車到終點站的方式調(diào)查各個站點的上車下車人數(shù)并在原先設(shè)計好的記錄表格上認(rèn)真仔細(xì)地記錄下來，并在各個站點安排專門的人調(diào)查各個時段的候車人數(shù)和各類型車的通行率,。另外還通過問卷調(diào)查的方式調(diào)查各站點的候車人數(shù)關(guān)于對公交車的滿意程度以及候車時間等,，還征詢了乘客關(guān)于公交車的建議?；叵脒@次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多很多,。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可以為以后找工作打好必要的基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街竄車接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次社會實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論知識的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，更重要的是又可能是書本上的知識幾乎一點都用不上的情況,。

最值得一提的是在這次社會實踐中,，我接觸了各種各樣的人,，也交到了一些朋友,。我從他們身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了很大的提高,，而這些在學(xué)校里是根本就學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，偶爾還會使談話有冷場的狀況，這是很尷尬的局面,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

當(dāng)然在工作中有些原因會使自己缺乏自信。但是其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的公交調(diào)查,，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解公交車這方面的知識,，對其各方面比如始發(fā)站，終點站,，發(fā)車時刻,、各站點人流狀況等方面都有深入的了解，才能更好地開展工作,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

基本形成。當(dāng)今世界各國以及地區(qū)經(jīng)濟的競爭是極為激烈的,，經(jīng)濟的競爭在科技,，科技的競爭在人才，而人才的競爭首先在領(lǐng)導(dǎo)。歷史的經(jīng)驗告訴我們,，一個企業(yè)的工作好與壞,，一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，并不是取決于一兩個領(lǐng)導(dǎo),，而是取決于富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，沒有一個團結(jié)協(xié)作、開拓迸取,、勇于拼搏的領(lǐng)導(dǎo)集體,，是難以擔(dān)負(fù)起歷史的重任的。我國加入世貿(mào)組織,，將與世界經(jīng)濟發(fā)展接軌,，實現(xiàn)經(jīng)濟建設(shè)跨越式的發(fā)展，使中華民族強盛于世界之林,。但這里充滿了機遇與挑戰(zhàn),，又充滿了困難與希望。在新形勢新條件下,，路橋企業(yè)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)斗堡壘作用,，就必須建設(shè)一個團結(jié)、務(wù)實,、開拓進取,，富有戰(zhàn)斗力、凝聚力,、號召力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。但從實際情況看，我們一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在團結(jié)協(xié)作上依然存在著諸多的問題,。主要表現(xiàn)為：一是從局部的,、小團體利益出發(fā)，爭權(quán)奪利,，把集體利益和群眾利益放在次要位置,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間貌合神離，“同床異夢”,，互相排擠拆臺,，工作互相推諉扯皮，內(nèi)耗嚴(yán)重,；正職與正職不團結(jié),，正副職之間不團結(jié)，副職之間不團結(jié),，相互拆臺，工作不協(xié)調(diào),。二是領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)飄浮,，懶惰不想事,，不干事。三是個別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為了求得“一團和氣”,，生活上互相關(guān)照,，名利上相互說情，使用上互相抬舉,，獎勵上“輪流坐莊”,。還有的領(lǐng)導(dǎo)班子對成員中存在的問題，有短不揭,，有錯不說,，反而大事化小，小事化了,，互相掩飾這些領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié),，使班子整體功能受到嚴(yán)重影響和削弱，難以擔(dān)負(fù)起“三個文明”建設(shè)的重任,，并且嚴(yán)重挫傷職工群眾的積極性,，阻礙企業(yè)的改革和發(fā)展。一些領(lǐng)導(dǎo)班子往往因為不團結(jié),，導(dǎo)致分裂,，從興盛走向滅亡。

而不決,，當(dāng)斷不斷,，或有的副職全局意識差，對集體決定合意的執(zhí)行,，不合意的就不執(zhí)行,，使領(lǐng)導(dǎo)班子難以形成整體合力。

（二）只講分工不要合作,。領(lǐng)導(dǎo)班子要做好工作,，必須有分工有合作。分工與合作是相對的,，分工是為了更好的合作,。只講分工不要合作，沒有形成合力,，就會削弱團結(jié),，工作就會顧此失彼；片面強調(diào)合作沒有分工,，就會責(zé)任不明,，工作缺乏效率。

（三）有些領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié)。一個重要的原因就是少數(shù)班子成員不能正確對待個人利益與整體利益,。如果領(lǐng)導(dǎo)班子成員缺乏整體觀念,，就難以正確處理個人利益、局部利益和整體利益的關(guān)系,，就會影響團結(jié),、貽誤工作。有的班子成員喜歡標(biāo)榜自己,，遇到別的成員得到獎勵,、重用，就不服氣,，或怨天尤人,，或挑剔攻擊；有的置身于整體形象受損之外,，遇到問題漠不關(guān)心,，甚至亂加指責(zé)，幸災(zāi)樂禍,。這種整體觀念不強的言行,，是黨性修養(yǎng)差的表現(xiàn)，也是班子團結(jié)的大敵,。

（五）班子成員自由主義思想較嚴(yán)重,。對同一個問題、同一件事情有不同的看法,，當(dāng)面不說,，背后亂說，人為設(shè)置增進班子團結(jié)的障礙,。

二,、團結(jié)協(xié)作、思想統(tǒng),。

一,、步調(diào)一致的項目領(lǐng)導(dǎo)班子在工程建設(shè)的實施中發(fā)揮著重要作用。

人”的能動性轉(zhuǎn)化為“一班人”的積極性,，把“一班人”凝聚成一個有較強合力的堅強集體,。

（二）項目領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。才能富有戰(zhàn)斗力,。從而高效率,、高質(zhì)量地開展工作。

提高領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作的能力,。

三,、要有團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子就必須正確處理領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的關(guān)系,。

（一）“一把手”是團結(jié)的關(guān)鍵。

分工使每個成員各司其職,，以思想感情的融洽促進工作的默契,，這樣就使“一班人”真正做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動上“合拍”，才能產(chǎn)生整體效應(yīng),，形成巨大的力量,，把工作搞上去。

（二）正確對待班子內(nèi)部的意見分歧,。

人為善,；工作要到位不要越位，在“一把手”的全面領(lǐng)導(dǎo)下各負(fù)其責(zé),；面上的工作要多溝通,，讓班子成員都能把握全局；作風(fēng)要樸素踏實,，多深入基層調(diào)查研究,；工作要明確分工但不是分家，充分發(fā)揮集體的積極性和聰明才智,。在堅持民主集中制各項具體制度的基礎(chǔ)上,，不斷探索增強班子團結(jié)的藝術(shù)。

（三）統(tǒng)一項目領(lǐng)導(dǎo)班子的思想,。

同的思想基礎(chǔ),，加以溝通引導(dǎo)，求得思想上的共識,，這是搞好團結(jié)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ),。

協(xié)調(diào)效能的檢驗；只有在領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想目標(biāo)一致的基礎(chǔ)上,，才能把握時機,，充分利用積極因素，形成統(tǒng)一行動,，為實現(xiàn)工程項目的政策與發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

班子中來，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。

（四）建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子分工制度,。

把個人分工負(fù)責(zé)制與集體領(lǐng)導(dǎo)制結(jié)合起來,，根據(jù)每個成員的專長、特點，把擔(dān)子分擔(dān)到每個成員身上，使每個人都有工作壓力,，對自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作勇于負(fù)責(zé)，都有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，都為爭創(chuàng)一流業(yè)績而務(wù)實求實,、開拓進取。流業(yè)績而務(wù)實求實,、開拓進取,。作，配合密切,，才能以良好的行為帶動職工,，以嚴(yán)格的制度約束職工，以細(xì)致的工作凝聚職工,，從而為加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，帶領(lǐng)廣大員工全面實現(xiàn)企業(yè)改革、發(fā)展的目標(biāo),！

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社會實踐調(diào)查心得體會篇八

怎樣生活，選擇什么樣的生活道路,，對于每個人都是一個考驗,。然而對于有殘疾的人來說，選擇對于他們更為艱難,。然而在遂寧市蓬南鎮(zhèn)卻生活著一名自強不息的殘疾人,。他與命運抗?fàn)帲恐约簣远ǖ男拍詈皖B強的意志,，努力實現(xiàn)著自己的夢想,。

他是一名在當(dāng)?shù)匾粋€很有名氣的服裝廠的總經(jīng)理，同時他也是一名一米左右高的天生侏儒癥患者,。這兩種身份在大多數(shù)人看來好似兩條永遠(yuǎn)都不會有交點的平行線,，然而他卻將他們?nèi)苡谧约阂簧韯?chuàng)造了奇跡。

在蓬南鎮(zhèn)的社會實踐期間,，我們被當(dāng)?shù)氐膵D女主任帶到那里一家很有名氣的紡織廠參觀,。臨近廠門時，有一位身高一米二左右的中年男子熱情的迎接了我們,。他是誰呢?我們好奇,。當(dāng)被告之他就是該服裝廠的老板時，大家都感到無比的驚嘆進而崇敬,。他真了不起!有人感嘆道,。他做出了連正常人都很難做出的成績,。他很高興的接受我們和他一起留影的邀請，接著帶我們參觀了該廠,。由于對他成功的好奇,，我們就和他閑聊起來。他向我們講述了他的故事,、他的人生歷程,，我們認(rèn)真的聽著。他的人生是一個不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程,，在中間有艱難的起步,、小心翼翼的擴張,、破出瓶頸的大發(fā)展,、投資失誤后跌入低谷、痛定思痛重出江湖……他的人生可謂艱難險阻,、跌宕起伏,。他奮斗不息，因為他有自己的夢想;他追求不已,，因為他對自己的未來充滿希望,。最后他成功了，他的服裝企業(yè)在他的努力下茁壯成長,。他富了,，可他沒有忘記當(dāng)?shù)厣鐣侠щy的殘疾人群體和文化低就業(yè)難的農(nóng)村婦女。他解決了這些人們的就業(yè)問題,，為當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展做出了自己的貢獻,。在他的辦公室、廠房內(nèi)都不難看到那些激勵員工勉勵自己的話語,，我想這也是他的成功秘訣吧,。在他看來，員工的凝聚力,、向心力對于一個企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展是不可缺少的關(guān)鍵要素之一,，因此他很注重員工集體榮譽感的培養(yǎng)。同時在閑聊中,，他幾次說道只要我們不自暴自棄,，我們也有自己的一片廣闊天地!這讓我們都倍受感動。他讓我想起,，在全民創(chuàng)業(yè)事跡報告會上,，殘疾人創(chuàng)業(yè)明星陜西大龍井休閑廣場總經(jīng)理張家齊朗誦的一句詩歌：感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感謝欺騙你的人,，因為他增長了你的見識,。我想他們之所以都能取得成功,，是因為他們對社會都擁有一顆感恩的心、寬廣的的胸懷和自強不息的努力,。的確,，苦難的經(jīng)歷不是我們向別人乞求的資本，奮斗才是擺脫困境的唯一方法,。這些成功的身殘志不殘的人們,，始終用他們的實際行動實踐著中華民族的精神自強不息。

誠然,殘疾人和健全人的體育競技有所區(qū)別,，但相同的是,，他們同樣追求同一個世界同一個夢想的崇高目標(biāo)。只要稍稍留意一下殘疾人運動員所經(jīng)歷的坎坷,，了解到他們付出的超乎常人的汗水和淚水,，總有一份感動會觸及心靈，總有一種力量會點燃激情,。人們會由衷地承認(rèn),，他們，就是生活中的強者,。每一名參加殘奧會的運動員,，都曾有各自的不幸。在經(jīng)歷過生命的低谷之后,，他們無一例外地選擇了堅強,，選擇了重新站起來，去迎接生命的挑戰(zhàn),。與健全運動員相比,，殘疾人運動員面臨著更多的困難。但是,，他們堅持了下來,，并走到今天，一直走到奧林匹克賽場,。關(guān)注殘奧會,，除了別樣精彩的賽事，我們還能讀到無數(shù)感人至深,、催人奮進的故事,。我們更能深切地認(rèn)識到：對待殘疾人運動員，我們應(yīng)該付出更多的愛,。愛,，時時刻刻在我們心里;愛，溫暖著生活的每一天;愛,，應(yīng)該獻給每一個值得尊敬的人,。只要有愛,，我們這個世界，我們的生活,，一定會更美好,。讓我們真心為他們祈禱，祝福他們的人生從此更加平坦,、更加精彩!殘疾,，是人類發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。殘疾人,，同樣有與常人一樣的尊嚴(yán)和權(quán)利,，有參與社會生活的愿望和能力，同樣也是社會財富的創(chuàng)造者,。

人們常說：中國的強大,，歸根于中國人的自強。那么我想說：殘疾人的成功,，歸根于殘疾人的自強,。至今，雖然我還不知道那位和藹可親的總經(jīng)理叫什么名字,，但他的話語卻一直停留在我的腦海里，影響著我的學(xué)習(xí),、生活,、工作。感謝他的故事,，讓我們從中學(xué)習(xí)到了很多東西,。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。朋友們,，讓我們一起為他加油,，也為所有的殘疾人加油，大聲為他們吶喊：自信,、自尊,、自立、自強,、攜手互助共同創(chuàng)業(yè)!真心祝愿他們的明天更加美好!

社會實踐調(diào)查心得體會篇九

我們現(xiàn)在所處的時代,，對團結(jié)與協(xié)作精神的渴求比任何一個時代都顯得迫切和重要。

人具有雙重屬性：一是人的自然屬性,，二是人的社會屬性,。作為具有社會屬性的人，應(yīng)該具有良好的團隊協(xié)作能力,。人是群居的,，這是人與動物界最本質(zhì)的區(qū)別,，如同魚不能離水，雁不能離群一樣,，特別是隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展,，社會專業(yè)化分工會越來越細(xì)。但是個人分工只是形式,，不是目的,，團結(jié)協(xié)作才是目的，每項工作的完成都離不開團結(jié)協(xié)作,，離不開與他人的溝通與交流,。在當(dāng)今這個時代，一個缺乏團結(jié)協(xié)作精神的人,，是不可能取得大的成功的,，是難以在社會上立足的。只有在溝通中傳遞信息,，在交流中相互學(xué)習(xí),，才能在工作中不斷完善，才會做得更好,。團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，是立于不敗之地的重要保證。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法,，而是一種道德品質(zhì),。它體現(xiàn)了人們的集體智慧，是現(xiàn)代社會生活中不可缺少的一環(huán),。漢高祖劉邦平定天下以后,，設(shè)宴款待群臣時說：“運籌帷幄，決勝千里之外,，朕不如張良,。治國、愛民和用兵,，朕不及蕭何,。統(tǒng)帥百萬大軍，百戰(zhàn)百勝,，朕不及韓信,。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作,，所以朕能得到天下,。反觀項羽，連唯一的賢臣范增都團結(jié)不了，這才是他失敗的原因,?！蔽覀兲岢珗F隊的團結(jié)協(xié)作精神和互補精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來,，同心協(xié)力,，取長補短，群策群力,，創(chuàng)一流的企業(yè)團隊,。將相和的佳話流傳至今，不是廉頗的驍勇善戰(zhàn),，也不是藺相如的口若懸河,，而是兩人保江山為社稷為百姓，同仇敵愾,，團結(jié)協(xié)作的胸懷,。如果廉頗和藺相如兩人爭權(quán)奪利，只顧自己利益,，國家都有可能因此滅亡,，更別提兩人自己的一己私利了。這些典故和故事說明個人和集體只有依靠團結(jié)協(xié)作的力量,，才能把個人的愿望和團隊的總體目標(biāo)結(jié)合起來,，講團結(jié)協(xié)作，會團結(jié)協(xié)作,，能團結(jié)協(xié)作,。這就要求牢記企業(yè)團隊宗旨，心往一處想,，勁往一處使，工作中互相支持,，生活上互相關(guān)心,，每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢,，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人,、幫助他人；要善于團結(jié)那些與自己有不同意見的人,，共同把事情辦好,，特別是在工作中遇到挫折時，更要相互理解和諒解而不是互相推諉,，能夠同舟共濟,，共渡難關(guān)，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認(rèn)知以及個體力量的局限性,，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果?？偠灾?，企業(yè)在激烈的市場競爭中要想占領(lǐng)一席之地，必須發(fā)揚團隊精神,。

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社會實踐調(diào)查心得體會篇十

第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟！

社會在向前發(fā)展,，時代也在不斷進步,，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代,，以新的特點去適應(yīng)新的時代,，這對每個中學(xué)生是十分重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新,，重于實踐,，還要學(xué)會為人民服務(wù)。創(chuàng)新對一個國家來說顯得極其重要,。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時期,、任何角落，它是民族進步的靈魂,、社會發(fā)展的樞紐,、國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進步,，豐富了社會的財富,。一個國家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地,。不創(chuàng)新就要被陶汰,，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭,。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭,。在新時代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,，如果沒有創(chuàng)新精神,，是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說,，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。除了創(chuàng)新，實踐也很重要,。有了新方法,，不去實踐，也只是夸夸其談,，毫無實際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實踐活動,，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,，將新的創(chuàng)意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),，同時,，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識,，只有你親自做了,，體驗了，才會有新的感受,，“絕知此事要躬行”也就是這個道理,。所以說，重于實踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。創(chuàng)新和實踐,，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的,。一個不熱愛國家和人民的人,，又怎能談得上具備新時代的新形象呢？如果不為人民服務(wù),，他心中只有自己,，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為,，其實不然,，只要能補一塊磚，添一片瓦,，都是可以的,。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象,。在新的時代里,，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信,，只要我們具備敢于創(chuàng)新,、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,。我們中學(xué)生是能夠與時俱進的,！

社會實踐調(diào)查心得體會篇十一

大學(xué)生是一個特殊的消費群體，他們的消費行為和消費心理直接影響著他們的人生價值觀,。大學(xué)是一個學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的過度階段,，處在這一階段的大學(xué)生，也經(jīng)歷著從學(xué)生走向社會的轉(zhuǎn)型過程,。

因此,，我們必須關(guān)注大學(xué)生的消費觀，幫助他們樹立正確的人生價值觀,。由于各方面因素的影響,，制約著當(dāng)代大學(xué)生正確消費觀的形成,。文章首先主要探討當(dāng)前我國大學(xué)生存在的消費誤區(qū)和問題;其次針對這些問題，探究其成因;最后就大學(xué)生如何樹立正確理性的消費觀,，提出筆者的幾點建議,，以期促進當(dāng)代大學(xué)生健康的成長。

隨著市場經(jīng)濟和精神文化的不斷發(fā)展,，對當(dāng)代大學(xué)生的消費觀也提出了新的挑戰(zhàn),。明確提出要把建設(shè)資源節(jié)約型社會的任務(wù)落實到每個家庭、每個公民,。因此,，這就要求當(dāng)代大學(xué)生必須理性、合理的消費,，不能鋪張浪費,。但是，由于大學(xué)生所處的年齡及其心理發(fā)展的特殊性,，在很大程度上影響著他們的消費觀,，在日常生活中，還存在著很多消費誤區(qū)和問題,。如何深入的剖析問題的內(nèi)在成因,，并通過各種途徑解決這些問題，幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀,，是值得每一個人深思的,。

消費時一個社會人必須經(jīng)歷的一種社會過程。消費的含義是指所有能促進和帶動消費者身心健康和全面發(fā)展的各種消費行為和心理的綜合,。通過調(diào)查研究數(shù)據(jù),，可以看出當(dāng)代大學(xué)生的消費觀總體上時科學(xué)、合理和理性的,，但是由于受各方面因素的影響,，當(dāng)代大學(xué)生消費中還面臨著一些問題和誤區(qū)，制約著大學(xué)生健康消費觀的形成,。筆者簡要從下述幾方面論述這些問題,。

1.1攀比心理重，消費中兩級分化嚴(yán)重

當(dāng)代大學(xué)生在消費過程中,，攀比心很重,，消費中兩級分化嚴(yán)重。特別是來自農(nóng)村和城市上的學(xué)生,，在消費上存在很明顯的兩極分化,，消費極不均衡。通過樣卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代大學(xué)生中手機,、電腦等電子產(chǎn)品的占有量超過65%。學(xué)校中63.5%的學(xué)生擁有電腦,，在對大學(xué)生月平均消費調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，月平均300—500的學(xué)生只占4.1%，而月平均消費800—1500的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的48%,。

1.2大學(xué)生消費易盲目沖動,，缺乏理性

由于大學(xué)生所處的獨特年齡和社會角色，以及他們特殊的心理發(fā)展特征,，這些因素綜合影響著大學(xué)生的消費觀,。當(dāng)代大學(xué)生都是二十歲出頭的年輕人，沒有經(jīng)歷過生活磨練,，不知道生活的艱辛,，絕大部分的學(xué)生都是靠父母養(yǎng)活。通過調(diào)查報告,，我們可以看出,，在大學(xué)生中，對自己的消費制定明確的計劃的學(xué)生少之又少,，只有3.6%的學(xué)生知道自己每天,、每月花了或需要花費多少錢，而63%以上的學(xué)生都不知道自己一個月花了多少錢,。

很多學(xué)生沒有對自己的消費制定合理,、科學(xué)的計劃，他們很多時候時一時興起,，會為了買一樣自己喜歡的東西而花掉半個月的生活費,。因此，在當(dāng)代大學(xué)生中,，盲目消費的現(xiàn)象很多,，這樣的消費方式自然是不夠理性，不夠科學(xué)的,，會影響大學(xué)生科學(xué),、理性的消費觀的形成。

1.3消費中從眾現(xiàn)象突出,，鋪張浪費嚴(yán)重

大學(xué)生是經(jīng)歷從學(xué)校到社會過渡的一個轉(zhuǎn)型群體,，他們不僅會受到學(xué)校學(xué)生的影響，同時也會受到社會上消費行為的影響,。他們?nèi)狈ψ约旱暮侠淼南M觀念,，被動消費現(xiàn)象很突出。這表現(xiàn)在實際消費中就是從眾消費現(xiàn)象突出,。調(diào)查報告研究顯示,，當(dāng)前大學(xué)生在努力適應(yīng)從學(xué)校到社會人轉(zhuǎn)變的過程中,，也在仿效著社會上人的消費行為，大多數(shù)學(xué)生都選擇公眾化消費形式,。

很多學(xué)生在服飾,、發(fā)型及飲食上都在跟隨潮流，花了大量的錢,，實際上對自己的作用卻很少,，這樣就造成了很嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象。除此以外,，大學(xué)生中花在戀愛上的錢占了生活費的大半,，這樣就易形成“媚俗消費”現(xiàn)象，影響了大學(xué)生的人生價值觀,。

通過上述筆者對當(dāng)代大學(xué)生的消費現(xiàn)狀的論述,，我們可以看到，當(dāng)代大學(xué)生在消費中還存在著很多誤區(qū)和問題,。這些誤區(qū)和問題的形成,，是受到多方面因素的綜合影響的，下文筆者從內(nèi)外因來具體探討其形成的各方面原因,，能讓社會更加關(guān)注大學(xué)生這個特殊的群體,。

2.1大學(xué)生內(nèi)在消費心理的驅(qū)使

大學(xué)生受過比較高的教育，與一般社會人不同,，他們不僅想受到社會的認(rèn)可,，更需要的是滿足自身被尊重的需要。在馬斯洛需求層次中,，受尊重的需要處在比較高的層級,，這種需求與受教育程度幾乎成正比。因此,，大學(xué)生有著強烈的尊重需求,，這種心理表現(xiàn)在消費中，則體現(xiàn)為對高物質(zhì)生活的追求,。

很多大學(xué)生都認(rèn)為只有自己很有錢,，吃、穿都高檔,，才能被同學(xué)看得起,。大部分的學(xué)生都是通過尋求富裕的物質(zhì)生活來美化自己的形象，從而滿足自身的需求和心理上的平衡,。在這種心理的推動下,，在大學(xué)生中就產(chǎn)生了重物質(zhì)享受的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣的形成,，會影響學(xué)生心理的健康發(fā)展,，易產(chǎn)生很多畸形心理,。這樣，同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象就會應(yīng)運而生,，最終走向消費誤區(qū),。這是消費誤區(qū)產(chǎn)生的內(nèi)部原因。

2.2學(xué)校思想政治教育工作不到位

形成當(dāng)代大學(xué)生消費誤區(qū)的一個重要的外在因素是高校缺乏思想政治教育,。當(dāng)前高校的思想政治教育中，對大學(xué)生消費觀的重視程度不夠,，很多學(xué)校并沒有開設(shè)這方面的思想政治課程,，教育內(nèi)容缺失。首先,，高校缺乏對大學(xué)生進行消費心理和行為的研究,。當(dāng)前除了經(jīng)濟類的大學(xué)開設(shè)消費者行為心理學(xué)這門課程，很多學(xué)校由于受到專業(yè)的限制,，并沒有涉及到這類課程,。

其次，高校教師教學(xué)中,，對大學(xué)生正確消費觀的引導(dǎo)不夠,，很多大學(xué)只是做表面的文章，采取問卷調(diào)查的形式讓學(xué)生填答,，并未進行實質(zhì)的思想教育引導(dǎo),。再次，高校校園文化建設(shè)中,，缺乏對大學(xué)生勤儉節(jié)約精神的倡導(dǎo),。整個校園缺乏勤儉節(jié)約的氛圍，久而久之就會導(dǎo)致消費行為走向誤區(qū),。造成消費盲目沖動,，浪費嚴(yán)重。

2.3社會不健康消費行為的影響

大學(xué)生是一個特殊的群體,，他們正經(jīng)歷著從學(xué)校到社會的過度階段,。因此，大學(xué)生的消費觀念會受到學(xué)校和社會的雙重影響,，特別是當(dāng)前社會上不良的消費風(fēng)氣,，對當(dāng)代大學(xué)生的消費行為產(chǎn)生了重要的外部影響因素因素。大學(xué)生的消費思想還不夠成熟,，他們極易受到社會上不良的享樂主義和重物質(zhì)享受思想的影響,。

由于上述各方面原因，當(dāng)代我國大學(xué)生的消費中還存在著很多誤區(qū),，為了能推動大學(xué)生養(yǎng)成正確合理的消費觀念,，引導(dǎo)他們樹立正確的消費觀,、人生觀和價值觀，我們必須通過各方面努力,，積極采取各種措施,，積極引導(dǎo)大學(xué)生走出消費誤區(qū)。筆者主要從下述幾點來論述,。

3.1多途徑推動大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費心理

當(dāng)代大學(xué)生由于其年齡和生活閱歷的特殊性,，大學(xué)生的消費心理不夠成熟。消費中攀比心理很嚴(yán)重,，直接影響了大學(xué)生的消費行為和觀念,。這是大學(xué)生消費誤區(qū)出現(xiàn)的一個內(nèi)部原因，也是最重要的原因,。因此,，必須通過各種途徑和方式，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的消費心理,，推動其健康的發(fā)展,。首先，應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生具有良好的人格品質(zhì)及承受挫折的能力,。良好的人格品質(zhì)要求學(xué)生必須正確認(rèn)識自我,，培養(yǎng)欣賞自己的態(tài)度，揚長避短,，不斷完善自己,。

這樣可以讓他們獲得自身的肯定，不會被外部因素所影響,，就會減少很多盲目和攀比性消費,。通過培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對挫折的承受能力，可以讓他們對挫折有正確的認(rèn)識,，在挫折面前不慌亂,，及時采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素,，可以讓大學(xué)生在消費中努力提高自身的思想境界,，不會因為同學(xué)的鄙視而盲目消費或是采取極端式做法，有利于促進他們樹立科學(xué)的人生觀,，豐富人生經(jīng)驗,。其次，應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,。

生活方式對消費心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明,。健康的生活是一種有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦,、積極參加社會實踐的方式,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對于初高中來說，相對較輕,，他們擁有更多自由支配的時間,，很多學(xué)生由于不適應(yīng)大學(xué)生活，會感覺心理很空虛,，他們大部分的時間全都花在上網(wǎng),、逛街、吃喝上,，這樣自然就會造成很多浪費,。但是如果能推動大學(xué)生的生活方式科學(xué)化，組織多種社會實踐活動和集體活動,，比如“三下鄉(xiāng)”活動，可以充實大學(xué)生活,，并且讓他們通過自身的社會實踐,，認(rèn)識到掙錢的艱辛，就會減少很多不必要的浪費消費,。

再次,，大學(xué)生自身應(yīng)積極加強自我心理調(diào)節(jié)。大學(xué)生消費心理不夠健全,，這需要他們及時的進行自我調(diào)節(jié)心理健康,，通過調(diào)整自身對消費觀念的認(rèn)識、情緒狀態(tài)以及對新環(huán)境的適應(yīng)能力,，促使自身走向健康的消費方式,。社會經(jīng)驗的缺乏決定了大學(xué)生的心理發(fā)展的某些方面比較落后。因而,，在其發(fā)展過程中會發(fā)生許多困惑,、煩惱和苦悶。同時大學(xué)生因為受到社會群體消費行為的影響,，面對社會情況的復(fù)雜性,，生活節(jié)奏日益加快，會使他們在短時期內(nèi)迷失了方向,，但是通過培養(yǎng)大學(xué)生對環(huán)境的適應(yīng)能力,，可以讓他們不斷學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)。

最后,，應(yīng)不斷豐富大學(xué)生活,，鼓勵大學(xué)生積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。通過參加豐富多彩的業(yè)余活動,，不僅豐富和充實了大學(xué)生的生活,，而且可以為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學(xué)生通過養(yǎng)成多種興趣,，發(fā)展自己的業(yè)余愛好,，積極參加各種課余活動，在活動中發(fā)揮自身的潛能,，可以使他們充分利用空閑時間,，轉(zhuǎn)移自己的注意力，這樣可以避免很多盲目性的消費活動,。同時通過社會交往可以實現(xiàn)思想交流和信息資料共享,，也可以不斷地豐富和激活大學(xué)生的內(nèi)心世界，有利于健康消費心理的形成,。

3.2不斷加強高校思想政治教育工作

高校思想政治教育工作的缺失,，是形成當(dāng)前大學(xué)生消費誤區(qū)的一個重要外部因素。為了能引導(dǎo)大學(xué)生走上健康科學(xué)的消費方式,，就必須加強高校的思想政治教育工作,，為大學(xué)生健康消費觀念的形成提供重要的外部保證。首先,，應(yīng)加強對大學(xué)生人生觀和價值觀的教育,。大學(xué)生的消費觀與其人生觀、價值觀緊密聯(lián)系,。因此,，在大學(xué)階段，高校應(yīng)把對大學(xué)生人生觀和價值觀的教育放在首要位置,，通過科學(xué)的教育,，讓大學(xué)生認(rèn)清什么是正常消費，什么是盲目攀比,，要幫助大學(xué)生樹立健康的消費意識,。通過思想教育，從思想上撥開學(xué)生心理的困惑,，使他們站在理性消費的角度,，從而促進深層次思想問題的解決，教育他們自覺抵制各種不良消費風(fēng)氣,，諸如享樂主義,、拜金主義以及個人主義，端正自身的思想態(tài)度,，與不良傾向劃分界限,，引導(dǎo)他們懂得物質(zhì)上的享受并不是真正的幸福,，真正的幸福需要立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得,。其次,，高校要通過開設(shè)大學(xué)生消費心理課程，對其進行消費心理研究和消費道德教育,。

通過開設(shè)消費心理學(xué),，可以應(yīng)對大學(xué)生的各種消費心理。當(dāng)代大學(xué)生消費道德教育的內(nèi)容豐富而復(fù)雜,，高校應(yīng)當(dāng)著重強調(diào)適度的消費,，反對不切實際的高消費和超前消費;將勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀牢牢灌輸給大學(xué)生，反對揮霍浪費等消費主義觀念;同時高校應(yīng)將強調(diào)理性消費放在思想教育的重中之重,，反對各種非理性的盲目消費;學(xué)?？梢酝ㄟ^開展各種有意義的精神文化活動，培養(yǎng)大學(xué)生樹立健康向上的精神文化消費,，摒棄不健康或有害的“媚俗”等精神文化消費,。將綠色消費的思想推到大學(xué)生中，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為;高校應(yīng)努力強調(diào)大學(xué)生實行智力和發(fā)展性消費,，反對只重視物質(zhì),、娛樂和消遣性消費，通過這些思想教育,，可以提高大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)中的文化和理性的思想含量，從而實現(xiàn)最科學(xué),、有效的消費方式,。

再次，高校應(yīng)對大學(xué)生加強艱苦奮斗精神的教育,。隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展,，在新的歷史發(fā)展時期，針對大學(xué)生獨特的年齡和社會角色特征,，當(dāng)前高校對大學(xué)生的艱苦奮斗教育已顯得十分必要和迫切,。學(xué)校可以采取各種實踐方式,，對大學(xué)生進行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育,。比如高校組織青年大學(xué)生到艱苦、落后地區(qū)開展社會實踐調(diào)查,，三下鄉(xiāng),，到聾啞學(xué)校義務(wù)支教，以及對失學(xué)兒童和貧困大學(xué)生獻一份自己的愛心等,，都是艱苦奮斗教育的一些有效方法,。學(xué)校通過這些教育,，可以使大學(xué)生認(rèn)識到社會主義建設(shè)中不同地區(qū)存在的差距，了解困難群眾的疾苦,，深深認(rèn)識到國家和人民對他們的期望,，認(rèn)識到自身所背負(fù)的重任，從而可以促使他們自覺繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的民族精神,。

最后,，高校應(yīng)針對當(dāng)代大學(xué)生的消費觀，開設(shè)大學(xué)生理財課程,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會科學(xué),、有效的理財。理財不僅僅是特定個體的需要,，我國教育界一些專家通過研究發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生理財尤為重要，因此,，應(yīng)加強對大學(xué)生進行理財教育,。當(dāng)代很多大學(xué)生，由于都是獨生子或是父母的過分寵愛,，很多學(xué)生在上大學(xué)之前還沒有自己獨立的生活過,，很多學(xué)生都是到了大學(xué)階段才開始獨立的生活，因而對大學(xué)生的理財教育更為重要,。

高?？梢酝ㄟ^三方面對大學(xué)生進行理財教育：一是對大學(xué)生進行理財價值觀的教育，即對他們進行金錢,、人生價值意義的正確理解和認(rèn)同;二是對大學(xué)生傳授理財?shù)幕局R,，通過開設(shè)經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)融學(xué)課程，對大學(xué)生進行經(jīng)濟金融常識的專業(yè)知識教育以及對他們進行個人家庭理財方式的講解,，讓大學(xué)生理解理財?shù)幕痉绞?三是培養(yǎng)大學(xué)生理財?shù)幕炯寄?，通過對理財情境教育、理財實際操作訓(xùn)練和理財氛圍的營造,，將大學(xué)生真正帶入個人理財?shù)姆諊?。通過理財教育可以幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀。

讓他們明白科學(xué)的消費觀,，即敢花錢會用錢,，將大學(xué)生花錢與會花錢形成統(tǒng)一的整體，更加理性化,。高校思想政治教育對大學(xué)生是關(guān)系著大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成材的重要思想保證,，對大學(xué)生消費觀的引導(dǎo)是高校思想政治教育的重要組成部分。高校通過加強對大學(xué)生進行消費文化的引導(dǎo),，幫助他們樹立正確合理的消費觀,，培養(yǎng)科學(xué)理性的消費行為,，優(yōu)化消費結(jié)構(gòu)，使消費真正成為大學(xué)生的素質(zhì)提高和發(fā)展的推動器,，讓大學(xué)生處于理性主動的消費之中,。

3.3營造良好的社會消費風(fēng)氣

當(dāng)代大學(xué)生的消費行為和方式，很大一部分都是受到社會上不良消費行為的影響,，因此,，為了保證大學(xué)生走上健康、合理的消費方式,，必須要通過各種途徑營造良好的社會消費風(fēng)氣,。首先，應(yīng)加強對社會大眾消費方式和思想的引導(dǎo),。為了遏制社會上的盲目消費,、惡性攀比、看重物質(zhì)和娛樂的消費行為,，各地應(yīng)通過發(fā)海報,、張貼理性消費的標(biāo)符等方式，加強對社會大眾消費方式的引導(dǎo);同時可以借助廣播媒體,、電視廣告以及社會輿論的力量,，時刻關(guān)注社會大眾的消費方式，提醒他們走上健康,、理性消費的道路,。其次，要通過各種手段控制社會上官員的不良消費方式,，減少高官消費對當(dāng)代大學(xué)生消費觀念的影響,。

有一份調(diào)查報告顯示，大學(xué)生對社會上官員的消費方式十分羨慕,，很多學(xué)生甚至仿照一些官員的消費方式，從而在消費中產(chǎn)生了盲目追隨,、惡性攀比的現(xiàn)象,。為了減少社會官員的消費方式對大學(xué)生的影響，各地必須采取措施,，控制官員的消費,。比如各地可以開展評選最節(jié)儉官員、最廉潔官員,、最樸實官員等活動,，評選出一批廉潔的官員，并通過各種媒體進行報道,，通過社會輿論的力量,，監(jiān)督一些鋪張浪費,、貪圖享樂的官員，從而將勤儉節(jié)約,、適度消費的理念落實到社會每個階層,，這樣就可以減少外部環(huán)境對大學(xué)生消費觀念的影響。再次,，應(yīng)將各種政策落實到位,，開展勤儉節(jié)約的教育活動。

各地應(yīng)及時將國家所頒布的各項政策落實到位,，比如“八榮八恥”,，這樣可以用政策法規(guī)的力量約束社會上不良的消費傾向。與此同時,，為了引導(dǎo)社會大眾走上健康的消費方式,，必須有針對性的限制國民消費，同時要通過各種途徑和活動對人們進行勤儉節(jié)約的思想教育,。

比如通過組織部分群眾去邊遠(yuǎn)落后的山區(qū)進行實地考察,，或是每月有組織的組織群眾觀看社會紀(jì)實片等等，讓社會大眾切身感受到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中所取得的各項成就,，但與此同時,，也深刻的認(rèn)識到各地區(qū)發(fā)展的不平衡，了解到貧苦地區(qū)人們的生活方式,，這樣可以讓他們認(rèn)識到國家要想快速的發(fā)展,，就必須帶動貧苦地區(qū)的共同發(fā)展，這樣整個國家才會真正的立足于世界,，從而可以督促他們在生活中堅持勤儉節(jié)約的品質(zhì),。通過這些途徑，可以改善社會上不良消費環(huán)境,，減少外部環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生的負(fù)面影響,，帶動他們?nèi)娴陌l(fā)展和健康的成長。

結(jié)論

綜上所述,，對當(dāng)前我國大學(xué)生的消費觀進行研究,，具有劃時代的重要意義，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：

(3)研究當(dāng)代大學(xué)生的消費觀,，可以帶動大學(xué)生群體健康的發(fā)展,，推動節(jié)約型社會的早日實現(xiàn)。

社會實踐調(diào)查心得體會篇十二

不知不覺中大一新生的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活已接近尾聲,針對這一學(xué)期的課余生活,我們做了以下問卷,并且希望通過此次問卷調(diào)查幫助本院的學(xué)生能夠更好的認(rèn)識自己,合理規(guī)劃自己的課余時間,充實自己的課余生活,同時便于學(xué)院更好的了解學(xué)生的課余生活情況,從而使學(xué)院更有效的提高各種娛樂設(shè)施的硬件水平,。

為了保證問卷活動的真實性和科學(xué)性我們班分為七個小組每個小組負(fù)責(zé)一個系,，并且要涉及這個系的專業(yè)，且人數(shù)差距不宜過大,，由我們親自到班級去發(fā)放問卷,，在期間與大一新生進行交流,，并及時回收問卷，在活動進行中,，我們得到廣大同學(xué)的支持,，因此本次調(diào)查活動順利完成。

1.調(diào)查結(jié)果顯示,，將近60%的學(xué)生認(rèn)為自己每天的課余時間在4個小時以上,，70%的人認(rèn)為自u己的課余生活還是很充足的，他們的活動地點大部分都集中在宿舍,、圖書館,。其中男生多集中在校外、運動場,。在課余時間中,，喜歡運動和旅游者居多。

2.80%的人認(rèn)為自己的課余生活不怎么豐富,，大部分學(xué)生都沒有對自己的課余生活有計劃性的安排,，每天用于一運動的時間大部分集中在1~2個小時，而每天用于學(xué)習(xí)的時間集中在1個小時以內(nèi),。

3.大概90%以上的人都有參加過團體活動,，集中在技能競賽類和社團文藝類居多。幾乎100%的學(xué)生認(rèn)為參加這些活動對自己的學(xué)習(xí)會產(chǎn)生一定的影響,，大部分的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校開展這些活動的硬件設(shè)施一般,，對于這些硬件設(shè)施的改善，大部分的同學(xué)意見為,；設(shè)施并不齊全,，希望能夠添置一些設(shè)備，要落到應(yīng)用,，不要虛有其表,。

4.有60%以上的人都參加了社團和協(xié)會，多為與本專業(yè)所對口的協(xié)會,。所在協(xié)會大概1~2周舉辦,，一次活動，對于參加的社團和協(xié)會開展的活動感覺一般,。

5.對于理想中大學(xué)課余生活的想法；可以更加的豐富多彩,，多舉辦各種有益的活動,，班級之間交流多一點，另外可以做一些兼職減輕父母的負(fù)擔(dān),。

我們小組關(guān)于此次調(diào)查的感想：

在調(diào)查過程中,，大家普遍感受到做調(diào)查問卷時需要被調(diào)查者投入一定的時間和精力,，尤其是我們這次時間正趕上英語四級考試之前，當(dāng)我們來到教室時,，發(fā)現(xiàn)他們都在認(rèn)真地作四級試卷和聽聽力,。那么如何讓別人愿意抽出時間做我們的調(diào)查問卷且又要保證問卷的真實性，這就需要在調(diào)查過程中充分發(fā)揮自己的聰明和才干,。

首先要學(xué)會尊重別人,，進班級之前最好要跟班長和班干解釋一下這次活動的意義，并表示耽誤時間不會太多,，得到潤許后才可以進班,，你得讓學(xué)生不要有排斥你的感覺。

其次要學(xué)會交流,。以一種謙虛地態(tài)度去與人交往,，保持我們工管系的良好形象；在調(diào)查者填寫調(diào)查問卷時做好一個引導(dǎo)員,，正確的引導(dǎo)被調(diào)查者正確的填寫調(diào)查問卷,。最后，在離開的時候不要忘了感謝,，感謝他們的積極配合,。

雖然辛苦，但是大家的熱情卻更加高漲,，并且紛紛表示這次調(diào)查實踐使他們受益匪淺,！

社會實踐調(diào)查心得體會篇十三

基本形成。當(dāng)今世界各國以及地區(qū)經(jīng)濟的競爭是極為激烈的,，經(jīng)濟的競爭在科技,，科技的競爭在人才，而人才的競爭首先在領(lǐng)導(dǎo),。歷史的經(jīng)驗告訴我們,，一個企業(yè)的工作好與壞，一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,，并不是取決于一兩個領(lǐng)導(dǎo),，而是取決于富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，沒有一個團結(jié)協(xié)作,、開拓迸取,、勇于拼搏的領(lǐng)導(dǎo)集體，是難以擔(dān)負(fù)起歷史的重任的,。我國加入世貿(mào)組織,，將與世界經(jīng)濟發(fā)展接軌，實現(xiàn)經(jīng)濟建設(shè)跨越式的發(fā)展，使中華民族強盛于世界之林,。但這里充滿了機遇與挑戰(zhàn),，又充滿了困難與希望。在新形勢新條件下,，路橋企業(yè)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)斗堡壘作用,，就必須建設(shè)一個團結(jié)、務(wù)實,、開拓進取,，富有戰(zhàn)斗力、凝聚力,、號召力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。但從實際情況看，我們一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在團結(jié)協(xié)作上依然存在著諸多的問題,。主要表現(xiàn)為：一是從局部的,、小團體利益出發(fā)，爭權(quán)奪利,，把集體利益和群眾利益放在次要位置,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間貌合神離，“同床異夢”,，互相排擠拆臺,，工作互相推諉扯皮，內(nèi)耗嚴(yán)重,；正職與正職不團結(jié),，正副職之間不團結(jié)，副職之間不團結(jié),，相互拆臺,，工作不協(xié)調(diào)。二是領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)飄浮,，懶惰不想事,，不干事。三是個別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為了求得“一團和氣”,，生活上互相關(guān)照,，名利上相互說情，使用上互相抬舉,，獎勵上“輪流坐莊”,。還有的領(lǐng)導(dǎo)班子對成員中存在的問題，有短不揭,，有錯不說,，反而大事化小，小事化了，互相掩飾這些領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié),，使班子整體功能受到嚴(yán)重影響和削弱，難以擔(dān)負(fù)起“三個文明”建設(shè)的重任,，并且嚴(yán)重挫傷職工群眾的積極性,，阻礙企業(yè)的改革和發(fā)展。一些領(lǐng)導(dǎo)班子往往因為不團結(jié),，導(dǎo)致分裂,，從興盛走向滅亡。

而不決,，當(dāng)斷不斷,，或有的副職全局意識差，對集體決定合意的執(zhí)行,，不合意的就不執(zhí)行,，使領(lǐng)導(dǎo)班子難以形成整體合力。

（二）只講分工不要合作,。領(lǐng)導(dǎo)班子要做好工作,，必須有分工有合作。分工與合作是相對的,，分工是為了更好的合作,。只講分工不要合作，沒有形成合力,，就會削弱團結(jié),，工作就會顧此失彼；片面強調(diào)合作沒有分工,，就會責(zé)任不明,，工作缺乏效率。

（三）有些領(lǐng)導(dǎo)班子不團結(jié),。一個重要的原因就是少數(shù)班子成員不能正確對待個人利益與整體利益,。如果領(lǐng)導(dǎo)班子成員缺乏整體觀念，就難以正確處理個人利益,、局部利益和整體利益的關(guān)系,，就會影響團結(jié)、貽誤工作,。有的班子成員喜歡標(biāo)榜自己,，遇到別的成員得到獎勵、重用,，就不服氣,，或怨天尤人，或挑剔攻擊；有的置身于整體形象受損之外,，遇到問題漠不關(guān)心,，甚至亂加指責(zé)，幸災(zāi)樂禍,。這種整體觀念不強的言行,，是黨性修養(yǎng)差的表現(xiàn)，也是班子團結(jié)的大敵,。

（五）班子成員自由主義思想較嚴(yán)重,。對同一個問題、同一件事情有不同的看法,，當(dāng)面不說,，背后亂說，人為設(shè)置增進班子團結(jié)的障礙,。

二,、團結(jié)協(xié)作、思想統(tǒng),。

一,、步調(diào)一致的項目領(lǐng)導(dǎo)班子在工程建設(shè)的實施中發(fā)揮著重要作用。

人”的能動性轉(zhuǎn)化為“一班人”的積極性,，把“一班人”凝聚成一個有較強合力的堅強集體,。

（二）項目領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作。才能富有戰(zhàn)斗力,。從而高效率,、高質(zhì)量地開展工作。

提高領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作的能力,。

三,、要有團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子就必須正確處理領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的關(guān)系。

（一）“一把手”是團結(jié)的關(guān)鍵,。

分工使每個成員各司其職,，以思想感情的融洽促進工作的默契，這樣就使“一班人”真正做到思想上“合心”,，工作上“合力”,，行動上“合拍”，才能產(chǎn)生整體效應(yīng),，形成巨大的力量,，把工作搞上去。

（二）正確對待班子內(nèi)部的意見分歧,。

人為善,；工作要到位不要越位,，在“一把手”的全面領(lǐng)導(dǎo)下各負(fù)其責(zé)；面上的工作要多溝通,，讓班子成員都能把握全局,；作風(fēng)要樸素踏實，多深入基層調(diào)查研究,；工作要明確分工但不是分家,，充分發(fā)揮集體的積極性和聰明才智。在堅持民主集中制各項具體制度的基礎(chǔ)上,，不斷探索增強班子團結(jié)的藝術(shù)。

（三）統(tǒng)一項目領(lǐng)導(dǎo)班子的思想,。

同的思想基礎(chǔ),，加以溝通引導(dǎo)，求得思想上的共識,，這是搞好團結(jié)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ),。

協(xié)調(diào)效能的檢驗；只有在領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想目標(biāo)一致的基礎(chǔ)上,，才能把握時機,，充分利用積極因素，形成統(tǒng)一行動,，為實現(xiàn)工程項目的政策與發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

班子中來，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。

（四）建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子分工制度,。

把個人分工負(fù)責(zé)制與集體領(lǐng)導(dǎo)制結(jié)合起來，根據(jù)每個成員的專長,、特點,，把擔(dān)子分擔(dān)到每個成員身上，使每個人都有工作壓力,，對自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作勇于負(fù)責(zé),，都有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，都為爭創(chuàng)一流業(yè)績而務(wù)實求實,、開拓進取,。流業(yè)績而務(wù)實求實、開拓進取,。作,，配合密切，才能以良好的行為帶動職工,，以嚴(yán)格的制度約束職工,，以細(xì)致的工作凝聚職工,，從而為加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶領(lǐng)廣大員工全面實現(xiàn)企業(yè)改革,、發(fā)展的目標(biāo),！