通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。在撰寫總結時,，首先要明確總結的目的和對象,。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結范文，希望能給大家一些啟示,。

三年級海鳥的小練筆篇一

在回家的路上，呼嘯的西北風肆無忌憚地刮著。我心里想：昨天我跑贏了即將落山的太陽,，今天你這迎面而來的西北風休想阻止我回家的腳步。于是我拼命地擺動雙臂,，奔跑的步伐又快又大,，一口氣就跑進了我家的.庭院。

我呼哧呼哧地喘著大氣,，喉嚨像干裂的土地,。我看了看手表，今天到家的時間居然比平時還要早,。我的心里無比得興奮,，不停地振臂高呼：“西北風,，今天我跑贏了你。明天我還要跑贏飛翔的小鳥,，跑贏時間......”

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三年級海鳥的小練筆篇二

暑假里,，我終于到了夢想已久的北京,，登上了著名的八達嶺長城。

慕名前來登長城的人很多,，有中國人,，也有外國人。我沿著一級級臺階,，奮力向上爬,。沒一會兒，我就覺得有些累了,，便靠著欄桿休息了一會兒,。抬頭望去，長城就象一條彎曲的巨龍,，盤踞在青翠的山間,。

我們接著往上爬，來到一座烽火臺,。這里的風很大,，吹在身上很涼快！每走一段路程,，就有一座烽火臺,。爸爸告訴我，當有敵人來侵犯時,，古代人就點燃峰火,，傳遞軍情。跟古代人相比,，我們現(xiàn)代人傳遞信息的手段可真多呀,！

最有趣的是我們坐著滑道車滑下來,，又輕松又好玩,！

“不到長城非好漢！”我終于成了好漢,！

三年級海鳥的小練筆篇三

親愛的風爺爺,，我來拜訪您了。風爺爺,，你如一位默默無聞的風使者,，在人們最需要幫助的時候,，你來了。您看,，春天,，您來了，還帶來了誘人撲鼻的花香氣,，讓人心曠神怡,。夏天，您來了,，還帶來了令人蛻去炎炎夏日里酷熱的威風,，讓人無比涼爽。秋天,，你來了,，還帶來了果實豐收的香氣，讓人忍不住想咬一口,。冬天,，您來了，可是,，你一改往常的態(tài)度,，取而代之的是令人刺骨的寒風，很多人都不能理解,，可是我知道,，您是想告訴我們冬天快來了的信號。

風爺爺,，感謝您無私的奉獻,，再見！下次我再來看您,。

三年級海鳥的小練筆篇四

今天老師讓我們寫自己喜歡的歌,，并想象場景，我最喜歡的歌就是李佳思唱的《大暑》,。

因為我想的是：我在鄉(xiāng)下里,，太陽在天空中非常耀眼！就像黑夜里最亮的星星一樣,。而且有小河,，小河里面有許多小魚和小蝦，還有很多青娃叫著我在小路上走著走著,，突然發(fā)現(xiàn)自己走到了一個小院里面,，看著屋檐聽見了小時侯的兒歌，看見了兒時的自己,，坐在奶奶旁,，靜靜的聽著奶奶唱歌謠,，看著奶奶奶奶的臉，一會兒,，我突然覺得有一陣風吹過,，讓我的熱氣，通通吹散,！

三年級海鳥的小練筆篇五

“叮零零——”上課鈴響了,，我們像出征的士兵一樣“轟”一聲擠出了教室，跑向?qū)掗煹牟賵?。啊,，體育課開始了。

我們的體育老師,，也是我最喜歡的好老師,，是那名戴著黑眼鏡，有著一雙大眼睛的陸老師,。在每節(jié)體育課上,，他總是會把一半的'時間給我們自由活動。而在自由活動的時候,，他總會鬧出一大串笑話：一天,，我們正在玩“打野鴨”。突然,，陸老師“閃”進圈里,，一枚“炮彈”恰好擊中陸老師的大腿?！瓣懤蠋熭斃?！”我們叫道。這名滑稽的陸老師,，讓我們笑得前俯后仰,，而他每一次鬧出笑話后，只是微笑地看著我們,。在全校的比賽上,，他也不例外地把觀眾逗得捧腹大笑。一天,，學校舉行了體育隊和外教隊的足球比賽,。陸老師在比賽中摔倒了，就干脆躺在地上踢球,。

但是,，體育老師并不只是在體育課上豆我們笑的，設法使我們的體育“更上一層樓‘才是最關鍵的,。

就說我跑步的成績吧,。我從二年級的合格已經(jīng)提高到了三年級的良?？墒俏蚁?，我不可能再提高了?？墒?，不可思意的是，在一次測試后,，陸老師說：“考良的同學們,，你們的耐力不夠，你們要是每天跑400米,，一定會有提高的,！”以后，我每天都按陸老師說的,，用最快的速度跑完400米,。果然，在三年級的期末考試中,，得到了一個紅色的“優(yōu)”,。

我心目中的好老師，就是像陸老師那樣的,，既幽默又會鼓舞學生的老師,。

三年級海鳥的小練筆篇六

美麗的秋天走了，寒冷的冬天來了,。冬天,，寒冷的西北風猛烈刮了起來，“嗚――嗚,！”西北風把垃圾一下子吹飛上了天,。“嗚――”氣溫飛快地降低了,。

地上,、河上都結了冰。小魚兒們在河里說：“結冰了,，結冰了,！好冷啊，好冷??！”人們踩到冰面上，就摔得屁股開了花。

冬天,，雪花妹妹在為冬爺爺跳舞,。小雪花飄到這飄到那。雪花落到大樹上,。大樹公公穿上了白衣服,，大地媽媽換上白棉被。大地變成了白色的世界,。

冬天,，人們穿上了棉衣，戴上了暖暖的帽子,，戴上了厚厚的手套,，但還是很冷。冬天真冷,！

三年級海鳥的小練筆篇七

聲音是無處不在的,。

猶如樂譜一般，只要你用心地去傾聽,，就會發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,！

不知什么時候，天上的白云變成了烏云,，一陣巨響傳來,，才使是知道了，噢,！原來是快要下雨了呀,。雷聲在提醒著我們，快回家吧,，快回家吧,！天使哪個要下雨了！

雨聲,，莎啦啦————,。

像一首無字的歌謠，歡快地演奏著一個個優(yōu)美的音符,，每一個音符都帶著幻想的色彩,，沁入你心靈的深處。

雨后,，鳥聲嘰嘰喳喳地述說著浴后的歡快,，凝聚在樹葉上的雨滴，從樹葉變慢慢的滑落下來,，正好滴在了小草上面,，是小草打了個寒噤——都了一下頭,！

我看見了鳥兒歡浴的樣子，開心極了,。鳥兒的邊浴邊唱,，音韻美妙，真的好好聽,。

??！這世界的聲音是多么的美妙?。≈灰阌眯撵`去聆聽,，你一定可以聽得到的,。

三年級海鳥的小練筆篇八

你知道嗎？大自然的聲音各種各樣,，數(shù)也數(shù)不清,。

在公園，我能聽見樹葉被風吹的沙沙的聲音,、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音,、小孩子的呀呀學語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音,、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的,。

在學校，我總能聽見同學們朗朗讀書的聲音,、下課了,，同學們的玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音,、打籃球的聲音,、踢足球的聲音……學校的聲音是快樂的.。

在家里,，媽媽做家務時拖地的聲音,、擦桌子的聲音、澆花的聲音,，爸爸做飯時切菜的聲音,、油炸的聲音、高壓鍋的聲音,，我彈琴時美妙的琴聲和爸爸,、媽媽贊揚我的聲音……家的聲音是幸福的。

下雨了,，我聽見窗外嘩嘩的雨聲,、轟隆隆的雷聲,、汽車的喇叭聲……。

公園的聲音,、學校的聲音,、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著世界上最美妙的交響樂,。

三年級海鳥的小練筆篇九

放學后,，小明回到家里專心致志地寫作業(yè)，忽然聽見門外有敲門聲,，便停下筆,，跑到門前，問：“誰呀,？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友,。”小明感覺聲音有些陌生,，就搬來一個小凳子,，站在上面，從“貓眼”向外看,，自己不認識這個人,。

他想起老師說的話：遇到陌生人不要開門。心想：我該怎么辦呢,？于是,，小明說：“我爸爸一會兒就回來，你跟他聯(lián)系吧,！”小明沒有開門,，回去繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸回家了,，他夸小明做得對,。

三年級海鳥的小練筆篇十

一、指導思想：

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“積千累萬,，不如養(yǎng)個好習慣”,。可見好習慣的養(yǎng)成對人的一生是非常重要的,，從小養(yǎng)成好習慣,，不但有利于學生成才、成人,，還會受益終身?，F(xiàn)以學校20xx年行政工作計劃和補充要點為指導，制定本學期班級的德育工作計劃――從小養(yǎng)成好習慣,。

二,、主要工作目標及措施：

1,、提出明確的養(yǎng)成教育目標、要求,，強化坐立行走的標準,。重點關注：

（1）早晨入校自覺排隊，拐直角,。

（2）課前站隊靜,、快、齊,。

（3）走廊行走靠右側(cè),，排隊、輕聲,、慢步,。

（4）中午樓內(nèi)保持安靜,，衛(wèi)生清掃徹底,。

（5）課間不打架，不罵人,，不做危險游戲,。

2、關注學生禮儀教育,，規(guī)范校園文明禮儀,，對待師長文明有禮，對待同學寬容,、和諧,。規(guī)范學生問候禮儀，針對不同年級學生分別采用敬隊禮,、點頭微笑行禮等禮儀方式,，逐步培養(yǎng)學生文明、自信,、大方的個性品質(zhì),。

3、優(yōu)化班級環(huán)境建設,，按統(tǒng)一標準擺放物品,。室內(nèi)、外展板布置富于教育性,，個性鮮明,，與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍,。

4,、不亂扔垃圾,，見到垃圾主動撿起培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的好習慣，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。

5,、繼續(xù)充實有特色的班級文化建設――利用班級博客這一平臺拓展育德空間。在原有基礎上進一步完善各班班級博客,，均開設“班級公告”“德育園地”等家長最為關注的欄目,，密切家校之間的溝通，有效地促進班級文化特色的形成,，進一步提高學生養(yǎng)成教育的實效性,。

我把對學生的行為習慣分為三大類規(guī)范培養(yǎng)，學習習慣,、行為習慣,、生活習慣。

（一）學習習慣的培養(yǎng),。

1,、課前要預習功課的習慣。

2,、上下課的習慣,。

3、專心聽講的習慣,。

4,、規(guī)范讀寫的習慣。

5,、認真傾聽的習慣,。

6、作業(yè)書寫的習慣,。

（二）行為習慣的培養(yǎng),。

1、尊敬師長的習慣,。

2,、樓內(nèi)行走的習慣。

3,、課間活動的習慣,。

4、同學交往的習慣,。

5,、誠實守信的習慣。

6,、知錯就改的習慣,。

（三）生活習慣：

自己的事情自己做,、積極參與家庭勞動的習慣。要堅持自己鋪床疊被,，整理書包,，收拾書桌，洗涮衣物,，主動幫助父母做倒垃圾,、拖地板、整理房間,、打掃樓道,、買東西等力所能及的家務事。

教師是良心的職業(yè),，熱愛學生,，培養(yǎng)學生有良好的行為習慣是教師的天職。在教育教學中重視學生良好行為習慣的培養(yǎng),，就讓我們從工作和點點滴滴做起,，培養(yǎng)學生良好的習慣吧！

三年級海鳥的小練筆篇十一

靜靜地聽,，大自然的聲音多么美妙,！

春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命,。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤著萬物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長,。風兒“沙沙”,，輕輕地跟樹葉說著悄悄話。田野里,，人們把歡聲笑語和種子一起種進埋藏著希望的土地,，期待著秋天的果實。

夏天,，可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒,，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通,、撲通”,，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲,、伙伴們的歡笑聲,，交匯成一首動聽的歌。

秋天,，樹葉“簌簌”地往下落,，快樂地親吻著大地媽媽,。人們來到田野、果園,，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望,，到處都是說笑聲、歡呼聲,。

冬天,，雪花無聲無息地飄落下來，給大地蓋上厚厚的棉被,?；锇閭冃χ爸?，迫不及待地往外跑,，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說：“你們輕點兒,，輕點兒,！”

靜靜地，你聽到了什么,？

三年級海鳥的小練筆篇十二

每天早上,，太陽笑呵呵地看著我，天上的白云一團一團的,，好像棉花糖一樣,。媽媽開著車載著我，行駛在東環(huán)大道上面,。我坐在車里聽著輕快的音樂,。往窗外望去，只看見許許多多的車輛從我們車旁開過,，有的去上班,，有的去上學。環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把將人行道上的落葉掃到一堆,。不知不覺,，到了十字路口，人們都停下車來等紅燈,。站在路中央的交警叔叔認真地指揮著交通,。

經(jīng)過馬鹿山公園的時候，我被響亮的舞曲吸引住了,，那是一群穿著鮮艷的大媽,，排著整整齊齊的隊伍在跳著廣場舞。廣場上還有舞劍、打拳的,、打陀螺的,、拉二胡的……簡直熱鬧極了。

到學校門口的時候,，明顯車速降低了很多,，便停下來禮讓過馬路的學生們。有的同學還結成伴一起上學,，他們有說有笑的,。上學的路上真美啊,！

作者：唐銘蔚,。

今天，我給大家介紹一下我上下學的路吧,。我上學的路上會經(jīng)過一條路,，那里有滑梯秋千等游樂設施，還有花草樹木,，那小花有紫色的,、有白粉色的像一個臉蛋粉紅的小女孩，風一吹它們跳起舞來,，真是太可愛了吧,！

我一直看，一直找,，怎么沒有像女生的樹木呢,？終于看到了一棵大樹是女生，這顆樹上全是粉紅色的花,，好像夾滿了粉紅色的發(fā)夾,，漂亮極了！媽媽告訴我,，這棵樹叫做美麗異木棉，名字美,，開出的花也美,。

我還要經(jīng)過一個小池，里面有黑黑的小蝌蚪,，它們游來游去應該在玩鬼抓人游戲,。如果不是媽媽喊我的話，我還會跟他們一起玩,。上下學的路真美呀,！

作者：涂煥羽。

我家住在柳州市桂中大道19號文源華都,，我家小區(qū)是一個非常漂亮的歐式建筑群,。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美,，綠樹成蔭，小橋流水,，一年四季鳥語花香,。

從我家到學校要經(jīng)過一條小路，那里一路有很多店鋪,，有賣文具的,，有賣吃的和賣文具的。小路另一邊是一個休閑廣場,，那里樹木茂密,、鳥語花香，徐徐的微風吹來,，非常涼快,。真是個休閑、娛樂的好地方,。小路上非常干凈,，沒有任何垃圾。

每天上學和放學的時候,，我總會看見許多家長和同學一波一波,，來來往往。每個人的腳步都匆匆忙忙,。這兩年,，我往返于這條小路上，看見路邊的樹一年比一年長得高,，樹蔭越來越茂盛,，我也一年一年地長大。每天上下學,，走在這條干凈整潔的小路上,，我的心情也一日比一日更好了。

三年級海鳥的小練筆篇十三

森林里有許多美妙的聲音,，你走進森林里一聽就能聽見各種美妙的聲音,。

有布谷鳥的“布谷”聲，小麻雀的“喳喳”聲,。

布谷鳥和小麻雀飛過來一起齊聲說到：“我們是唱歌小能手,，我們唱的好聽嗎？”我連聲說：“好聽”,。

小燕子和小杜鵑也不落后,，飛過來說：“我們也是唱歌小能手，一般不到森林里的人還聽不到我的歌唱呢”。

它的話音剛落,，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷,，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們?nèi)紘樑芰恕?/p>

接著豆大的雨點從天空中落下來,，我趕緊跑到湖邊的大樹下,，豆大的雨點打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過了一會兒,，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音,，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

雨停了,，森林里又出現(xiàn)了各種美妙的聲音,。

三年級海鳥的小練筆篇十四

世界上有很多聲音。

廚房,，是個音樂廳,。奶奶切菜時，會發(fā)出“咚咚”的聲音,，不一會兒,，又會發(fā)出炒菜的“咝咝”聲，廚房真是個家庭音樂廳,。

鳥兒是個大明星,，整天都在唱歌給粉絲們聽，鳥兒唱得入迷,，粉絲聽得入迷,，“嘰嘰喳喳”這聲音傳遍了鳥的世界，鳥兒真是個大明星呀,。

植物的聲音也有很多,，那聲音輕極了，如果你不注意,，根本聽不見,，開花，有聲音,；草碰草,，也有聲音；樹葉飄落,，當然也有聲音。

腳是一位勤奮的鼓手,。它經(jīng)常需要工作,。工作時，發(fā)出了“啪啪”聲，好似在演奏著一首了不起的樂曲,，它很忙時,，那樂曲就更響亮，更急促了,。

世界上有很多聲音,。

只要我們仔細聆聽，就可以聽見許許多多的聲音,。

三年級海鳥的小練筆篇十五

每天放學,，我都是先到爸爸的單位——煙草公司去，在那里等他一起回家,。

放學路上,，我首先看到的是一條寬敞的平整的柏油路——河邊街。來到維維針織店門口后左拐,，出現(xiàn)在眼前的便是繁華街——紅旗大道,。大道兩邊長著許多高大的白玉蘭樹，花開的時候飄來陣陣濃郁的香味,。街上車來人往,，街兩邊有一座座高樓大廈。大廈第一層是各種商店,，有鞋店,、蛋糕店、書店……有的店里傳出吆喝著賣東西的聲音和音響,。這里不愧是于都縣最繁華的街道,，熱鬧極了！

鐘成杰,。

放學啦,！同學們很快站好了路隊。我們的路隊就像一條長長的龍往校外游動,。

我一路上要經(jīng)過婦保院,、城關小學本部門口、東方大市場,，和很多伙伴一起走,，走到媽媽店里，等媽媽忙完工作事情,，媽媽就會帶我回家,。媽媽騎的黑黃色的車子就像一頭小毛驢，就好像背著我和媽媽一樣,，載著我們一路前行,，很溫暖,。媽媽帶著我穿過大街小巷，我們要經(jīng)過文具店,、美容店,、奶茶店……路寬寬的，路邊還有很多花草樹木,，再后面是街兩邊的高樓,，它們一起向后退。后來要經(jīng)過一個廣場邊,，廣場里有好多爺爺奶奶在那里健身,。

一路走過，我發(fā)現(xiàn)我們的于都縣城又美麗又熱鬧,。

王成樺,。

每次放學后，媽媽或爸爸接我回家時,，我們都要經(jīng)過很長一段路,。路上有各種各樣的店鋪。給我印象較深的是燒餅店,。燒餅店里的燒餅可香啦,！每次我經(jīng)過時，店里都會飄出陣陣濃香,。小朋友和大人們,，一個個來到這里排著隊買燒餅。

還有包子鋪,，每次經(jīng)過那里,，店門口都站滿了等待買包子的顧客。那家包子店常常在傍晚6點才開門,，是一家與眾不同的包子鋪,。

我還看見了修電動車的修理店、還有超市……總之,，店鋪很多,，貨物豐富，我百看不厭,。

同學們,，這就是我注意到的放學回家路上的景象，你們不妨去看看,。

鄔奕翔,。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了,，我們踏著輕快的步子走出校園,，路上,，我要經(jīng)過一條繁華的街道——紅旗大道。

出了校門上行150米,，我們就進入了紅旗大道，大道兩側(cè)有鞋店,、書店,、服裝店、蛋糕店……街上人來人往,、汽車川流不息,。你看，行人有的三五成群去逛服裝店,，有的一家大小進了蛋糕店挑選自己想吃的糕點,，有的大人們在路上邊走邊聊，嘻嘻哈哈的,，聊得可開心了,！同學們正排著長長的隊伍回家呢！

走完紅旗大道,，我就快到家了,。紅旗大道真是一條有趣而熱鬧的大道，我每天都開開心心地經(jīng)過這里,。