總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),,做出更明智的決策,。寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例,大家可以參考一下,。
心中那顆璀璨的星篇一
在學(xué)習(xí)生活中,總能遇到許多,,形形色色的人,他們,,各有各的特點(diǎn),散發(fā)著屬于自己的光芒,。而那個(gè)人,她的'光芒,,似乎,不僅能照亮自己,,也能感動(dòng)他人。她就是我心中那顆最璀璨的明星——我的小學(xué)同學(xué)陳麗,。
陳麗挺討人喜愛(ài)。那波浪式的長(zhǎng)發(fā),,傾瀉而下,一雙大眼睛,,圓溜溜的,給人以,,一種靈動(dòng)的感覺(jué);小巧的鼻子下,,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話來(lái),,猶如滔滔江水般綿延不絕,,又如黃鸝的歌聲,,娓娓動(dòng)聽(tīng),。但是,她說(shuō)話從不經(jīng)大腦思考,,便脫口而出,常常引人哭笑不得,,可愛(ài)極了。
別看陳麗大大咧咧的,,其實(shí)她也有溫柔心細(xì)的一面。
記得那一次,,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,便愁眉苦臉,,唉聲嘆氣。陳麗仿佛察覺(jué)到我的不快,,走過(guò)來(lái),輕輕地,,把手搭在我的肩上,,柔聲問(wèn)道:“你怎么了,?是不是考試沒(méi)考好,?”
我整個(gè)人好像丟了魂魄似的,,目光呆滯,漫不經(jīng)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
“沒(méi)事兒,,不就是一次考試嗎,?你是知道努力就好啦,!以你的成績(jī),還怕考不到高分嘛,?再說(shuō)了,我考的比你還差呀,,我也沒(méi)怎么樣呀?”陳麗拍了拍我的肩膀,,安慰我道。
“你不懂,,”我撇了她一眼,仍然沉浸在自己的痛苦之中,,淡淡的說(shuō),“你無(wú)法體會(huì)那種挫敗感,。”說(shuō)完,,我勉強(qiáng)地朝她笑笑:“我沒(méi)事!”
可陳麗并不甘心我的勉強(qiáng)敷衍,,她展示出了她活潑開(kāi)朗的那一面,說(shuō):“好啦,,好啦,不談這個(gè)啦,,我來(lái)給你講幾個(gè)笑話,?!闭f(shuō)著,她便繪聲繪色地講了起來(lái),。
看著,她那滑稽搞笑的表情,,聽(tīng)著,她那油腔滑調(diào)的聲音,,我心理涌起了,一陣暖意,,不安的心絮,頓時(shí)煙消云散,。
只是上了中學(xué),我們便分道揚(yáng)鑣了,,不知何時(shí)才能再見(jiàn)到她——我心中那顆可愛(ài),善解人意的明星,!
心中那顆璀璨的星篇二
宇宙中,有著許多行星,,這些行星各司其職,在天空中綻放光彩,。
我媽媽是一個(gè)家庭主婦,平淡的生活她也覺(jué)得滿足,。她臉上滿是歲月的痕跡,往日梳得筆直的頭發(fā)也聳落下來(lái)了,,顯得那么筋疲力盡。似乎每一根頭發(fā)都厭倦了往日筆直的身軀,。不由得彎下了腰,。
外面的雨,淅淅瀝瀝地下著,,看似風(fēng)平浪靜的一切,其實(shí)只是暴風(fēng)雨前的寂靜,。
星期天,媽媽終于都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱藏已久的秘密--考砸了的試卷,。“唉,,免不了一頓痛斥?!眿寢尳形页鋈ズ蟆?/p>
媽媽掏出一份試卷,,猛地甩在桌子上,用手指了指上面的錯(cuò)題,,眼中滿是失望。
“你看看你,,叫你復(fù)習(xí),還跟我吵嘴,,現(xiàn)在知道了吧,自己的水平還有不是不知道,。”
稍微停頓后又說(shuō),。
“以后,你都不要和同學(xué)出去玩了,,除非你考到班里前五,,否則,,你的所有娛樂(lè)項(xiàng)目都將取消,。”
“為什么,?”我免不了地抱怨了幾聲。
窗外的雨越來(lái)越大,,淘氣的雨點(diǎn)兒不時(shí)敲打著玻璃,發(fā)出“噠噠”的聲響,。
我跟媽媽吵了起來(lái),幾個(gè)小時(shí)的激戰(zhàn)后,,兩敗俱傷,但媽媽控制著主權(quán),,我還是最后的失敗者。
我拿起試卷,,沖進(jìn)房間,癱坐在了地上,。
又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),,雨停了,,窗上的水珠緩緩地劃過(guò)玻璃。我拿起試卷,,卷子上出來(lái)我修改的答案,還有一些新的字跡,。這是媽媽從老師那得到的更完整的答案,。
在一片寂靜中,,傳來(lái)一絲抽泣的聲音,,晶瑩的水珠從眼角奪框而出,浸潤(rùn)了雙眼,。
原來(lái),在這背后,,還有比我更痛苦的人,她默默承受著我的分?jǐn)?shù),,我的不理解,以及無(wú)理取鬧,。
如果我沒(méi)有反抗她,那么媽媽也不會(huì)這么傷心,。她一直默默幫助我,在黑暗中指引我,,在山窮水盡時(shí),帶我走向柳暗花明又一村,。
窗外,陽(yáng)光明媚,,柳樹(shù)也顯得格外精神。
心中那顆璀璨的星篇三
我們每一個(gè)人心中都有一顆明亮的星,。
小時(shí)候是一生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,那時(shí)的自己整天做著極其幼稚的事,,不用在意別人的`看法,更不用去思考人生,,也就不用規(guī)劃高遠(yuǎn)的人生藍(lán)圖,,沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)完一天,。沒(méi)有顧慮,沒(méi)有膽怯,。每天,,心里散發(fā)著光芒,散發(fā)著燦爛,、強(qiáng)烈、純白,、耀眼的光芒,那是心中星星的光,,那是純真的光芒。如果每個(gè)人每一天都是這樣度過(guò)的,,世界將會(huì)多么美妙。
可時(shí)代的進(jìn)步摧殘了這個(gè)社會(huì),,美好的事物逐漸“頻臨滅絕”。人心越來(lái)越丑惡,,心中的星星越來(lái)越暗淡。證實(shí)了人際關(guān)系將會(huì)遇到前所未見(jiàn)的災(zāi)難,。
人生短暫,大家為什么不能以誠(chéng)相待呢,?多一種狡詐,多算計(jì)別人一點(diǎn),,多占一點(diǎn)小便宜,對(duì)自己又有什么好處呢,?我真的不明白,。
如果大家都有一顆純真的心,不會(huì)說(shuō)謊話,,不會(huì)背叛,只知道幫助,、忍讓,世界想不和平都難,!
不過(guò)沒(méi)有心機(jī)的人還存在嗎,?又有多少這樣的人呢,?
在我住的這條巷子里,,最南邊住著一家人,,也姓陳。那戶人家有位年過(guò)七旬的老爺爺,我們都叫他陳大爺,。
陳大爺是個(gè)心里有繁星的人,他待人很友善并具有大人應(yīng)有的氣質(zhì),。慈祥的陳大爺學(xué)富五車,經(jīng)常給他孫子講一些從書(shū)本上學(xué)不到的東西,。他雖年過(guò)七旬卻手腳利落,,爸爸經(jīng)常找他修理一些特別的東西,,比如折疊長(zhǎng)椅什么的,他不但會(huì)修,,而且來(lái)者不拒,。鄰居有什么需要幫忙的,他總是一副熱心腸,,從我們搬過(guò)來(lái)那天起,就沒(méi)有看到他生過(guò)一次氣,,整天笑呵呵的,看似沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,。
他不喜歡打麻將,不吸煙更不喝酒,,總是喜歡從家里搬出嶄新的紅木椅子,,坐在上面讀報(bào)。在炎熱的夏天,,陳大爺門口的葡萄架子“織成”了一塊綠色的“布”正好蓋住了門前的一條泥濘小道。陳大爺依舊坐在紅木長(zhǎng)椅上讀著報(bào)紙,。長(zhǎng)椅仍然是嶄新的,但在葡萄架下,,椅子卻在閃閃發(fā)光。好久沒(méi)見(jiàn)陳大爺,,他看起來(lái)更蒼老更無(wú)力了,但,,在我眼里的他散發(fā)著一種異于常人的光芒,。這種與世無(wú)爭(zhēng)的安然境界,令我羨慕不已,。
星星是耀眼的,,但不要去羨慕夜空中的星星,,看看自己心中的星吧,!它正期待著你把它重新點(diǎn)燃,,星星是心中殘存的最后一份純真。
心中那顆璀璨的星篇四
在晴朗的夜晚,,仰望星空有無(wú)數(shù)的星星在閃爍著光芒,在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星,,他在我的內(nèi)心閃爍著。
這顆星的一言一行感動(dòng)著我,。他就是我的父親,。
也許是我這個(gè)年齡段本身就有一點(diǎn)叛逆在加上自己倔強(qiáng)和大膽,讓我成為了辦公室的???,老師三天兩頭請(qǐng)我家族,。那段時(shí)間辦公室的門檻都快被我踏破了,。后來(lái)不曉得爸爸用什么方法知道了我每天干了些什么。所以我在學(xué)校老實(shí)很多,,每天晚上他總抽出時(shí)間陪我寫作業(yè)寫到深夜,為了給我更好的輔導(dǎo)不知道他從哪買了一套課本,,每天自己看,,自己學(xué),。一有什么新的發(fā)現(xiàn)就等我回來(lái)一起討論。因?yàn)樗也艔男曼c(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情,。在那之后的一次考試中,我還是只考60多分十分傷心,。可他樂(lè)呵呵的的對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不代表一切,。”那天晚上我和他談了很多,,那是我和他第一次心平氣和的在一起說(shuō)話。我和他在一起談了,。
我的理想。
我的人生目標(biāo)他告訴了我他小時(shí)的夢(mèng)讀書(shū)時(shí)的趣事,。在最后他告訴了我成績(jī)好的人不一定長(zhǎng)大后能受人尊重能出人頭地但有一顆正直善良的心就算沒(méi)有很大的作為也會(huì)受到別人的尊重。我從那天晚上的談話中知道了他的小秘密就是他為什么他會(huì)知道我每天在干什么因?yàn)槊刻旄赣H他就在我身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的站在,。
心中那顆璀璨的星篇五
公交車是城市流動(dòng)的風(fēng)景!車上的人來(lái)自四方,,因?yàn)榫壏郑既幌嗑?,又很快分散,,我心中的那顆星星_作文。
又是一個(gè)星期五,,我像往常一樣上了這道風(fēng)景線!開(kāi)始了回家的路,。車?yán)锖軘D,難以透氣,,我暗暗后悔,早知道就不這么著急上車了,。
車到了一站,一些乘客下了車,,又一些上來(lái)。我看見(jiàn)有一空位就立刻擠了過(guò)去,。結(jié)果,被一女孩搶先占到,,她向我得意的笑了笑,,表示勝利,。我抬了抬酸麻的腳,,心里氣急了。
又是一站,,我旁邊的男生站起來(lái)下站了。我輕松搶到位置,,我很得意,舒舒服服享受著這個(gè)位置,,打開(kāi)窗戶,吹著風(fēng),,煩悶都消失了。
車停了下來(lái),,一抱小孩的婦女上來(lái)。司機(jī)大聲說(shuō)到:〝哪位乘客愿意給抱小孩的讓個(gè)座,?〞沒(méi)人站起來(lái),。這時(shí)那個(gè)搶我位置的女孩對(duì)我說(shuō):“你的位置可是老弱病殘專座喔,。”我撇了撇嘴,,心想:那又咋樣,我可不想再站得酸疼酸疼的!要讓你為什么不讓,?出乎我的意料,那位老軍人竟然站起來(lái)說(shuō):“坐我這邊吧,?!眿D人笑了笑,,歉意的說(shuō):“真對(duì)不起,,還要你老人家讓座?!崩宪娙吮硎緵](méi)關(guān)系。那小孩“爺爺,,爺爺”的一頭扎進(jìn)老軍人的懷里,老軍人一臉笑容,。
我被這一幕驚呆了,感到自己是多么卑鄙,,渺小,我坐如針扎,再也坐不下去了,,于是默默站起來(lái),讓更多的人歇歇腳,。
車忽然剎住了,我不小心踩到了老軍人,我忙說(shuō)對(duì)不起,,他卻奇怪向四周望了望。真是一個(gè)怪老頭,。
很快終點(diǎn)站到了,乘客們都在這里散開(kāi),,老軍人最后一個(gè)下車。只見(jiàn)他一瘸一拐的,,原來(lái)是假肢!我一臉驚訝,。一陣風(fēng)吹過(guò),老軍人走沒(méi)在人群中,,我向走遠(yuǎn)的他行了個(gè)軍禮,。那顆閃動(dòng)的紅五星牢牢記我腦海里,。
我尋找到了那顆最亮的紅五星把它藏在心上……――后記,。
文檔為doc格式。
心中那顆璀璨的星篇六
不經(jīng)一番徹骨寒,,怎得梅花撲鼻香!
——題記,。
有人說(shuō),,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒,,
是一匹匹黑色的駿馬,。
有人說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗,,
是一道道亮麗的風(fēng)景。
我想說(shuō),,她是我心中的英雄,
她是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn),。在你的眼中,,不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚,,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
她是生命樂(lè)章中最響的音符,。在你的心中,只有不停拼搏的信念,,用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。
她的頑強(qiáng)拼搏,,她的堅(jiān)持不解。
她的永不屈服,她的自我挑戰(zhàn),,
都深深地烙在每個(gè)人的心中,,
她的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,,
這力量源源不息,,
只因她是我心中的英雄,。
“她是我們永遠(yuǎn)的驕傲”
秋風(fēng)蕭瑟,,落葉飛舞,!天空依舊是那么的蔚藍(lán),陽(yáng)光依舊是那么的燦爛……然而,,昔日充滿青春活力的她,在陽(yáng)光的照耀下,卻顯得如此的憂郁,,煩惱……是太激動(dòng)了嗎?不,,原來(lái)是因?yàn)樯眢w不舒服,,可能沒(méi)有辦法繼續(xù)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
那天上午,,3000米的比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,我原本以為她可能棄權(quán)了,,可是,當(dāng)她奔馳在賽場(chǎng)時(shí),,我楞了一下,,此時(shí)的她已經(jīng)累的疲憊不堪了,仍然還在堅(jiān)持,,我在旁邊為她加油,吶喊,,問(wèn)她是否還能既然跑下去,,她無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭,!我知道,此時(shí)此刻的她,,是鼓著多大的勇氣和毅力在挑戰(zhàn)自己!不禁意間,。雙眼有點(diǎn)濕潤(rùn)了……最后,我在終點(diǎn)等著她們,,她還是得了第三,!
下午,,賽場(chǎng)上又響起了激昂的旋律,比賽又要開(kāi)始了,,此時(shí)又有一幕讓我感動(dòng)不已……她,,依然奔跑在跑道上,那是4x400的接力賽,,我看到的她依然是那么的疲憊不堪,,但是她卻毅然的跑完了全程,,我不得不佩服她!
力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些她毫不畏懼勇往直前,,她,不為掌聲的詮釋,,不偉刻意的征服,有辛勤的汗水化作追求的腳步,。心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,,她,用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,,沒(méi)有比人更高的山,,希望在終點(diǎn)向她招手,。
是啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,?沒(méi)有人能隨隨便便成功!她用行動(dòng)證明了這一切,,雖然她沒(méi)有發(fā)揮好正常的水平,但是值得肯定的一點(diǎn)就是——她戰(zhàn)勝了自己,!
我想對(duì)你說(shuō):你是勇敢的,你是堅(jiān)強(qiáng)的,,你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)。
心中那顆璀璨的星篇七
1.《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體?!痹谡n堂教學(xué)中,二至五自然段的教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了真正意義上的自主學(xué)習(xí),。我把握住了略讀課教學(xué)的步驟,讓學(xué)生從閱讀提示入手,,按閱讀要求獨(dú)立閱讀,、思考,,在初讀課文、了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的,。我緊緊圍繞香港是“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”,、“旅游勝地”和“香港的夜景”這些內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生讀,、思、議,、找,全面參與學(xué)習(xí)過(guò)程,,培養(yǎng)他們提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,,使之達(dá)到了閱讀教學(xué)中“自悟自讀”的境界,。
2.香港離我們比較遠(yuǎn),可以說(shuō)大多數(shù)學(xué)生甚至全班學(xué)生沒(méi)有去過(guò)香港,為了加深學(xué)生的體會(huì),,教學(xué)中運(yùn)用圖片和多媒體手段,,創(chuàng)設(shè)情境,,把學(xué)生帶入文字描繪的情境之中,使學(xué)生體會(huì)到香港的繁華和美麗,。
3.課文語(yǔ)言優(yōu)美,詞匯豐富,。許多詞語(yǔ),如,,“琳瑯滿目,、應(yīng)有盡有,、物美價(jià)廉,、一應(yīng)懼全、舉世聞名,、璀璨無(wú)比”等詞語(yǔ),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),,在理解上有一定的難度,因此,,可通過(guò)(詞典)和結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及聯(lián)系上下文加以理解,,這樣可鼓勵(lì)學(xué)生多積累、多運(yùn)用課文中的`好詞佳句,。
4.在學(xué)生感受、理解、欣賞,、積累的基礎(chǔ)上,開(kāi)展學(xué)練結(jié)合,。讓學(xué)生仿照課文的寫法,進(jìn)行小練筆,。在寫的過(guò)程中,提醒學(xué)生課文中的有些詞語(yǔ)和句式可以完全遷移過(guò)來(lái)運(yùn)用,。由于前幾課進(jìn)行了這方面的練習(xí),學(xué)生的習(xí)作靈感和思路大為開(kāi)啟,,較好地達(dá)到我預(yù)想的效果。當(dāng)然也存在一些不足,,說(shuō)起來(lái)容易,寫起來(lái)就難了,,有些學(xué)生落到筆頭上就不知道如何下手了,。在今后的教學(xué)中,我會(huì)不斷培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)和寫的興趣和自信,,鼓勵(lì)學(xué)生把心中所想,口中要說(shuō)的話用文字寫下來(lái),,使學(xué)和寫真正結(jié)合起來(lái)。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。
心中那顆璀璨的星篇八
教學(xué)目標(biāo):
正確,、流利地朗讀課文,理解課文中的12個(gè)四字詞語(yǔ),。學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中4-6個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)一段話,。知道香港是我國(guó)南海之濱璀璨的明珠。
教學(xué)重點(diǎn):
理解12個(gè)四字詞語(yǔ),,嘗試運(yùn)用4-6個(gè)四字詞語(yǔ)說(shuō)一段話。
板書(shū)設(shè)計(jì),。
心中那顆璀璨的星篇九
分:美食天堂,。
旅游勝地----海洋公園,。
燈的海洋,。
說(shuō)效果:
這堂課的設(shè)計(jì),自己認(rèn)為有這些收獲的:一是課前讓孩子去收集香港的資料,,培養(yǎng)的學(xué)生搜集資料的能力,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)香港,、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。二是對(duì)課文內(nèi)容的處理上面沒(méi)有面面俱到,,而是有所取舍,只對(duì)重點(diǎn)的詞句進(jìn)行理解,,體會(huì),研讀,。三是課件的適時(shí)呈現(xiàn),,特別是美食和夜景圖片,,大大地吸引了學(xué)生的眼球。為孩子們理解課文內(nèi)容,,走出文本創(chuàng)設(shè)了情境,,使說(shuō)話訓(xùn)練有聲有色,。當(dāng)然遺憾還是很多的。最后我要說(shuō)的是,,有得有失,在我們的課堂教學(xué)中這是最常見(jiàn)的,。只要我們能看到自己的不足,并不斷地去探索,,去實(shí)踐,相信我們的課堂教學(xué)將演繹更多的精彩,。謝謝大家!
心中那顆璀璨的星篇十
是什么在夜空中對(duì)我微笑,?是星星,;是什么在我迷茫時(shí)給我指引方向,?是星星……我們好比一顆渺小的星星,,雖說(shuō)渺小,但是長(zhǎng)大后也可能會(huì)成為國(guó)家的棟梁,。
在剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這里的環(huán)境,、老師、同學(xué)都很生疏,,是那么的迷茫和無(wú)助,一個(gè)朋友也沒(méi)有,。自從進(jìn)了二年級(jí),我的朋友就數(shù)不勝數(shù)了,,有一個(gè)我最最好的朋友---許鑫益,,我和他在班里還有個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的名字“折紙雙雄”。
“雙雄”是大家對(duì)我們折紙技術(shù)的一種肯定,,其實(shí),我們各有所愛(ài)折的類型,。他喜歡折未來(lái)世界的科幻造型,而我喜歡折各種各樣的小動(dòng)物,。有時(shí),我們也會(huì)合作折一些東西,,這也是一種“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,,水平都很高的我們共同折出來(lái)的東西總會(huì)讓人驚嘆不已。
記得,,我們第一次做“班級(jí)合伙人”的時(shí)候,,各自都拿出了寶貴零件,,共同合作想要折出一條威風(fēng)八面的戰(zhàn)龍,難度很大,,但經(jīng)過(guò)通力合作,耗費(fèi)了整整一天的時(shí)間后,,終于將想象中的戰(zhàn)龍折出來(lái)了,我們都興奮極了,。
這件事后,我們就常常在一起合作折紙了,,我倆也真正成了形影不離的好朋友。因?yàn)楹献?,我們有了?jìng)爭(zhēng)意識(shí),都想將自己的作品做到最好,,因?yàn)橄胍龅阶詈?,我們就非常注意從?duì)方身上學(xué)習(xí)。所以,,我們的水平都越來(lái)越高,產(chǎn)生了很多精品,。如,猛虎,、飛船和航母等很多作品。由此,,我們也確立了當(dāng)工程師的理想??墒牵昙?jí)下學(xué)期時(shí),,許鑫益說(shuō)他對(duì)折紙的欲望已經(jīng)不復(fù)存在了,我聽(tīng)了十分的傷心,,但我,還是那么地?zé)釔?ài)折紙,。因?yàn)檫@是我的理想,是我心中的那顆星星,。
雖然“折紙雙雄”已經(jīng)成為傳說(shuō),但這四個(gè)字定會(huì)永遠(yuǎn)閃耀于我的心頭,,照亮我心中的那顆星,催我?jiàn)^進(jìn),,直到永遠(yuǎn)。
心中那顆璀璨的星篇十一
1,、知識(shí):多角度地認(rèn)識(shí)名人,,知道光知道“明星”們地外貌與興趣愛(ài)好是不夠的,,主動(dòng)了解“明星”們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程、事業(yè)追求,、社會(huì)貢獻(xiàn)等方面的情況,。
2,、情感:感受“明星”們的人格魅力、精神力量,,樹(shù)立健康、高尚的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。
3、能力:自主收集網(wǎng)上,、書(shū)報(bào)雜志上的名人故事或人物傳記,發(fā)現(xiàn)名人豐富多彩的性格特點(diǎn)或內(nèi)心世界,,把對(duì)“明星”的外形崇拜轉(zhuǎn)化為對(duì)其內(nèi)在品質(zhì)的挖掘和模仿,。
教學(xué)重,、難點(diǎn):
啟發(fā)學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)名人的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界,,挖掘“明星”們的內(nèi)在品質(zhì),。
1、課前老師推薦一些名人資料:中外名人傳記,、傳奇、世界杰出人物的少年時(shí)代,。
2、學(xué)生自主收集網(wǎng)上,、書(shū)報(bào)雜志上的名人故事或人物傳記,。
3、制作多媒體課件,。
共三課時(shí),,本節(jié)為第一課時(shí)
一、說(shuō)出我心中的“星”
1,、導(dǎo)入:人們常說(shuō)“榜樣的`力量是無(wú)窮的”。我們敬佩名人,、崇拜英雄,追逐明星,,這是一種普遍的心理現(xiàn)象。能告訴大家你心中的那顆“星”嗎,?(板書(shū):我心中的那顆“星”)
2,、學(xué)生自主回答,,老師將“明星”們的名字寫在黑板上,,并讓學(xué)生簡(jiǎn)述原因。
二,、走近我心中的“星”
1、想知道老師心中的“星”嗎?(出示楊利偉的照片)他是誰(shuí),?
2、師播放錄像簡(jiǎn)介航天英雄楊利偉
3,、你知道關(guān)于楊利偉叔叔的小故事嗎,?
學(xué)生交流匯報(bào)自己收集的資料,。
4、討論:聽(tīng)了上面的故事,,說(shuō)說(shuō)為什么楊利偉叔叔能成為全國(guó)人民心中的“明星”呢?
6,、學(xué)生填寫《明星檔案》
7、學(xué)生交流填寫情況,。并再一次說(shuō)說(shuō)崇拜的原因。
三,、探索我心中的“星”
2,、閱讀楊利偉和姚明的成長(zhǎng)故事,,交流其他“明星”們成長(zhǎng)的故事,。
3、討論:在“明星”們耀眼星光的背后你又看到了什么,?
4、總結(jié):在了解了我們心中的“明星”們的故事后,,希望他們能激勵(lì)我們成長(zhǎng),鞭策我們奮進(jìn),。
心中那顆璀璨的星篇十二
人的一生中會(huì)有許許多多的朋友;可是可能為你排憂解難的朋友卻屈指可數(shù),。
他,,是我從小學(xué)走到現(xiàn)在的朋友,,在這七年漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光里,,我們一起歡笑過(guò),一起悲傷過(guò),,一起奮斗過(guò),一起……我們一起做的事情就象天空中那些閃亮的繁星,,有的亮的刺眼,,有的是淡淡的光,,他們都鑲嵌在我們記憶的那片一望無(wú)際的星空里,。而那件事情,,就是這星空里最為璀璨的哪顆星,。
那是一個(gè)炎熱得連鳴蟬都停止了歌唱的夏天,,你、你的哥哥還有你哥哥的兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)呼喚我去永威學(xué)苑游泳,。我是一只旱鴨子,根本不會(huì)游泳,。可我還是沒(méi)有半點(diǎn)遲疑地答應(yīng)下來(lái)和你們一起去,。畢竟天氣炎熱,而且和要好的朋友們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光總是快樂(lè)的,。
我們騎的車子不夠,只有三輛,,一輛是賽車,,一輛是大點(diǎn)的自行車,,一輛是小點(diǎn)的自行車,。我們決定由我騎著賽車帶著你,,你坐在我的車后座上幸災(zāi)樂(lè)禍:“車夫啊,,你的臀部好受嗎?受不了的話求求朕,,朕可以考慮考慮幫幫你!哈哈哈……”
等我挨到游泳館的時(shí)候,,我的臀部已經(jīng)被折磨得失去了知覺(jué),。
我們進(jìn)了游泳館內(nèi),,一陣涼爽的氣息伴隨著刺鼻的消毒液的味道迎面撲來(lái),。我迫不及待地?fù)溥M(jìn)了池子里,水直嗆鼻子,,我狼狽不堪地從水底下爬了上來(lái)。
我看著你在水里像條魚(yú)似的游來(lái)游去,,而我只能綁著一個(gè)被漂在水里走路,,一不留神就是一個(gè)踉蹌。于是我向你討教游泳的技巧和方法。
你耐心地給我講解有用的技巧和方法,,做示范給我看,,而我卻像一個(gè)笨拙的學(xué)生在做奧數(shù)題一樣,,怎樣都學(xué)不成,,還沉進(jìn)水里好幾次,。
你就像一個(gè)耐心的老師,,不厭其煩地教我,,一遍又一遍,。終于,皇天不負(fù)苦心人,,我在你的幫助下可以游泳了。我欣喜如狂,,你則比我更激動(dòng),,不停地爬上岸邊又跳到我身邊來(lái)表示你的興奮?,F(xiàn)在的你簡(jiǎn)直和剛才在車子上作弄我的你判若兩人。
一個(gè)良師益友,,可以伴隨你一生,,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的行動(dòng)詮釋著朋友這兩個(gè)字的含義。
你永遠(yuǎn)在我心里,,我們永遠(yuǎn)是朋友,,任家澤。
心中那顆璀璨的星篇十三
人們都說(shuō)香港是璀璨的明珠,、購(gòu)物的天堂。寒假我和媽媽一起游玩了香港,。
我去過(guò)上海的海洋公園,,到過(guò)北京的海洋世界,,還游玩過(guò)寧波的海洋世界,。但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)香港如此大的海洋公園,,有讓你眼花繚亂的水母萬(wàn)花筒,有可愛(ài)的小刺豚,,有草海龍,,有海馬,,還可以進(jìn)入“大鯊魚(yú)的嘴巴,”來(lái)到鯊魚(yú)館,,一群群鯊魚(yú)咧著鋒利的牙齒還真讓我有點(diǎn)害怕呢!在鯊魚(yú)館還能目睹小鯊魚(yú)的誕生過(guò)程;最讓我興奮的是海豚表演,那些海豚會(huì)救人,,淘氣的海豚會(huì)把馴養(yǎng)師推下水,再把他們救上來(lái),,它們會(huì)跳躍,做出一個(gè)個(gè)讓人難以置信的高難動(dòng)作,,像水上芭蕾專家;它們還會(huì)與海獅一起配合表演。精彩的表演讓觀眾大笑,,拍手鼓掌。來(lái)到海洋魚(yú)館,,海洋最大的家族——色彩斑斕的各種各樣魚(yú),,向我們歡迎我們遠(yuǎn)道的客人,。
對(duì)于香港的迪斯尼樂(lè)園我已向往已久了,,進(jìn)入迪斯尼樂(lè)園像進(jìn)入了一個(gè)童話世界,,夢(mèng)的世界,。美國(guó)小鎮(zhèn)大街那邊的火車像古老的蒸汽火車,,我坐了上去,環(huán)游了迪斯尼一圈,,讓我迫不及待得想玩了,我興奮的大喊:“米奇我來(lái)了,,小飛象我來(lái)了,。”刺激的飛躍太空山,,危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)叢林,,夢(mèng)幻般的睡美人宮殿,刺激有好玩的巴斯光年,,逼真的立體電影,,可以和我對(duì)話的動(dòng)畫片《幸會(huì)思迪仔》讓我感到香港不僅美麗,而且好玩,。香港真是一個(gè)美麗如畫的天堂,。
心中那顆璀璨的星篇十四
旅游勝地?zé)舻暮Q蟆?/p>
教學(xué)過(guò)程,。
師:你怎么知道的,?(第二個(gè)生回答時(shí)問(wèn))看來(lái)搜集資料時(shí)有各種方式,。
師:今年是香港回歸20周年,,這節(jié)課我們就一起去香港瀏覽一番吧,!伸出手指,。(板書(shū)課題),,齊讀課題,。
師:這是一顆怎樣的明珠,?
生:……,。
師:你們說(shuō)的用一個(gè)詞總結(jié)就是:璀璨,。(師提示,,讀課題)。
師:你最大的疑問(wèn)是什么,?
師:現(xiàn)在請(qǐng)你自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,,讀通句子,。自讀課文。
先來(lái)檢查一下字詞,,請(qǐng)先自己讀一讀(開(kāi)火車領(lǐng)讀,,)(講解應(yīng)多音字)一分鐘速記,,齊讀,。
琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價(jià)廉一應(yīng)俱全,。
大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨,。
璀璨無(wú)比光彩奪目奔流不息五洲四海?
師:詞語(yǔ)放回課文中,,能讀好嗎,?我找拿書(shū)姿勢(shì)最棒的孩子來(lái)試試,。(抽生評(píng)價(jià)),。
師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,想一想課文是從哪些方面介紹香港的?用文中的四字詞語(yǔ)來(lái)概括,,用橫線畫出來(lái),。
師:誰(shuí)能把四句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),??其實(shí)這就是課文的主要內(nèi)容。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō),?我們一起說(shuō)一下吧。
師:(出示琳瑯滿目的圖片)那看到的商品怎么樣,?眼里看到的很多漂亮的東西就是琳瑯滿目,,東西不僅漂亮還便宜是(物美價(jià)廉),,想要什么有什么就是(應(yīng)有盡有)(ppt齊讀這句話)看來(lái)這么好的地方那一定是(購(gòu)物)的好去處。你來(lái)介紹一下被稱為萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)的香港吧,!
可以用上下面的`幾個(gè)詞語(yǔ)。(評(píng)價(jià)具體用了幾個(gè)),。
香港是購(gòu)物的好去處,。
選用詞語(yǔ):
物美價(jià)廉?萬(wàn)國(guó)市場(chǎng),。
琳瑯滿目?應(yīng)有盡有,。
預(yù)設(shè)1:香港是購(gòu)物的好去處,。那里有來(lái)自近兩百個(gè)國(guó)家和地區(qū)的商品,,琳瑯滿目,,應(yīng)有盡有(用了2個(gè)詞語(yǔ)),。
預(yù)設(shè)2:香港是購(gòu)物的好去處,。商人都樂(lè)意來(lái)這里做生意,,所以世界各地的商品應(yīng)有盡有,,琳瑯滿目,,而且物美價(jià)廉(用了3個(gè)詞語(yǔ)),。
預(yù)設(shè)3:香港是購(gòu)物的好去處,。那里有世界各國(guó)和地區(qū)的琳瑯滿目的商品,,不但物美價(jià)廉,,而且應(yīng)有盡有,,真是個(gè)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”(用了4個(gè)詞語(yǔ)),。
師:這段課文大家不僅讀懂了,而且能夠用上課文詞語(yǔ)來(lái)介紹,,真了不起,。香港還是旅游的好去處呢,。請(qǐng)大聲朗讀3至5自然段(自讀課文)同桌討論選一個(gè)方面來(lái)介紹。我請(qǐng)聽(tīng)得最認(rèn)真的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下,。(師評(píng)價(jià)用了幾個(gè)詞語(yǔ))。
香港是旅游的好去處。那里的(??),。
一應(yīng)俱全?大飽口福?舉世聞名??海洋公園?
燈的海洋?奔流不息??光彩奪目,。
師:我們安陽(yáng)也有很多好去處?。╬pt出示萬(wàn)達(dá),、北大街、文字博物館圖片),。
師:大家說(shuō)的都太美了,趕快用文字來(lái)記錄安陽(yáng)的美景吧,。
安陽(yáng)的()是一個(gè)()的好去處,。(),。
琳瑯滿目應(yīng)有盡有物美價(jià)廉一應(yīng)俱全??南海之濱。
大飽口福旅游勝地舉世聞名夜幕降臨??
璀璨無(wú)比光彩奪目奔流不息五洲四海?
心中那顆璀璨的星篇十五
當(dāng)周杰倫用吐詞不清的歌曲逐漸覆蓋我們的生活時(shí),,當(dāng)ldaygaga的雷人裝束逐漸雕刻我們的心靈時(shí),,我們是否應(yīng)該靜下心來(lái)思考:真正的美是什么,?于是,,我想起了你,,徽因,。
你用一身詩(shī)意寫盡萬(wàn)古人間四月天,你用滿腔靈氣點(diǎn)燃了生命的奇跡,,你的光芒令我眼前一亮——徽因,,請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,。
在傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變之初,,你以一個(gè)嶄新的女性形象出現(xiàn)在世人面前,。20世紀(jì)30年代,,你家的客廳吸引了京城許多教授,、學(xué)者、作家,,金岳霖,、徐志摩,、老舍,、蕭乾都是這里的??停麄兿矚g來(lái)這里,,不僅僅是因?yàn)槟闫痢嵝?,更主要的是你知識(shí)淵博,、思想獨(dú)特、語(yǔ)言幽默,。你比一般的女人落落大方,,全沒(méi)有過(guò)去女人的虛偽神容,。
1944年11月,,日軍攻陷桂林,北上進(jìn)入貴州繼續(xù)北進(jìn),占領(lǐng)獨(dú)山,,有直撲四川之勢(shì),。重慶告急,李莊也人心惶惶,。李莊是抗日大后方的文化中心之一,,當(dāng)時(shí)生著重病的你也住在這里,你沒(méi)有地方可逃,,做好了最壞的打算,。
抗戰(zhàn)勝利后,兒子梁從誡問(wèn)你:“如果當(dāng)時(shí)日本人的真的打到四川,,你們打算怎么辦?”你說(shuō):“中國(guó)念書(shū)人總還有一條后路嘛,,我們家門口不就是揚(yáng)子江嗎,?”
多么平靜,多么深沉,,多么決絕,,飽含民族大義,令人肅然起敬,。一個(gè)女子能說(shuō)出這樣擲地有聲的話語(yǔ),真是撼天動(dòng)地,!
徽因,你是四月早天里的云煙,,你是夜夜的月圓,,你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)——你是愛(ài),,是暖,,是希望,,你是人間的四月天,!
我覺(jué)得這首詩(shī)并非是你對(duì)志摩的眷戀,,而是你的生命的坐標(biāo),。
徽因,,希望變成星星的你仍陪伴我們走過(guò)這人間的四月天。