人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇一

一、有一方富饒的黃土地,，春華秋實桃李滿天飛,，姑娘那個小伙走了一茬又一茬，收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里,。啊,，那就是學(xué)術(shù)的母校，我們知識的海洋;啊,，那就是活力的**,，我們智慧的力量。

三,、有一方美麗的黃土地,，春來春去花兒開不謝,，姑娘那個小伙來了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風(fēng)里,。啊,，那就是可愛的師大，我們成長的搖籃;啊,，那就是可敬的**,，我們啟程的港灣。

四,、有一方富饒的黃土地,，春華秋實桃李滿天飛，姑娘那個小伙走了一茬又一茬,，收獲的喜悅沐浴在秋風(fēng)里,。啊，那就是學(xué)術(shù)的師大,，我們知識的海洋;啊,，那就是活力的師大，我們智慧的力量,。

五,、有一方神奇的黃土地，春來冬去風(fēng)雨五十年,，新月那個初陽啊舊貌又新顏,，奮進的鼓聲回蕩在東風(fēng)里。啊,，那就是人文的**,，我們一起礪學(xué)礪行;啊，那就是和諧的母校,，我們一起維實維新,。

六、近這段時間,，校園里似乎更加忙碌起來,，先是忙工作，忙論文,，忙答辯,，接著是拍合影照，吃散伙飯,，食堂旁邊,、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時,。

七,、年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的,，有人要謝幕,，有人要上場，總會有人要離別,，只是這一年,，逢到了你們的青春散場。

八,、有的人,，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事,，一恍惚,，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨,。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀,，幾分不舍,。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始,，今天的典禮是個標(biāo)志,，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來,。

九,、畢業(yè)之際，傷感,、惆悵,、無奈、無助;向往,、興奮,、憧憬、期待;還有幾許恐懼,，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭,。

十,、“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,，大家忙著一些相似的事。但是,，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同,。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機遇,。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話,。不過，應(yīng)該承認,，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難,，在某種意義上也更令人生畏。

十一,、然而,，這正是需要我們挺身而出的時候。

十二,、首先,，不要過分抱怨。老實講,，大家處在這樣一個時期：讀小學(xué)時,，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了,，研究生不值錢了,。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時,，找不到工作了,。對于這些，在學(xué)校里抱怨一點,，吵鬧一些,，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責(zé),。但是,，走出校門，離開學(xué)校,，社會不會在乎你的抱怨,，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以,，需要大家做的,，先擺正自己的位置，存大志,，做小事,，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起,，先做你能做的,，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意,，就怨聲載道,，相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認,，今天的暫時挫折,，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力,，將來一定會有大收成,。

十三、其次,，學(xué)會適應(yīng)社會,。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境,。(1)(2)

十四、社會也是一本書,，更需要大家去閱讀,，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng),。任何一位同學(xué),，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識,，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會,，會有一個理想破滅的過程,，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會,，要做好身份的轉(zhuǎn)換,，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣,，欣賞你的天真清純,。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則,，社會期望你的勞動與貢獻,。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功,，千萬不可得意自滿;倘遇困境,，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的,，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的,。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng),，去磨合,，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生,。

十六,、的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來,，我一定會好好珍惜”,，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,，大家需要反思,，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,，大家要有明確的目標(biāo),，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠理想。沒有前進的目標(biāo),，就會茫然無措,，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海,，春暖花開,，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路,，行至水窮處,，坐看云起時,，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確,，你成功的幾率就越大,。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走,。

十七,、第四，要有信心,。并不是所有的付出都會得到承認,，但不付出肯定得不到承認。在向目標(biāo)行走的過程中,，肯定會有挫折,，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復(fù)雜的社會,，焦慮乃至畏懼在所難免,。但是，無論何時,，都必須堅信,，天道酬勤，天道酬誠,，對于勤奮的人,，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的,。

十八,、一句話，走出校門,，你們要告別的不僅僅是學(xué)校,，是老師，是同學(xué),，你更應(yīng)該做到的是告別自己,，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵,，一切從零開始。

十九,、六月是一個舞臺,，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響,。就是在這樣季節(jié),，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,，但是,，河南大學(xué)不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中,。今天是一個值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起,，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的,，就是祝賀你們,、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè),，祝福大家前程似錦,，一切平安。謝謝大家,。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇二

1.朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁,！

2.思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你,，寄給你無限懷念,，在每一個時刻，為了年輕,，為了歡笑,，讓我們彼此祝福，彼此珍惜?。,。?/p>

3.美好的友情,，就像那一縷芳香,，會把你引向清新的世界.......

4.抱負，是高尚行為成長的萌芽,；用毅力去澆灑,，它就開花！

5.理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

6.往前走,，決不能把命運的纖繩,，拴在青春的幻想上,。

7.如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針,。

8.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命,！希望你都能有效地使用它,。

9.我深深地理解，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求,、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

10.我們擁有4個在一起的春秋,，每一次游戲，每一次探討,，每一次爭吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

12.還記得那一天的攝影留念嗎,？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

13.曾經(jīng)你我共沐一片陽光,，譜寫下友誼的篇章,，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,，愿我千萬個祝福,，時刻陪伴你左右。

14.初遇你的心情是溫馨的,，和你交友的時候是真心的,，與你在一起的時候是開心的，認識你這個朋友是無怨無悔的,。

15.如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕，更不用自認渺小,。一旦有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別,，愿走出新路,！

16.只要還有一點記憶，一點機緣,，一個故事就會永遠永遠......

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇三

1,、雖說，我和你相處不久,，但我們是最好的朋友,，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠珍藏在心里,。

2、明天,，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

3,、同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧,！

4、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天,！

5,、我倆同是一個班級里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細胞,，永不分開,。

6、即使在逆風(fēng)之中,，你也決不應(yīng)退縮,，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登,。

7,、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練,。

8,、要做一個懂得感恩的人,。在你獲得成功的時候，必須不要忘記在你身后幫忙你的人,，他們是你的父母你的教師你的朋友還有許多關(guān)心你的人,。所以，你要更加努力,，為別人做你能做到的事情,，來回報以往幫忙過你為你付出過的人。僅有這樣你才懂得生命的價值,，懂得生活的真諦,，永遠被幸福所包圍著。因為你懂得,，你的所得與付出都是有意義的,。

9、我們即將離開,，留下的是友情和師情,，帶走的是知識。我們即將離開,，但不會忘記同學(xué)之間的友情,，不會忘記教師的恩情。我在那里期望同學(xué)們身體健康,，學(xué)習(xí)提高,，萬事如意，考上自我夢想的大學(xué),。

10,、相知是天意，相識是人意,，相加便是友誼,，有情便有意，我們能聚在一齊,，因為心有靈犀,。

11、我們匆匆告別,，走向各自的遠方,，沒有言語，更沒有眼淚,，僅有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

12、以往我們一齊上課一齊逃課,，以往一齊吃飯一齊搶零食,，一齊挨批一齊受罰，一齊談天說地,。如今想起那所學(xué)校想起了那間教室,，想起了那條路，想起了那群人,，勾起了我們?nèi)松凶钋酀挠洃浳业幕幽耆A。

13,、如果你想得到甜蜜,，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷,；如果你想變得聰慧,，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

14,、應(yīng)對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

15、那年九月,，我們開學(xué)相聚,。今年六月，我們畢業(yè)相離,。日日夜夜,，我們朝夕相處。此去年年,，風(fēng)雨與誰同路,。六月畢業(yè)季節(jié)，好運送給你,，我們常聯(lián)系,！

16、歲月的年輪,，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

17,、小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語,，和那一串串格格的笑聲……。

18,、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運的建筑師,。”愿我們在走向生活的道路上,，用自我的雙手建造幸運的大廈,。

19、生活真像是一杯濃酒,，不經(jīng)三番五次的提煉呵,，就不會這樣可口。

20,、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多,，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

21、畢業(yè)了,，流了淚之后,，總在受了傷。死性不改,，以為堅持了就是永遠,。

22,、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨,，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭,。

23,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

24,、我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人,，在此,，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一齊學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。所以,，我送給他們一句話：好好奮斗,，如果我們有相見的時候，就比比誰強,，誰能實現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望,。

25、如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。可是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧,！要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別,！

26、楓葉永遠是火紅的,，太陽永遠東升西落,，只要我們彼此珍重，友情不消失,。

27,、害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊,。人,，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地,。

28,、畢業(yè)了，以往在一齊的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去,。

29,、友誼的種子，深埋在你我的心中,，春天一到,，才會抽芽，就會開出屬于你的也屬于我的花朵,。

30,、六年，在人生的旅程中可是是短短的一段，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星,。

31,、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠恳惶旃ぷ魇诵r,，孜孜不倦,。

32、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生,。

33,、什么是母校，就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方,。

34,、長大，是為了更好地把握自我,，機會把握在自我的手中,。

35、衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自我的土地。

36,、依照自我的興趣做事情,，按照自我的方法過日子，憑著自我的感覺走自我的路,，用真摯的感情交朋友,。

39、畢業(yè)那天我以為我離開了地獄,，其實我是離開了天堂,。

40,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

41,、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來,。

42,、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完。

43,、緊緊地握一握手,。手有意，手有情,，掌心中千言萬語,，也有我難言的秘密。

44,、人人都擁一份寶貴的財富，這就是――生命,！期望你都能有效地使用它,。

45、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆,，載著期望的夢幻，駛向遼闊的海洋,。

47,、黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。

48,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

49,、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解,；草木需要陽光,，禾苗渴望雨水。忠實的朋友,，我盼望你的指點,。

50、畢業(yè)了,，試著放手,，情斷了綁不住。走與不走,，留與不留,，不想懂。

52,、知識是取之不盡的礦山,，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

53,、緊緊地握一握手。手有意,，手有情,，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密,。

54,、學(xué)海無涯。畢業(yè)只標(biāo)志著一個人受教育的一個階段,。不斷求知,，持續(xù)進取，才能使我們提升到一個個更高的臺階,。

55,、愁也罷，悲也罷,，生活卻不罷,。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海掛云帆！

56,、不要嘆息,，不可埋怨,！既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷,。

57,、六年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,，生活中遇到挫折時,，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動力,，促使我不斷向前。請理解我的一片敬意,。別了,！我的朋友！

58,、帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

59、對不起,，我忘了,，你根本不需要我，還一向煩你,。

60,、我們一起走過的，一切留下的印在彼此的心里,。

61、我們不得不分離,，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激，感激你曾給我那一份深厚的情誼,。

62,、擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個燦爛的微笑,，給自我一個真誠的自我,，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場,。讓我們揚起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨,！

63、我怕心很小小,，卻裝著很大很大的世界,；這世界里留下你完美的形象，這世界能預(yù)知你的成功,。那一天,，我會為你準(zhǔn)備好鮮花。

64,、你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自我。

65,、人生像一本書,，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它；聰明的人全神貫注的捧讀它,，因為他知道這本書只能讀一次,。

66、崇高的夢想是一個人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路,。

67、相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。相逢是問候,，分手是祝福！

68,、你那青春如太陽般熾熱,，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉,，去滋潤大地,，灌溉田園。

69,、一聲汽笛,，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨,，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭,。

70、畢業(yè)了,，因為風(fēng)景好,，心境好的時候要旅行。心境不好的時候要旅行,，因為路人好,。

71、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲！校門外,，有的是鮮花簇擁的前程,！

72、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,，使得你在認識你的人們的心里永久存在,。你像那山間的百合，獨自榮枯,，無以為憾,。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨,。清雅留芳,，歸入永恒的春天。

73,、你想獲得優(yōu)異成果的話,，請謹慎地珍惜和支配自我的時間。你愛惜你的生命,，從不浪費時間,，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

74,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進,！

75,、我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里,，我永遠的小伙伴祝你天天開心歡樂,！

77,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友,，學(xué)友,，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你,！

78,、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才！

79,、“積財千萬,，無過讀書”。積累,，積累,，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江,。

80,、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅忍不拔,。

81,、共同生活了六年，一齊奮發(fā)了六年,，繼續(xù)共勉,！

82、但愿相憶莫相忘,，幽懷幾許終難忘,。朋友，長久不見,，路途遙遙,，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒,，永遠留存的是對你的友情,。

83、我們即將離開,，留下的是友情和師情,，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情,，不會忘記教師的恩情,。我在那里期望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)提高,，萬事如意,，考上自我夢想的大學(xué)。

84,、愿你如那火紅的楓葉,，在風(fēng)霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁,。

85,、如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石,。同學(xué),，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實,。

86,、相識之緣，刻骨銘心,，真摯情誼,，歷久彌新，在友誼的長路上,，只問相知是怎樣的珍惜與擁有,，我永遠都不會忘記與你同行的日子。

87,、以往兩次參加成人儀式和畢業(yè)典禮都是作為組織者,，看著小學(xué)的班主任站在臺上理解同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的尖叫聲和歡呼聲。那一刻我是嫉妒那些班主任的,，我覺得他們異常的享受,。今日我站在臺上,，理解我的孩子們對我發(fā)自心底的歡呼和尖叫,，我真的十分的幸福，多謝你們,。這樣的場景應(yīng)當(dāng)是有無數(shù)次,，只可是我今日站在了舞臺上，以前站在的是講臺,。我想說出我心底的聲音，一救是感激，我期望孩子們,，我們班的那些壞小子傻丫頭帶給我的痛苦歡樂,，有了你們我過得更充實,。伴隨著你們的腳步我也在成熟。第二個來自我心底就是祝福,，祝孩子們在今后的人生道路上健康歡樂，祝福所有孩子就像六班的字一樣永遠吉祥幸福,。

88,、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完,。

89,、聰明的人，今日做明天的事,；懶惰的人,，今日做昨日的事；糊涂的人,，把昨日的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人,！

91,、承載著希冀的翅膀?qū)⑹譅渴值幕▋悍稚⒉还茱h到哪里不管遇到困難請發(fā)出心電訊號我將第一時間為你們祝福為你們祈禱。

92,、你用才智和學(xué)識取得今日的收獲,，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神,。

93,、揮手間，小學(xué)的六年生活就這樣飛快地結(jié)束了,，你們由一個個天真可愛的小朋友變成了一個個陽光少年,；看著你們一點點的長高，看著你們一點點的懂事，教師心里充滿了幸福,，充滿了驕傲,，內(nèi)心深處也時時掠過一絲憂傷，因為天下沒有不散的宴席,，我們終究要分別,，我不知道怎樣應(yīng)對那一天的到來。

94,、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量,！

95、明天,，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

96,、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,，用夢想的霞光寫出人生的詩篇,！

97、有你的日子,，我們同舟共濟,，于是，槳便劃快,，岸便清晰,。

98、我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,，雖然僅有一年的時間里,，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明,，互相謙讓,，從不打架。要畢業(yè)了,，我期望你朋友像天上的星星一樣,，在這個世界展開翅膀，自由飛翔,。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇四

日出日落,，月圓月缺,，總叫人期待。期待一次通話,，一封意外的信件,，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談,，一束鮮花的清香……好友,，我只期待著一絲喜悅dd來自于你。

這就是友誼吧,，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味,。誠摯的友誼,，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨,。

三年同窗,，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會,，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

生命,，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外,，有的是鮮花簇擁的前程!

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部,，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意,。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇五

小學(xué)我們度過了一個無拘無束的童年，在這里我們一起笑一起哭,，即將離開了,，留下彼此的贈言吧!

一起歡笑，一起歌唱,，一起緊張,，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星,，點綴著我空白的青春紀(jì)念冊,。不會忘記，花開的瞬間,，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影,。

承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。

離別是歡聚的開始,，擦干淚,，同學(xué)們即將畢業(yè),，德馨全體老師會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,，那些日子不再有,。一句話，一輩子;一生情,，一杯酒,。愿你們永遠開心!

你們即將離開，留下的是友情和師情,，帶走的是知識,。你們即將離開，但不會忘記同學(xué)之間的友情,，不會忘記老師的恩情,。我們在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意，考上自己理想的大學(xué),。

隨著時間的流梭,，再過幾個星期你們就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),，能取得好的成就。

今天,，我為母校而驕傲;明天,，母校為我而自豪!

六年之中，我學(xué)會了許多知識與本領(lǐng),，會做,，會看，會唱……這些都是老師教給我們的,。謝謝老師耐心細致地教育我們,，把知識傳授給我們。老師,，您辛苦了!

美麗的校園,，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里,，留下了我許多美好的回憶;在這里,，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲;在這里,，我們增長了知識,，展示了自我,。啊!母校育英，這里所有的一切,，我都戀戀不舍!

雖然留不住時光,，但卻能在心底祝愿，老師們,，以后還會記得那個不愛舉手的女孩嗎?

一轉(zhuǎn)眼,，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活,，有甜的,，有苦的。不管怎樣,，每個同學(xué)都要進入初中,，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里,，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,，尋找一片屬于自己的藍天。

六年很艱苦,，六年很美妙,，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在你們心里應(yīng)該是“幸福歲月”,，永遠不會被忘掉!

我們即將升入中學(xué),，告別青青了!我想，咱們一定要保持聯(lián)系,，留下大家的聯(lián)系方式,，讓我們的友誼不僅僅是這短短六年!還有，大家也可以多多發(fā)表一些博文,，留下一些美好的回憶,，不要人走茶涼呀!

我要感謝我們敬愛的李老師，劉老師,，席老師,，王老師，郭老師以及一切交過我們的老師,。老師們在這六年里教導(dǎo)我們,，培育我們，教給我們知識,，還教育我們怎樣做人,。謝謝老師們!

回憶起六年的小學(xué)生活，真是無憂無慮,，快樂純真,。在教室里,，我們認真學(xué)習(xí);在校運動會上，我們奮勇拼搏;在社會實踐活動中,，我們快樂地增長見識,。真的很美妙呀!我還記得班里的同學(xué)們：學(xué)習(xí)天才徐奕飛，愛讀書的丁宇菲,，大胃王畢家辰……想想真是舍不得離別呀,。

同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們!初中的日子更辛苦,，更難過,。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏,。

高興是因為我們跨入中學(xué),，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步,，也意味著我們又長大了,。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,，充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開,。

老師們也說過“天外有天，人外有人”,，“強中自有強中手”,。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,，使自己被功課,、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,，而休息時間也隨之越來越少,。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學(xué)們也越來越多,。

到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗,。

再見了,，親愛的同學(xué)們!再見了，親愛的老師!再見了,，親愛的母校!雖然我們分別了,。但是,，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力,，依然要奮斗,，為了夢想，為了現(xiàn)實,，僅此而已!步入初中的生活,，相信自己，明天會更好!

“畢業(yè)是一個結(jié)束,，更是一個開始,。”即將畢業(yè)的前幾周,，我聽老師們講得最多的就是這一句話,。是呀，小學(xué)六年雖然很長,，但是以后我們還有更長的路要走,，我們還將繼續(xù)茁壯成長。

六年如同白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，我們便告別了小學(xué)時光，準(zhǔn)備成為一名中學(xué)生了,?；仡櫫辏沂斋@了知識,，結(jié)交了朋友,，經(jīng)歷了酸甜苦辣，我漸漸成長著,。

眼下我即將要步入中學(xué),，中學(xué)的生活必將是更加有趣的。六年級小學(xué)生的,。

我會收獲更多的知識,，我將學(xué)習(xí)地理、歷史,、生物,、物理、化學(xué),、政治等新科目,，在原有的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目上也會有更加進一步的探索我會結(jié)交更多的朋友,，甚至和新朋友的友情會超過原來的朋友所以我對初中的生活充滿了期待,，但期待的同時，也難免會有一些惶恐和擔(dān)憂,。

但是,，即便我有再多的惶恐擔(dān)憂，卻阻止不了要走上未來的道路,。如果我逃避,，就會一事無成。所以我必須坦然接受這些未來可能會面臨的困難和挫折,，懷著充足的信心和準(zhǔn)備向它們迎戰(zhàn),。面對學(xué)習(xí)的壓力，我會更加主動學(xué)習(xí),，把壓力轉(zhuǎn)化成動力;面對復(fù)雜的知識,，我會更加勤奮，用不懈地努力征服難點;面對學(xué)業(yè)導(dǎo)致的自由時間的減少,，我會用最高的效率使它越來越多,，讓所有的時間都變成自己的時間。

告別小學(xué)也是告別童年,，在初中,，我將更加成熟地思考問題、面對困難,，爭取在初中短暫的三年中,，獲取最多的知識和最多的快樂!

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇六

即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了,。

平淡的時光,，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。

美麗的相聚如期而至,，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,，往事成了一首悠遠的歌,，總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。

不論經(jīng)歷多少歲月,，不論走過多遠路途,，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇,。

讓我們手牽著手,，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

那以往的同窗生活,，是一串冰糖葫蘆,，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。

歲月的年輪,，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

朋友就像一把雨傘,，無論晴天或雨天,，都會永遠陪伴在你身旁！

思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠方的你，寄給你無限懷念,，在每一個時刻,，為了年輕，為了歡笑,，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜！

美好的友情,，就像那一縷芳香,，會把你引向清新的世界。

只要還有一點記憶,，一點機緣,，一個故事就會永遠永遠。

句句心語是我濃濃的思念與祝福,，愿永遠系著你溫暖與喜悅,，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念,。

很遠了,，還看到你揮動的手，也許不是你,，但我寧愿相信是你,。

縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水,，我將永遠記住你,。

我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼,，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠伴隨你。

回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾,，只是青春的另一個注解,，無怨無悔。

縱然歲月流逝,，空間分隔了我們,，時間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右,。

離別雖然久長,，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。

揮起走別說再見,，只因心中那份永遠的期待和永遠的'懷念,。

快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容,，也不輕易露出笑臉,，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁,！

離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會,；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚,！

無論走到哪里,，記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己,。得意時,，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂,；失意時,，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關(guān),。寬容,、平和、樂觀,、向上,，是我對你們的期望,，最后,，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，健康,、幸福,、快樂！

情依依,，別依依,，千言萬語化作無語，你忘不了我,，我忘不你,，相逢會有期。

分別之際,，很難說出我此時的心情,。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生,；我們之間有理解,，也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,，是惆悵,，還是大笑而去，我不得而知,。

獻上依依惜別的祝愿,，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃,，重逢首將在那更燦爛的明天,。

清晨總是對自己說，風(fēng)雨寒霜總會過去,，憂傷的路不會太久,。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔,，誰為我掩飾這寂寞,。

再回首，是一個充滿歡樂的昨天,。昨天,，有我人們課堂上的爭論；昨天,，有我們球場的奔跑,；昨天，有我們考場中的奮斗,；昨天,，有我們燭光中的歌唱,。多么美好，多么值得回憶,。

月朦朦,，鳥朦朦，我悄悄送你遠行,，從此天邊多了一顆含淚的星星,，永遠注視你遠去的背影。

我們匆匆相識又匆匆離去,，萍水相逢,，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情,。

我留在你的心上,，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在,，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命,。

揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言,，隨著柳絮飄飛纏繞心田,，只落得相思綿綿。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇七

一份真摯的友誼,，永恒的回憶,，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于2019小學(xué)六年級,。

希望能夠幫到您!

二,、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完。

三,、同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

四,、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

五,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧!

六,、小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手,，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

七,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海!

八,、生命，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

九,、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外,，有的是鮮花簇擁的前程!

十,、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

十一、靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

十二,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方。

十三,、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

十四、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑,，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點個漂亮的開場,。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!

十五,、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途,。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔!

十六、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

十七,、小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……,。

十八,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個早晨,，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起,，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中。

十九,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

二十,、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

二十一,、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲，歲歲年年,。

二十六,、從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

二十八,、今天，我們是親密的同學(xué);明天,，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚。

二十九,、競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的“我”。

三十,、即將畢業(yè)了,，短短幾個星期過后，我們將像一盤落地的散沙分散到各個中學(xué),。

三十一,、六年前，我們歡聚一堂,。六年后的今天,，我們能不能做到呢?不管能不能，我們的友誼是不會隨時間改變的,。就算是一天一瞬間的快樂,，我們也會好好保存的,，正如古人所說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”,。

三十二,、在此衷心地祝福大家：考上心目中的理想學(xué)校，發(fā)揮自已不為人知的潛能,，做到“不鳴則已,，一鳴驚人人”

三十五、在漫漫人生中,，應(yīng)學(xué)會對別人寬容地微笑,，懂得如何去珍惜友愛陽光雨露……這樣，你便會減少許多失落的感嘆,，增加許多新的擁有,。

三十六、星光下,，不僅僅是風(fēng)花雪月,，更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。

三十七,、相處了六年,，同窗了六年，對彼此印象都很深刻,。而今,，我們就要相互告別了。臨別之際,，深深祝福：“世上無難事,，只怕有心人?！敝灰懈冻?，就會有收獲。

三十八,、一起歡笑,，一起歌唱，一起緊張,，一起備戰(zhàn)的日子,，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀(jì)念冊,。不會忘記,，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

三十九,、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱,。

四十、離別是歡聚的開始,，擦干淚,，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們,。朋友一生一起走,，哪些日子不再有。一句話,，一輩子;一生情,，一杯酒。愿你們永遠開心!

四十一,、我們即將離開,，留下的是友情和師情，帶走的是知識,。我們即將離開,，但不會忘記同學(xué)之間的友情,，不會忘記老師的恩情,。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意,，考上自己理想的大學(xué)。

四十二,、隨著時間的流梭,，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),，能取得好的成就。

四十三,、一轉(zhuǎn)眼,，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活,，有甜的,，有苦的。不管怎樣,，每個同學(xué)都要進入初中,，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,，尋找一片屬于自己的藍天,。

四十四、我是一個即將離開母校,，向知識的另一端跨進的人,，在此，我對母校的一切格外留戀,，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué),。因此，我送給他們一句話：好好奮斗,，如果我們有相見的時候,，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望,。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇八

我們用六年的時間相識相知,，就算別離了我們依然不會忘記曾經(jīng)的你!下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)六年級。

2019,，希望能夠幫到您!

一,、朋友，讓我輕輕的說聲你好,，雖然人生難免有聚有散,，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友,。

二,、時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話,。

三,、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼,，在我們年輕的歲月中,，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜,。

四,、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪,，把我的祝福,，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢,，歲月的思潮還會憶起往日的時光,，待到滿載而歸時,，再來尋重逢的岸。

五,、讓我們揮手而去,，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,，有緣總會相聚,。

六,、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

七、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地,。

八、“積財千萬,，無過讀書”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

九,、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱,，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。

十,、六年的時光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵,。這些回憶已刻在了我的心里,。

十一、在我們相聚的日子里,，有著最珍惜的情誼,，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知,，這份緣值得我們珍惜,。

十二、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才!

十三、不要懼怕,，中學(xué)正是你們實現(xiàn)自我管理,，自我提升的關(guān)鍵階段。

十四,、路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,，決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半。

十五,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

十六,、鳥貴有翼，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點。

十七,、回憶這六在一起學(xué)習(xí)生活的美好時光,，你們每個人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒,，感染著這個集體中的每一個人,。

十八、“黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”,。

十九,、昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮;今天我們要出發(fā),，從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會相逢在成功的彼岸,。

二十,、記憶的窗口里亮著兩盞燈，那是你深情的眼睛,，你會說話的眼睛對我說：“思念的夜即將過去,，請迎接相聚的黎明?！?/p>

二十一,、因為我知道你是個容易擔(dān)心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠,。

二十二,、大四一年人生百味，亡羊補牢擔(dān)心學(xué)位,?？v觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨,。同甘同苦同進同退,，年輕無價青春無罪。

二十三,、在桃李芬芳的七月,，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情,，帶去我溫馨的問候,，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!

二十四,、曾經(jīng)你我共沐一片陽光,，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房,。畢業(yè)分別了,，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右,。

二十五,、大河有小魚，小河有大魚,。你雖沒考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智,，勤奮努力,，相信四年后依舊前途無量，加油!

二十六,、曾經(jīng),，披星戴月苦奮戰(zhàn),，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載,，苦盡甘來,。功夫不負有心人，祝賀你考上理想學(xué)府,，恭喜!

二十七,、大學(xué)四年，是我最美好的時光;同寢四年,，是我最幸運的福分,。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵,。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

二十八,、畢業(yè)了，讓我們揮手再見,，說一聲珍重,，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶,，珍藏彼此真摯的友情,，愿你前程似錦!

二十九、飛揚的青春用熱情譜寫著年華,，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來，祝心想事成,，前程似錦!

三十,、畢業(yè)了，話語淚流,，好想一個擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前,，靜靜悄悄的走開，沒有對愛情的半點留戀!我曬干了承諾,，放他在一個盒子,，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!

三十一,、終于你要走了,，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書,。我并不驚訝,，因為你本該如此。

三十二,、勤奮踏實表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上,，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中,，老師為有你這樣能干勤勉的班長而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會給未來的你帶來幫助,。

三十三,、出生后，只有一張身份證;畢業(yè)后,，多了一張畢業(yè)證;老些后,，又多了一張結(jié)婚證;死了后，只留下一份遺產(chǎn)證,。

三十四,、輕輕地，我們走了,，正如我們輕輕地來,。揮一揮手，作別青青的校園,。我們在這里留下燦爛的笑容,，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩,。

三十五,、親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘給你特別的祝福,，愿圣誕和新年帶給你無邊的幸福如意。

三十六,、六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情,，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈,，六月的別離拆不散我們深厚的情意,，親愛的朋友們，愿我們伴著六月的祝福,，一起快樂前行,。

三十七、畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼,，聯(lián)誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想,，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情,，含淚相視別離難,。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展,。

三十八,、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫,。深情的擁抱勝過言語萬千,，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海,，朋友的容顏記在心間,。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦,，擁有美好明天!

三十九,、時間過得飛快，畢業(yè)就在眼前,。親愛的老師,，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨,，難忘你的溫柔微笑,，難忘你的熱心關(guān)懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞,。畢業(yè)季到了,，祝您身體健康，萬事如意!

四十,、我們一起攜手走進青春的殿堂,，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿,，我們一起感受游戲的樂趣,，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝,，但美麗的情意永遠溫暖如春,。

四十一、柳樹蔭下百般嬉鬧,，同窗數(shù)載少年情長,。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促,。今朝別離無須傷感,，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng),，來日相會共話衷腸,。

四十二、六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水,，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤,。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏,，去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦,，生活快樂!

四十三、一張張照片定格相伴的歲月,，一首首歌回憶相處的點滴,，一句句留言濕潤明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途,，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始,，把情意留在心的深處。

四十四,、跑道上的加油,，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調(diào)侃,，笑翻全場;一起努力的默契,，心中流淌?？鞓房偸悄敲炊虝?，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春,，作一輩子的財富吧,。祝你明天更輝煌。

四十五,、你如同一葉初展的征帆,，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥聿皇菈?。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇九

還有千言萬語還沒跟同學(xué)講就要畢業(yè)了，他們都是我親密的伙伴,，幫助我一起走那么多個精彩的日子,。離別雖然是痛苦的，但我們還是一個大家庭,，祝愿每一位都快快樂樂,。下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)贈言給同學(xué)范本，希望大家喜歡!

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畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠回味不完,。

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英,。

我們擁有4個在一起的春秋,，每一次游戲，每一次探討,，每一次爭吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里,。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進一個無比美妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑,，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來,。

再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天,，有我們在球場上的奔跑;昨天,，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶!

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí),、理想,，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得,。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的`最深處。

四個希冀的春天,，我們播種了四次;四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光,。

四年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

今天,，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” ,。

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航,，我們暫時分手,，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問何日相會,，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

生命,，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學(xué)生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個早晨，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,，留在我的記憶里，也烙在你的印象中,。

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部,，我們曾是張課桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

歲月的車輪即將駛出青春的校園,，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆,，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意。

大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝,，樂章里有五線譜，人生中有五彩路,。

今日同窗分手,，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。 ” 愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧,，愿你前程無量!

緊緊地握一握手。手有意,，手有情,，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密,。

憂他人之憂,，樂他人之樂，你那善良,、熱誠,、無私的品性，永遠銘刻在我心懷,。

小學(xué)六年級畢業(yè)贈言給老師篇十

21,、梁,，看上去就很舒服，也不知道什么原因,，總覺得她特別可愛,，盡管有時候她會提提你的意見，甚至?xí)紶柡湍愠骋怀?。越是這樣,，反而會越關(guān)注她，關(guān)心她,。成績自然是很好的,，只不過不是十分穩(wěn)定。老師希望她能夠百尺竿頭更進一步,，將來有更好的發(fā)展,。

22、尹,，這個成績很棒的男孩,，在五、六年級的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色,，有時甚至于達到年級第一集團,。我非常看好他,，他應(yīng)該是那種有后勁的孩子,。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。

24,、張,，你問她學(xué)得怎么樣，她總是說,，還好,。然而考后的她總是不盡人意。這次,，我可是狠狠地批評了她一頓,，原因就是本次月考數(shù)學(xué)才考了68分，你說可氣不可氣,？然而老師還是相信她還會有更好的表現(xiàn),，只是要假以時日而已。

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26,、袁,，別看成績不好，可是還算是個聰明的女孩,，畢竟基礎(chǔ)太差了,，而且又是個失去母親的孩子,。她曾經(jīng)向我提出過一些要求，比如調(diào)位的事,。我答應(yīng)過她但沒能實現(xiàn),，真是過意不去。老師有時候也會讓人失望,。不過我不是忘了,，而是不好辦。

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42,、王,，這個有著心臟病的孩子，也許就是這個原因,，他的情緒波動很大,，經(jīng)常出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，成績波動自然很大,。我曾經(jīng)告訴他,，這個病又不是什么不治之癥，完全能夠在以后有著很好的生活質(zhì)量,，好好學(xué)習(xí),，過得充實一些。老師在這里祝愿他能夠平平安安,，健健康康,。

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60、尹,，這個五年級時的班長,，因為成績的下滑，而失去了寶座?，F(xiàn)在成績又有所上升。老師希望這個自控力差的男孩,，能重振雄風(fēng),。