演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
珍惜青春演講稿三分鐘篇一
大家好,，我xx級(jí)1班的李偉,，今天想跟大家說(shuō)的話題是：珍惜青春。
提起青春,，我覺(jué)得我們應(yīng)該是一種驕傲的感覺(jué),。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，“青春”似乎已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼了,。電視劇中經(jīng)?？吹竭@樣的情形：退居后線的老董事長(zhǎng)仍然企圖對(duì)年輕后輩的決策橫加干涉。其實(shí)細(xì)想一下,，他們這樣做大多是為了顯示自己未老,，然而實(shí)際上他們畢竟老了。青春是我們的,，生活舞臺(tái)是我們的,，主角是我們的，奇跡更將會(huì)是由我們創(chuàng)造的,！
青春,，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語(yǔ),。它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來(lái)的世界充滿期待,。它代表精彩，人總會(huì)為自己的前途打拼,。沒(méi)有青春,，人生不可能不是殘缺的。
青春的歲月是需要投入的季節(jié),，是需要積累的時(shí)段,。年輕的我們一如既往，從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇,，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險(xiǎn)阻,。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床。青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！
“少年不努力，老大徒傷悲”,。許多青年不知青春歲月之短暫,，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī),、網(wǎng)吧,，為追求時(shí)尚，穿名牌,，這難道不是虛度光陰嗎,？“書到用時(shí)方恨少”。沒(méi)有知識(shí),，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,，只有珍惜青春,。
那么，如何珍惜青春呢,？為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn),，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩,。為了自己,，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒,，創(chuàng)造輝煌的明天,。只有這樣，青春才有意義,，我們才算珍惜青春,。
每個(gè)人都擁有青春，沒(méi)有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底,！
謝謝大家,。
珍惜青春演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
吧,，為追求時(shí)尚，穿名牌，買手機(jī),，這難道不是虛度光陰嗎,？“書到用時(shí)方恨少”，沒(méi)有學(xué)識(shí),，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,，只有珍惜青春,。
我要珍惜所擁有的青春。青春,，是學(xué)習(xí),，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖,，青春便有價(jià)值,；青春，是挑戰(zhàn),，自己所不及,，超越自己造就的港灣；青春,，是純潔,，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,，五彩繽紛,；青春，是叛逆,，是我們青春路上的一筆挫筆,，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春,，是美好,，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀,，幾十年后,，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶,。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)技能,；學(xué)習(xí)動(dòng)手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的,。只有學(xué)習(xí)好了為人處事,；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世,，才能成為一個(gè)成功的人,，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細(xì)細(xì)品嘗,。
青春,，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力,；青春,，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著多少汗水與淚滴,；青春,，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理,；美好的青春,，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步,。它終究會(huì)離去,，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn),，多做些有意義的事,，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢,？珍惜所擁有的青春,，讓短暫的青春變得長(zhǎng)久，變得有價(jià)值,！
珍惜青春演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
離開(kāi)了小學(xué)母親的懷抱,，書聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們,，一個(gè)嶄新的階段來(lái)到我們身邊!
青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來(lái),。
進(jìn)入新學(xué)校,，新班級(jí)，我的心情有些緊張,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)：初中的老師嚴(yán)格嗎?初中作業(yè)多嗎……這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出,。
不知不覺(jué)走向了我的班級(jí)七(7)班,，有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我找了個(gè)位子坐了下來(lái),。我有些苦惱：這么多新同學(xué),，我都不認(rèn)識(shí)，不好意思主動(dòng)和他們交往,，怎么辦呢?就在這時(shí),，有一個(gè)我以前班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我舒了一口氣,，還好有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),。
所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌;青春留什么?留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。我們需明白：青春不是風(fēng)花雪月,，青春也不是紅杏綠柳,，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段,，是人生漸漸成熟的.過(guò)程,。
青春如夢(mèng)，歲月如花,，流水似年,，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春,。青春猶如一首歌,，它的內(nèi)涵需你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它靠你一筆一筆去繪制,，花季雨季的我們,，純潔、快樂(lè),、天真,。在學(xué)習(xí)、生活,、交友中,，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜,，體會(huì)著人間的真善美,。
因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑?，用力作?mèng);因?yàn)榍啻?，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻?，我們不忘懷舊,，不忘《朋友》,，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里,，盡情的放歌,。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔,，在人生的道路上暢佯,，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想,。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂,，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,，不虛擲光陰,。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止,，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,。青春也只不過(guò)是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜,，閑適怡人,，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪,，我們不能在迷茫中消亡,，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。
讓我們抓住青春的尾巴,，致我們終將逝去的青春。
珍惜青春演講稿三分鐘篇四
朋友們：
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”,。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕,，盡自己所能,，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述,?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,。然而,，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜,，最易消逝的東西卻在促使它的消逝,。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人,?！?/p>
家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難,，學(xué)習(xí)了多國(guó)語(yǔ)言,。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年,，張海迪在做完癌癥手術(shù)后,，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)帲_(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程,，并取得了輝煌的成就,。
如果，你夢(mèng)想嫦娥,，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父,，那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我,，將以夸父逐日的信念追求我的理想,，感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞,，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,，感悟千辛萬(wàn)苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后,，我會(huì)如保爾一樣大喊：“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛(ài)的事業(yè)上,，我無(wú)怨無(wú)悔!”
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭,、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著我們?陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái),，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,。青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次,，愿我們把握住自己的青春。朋友,，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上,，讓成功之船啟航!
謝謝大家!
珍惜青春演講稿三分鐘篇五
老師們,、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
這里的每個(gè)人都正是青春年華,。我們的青春或是帶著幾分甜美；或是帶著幾分淡淡的苦澀,；或是充滿活力,；或是有著幾分難以言喻的艱辛。
在這充滿各種情緒的歲月里,，我們是在渾渾噩噩的浪費(fèi)青春,，還是用自己的行動(dòng)填滿這多彩的歲月。
青春不只是玩耍,，同樣也有學(xué)習(xí),。正是學(xué)習(xí)讓我們的青春充實(shí)，正是知識(shí)讓我們的青春多彩,。如星星是點(diǎn)綴夜空的美景一般,，知識(shí)也是點(diǎn)綴青春的美景。不要辜負(fù)父母的期望,、老師的期望,，用知識(shí)、用快樂(lè),、用歡笑,，來(lái)把青春點(diǎn)綴。讓我們?yōu)樽约旱那啻簥^斗,。
“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！痹里w花了三十年重整山河，卻毀于一旦,?！稘M江紅》不是閑適之作，這是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴,！
難道我們要像岳飛一樣花了三十年才知道最后得來(lái)只是空嗎,？不,，當(dāng)然不。同學(xué)們,，珍惜你們的青春吧,，就趁你還擁有他的時(shí)候。不要等到失去了才知道珍惜,，讓我們張開(kāi)雄健的翅膀,，在名為青春的天空中自由的翱翔吧！
珍惜青春演講稿三分鐘篇六
大家好,，我xx級(jí)1班的李偉,，今天想跟大家說(shuō)的話題是：珍惜青春。
提起青春,，我覺(jué)得我們應(yīng)該是一種驕傲的感覺(jué),。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，“青春”似乎已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼了,。電視劇中經(jīng)?？吹竭@樣的情形：退居后線的老董事長(zhǎng)仍然企圖對(duì)年輕后輩的決策橫加干涉。其實(shí)細(xì)想一下,，他們這樣做大多是為了顯示自己未老,，然而實(shí)際上他們畢竟老了。青春是我們的,，生活舞臺(tái)是我們的,，主角是我們的，奇跡更將會(huì)是由我們創(chuàng)造的,！
青春,，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語(yǔ),。它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來(lái)的世界充滿期待,。它代表精彩,，人總會(huì)為自己的前途打拼。沒(méi)有青春,，人生不可能不是殘缺的,。
青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時(shí)段,。年輕的我們一如既往,，從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇，執(zhí)著的目光可以穿透一切的艱難險(xiǎn)阻。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練,，而不是溫床,。青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！
“少年不努力,，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫,，荒廢學(xué)業(yè),，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧,，為追求時(shí)尚,，穿名牌，這難道不是虛度光陰嗎,？“書到用時(shí)方恨少”,。沒(méi)有知識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,，只有珍惜青春,。
那么，如何珍惜青春呢,？為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn),，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩,。為了自己,，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒,，創(chuàng)造輝煌的明天,。只有這樣，青春才有意義,，我們才算珍惜青春,。
每個(gè)人都擁有青春，沒(méi)有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底,！
謝謝大家,。
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珍惜青春演講稿三分鐘篇七
各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx,。
“青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝,，卻又柔美異常;青春是清晨的霧,，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,，清麗柔和,，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征,，是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)的,，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們,，在面臨一次次的考試,，一次次抉擇中成長(zhǎng)，在一次次的失敗面前,，在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,，是青春給予了我們這樣的權(quán)力，讓我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期中用自己的眼睛,，耳朵,，雙手，去感受這個(gè)豐富美麗的世界,，看現(xiàn)在的我們,，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新,，充滿著力量,，充滿著期待、志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著對(duì)未來(lái)的希望!
當(dāng)那一輪大大的紅日再次從天邊升起，幾輛大巴停在學(xué)校門口,，初四樓前站著一隊(duì)隊(duì)的學(xué)生,，在他們中，有的看起來(lái)很焦慮,，有的和同學(xué)則唧唧喳喳,。
現(xiàn)在的他們，每個(gè)都還有著擁有稚氣的面孔,，都擁有著中招考試的權(quán)力,，他們將要面對(duì)的卷子就是決定他們命運(yùn)的一張船票,，這張船票寫滿了青春，可能,，在船上,，有些人會(huì)漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h(yuǎn)的地方，有些人則會(huì)驚喜的到達(dá)自己的彼岸,，就這樣,，那些漂泊到不如愿的地方的人，他們會(huì)在青春中留下遺憾,。
所以,，我們中學(xué)生驕陽(yáng)似火，活力,，創(chuàng)造力,，會(huì)像不老泉的泉水，在人生的大江中,，沒(méi)有一條支流像青春這樣,，所以，珍惜青春,，保護(hù)這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!
為了將來(lái)不后悔,，不在人生中嘆氣，不在將來(lái)想起現(xiàn)在的自己時(shí),，感嘆道：“我當(dāng)時(shí)咋這么傻啊!”為了讓自己在人生的道路上不留下遺憾的足跡,，珍惜青春!
望初四的學(xué)哥學(xué)姐好好考試，加油,，讓我們一起珍惜青春!
珍惜青春演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
早晨看看鏡子,，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天,，看看昨日的日記,，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時(shí)光已不再?gòu)?fù)返,。如今我們能做的,，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜,。
十二歲,，升上了初中。心是一顆火紅向上的心,。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露,。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過(guò)的。因?yàn)槟菚r(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
十三歲,，上了八年級(jí),。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué),。心是一顆激情的心,。我們都長(zhǎng)大了一歲，少了一份童真,，多了一些成熟與穩(wěn)重,。元旦晚會(huì)上，都能找到自己的搭檔,，共同唱出十三歲的天空,。
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)青春的呼喚,；曾幾何時(shí),，我看見(jiàn)生活與青春共舞；曾幾何時(shí),，在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)青春在我耳邊說(shuō)——珍惜我吧,！
珍惜青春演講稿三分鐘篇九
充滿了誘惑。
充滿了倔強(qiáng),。
充滿了積極向上,，永不服輸?shù)男膽B(tài)。
青春——它是慷慨激昂的,。
青春——它是朝氣蓬勃的,。
青春，正是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的時(shí)刻,。
青春,，正是我們播種的季節(jié)。
青春,，是永不凋零的希望和不滅的向往所編織的彩虹——絢麗輝煌,。
珍惜青春演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
十五六歲的青春,，是最愛(ài)美的年華，我們用自信,、智慧,、樂(lè)觀、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng),，行走在歲月里,。
純真最美,。
烈日炎炎，汗水蒸騰,，剛從中考跑道走下來(lái)的我們,，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂,，忽然有人提議要拍照,，來(lái)不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發(fā),，可被沾濕的那幾縷總是不順從,。閃光燈驟亮，照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的面孔,。
照片中的我們天真,、無(wú)邪，亮麗的風(fēng)景線,，為青春增添了新的色彩,。
善良最妍。
沉重的單元門即將關(guān)閉,，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過(guò)來(lái),，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)單元門,，老奶奶放慢腳步,，面容慈祥，像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神,?！靶」媚铮x謝你呀,，長(zhǎng)得可真漂亮……”
我詫異,，我漂亮？看向一旁玻璃門,，姿色平平，但又有奇特的美好,，我知道那是什么,，亦為青春勾勒出新的圖案。
書韻最雅,。
朗朗的讀書聲飄蕩在教室中,，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力,，節(jié)奏分明,，舒緩的顧問(wèn),，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,，低回婉轉(zhuǎn),，如新水細(xì)流，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專注,，美妙的讀書聲,，柔和千古佳句，在唇邊流溢,。
那華麗的詩(shī)句襲入我的心田,，沉淀出一份芳香,，正式,，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華,，我攜純真上路，播散一路歡笑,，我邀善良奏曲,，演奏一場(chǎng)盛宴,；我請(qǐng)書韻作畫,，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上,！
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗,；青春就宛如一條河流，永不退縮,、浩浩蕩蕩,，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的,，但奮斗的青春才是最精彩的,。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼,，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，充溢著無(wú)限的激情與期望,；滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,，是戰(zhàn)士沸騰的熱血,，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉,！又令多少人向往,。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光,、沒(méi)有雨露,、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津,；只有踐踏,，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵,。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌,。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們,，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們新一代人青春的壯美與力量,，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng),，我們正處于人生中最美麗的階段,，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志,，勤勞是我們的習(xí)慣,，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣,！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣,，年輕才不會(huì)空虛,?！?/p>
青春歲月，有過(guò)掙扎,，有過(guò)彷徨,，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗,，催我向上,，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰,，我也曾猶豫,，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè),，我也曾動(dòng)搖,，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,，正是他一次次的實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題,，每當(dāng)我迷茫時(shí),，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧,，美麗的風(fēng)景前面,，奮斗的青春最美麗！
