寫總結(jié)可以讓我們更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。在寫總結(jié)時(shí),，可以請(qǐng)教他人的意見和建議，從不同角度獲取反饋,?？偨Y(jié)范文是寫作的參考和借鑒,，但我們要注意保持個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：公司內(nèi)部安排(更可能的大一些),。

活動(dòng)人物：公司全體員工及關(guān)系單位,。

活動(dòng)內(nèi)容：作為一個(gè)圣誕晚會(huì)，當(dāng)然酒水晚會(huì)是必不可少的,。

由來：圣誕節(jié)(christmas)，這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫,。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式,。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來慶祝,，因而又名耶誕節(jié),。每年的12月25日是其的慶祝日,。

快樂：圣誕節(jié)一個(gè)慶生的節(jié)日,，每個(gè)人在這一天暫時(shí)放下所有的負(fù)擔(dān)、所有的不開心所有的負(fù)面影響,，大家開開心心,、快快樂樂過好這個(gè)節(jié)日,。

祝福：圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重的慶祝節(jié)日，美食是一方面,、party是一方面,、更重要的另一面是：大家戴著圣誕帽，唱著圣誕歌,，述說圣誕愿望,。

游戲：酒會(huì)沒有一個(gè)好的穿插節(jié)目大家都是很拘謹(jǐn)?shù)模遣粫?huì)喝的盡興的,，那么這個(gè)時(shí)候一個(gè)小小的娛樂游戲就可以打破這種局面,，起到穿針引線的作用，大家就可以更痛快,。

大型團(tuán)體游戲一：報(bào)拍7,。

人數(shù)：無限制(夠大)。

用具：沒有,。

方法：多人參與,，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到7的倍數(shù)(包括7)的時(shí)候,，不許報(bào)數(shù),，還要拍下一個(gè)人得后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果報(bào)錯(cuò)或是拍錯(cuò)認(rèn),，嘿嘿,，就得罰酒。

雖然是個(gè)很小的游戲,，很簡(jiǎn)單的算術(shù),，但是沒有人可以避免犯錯(cuò)。所以說：“人數(shù)是越多越好”

經(jīng)典游戲二：扮時(shí)鐘,。

人數(shù)：無限制,。

用具：沒有。

方法：由一個(gè)人來說時(shí)間,，讓指定方用身體把時(shí)間表示出來,，速度要快，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成的罰酒,。

經(jīng)典游戲三：猜動(dòng)物,。

人數(shù)：多人。

用具：紙片,。

方法：用事先準(zhǔn)備好的紙片,，在上面寫好各種動(dòng)物，然后讓每個(gè)人分別抽取一個(gè),，不要讓別人知道,。然后分別表演，不能說話,，讓別人猜是什么職業(yè),。最終由一個(gè)裁判判定，一：表演者沒能夠表演出自己角色,，罰酒,。二：表演者生動(dòng)的表演出了自己的角色，但回答者沒有才出來,，回答者罰酒,。

經(jīng)典游戲四:成語對(duì)接。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育,，對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,，根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī),，我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),，本次活動(dòng)全園師生484人均參與，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、開展宣傳活動(dòng),，創(chuàng)建良好的文化氛圍。

1,、利用周一的升旗活動(dòng),，結(jié)合國(guó)旗下的講話,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈,、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育,。

2、以“永遠(yuǎn)的英雄”為內(nèi)容進(jìn)行宣傳,，教育幼兒愛英雄,、頌英雄，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒“從小事做起,，從我做起”的文明意識(shí)，愛英雄,、敬英雄的情感。

二,、采取形式多樣的教學(xué)方式,，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng)。

1,、通過電視,、vcd觀看英雄故事及愛國(guó)主義影片，讓幼兒對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí),，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛英雄,、學(xué)英雄。

2,、開展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng),，通過游戲，通過幼兒自身的表演感受英雄事跡,。

3,、開展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng)，在幼兒園中形成愛英雄,、唱英雄的良好氛圍,。

三、開展大手牽小手教育活動(dòng),，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,。

1、在家教欄對(duì)家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識(shí)宣傳,，了解清明節(jié)的常識(shí)，宣傳“文明祭掃,，愛護(hù)環(huán)境,，安全出行”的新風(fēng)尚,，用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先烈,、家庭先人的懷念之情,，通過家長(zhǎng)的行為影響孩子，培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃,、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

2、廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與幼兒共同收集革命先烈的圖片,、連環(huán)畫,、書籍等資料，布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上,，讓幼兒了解英雄形象,，對(duì)英雄產(chǎn)生崇高的敬意，萌發(fā)愛英雄,、學(xué)英雄的情感,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節(jié),。

2,、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)。

3,、會(huì)用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹,。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

5,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

避免幼兒用色的單一性，強(qiáng)調(diào)裝飾的豐富多彩,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、圣誕節(jié)由來的資料收集。

2,、圣誕節(jié)的圖片,、實(shí)物收集，如圣誕帽,、圣誕老人,、長(zhǎng)襪子等。

3、圣誕樹的圖片若干,。

4,、教師裝飾好的圣誕樹圖片。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

主要是講述圣誕節(jié)的來歷,，它的時(shí)間，它是西方的節(jié)日,，但是在我們國(guó)家現(xiàn)在也很流行,。

二、基本環(huán)節(jié)：

1,、展示圣誕節(jié)的圖片和實(shí)物,，并講解他們各自的作用。比如：長(zhǎng)襪子是平安夜的小朋友收禮物用的;圣誕老人是給小朋友送禮物的;圣誕帽和圣誕樹,、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的,。

2、觀賞圣誕樹圖片,。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片,，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象,。“小朋友們,，圣誕樹漂亮嗎?”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹啊?”“想”“那今天我們就一起來裝飾圣誕樹吧!”

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫,。

4,、幼兒自己動(dòng)手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導(dǎo),?！靶∨笥褌兛梢援嫵瞿阆矚g的樹，然后在樹上掛滿你喜歡的飾品,，圖上你喜歡的顏色,。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色,?！?/p>

5、教師巡回指導(dǎo),。主要是指導(dǎo)幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹,。

三、展示幼兒作品，并作出評(píng)價(jià),。

將幼兒作品全部貼在黑板上,，并一一評(píng)價(jià)。特別要注意評(píng)價(jià)的方式方法,，不能用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量作品的好與差,，而應(yīng)該從幼兒的實(shí)際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點(diǎn),，給予肯定的正面的評(píng)價(jià),。對(duì)不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。

四,、延伸環(huán)節(jié),。

讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)的音樂方面的知識(shí)，比如有《鈴兒響叮當(dāng)》這首哥,，讓幼兒聽一聽,。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起過一個(gè)快樂的圣誕節(jié),。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇四

設(shè)計(jì)思想：

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

活動(dòng)目的：

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等,。

3,、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀,、膠水等。

活動(dòng)過程：

1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。

2,、教師講述清明節(jié)的由來,。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

5,、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮,、默哀,，表示懷念。

6,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千、打馬球,、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

8,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多。

結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

在看看、說說,、玩玩,、做做中了解雪的基本特征，體驗(yàn)玩雪的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt,。

2,、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干,、白色紙條若干,。

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入,。

1,、你看到了什么？（真的有好多好多雪花）,。

小結(jié)：冬天到了,，許多許多雪花都從天空飄落下來,。我們跟雪花們打個(gè)招呼。

2,、你看到了什么樣的雪花,？（顏色、大小,、形狀）,。

小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵,、一片一片,，真漂亮。

二,、欣賞故事,。

師邊講邊提問：

1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽,？（追問：可以請(qǐng)誰來幫忙,？）。

2,、這些白花花,、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西,？（雪花）,。

3、小動(dòng)物們?cè)谕媸裁?？我們還能和雪玩什么游戲,？

小結(jié)：冬天到了，天上會(huì)下起白白的,、涼涼的雪,，地上、樹上,、屋頂上都變白了,，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗,、還可以滑雪，真快樂,。

三,、游戲：下雪啦。

1,、呀,，什么飄下來了,？雪花要和我們做游戲了，看誰能抓到這些調(diào)皮的小雪花,。

2,、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎,？那怎么辦,？好的，我們一起來做雪花,。這里有一些白色的紙條,，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全,；也可以請(qǐng)小手幫忙來撕小雪花,。看看誰做的雪花最多,、動(dòng)作最快,，桌子上最干凈。

指導(dǎo)重點(diǎn)：感受大,、小的區(qū)別,；幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法。

3,、再次在音樂中玩雪,。

四、游戲：做雪球,。

1,、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球,，打雪仗去吧,。看看誰做的雪球,、最牢,。

2、幼兒整理地面紙屑,，做雪球,。

3、雪球做好了嗎,？我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇六

九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第x個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

社會(huì)宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議,。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。

節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

師德承諾顯真情,。

“為人師表,，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿激情,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

愛心幫困獻(xiàn)愛心,。

開展了“168”愛生“行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

教師節(jié)里有我的一份祝福,。

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，暑期我們組織教師,、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱，認(rèn)真組織,，犧牲休息時(shí)間,，沒有怨言。由于組織到位,、考慮周全,，排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對(duì)我們最好的回報(bào),。

采訪一老一少一退三位老師,。

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇七

晚會(huì)開始,，致詞,。主持人上臺(tái)宣布元旦晚會(huì)正式開始，并請(qǐng)李總上臺(tái)講話,。

1,、熱身游戲。

祝福詞接龍每桌每次派一個(gè)人站起來說一句元旦祝詞,，祝詞的第一個(gè)字必須與上一桌說的祝詞的最后一個(gè)字一樣,，至少需“諧音”。

說錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目,，或直接獲得禮品。表演完的員工,，送小禮品1份,。

用時(shí)約：5-10分鐘。

2,、員工才藝展示未定,。

用時(shí)約：5-10分鐘。

3,、腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題,，然后開始舉手搶答。

答對(duì)的員工,，送獎(jiǎng)品一份,。獎(jiǎng)品：10套。

用時(shí)約：5-10分鐘,。

4,、合力吹汽球。

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù),。

人數(shù)：每組限六人,。

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè)),。

游戲方法：

(1)分兩至三組,，但每組必須要有六人。

(2)主持人請(qǐng)每組每人抽簽,。

(4)兩至三組同時(shí)進(jìn)行，按隊(duì)伍完成任務(wù)的先后,，排出名次,，給予獎(jiǎng)勵(lì)，所有組一定要做完,。

用時(shí)約：15分鐘,。

5、員工才藝展示未定,。

用時(shí)約：15分鐘,。

6、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

珠光氣球,、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶,。

每2只珠光氣球?yàn)橐唤M,，用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,，會(huì)場(chǎng)中彩色玻璃紙拉花拉成十字型,，下垂玻璃紙花籃。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇八

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月22日(星期六),。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)大廳,。

活動(dòng)目的：

1、通過各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。

3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的`感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠,。

2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。

3,、家長(zhǎng)自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準(zhǔn)備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時(shí)用),。

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具,。

5、游戲用品：鼓,、大花各一,、抽題紙條,，小獎(jiǎng)品若干,。

6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。

活動(dòng)流程：

一,、主持人開場(chǎng)白。

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的小朋友：

大家上午好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來參加我們中班組的“”親子活動(dòng),。

二,、介紹中秋節(jié)。

小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美,，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果、月餅等食物,，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅,，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊。

一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,。

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》,。

三,、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》,。

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

五,、親子猜燈謎,。

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

六,、親子制做水果拼盤,。

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤,。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

七,、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過故事了解一些小動(dòng)物過冬的不同方式，對(duì)動(dòng)物過冬產(chǎn)生興趣,。（重點(diǎn)）,。

2、知道關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景圖一張，動(dòng)物卡片（燕子,、青蛙,、小蜜蜂等各種小動(dòng)物圖卡），小動(dòng)物聲音,，塑料筐4個(gè),。

2、故事《動(dòng)物怎樣過冬》,。

活動(dòng)過程：

一,、通過談話活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)故事產(chǎn)生興趣,。

1,、師：“小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?。俊庇祝骸岸??！睅煟骸疤鞖庠趺礃幽兀俊庇祝骸昂芾??！睅煟骸拔覀儜?yīng)該怎樣度過這個(gè)冬天呢？”

教師提示：（幼兒）有穿棉衣,、安裝取暖設(shè)備,、喝熱水、加強(qiáng)體育鍛煉等,。

2,、今天啊，老師還請(qǐng)來了三位好朋友,，我們一起來看看他們是誰,？（燕子，青蛙,，小蜜蜂）,，同時(shí)出示聲音,、圖卡。

3,、我們一起來看看他們是怎樣過冬的吧,？

二、教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒說說動(dòng)物過冬的不同方式,。

講述故事《小動(dòng)物過冬》。

提問：故事里的小動(dòng)物是怎么過冬的,？（能激發(fā)幼兒說出故事里的動(dòng)物們是怎樣過冬的,。如，小燕子飛到南方去了,、青蛙冬天睡大覺,、小蜜蜂儲(chǔ)備糧食。）這一環(huán)節(jié)中,，講述故事進(jìn)一步激發(fā)幼兒探究的興趣,，而且生動(dòng)形象地讓幼兒感知?jiǎng)游锸侨绾芜^冬的。

提出問題討論：

1,、故事中小燕子是飛到南方去過冬,，那還有哪些小動(dòng)物是和小燕子一樣呢？

2,、小青蛙在冬天靠冬眠來過冬,，那你們知道還有哪些動(dòng)物也是靠冬眠來過冬的呢？如,，蛇,、青蛙、烏龜?shù)取?/p>

3,、還有哪些動(dòng)物和蜜蜂一樣儲(chǔ)存糧食來過冬呢,？如，松鼠,、螞蟻等,。

延伸：哪些動(dòng)物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛來過冬呢？

鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽的想象,、思考,，這些開放性的問題，是幼兒的發(fā)散性思維的已擴(kuò)展,，在交流中總結(jié)出動(dòng)物們不同的過冬方式,。

三、引導(dǎo)幼兒將自己手中的動(dòng)物送到相應(yīng)的過冬方式的筐里,，鼓勵(lì)幼兒互相檢查,，小動(dòng)物被送到的過冬方式是否正確,。

我們這里還有一些小動(dòng)物，你覺得他們是怎么過冬的就將他送回相應(yīng)的地方去過冬,？

這一環(huán)節(jié)幼兒自己動(dòng)手送小動(dòng)物回家,，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的知識(shí)，了解了不同動(dòng)物的過冬方式,，而且有激發(fā)了幼兒愛護(hù)小動(dòng)物,、探索研究動(dòng)物的興趣。

四,、活動(dòng)延伸：回家跟爸爸媽媽討論其他小動(dòng)物的過冬方式,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，通過幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作，繪現(xiàn)等形式,，體驗(yàn)過節(jié)的快樂,，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

活動(dòng)形式：班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、各班和幼兒一起布置教室,、公共活動(dòng)場(chǎng)所,，其中有月亮的變化、燈籠等,。

2,、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3,、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖,。(各班事先發(fā)起記錄表),。

藝術(shù)：

1,、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎?。小,、托班涂色練?xí)：好吃的水果。

2,、泥工：供幼兒制作月餅,。

3、制作燈籠：用空瓶,、彩帶,、色紙、粘貼素材等做燈籠,。

4,、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等。

語言,。

1,、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小,、中,、大班，小小班視情況定),。

2,、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦，吃點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心,，吃些啥?清明節(jié)，吃青團(tuán),，中秋節(jié),，吃月餅，重陽(yáng)節(jié),，吃塊糕,，端午節(jié)，吃粽子,，元宵節(jié),，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少!

3,、小班：古詩(shī)《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首,，附后),。

社會(huì)。

1,、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

科學(xué)：

1,、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱：即水星、金星,、地球,、火星、木星,、土星,、天王星、海王星和冥王星,。

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,、品嘗月餅,、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是兒童所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的,。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用,。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二,、活動(dòng)主題目標(biāo)：

1.感受節(jié)日的歡樂氣氛,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，分享美好的情感,。

2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

3.幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：(營(yíng)銷方案策劃書)。

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻,，讓墻由“靜”變“動(dòng)”,，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前,，先和幼兒討論,，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思,、所想,，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程,。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案,。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師,、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片,、月宮照片,、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說明),。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn),。

2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國(guó)地圖,，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上,。如：中秋團(tuán)圓、賞月,、吃月餅,、登高望月等。由師幼共同完成,。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片,。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說,。

4.團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子,。

5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào),。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷,、中秋風(fēng)俗,、中秋兒歌、古詩(shī)等,，圖文并茂,。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷,，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟,。月桂樹下的玉兔,、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè),。

1.團(tuán)圓超市：

2.美工區(qū)：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等,，借助教師提供的輔助材料(剪刀,、雙面膠、彩紙,、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾,，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝,，汽車,、家具等,。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥,，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng),，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲,。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售,。這些可以在老師的提示下,，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等,。

4.音樂區(qū)：快樂音樂會(huì),。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵,、碰鈴等,，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》,、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏,，體驗(yàn)快樂,，嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂,，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感,、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣,。

5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾,、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì),，鼓勵(lì)幼兒大膽表演,、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心,。

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道,，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場(chǎng)所，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé),。

(四)家園聯(lián)系欄。

家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地,，家長(zhǎng)園地不僅要溫馨、好看,，而且要富有詩(shī)意,，能吸引家長(zhǎng)眼球,，要讓欄目“活”起來,，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng),。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng),，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)了解本主題內(nèi)容;本月話題：——家長(zhǎng)討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案,，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷,、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌,、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長(zhǎng)配合的工作等,，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動(dòng)的情況向家長(zhǎng)展示,。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程,，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域,、每一件材料都能與幼兒互動(dòng),，與幼兒“對(duì)話”,，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂中學(xué)習(xí),，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十一

1,、知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識(shí)雪人的形成,。

2,、體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣,，喜歡過冬天,。

3、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷,，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷,，按時(shí)上幼兒園,。

難點(diǎn)：怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

音樂《雪人不見了》，雪花剪紙,，手機(jī)拍照,。

活動(dòng)過程,。

1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》,，幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動(dòng)作,，引導(dǎo)幼兒聽歌詞,。

通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”,，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的,。

2,、教師提問：“你知道雪人是怎么來的嗎,？”通過講故事,，讓幼兒知道,，雪是白色的,，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人,，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌,，讓幼兒通過簡(jiǎn)單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系,。

3,、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩,，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型,，教師拍照,，激發(fā)幼兒的積極性,，幾次游戲后,，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎,？”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣,，培養(yǎng)喜歡冬天的意識(shí)。

4,、通過提問,，讓幼兒知道冬天很冷,，可是我們有很多方法可以變得暖暖的,，例如用電熱水袋,、穿厚厚的衣服等等,，教師幫幼兒想一個(gè)方法,，“跳跳舞”,，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂,，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。

5,、活動(dòng)結(jié)束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲,。

兒歌：

雪娃娃,。

小雪花，大雪花,。

大家來堆雪娃娃。

雪娃娃,，不說話。

站在那里笑哈哈,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十二

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過開展以“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2,、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3,、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”,。

二、活動(dòng)主題,。

我勞動(dòng),，我光榮;我自理，我能干,。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)繪畫比賽。

1,、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮,。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫,、國(guó)畫,、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。

3,、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手,。

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;,。

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲,。

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

四,、活動(dòng)要求,。

1,、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

活動(dòng)策劃2,。

活動(dòng)目的：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，有尊敬和熱愛他們情感,。

3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用,。

選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機(jī),，廚房的廚師,，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

活動(dòng)教案。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》,。

1,、通過晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2,、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》,。

形式：

2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子”“穿衣服”“”疊衣服“”擦椅子“”掃地"。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》,。

1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見后,。

2,、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),，尊重并感謝勞動(dòng)者,，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3,、以班級(jí)為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng),。

特別說明：

1,、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;。

2,、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;,。

友情提醒：

1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助,、有提升;,。

2,、所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng),，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行,、家長(zhǎng)共同分享;注重安全和衛(wèi)生,。

活動(dòng)策劃3,。

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

一,、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話,。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十三

新學(xué)期馬上就要開始,，大家都以最飽滿的熱情和最充實(shí)的狀態(tài)回到了各自的工作崗位,，2018年8月31日縣教育局在xx中心幼兒園組織“全縣幼兒教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)”,，我園全體教師參加,。

本次培訓(xùn)主要從兩方面進(jìn)行:一是注重保育工作在一日活動(dòng)當(dāng)中的落實(shí),，師德師風(fēng)建設(shè);二是省編教材音樂活動(dòng)的通研,。

本次學(xué)習(xí)我園總結(jié)總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一,、規(guī)范幼兒一日常規(guī),。幼兒的一日常規(guī)包括很多東西,，也是幼兒校園活動(dòng)中最重要的一部分,，一定要把幼兒的一日常規(guī)做細(xì)做好，才能保證幼兒的園內(nèi)生活豐富多彩,。幼兒的入園,、餐點(diǎn)、戶外活動(dòng),、集體教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)都屬于幼兒的.一日常規(guī)之中,。所以需要教師盡心盡力,，把一日常規(guī)落實(shí)到最好。

二,、不斷加強(qiáng)教師師風(fēng)師德修養(yǎng)，完善師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師,，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度,，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法,。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件,，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步,。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高,。三是通過聽課、評(píng)課,、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理,，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德,、智、體,、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求,，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、教研計(jì)劃;各班制定好各科教學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃,，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)有效的落實(shí),，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查督促的力度，定期或不定期對(duì)各班教師的備課,、講課,、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查,、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果,，肯定成績(jī)，指出不足,，提出新的工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí)際,，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改,，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性,。學(xué)期末園長(zhǎng)組織測(cè)查組,，對(duì)各班教師各科教育教學(xué),、班務(wù)工作,、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測(cè)查，并要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提高,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終,，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

四,、根據(jù)孩子的特點(diǎn)把音樂課程變得多樣化。我們要根據(jù)孩子的不同年齡段以及孩子所處的這個(gè)年齡段不同的理解能力,，把課本上的東西不僅僅拘泥于課本,，要把課本上的東西舉一反三變得多樣化,，帶給孩子不同的體驗(yàn)，從而更好的理解課本的內(nèi)容,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)們：

大家好,！

說句實(shí)在話,，我的管理經(jīng)驗(yàn)和在座的各位比,，還差得很遠(yuǎn),，還需要向大家虛心學(xué)習(xí),，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來,，在示范幼兒園工作的體會(huì)，說得不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家多多指正,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在"傾心于孩子的這天,，著眼于孩子的未來"辦園理念的引領(lǐng)下，我園在嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),，開展了形式多樣的教研和教改活動(dòng)。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動(dòng),，每一位老師上一堂"研修課"，課后分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)課研討交流,，分析問題,、研究方法。選送青年骨干教師參加省市各類幼教教學(xué)研討和交流活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，并且多人在研討交流活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，像青年骨干教師譚靜紅老師，就順利透過了專家們的嚴(yán)格審查,，被認(rèn)定為株洲市幼教學(xué)科帶頭人,。又如：采取"以老帶青"的師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，全面提升教師教育教學(xué)水平,。

教學(xué)改革方面,，我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新,，在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,，開設(shè)了英語,、舞蹈、珠心算,、美術(shù),、音樂等特色班，各個(gè)特色班都由專業(yè)老師進(jìn)行授課,，透過專業(yè)老師的努力,，幼兒個(gè)性特長(zhǎng)得以全面發(fā)展,。今年開始,，我園把一改傳統(tǒng)的3名教師包班制為抽出專業(yè)老師穿插到各班講授專業(yè)課,，讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo),，從而全面發(fā)展。再如：開展各類幼兒個(gè)性特長(zhǎng)展示活動(dòng),，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中潛力得以提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得以充分展示，并從中體驗(yàn)成功的快樂,。比如："六一"兒童節(jié)文藝匯演,，我園的每一名幼兒都上臺(tái)表演，獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),，縣委李暉書記、龍志華縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)還親臨現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)幼兒園工作給予了充分肯定。做到了以特色引領(lǐng)教學(xué),。

后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障,，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境,，2010年投入近百萬元余元對(duì)二棟教學(xué)進(jìn)行了全面的改造裝修,，添置嶄新的大型玩具、每個(gè)班配置了消毒柜等,，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量,，我園將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為"一葷一素一湯",，并且堅(jiān)持每一天都購(gòu)買新鮮肉制品和蔬菜,，保證孩子們的營(yíng)養(yǎng),。中餐時(shí)每個(gè)班有3名老師守護(hù)孩子們吃飯,，不吃飯的孩子，老師會(huì)一口口的喂飯,，下午還帶給點(diǎn)心，不讓一個(gè)孩子餓著,。為保證幼兒午睡質(zhì)量,，寢室由各班保育員負(fù)責(zé)管理,，室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊,，本學(xué)期還添置了全新的床上用品300余套，使得寢室物品更加整潔劃一,。每一天午睡均有老師全程守護(hù)，并為幼兒穿衣脫褲蓋被,，午睡紀(jì)律好。

與此同時(shí)我園秉承"快樂中發(fā)展,，環(huán)境中育人"的園訓(xùn),，在劉紅軍書記的帶領(lǐng)下對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了整體規(guī)劃和布置，整個(gè)校園簡(jiǎn)潔中體現(xiàn)大氣,，細(xì)節(jié)中凸顯特色，典雅中透著清新,，構(gòu)成了獨(dú)具"示幼"特色的校園文化,。為保證孩子們健康成長(zhǎng)，我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則,，每一天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,，持續(xù)地面干凈,，保證班級(jí)環(huán)境的整潔。做好晨檢,、午檢，做到人人必檢,，個(gè)個(gè)要登記,。對(duì)餐具,、茶杯,、毛巾等進(jìn)行每日消毒,，編好號(hào)碼，專人專用。狠抓園里衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角，始終都是窗明潔凈,，整潔有序，做到了小朋友干干凈凈的來幼兒園,，漂漂亮亮的回家，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和社會(huì)的高度評(píng)價(jià),。

教師是教育工作的主人,，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，才能有效保證我們的教育出成效,。為此,，我們?yōu)槔蠋焸儙Ыo學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動(dòng)教師參與教研學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性,，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式,，如園本培訓(xùn)、園外采風(fēng),、菜單式自主學(xué)習(xí)、骨干教師講座互動(dòng)等形式,，透過請(qǐng)進(jìn)來,、走出去培訓(xùn)的辦法,，定期組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不管何種形式的學(xué)習(xí),，教師都會(huì)制成學(xué)習(xí)反饋單,，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念,，2010年暑假我園就組織全園50多名教師赴長(zhǎng)沙,、株洲等地的優(yōu)秀幼兒園參觀學(xué)習(xí),，透過學(xué)習(xí)老師們受益良多,。

其次是我園透過向社會(huì)公開招聘等形式從長(zhǎng)沙,、株洲等地引進(jìn)一批諸如劉萍,、李瑛等年青,、業(yè)務(wù)精干,、優(yōu)秀的幼兒教師,，充實(shí)了我園師資隊(duì)伍。為提升教師自身的基本功水平,，有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我園每學(xué)期都開展一線教師教學(xué)基本功（講,、唱,、彈、跳,、畫）技能大練兵,、保育員內(nèi)務(wù)整理大練兵等活動(dòng),。

同時(shí),，為了讓老師們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)常持續(xù)快樂,、敬業(yè)的工作狀態(tài),，我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每一天經(jīng)常持續(xù)微笑；批評(píng)帶著幽默,；講課生動(dòng)搞笑；喜歡體育運(yùn)動(dòng),；愿意讀書學(xué)習(xí),；凡事用心進(jìn)??；有一點(diǎn)閑情雅致,；有一大幫朋友,；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情,。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，老師們用心調(diào)整心態(tài),，工作雖然很忙很苦，但也會(huì)開懷地去工作,，欣然地去生活。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十五

不同年齡段主要目標(biāo)：

小班,。

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,；

（2）愉快地參與元宵節(jié)才燈謎的活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

中班。

（2）初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

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（3）感受與老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、做元宵,、吃元宵的快樂,。

大班。

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象,，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解,；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十六

設(shè)計(jì)意圖：

大班幼兒情感大都表露于外,，常常處于激動(dòng)狀態(tài),，且容易變化，行為具有強(qiáng)烈的情緒性,，而大部分幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,，什么事都會(huì)跟媽媽說，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦,，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈隆Ｐ“嗪⒆拥哪挲g特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎軇e人愛護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人,。因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí),。針對(duì)這些特點(diǎn)，我們嘗試請(qǐng)媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng),，讓幼兒感受媽媽,、奶奶愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感,，增進(jìn)母子親情,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日,。

2,、樂意與媽媽、奶奶一起游戲,，體驗(yàn)共同游戲的快樂,。

重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽、奶奶一起游戲的快樂,。

難點(diǎn)：樂意用簡(jiǎn)單的語言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽和奶奶的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲磁帶,，如《我的好媽媽》等,。

2、通知媽媽參加活動(dòng),。

3,、區(qū)角材料準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

一,、歌表演《我的好媽媽》,。

1、播放錄音帶,，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲,。

2、請(qǐng)媽媽或奶奶坐在椅子上,，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背,，揉揉肩。

3,、請(qǐng)個(gè)別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演,。

二、親子游戲——（略）,。

1,、教師示范，介紹游戲玩法,。

2,、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)嘗試玩一遍。

3,、親子合作游戲,。

三、禮物送給好媽媽（分組區(qū)域式活動(dòng)）,。

1,、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容,。

3,、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香,，并學(xué)說祝福的話,，如“媽媽您辛苦啦！”“媽媽,，祝你節(jié)日快了！”“媽媽我愛你”……等,。

4,、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十七

1,、在日常生活中給孩子編的題，能讓孩子體會(huì)生活,，豐富生活知識(shí),。

2、2歲后,，父母應(yīng)在引導(dǎo)寶寶多觀察的基礎(chǔ)上,，提高孩子觀察的目的性和準(zhǔn)確性。在日常生活中父母可以隨時(shí)隨地地問寶寶：“這是什么?”這是什么顏色的?這是什么形狀的?等問題來引導(dǎo)寶寶觀察,，還可以利用簡(jiǎn)單的鑲嵌板和拼圖培養(yǎng)寶寶的觀察能力,。

3、做一些讓孩子不討厭的計(jì)數(shù)方法,。

如：“兩只老虎”“我有一雙小小手,，一共十個(gè)手指頭”等有關(guān)的兒歌，用這種讓他感興趣的東西讓他去記憶,，慢慢體會(huì)數(shù)學(xué)的樂趣,。又或者還可以上樓梯時(shí)和孩子一起數(shù)樓梯的階數(shù);吃水果時(shí)一起數(shù)“一共5個(gè)蘋果，媽媽一個(gè),，爸爸一個(gè),，寶寶一個(gè)，還剩幾個(gè)”等,。

幼兒園活動(dòng)策劃總結(jié)方法篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)：

大家好,！

很高興這天有這樣的機(jī)會(huì),，讓我向在座的各位中小學(xué)校長(zhǎng),，以及姐妹園的園長(zhǎng)作關(guān)于幼兒園管理工作的經(jīng)驗(yàn)交流，在那里我談不上經(jīng)驗(yàn),，僅僅是工作中的一些不成熟的做法,，期望在工作中相互共勉，為推進(jìn)我縣幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到良好的用心作用,。

施秉縣幼兒園屬省級(jí)二類幼兒園,，縣級(jí)示范幼兒園，建立于1982年,，至今已有20多年,。在縣委、縣政府,、教育主管部門以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,，經(jīng)全體教職工的共同努力，我園工作取得了必須的發(fā)展,。

為加強(qiáng)教職的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，調(diào)動(dòng)工作用心性，我園把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與各項(xiàng)教學(xué)工作緊密結(jié)合,，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)，進(jìn)一步推進(jìn)"依法辦學(xué),，以德立園",，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，各職能分工明確,，職責(zé)到人,，實(shí)行民主化、科學(xué)化管理,。

保教工作是幼兒園全部工作的中心,，這是幼兒園的性質(zhì)任務(wù)所決定。幼兒園各項(xiàng)工作是相互有機(jī)聯(lián)系,，要完成幼兒教育目標(biāo),，我園緊緊圍繞這個(gè)中心制訂了相應(yīng)的工作制度，建立教研組,、保育組,，制定保教工作計(jì)劃、學(xué)期班務(wù)計(jì)劃,，并將活動(dòng)貫穿于一日活動(dòng)中,，保證教學(xué)教研活動(dòng)正常進(jìn)行。在辦園特色上求突破，我園近年來走特色之路,，在加強(qiáng)雙語特色這方面的工作外,，我園還開展了"幫我早讀書"、"幼小銜接珠心算",、"六加一禮儀教育",、"美術(shù)"興趣小組等多方面、多方位培養(yǎng)幼兒,，讓幼兒全面和諧發(fā)展,。

為使我園保健工作順利開展，在工作中我們加強(qiáng)了對(duì)保健醫(yī)生,、保育員,、炊事員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,，深入實(shí)際,，加大指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范保健常規(guī)工作,，請(qǐng)有關(guān)專家指導(dǎo),，從而使我們的保健工作做到規(guī)范化,、科學(xué)化,，并注意資料的積累，動(dòng)員教師用心配合,。

我們?cè)诠ぷ髦袠淞⒁粋€(gè)理念：建立一個(gè)新型的,、成功的團(tuán)體，建立一個(gè)具有自我培養(yǎng),、自我發(fā)展的良好群眾,。因此在工作中我們以"教師為本"，促進(jìn)每位教師在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，首先是用心創(chuàng)造條件,，讓教師參加培訓(xùn)；再次,，促進(jìn)全體教師的均衡發(fā)展,，提高整體師資水平；第三是鼓勵(lì)教師用心參與學(xué)習(xí),，透過培訓(xùn),、專家講座等途徑，全方面提高教師素質(zhì),，進(jìn)一步激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

幼兒園務(wù)必得到社會(huì)、家庭的全力配合才能促進(jìn)幼兒教育，使幼兒全面發(fā)展,，為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的配合用心性,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園對(duì)幼兒教育的了解，我園在家長(zhǎng)工作方面有很多方法,。如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)、家訪,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)作業(yè)等,。

我園還成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，實(shí)行目標(biāo)管理、機(jī)構(gòu)管理,、制度管理,，做到分工明確，工作到位,，強(qiáng)化家教科研,，保證工作的科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

總之，幼兒園的管理工作需要我們諸多層面的探索和實(shí)踐,，需要我們持之以恒,，把平凡的工作做成不平凡的事業(yè)；需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,；需要向各位校長(zhǎng),、園長(zhǎng)多學(xué)習(xí)。在今后幼兒園管理以及幼兒教育教學(xué)工作中做好,、做細(xì),，努力把縣幼兒園打造成一個(gè)內(nèi)涵豐富、品質(zhì)精良,、設(shè)施一流,、保教一流的示范幼兒園。

謝謝大家,！