人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生典型事跡材料篇一

在學校，xxx同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。作為班長,，她處處以身作則，起模范帶頭作用,，盡職盡責,，老師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部,。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。每一天早上她準時到校帶領同學早讀或者協(xié)助領讀同學管理班級的早讀紀律,，對違反紀律的同學敢于大膽指出,，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善,，成為學校受稱贊的一個班級,。她是老師的得力助手，老師把任務交給他,，總不推卸,，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評,。

她和同學相處的十分融洽,，同學們都很喜歡他，信任她,。平時注意工作方法,，比如早自習,，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律,，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。她能用心帶頭能加學校的各項活動，群眾榮譽感較強,。平時,，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。應對同學的誤解,，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇的理解,，從而不斷的完善自己。

熱愛勞動,，關心群眾也是xxx同學的閃光點,。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人一進教室,，便感覺神清氣爽、心曠神怡,。在家里又是家長的好幫手,，一有空就幫忙掃地，拖地板,，洗碗,，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯,，媽媽回不來,，經(jīng)常自己做飯吃。

學習上,，她十分認真,，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀,，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。上課時，她是發(fā)言最用心的一個,，遇到難題,，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止,，并且主動幫同學講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強,，所以成績穩(wěn)定，期中考試中總分位居年段第一,。在英語口語學習上,，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過,，謙虛向別的同學請教,，經(jīng)過不懈的努力，成績一向在班級前列,，多次考試中位居年段第一,。同時她又是英語教師的好助手，并用心參加學校的英語競賽活動,，從中不斷提高自己的英語水平,。

自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生,。她喜歡閱讀,、寫作、表演,。.,。.。.,。經(jīng)常組織班級同學開展各種班級活動,，活躍班級的學習氛圍，增強班級的群眾榮譽感,。

在學生心目中,，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣,，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部,。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下,，我們期盼xxx同學會做得更好,。

學生典型事跡材料篇二

李欣霞，是堯都區(qū)實驗小學五年級三班的勞動委員,。她學習刻苦,、成績優(yōu)秀,，誠實上進、團結同學,，熱愛勞動,，是一位全面發(fā)展的少先隊員。連續(xù)四年榮獲?！叭脤W生”稱號,。

每次上課，她都神情專注地認真聽講,，積極開動腦筋,，老師提問時總能看到她高高舉起的小手，聽到她回答問題時響亮的聲音,。朗讀課文時她也是十分投入而富有感情,。她的作業(yè)一絲不茍，字跡娟秀,、工整,。博覽課外書籍，以增加自己的知識含量,。每當遇到在學習上有困難的同學,，她總會耐心地盡其所能，認真講解,。

在班級中,，每當有什么最臟、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影,，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,，總是讓老師十分放心,。同學們都愿與她交朋友。她也成為了集體中的領頭雁,。

剛上一年級,，班上許多學生向老師反映看不清黑板，請求照顧,，要往前調,。老師也不了解學生視力情況，就提議：請視力好又自愿坐到后排的同學舉手,。老師的話音剛落,，李欣霞第一個舉起小手，在她的帶動下,，又有很多同學舉起了手,。媽媽知道了這件事,，怕她個子小坐在后排被高個子擋住影響學習，勸她向老師要求把位置換過來,。李欣霞就主動做媽媽的思想工作：“前面的同學擋著我,，我把頭偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了嗎？”望著懂事的女兒媽媽一時無話可說,。就這樣,，幾個學年過去了，個子不高的她依然坐在后排,。正因為李欣霞總能替別人著想，同學們非常信賴她,。

在四年的學習生活中,，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動,。如：小歌手比賽等,，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手,，為老師分擔工作,，為同學們解決實際困難，加大老師與同學們之間的聯(lián)系,。

這就是李欣霞同學,，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，相信憑借她的自信與自強,，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的,。

學生典型事跡材料篇三

我叫×××，就讀于××縣××中學××班,，現(xiàn)任班級學習委員一職,。經(jīng)過老師的教育和培養(yǎng)，家長的關心和幫助,，以及自身的不懈努力,，我在各方面都得到了全面的發(fā)展。能成為家長眼中的好孩子,，老師眼中的好學生,，同學眼中的好朋友是我最大的成就。

“寬以待人,，用心,、用情、用執(zhí)著去書寫人生軌跡”是我的人生信條,，也是我作為一名優(yōu)秀學生干部做人處事的真實寫照,。一年多來,，我始終在思想、學習,、和生活等各個方面嚴格要求自己,，積極要求進步，取得了顯著成績,。

一,、思想重視，認識到位,，抵達道德彼岸

我一直認真學習著馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習黨的基本路線,、方針、政策及決議,，學習黨的基本知識,，貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發(fā)展觀,，擁護黨的領導,。

2014年，我光榮的加入了中國共產主義青年團,。作為一名共青團員,，我開始更用心的學習黨團知識，對于不懂的地方,，我會請教老師和家長,，開始更關心國家大事，不斷的提高自身的政治覺悟和道德修養(yǎng),。我認為,，作為一名學生干部，作為一名共青團員,，應該多帶領同學做一些好的事情,。因為它不僅可以活躍和豐富同學們的文化生活，而且還能提高同學們的凝聚力,，何樂而不為,。

二、銳意進取,，與時俱進,，勇攀學習高峰

作為一名學生干部，我在學習上勤奮刻苦，勇于進取,，為身邊同學做出了表率,。學習是學生的本分，所以我一直想做到最好,，上課認真聽講,，課后勤學好問，能夠按時完成作業(yè),，并且能夠利用業(yè)余時間,，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面,。在成績方面,，能夠一直保持名列前茅。樂于助人,，特別是當同學學習上遇到問題的時候,，我都會耐心的給他們講解，力求共同進步,。同時我認為，主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的職責所在,。兩年來我的成績一直名列前茅,，我認為那只是對于我所付出的努力的一種認可，將成為我繼續(xù)進步的動力,，所以我從不驕傲,，我會把這些當做是成長中的一種經(jīng)歷，永遠珍藏,。

我深知,，學生干部就是一個老師和學生溝通的樞紐，我的職責就是幫助老師管理班級事務,，幫助同學解決各種困難,，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態(tài),，及時的給予幫助教育,，“急老師之所急，想同學之所想”就是我工作的全部內容,。很高興,，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結的學習氛圍,，大家都能在學習中互相幫助,，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學習上良性競爭,，共同進步,，成績突出。

三,、律己善思,，自強不息，牢記學生干部使命

我時刻牢記自己是一名學生干部,，時時刻刻以身作則,，嚴于律己。我十分注意禮貌待人,，尊敬師長,，團結同學，熱愛集體,；我能虛心接受周圍的批評和建議,，善于思考自己的不足，進行自我批評,，并及時改正缺點,，完善自己。

我來自普通家庭,，因此我深知生活的艱辛,，從不鋪張浪費，從不盲目攀比,，從不搞特殊化,，始終保持勤儉節(jié)約的生活習慣，積極通過各種途徑參加勤工助學來減輕家里的負擔,。但是當周圍同學有困難時,，我還會毫不猶豫的去盡力幫助他們！

一年多來,，在領導,、老師的關懷、教育,、引導和幫助下,，我的綜合素質得到了很大的提高，取得了顯著的成績,，獲得了許多榮譽,。但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態(tài)度,，以平常心對待獲得的成績和榮譽,。并且,，我能夠將榮譽轉化為動力，以更大的努力去充實自己,，提高自己,，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校,、為同學服務,。

最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導,，感謝同學們的支持和鼓勵,，也要感謝自己一直以來的堅持?！笆≈挥幸环N,，那就是放棄努力”，我會一直用這句話鞭策自己,！

學生典型事跡材料篇四

我叫xxx,，是x班學生。我時時刻刻注意自我的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣,。

在學習中，我不怕困難,，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,，語文,、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。在成績面前,，我從不驕傲，我認為,，山外有山,，天外有天，我必須不斷努力,，追求更高的目標,。

平時，我不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大提高,；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學，我總是幫忙后進生解答疑難,、耐心講解,。

樂于助人也是我的一大特點。在班里幫忙同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,，每一件小事都飽含了我對班團體的熱愛和對同學們的友情，我一向堅信：“我為人人,，人人為我,，完美社會一天比一天好?！?/p>

我熱愛讀書,。從低年級開始，我就給自我定了一個長遠的讀書計劃,，要求自我每一天都要抽出時間進行課外閱讀,，并堅持寫日記。幾年來,，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表,。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操,。