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學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案一

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞XX周年,。根據(jù)上級(jí)文件通知要求，在全班同學(xué)中掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神、大力弘揚(yáng)雷鋒精神,、積極踐行雷鋒精神的熱潮,，進(jìn)一步凝聚智慧和力量，形成踐行雷鋒精神,、爭(zhēng)當(dāng)文明少年的生動(dòng)局面,，結(jié)合學(xué)校要求和本班實(shí)際初步設(shè)想方案如下：

一、活動(dòng)目的

以倡導(dǎo)文明新風(fēng),、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo),，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”,。

1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。

2,、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中,。

二,、活動(dòng)措施：

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2,、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育,、感恩教育,、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。

3,、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義,。

三,、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒、講公德,、知禮儀,、獻(xiàn)愛(ài)心,，做一個(gè)有道德的人

四、活動(dòng)時(shí)間：3月

五,、具體活動(dòng)安排：

(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍,。

1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒,、講公德、知禮儀,、獻(xiàn)愛(ài)心,，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),，通過(guò)征文、歌詠比賽,、詩(shī)歌朗誦,、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè)的活動(dòng)形式,，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,。

2,、利用櫥窗,、宣傳欄,、黑板報(bào),、等多種渠道,，宣傳雷鋒事跡,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,。

(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。

1,、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。

(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他,，為他們做一些力所能及的事情,。

(2)在校內(nèi)外開(kāi)展“文明舉止”,、“文明儀表”,、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭,。

2,、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校。

(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信,、老師我和你說(shuō)、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng)活動(dòng),。

(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū),。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師,、愛(ài)校、守紀(jì)的道德品質(zhì),。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案二

動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘,，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍,，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題,，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的,。更別提雷鋒精神了,。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活,，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,，弘揚(yáng)“雷鋒精神”,。

2,、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3,、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶,。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)的格言警句,、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹,、制定計(jì)劃,、做手抄報(bào),、做好事寫(xiě)心得體會(huì)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)

主持人甲：“雷鋒乘車(chē)一千里,，好事做了一車(chē)皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎?

主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒,，每人每天做一件力所能及的的好事,，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢?

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二,、唱雷鋒歌曲,，說(shuō)想法

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽(tīng)了雷鋒歌曲,，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)

乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲,。

甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

三,、了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片,。(2分鐘)

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè),、全心全意為人民服務(wù))

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母,，成了孤兒,。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此，他多次立功,。1962年8月15日,，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中,。

3,、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》,。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,，記錄了他成長(zhǎng)的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言,，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富,。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括,。(3分鐘)

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案三

活動(dòng)目的：使學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)有血有肉的人，雷鋒是把偉大寓于平凡工作中的人,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)雷鋒精神中那種一心向著黨,、向著社會(huì)主義,、一輩子跟黨走的品德; 雷鋒精神中那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的品德; 雷鋒精神中那種干一行愛(ài)一行,、立足本職崗位艱苦奮斗的品德;雷鋒精神中那種對(duì)同志,、對(duì)人民像春天般溫暖,，舍己為人、助人為樂(lè)的品德,。利用理論指導(dǎo)實(shí)踐，爭(zhēng)做可愛(ài)的上海小公民

活動(dòng)過(guò)程：

(一)陳：雷鋒，作為中華人民解放軍普通的一員，作為中國(guó)公民之中一位22歲的年輕人,，不僅為13億中國(guó)人所熟悉,，而且還跨越了國(guó)家疆界,，被世界七大洲的幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人們所接受所敬仰。為了更清楚的了解他,，首先請(qǐng) 黃羲承為我們講述一下雷鋒的生平,。

(二)黃：聽(tīng)完了剛才一位同學(xué)的簡(jiǎn)述,，相信大家已經(jīng)對(duì)雷鋒精神有所熟悉,。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)其他文學(xué)大師為雷鋒寫(xiě)的詩(shī)歌。請(qǐng)黃羲承為我們朗誦《一把劈斷昆侖的寶劍》

(三)陳：全國(guó)用戲劇形式再現(xiàn)雷鋒光輝形象的劇目多達(dá)50余部,。(介紹相關(guān)作品)這些影視藝術(shù)地再現(xiàn)了雷鋒平凡而又偉大的人生道理,，展示了雷鋒普通而又崇高的理想追求,，抒發(fā)了雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民的崇高情懷，反映了全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒弘揚(yáng)雷鋒精神的面貌,。接下來(lái)三位同學(xué)的具體介紹也將讓我們的腦海中再現(xiàn)雷鋒的形象。高靚--《螺絲釘精神》陳懿杰--《新時(shí)代雷鋒精神》謝維梁--《雷鋒精神》

(四)黃：雷鋒,，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝,，他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民,，他的高尚的理想,、信念,、道德,、情操，必將在我們青少年身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象永遠(yuǎn)活在人們心中,。不僅作為我們青少年，世界性的一些公司等行業(yè)也相繼設(shè)立了一些制度,。

(介紹遼寧大連的日本獨(dú)資企業(yè)----大連原田工業(yè)有限公司總經(jīng)理推出一項(xiàng)學(xué)雷鋒的創(chuàng)舉----“雷鋒卡”。

美國(guó)紐約城北的西點(diǎn)軍校如何學(xué)習(xí)雷鋒除了美國(guó)西點(diǎn)陸軍學(xué)校外,，巴西、意大利,、泰國(guó)等一些國(guó)家也在開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),，雷鋒正在走向世界,，雷鋒精神被越來(lái)越多的國(guó)家所接受,。 )

(五)陳：我建議大家也能夠開(kāi)動(dòng)一下自己的腦筋，為我們的班級(jí),、學(xué)校提一些自己的想法,，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(給予1-2分鐘思考,，隨機(jī)抽取同學(xué)發(fā)言。)

(六)黃：前面聽(tīng)了一些雷鋒的介紹,，同學(xué)們可以用我們自己的形式來(lái)表現(xiàn)他的精神,，如果你作為一名編劇要拍一部雷鋒的電影,，你想用怎樣的形式來(lái)表現(xiàn)呢?(課前準(zhǔn)備要充分,，3分鐘即可)

(結(jié)束)班主任發(fā)言：剛才的活動(dòng)希望能夠給你們帶來(lái)一些啟發(fā),。最后我用雷鋒日記中的一段話作為結(jié)束語(yǔ)獻(xiàn)給大家,。一九六一年十月十九日有些人說(shuō)工作忙,、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,。 要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠,，愿不愿意鉆。一塊好好的木板,，上面一個(gè)眼也沒(méi)有,，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,，硬鉆進(jìn)去的,。由此看來(lái),，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神,，善于擠和善于鉆,。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案四

3月4日下午，在團(tuán)支書(shū),、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會(huì),，通過(guò)這次班會(huì)旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大,，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的真實(shí)內(nèi)涵，時(shí)刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向,。

根據(jù)班會(huì)前所收集的材料向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念,，使雷鋒精神深入每個(gè)人的心中，隨后的知識(shí)競(jìng)答更使全班同學(xué)對(duì)雷鋒精神有了一個(gè)更加清醒全面的認(rèn)識(shí),。

我班還用實(shí)際行動(dòng)使我們對(duì)雷鋒精神更深入認(rèn)識(shí),，在這個(gè)周末,。我班同學(xué)抽出休息的時(shí)間,，組織了關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng),，我們?cè)谛瞧诹衔鐏?lái)到蘇記鎮(zhèn)敬老院,，給老年人送去了祝福，給他們表演節(jié)目,。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃,。老人們都很感動(dòng)。這也說(shuō)明了我班學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是在班會(huì)上用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)要怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神,，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,。

雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶,。今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46年紀(jì)念日，通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會(huì)到了新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,，更加明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累”的精神,，時(shí)時(shí)刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念,，時(shí)時(shí)刻刻用雷鋒精神激勵(lì)著我們前進(jìn)，期間的知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比較活躍,，各組爭(zhēng)先回答問(wèn)題，充分領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案五

一,、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用看圖片,、介紹生平,、討論等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

3.課件。

三,、活動(dòng)安排程序：

導(dǎo)出班會(huì)主題---生平簡(jiǎn)介------雷鋒故事------—雷鋒詩(shī)歌朗誦——雷鋒格言-----雷鋒快板——精神大討論-------小合唱

四,、 具體活動(dòng)過(guò)程：

1,、 主持人通過(guò)雷鋒的圖片導(dǎo)出班會(huì)主題,。

2,、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片,，走進(jìn)雷鋒叔叔，了解他的一生,。(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素,、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)),。(出示課件)

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母,，成了孤兒,。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此,，他多次立功。1962年8月15日,，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),，年僅22歲,。雖然他離開(kāi)了我們,，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神,。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的.大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角,，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中,。

3,、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、好學(xué)上進(jìn),、艱苦樸素的好戰(zhàn)士。

甲(男)：雷鋒雷鋒,，這個(gè)名字在我們神州大地上已經(jīng)響了40多年，那你知道哪些關(guān)于雷鋒叔叔的小故事呢?讓我們一起來(lái)看,。

《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟,。1960年,，遼寧遭受重大水災(zāi),。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián),。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂(lè)

一天,，雷鋒因公出差,，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē),。上了車(chē)，他看到旅客很多,，連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板,，擦玻璃，收拾小桌子,，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子,，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西,。一些旅客不住地招呼他：”同志,，看你累得滿頭大汗,，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累,。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的,。

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

4,、詩(shī)歌朗誦(男女生朗讀)。

5、甲(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)快板,。

6、夸夸我們身邊的小雷鋒,。

甲(男)：我們身邊就有許多小雷鋒在成長(zhǎng)。

乙(女)：讓我們請(qǐng)出我們的愛(ài)心罐,，一起來(lái)讀讀我們身邊發(fā)生的一樁樁一件件的好人好事。

甲(男)：幫助他人的同時(shí)自己也是快樂(lè)的,。

乙(女)：是啊,，關(guān)心他人一小步,，道德成長(zhǎng)一大步

甲(男)：“雷鋒精神”在我們心中永駐,，

乙(女)：“雷鋒精神”已在我們心中生根。

7,、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,，并且由代表發(fā)言。

a,、助人為樂(lè),、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn),，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。

b、緊跟時(shí)代步伐,，永不滿足，永不懈怠,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),。

c,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信,、保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),。

d,、做一顆永不生銹的螺絲釘,，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,。

e、在生活中勤儉樸素,、厲行節(jié)約,，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,。

9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺,、奶奶、父母,、老師、同學(xué)或其他人做些好事,。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活,。

8,、 活動(dòng)總結(jié)：

1、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

2、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng),。

教師總結(jié)：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美,，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案六

今天是3月5日,，是一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日。三月份也是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月,，我們班為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì),，大家暢談對(duì)雷鋒精神的理解,，并將自己親身所聞所見(jiàn)的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家,。同時(shí)，也我們班下一步開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)做好宣傳,、動(dòng)員工作。

在主題班會(huì)上,，大家暢所欲言，熱烈的討論,。我們總結(jié)出四大雷鋒精神：一、奉獻(xiàn)精神;二,、“釘子”精神;三,、“螺絲釘”精神;四、艱苦奮斗精神,。雷鋒的奉獻(xiàn)精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務(wù),。“雷鋒”這兩個(gè)字已經(jīng)成為人們心中樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn),，見(jiàn)義勇為，善待他人的代名詞了,。在學(xué)習(xí)中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神,，老師一直鼓勵(lì)我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛(ài)一行,，盡職盡責(zé)，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁,，讓自己成為工作的內(nèi)行，并且堅(jiān)持鉆研,，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神,，雷鋒是一個(gè)謙虛，甘于平凡的人,。他堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”,，終于他在平凡中干出了不平凡的`事情，為人們所永遠(yuǎn)銘記,。關(guān)于雷鋒班會(huì)的作文(3篇)關(guān)于雷鋒班會(huì)的作文(3篇)。螺絲釘雖小,，但是作用很大，我們這個(gè)社會(huì)就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小螺絲定組合在一起,，協(xié)調(diào)配合，運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的,。最后，不得不說(shuō)的是雷鋒艱苦奮斗的精神,。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易,。所以,，無(wú)論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現(xiàn)著我們中華民族勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的精神,，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

雷鋒,，一個(gè)既平凡又同樣偉大的人,。他平凡到人人都可以向他學(xué)習(xí),，同樣也偉大到人人豆應(yīng)該向他學(xué)習(xí),。我們學(xué)生更應(yīng)該以雷鋒為標(biāo)榜,，向他學(xué)習(xí),。而校園是我們廣大青少年學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”,，不僅教授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學(xué)習(xí)好,，傳承好雷鋒精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案七

一,、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。

2、利用介紹,、采訪、評(píng)議等形式,，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果,。通過(guò)活動(dòng),，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡,。

2、雷鋒故事,。

3、班級(jí)調(diào)查,。

三.活動(dòng)過(guò)程

1、匯報(bào)

2,、出旗，唱隊(duì)歌

3,、隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

主持人：六(2)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

三月,，陽(yáng)光明媚。三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇。三月,，春風(fēng)送暖。三月,，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們,，你們知道三月五日,，是什么日子呢?

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日,。

主持人：對(duì)了,。在學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中,，有一群特殊的人,。 (看幻燈片)

圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長(zhǎng)春市工作的外國(guó)人駕車(chē)組成一支“老外學(xué)雷鋒”車(chē)隊(duì),，把近百名在長(zhǎng)春市一家超市購(gòu)物的市民免費(fèi)送回了家。

圖二：這位老外叫甘浩望,，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州,，長(zhǎng)期幫助當(dāng)?shù)乩щy患者,，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說(shuō)：“我最大的愿望就是做一個(gè)雷鋒式的人物,。”

圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森•波漢在工作之余熱心公益,，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵(lì)自己的他還當(dāng)選為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居委會(huì)委員。

主持人：是什么讓這些外國(guó)人將雷鋒奉為偶像,，學(xué)習(xí)他的行為，做雷鋒式的人?讓我們先來(lái)了解雷鋒吧,。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)講述雷鋒的生平,?！独卒h的生平》

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中,。請(qǐng)聽(tīng) 故事 1,、件件暖著戰(zhàn)友的心 2、 雨夜送親人 3,、 革命的“傻子”

主持人：同學(xué)們,，看了雷鋒叔叔的故事,，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?

小組討論

主持人：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡,，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富,。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(多人上)

(1)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量,。

(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人。

(6)對(duì)待同志要像春天般的溫暖,，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

主持人：風(fēng)里雨里,，泥里水里,，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在六(2)班的集體中,。請(qǐng)看小品,。

小品《值日生》

小品《腳扭了》

主持人：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法?

(同學(xué)回答)

主持人：謝謝同學(xué)們的討論,。只要我們少一點(diǎn)私心，不斤斤計(jì)較,，班級(jí)一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來(lái)，回想發(fā)生在我們身邊的事,。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難,，有人幫我們解惑答疑;

當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起;

當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西時(shí),，有人伸出援助之手;

當(dāng)我們下雨時(shí)忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間;

當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍,，有人在一旁安慰---

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒和我們?cè)谝黄稹贰?/p>

主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐,，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,，讓我們敞開(kāi)心靈,，關(guān)愛(ài)他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌,。

全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

主持人：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

老師總結(jié)：同學(xué)們,，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊,。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,，通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人,。

4.宣誓

5.全體起立。退旗,。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案八

活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生,，體驗(yàn)雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征--艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神,、樂(lè)于助人的品格、忘我勞動(dòng)的情操,，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起,，從小事做起，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2. 物色好設(shè)計(jì)創(chuàng)意人和主持人

3. 過(guò)程設(shè)計(jì),，串詞及頌歌撰寫(xiě),。

4. 各類(lèi)節(jié)目準(zhǔn)備:小品、雷鋒生平知識(shí),、有獎(jiǎng)競(jìng)答等。

活動(dòng)過(guò)程:

一 男(乙)::老師們,，同學(xué)們

男(乙)、女(甲):大家好!

甲:三月,，陽(yáng)光明媚。

乙:三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲:三月,，春風(fēng)送暖。

乙:三月,，大地?fù)Q新顏。

甲:同學(xué)們,，三月，是什么日子呢

全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)日,。(此時(shí),，大屏幕出示青松翠柏樹(shù)著雷鋒的畫(huà)像及隊(duì)會(huì)主題。)

乙:對(duì)了,。

合:(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人,。

乙:是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二,、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1.甲:請(qǐng)聽(tīng)錄音:雷鋒的生平

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2.甲:請(qǐng)聽(tīng):《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

故事(二)助人為樂(lè)

乙:同學(xué)們,，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(學(xué)生回答。)

甲:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言,，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.乙:請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒日記》選,。

4.甲:雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來(lái)還要從一件小事說(shuō)起,。

下面請(qǐng)欣賞小品《一件小事》。

乙:如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一片土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗;

甲:如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上;

乙:如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那美麗的理想,。在生活的倉(cāng)庫(kù)里,，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮的支付者。

甲:其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家,，他們都有自己的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo),。對(duì)黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的追求,，對(duì)社會(huì)進(jìn)步的向往,，對(duì)科學(xué)真理的探索,，促使他們以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案九

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解雷鋒精神，理解雷鋒精神的內(nèi)涵,，深刻體會(huì)雷鋒“釘子”精神與“奉獻(xiàn)”精神的真諦，使學(xué)生能真正將“釘子”與“奉獻(xiàn)”精神付諸于行動(dòng),。從而在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好學(xué)習(xí)氛圍,。培養(yǎng)學(xué)生具備“無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)，要求學(xué)生從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從雷鋒身上找差距,，重樹(shù)做人準(zhǔn)則，重塑形象,。

教學(xué)重點(diǎn)：能把所學(xué)知識(shí)學(xué)有所用。

教學(xué)難點(diǎn)：在本節(jié)班會(huì)課中,，主要采用引導(dǎo)探究啟發(fā)式教育方法,，以學(xué)生為主體,，以問(wèn)題為中心，通過(guò)提出問(wèn)題,，討論問(wèn)題以達(dá)到解決問(wèn)題，堅(jiān)定信念并付諸于行動(dòng)的作用,。

教學(xué)過(guò)程：課前討論：

(1)我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?

(2)我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?

主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始,。

播放雷鋒歌曲：全班齊聲小唱,。

遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地,，在那火熱的年代里,，多少顆心為了他而悸動(dòng),，又有多少人把他的日記做為座右銘,，恪守一生。

雷鋒日記：“釘子”精神

當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有人說(shuō)：工作這樣忙,，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，在日記中寫(xiě)下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙,，沒(méi)有時(shí)

間學(xué)習(xí),，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆,。一塊好好的木版,，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神,，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神,，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀,。

雷鋒在日記里還寫(xiě)到：

今天,，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)和工作,，沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒(méi)有理由只顧自己不顧集體,，沒(méi)有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘了整個(gè)國(guó)家的最大利益,。我們每讀一篇雷鋒日記,，都很受鼓舞,，特別是“釘子”精神,，它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。

師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片,。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè),、全心全意為人民服務(wù)) 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺,、奶奶、父母,、老師、同學(xué)或其他人做些好事,。 用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活,。全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,，并且由代表發(fā)言。

由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng),。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的`和諧校園,。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案十

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解雷鋒其人其事;

2,、把握雷鋒精神豐富內(nèi)涵;

3、賦予雷鋒精神當(dāng)代意義,，積極實(shí)踐雷鋒精神。

二,、教學(xué)媒體：多媒體展示雷鋒圖文資料。

三,、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí),。

四、教學(xué)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入：老師白，同學(xué)們,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。每一個(gè)時(shí)代,，都需要榜樣;每一個(gè)時(shí)代都有榜樣,。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們或效命疆場(chǎng),，保家衛(wèi)國(guó)，如岳飛,，戚繼光;和平年代，他們立足崗位,，默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，如兵團(tuán)勞動(dòng)模范尤良英,，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,。下面我們也要一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位榜樣。(出示小詩(shī))

2、學(xué)生讀詩(shī)：明確榜樣雷鋒,。

3、出示雷鋒的圖文資料(多媒體展示);學(xué)生快速閱讀,，了解雷鋒其人主要事跡,。老師引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)：雷鋒做的，并不是一些轟轟烈烈,，驚天動(dòng)地的事情。由此,，我們不難懂得，做生活中的常事,，只要多為他人著想,，堅(jiān)持做，就非常了不起,，這種行為就是我們的榜樣。正所謂“把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單,，把小事堅(jiān)持做就成了大事。”

4,、品讀雷鋒其言：學(xué)生快速閱讀手中關(guān)于雷鋒的小資料,。讓學(xué)生從中挑選一條，談自己的理解,。這個(gè)關(guān)節(jié)讓學(xué)生充分互動(dòng)，結(jié)合我們八一的生活來(lái)談,。老師點(diǎn)評(píng),。

5,、師：有一首歌,，可以說(shuō)對(duì)雷鋒之事給予了禮贊,，對(duì)雷鋒精神做

了精辟的概括。下面就讓我們一起來(lái)吟唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,。

5、師白：作為當(dāng)代青年,，是國(guó)家和民族未來(lái)的棟梁，那么我們又該怎樣切實(shí)踐行雷鋒精神呢?學(xué)生暢談。

五,、小結(jié)。

一個(gè)人不能沒(méi)有精氣神,，一個(gè)時(shí)代不能沒(méi)有榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣,，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在,，還是將來(lái)。我們必須汲取雷鋒精神的豐富營(yíng)養(yǎng),，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們,，忠于國(guó)家，忠于黨,，立足本職，不斷進(jìn)取，把自己鍛造成時(shí)代的脊梁,，讓雷鋒精神永放萬(wàn)丈光芒。

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9.學(xué)校學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)教案

10.3月學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)教案

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案十一

背景音樂(lè)

一,、開(kāi)場(chǎng)白

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，大家好！濱江中學(xué)七年級(jí)12班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：三月的鮮花芬芳了你的名字，

女：三月的小雨打濕了這首歌,。

男：同學(xué)們,，三月，是什么日子呢,？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

男：是呀,，在缺少愛(ài)的荒原，

雷鋒,，你是綠樹(shù)一棵,，春花一朵；

女：在缺少愛(ài)的星空,，

雷鋒，你是皓月一輪,，明星一顆；

合：在缺少愛(ài)的旅途,，

雷鋒，你是小船一只,，大橋一座；

二,、認(rèn)識(shí)雷鋒

男：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒,，認(rèn)識(shí)一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士,！

幻燈片：（女主持人讀，背景音樂(lè)）雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母，成了孤兒,。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。為此，他多次立功,。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲,。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”,。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。

三、故事聯(lián)播

男：雷鋒的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中,。

女：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

同學(xué)一：從小立志長(zhǎng)大當(dāng)兵

一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng),。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)，便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖,，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地,。買(mǎi)柴買(mǎi)菜，不拿群眾的一針一線,，于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng),，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小,，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他,，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó),。

學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)方案十二

雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí),，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼,，拄著拐杖,，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著,。雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘,！您這是上哪兒去啊,？”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子,。”雷鋒一聽(tīng)，是和自己同路,，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車(chē),。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位,。老大娘告訴雷鋒,，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了,，這是頭一次去看兒子。說(shuō)著,，從懷里掏出一封信,，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著撫順市__信箱,。到了撫順以后，雷鋒背起老大娘的包袱,，攙著老大娘,，東打聽(tīng),，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到,。母子一見(jiàn)面，老大娘就對(duì)兒子說(shuō)：“多虧了這位解放軍,，要不然,，還找不到你呢,！”母子一再感謝雷鋒,。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的,。”

四,、詩(shī)歌朗誦

男：同學(xué)們，雷鋒的故事當(dāng)然不止這些,！雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久,，

但是你的故事像星星一樣多,。

女：雷鋒叔叔,，你離開(kāi)我們已經(jīng)很久很久,，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間,。

男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《雷鋒頌歌》（背景音樂(lè)）

男1：72年前,，一個(gè)響亮的名字

誕生在,，命運(yùn)多舛的中國(guó)

女1：家弱國(guó)貧，鍛造了你強(qiáng)健的身軀

男2：黑暗,，奪走了你的雙親和哥哥

男合：悲痛與困苦沒(méi)壓垮羸弱的身軀

女2：專(zhuān)心求知，細(xì)心工作是你無(wú)悔的選擇

女合：你立志保衛(wèi)邊疆,，五角星下你唱起嘹亮的軍歌

男1：如果你是翅膀，你擁抱藍(lán)天,；

女1：如果你是魚(yú)鰭,，你親吻碧海,；

男2：而你是雷鋒，你奉獻(xiàn)青春,，

女2：遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，歡歌笑語(yǔ)——

合：只因心中有愛(ài),。（高聲——）

男1：年僅22歲,，你用青春和熱血

奏響了一曲曲,，感召時(shí)代的主旋律

女2：你為貧困的孩子捐款,，你攙扶老大娘上車(chē)

男2：你出差一萬(wàn)里,，時(shí)刻想的是別人

女1：你工作一秒鐘,，奉獻(xiàn)最真誠(chéng)的心一顆

合：有你的地方,，就有溫暖和善心

有你的地方,，就有一支支動(dòng)人的歌

男1：雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，但依然燦爛,，

女1：你譜寫(xiě)的是一曲動(dòng)人的生命之歌！

男2：你用行動(dòng)，筑起了時(shí)代的豐碑

女2：你用一心為民的大志,，譜寫(xiě)了民族的贊歌

四人合：你感召著一批又一批的人們向你看齊

全班合（站起來(lái)手拉手）：手挽手,，心相牽

華夏巨龍遨游在萬(wàn)里銀河

五：小品表演

男：這就是雷鋒叔叔,，雖然他離開(kāi)了我們,，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在社會(huì)上的每一個(gè)角落,。你看，你聽(tīng)：

（下課鈴響）

小華：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,，我又要工作了。（用手指著袖章）大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員?。∵@份工作雖然辛苦,，但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量,！

敏霞：（拿著書(shū)走出場(chǎng),，邊吃邊隨手丟掉了香蕉皮）唔！不錯(cuò),、不錯(cuò)！真好吃,！

小華：（看見(jiàn)敏霞丟果皮,，匆忙走過(guò)去）哎！哎,！同學(xué)，你不能亂丟果皮?。?/p>

敏霞：你是誰(shuí),？竟然敢管我的事？

小華：你沒(méi)看見(jiàn)嗎,？（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

敏霞：??？文明監(jiān)督員,？文明監(jiān)督員又怎么啦,？不就是扔個(gè)垃圾嘛,，小事一樁,，關(guān)你什么事,？

小華：文明監(jiān)督員就是專(zhuān)門(mén)監(jiān)督像你這種不講文明,、不講衛(wèi)生的人,。

敏霞：呵！你是說(shuō)我不講文明,、不講衛(wèi)生？你算什么呀,？只要我學(xué)習(xí)好就行了，不用講什么文明和衛(wèi)生,。

小華：停停……你不知道講文明、講衛(wèi)生是我們公民應(yīng)有的基本道德嗎,？你想想，要是人人都像你那樣,，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣,？你看雷鋒叔叔他……

敏霞：行了,，行了，你別說(shuō)了,，講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀,！還是讓我勸你一句吧，別管了吧,！

小華：不行,，這可是我的工作??！

敏霞：既然你那么愛(ài)管閑事，你就去撿垃圾吧?。S手把吃完的果皮往身后一丟，唱著歌揚(yáng)長(zhǎng)而去）

（這時(shí),，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）

小華：喂,，喂！你還丟……,，啊呀，小心,！

老人：小同學(xué),，請(qǐng)問(wèn)……（剛巧踩上丟來(lái)的果皮,，腳下一滑摔了一跤，爬不起來(lái)）哎??！

（小華匆忙跑過(guò)去）小華：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺,，您怎么啦,？摔疼了嗎,？我扶您起來(lái)吧?。ㄐ∪A想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）

小華：（叫著遠(yuǎn)去的敏霞）敏霞,，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙,！

敏霞：（頭也不回）嘿嘿,！不關(guān)我的事！（走過(guò)去坐那兒看書(shū)）

老人：小姑娘,，我沒(méi)事，你放心吧,！……（小華扶著老人用力爬起來(lái)）哎唷,，哎唷,！

小華：老爺爺,，您摔痛了嗎？我扶你去醫(yī)院吧,？

老人：不用了！快下雨了,，我是來(lái)給我的孫女兒送傘的,，沒(méi)想到……哎,！究竟是哪個(gè)這么不講文明,？（用手輕輕一拍大腿）哎唷,！哎唷,！……

小華：老爺爺，您孫女兒是哪個(gè)班的,？

老人：七年級(jí)十二班的,，叫敏霞,。

小華：啊,？您是敏霞的爺爺,？（指向敏霞）他在那兒。敏霞,，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！敏霞：別打擾我,，你做你的好事去吧，不關(guān)我的事,。

小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺?。?/p>

敏霞：（回頭）??！什么,？爺爺？

敏霞：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺,，怎么會(huì)是您？

小華：你看,，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧,？

敏霞：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起,！都是我害了您呀！你就原諒我吧,！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起,！你說(shuō)得真是對(duì)啊,！我也要做一個(gè)講文明,、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒,！

小華：這就對(duì)了,！好吧,！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧,！

敏霞：走，爺爺,，我們扶您去醫(yī)院吧！（敏霞，小華,，一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）

三人合：讓我們做新時(shí)代的小雷鋒，文明人,，為建設(shè)和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。

謝幕

六：身邊故事

女：同學(xué)們,，雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,，就在我們的身邊,。我們的身邊還有很多像小華這樣的活雷鋒,，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生在我們身邊的故事。

四個(gè)同學(xué)講述發(fā)生在身邊的雷鋒故事,。

七：雷鋒精神大討論

女：同學(xué)們,，我們聆聽(tīng)了雷鋒叔叔那些感人的故事，也講述了發(fā)生在我們身邊的雷鋒故事,，那么我們分小組來(lái)討論一下：什么是雷鋒精神，等一下由小組代表發(fā)言,。

八：三句半

女：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,，學(xué)習(xí)雷鋒的呼聲，響徹中國(guó)大地,。請(qǐng)聽(tīng)三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

九：雷鋒知識(shí)搶答

十：格言聯(lián)讀

男：是呀，上個(gè)世紀(jì),，雷鋒叔叔用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著那個(gè)時(shí)代的人，這個(gè)世紀(jì),，我們也用實(shí)際行動(dòng)傳遞著雷鋒精神，讓我們用雷鋒格言時(shí)刻激勵(lì)著自己,。

男女主持人各自負(fù)責(zé)三個(gè)同學(xué),，男主持人再負(fù)責(zé)中間一個(gè)同學(xué),。七個(gè)同學(xué)輪流朗讀格言。

1,、真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人,。

2,、高樓大廈都是一磚一石砌起來(lái)的,，我們何不做這一磚一石呢！

3,、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去,。

4、在工作上,，要向積極性最高的同志看齊,，在生活上,，要向水平最低的同志看齊,。”

5,、對(duì)待同志要象春天般的溫暖,，對(duì)待工作要象夏天一樣火熱,，

6、世界上最光榮的事----勞動(dòng),。世界上最體面的人----勞動(dòng)者,。

7、我活著,，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,。

十一：簽名表態(tài)

男：雷鋒精神永放光芒,，雷鋒格言永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

女：接下來(lái),，請(qǐng)同學(xué)們有序地上來(lái)簽名,，以表示我們學(xué)雷鋒做好事的決心。

十二：老師寄語(yǔ)

男：請(qǐng)班主任蔡老師講話,。

同學(xué)們,，時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒,。實(shí)際上,，雷鋒精神永遠(yuǎn)存在我們的心中,，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承與實(shí)踐,，我希望我們今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)不僅僅是主題班會(huì),，簽名表態(tài)也不僅僅只是簽個(gè)名而已,，而是我們每個(gè)人都要有一顆奉獻(xiàn)之心,，讓身邊的人感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

十三：結(jié)束語(yǔ)

男：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課很快就結(jié)束了,，但希望我們學(xué)雷鋒的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，

女：希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,，讓雷鋒精神得以延續(xù),。

男：下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧,！

左右兩邊和中間各定一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，全體起立,。

男女：學(xué)雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束！

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