演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇一

大家好!

我很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,。

作為__中心小學(xué)的一員,，我們感到無尚的光榮,。因?yàn)開_中心小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué),、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪,。

作為__中心小學(xué)的教師，我們愿傾我所有,，全力以赴,，因?yàn)槲覀冞x擇了這個職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn),。在新的學(xué)期里,，我們一定不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任,，開拓進(jìn)取,、敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗,，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注每一個細(xì)節(jié),，關(guān)心每一個學(xué)生;在學(xué)生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀,，讓你們飛得更高,，飛得更遠(yuǎn)。

同學(xué)們,，李肖寨中心小學(xué)記錄下了你們成長的歷程,。歡笑與淚水，耕耘與收獲,，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,，也是你們成功的起點(diǎn),。李肖寨中心小學(xué)的老師們每時每刻都在用無私的奉獻(xiàn)精神，期待著你們的全面發(fā)展,，期待著你們的健康成長,。

同學(xué)們，在新的學(xué)期,，我也真誠的希望全體同學(xué),，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí),，自尊自愛,、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣。

最后,，祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!快樂健康地成長!祝我們的李肖寨中心小學(xué)蒸蒸日上,，燦爛輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!我是中心小學(xué)的一名普通教師,，中心小學(xué)是一個先進(jìn)的集體,，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動,。我沒有驚天動地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù)，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、政府評為“先進(jìn)教育工作者”;20xx年教師節(jié),，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號;20xx年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號,。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭,，十八年滄海桑田世事變遷,，十八年人在旅途風(fēng)雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,，為人師表,。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn),、業(yè)務(wù)上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師,。思想上,，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時期,、新階段的創(chuàng)新理論,，忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀,，嚴(yán)守師德規(guī)范,。92年，走上工作崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此,，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,，97年取得大專學(xué)歷，20xx年取得本科學(xué)歷,。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時,，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流,，在理論,、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書,。

作為一名優(yōu)秀教師,，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí);及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通。努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們才喜歡上我的課，我所教學(xué)科的教學(xué)成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列,。20xx年來,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次,。20xx年5月,，指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽，獲二等獎;20xx年6月,，指導(dǎo)葉靜,、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎;20xx年12月,，輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動,，獲二等獎;20xx年10月，輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”,，榮獲二等獎;20xx年5月,，指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。20xx年來,，我始終本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念,，耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。

我們所處的時代是課程改革的時代,，為了走在課改的前列,，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外,，還多方搜集材料,，閱讀報刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動向,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神。近三年來,，我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著,，7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,，其中《讓學(xué)生的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學(xué)流水匆匆無痕》,、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于20xx年第4期集中刊發(fā),，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外,，有2篇教學(xué)論文獲江蘇省教育學(xué)會一等獎,，4篇獲二等獎，3篇教學(xué)設(shè)計在國家,、省,、市獲一、二等獎,。

工作20xx年來,，我擔(dān)任了20xx年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年,。工作中,，我始終堅持育人為本、德育為先的原則,，班級管理做到嚴(yán),、細(xì)、實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好,，贏得了師生,、家長的廣泛贊譽(yù);所帶班級多次被鎮(zhèn),、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會,。歷年我鎮(zhèn)“六?一”文藝節(jié)目會演,，我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎：20xx年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著》獲二等獎,，20xx年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎,，20xx年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。

十八年來,，無論在什么時刻,，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項工作,，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí),。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,，同事們遇到不順心的事,，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽,，盡我所能幫他們分憂,。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績,，在每年一度的年度考評中,，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票,。

回顧20xx年的教學(xué)生涯,，我感到幸運(yùn)，也覺得慚愧,。幸運(yùn)的是,，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,、前輩的關(guān)心,、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是,，雖然忙忙碌碌,，但沒有建樹。然而,，細(xì)細(xì)想來,，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛,，平凡的人生,，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣!

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇三

有一首歌最為動人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂;有一種人生最為美麗,，那就是教師。不要說我們一無所有,，我們擁有同一片廣博的天空,，我們擁有同一顆火熱的太陽。

我之所以選擇教師這個職業(yè),，也是緣于從小就有這么一個夢想,，如今夢想成真，那些曾經(jīng)是夢想中的鏡頭還清晰在眼前,。

當(dāng)我第一次站在你們面前,，面對幾十雙真誠的注視著我的雙眼時，我真切的感受到了身上責(zé)任的重大,，你們每個人的未來在那時好象都與我連在了一起,。

責(zé)任感,，使命感，這兩個沉甸甸的詞匯意味著我們要去承擔(dān),，要去奉獻(xiàn),，去關(guān)愛每一個學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異與毀壞一個學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生,，我們要用真誠的交流,，熱情的鼓勵，耐心的幫助,，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。

學(xué)生的成長呼喚教師的責(zé)任心和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性,，而學(xué)生又有一種特殊的向師性,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中,?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,。我們老師要從小事做起，從自我做起,，小至辦公桌上一本書的放置,，教室內(nèi)書寫完畢的一個小粉筆頭的處理，大到對社會對國家的態(tài)度和言語都會影響的學(xué)生,，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

同學(xué)們,，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢?每天問一問自己,，今天我充分利用時間了嗎?上課的時候積極動腦了嗎?今天我獨(dú)立完成作業(yè)了嗎?不懂的問題解決了嗎?今天班級任務(wù)完成了嗎?我主動幫助同學(xué)了嗎?今天父母為我們做了些什么，我們是否想到父母辛勞,。

同學(xué)們，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種,，作為人類靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,，去引得萬山紅遍層林盡染。

作為教師,，走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表。老師們讓我們用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用真心凝成團(tuán)結(jié),，一起為明天的更加輝煌而努力奮斗吧，讓我們滿懷豪情的告訴天下,，教書育人,，舍我其誰?

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇四

我是淄博師范附屬小學(xué)一名普通的語文教師、班主任,，自從步入教壇,，便與學(xué)校天真爛漫的孩童結(jié)下了不解之緣。中師畢業(yè)時,，我19歲,，當(dāng)上了一年級的班主任，學(xué)生們齊刷刷都7歲,，論屬相,，我們都屬狗，我是一群“小汪汪”的頭兒,。他們整天圍在我的身邊,，問不完的為什么，唱不完的歌,，道不完的小秘密,，訴不盡的悄悄話……讓我盡情分享他們的歡樂，分擔(dān)他們的憂怨,。我打心眼里喜歡他們,，并用我的身心和著那一顆顆稚嫩的童心，為他們編織金色的童年,，用我的知識,、我的人格，教給他們?nèi)プ鋈?、去求知,、去辦事、去健體,，盡我教師的職責(zé),，奉獻(xiàn)我教師的真愛!

這種愛是綠葉對花的忠誠。面對一雙雙渴求知識的眼睛,，從1+1=2的算式,a,o,e的發(fā)音,，從一拳、一尺,、一寸的書寫習(xí)慣到抗挫折教育的開展……備課,、上課,、批改作業(yè)、交談,、家訪……日復(fù)一日,，年復(fù)一年。

這種愛是一顆心給予另一顆心的溫暖,。每到冬天,，小楊帥的手總會腫得像個小面包，膿瘡斑斑,，也難怪,，他的父母太忙，實(shí)在顧不上他,。當(dāng)他的雙手戴上我用了兩個晚上為他精心編織的露手指頭的純羊毛手套時,，我分明看到了孩子眼里的那種感動的目光。

班里的孩子劉亮身患股骨頭壞死癥,，長達(dá)三個小時的手術(shù)他一聲未吭,。病床前，我心疼地問：“劉亮,，疼嗎?’,，孩子眨著眼睛說：“刁老師，我記著您講的張海迪大姐姐的故事,，咬著牙就不疼了,，還有您總在我的身邊?！爆F(xiàn)在這個孩子已經(jīng)勇敢地站起來,，落下了一年的功課也已門門達(dá)到優(yōu)秀?？刹恍业氖掠滞蝗唤蹬R到這個孩子的頭上,，就在上個月，他的媽媽因身患絕癥,，永遠(yuǎn)地離開了他,。“媽媽,，媽媽”,，一陣陣撕心裂肺的哭喊再也喚不回他那相親相依的母親。原以為通過我的補(bǔ)課,、我的鼓勵,、我的攙扶，可以幫助一個孩子度過難關(guān)，可如今,，我如何去撫平一顆突然失去母親的受傷孩子的心呢乎劉亮，多吃菜,，對你身體有好處?！蠘翘菪⌒摹碑a(chǎn)老師—媽媽!”劉亮硬咽著撲倒在我的懷里。我的心顫抖了,，我也是一個做母親的人了,，這一聲“媽媽”喊得我心酸。我知道,，這是一個學(xué)生對我,，一名人民教師最最真誠的信任，我將義無反顧,，把我的生命融進(jìn)學(xué)生的生命里,，盡我教師的天職，母親的責(zé)任,，讓老師,、母親、姐姐,、朋友的角色任孩子們挑選!

這種愛是火種,，只要老師給學(xué)生點(diǎn)燃愛心的燭火，那一片燭火就會放射出更加強(qiáng)烈的火焰,。自1995年以來,，全班56個孩子在“春蕾行動”中救助了魯南貧困山區(qū)的三名失學(xué)女童：李玉娟、楊貌英,、任福艷,。四年了，他們用一顆顆火熱的童心,，幫助遠(yuǎn)方的小伙伴奪回了因貧困而失去暢游知識海洋的權(quán)力,。四年來，孩子們手拉手,，心心相系,，肩并肩，練就本領(lǐng),，時刻準(zhǔn)備與那塊本不應(yīng)該貧瘡的土地進(jìn)行挑戰(zhàn),。永遠(yuǎn)難忘，1997年9月1日新學(xué)期開始,，全班同學(xué)帶著全校1200多名學(xué)生的心愿,，部分書、書包和捐款，赴臨沂地區(qū)蒼山縣看望一直讓孩子們掛念的助學(xué)伙伴,。激動和喜悅使孩子們忘掉了顛簸了一天的疲勞,，剛剛見面，他們便迫不及待地把新書放進(jìn)新書包,，給小伙伴背上,。不知是深切的渴盼、信中的熟識,，還是剛剛見面的陌生,，孩子們手拉手彼此都不說話，只有那幸福的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),。我至今難以忘懷那天臨別時的情形：車上的孩子們哭了,，車下的孩子也泣不成聲。就在我剛要邁步上車的時候,，一直沒有說話的三個孩子一起開口喊了一聲老—師!”我站住了,，還有什么比那一聲呼喊更能打動我的心!

愛是涓涓細(xì)流，絲絲春雨,，是星星之火,，可以燎原。班里的孩子少了幾分嬌慣,，多了幾分對社會對將來的責(zé)任;昨日的調(diào)皮大王也己獲得了友愛,、勞動、科技數(shù)枚獎?wù)?這就是愛所能迸發(fā)出的巨大的力量,。

愛是無私的奉獻(xiàn),，但愛更多地是不期然而然的回報。嗓子啞了,，講桌上堆上了草珊瑚,、金鳴片;下雨了，一雙小手悄悄為我撐起一把雨傘,。忘不了,，教師節(jié)賀卡雪片般飛來;忘不了，他們悄悄地蒙上我的雙眼,，簇?fù)碇鴣淼浇淌?，睜開眼睛，那跳動著紅蠟燭的生日蛋糕上“祝大汪汪生日快樂”的情形;忘不了,，拆開的信封里,，兩板螺旋霉素、三元六角錢和一封短短的信箋：刁老師,，知道您病了,。媽媽說，這藥消炎最有效。這三元六角錢,，是我賣酒瓶換來的,，您買點(diǎn)好吃的。

這就是我要打一輩子交道的孩子,，我的心被深深地打動了,。送往迎來中，沐浴著這份溫馨的情感,，我還有什么苦累煩惱，還有什么不甘心,，還會有什么奢想!師生間這種純真的情懷,，更加堅定了我的人生追求!

就讓我一如既往，捧著一棵心來,，呵護(hù)每一顆小草,，滋潤每一片綠葉，讓每一滴水都匯入愛的暖流,，讓我的愛心在孩子的人格中延續(xù)……

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家好!

人的生命只有一次,，而青春則是易逝的一段,，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢?這正是我今天要演講的題目——《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

記得還是在張掖師專念書的時候,，天天聽著,、看著師專的校訓(xùn)“學(xué)高人之師，身正人之范”,，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受學(xué)生愛戴的好老師。五年前,，我從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

當(dāng)我真正走上工作崗位時,，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索,、推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!

三尺講臺是我馳騁沙場的沃野,，一塊黑板是我對鏡梳妝的鏡鑒,。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺之上，我們自豪,，我們榮幸,。聽，新課改的號角已經(jīng)吹響;看,，“三個代表”重要思想指引著我們與時俱進(jìn)的腳步,。我們手拿三寸粉筆，百舸爭流,，我們穩(wěn)站三尺講臺,，千帆勇進(jìn)。20xx年9月,，學(xué)區(qū)安排我負(fù)責(zé)學(xué)校的教導(dǎo)工作,，我深知這是組織對我的信任，更是對我的考驗(yàn),，與此同時我還承擔(dān)兩個初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，“責(zé)任重于泰山”，面對這樣的千斤重?fù)?dān)我鼓勵自己只要大膽去做,，生命便會實(shí)實(shí)在在,，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光,。有多少個夜晚當(dāng)別人已沉睡夢鄉(xiāng)的時候,，我才拖著疲憊的身體走回宿舍，又有多少次當(dāng)我走進(jìn)食堂的時候,，面對的只能是一些殘羹冷炙,。一份耕耘，一份收獲,。當(dāng)我看到一開始數(shù)學(xué)只能考20幾分的王靜思同學(xué)到中考居然考出102分的優(yōu)異成績時,，當(dāng)我看到學(xué)校初中畢業(yè)班“六合率”位居全區(qū)前列時，我眼中充滿了激動和幸福的淚花,，我知道我沒有白干,，這一切便是對我疲憊的心志最好的慰籍。由于一心撲在工作上,，長期的精力透支和工作壓力使我慢慢地感到自己身體,。每況愈下，終于在20xx年暑假補(bǔ)課中我病倒了,。我躺在病床上,，望著四周雪白的墻壁滿腦子晃動的都是學(xué)生的身影,，我經(jīng)常通過電話了解學(xué)校和學(xué)生的情況，我渴望自己盡快康復(fù)重返校園,，和學(xué)生們一起度過幸福的時光,。在這期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、許多同事都在百忙之中到醫(yī)院,、家里去看我,，鼓勵我放下思想包袱，安心養(yǎng)病,。當(dāng)幾個學(xué)生含著眼淚出現(xiàn)在我的病床前的時候,，各位老師，你們能體會到我當(dāng)時的心情嗎?那一刻我感到我是世界上最最富有的人,。多好的領(lǐng)導(dǎo),、多好的同事、多好的學(xué)生呀!這一切,，難道還不足以讓我用生命去熱愛我的職業(yè)嗎?難道還不足以讓我去奉獻(xiàn)我的青春嗎?在我病倒的時候，一個朋友問我：“你把你的青春年華都耗費(fèi)在這鄉(xiāng)村的教育上,，你值嗎?”面對這樣的問題,，我問自己：是啊?我值嗎?最后，我堅定地對自己說：“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影?！苯衲?月,，在我還沒有完全康復(fù)的情況下，我便迫不及待地回到了工作崗位,，因?yàn)槲译x不開學(xué)生,，在我的生活中也不能沒有孩子們的歡聲笑語。我將虔誠地守望一個關(guān)于教育永遠(yuǎn)不滅的夢想而無怨無悔,。

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中,，我們體會到了工作的樂趣,、生活的多彩、青春的亮麗,、事業(yè)的輝煌,。偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)我們的青春,，奉獻(xiàn)我們的智慧,，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水,。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地!

桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹就讓它長成棟梁之材!從教數(shù)十年之后,，也許我們會感到疲倦，也許我們曾經(jīng)躊躇滿志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞,，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國的花朵,，那么,，我們的生命將會在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光!

謝謝大家!

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇六

童年時我最敬佩的人是老師，因?yàn)閶寢屖抢蠋?童年時我最敬愛的人是老師,，因?yàn)閶寢屖抢蠋?童年時我最喜歡的人是老師,，因?yàn)閶寢屖抢蠋煛?/p>

童年時我記得最牢的也是媽媽經(jīng)常對我說的一句話：老師是人類靈魂的工程師?？粗鴭寢屨f這句話時慈祥和幸福的神情,，我的心動了，于是在我幼小的心靈里埋下了一顆種子,。

老師的工作是神圣的,。他們用筆耕耘，用語言播種,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。這就是教師的工作,，人類最崇高的勞動!于是在我人生的第一個十字路口———報考學(xué)校時,，我毅然選擇了教師這一光輝的職業(yè)。三年寒窗我不覺得苦,，三年寒窗我不覺得累,。我終于成為了一名人民教師。

我自豪,，我是一名人民教師!

回首過去,，我已經(jīng)在教育崗位上奮斗了十五年。這十五年有許多酸甜苦辣,，但我不后悔,。今年由于小學(xué)缺教師,，我毅然報名來到小學(xué)支教。在我即將邁入第十六個教育生涯時,，我成為了一名小學(xué)教師,。

我自豪，我是一名小學(xué)教師!

媽媽在學(xué)校工作了三十多個年頭,，也當(dāng)了二十年的校長?，F(xiàn)在從她熱愛的崗位上退了下來。但是,，我能從她的眼中看出她對那份工作的不舍和眷戀,。每次回家媽媽好像有許多話要對我說，但欲言又止,，最后只說一句：“好好工作,，別給學(xué)校添麻煩?！睆乃倪@句平凡的話語中,，我明白了很多道理。

現(xiàn)在我可以自豪地對媽媽說：“媽媽,，您放心吧,。您的兒子現(xiàn)在已經(jīng)把您曾經(jīng)的事業(yè)從您的手中接過來了，我一定把它做好!”

說到教師,，尤其是小學(xué)教師，有人就會說：“教師太平凡了,?！笔堑模處熓瞧椒驳?，但事業(yè)卻是偉大的,。因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!

朋友們,，讓我們?yōu)槲覀兯x擇的事業(yè)而驕傲,，讓我們沿著自己所選的道路義無反顧地走下去吧!

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇七

我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè),，我感謂不是一位睿智的哲人,，不能用深遂的哲理去體現(xiàn)我的人生價值。然而,，我就是我——一個普通的小學(xué)教師,。今天要在這詞匯的花園里采擷，構(gòu)造我心中最美的詩篇,。在理性的王國里徜佯,。推演我心中最奧妙的哲理,。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌！今天我演講的題目是：奉獻(xiàn)——崇高的道德境界

原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童,?！苯處熓桥囵B(yǎng)人的事業(yè)，更是一種愛的事業(yè),！這種愛,，高于母愛，大于友愛,，勝于情愛,。母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報,，情愛是下種專一自私的愛,。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合。它是一種科學(xué),、理智的愛,，積極、主動的愛,，無私,、博大的愛。他能在師生之間架起一座橋梁,，使教育影響如涓涓溪流,，，流入學(xué)生的心田,。它是春雨,，能滋潤干枯荒漠的心田，萌發(fā)一片綠洲,。

幾年前,，我們的柯仲華老師，與幾十個學(xué)生緣聚于石馬小學(xué),。有一天,，她為了讓幾個學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家,。到家后,，才得知自己唯一的兒子就在她與學(xué)生交流的時候，病了,。弄得上吐下瀉,，體溫不定。在她兒子的口中不停地叫喊著“媽媽,，媽媽——”看著病床上昏迷的孩子,，看著孩子和丈夫那憔悴的臉,，此時的柯老師的心碎了。在兒子最需要她的時候,，她卻沒有守護(hù)在他身旁,，沒有盡到一個作母親的責(zé)任。到了清晨,，她為了班上的學(xué)生,，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向?qū)W校走去,，向她熱愛的學(xué)生走去——這是一種何等崇高的愛,！正是這種愛，推動了教育的發(fā)展,；正是這種愛使后進(jìn)生感受到了陽光,；正是這種愛，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！蔽?，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪,！

有人說：“奉獻(xiàn)出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,，這值得嗎？

教育工作是辛苦的,，教師每天都進(jìn)行著大量,、平凡、瑣碎的工作,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，備課,、上課、批改作業(yè),、管理班級等等,。重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感、刺激感,。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低,。教師貧瘦的工資無法使自己/的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無法使教師擺脫貧窮,。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè),、勤于奉獻(xiàn),、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛,。

王周春,，是我在中心校實(shí)習(xí)時遇見的一名美術(shù)教師。九個班的美術(shù)教學(xué)工作,，構(gòu)成了他每日生活的旋律,，教案、學(xué)生的畫,，點(diǎn)綴了音符,。他還常常為學(xué)校的各類公益事業(yè)出謀劃策。標(biāo)語上記錄著他的笑容,，藝術(shù)墻上輝印著他的汗水,，文化長廊透露出他的創(chuàng)意，節(jié)目道具上有他的思索,，甚至教師的教具上都記錄著他的辛勞,。而這些幾乎都是他在周末完成的。

有一次,，他為了幫助學(xué)校制作道具而爽了女朋友的約,，以致于本來有煩躁生活的他，更增添了一些煩惱,?？墒撬麤]有怨言。他付出了許多,，卻從來沒有談過索取,，這是什么？

這就是教師的奉獻(xiàn),！是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀,，擺脫了世俗的偏見。忍受了社會的誤解,，理解了種種不公,。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,，以奉獻(xiàn)為趣,、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果,；是它,，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育,、教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié),、每一件小事，于細(xì)微處顯精神,，于小事上下功夫,。在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價值實(shí)現(xiàn)的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在差強(qiáng)人意的社會環(huán)境,、社會條件中為國家,、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、親愛的老師們：

大家好!

“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己,。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥,，當(dāng)我苦苦地尋覓或守望她時,，殊不知她就在我踏進(jìn)20__的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。

漂亮,、整潔的校園,，教學(xué)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤;每個星期的護(hù)導(dǎo)工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校,，準(zhǔn)時上崗護(hù)導(dǎo),，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福,。

數(shù)學(xué)教研組活動,，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學(xué)名家在一起,，聆聽了新的教育理念和教法,，數(shù)學(xué)組同行的開課、評課,，又讓我汲取到別人的長處,，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時候,，又不斷地去反思自己的教學(xué)過程與結(jié)果,，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了,。此時,，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和各方面的關(guān)心,，讓我有機(jī)會在這里一展身手,，福山外國語小學(xué)是一個海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因?yàn)樾腋Ｒ言谛睦铩?/p>

我很幸福,，出生是一種幸福;品嘗人生五味是一種幸福;工作著是一種幸福;被孩子們喜歡是一種幸福...,，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的,。

幸福是一件絕對崇高剔透的東西,，它買不來，搶不到,。披金戴銀不一定是幸福,，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福,，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵,。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱之心的和聲,。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒,，由里及表,，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實(shí)感,、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑,。

其實(shí),，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)過你身旁,，握她在手,，攜她同行，度過一段快樂的旅程,，享受一份可貴的生活饋贈,。

感謝生活，感謝生命吧!各位可親可敬的老師,，在福山,，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎?幸福,，其實(shí)就這么簡簡單單,。

最后，祝各位同事生活幸福,，節(jié)日快樂!

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們 ：

大家好，我叫袁庚田，是贛州市安遠(yuǎn)縣塘村學(xué)校上坪教學(xué)點(diǎn)一名普通的鄉(xiāng)村教師,。我在上坪教學(xué)點(diǎn)一師一校任復(fù)式教學(xué)工作至今有三十多年了,。今天，我很榮幸能來到這里給大家講述我的從教經(jīng)歷,。

我的家鄉(xiāng)上坪村是安遠(yuǎn)縣最偏僻的小山村,，我小時候要到幾十里外的學(xué)校上學(xué)。每天要走幾十里崎嶇的山路,，非常辛苦,，那時我就想：“如果有一所更近的學(xué)校那該多好啊!”。我的父母親都是農(nóng)民,，他們每天干著“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)活,。辛苦了一輩子，窮了一輩子的他們經(jīng)常教育我要努力讀書,，他們希望我有出息,。這使我從很小的時候起就明白讀書的重要。

1981年,，我高中畢業(yè),。村里有幾個外出打工的年輕人回到了村子，他們向我講起了外面的生活,，說：“在外面隨便找個工作都比待在家里強(qiáng),，工資待遇好!”我聽了以后也有了外出打工的想法，可這個時候,，鄉(xiāng)親們決定設(shè)立“上坪教學(xué)點(diǎn)”,。學(xué)校成立了，急需一位老師,，大隊干部推薦了我,，我心里非常矛盾：“我該怎么辦呢?為了讓家里的生活更好，我就該外出打工掙錢,，可是我走了,，家鄉(xiāng)的孩子怎么辦呢?誰又愿意在這窮山溝教書呢?難道他們也要像我一樣忍受上學(xué)路上的辛苦嗎?不，我不能讓孩子們受這份苦,，遭這份罪!”于是我毅然地走上了教育崗位,。

我還記得當(dāng)時剛到教學(xué)點(diǎn)的情形，學(xué)校的設(shè)施簡陋,，教室是村里一間破舊的廳堂,，一下雨就四處漏雨，一塊黑板,，一口鍋灶,。開學(xué)時,，三十來個學(xué)生，兩個年級擠在一間教室里,，我輪流著給他們上課，常常是我要給那個年級的孩子上課,，而這個年級的孩子們要做作業(yè),，有的學(xué)生先做完，就會問：“老師,，我的作業(yè)做完了,，現(xiàn)在又要做什么呀?”講著課的我又要停下來給他們布置好學(xué)習(xí)任務(wù)。這要有足夠的耐心,，一天下來,，語文、數(shù)學(xué),、音樂,、體育、美術(shù),，品德,，這些科目都是我一個人上，我就像個陀螺不停地旋轉(zhuǎn),，好像總是沒有停下來的時候,，為了不讓學(xué)生對我上課產(chǎn)生厭煩，教學(xué)上,，我經(jīng)常要想辦法變換花樣給學(xué)生上課,，沒有教具，我就自己動手做,，上體育課,，沒有廣播，我就自己念,。學(xué)校的草坪上總有我和孩子們一起做操,，一起游戲的身影。

中午下課了,，我要圍上圍裙去給路途較遠(yuǎn)的孩子們做午飯吃,，飯做好了，孩子們高興地圍上來了,。我就給這個盛飯,，給那個夾菜，有些孩子太小,，不小心把飯碗打破了,，我就小心翼翼地去收拾停當(dāng),，哄著孩子不哭。飯吃完了,，收碗洗筷,，午休也快結(jié)束了，接著我要準(zhǔn)備好下午的課,。

好不容易等到下午放學(xué),，但有的時候也沒有時間休息，因?yàn)橛行W(xué)生太小了,，有的家長沒有及時來接孩子,，我怎么能放心他們獨(dú)自回家呢?我只好護(hù)送他們回家。在路上碰到接孩子的家長,，他們總會說：“袁老師,，怎么好意思讓你辛苦送孩子回家呢?下次就別送了，我們會來接孩子的,?！笨晌矣X得學(xué)生就跟自己的孩子一樣，我怎么可能不送呢?

這就是我在教學(xué)點(diǎn)的點(diǎn)滴生活,，一個月下來,，我瘦了一大圈。最累的時候是在掃除文盲的那會兒,，白天除了要給孩子們上課,，晚上還得義務(wù)加班教農(nóng)民朋友們認(rèn)識、寫字,，傳播一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,。沒干幾天我就感覺自己瘦了好幾斤，我的妻子是看在眼里,，痛在心上,，她對我說：

“庚田，要不你不要教這個書了,，我們一起去外面打工,，掙的錢比你現(xiàn)在多得多，你也不用這么辛苦,。瞧你當(dāng)這個窮教師也沒幾年就瘦得皮包骨頭了,。”

“那么怎么行,，我走了,，誰愿意來這里呢?”我說。這件事就這樣不了了之了,。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼30多年過去了,，我也算桃李滿天下。經(jīng)常有學(xué)生專程上門來拜訪,。去年9月開學(xué)前,，一名在東莞開服裝廠的學(xué)生開著小汽車來看望我，并關(guān)心地對我說：“老師,，你在大山里教了30多年書,，現(xiàn)在工資還這么少，你跟我到廠里去做管理,，每月工資比你現(xiàn)在多兩倍?！泵鎸W(xué)生的好意,，我感到非常地欣慰，我欣慰并不是因?yàn)閷W(xué)生的感恩圖報,，而是因?yàn)槲业母冻鲎屔嚼锏暮⒆由畹母谩?/p>

還有一個叫堯章洪學(xué)生,，每次見到我都會說起他讀一年級時當(dāng)初患上了鼻息肉的事，那時我用背帶背著他,，騎上摩托車帶他到安遠(yuǎn)縣婦保院治療,、復(fù)查。還有一些貧困家庭的孩子,，每次說到我給他們墊付學(xué)費(fèi)時都非常感激,。

學(xué)生們總愛說我是最好的人，可我知道我不是,。因?yàn)槲姨澢妨宋业钠拮雍秃⒆?，面對他們我并不是一個好丈夫，好父親,，剛參加工作那年,，一個月的工資才16塊5，只夠勉強(qiáng)養(yǎng)家,，一家人一年也難得有幾回肉吃,。有時為了幫助貧困家庭的孩子能夠上得起學(xué)，還要負(fù)債,。妻子也曾向我發(fā)過牢騷：“自己才這么點(diǎn)工資,，還要去幫助別人，你讓這一家人跟著你可怎么活呀!”為了彌補(bǔ)對家人的虧欠,，為了獲得家人的理解和支持,，在搞好教學(xué)工作的同時，我只好利用課余時間上山干活,，以貼補(bǔ)家用,。后來工資逐年增加了,，但我還是什么也給不了我的妻子，直到今天,，我一家人還住著小土房,，家里沒有一件像樣的家具，跟著我她沒有過上一天好日子,，沒有享過一天福,。而我的孩子們，我也沒有過多的時間關(guān)心他們,。想到這些我心里充滿了愧疚,。

我熱愛黨的教育事業(yè)，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力我感到無比自豪,?？勺鳛橐幻n教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺，要面臨告別山里可愛的孩子們,，我舍不得我熱愛的這份職業(yè),，更舍不得家鄉(xiāng)的孩子們。為了我的教書夢可以延續(xù),，我不斷努力充實(shí)自己,，我自考大學(xué)科目，拿取大學(xué)文憑,，參加轉(zhuǎn)正考試終于成為了一名正式教師,。雖然這個過程經(jīng)歷了漫長的20__年，但能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想,。只要我能在這個講臺上給大山注入文化與知識的生機(jī),，能夠改變眾多山里孩子的命運(yùn)。我就覺得我所做的一切都是值得的,。有付出,，就有回報。我擔(dān)任的一,、二年級的成績一直名列全鄉(xiāng)前茅,，多次被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。1984年至1987年連續(xù)四年被評為縣優(yōu)秀教師;20__年9月被評為市優(yōu)秀教師,，并被安遠(yuǎn)電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓,。20__年9月榮獲首屆安遠(yuǎn)縣“十大勤政為民標(biāo)兵”稱號。20__年3月,，在全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，被安遠(yuǎn)縣委評為“優(yōu)秀個人”。這些榮譽(yù)讓我感到自豪,。

我在這偏僻的小山村工作三十多年了,，雖然條件艱苦,，但我愿意繼續(xù)堅守下去，我要用我的后半生繼續(xù)扎根在這貧困的小山村,，守候著小山村的希望和夢想,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)教師新學(xué)期開學(xué)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好!

很久以前,，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想,。今天,，人類仍無翅膀，但我們每一個人的心中都有翅膀,，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。

因?yàn)槟贻p,，便有好多好多離奇的思緒,，因?yàn)槟贻p,，便有好多好多美妙的幻想,。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔,。

我要飛向先進(jìn)的行列,。在這里，我可以坦誠地對各位說：初進(jìn)講壇,，我后悔過,，我徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之,，則安之,。我一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：“不想做將軍的士兵不是好士兵,?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲,。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評語：你將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師,。可以說這句成了我工作的動力,，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔,。今天，雖然,，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),，但只要心中的燈亮著,，就有希望。

我要飛向課改的前沿,。勤奮好學(xué),，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天,，特別又是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,，一日不學(xué)，猶如落隊之雁,。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無術(shù)的教師是無雨之云,、無源之水、無光之燈,。我時常擔(dān)心將來某一天,，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉,，四處找水喝,，在20xx—20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢購名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水,。其實(shí),，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者,，我只知道我走進(jìn)教室,，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維,，所以在我的語文教學(xué)中，我是“寧為玉碎,，不為瓦全”,，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維,，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂,。

我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”,，這是我想的。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來,，能在師生間架起一座互相信任的橋梁,。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師,，但到目前不止,，我沒有做到，上周,，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評老師的活動,，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”,，學(xué)生會對你有好印象嗎?結(jié)果出來了,，心里有說不出的滋味，盡管274份問卷,，對我最滿意率超過90%,，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對我不滿意,，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠,、理解的心去熱愛每一片綠葉,，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符,?！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”

飛向先進(jìn)的行列,、飛向課改的前沿,、飛進(jìn)學(xué)生的心靈,，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大,，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛,，翅膀就會退化,，不飛，生命就會枯萎,。

翅膀不能停止飛翔,，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空,。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間,，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!