隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇一

您好!

一年以來,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，盡力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人,，為人師表,。

二、教育教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生。通過一年的努力,，學(xué)生成績得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

三,、班主任工作方面

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競選活動(dòng),，將競爭納入工作軌道,。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報(bào)課,、公開課,，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,。一句話,，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研。

一年來,，我踏實(shí)地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭取更大的成績。

述職人：__x

20__年x月x日

教師述職報(bào)告4

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇二

時(shí)光迅速,，光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間20__年已經(jīng)結(jié)束。20__年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年,。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高,，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后,，甚至被淘汰出局,。所以在20__年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時(shí)刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境，學(xué)習(xí)無窮盡,。為了更好地總結(jié)20__年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，開展20__年的教學(xué)工作，現(xiàn)對20__年度做個(gè)自我評鑒,。

一,、德

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，深化認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來,，我始終以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)總書記系列重要講話，“十八大”“十八屆三中全會(huì)”“十八屆四中全會(huì)”精神,，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺地將個(gè)人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢,，并為之不懈奮斗，努力向前,。

一年來,，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì),、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)等),。自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)自己的不足,。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議,。

二、能

20__年,，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考練講評)的要求開展教學(xué)工作，充分落實(shí)高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識(shí)。

在做好本職教學(xué)的同時(shí),，我還密切配合班主任,、教務(wù)處、政教處,、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作,，如班級(jí)管理工作、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重，家長的認(rèn)可,。

三,、勤

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。在20__年,，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班,，從不遲到，從不早退,，從不曠班,，從不無故調(diào)課，從不無故請假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級(jí),。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行，還要大腦勤,。在工作之余,，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課,，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的不足,。同時(shí),，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí),，傾聽他們對教學(xué)的看法,，對課堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力,，發(fā)展自己的教學(xué)方法。

四,、績

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,，對中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加20__“國培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用,。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級(jí)組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。

五,、學(xué)

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,，及時(shí)更新知識(shí),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作,?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中,，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

在教學(xué)工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財(cái)物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料,，不進(jìn)行有償家教,，不開辦、不參與任何補(bǔ)習(xí)班,、特長班,、輔導(dǎo)班。

2__x年即將過去,，20__馬上到來,。在新的一年里，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師述職報(bào)告2

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇三

本人__x,，男(女)，x歲,，__年x月滿載著“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部,、中共黨員”等榮譽(yù)于__音樂學(xué)院畢業(yè)，懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠的心,，來到廣州市__小學(xué),，開始了教育生涯,。__年__月,，經(jīng)廣州市天河區(qū)小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評審委員會(huì)評定為小學(xué)一級(jí)教師,，到今年年底任期滿5年，因各方面條件均貼合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求,，特此提出申請,，現(xiàn)述職如下：

思想政治方面

我熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，發(fā)奮實(shí)踐江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想，用心向黨組織靠攏,，并于__年__月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。我真心熱愛教師工作，將之視為生命的一部分,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé),，教書育人,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí),，處事謙虛謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，受到大家肯定,。任職以來，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的改革開放政策，熱愛教育事業(yè),，為人師表,，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng),，作風(fēng)正,，不論何時(shí)何地都以教育教學(xué)工作為重，嚴(yán)以律己,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失,，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,。處處以身作則，團(tuán)結(jié)同事,，用心做好教書育人工作,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而勤奮工作,。用心提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作潛質(zhì)，于93年7月參加“漢語言文學(xué)”?？贫蔚淖詫W(xué)考試,，95年6月大專畢業(yè)。97年7月至此刻參加“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科段的自學(xué)考試,，到此刻為止,，已透過大半的課程。小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程,?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的課程改革目標(biāo)之一就是：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求,。要使學(xué)生具有愛國主義、群眾主義精神,，熱愛社會(huì)主義,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀;具有社會(huì)職責(zé)感，發(fā)奮為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛質(zhì),、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí);具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人?；谶@個(gè)指導(dǎo)思想,，我對學(xué)生的教育總是著眼于他們的將來，瞻顧于他們的此刻,，促進(jìn)德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的有用人才,。如99年我班有位叫溫__的線___同學(xué)，個(gè)子高大,，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué),，愛打架,，生活散漫，學(xué)習(xí)成績差,，還受校外成年人引誘參與不良活動(dòng),，本文章共2頁，當(dāng)前在第1頁[1][2]下一頁本文章共2頁,，當(dāng)前在第2頁上一頁[1][2]在校內(nèi)造成不良的影響,，是全校出名的雙差生。接到這個(gè)班后,，我對志兵同學(xué)的教育沒有采取簡單粗暴的訓(xùn)斥方法,。正因我堅(jiān)信孩子是可塑的，只要教育得法,，是能夠轉(zhuǎn)變的,。首先，我向他原來的科任老

師了解狀況,，然后去他家家訪,，透過全面的調(diào)查了解，分析造成他差的原因：父親長期在外經(jīng)商,，很少有空回家教育孩子,，就是有管教，也但是是簡單的打罵;母親是個(gè)老實(shí)的,，要教育好孩子更是力不從心;在家中,，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留,，祖父,、母對他個(gè)性溺愛，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、無拘束的個(gè)性,。其次，我又仔細(xì)觀察這個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)其有兩個(gè)“閃光點(diǎn)”：一是喜愛為別

人做事;二是重感情,。于是我因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級(jí)為老師做好事，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組,，對他個(gè)性厚愛,，盡量多表揚(yáng)少批評。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他,，幫他補(bǔ)習(xí)知識(shí),。并及時(shí)家訪，向他家匯報(bào)志兵的點(diǎn)滴進(jìn)步,，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,。志兵同學(xué)感受到群眾和老師對他的關(guān)愛，逐漸進(jìn)步,，期末考試,，取得了良好的成績。發(fā)揮龍頭作用,，處處做好師生的楷模,。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事,，用心探索教改新路子,，認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改。每學(xué)期,，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,，深入各科組，制訂教學(xué)計(jì)劃,，用心組織,、督促各科組開展教研活動(dòng)，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn),，分析,、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。為了推進(jìn)教改減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，我多次帶頭舉行校性公開課。在2014年十月上了《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》;2014年十月上了《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》,，該課代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的中青年優(yōu)質(zhì)課比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2014年四月上了《圓柱的體積》;2014年上了《解比例》,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法，用心學(xué)習(xí)新知識(shí),。在教學(xué)中嘗試cai教學(xué),，學(xué)習(xí)制作電腦課件，在2014年制作的《圓的面積》電腦教學(xué)軟件就被鎮(zhèn)選送上普寧市參加課件制作比賽,。今年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心,、河南省教育

學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中,，《激趣授法巧練因材施教--淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”。同時(shí)我還經(jīng)常深入課堂聽課,，具體指導(dǎo)青年教師,。例如青年教師___，高中畢業(yè)后就從事教育工作,，既沒有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),，又經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)教程中,，難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,。我熱情地給予指導(dǎo)，真誠地幫忙她,，教她如何制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃;如何備課,、上課,、改作;如何當(dāng)好班主任,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作等。由于她能虛心求進(jìn),，吸取經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，此刻已成長為一名合格的小學(xué)教師,。

對學(xué)生的教育，我既注重課堂教法,，更注重學(xué)法的指導(dǎo),。例如，我剛調(diào)到龍堀小學(xué)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)時(shí),，所任班級(jí)學(xué)生有部分學(xué)習(xí)懶散,、馬虎，學(xué)習(xí)成績總是提不起,。作為科任的我,，經(jīng)常采用“激趣、授法,、巧練,、因材施教”的教法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，想方設(shè)法讓學(xué)生明白和參與,?！凹とぁ本褪羌ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;“授法”就是授人以“漁”，那里“漁”的含義就是指學(xué)生能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，到達(dá)教學(xué)要求,，也就是掌握了學(xué)習(xí)方法,。“巧練”就是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握了必須的知識(shí),，但這些知識(shí)往往是不全面的,，這時(shí)就要進(jìn)行必須的練習(xí)強(qiáng)化記憶，但不應(yīng)是機(jī)械的重復(fù)練習(xí),?！耙虿氖┙獭本褪敲嫦蛉w，兼顧個(gè)別,。這樣能夠充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,、教師起主導(dǎo)作用的精神，切實(shí)加強(qiáng)潛質(zhì)培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。我自己堅(jiān)持每一節(jié)課都按要求精心備好，采用直觀的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來,，之后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);對于學(xué)生的檢測等,，我一般在次日發(fā)還給學(xué)生，甚至于上午才考的測驗(yàn)卷,，我中午用午休的時(shí)刻加班,，下午就發(fā)還給學(xué)生了。在數(shù)學(xué)科的教學(xué)過程中,，我有目的,、有計(jì)劃地搞科學(xué)研究，并透過科研對已構(gòu)成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗(yàn),，不斷改善和提高,，做到精益求精。在此基礎(chǔ)上寫成論文

,，在2014年參加全國小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心,、河南省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”,。

榜樣的力量是無窮的,。由于我以勤奮工作、嚴(yán)謹(jǐn)治教和刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)去感化學(xué)生,，全班同學(xué)都變得倍加珍惜時(shí)刻和勤奮好學(xué)了,。同學(xué)們都能自覺學(xué)習(xí)，專心聽講,，課后能認(rèn)真復(fù)習(xí),，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，良好的學(xué)風(fēng)得以構(gòu)成了,。同時(shí)全校教師在我的帶動(dòng)下,，也更加勤奮,、用心工作了。有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。幾年來,，我盡職盡責(zé)地履行崗位職責(zé)，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù),。我所在的__小學(xué),，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的用心配合管理下，教育教學(xué)效果有可喜的收獲：鄭__,、鄭__水,、陳__安、謝__等老師就分別被鎮(zhèn)或普寧市教育局評為優(yōu)秀青年教師或優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào);歷年來學(xué)校沒出現(xiàn)過一宗安全事故,，學(xué)生中沒有違法案件發(fā)生;不僅僅教學(xué)成績顯著,，而且學(xué)生還具有高尚的情操、良好的情緒,、廣泛的情趣,，各方面的素質(zhì)得以和諧發(fā)展，許多學(xué)生都獲得了較高的榮譽(yù),。

學(xué)無止境,，教無止境,。邁入21世紀(jì)的時(shí)刻,，我將憑自己的勤奮和智慧，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段

在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手,，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績,。

教師述職報(bào)告3

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇四

我于20__年9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師，至今已有四年,，期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是,、以身作則，各方面能嚴(yán)格要求自己,，工作中認(rèn)真努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1.今年初三體育升學(xué)考試,，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績,，平均分29.3左右,，位于全區(qū)前列。

2.朱高新教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球,、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同,。

二,、科研方面

1.被推薦為鄞州區(qū)20__年區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人。

2.論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由中國學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國學(xué)校體育論文匯編,，榮獲二等獎(jiǎng),。

3.《如何評價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào);《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20__年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期。

三,、教研活動(dòng)方面

1.被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員,。

2.6月份參加全國體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì)。

3.作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動(dòng),，組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動(dòng)包括3月份邀請橫街中學(xué)來我校進(jìn)行教研活動(dòng),，聽朱高新教師課。5月分,，全組外出鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng),。

4.5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng)(江北實(shí)驗(yàn)小學(xué))

四、競賽訓(xùn)練方面

1.4月26日同朱校長參加鄞州區(qū)體育競訓(xùn)會(huì)議,，積極領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神,，校長室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會(huì)議，制訂計(jì)劃,，分布工作,，落實(shí)到人。成立了?；@球隊(duì),、木球隊(duì)、足球隊(duì),、田徑隊(duì),。

2.本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何宏明老師，訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目,。

我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，來適應(yīng)新形勢下的教育形勢,。

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇五

在一線教學(xué)崗位也滿一學(xué)期了，半年來,，無論從外表還是內(nèi)心,，感覺自己成熟了許多，這所謂的成熟,，是認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷,，是面對曾經(jīng)不愿意接受的東西現(xiàn)在卻強(qiáng)迫自己必須去接受，也許人就是這么長大的吧,。

以目前的標(biāo)準(zhǔn)衡量,，我應(yīng)該是個(gè)失敗者,，所以今天也沒必要去東拼西湊一些閃光點(diǎn)來遮掩自己的碌碌無為，就談?wù)勥@一學(xué)期來的一些感受和想法吧,。

還很清楚地記得20__年的8月26日,，第一次來到審坡中學(xué)。說實(shí)話除了失落沒有別的感覺了：到處都被雜草覆蓋著,，我們的宿舍,，居然是那間開始我以為只是暫時(shí)放行李的倉庫……當(dāng)時(shí)有托著行李離開的沖動(dòng)。在隨后放假的兩天里,，我仔細(xì)思考了人生：教師是我從小向往的職業(yè),，在大學(xué)生就業(yè)比較困難的今天，有一份與自己專業(yè)相符的工作已經(jīng)不錯(cuò)了,。決心留下來,，自私的說為自己，無私的說為了農(nóng)村基層教育事業(yè),。

隨著學(xué)生的開學(xué),，校園熱鬧起了，無論走到哪總能學(xué)生們喊一聲聲的“老師”,，也是這樣的時(shí)刻提醒著自己,，鼓勵(lì)著自己。學(xué)生們的到來是學(xué)校環(huán)境也發(fā)生了變化：雜草沒有了,，玻璃門窗干凈了……朗朗的讀書生,，歡快的歌聲，時(shí)時(shí)響起,。經(jīng)過申請,，學(xué)校也給我們更換了條件相對好些的宿舍,。這些變化,，讓我覺得當(dāng)初的選擇是正確的，讓我堅(jiān)信,，教師永遠(yuǎn)是太陽底下最光輝的職業(yè),。

認(rèn)真反思這一學(xué)期來的工作，主要經(jīng)歷了三個(gè)階段,。

首先是無知無畏期,，剛來到一個(gè)陌生的環(huán)境，憑著滿腔熱情,，憑著書本上的理論知識(shí)和少的可憐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，憑著自以為是的“理念”，想在這里大展拳腳,，不期望桃李滿天下,，只希望自己的到來能改變部分學(xué)生的`命運(yùn)。于是,，有了成立體育隊(duì)的想法,，想通過體育特長使部分想上學(xué)文化課基礎(chǔ)又不好的學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)高中。由于對當(dāng)?shù)卣吡私獠粔?，在這樣一個(gè)不是很重視體育的大環(huán)境下,，想法就這樣夭折了。

隨后就是第二階段,，我稱之為迷惘期,。我一直認(rèn)為出操是展示班集體凝聚力的時(shí)候，就是一個(gè)班的臉面,，應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的，整整齊齊的,。我覺得只有要求不到的沒有做不到的，只要統(tǒng)一要求標(biāo)準(zhǔn),。沒有鐵的紀(jì)律就沒有出眾的成績。當(dāng)所有人對你的付出置之不理時(shí)你會(huì)懷疑再繼續(xù)下去是不是已經(jīng)沒有必要了,。然后我開始極度地否定自己，否定自己的青春與時(shí)光,，覺得年輕是一種罪，甚至否定自己的追求,。夜深人靜的時(shí)候總是捫心自問“你在為誰工作?

然而人是多么渺小無奈的動(dòng)物，我跟學(xué)生說過,，16歲以前是命運(yùn)決定性格,，16歲以后是性格決定命運(yùn)，現(xiàn)在的我就是性格決定命運(yùn)的年齡,，總是高估自己的能力,。我很悲哀的發(fā)現(xiàn)比起能否實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我更關(guān)心晚飯有沒有雞腿,。

所以第三階段是冷靜、反思、成熟的階段,。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前我逐漸平靜下來,，并認(rèn)真地分析了自己和環(huán)境，重新認(rèn)識(shí)自己的想法和性格,，也許自己過于理想化不切實(shí)際的想法適應(yīng)不了目前的工作環(huán)境,，這種僅憑自己喜好和感情做事的態(tài)度很極端，但自己又是一個(gè)明知錯(cuò)而不思改變的人,，一個(gè)不愿違背自己感覺的人,，當(dāng)知道自己無法改變環(huán)境的時(shí)候，也不愿自己被環(huán)境改變,，哪怕傷痕累累,。認(rèn)識(shí)到了這些，我也就不再強(qiáng)求什么,，我想我擔(dān)當(dāng)不起這些孩子出人頭地的未來,。所以我很平靜地接受現(xiàn)實(shí)，只做好自己本職的工作,。

另外,，我覺得有必要說說這學(xué)期的籃球比賽。我為此傾注了心血,，可能在大家看來和往年一樣沒有什么進(jìn)步,，結(jié)果是這樣我不否認(rèn)，但我想重復(fù)一下過程,，我了自己,，也為了那些克服重重阻力拼到最后一刻的隊(duì)員們。我們堅(jiān)持了41天的訓(xùn)練,，冒著因沒有自習(xí)課而耽誤學(xué)習(xí),，老師家長反感的危險(xiǎn)。在比賽抽的是第二組,，共三個(gè)隊(duì)打循環(huán),，第一場和清涼店比，隨后第二場緊接著跟橋頭比,，第三場清涼店和橋頭比,。我們和清涼店比分差距很大，37比16,，我們贏了。緊接著跟橋頭打,，由于剛比完一場,，我們隊(duì)員體力明顯下降，在這種情況下也沒有被對方拉開比分,，當(dāng)對方有個(gè)隊(duì)員因傷下場休息時(shí),，我們乘勢把比分追平,，并且反超。對方教練多次叫暫停(這時(shí)他們已經(jīng)沒有叫暫停的權(quán)利了,，每場比賽每隊(duì)可叫2次暫停)干擾我們,，我們向裁判說明，可裁判不聽,，為了不影響比賽,，我們只能繼續(xù)，最后我隊(duì)因2分只差輸給對方,。我沒有為自己失敗而辯解的意思,，也沒有什么可辯解的，我盡力了,。

作為結(jié)束語,，再說幾句吧，目前的社會(huì)制度下大多數(shù)人都會(huì)活得很好,，只要你接受,，你就能適應(yīng)這個(gè)游戲規(guī)則，你就會(huì)認(rèn)為這一切都是正常的,，認(rèn)為人生本該就是這樣的,，然后把這些當(dāng)作人生的意義去追求。我確實(shí)沒有權(quán)力要求別人改變和接受,，也不敢奢求別人的理解,，那樣的生活在目前已然制度化的社會(huì)情況下也許是安全的，也許是快樂的,，我們應(yīng)該選擇那些“美好”的生活,。我也不再奢望環(huán)境的改變，我也已認(rèn)清了個(gè)人力量的渺小,，但是我不能,，也不愿那樣改變自己，我永遠(yuǎn)無法忘記自己在小學(xué)時(shí)就立志的當(dāng)老師的初衷,，我想做的,，只是在這個(gè)充滿“現(xiàn)實(shí)主義”的社會(huì)里，繼續(xù)做一個(gè)理想主義者!

教師述職報(bào)告5