時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇一

作為高考參與對象的學(xué)生,，素質(zhì)的高低,、成績的好壞,，社會把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了，而作為一名高三教師,，心理壓力確實比較大,，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。

面對現(xiàn)實,，班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài),。

1.通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

5.強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。

6.樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,，要及時請心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

2.引進競爭機制,。

針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

三,、日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難,。

1.生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍,，真實了解他們的生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時間說短也長,，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇二

本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期,，也是高考前重要的一個階段，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達成自我的夢想,，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，增強自我的指導(dǎo)本事

在本學(xué)期，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自我的學(xué)習(xí)本事,，經(jīng)過自我的融會貫通加強對自我學(xué)生的指導(dǎo)本事,。比如對《考試說明》、《考綱》的理解,，對于高考考前心理,、考試策略等的研究。能進取的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自我對高考形式的把握,。

二,、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養(yǎng)成,，及時溝通

進入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,，如何讓學(xué)生順利度過這一敏感的階段,，圓滿的完成學(xué)業(yè)，是當務(wù)之急,。計劃增強和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，進取的經(jīng)過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

三,、加強學(xué)法科學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生潛力

經(jīng)過主題班會,、印制班級小報,、建設(shè)班級文化陣地等形式加強對學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo)。尤其側(cè)重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改善!

四,、幫忙學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點

在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防,。比如一模考試前的焦慮,，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達的冒進心理;對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇三

新的學(xué)期又開始了,。眾所周知,，進入高三，特別是第二學(xué)期,，師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資,。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力,。

高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了進步,，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，具體體此刻思想行為,、知識基礎(chǔ),，文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)對現(xiàn)實,，作為班主任的我，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響,，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、職責教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!

二,、基本要求

堅持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo),，理解安排;堅持以人為本的教育方針,，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則,，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),，引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間,，爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提高總體成績,。

三,、主要工作：

1.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

2.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系,。

3.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

4.樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上.

總之,，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,，為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù),。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇四

一,、高考氛圍的營造。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會,，共同研究，設(shè)法解決。

四,、加強與家長的溝通與交流,。

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作。

1,、開好每周班會,，加強學(xué)生教育。

2,、綜合素質(zhì)評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10,、高考報名工作。

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準備工作

14,、填報志愿指導(dǎo)，填好志愿（二個階段）,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇五

轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期,。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：

1,、確立20xx年高考班級目標。

班級現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中傳媒生x人,。x名文化課生本科線(20xx年是407分)以上要達到x人，其中重點上線要努力突破1人,，400分以上要達到x人,，其余1名同學(xué)總成績要上x分。每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標,。完成目標可謂任重而道遠,，但只有有了目標才有動力，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,，只要頑強拼搏,，竭盡全力，一切皆有可能!

2,、重新劃分學(xué)習(xí)小組,。

班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生,。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來,。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,，第六檔7人)，第一檔10人為種子,，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,，最終形成新的10個小組。

3,、重點抓好"臨界生"的學(xué)習(xí),。

臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,，切實盡到責任,。根據(jù)班級目前情況,，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。

4,、做好學(xué)生思想工作,。

圍繞"三心(信心、恒心,、專心)二力(動力,、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點：

(1)結(jié)合當前高考形式,，特別是我校高考成績逐年上升,，常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。

(2)開好主題班會,。

(3)加強個別指導(dǎo),。

5、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范,。

(1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實和質(zhì)量,。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思,、記的關(guān)系,，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時,、保質(zhì)完成,，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者，并把名單及時上報值日班長,。

要解決這個問題,，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思，切忌"滿堂灌",，另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,，反思此題還有無其它解法,，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯題的原因,。

把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。

(2)狠抓每次作業(yè),，每次考試的規(guī)范化,。包括獨立完成，按時完成,，遵守程序,，書寫,，答題位置，答題的邏輯性,、完整性等,。樹立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí),。

6,、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)一輪和二輪復(fù)習(xí)特點,，做到以下三點：

(1)注重課本,。"本不離身"，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,，典型例題等,。

(2)抓基礎(chǔ)，抓重點,。根據(jù)個人情況,，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益,。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用,。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。

7,、注重非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,，它們是高考成功的重要方面,。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三,，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法,、特殊情況法，審題等),，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試,。

8、強化三個協(xié)調(diào),。

(1)學(xué)習(xí)委員負責全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長,、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

(2)學(xué)習(xí)小組組長負責組內(nèi)同學(xué)與其他組,，與班主任的協(xié)調(diào),。

(3)課代表負責全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào),。

這些計劃，遇實際情況再進行調(diào)整,?？偟膩碚f，盡管自己已送過五屆畢業(yè)班,，但仍感到肩上的擔子很重,。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體,。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇六

轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期,。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了,。為了把這一學(xué)期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：

一,、確立20xx年高考班級目標

班級現(xiàn)有學(xué)生57人,，其中文化課生40人，藝體生17人,。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人,，其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人，500分以上要達到35人,，其余5名同學(xué)總成績要上450分,。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人,。

每名同學(xué)根據(jù)班級目標確立個人的目標,。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力,，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,，只要頑強拼搏，竭盡全力,，一切皆有可能!

二,、重新劃分學(xué)習(xí)小組

班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生,。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,，必須擴大覆蓋面，使更多的后進生趕上來,。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,，第六檔7人),，第一檔10人為種子,，采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取，最終形成新的10個小組,。

三,、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學(xué)習(xí)

(1)邊緣生(共17人)及承包教師

班級藝體生較多,，但文化課總體成績不高,，尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,，切實盡到責任,。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼,。

四,、做好學(xué)生思想工作

圍繞"三心(信心、恒心,、專心)二力(動力,、抗挫力)"展開，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點：

(1)結(jié)合當前高考形式,，特別是我校高考成績逐年上升,，常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。

(2)開好主題班會,。

(3)加強個別指導(dǎo),。

五、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范

(1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思)的落實和質(zhì)量,。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽,、思、記的關(guān)系,，提倡必要時站立或換座位聽課,，目的只有一個：提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成,，凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,，并把名單及時上報值日班長。

要解決這個問題,，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思,，切忌"滿堂灌"，另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,，反思解題過程的來龍去脈,，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,，反思做錯題的原因,。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,，建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段,。

(2)狠抓每次作業(yè),，每次考試的規(guī)范化,。包括獨立完成,，按時完成,，遵守程序,，書寫,，答題位置,，答題的邏輯性、完整性等,。樹立一些典型,，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

六,、加強學(xué)法指導(dǎo)

根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點,，做到以下三點：

(1)注重課本。"本不離身",，熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,，典型例題等。

(2)抓基礎(chǔ),，抓重點,。根據(jù)個人情況，學(xué)會取舍,，向質(zhì)量要效益,。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生,，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。

七、注重非智力因素的培養(yǎng)

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,，它們是高考成功的重要方面,。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三,，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法,、特殊情況法，審題等),，教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試,。

八、強化三個協(xié)調(diào)

(1)學(xué)習(xí)委員負責全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任,、學(xué)習(xí)小組組長,、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

(2)學(xué)習(xí)小組組長負責組內(nèi)同學(xué)與其他組,，與班主任的協(xié)調(diào),。

(3)課代表負責全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

這些計劃,，遇實際情況再進行調(diào)整,。

總的來說，盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,，但仍感到肩上的擔子很重,。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體,。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧!

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇七

還有不長的時間學(xué)生就要面臨著高考了,，可以說高考時人生中一個最重要的轉(zhuǎn)折點,，也是人生中無數(shù)次考試中最重要的一次。多少人因為高考改變了自己的命運,，考上大學(xué)的大多數(shù)人從此走上了成功的第一步,，這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因。也有很多學(xué)生在高考這座獨木橋上掉了下來,，他們當中很多人很難達到成功的境界,，這就是中國社會的現(xiàn)實。

所以我作為一個高三班主任,，為了學(xué)生們的前途和將來的成功,，我一定要為他們做好一切的準備工作，做好我的嫁衣工作,，這是我的責任和義務(wù),。

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年,。面對高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級管理工作息息相關(guān),。為讓高三x班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

一、 學(xué)期目標：

1、爭取高考有_人上線

2,、爭取獲得年級先進班榮譽

二,、 工作措施和重點

1、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神,。

備考復(fù)習(xí)，知識量大,，難度和綜合性強,，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度,、廣度、梯度,，學(xué)生有怯場心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,，這時期的有一模,、二模，學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,，作為班主任，我準備抓住這一時機,，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí),，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求,，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

2,、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負擔重，作為班主任,，自然有學(xué)生的共同體驗,。開學(xué)初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力,、勢必成功”的主題板報,，同時通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

3,、及時同科任老師交流,，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。

學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律,，分析問題時要認真審題,，建立情景模型，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位,，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本,，分析做錯的原因,，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué),。

4,、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作,。

在儀表,、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求,，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。

上學(xué)期的幾次月考中,，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達15人,，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上更好的重點大學(xué),，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散,，高考成績肯定出問題。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭取讓他們都考上理想學(xué)校,。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平,。

6、及時組織學(xué)生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析,，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

7,、配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作,，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報和錄取情況,，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿,。

以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整,。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體學(xué)生為我們_二中做出新的貢獻,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇八

高三，作為一個高考班,，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時候了,。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者,，我身感責任重大,。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下：

一、班情分析

高三,、二班現(xiàn)有學(xué)生53人,，男生23人;女生30人;住校生49人;走讀生4人;作為六個理科普通班之一，在新泰市統(tǒng)測中前50名占5人,，進入前100名的學(xué)生有15人,，尖子生面低，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差,，，整體成績較差,，但只要本學(xué)期我們高三,、二班全體師生共同努力，認真挖掘,，潛能無限,，前途一定是光明的。

二,、指導(dǎo)思想

本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì),、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn),。面對現(xiàn)實，作為班主任的我,，深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。

三、行動指南

1,、加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),，本學(xué)期我對高三,、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標,。

②態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

④信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇九

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作,，我們班會會取得令人滿意的成績的,。

一、本學(xué)期班級發(fā)展目標

明細制度,、嚴守紀律,、習(xí)慣優(yōu)良、積極進取,。每一位同學(xué)都要認清自我，確定目標,，做嶄新的自我,。實行目標管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標：2~3名爭取考本科,，力爭90%的學(xué)生都能上三b線,。

二、班情分析

高三(9)班現(xiàn)有45人,，其中男生19人,，女生26人。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿,，所以全班45人住校,，無走讀生。就成績分布狀況而言,，目前班級存在尖子生不尖(學(xué)科不平衡),，無法達到全面發(fā)展的狀況,，成績中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間,。就學(xué)生個體而言,，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，但也存在著不同的問題,。

1、學(xué)習(xí)意志不堅定,。

這是學(xué)生多年下來在家長,、社會、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果,，大部分也曾無數(shù)次地痛下決心,，但是都無法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集體工作當中,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項十分艱巨而又必須進行的任務(wù),。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進而提高學(xué)生的成績是班集體建設(shè)的核心目標,。同時部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素,，這都將是本學(xué)期工作的重點。

2,、學(xué)習(xí),、生活當中，一批學(xué)生的耐挫力比較差,。

目前學(xué)生往往因為一些微不足道的小事便產(chǎn)生情緒上的大的波動,，患得患失的情結(jié)嚴重。增強學(xué)生的耐挫力,，讓學(xué)生正確面對生活,、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)有重要意義。

三,、整體工作思路

1,、分層管理，促進各層次學(xué)生取得進步,。

進入高三以后,，要調(diào)整班級管理工作重點，對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況,，與這部分學(xué)生多溝通、多交流,，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力,，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。

對中層的學(xué)生要多提醒他們扎實,、穩(wěn)定,、不偏科，多鼓勵并經(jīng)常進行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，促使其成績?nèi)嫣嵘?，努力考上一個好的三a;對班級中那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，動力又不足的學(xué)生,，要嚴格要求與關(guān)心愛護相結(jié)合，嚴格要求這部分學(xué)生要嚴守紀律,，同時,，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵，對他們不歧視,，不放棄,，并多與他們家長溝通，努力贏得家長的支持,，使他們相信只要努力就是有希望的,，并且要放大這種希望實現(xiàn)的可能性。

2,、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績的源泉,，從根本上樹立學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生意識到自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運由自己主宰,，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,，落實整理滿分卷、整理錯題本等有效的學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，力爭全面開花結(jié)果。

四,、具體工作措施

1,、開學(xué)伊始，通過主題班會指導(dǎo)學(xué)生盡早進入狀態(tài),，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，強化高考在學(xué)生心目中的份量,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2,、強化學(xué)科榜樣的作用,，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者,。

3,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向，讓學(xué)生保持良好的心態(tài),。

4,、及時做好考試總結(jié)。每次考試結(jié)束回來后讓學(xué)生總結(jié)出這一段時間內(nèi)的得失,，發(fā)揚好的作風(fēng),，同時改掉錯誤的做法，進一步反思,，修訂自己的計劃和目標,。把每位學(xué)生的成績建立檔案，跟蹤指導(dǎo),。

5,、堅持每周批閱學(xué)生成長日記，及時了解學(xué)生思想動態(tài),，并及時進行指導(dǎo),。

五、班級常規(guī)管理工作

1,、明細每天時間安排,。為了能夠增強學(xué)生的時間意識和促進班級學(xué)習(xí)成績的提高，對學(xué)生每天在校的作息時間表熟讀于心,，以便安排進行了詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行,。

2、狠抓作業(yè)質(zhì)量,，促進有效學(xué)習(xí),。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。

3,、選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會制度,。

時機成熟的時候有全體學(xué)生民主選舉;班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格,，有能者居之;規(guī)定按學(xué)生座位順序進行值日,，負責考勤和紀律，以提高他們的責任意識和主人翁意識，擴大班干部隊伍,，以班干部帶動全班同學(xué),，增強集體凝聚力。

班干部的選任之后,，著手開展班干部的培訓(xùn),，主要是利用下午放學(xué)之后的時間對全體班干部進行責任和管理策略教育，激勵他們努力成為一名優(yōu)秀的班干部,。并定期召開班干部例會,，了解班級情況。

4,、嚴格執(zhí)行紀律和制度,。

紀律是保障，嚴格執(zhí)行制度,，決不講人情,。以身作則，并利用課間進行巡堂督察;

5,、注重師生間的交流與溝通,，做好思想教育。在平時如果沒有特殊情況,，

利用課余時間或班會課,，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天，問一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問題,。

6,、加強寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查,，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題及時解決,。

7、協(xié)調(diào)教師間的合作,，形成教學(xué)合力,。協(xié)調(diào)好各任課老師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮老師的作用,，做好學(xué)生的思想工作,，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。

總之,，要想鑄就班級升學(xué)的輝煌,，就要面對班情，在總結(jié)過去的同時,，通過向班級的管理挖潛力，向教師的勞動挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力,，把師生的勞動轉(zhuǎn)化為有效勞動,，我相信通過全體學(xué)生和任課教師的共同努力，我班學(xué)生的成績會更好,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十

作為班主任,，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

1,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

5,、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫助他們提高自信心、自尊心,。

6,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動,，共同進步,。

7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難。

二,、密切配合科任老師,，齊抓共管，形成合力,。

三,、加強與學(xué)生、家長的溝通,、交流,。

真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友,；學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力,，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，強化科研意識,，搞好研究工作；為了加強對學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求,，特制定本工作計劃,。

二、工作目標

1,、團結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作,。

2,、強化德育教研,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處,。年級下達的各項任務(wù),。

三、措施與要求

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程,。“以人為本”,，牢固樹立我?！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點,。加強情感投資,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2,、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育,，強化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,，各班主任要以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化,，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,，增強目標,、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,，適時警醒學(xué)生,，懂法守法,，認真抓好、中,、差生的教育和管理,。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導(dǎo),、分層會診,、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,，總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查,，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序,。

4,、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能,。

5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

6,、狠抓音,、體、美等特長生的管理和補習(xí)工作,。反復(fù)抓,，抓反復(fù)，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習(xí),，以確保高考指標的圓滿完成,。

7、建立班主任走訪制,。注重與家長的溝通,，適時、適可走訪家長,，取得家長的關(guān)心和支持,，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開。

8,、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

9,、應(yīng)學(xué)?！皬娀昙壒芾怼敝螅哉J真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,，做到有序有效,。

10、搞好年級班主任的日常管理,，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十二

此刻離高考還有100多天,。全班學(xué)生__人(男生__人，女生__人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：__人),。如何克服不利因素，幫忙學(xué)生做好備考工作,，需要做超多的工作,，現(xiàn)粗略計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、職責教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績,。

二,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會,。

2.認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。個性上好第一周的班會課,，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標，協(xié)調(diào)好各科,。

5.多與家長溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報名、高考體檢,、填報志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項檔案資料，對學(xué)生負責,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十三

一,、指導(dǎo)思想

高三復(fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程,，關(guān)涉到教育教學(xué)的諸多方面，高三教學(xué)計劃,。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，遵循教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律和順應(yīng)高三年級的特殊要求，科學(xué)合理而又系統(tǒng)有效地安排高三教育教學(xué)整體規(guī)劃,，鉆研和探究課程標準和“考試說明”的精神實質(zhì),，用科學(xué)的思想、精致的管理,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和無微不至的人文關(guān)懷,，扎扎實實地開展高三畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

二,、工作目標

針對國家課程改革教育形勢和我縣20xx屆學(xué)生學(xué)情,，以高效課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理為保證,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭20xx屆高考實現(xiàn)新的突破。

三,、工作思路

1、強化整體意識,，做會做的事,，形成強大的教育教學(xué)合力。教育不同于其他行業(yè),，不是靠簡單量化,，靠單打獨斗就能夠完成其產(chǎn)出的，要想取得良好成績,，則必須發(fā)揮團隊作用,，必須依靠集體的力量和智慧。教師的協(xié)作精神是最大程度地挖掘教師潛力,、最大范圍地發(fā)揮團隊作用的原生力量,，也是本年級再建奇跡的法寶。以班主任為核心,，加強科任老師之間的溝通聯(lián)系和班級之間的協(xié)調(diào)工作,。

2、強化責任意識,，做該做的事,，傾注滿腔的教育教學(xué)熱情。忠于職守,、盡職盡責是對每一位教師最本質(zhì)的要求,。把“人文品格,、鉆研意識、合作態(tài)度,、敬業(yè)精神”作為教師隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容,。強調(diào)敬業(yè)精神與教學(xué)效果之間的必然聯(lián)系。強調(diào)專注投入不只是時間的支配和精力的消耗,，更重要的是思考研究的深入,，以加強研究思考來促進課堂教學(xué)改革，進而提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、強化研究意識,，做有用的事,，突出教育教學(xué)的針對性。將有限的時間用在“刀刃上”,，注重研究課堂教學(xué)如何堅持能力立意,。引導(dǎo)教師在幫助學(xué)生真正理解基礎(chǔ)知識上下功夫;在理論聯(lián)系實際，運用基礎(chǔ)知識分析實際問題上下功夫,。注重了解學(xué)情,，尊重學(xué)生需要，減少盲目性教學(xué),，徹底消除滿堂灌,、題題講大量占用學(xué)生時間的錯誤做法。加強作業(yè)量,、輔導(dǎo)時間的合理配比,。

4、強化策略意識,，做有效的事,，追求最大的教育教學(xué)效果。教學(xué)計劃要明確具體,、切實可行,，落實要到位。教學(xué)方法要科學(xué)合理,、務(wù)實高效,。課堂教學(xué)要突出互動合作、積極探究,。思維訓(xùn)練要多角度,、多層面。搞好知識的疏理，使所學(xué)知識更全面,、更系統(tǒng),，應(yīng)用知識更靈活，逐步體驗知識的廣度和深度,。廣采信息,，并對資料進行研究、篩選,、整合,、改造，突出能力傾向,。

5,、強化備考意識，做可能的事,，點起通向理想的明亮航燈,。要注重精練精析，不斷提高考試效益,。要重視引導(dǎo)教師精選試題,，杜絕重復(fù)無效的練習(xí);鼓勵教師合作編寫新題。嚴格控制考試次數(shù)和學(xué)科作業(yè)量,，提高練習(xí)的效益,。要嚴把考試的命題質(zhì)量關(guān)，使每一次考試都能發(fā)揮應(yīng)有的作用,?？荚囘^程中，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范化答題意識,，重視定時訓(xùn)練，規(guī)范答題行為,。

6,、強化服務(wù)意識，做能做的事,，鼓起十足的高考必勝信心,。學(xué)習(xí)的壓力，社會,、家庭的壓力,，都會給學(xué)生心理、情緒帶來重要影響,。對畢業(yè)班同學(xué)加強心理素質(zhì)的輔導(dǎo)與訓(xùn)練,，以便讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會轉(zhuǎn)移和化解各種矛盾，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài),。針對學(xué)生思想或心理問題及時疏導(dǎo),，讓學(xué)生在實踐中不斷錘煉意志品質(zhì)。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十四

由于本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施,。

十,、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達到自己理想的目標,。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作，配合高考復(fù)習(xí),。班級常規(guī),、班級建設(shè)、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

1、選好班委,，維持好課間,、自習(xí)紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展。

最后,，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考，一切為了高考，加油!

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十五

由于本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下,，還要針對高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力,，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題,，爭取在高考中取得理想的成績,。

為了認真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

九月份：認真對待抓好高三考試,，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考;通過測試,，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施,。

十,、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。

十二月份：大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想,、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的,、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。

一月份：調(diào)整狀態(tài),，平衡心理,，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平,，達到自己理想的目標,。

當然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作，配合高考復(fù)習(xí),。班級常規(guī),、班級建設(shè)、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施,，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。

1,、選好班委,，維持好課間,、自習(xí)紀律。

2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好地開展,。

最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,。

沖刺高考,，一切為了高考，加油!

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十六

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高,，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要,，因此，我們要做好幾項工作,。

一,、“以人為本，重在發(fā)展”,。

1,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達不到預(yù)期目標,。因此，我們要合理安排時間,，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說明》,，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》,，下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

2,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

二、明目標—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對本屆學(xué)生實際(整體比上屆差的實際情況),，制定出本屆高三人頭和高考目標。

1,、高考升學(xué)率爭取與去年持平(95.4%),，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級：人頭目標

單科成績目標：

三、措施：

1,、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。

2,、兩結(jié)合,、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

3、三個加強：作息時間加強,，保證時間,，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30(多一個小時);加強質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料),。[文秘范文]

4,、兩個重點：突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科,。

5,、做好八項工作：抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架,，考題一定要有價值(基礎(chǔ),、綜合、能力結(jié)合);隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會,，學(xué)生思想動員會，信息講座等;堅決實行獎罰;文,、理綜教師加強調(diào)研,，把好模擬關(guān)，文綜組長：**老師,，理綜組長：**老師,。

總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴謹治學(xué)，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標而努力奮斗,。

高三班主任教學(xué)工作計劃表篇十七

高三上學(xué)期是同學(xué)們的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)高三上學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：

一,、樹理想,、定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而高三上學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

三、齊進步,、共提高

在這個學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-1=0”的道理。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四,、重細節(jié)、強管理

紀律是成功的保證,，在這學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生、老師,、家長是三角形的三個頂點,。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,，共商對策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過高三上學(xué)期……這個沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接高考，使其達到我們理想的目的,。

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

總之,，使同學(xué)們快樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望,，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成,。