中考復(fù)讀政策2021 ,，發(fā)生了新的變化,，那對于我們同學(xué)有哪些影響呢,？如果打算復(fù)讀那還可以復(fù)讀嗎？或者中考復(fù)讀我們可以加多少分呢,？下面就跟小編一起了解一下吧,。
初三可不可以復(fù)讀
初中可以復(fù)讀，不存在學(xué)籍問題,，初三復(fù)讀是可以的,。中考失利，不想上普通高中,、民辦高中,、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績不理想,，重新參加下一屆中考,，這種選擇就是復(fù)讀，形式效果等同于中考復(fù)讀,。先前流傳的初中復(fù)讀中考總成績減10分的說法是謠傳,。初中復(fù)讀生在擇校范圍、錄取政策與應(yīng)屆生相同,。再次,，選擇復(fù)讀的學(xué)生不存在學(xué)籍問題，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書后,，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效,，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍,。因此,，家長不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。
22021年初中復(fù)讀生政策
2021年學(xué)生復(fù)讀學(xué)籍怎么處理呢?
復(fù)讀生可以復(fù)讀生學(xué)籍由所復(fù)讀的學(xué)校辦理,。也可以把學(xué)籍從原學(xué)校取出來,再送到自己復(fù)讀的學(xué)校去,。目前沒有什么新政策公布,，跟以往每年復(fù)讀生政策規(guī)定是一樣的，復(fù)讀生學(xué)籍一般都是有學(xué)校保管而且只能在教育局與學(xué)校間傳遞,。目前2021年沒有政策規(guī)定禁止初三學(xué)生參加復(fù)讀,，中考復(fù)讀生可以和以往每年一樣參加復(fù)讀，但是參加復(fù)讀的考生也要符合規(guī)定才能復(fù)讀,，比如：18周歲以下的往屆初中畢,、結(jié)業(yè)生，均可報考本市高中階段學(xué)校,。
初中生復(fù)讀學(xué)籍怎么處理
關(guān)乎學(xué)籍的問題,，相信大多復(fù)讀生和家長都非常關(guān)心也很擔(dān)心處理不好，其實這份擔(dān)心是不必要有的,。所有的初三學(xué)生在拿到畢業(yè)證之后都會失去初中的學(xué)籍,，但如何選擇了復(fù)讀，自然就不會注銷掉,，直到考上了高中,，才會注銷并且建立高中的學(xué)籍。
所以想通過復(fù)讀來考到理想高中的同學(xué)們,，真的不用擔(dān)心學(xué)籍沒有辦法處理好,。值得大家關(guān)注的除了初中復(fù)讀生學(xué)籍的處理方法之外，還有很多細節(jié),，比如復(fù)讀期間的心態(tài)調(diào)節(jié),。很多復(fù)讀生都會出現(xiàn)一些心態(tài)上的問題，比如對學(xué)習(xí)不上心,，覺得自己之前有學(xué)過就可以得過且過,。這樣的想法只會導(dǎo)致下一次中考失敗，希望同學(xué)們能平穩(wěn)自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度去面對接下來的學(xué)習(xí),，爭取在第二次中考的時候拿到好成績。
初中生復(fù)讀政策第一次中考沒考上,，初中生一般來講是不可以在公立學(xué)校(九年義務(wù)教育體制內(nèi))復(fù)讀的,。但是并不意味著，你就完全失去了就讀高中的機會,。根據(jù)目前中考報考政策來看是可以接受往屆中學(xué)生報名的,，也就是說雖然你失去了在公立九年義務(wù)教育學(xué)校復(fù)讀初三的權(quán)力，但是并沒有失去再次報考中考考試并再次參加中考考試進而進入高中讀書的權(quán)力,。但是復(fù)讀的方式就變成了自學(xué)備考,、私教備考和培訓(xùn)機構(gòu)備考等不同的方式,。
淺談中考復(fù)習(xí)方法
在中考的復(fù)習(xí)中一定要做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃,，考生對復(fù)習(xí)要有起碼的安排和目標(biāo)的制定，這關(guān)系到考生能否用有限的時間取得最大的收獲。這個計劃要“大”“小”結(jié)合,，既要有分階段的整體計劃,，又要有很具體的每天計劃。建議考生每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，越具體越好,，例如要解決英語中的哪一個知識點，如何解決,，這樣就可以避免盲目復(fù)習(xí)導(dǎo)致的勞而無功,。
制定復(fù)習(xí)計劃要顧及階段性和針對性。一般情況下,，在臨考的前兩周應(yīng)把全部知識過完,，利用剩下的這兩周將重點放在查漏缺補上。復(fù)習(xí)計劃上的針對性要做到以下兩個方面：
一,、一個針對性是以課本為主,，狠抓“雙基”。
基本知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，復(fù)習(xí)階段就不能只滿足會背誦會證明,，而應(yīng)當(dāng)通過分析、研究后,，挖掘出知識間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系,，將分散的知識點系統(tǒng)串聯(lián)，整理歸納出完整的知識體系,?；炯寄苁菓?yīng)用基本知識解決問題的能力。所以在復(fù)習(xí)基本知識的同時,，要仔細研究書中的例題和精心演算習(xí)題(當(dāng)然也包括教師提供的典型例題),，它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的方法，又充分體現(xiàn)了對知識和能力的基本要求,，有利于我們與中考“接軌”,。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題探究轉(zhuǎn)化的過程,，總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識,、基本方法，然后歸納出一般解題規(guī)律,。復(fù)習(xí)時也要多做一些歷年的中考試題,，才能悟出中考強調(diào)的解題思路。有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向保持一致,。
二,、要有針對性,，抓“實效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認識到的問題不放,，直到解決出成果,，盡量做到在考前少留問題。
要做到這一點必須在復(fù)習(xí)時通過平日的練題,、測試,，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原因,，再認真加以反復(fù)練習(xí)(有針對性地練習(xí)),。抓“實效性”還要在復(fù)習(xí)中狠抓重點知識、重點方法的理解和掌握情況,。因為這些內(nèi)容往往起到“龍頭”的作用,，抓住了前后左右的知識可牽動一片。
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