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高考文言文閱讀答題技巧 高考文言文閱讀方法指導(dǎo)
高考文言文閱讀答題技巧 高考文言文閱讀方法指導(dǎo)
時間:2021-03-11 11:10     小編:LFL

高考文言文閱讀答題技巧,,高考語文中文言文閱讀是非常重要的一部分,,很多同學(xué)對于文言文閱讀非常苦惱,,覺得很難,,那么有沒有什么文言文提分方法呢?今天小編就為大家整理了一些高考文言文閱讀答題技巧,。

高考文言文閱讀答題技巧

1,、通讀全文,讀懂大意,。 首先要正確判斷所要斷句的文體,。如果是故事情節(jié)的傳記文,就必須掌握它的大致情節(jié),、中心事件和人物間的關(guān)系;如果是議論說理文,,明確這篇文章的論述中心,再根據(jù)中心進(jìn)一步明確前后的邏輯關(guān)系,。

2,、循序漸進(jìn),先易后難,。

3,、借助“特征”,巧妙斷句,。 “特征”即特殊詞語主要有兩類:一是“曰”“云”之類的動詞,,一類是虛詞。

4,、注意句式,,輔助斷句

課外文言文閱讀問題設(shè)計有三種類型,即詞語解釋題,、句子翻譯題和內(nèi)容理解題,。對于不同的題目則采用不同的答題技巧:

(1)詞語解釋題,。

這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象,而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們在課內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的,。解題時,,應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言實(shí)詞的意思,再聯(lián)系上下文檢驗,,經(jīng)檢驗意思通順,,則為正確答案。

(2)句子翻譯題,。

翻譯句子要解釋出關(guān)鍵的字詞的意思,,應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。需要注意以下幾個問題:

一是年號,、人名,、地名、官名,、物名,、書名、國名等專有名詞保留原樣,,不用翻譯,。

例如:“慶歷(年號)四年春,滕子京(人名)謫守巴陵郡(地名)”,??砂堰@個句子譯為:慶歷四年的春天,滕子京被貶了官,,做了巴陵郡的太守,。

二是句子中沒有實(shí)際意義的詞語應(yīng)刪去。

例如:“陳勝者,,陽城人也”,,“者……也”表判斷,無義,,應(yīng)刪去,,可把這個句子譯為:陳勝是陽城人。

三是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝,、賓語前置,、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

例如:“甚矣,,汝之不惠(主謂倒裝)!”可把這個句子譯為:你也太不聰明了。

四是所翻譯的句子若是省略句,,則要把省略了的成分增補(bǔ)出來,。

例如:“乃丹書帛曰'陳勝王’(省略主語),。”可把這個句子譯為:他們(主語)就用朱砂在綢子上寫上'陳勝王’三個字。

(3)內(nèi)容理解題,。

一般來說,,作者通過短小的文言語段,記敘一件事,,表達(dá)一個中心或一種哲理。所以我們了解了全文的內(nèi)容后,,還要進(jìn)一步思考作者蘊(yùn)藏在文章里的寫作意圖,。

有時作者將主旨蘊(yùn)藏在敘事的整個過程中,我們就要思考事件的含意;有時作者在文章的結(jié)尾時發(fā)表議論,,直抒胸臆,,以此來揭示文章的中心,我們也要倍加注意,。

如范仲淹的《岳陽樓記》,,作者將自己的寫作意圖蘊(yùn)藏在敘事和寫景中,直到文尾,,才卒章顯旨,,贊頌了古仁人“不以物喜,不以己悲”曠達(dá)胸襟,,勉勵自己和朋友以天下為己任,,抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),。

拓展閱讀:高考文言文閱讀技巧

第一步:快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個特點(diǎn):有的題目選項出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思,,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思,。所以,,接到課外文言文閱讀文段,首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目,。

第二步:仔細(xì)分析標(biāo)題

一般而言,,課外文言文閱讀文段都會給出標(biāo)題。留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題,。因為大部分標(biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容,。 例如,在一次測試中考了一個“楚人學(xué)舟”的課外文言文閱讀文段,。這個主謂結(jié)構(gòu)的標(biāo)題概括了文段的主要內(nèi)容,,我們看了標(biāo)題就知道文段的主要內(nèi)容了??傊?,仔細(xì)分析文段的標(biāo)題,,可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

第三步:結(jié)合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段,,對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋,。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以,,千萬別忽略這些注釋,,而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。

另外需要注意的是,,在閱讀全文的過程中,,碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索,而應(yīng)繼續(xù)閱讀,??傊僮x全文,,不求完全讀懂,,能明白文章的大概意思就可以了。

第四步:“對癥下藥”解答問題,。

希望這些高考文言文閱讀答題技巧能對大家有所幫助,,想要了解更多相關(guān)資訊,請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。

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