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中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案2021 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知
中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案2021 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知
時(shí)間:2021-03-16 15:41     小編:LCQ

中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案2021,,隨著我國網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,生活越來越便捷,,但是人與人的距離卻越來越遠(yuǎn)了,。今天小編還整理了關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知的相關(guān)信息,想知道的就繼續(xù)往下看下去吧,。

關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知

日前,省委辦公廳印發(fā)《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的實(shí)施意見》,。

我省將分段實(shí)施大中小學(xué)勞動教育,,探索實(shí)施勞動教育學(xué)分制,研究制定勞動教育學(xué)分認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換相關(guān)辦法,。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,作為學(xué)生評優(yōu)評先,、畢業(yè)升學(xué)的重要參考或依據(jù),。

● 探索實(shí)施勞動教育學(xué)分制

《實(shí)施意見》要求,根據(jù)年齡段特點(diǎn),,引導(dǎo)孩子盡可能承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,。鼓勵孩子利用雙休日或節(jié)假日參與勞動,確保中小學(xué)生每周家庭勞動時(shí)間不少于2小時(shí),,每年有針對性地學(xué)會1至2項(xiàng)生活技能,。依托城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu),、青少年宮、青少年活動中心,、婦女兒童活動中心,、家長學(xué)校、家風(fēng)家教實(shí)踐基地等,,建立家庭勞動教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn),,通過多種形式引導(dǎo)家長掌握開展家庭勞動教育的方式方法。

《實(shí)施意見》提出,,分段實(shí)施大中小學(xué)勞動教育,。小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時(shí)。小學(xué)低年級要圍繞勞動意識的啟蒙,,以個(gè)人生活起居為主要內(nèi)容,。小學(xué)中高年級要圍繞勞動習(xí)慣的養(yǎng)成,以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容,。初中勞動教育課平均每周不少于1課時(shí),。普通高中不少于6個(gè)必修學(xué)分。

職業(yè)院校要將勞動教育融入專業(yè)課程體系,,勞動專題教育必修課不少于16學(xué)時(shí),。普通高等學(xué)校重點(diǎn)結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展勞動活動,要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,,明確主要依托課程,,其中本科階段勞動專題教育必修課不少于32學(xué)時(shí)。

近期,,還有兩條

關(guān)于中小學(xué)生的通知和要求

● 中小學(xué)生用手機(jī)有限制

江蘇省教育廳近日下發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,,對全省各設(shè)區(qū)市、縣(市,、區(qū))教育局提出三點(diǎn)要求,,其中手機(jī)管理的實(shí)施方案包括“六個(gè)明確”。

中小學(xué)生手機(jī)管理的實(shí)施方案2021

各級教育行政管理部門要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的要求,,認(rèn)真履行屬地管理主體責(zé)任,,指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)按照“一校一案”的原則,在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上,,制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案,做到“六個(gè)明確”,。

一要明確手機(jī)有限帶入校園的條件;

二要明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場所,、方式、責(zé)任人;

三要明確學(xué)生在校期間與家長便捷聯(lián)系的公共通道;

四要明確教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè);

五要明確家長對孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理的教育職責(zé);

六要明確對違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。

深刻把握加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性

科技進(jìn)步,、社會發(fā)展致使中小學(xué)生越來越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱,、資料查詢、人際交往和自我表達(dá),,手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師,、家長和社會的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來越豐富,,以及中小學(xué)生心智還不成熟,,部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天,,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心,、視力下降以及親子關(guān)系緊張,嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí),、生活和身心健康,。各地各校要從為黨育人、為國育人,、為群眾辦實(shí)事的高度,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理,引導(dǎo)學(xué)生正確,、合理使用手機(jī),。

協(xié)同加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的教育引導(dǎo)

各中小學(xué)要通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會,、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),,幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力;要堅(jiān)持“五育”并舉,拓展社會資源,,全面發(fā)展素質(zhì)教育和“適合的教育”,,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩,為手機(jī)遠(yuǎn)離校園,、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)更加有利的環(huán)境;要通過家長會,、家長學(xué)校等載體,引導(dǎo)家長以身作則,、以疏導(dǎo)為主,,幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行事先與父母達(dá)成的約定,,有效控制好使用手機(jī)的時(shí)長,。各級教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍,確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位,。

● 書本字號,、教室照明納入管理

作為強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn),《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于2022年3月1日起正式實(shí)施。

無論是中小學(xué),、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教科書,、教輔材料、考試試卷,、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物,,還是教室燈具、教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品,,都必須符合近視防控的要求才行,。

其中,學(xué)生教科書最小用字不得小于“小5號字”;而教學(xué)多媒體則不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍,,并符合藍(lán)光防護(hù)要求,。

受多重因素影響,青少年視力健康每況愈下,。2020年,,教育部對九省份部分學(xué)生的一項(xiàng)調(diào)研顯示,與2019年底相比,,半年來學(xué)生近視率增加了11.7%,,其中小學(xué)生近視率增加了15.2%,初中生增加了8.2%,,高中生增加了3.8%,。

孩子們的眼睛太疲勞了,如何從各個(gè)方面進(jìn)行近視防控?

記者從國家市場監(jiān)管總局了解到,,《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于2022年3月1日起正式實(shí)施,。而這一新標(biāo)準(zhǔn),已被確定為強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn),。

新標(biāo)準(zhǔn)將與近視防控相關(guān)的教科書,、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志,、課業(yè)簿冊,、考試試卷、學(xué)習(xí)用報(bào)紙,、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物,,以及普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品都納入了管理,。無論是企業(yè),、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校,、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等生產(chǎn),、制作,、經(jīng)營或提供的兒童青少年學(xué)習(xí)用品,都必須遵守新標(biāo)準(zhǔn),。

比如,,按照新標(biāo)準(zhǔn),不同年級學(xué)生使用的教科書,,對字號的大小和字體,,均有不同的要求。比如,,小學(xué)一,、二年級的教科書用字,應(yīng)不小于“3號字”,,漢字以楷體為主,。小學(xué)三、四年級用字應(yīng)不小于“4號字”,,漢字以楷體和宋體為主,,由楷體逐漸過渡到宋體。而五至九年級和高中用字應(yīng)不小于“小4號字”,,漢字以宋體為主,。學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)讀物,字號應(yīng)不小于“3號字”,,字體以楷體為主,。

對于教科書中的目錄、注釋等輔文用字,,可參照正文用字適當(dāng)減小,,但小學(xué)階段最小用字應(yīng)不小于“5號字”。初中和高中階段最小用字應(yīng)不小于“小5號字”,。

新標(biāo)準(zhǔn)對教科書中文字每行之間的行距也進(jìn)行了“差異性”規(guī)定,。其中,小學(xué)一,、二年級,,行空應(yīng)不小于5毫米;小學(xué)三四年級應(yīng)不小于4毫米;其他各年級應(yīng)不小于3毫米。

此外,,新標(biāo)準(zhǔn)還要求,,課業(yè)簿冊要圖案、文字印刷清晰完整,,不應(yīng)有明顯污跡,。學(xué)習(xí)用報(bào)紙要墨色均勻,深淺一致;印跡清晰,,不應(yīng)有影響識別的糊字;不應(yīng)有明顯水印,。

而對于如今教學(xué)中常常使用的多媒體,新標(biāo)準(zhǔn)則提出,,教學(xué)多媒體不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍,,符合藍(lán)光防護(hù)要求,使用時(shí)屏幕亮度不應(yīng)過大,。

上面全部就是今天可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的全部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案2021和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知的內(nèi)容啦!希望大家能夠喜歡,,想知道更多中小學(xué)生手機(jī)管理請瀏覽我們可圈可點(diǎn)網(wǎng)哦。

中小學(xué)生手機(jī)管理實(shí)施方案2021 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知.doc
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