新高考學科地位的變化，新高考的實施帶來了很多的改變,，那么各個學科地位上有什么變化呢？想知道哪些學科地位上升,，哪些學科地位下降了嗎,？今天小編就為大家介紹一下新高考學科地位的變化。
新高考學科地位的變化
新高考模式下,，學科地位有變動——“三上升倆下降”,，考生要注意。
三大地位上升的學科——語文,、物理和歷史
▲地位上升科目一：語文
過去從分值上看,，語文一直作為和數(shù)學英語地位一致的主科目而存在，但是長時間以來,，卻一直因為母語的身份,，而在學生們心里是一個不尷不尬的科目。
一方面,，一百五十分的“大額”,，讓許多語文成績不好的孩子倍感頭痛；另外一方面，比起數(shù)學英語來說,，這個科目并不能夠拉開較大差距,，任何人都不至于學不會，再加上語文課內(nèi)容許多孩子甚至可以自學,。兩方面原因?qū)е铝苏Z文一直以來,，不那么受到同學們的重視。
但是新高考改革方案公布以來,，語文高考內(nèi)容的改革也在持續(xù),，語文的高考分值雖然還是150分，但是它的內(nèi)容難度卻有所增加,。
教育部部長陳寶生,，面對記者的提問時坦言道：“未來要讓15%的孩子，做不完語文考卷,。”
增加試卷難度的增加,，契合了我們現(xiàn)在傳統(tǒng)文化復興和民族文化自信的趨勢，同時也是在對于我們長久以來不受重視,，甚至有些被荒廢的母語來說是一件好事,，在這樣的改革情況下，語文的地位驟然提升,。
▲地位上升科目二：物理
高考改革方案公布之前,，物理作為理科界的“老大難”，不但被許多學問的孩子早早拋棄了,，就是許多學理科的孩子也表示“隨緣吧”,。
但是新高考改革方案公布以后，如果想要選擇理科類的專業(yè)從事理科類的工作,，那么就必須要選擇考物理,，而且由于將原來的綜合，科目改成了單獨考試的科目,，那么物理高考也會有所提升,。
事實上早在2017年，高考物理就已經(jīng)進行了,，內(nèi)容上的重新調(diào)整和改革,，對于一些當年考試的理科生而言，考試大綱并沒有把難度降低,，反而更加注重綜合分析能力,。
對于許多只會死看概念、死刷題的理科學生來說,，并不是一件好事,。
未來的物理考試，只會朝著綜合性,、實踐性的方向上更進一步,，作為理科來的基礎(chǔ)學科物理考試，這是一道繞不過去的大山,，它在許多想要從事理科方向的學生心中,，也不能夠在一句“隨緣”的結(jié)局中草草考完。
▲地位上升科目三：歷史
和物理這個科目,，對理科生的“摧殘”一樣,，歷史也是一門，讓文科生們苦不堪言的學科,。
各種繁雜的歷史背景,，上千年的歷史時間線索脈絡(luò)，浩如煙海的歷史人物復雜煩難,，許多文科學生對于歷史這個學科的態(tài)度,，就是“得過且過”。
但在新高考改革的進行下,，學生們不得不在物理和歷史之間,，做出必須的選擇，許多學不懂物理的孩子,，不得不開始選擇學習更加簡單一些的歷史,，這個學科也因此而從不重要的“副科”位置，跳升到了重要的地位,。
兩大地位下降的學科——英語和政治
有學科在改革之中地位上升,，相應的也有一些學科的重要性逐漸變小，這些學科的根據(jù)學生學習的特點進行了改革,，變得更適合學生學習,。
地位下降科目一：英語
自從上世紀七八十年代，在中小學開始把英語列為重要科目進行學習,，但是多年以來,，學生們對于英語卻是越來越怨懟。
長久以來,，英語因為“學不懂”“沒用”等等,，被方面一直被詬病，英語教學內(nèi)容過難,、實用性不大,、應試性強，以及對于英語學習是否有用的質(zhì)疑之聲一直存在,，但奈何一百五十分的“大分值”和動輒幾十分的差距,，讓這個科目沒有辦法被忽視,。
但是在新高考改革方案之中，原先高考和語數(shù)英相同分數(shù)的英語,，改成了社會化考試,，學生們在英語考試方面更加自主，相對來說壓力也更小,。
同時在英語課本內(nèi)容的順序上,，簡化以前繁雜的應試的內(nèi)容，而更加側(cè)重于實用性和工具性,，將英語從應試考試的大山,，轉(zhuǎn)變回側(cè)重于現(xiàn)實生活中的使用，以及交流的媒介,，回歸語言的本質(zhì),。
這樣的改革，對于許多英語不好的孩子來說,，是一個非常好的消息,，不再把英語神化，讓英語回歸到正常的學科地位,。
地位下降科目二：政治
政治雖然并不是什么繁難的科目,，甚至可以說是高考傳統(tǒng)九大學科中，最好學的科目,，但是因為它的教學內(nèi)容,，在同學們的眼中是比較死板乏味的存在，并沒有多少同學能夠?qū)χ嬲崞鹋d趣,。
在新方案選擇組合和專業(yè)對應表出來以后,，大家赫然發(fā)現(xiàn)學政治，似乎就業(yè)范圍非常的窄,，看起來沒有什么太大的用處,，再加上政治學科本身不吸引人的特點，選擇學習政治的人越來越少,，僅僅占不到三成,。
政治在同學們眼中的地位，也似乎變得可有可無,。
其實無論這些學科在同學們心中的地位,，以及在考試中重要性是升高還是降低，這些變化,，都是能夠清楚地反映新高考改革方案實行下,，學生們的專業(yè)訴求興趣方向。
沒有好不好的科目,，只有適合不適合,，找自己適合的喜歡的科目組合,，認真了解專業(yè)需求,，認真學習知識,，才能夠在新高考改革的大環(huán)境下贏得勝利。
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