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新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄發(fā)布 新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄有何變化
新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄發(fā)布 新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄有何變化
時(shí)間:2021-03-24 16:21     小編:NJ

新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄發(fā)布,3月22日,,教育部公布了新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄,自發(fā)布之日起實(shí)施,,新版目錄對(duì)以往的職業(yè)教育目錄進(jìn)行了全面修訂,,具體情況如何,和小編一起來(lái)看看吧,。

新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄發(fā)布

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端3月22日訊(記者 余蓉),,教育部公布了《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《目錄》),自發(fā)布之日起施行,。此目錄是對(duì)以往職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄的全面修(制)訂,,共設(shè)置19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、97個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi),、1349個(gè)專(zhuān)業(yè),,其中中職專(zhuān)業(yè)358個(gè)、高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)744個(gè),、高職本科專(zhuān)業(yè)247個(gè),。

目前,全國(guó)職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)1300余個(gè)專(zhuān)業(yè),,覆蓋了國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域,,專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)10余萬(wàn)個(gè),每年培養(yǎng)1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。在現(xiàn)代制造業(yè),、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校畢業(yè)生,,職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)可度顯著提升,。

1、變化:大類(lèi)數(shù)量不變,,專(zhuān)業(yè)調(diào)整幅度大

據(jù)教育部介紹,,《目錄》是按照“十四五”國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)對(duì)職業(yè)教育的要求,在科學(xué)分析產(chǎn)業(yè),、職業(yè),、崗位、專(zhuān)業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,,對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,,服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化,,統(tǒng)一采用專(zhuān)業(yè)大類(lèi),、專(zhuān)業(yè)類(lèi),、專(zhuān)業(yè)三級(jí)分類(lèi),一體化設(shè)計(jì)中等職業(yè)教育,、高等職業(yè)教育專(zhuān)科,、高等職業(yè)教育本科不同層次專(zhuān)業(yè)修(制)訂而成。

《目錄》根據(jù)一體化設(shè)計(jì)理念,,兼顧專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理的穩(wěn)定便捷,,系統(tǒng)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)代碼。19個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)數(shù)量不變,,專(zhuān)業(yè)大類(lèi)劃分和排序保持基本穩(wěn)定,,名稱(chēng)略有調(diào)整。原99個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)調(diào)整為97個(gè),,進(jìn)行了小幅更名,、新增、合并,、撤銷(xiāo)和歸屬調(diào)整,。如順應(yīng)國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要增設(shè)了“集成電路類(lèi)”“安全防范類(lèi)”等專(zhuān)業(yè)類(lèi),根據(jù)形勢(shì)變化及部門(mén)職能調(diào)整撤銷(xiāo)了“人口與計(jì)劃生育類(lèi)”等專(zhuān)業(yè)類(lèi),。

專(zhuān)業(yè)調(diào)整幅度較大,。與中職專(zhuān)業(yè)目錄(2010年)及近年增補(bǔ)專(zhuān)業(yè)相比,中職保留171個(gè),,調(diào)整(含新增,、更名、合并,、撤銷(xiāo),、歸屬調(diào)整、拆分,,下同)225個(gè),調(diào)整幅度61.1%,;高職專(zhuān)科較高職(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)目錄(2015年)及歷年增補(bǔ)專(zhuān)業(yè),,保留414個(gè),調(diào)整439個(gè),,調(diào)整幅度56.4%,;高職本科較試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)清單保留39個(gè),調(diào)整208個(gè),,調(diào)整幅度260%,。

其中,保留的專(zhuān)業(yè)主要是符合產(chǎn)業(yè)人才需求實(shí)際,、職業(yè)成熟穩(wěn)定,、專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)較廣,、就業(yè)面向明確、名稱(chēng)科學(xué)合理以及特種行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè),;專(zhuān)業(yè)調(diào)整的情形主要是:適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化新增專(zhuān)業(yè),,根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)更名專(zhuān)業(yè),根據(jù)業(yè)態(tài)或崗位需求變化合并專(zhuān)業(yè),,對(duì)不符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)予以撤銷(xiāo),。

《目錄》對(duì)國(guó)控專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了哪些調(diào)整?撤銷(xiāo)中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),,引導(dǎo)有關(guān)學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)幼兒保育專(zhuān)業(yè),;撤銷(xiāo)中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),引導(dǎo)有關(guān)學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),,加強(qiáng)布局嬰幼兒托育,、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理等大健康相關(guān)專(zhuān)業(yè),。撤銷(xiāo)防火管理,、森林消防等公安類(lèi)國(guó)控專(zhuān)業(yè),在安全類(lèi)中設(shè)置應(yīng)急救援技術(shù),、消防救援技術(shù),、森林草原防火技術(shù)等非國(guó)控專(zhuān)業(yè)。另外,,涉及臨床醫(yī)學(xué),、教育、公安,、司法涉警類(lèi)等高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)為國(guó)家控制專(zhuān)業(yè),,納入行政審批事項(xiàng)。高職本科暫未設(shè)置國(guó)控專(zhuān)業(yè),。

2,、特點(diǎn):覆蓋新職業(yè),服務(wù)“十四五”

教育部介紹,,《目錄》強(qiáng)化類(lèi)型教育特征,,服務(wù)技能型社會(huì)建設(shè),全面覆蓋聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類(lèi)中所列全部41個(gè)工業(yè)大類(lèi)以及國(guó)家發(fā)布的新職業(yè),,對(duì)接崗位群需求,,兼顧學(xué)科分類(lèi),在厘清產(chǎn)業(yè),、職業(yè),、崗位、專(zhuān)業(yè)間關(guān)系的基礎(chǔ)上,科學(xué)確定不同層次的專(zhuān)業(yè)定位,。

《目錄》服務(wù)對(duì)接“十四五”高質(zhì)量發(fā)展有哪些具體體現(xiàn),?

一是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,面向9大重點(diǎn)領(lǐng)域,,設(shè)置對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè),。如設(shè)置集成電路技術(shù)、生物信息技術(shù),、新能源材料應(yīng)用技術(shù),、智能光電制造技術(shù)、智能制造裝備技術(shù),、高速鐵路動(dòng)車(chē)組制造與維護(hù),、新能源汽車(chē)制造與檢測(cè)、生態(tài)保護(hù)技術(shù),、海洋工程裝備技術(shù)等專(zhuān)業(yè),。

二是服務(wù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域設(shè)置對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)。如促進(jìn)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向?qū)I(yè)化,、價(jià)值鏈高端延伸,,設(shè)置供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)、智能物流技術(shù),、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)等專(zhuān)業(yè);回應(yīng)社會(huì)民生關(guān)切,,加強(qiáng)緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng),設(shè)置嬰幼兒托育服務(wù)與管理,、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理,、現(xiàn)代家政管理、冰雪運(yùn)動(dòng)與管理,、石窟寺保護(hù)技術(shù),、職業(yè)病危害檢測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

三是服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈現(xiàn)代化水平提升,,傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)升級(jí)與新興專(zhuān)業(yè)增設(shè)有機(jī)結(jié)合,。如面向防務(wù)航空裝備與國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)生產(chǎn),系統(tǒng)設(shè)置覆蓋航空裝備全周期的航空復(fù)合材料成型與加工技術(shù),、航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù),、航空智能制造技術(shù)、飛行器數(shù)字化裝配技術(shù),、航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)等專(zhuān)業(yè);服務(wù)國(guó)家質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù),、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、計(jì)量測(cè)試與應(yīng)用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。

四是服務(wù)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè),。如服務(wù)第五代移動(dòng)通信,、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè),設(shè)置現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù),、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),;服務(wù)智慧交通,設(shè)置智能交通技術(shù)等專(zhuān)業(yè),,服務(wù)智慧能源系統(tǒng)建設(shè),,設(shè)置水利水電工程智能管理、智慧水利技術(shù),、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),。

五是服務(wù)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展,設(shè)置大數(shù)據(jù)技術(shù),、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用,、人工智能技術(shù)應(yīng)用、嵌入式技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè),;服務(wù)信息安全,,設(shè)置信息安全技術(shù)應(yīng)用、密碼技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),;全面推進(jìn)各領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字化改造,。

六是服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施,設(shè)置現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理,、農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理,、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、飼草生產(chǎn)技術(shù),、禽畜智能化養(yǎng)殖等專(zhuān)業(yè),;服務(wù)國(guó)家糧食安全保障,設(shè)置現(xiàn)代種業(yè)技術(shù),、糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全等專(zhuān)業(yè),;服務(wù)綠色低碳發(fā)展,設(shè)置綠色低碳技術(shù),、智能環(huán)保裝備技術(shù),、水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)與保護(hù)、資源綜合利用技術(shù),、生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),。

七是服務(wù)國(guó)家治理能力提升,對(duì)接國(guó)家應(yīng)急管理體系建設(shè),,設(shè)置應(yīng)急救援技術(shù),、安全智能監(jiān)測(cè)技術(shù)等專(zhuān)業(yè);對(duì)接社會(huì)治安防控體系建設(shè),設(shè)置智能安防運(yùn)營(yíng)管理,、數(shù)字安防技術(shù),、安全保衛(wèi)服務(wù)等專(zhuān)業(yè);服務(wù)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理,,設(shè)置智慧社區(qū)管理,、黨務(wù)工作等專(zhuān)業(yè)。

八是服務(wù)新業(yè)態(tài),、新職業(yè),,補(bǔ)齊人才短板。如服務(wù)文化旅游新業(yè)態(tài),,設(shè)置定制旅行管理與服務(wù),、民宿經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè),針對(duì)裝配式建筑新業(yè)態(tài)和“裝配式建筑施工員”新職業(yè),,設(shè)置裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù)專(zhuān)業(yè),;針對(duì)“區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員”“區(qū)塊鏈應(yīng)用操作員”新職業(yè),設(shè)置區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè),;針對(duì)“全媒體運(yùn)營(yíng)師”新職業(yè),,設(shè)置全媒體電商運(yùn)營(yíng)、全媒體廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo),、網(wǎng)絡(luò)直播與營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè),。

3、銜接:高職本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置避免“一哄而上”

教育部要求2021年起,,職業(yè)院校擬招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置與管理工作按《目錄》及相應(yīng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法執(zhí)行,。各省級(jí)教育行政部門(mén)要依照《目錄》和辦法,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求合理設(shè)置專(zhuān)業(yè),,并做好國(guó)家控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置管理工作,。中等職業(yè)學(xué)校可按規(guī)定備案開(kāi)設(shè)《目錄》外專(zhuān)業(yè),。高等職業(yè)學(xué)校依照相關(guān)規(guī)定要求自主設(shè)置和調(diào)整高職專(zhuān)業(yè),,可自主論證設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向。教育部指導(dǎo)符合條件的職業(yè)院校按照高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,,積極穩(wěn)妥設(shè)置高職本科專(zhuān)業(yè),避免“一哄而上”,。

教育部根據(jù)《目錄》陸續(xù)發(fā)布相應(yīng)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介,,組織研制相應(yīng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各地要指導(dǎo)職業(yè)院校對(duì)照《目錄》和專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介等,,全面修(制)訂并發(fā)布實(shí)施相應(yīng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造,。各職業(yè)院校要根據(jù)《目錄》及時(shí)調(diào)整優(yōu)化師資配備、開(kāi)發(fā)或更新專(zhuān)業(yè)課程教材,,以《目錄》實(shí)施為契機(jī),深入推進(jìn)教師教材教法改革,。

目前在校生按原目錄的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)培養(yǎng)至畢業(yè),,學(xué)校應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵變化對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行必要的調(diào)整更新。已入選“雙高計(jì)劃”等教育部建設(shè)項(xiàng)目的相關(guān)專(zhuān)業(yè)(群),,應(yīng)結(jié)合《目錄》和項(xiàng)目建設(shè)要求,,進(jìn)行調(diào)整升級(jí)。用人單位選用相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生時(shí),,應(yīng)做好新舊目錄使用銜接,。

以上是有關(guān)新版職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄發(fā)布的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)伙伴們有所幫助,,想要了解更多資訊,,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站。

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