大學(xué)生適合看什么書，書籍可以洗滌人的靈魂,，也可以陶冶人的情操,，更重要的是,，在書中我們可以獲悉很多不曾有所聞的知識(shí)，那么哪些書籍適合大學(xué)生閱覽呢,？小編收錄整理了一些信息,，供大家參考。
大學(xué)生適合看什么書
1.《讀大學(xué),，究竟讀什么》（覃彪喜）
《讀大學(xué),，究竟讀什么》是一個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)今大學(xué)生活的反思。對(duì)于一名準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，這卻是一本沒(méi)有任何理由忽略的書,。它是近年來(lái)中國(guó)最暢銷的大學(xué)生指南類讀物，該書目錄以“一名25歲的董事長(zhǎng)給大學(xué)生的18條忠告”為名在網(wǎng)上廣泛傳播,。說(shuō)是忠告,，整本書卻沒(méi)有任何說(shuō)教的色彩，作者不過(guò)是一名剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕人,，結(jié)合他在學(xué)習(xí),、考研、求職和工作過(guò)程中的切身經(jīng)歷來(lái)談大學(xué)生應(yīng)該如何讀書,，如何充分利用大學(xué)四年,，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓讀者在輕松的閱讀體驗(yàn)中明白很多道理,。作者覃彪喜先生當(dāng)年報(bào)考北大法學(xué)院未果,，被調(diào)劑到中南大學(xué)思想政治教育專業(yè)?？墒?，這樣一個(gè)冷門專業(yè)的畢業(yè)生卻可以在做房地產(chǎn)策劃師，可以成為IT項(xiàng)目經(jīng)理,，可以在畢業(yè)幾年以后成為一家公司的董事長(zhǎng),。究竟是什么原因決定了這種成功？
2.《求職,，從大一開(kāi)始》（覃彪喜）
在《讀大學(xué)，究竟讀什么》出版以后,，覃彪喜先生歷經(jīng)五年磨一劍,，又為大學(xué)生獻(xiàn)上了這本新書：《求職，從大一開(kāi)始》,。覃先生一直強(qiáng)調(diào)不能過(guò)于功利地讀書,，強(qiáng)調(diào)大學(xué)時(shí)期一定要注重批判性思維、表達(dá)能力,、公民意識(shí)等多種素質(zhì)的培養(yǎng),，可是,，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，面對(duì)日益嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),，覃先生把求職放在了首位,。這本書則是一位年輕的董事長(zhǎng)與大學(xué)生關(guān)于職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、關(guān)于生計(jì)與尊嚴(yán)的對(duì)話,。覃先生試圖通過(guò)這本書讓大學(xué)生從入學(xué)就開(kāi)始規(guī)劃職業(yè)生涯,，扎扎實(shí)實(shí)地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力，而不是到了求職的時(shí)候才投機(jī)取巧臨陣磨槍,。決定求職結(jié)果的并不是面試那十幾分鐘,，而是整個(gè)大學(xué)四年。這本書則告訴大學(xué)生們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)四年的“厚積”換取畢業(yè)求職時(shí)的“薄發(fā)”,，大到人生方向的抉擇,、求職戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的把握，小到做簡(jiǎn)歷的技巧,、女生或乙肝患者如何突破用人單位的就業(yè)歧視,，都做了詳盡、深入,、全面的闡釋,。
3.《上大學(xué)為了什么》（亞歷山德拉·利維特）
在大學(xué)里，年輕人過(guò)著穿牛仔褲,、打籃球,、每天只上三個(gè)小時(shí)課的悠閑生活，可為了畢業(yè)后更好地找到滿意的工作,，從現(xiàn)在你們就需要一些指導(dǎo),，幫助你們?cè)趪?yán)酷的現(xiàn)實(shí)工作中如魚得水。
如何讓你的簡(jiǎn)歷越過(guò)前臺(tái)或人事部的垃圾箱,，直接送到老板手中,。
了解辦公室密語(yǔ)。
當(dāng)你的事業(yè)處于低谷時(shí),，如何渡過(guò)難關(guān),。
怎樣與難相處的人打交道。
當(dāng)你要求加薪或升職的請(qǐng)求被拒絕時(shí)該怎么處理,。
升職后如何和下屬建立融洽的關(guān)系,。
找到新職位時(shí)，如何瀟灑的離去
學(xué)著覺(jué)察失業(yè)的前兆,。
4.《老板要你在大學(xué)里學(xué)的10件事》
是考研,、出國(guó)深造，還是就業(yè)；沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，得不到工作,；沒(méi)有工作就得不到經(jīng)驗(yàn)；如何在職場(chǎng)中脫穎而出,；老板們到底需要什么樣的人才,？
為了擁有稱心的工作，僅僅憑分?jǐn)?shù)高,、學(xué)習(xí)好是不夠的,。最有效的求職途徑是從入學(xué)第一天就開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。比爾教授花了三十多年的時(shí)間,，研究大學(xué)生活和職場(chǎng)生涯的關(guān)系,，幫助了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生得到了夢(mèng)寐以求的工作。
在這里,，他列舉出了那些能夠使你在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中生存和取得成功的技能,，幫助你比同學(xué)更早地找到實(shí)習(xí)單位；少付一點(diǎn)學(xué)費(fèi),、多賺一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),；最大化利用學(xué)校的資源；在畢業(yè)前就擁有管理經(jīng)驗(yàn)和銷售經(jīng)驗(yàn),；理智地選擇職業(yè)領(lǐng)域,；從面試者中脫穎而出。
5.《不要等到畢業(yè)以后》（張志）
大學(xué)要不要勤工儉學(xué),？大學(xué)生如何經(jīng)營(yíng)自己的人脈,？考研還是就業(yè)？牛人的成功能復(fù)制嗎,？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得鼓勵(lì)嗎,？去上班，還是考公務(wù)員,？該書從新生入學(xué)后的人生規(guī)劃,、大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐到畢業(yè)求職的各方面，全面,、深入地回答了困擾著當(dāng)前大學(xué)生的一系列問(wèn)題,。57條人生成長(zhǎng)建議、57個(gè)實(shí)操訓(xùn)練,、10位同學(xué)的精彩分享,、40本好書推薦。不論你是新生或老生,，如果你是不會(huì)選擇，不敢選擇,，不能堅(jiān)持選擇的人,，如果你是為專業(yè),，為就業(yè)，為求學(xué),，為人生而迷茫的人,，這本書會(huì)幫你行動(dòng)起來(lái)！受到讀大學(xué)的快樂(lè)了,。
6.《圍城》（錢鐘書）
如今流行網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),，90后的年輕人更是深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這并沒(méi)有什么不好,，可是,，如果過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)而忽視了文化底蘊(yùn)的積累，以為會(huì)一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就是“油菜花”（有才華）,，會(huì)講幾個(gè)網(wǎng)上的笑話就是幽默風(fēng)趣,，那實(shí)在是很傻很天真了。一些人整天泡在網(wǎng)上看一些網(wǎng)絡(luò)寫手的無(wú)病呻吟,，卻對(duì)《圍城》這樣的大家之作視若無(wú)睹,，實(shí)在是很“杯具”的事情。即使逛遍所有的網(wǎng)站,，又到哪去找出一個(gè)比錢鐘書更有才華的人呢,？到哪去找出一部比《圍城》更幽默的作品呢？
7. 《記住你是誰(shuí)--15位哈佛教授震撼心靈的靈的人生故事》（黛西.韋德曼）
每一個(gè)故事所蘊(yùn)含的深義都會(huì)讓我回味好幾天,。當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳Х葟d和酒吧里重新談起這些故事時(shí),，我才知道他們也被這些故事深深影響著。在12月的某一天,，當(dāng)我坐在教室里等著教授開(kāi)始講課的時(shí)候,，我想如果一個(gè)故事就有讓我重振的力量，那么十多個(gè)像這樣震撼心靈的故事會(huì)給我及其他人產(chǎn)生怎樣的影響呢,？突然,，一線靈光閃現(xiàn)在我的大腦里。這些故事在他們教育生涯中的特殊時(shí)刻,，作為良言激勵(lì)他們的MBA學(xué)生們,，當(dāng)然也會(huì)激勵(lì)那些想要增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力的人，那些在充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)生涯中需要一個(gè)導(dǎo)師的人,。然會(huì)感覺(jué)到心靈的純凈,，精神的升華。
8.《南方的立場(chǎng)》（南方都市報(bào)）
從中學(xué)生變成大學(xué)生,，會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生很多方面的變化,，最根本的一個(gè)方面就是自己與世界的關(guān)系變了,。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，基本上是學(xué)習(xí)前人已有的知識(shí),，他們是以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界,；對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，雖然也要學(xué)習(xí)知識(shí),，但是,，姿態(tài)上已經(jīng)是平等地,、獨(dú)立地面對(duì)這個(gè)世界了,。要關(guān)注這個(gè)世界,，并敢于、善于對(duì)這個(gè)世界發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,。如果做不到這一點(diǎn)，思維能力就永遠(yuǎn)只能停留在中學(xué)生的水平,。
社會(huì)每天都在發(fā)生著很多事情。應(yīng)該用一種什么樣的眼光去看待這些事情呢,？當(dāng)我們?cè)噲D發(fā)出自己的聲音,，而不是背教材上的觀點(diǎn),，也不是跟隨著大眾人云亦云,，如何才能讓我們的觀點(diǎn)獨(dú)到,、深刻,、客觀呢？這是一種能力,，而且是一種極為重要的能力。
9.《成功特質(zhì)：造就頂尖人士的51種品質(zhì)》
在這本《成功特質(zhì)》文集中,，你可以了解下列名人的成功歷史：柯林· 鮑威爾（colin Powell）最初只是想做一個(gè)最好的士兵,，后來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的不斷鼓勵(lì)下，憑借著自身的勤奮和正直的人品,，登上了軍隊(duì)的最高級(jí),。普魯士軍官克勞塞維茲（Karl von Clause-witz）的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》為當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)奠定了理論基礎(chǔ),，影響了很多著名的軍隊(duì)將領(lǐng),，如艾森豪威爾、巴頓和柯林·鮑威爾,。你還會(huì)了解到華盛頓是如何運(yùn)用他在英國(guó)軍隊(duì)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解放美國(guó)殖民地,，通過(guò)智慧和克己而成為美國(guó)的第一任總統(tǒng),，并永遠(yuǎn)被人們尊稱為“ 美國(guó)之父”的。
從《成功特質(zhì)-造就頂尖人士的51種品質(zhì)》中,，你還可以學(xué)習(xí)到成功人士是如何制定和實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)的,。
對(duì)他們而言,，目標(biāo)大小并不重要,，只要確定了，就要想盡辦法去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。他們最大的成就往往會(huì)影響到他們周圍的世界——如一場(chǎng)非勝不可的戰(zhàn)爭(zhēng),，一個(gè)非改不可的錯(cuò)誤,，或是一個(gè)非變不可的政治體系——但是我們也要看到，正是因?yàn)樗麄儾缓鲆暶總€(gè)小目標(biāo),，他們才能做成那些可以改寫世界歷史的大事。
10,、《管理學(xué)》（美）馬特爾,，龍靜
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，不懂一些管理學(xué)知識(shí)那真對(duì)不起大學(xué)生三個(gè)字,。
本書以太平洋沿岸地區(qū)為立足點(diǎn)，全面系統(tǒng)地論述了管理學(xué)的原理和方法,，并運(yùn)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到必備的技能，使他們成為21世紀(jì)富有學(xué)識(shí)的高效經(jīng)理人,。它包括管理學(xué)導(dǎo)論、計(jì)劃與決策制定,、組織,、領(lǐng)導(dǎo)、控制和國(guó)際化等篇章,，內(nèi)容豐富,，手段多樣，原創(chuàng)性強(qiáng),。作者除總結(jié)了管理學(xué)的基本原理和思想外，為滿足教與學(xué)的需要,，每章均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo),、小結(jié)、討論和復(fù)習(xí),、思考題,、章末案例等欄目，并于各章中穿插了大量的中外管理案例,。
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