如何應(yīng)對高考物理壓軸大題 ,，一說到高考壓軸題,，很多同學(xué)就開始瑟瑟發(fā)抖，甚至都沒仔細(xì)研究過壓軸題,，就從心理上先否定了自己,，壓軸題一般都是20分左右，你舍得放棄嗎,？小不變整理了一些應(yīng)對高考壓軸題的方法,，一起來看看吧,。
高考物理壓軸大題
高考物理壓軸大題分值
20分的話,，第一問最起碼2到6分，再者就是第二問,，第三問,，在考試中你只要把你想到的寫上，只要思路正確,，算不出來也會有17,，18分，結(jié)果分很少,。
九個公式才拿兩分,，很明顯是不會寫而往答題卡上堆公式。
很簡單,，大題的評分標(biāo)準(zhǔn)是寫對了有分,，沒寫對看公式給分。在評卷的過程中一道大題老師應(yīng)該不會花15秒以上的時間批閱,，能把公式清晰完整的寫下來,，寫對了就能拿大多數(shù)分。
我承認(rèn)老師的說法,，文字?jǐn)⑹鍪窃诖箢}的思路和邏輯上起到承上啟下的作用,，能體現(xiàn)你做題時候的邏輯等,。但文字?jǐn)⑹鰧懫饋硪操M(fèi)時間,，其實(shí)可以簡寫。
小編建議,，在刷題的時候先抓住準(zhǔn)確率,，然后在草稿紙上補(bǔ)過程，這樣在考試中就會得心應(yīng)手了
如何應(yīng)對高考物理壓軸大題
壓軸題，有時候我們也稱之為易錯題,。比如在物理考試中選擇題的最后一題,，一般情況下都是一個比較復(fù)雜的題。有時候它是會很新穎的題目,。像不同年份可能在不同的地方出現(xiàn),，例如北京市在前幾年出現(xiàn)的一種，這個問題本身可能是屬于普通物理知識,，但在高考里考,，不過我不是要你去解它，而是根據(jù)你已有的一些經(jīng)驗去判斷,，它給的這個結(jié)論是否正確,。
比如典型的題在實(shí)驗題目里面它會有所設(shè)計。再有就是在一些理綜考試當(dāng)中,，它都會有一些與實(shí)際相結(jié)合的,，尤其是與那些電磁場相結(jié)合的實(shí)際問題，這些都是挺復(fù)雜的,。針對這些很復(fù)雜的問題,，我們在不同類型下實(shí)際上都是有不同的解決方案的。
還有一些題,，有的時候它與實(shí)際相結(jié)合就有這種特點(diǎn),，題目會很長。同學(xué)們讀下來都很困難,，尤其是在考試當(dāng)中發(fā)現(xiàn)時間非常緊張的情況下,，能不能夠很順利地把這題讀完、理解透,，并且把它解出來,，這確實(shí)考查學(xué)生的很多能力。所以這個時候,，我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，也就提出了一些解決它的方案。
比如說這些長的文字我們怎么去讀?在審題過程當(dāng)中,，你要關(guān)注什么信息?我們審題過程當(dāng)中有些同學(xué)讀題的時候,，他喜歡這么關(guān)注，比如這物體質(zhì)量是多少千克,，他喜歡畫一條橫線;說長度是多少米他也給畫一條橫線,。生怕自己把這些死的條件都漏掉。而實(shí)際當(dāng)中這些條件你不去畫線它也在那,，說質(zhì)量是一千克,，它不會因為你畫沒畫線而變成兩千克或三千克,。
比如我們在審題的時候，如果有畫線習(xí)慣則應(yīng)該在這個時候畫,，將這個物體由靜止,，它將怎么樣，我們特別關(guān)注的是這個物體在做什么運(yùn)動,，或者說這個運(yùn)動形式是什么,。而至于說死的條件，說質(zhì)量是多少,、長度是多少,，那我們都是在解到一定程度，需要用它時,，才反過來去看,，保證不出錯。
恰恰有的同學(xué)在這方面跟老師相反的,，他之前畫了,，做到那塊的時候憑著印象去寫導(dǎo)致出錯。所以實(shí)際上我們對讀題就有這樣的一個觀點(diǎn),，要求同學(xué)們是一遍讀題,，從頭到尾就得是一遍讀下來，但是在局部的地方要多遍,，例如這句話：“將物體由靜止釋放之后，它開始做什么運(yùn)動”,，讀到這塊時我們就要慢下來,，一方面在體會這句話的意思，另一方面,，腦子里應(yīng)該呈現(xiàn)出這一個情景,，在局部的地方反復(fù)琢磨、反復(fù)體會,，把它搞懂了,，再往下讀。
然后特別關(guān)注物體運(yùn)動的這種描述語言,，以及經(jīng)常會的這種描述語言“如圖所示”,。所以要總結(jié)起來就一句話：“就是一遍讀題、局部多遍,、邊讀題邊看圖”,，這就是針對壓軸題或者易錯點(diǎn)的一個有效解決方法，希望對同學(xué)們有所幫助,。
以上就是小編為大家?guī)淼娜绾螒?yīng)對高考物理壓軸大題以及高考物理壓軸大題分值,，希望能給大家?guī)韼椭?，想要了解更多相關(guān)資訊，請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。