為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案,，希望能夠幫助到大家,。
民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案 篇1
一、班會(huì)準(zhǔn)備
1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞,。
2,、以宿舍為單位抽簽，分別準(zhǔn)備一個(gè)少數(shù)民族的服裝,、舞蹈,、故事。
3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，自行學(xué)習(xí)藏族鍋莊舞。
4,、特邀民族預(yù)科班的學(xué)生參與,，充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn),。
二、班會(huì)過(guò)程
導(dǎo)入部分：
主持人甲：在我們960萬(wàn)平方公里的土地上,，生活著56個(gè)民族,。各族人民和睦相處，情同手足,。正是因?yàn)橛辛烁髯迦藗內(nèi)诤虾蛨F(tuán)結(jié),，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。
主持人乙：是啊,，今天,，就讓我們?cè)诿裨哼@個(gè)多民族的大家庭里，攜手并進(jìn),，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)《民族團(tuán)結(jié)一家親》,。
主題部分：
(一)民族團(tuán)結(jié)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)人故事,，譜寫(xiě)著民族團(tuán)結(jié)一家親的歷史篇章。
主持人乙：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)的重要條件,，中國(guó)的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的歷史。那么,，這56個(gè)少數(shù)民族都有哪些?
1,、游戲：在一個(gè)題板上寫(xiě)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)，然后幾位學(xué)生代表輪流說(shuō)出一個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng),，不能重復(fù),。誰(shuí)說(shuō)出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說(shuō)過(guò)的名稱(chēng)，便出列表演節(jié)目,，為大家講一則民族團(tuán)結(jié)的故事,。
2、聽(tīng)故事：藏族學(xué)生代表講《文成公主進(jìn)藏》的故事,。
主持人甲：西藏是我們祖國(guó)母親身體的一部分,，是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)不可分割的一部分。漢藏是一家,，尤其在我們學(xué)院,，在我們84人的班級(jí)家庭里，在日常生活學(xué)習(xí)中無(wú)不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心,，相互幫助,，公共進(jìn)步。
3、小品表演：滿(mǎn)族學(xué)生代表表演小品《打工奇遇》,。
(二)各族人民的燦爛文化
主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化,。
表演：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時(shí),，由各宿舍代表表演自行設(shè)計(jì)制作的民族服裝T臺(tái)秀,。
(三)民族舞蹈大薈萃
1、分別由一個(gè)男生宿舍和女生宿舍的學(xué)生組合,，表演壯族竹竿舞,。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計(jì)的游戲,。即,，誰(shuí)在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個(gè)少數(shù)民族的舞蹈或說(shuō)出一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、藏族學(xué)生代表介紹西藏的風(fēng)土人情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞――藏族舞蹈鍋莊舞,。
(四)主持人總結(jié)
主持人甲：我們偉大的祖國(guó),，960萬(wàn)平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族,，缺一不可,。
主持人乙：祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗和燦爛文化,。我們每一個(gè)人都更加熱愛(ài)我們的民族大家庭,，我們都是一家人。
(五)輔導(dǎo)員總結(jié)
通過(guò)本次寓教于樂(lè),、生動(dòng)有趣的班會(huì),，我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會(huì)到,，只有民族團(tuán)結(jié),，攜手并進(jìn)，才能有各民族的共同繁榮,，民族團(tuán)結(jié)關(guān)系整個(gè)中華民族的長(zhǎng)治久安和振興發(fā)展,。
(六)結(jié)束
主持人甲、乙：同學(xué)們,，最后讓我們高歌一曲：《愛(ài)我中華》,，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會(huì)。
民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案 篇2
班會(huì)主題：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),、反對(duì)民族分裂,、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
我們知道,，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的'生命線(xiàn),，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視民族團(tuán)結(jié)與共同進(jìn)步,。各族人民修戚與共,、團(tuán)結(jié)一心共建美麗、平安的校園,。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中,，生活在祖國(guó)六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運(yùn),。心連心,，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動(dòng)的重要性,。
班會(huì)目的：加深同學(xué)們對(duì)各民族歷史,、各民族知識(shí)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)個(gè)民族之間的緊密度,。把校園衍生為一個(gè)家庭,，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一份子。
班會(huì)宗旨：提高班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),。
班會(huì)時(shí)間：20xx年6月9日
班會(huì)地點(diǎn)：各班所在教室。
班會(huì)過(guò)程：
1,、班主任對(duì)學(xué)生講述民族團(tuán)結(jié)的重要性及新疆歷史,。
2、我國(guó)有56個(gè)民族,，新疆有13個(gè)少數(shù)民族,，班主任提問(wèn)不同的學(xué)生，他們能回答出幾個(gè)民族
3,、班主任對(duì)學(xué)生宣講民族團(tuán)結(jié)模范事跡(1)阿里木(2)莊士華
4,、簡(jiǎn)單的民族語(yǔ)言教說(shuō)(你好、謝謝,、再見(jiàn),、認(rèn)識(shí)你很高興等等)并讓學(xué)生講解自己身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事
5、各班級(jí)學(xué)生與聯(lián)系班級(jí)黨員合影,，增進(jìn)黨員教師對(duì)學(xué)生的了解,。
6、班主任總結(jié)并要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文,。
民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案 篇3
一,、班會(huì)背景：
團(tuán)結(jié)是一種凝聚力,，是一個(gè)班集體不可缺少的向心力，在一個(gè)外地學(xué)生比較多的班級(jí)里,，在隨著孩子們的成長(zhǎng),，叛逆因素逐漸滋長(zhǎng)的年紀(jì)里，讓孩子重新審視團(tuán)結(jié)的重要性,，并通過(guò)親身實(shí)踐,，真切感受等多種方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié),，提升班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí),。
二,、設(shè)計(jì)理念：
通過(guò)小故事,、小視頻、小游戲等多種形式,，讓學(xué)生們懂得什么是團(tuán)結(jié),，怎樣才能團(tuán)結(jié)，為什么要團(tuán)結(jié)等問(wèn)題,。并將這種團(tuán)結(jié)的信念植根于孩子的生活之中,，讓班級(jí)體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)。
三,、班會(huì)目的：
1,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的目的和意義,，看到團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量,。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),，提高班集體的凝聚力,。
四、班會(huì)形式：
活動(dòng)啟發(fā)式,，情境體驗(yàn)式,，交流感悟式
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1,、班會(huì)所需的小故事,、視頻資料、名人名言,。
2,、學(xué)生編排情景劇《如此團(tuán)結(jié)》
六、班會(huì)過(guò)程：
(一)小故事,，大道理——引出課題
環(huán)節(jié)一：講述小故事
故事一：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心,。”師父笑曰：“非也,、非也!將它投入大海之中。”
故事二：一個(gè)有不少于十個(gè)兄弟的家庭,，外人見(jiàn)笑,。年邁的母親看著兒子們像一盤(pán)散沙，心急如焚,，趕緊把兒子們召集起來(lái)開(kāi)會(huì),。會(huì)上，母親拿出一大把筷子,，先是分給每個(gè)兒子每人一根筷子,，讓他們折，結(jié)果,，個(gè)個(gè)都輕易折斷了;然后,，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個(gè)折,，這下誰(shuí)也沒(méi)折斷,。大家也用不著母親說(shuō)了，心里恍然大悟,，這會(huì)開(kāi)得精短簡(jiǎn)約,，但收效巨大。從此,，兄弟一笑抿恩仇,。
民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案 篇4
一 、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月17日下午,。
二 ,、活動(dòng)目標(biāo)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來(lái)越漂亮,，通過(guò)這次的活動(dòng),，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí),，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù),。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際,，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活
三、活動(dòng)形式：
以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題,，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激
發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感!
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫(huà)紙,，鉛筆，尺子,，水彩筆等
五,、活動(dòng)過(guò)程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方,，有什么特色,，
例如，住的房子有樓房,，氈房,，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色,，周?chē)降奶厣?hellip;..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫(huà)下來(lái),。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下,，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下,，讓孩子們明白,。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后,，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題,，是否干凈，色彩的明艷度,，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品,。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)(交作品的同學(xué)都有)
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 2名
獎(jiǎng)狀2張
書(shū)包2個(gè)
二等獎(jiǎng)3名
獎(jiǎng)狀3張
轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)
三等獎(jiǎng)5名
獎(jiǎng)狀5張
水彩筆5個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名
鉛筆10包
七,、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié),，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí),。
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