濰坊醫(yī)學(xué)院比較好的專業(yè)，濰坊醫(yī)學(xué)院是一所省屬大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)12個學(xué)院,，27個本科專業(yè),，那么濰坊醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了濰坊醫(yī)學(xué)院專業(yè)排名,，這些都是濰坊醫(yī)學(xué)院最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯！
濰坊醫(yī)學(xué)院比較好的專業(yè)
一：濰坊醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)4個：臨床醫(yī)學(xué),、公共事業(yè)管理,、護理學(xué)、麻醉學(xué)
2022年山東省級特色專業(yè)8個：臨床醫(yī)學(xué),、公共事業(yè)管理,、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、應(yīng)用心理學(xué),、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué),、生物技術(shù)
二：濰坊醫(yī)學(xué)院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)始建于1951年,，為學(xué)校設(shè)立最早、辦學(xué)歷史最久的龍頭專業(yè),。1958年開始招收本科生,，1982年首批獲批國內(nèi)學(xué)士學(xué)位授予權(quán),，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲來華留學(xué)生招生資格,，2002年開始與華中科技大學(xué),、山東大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,，2016年獲批山東省本科第一批招生,，2018年臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進入ESI全球前1%。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國家級特色專業(yè)和山東省本科特色專業(yè),，國家教育部,、衛(wèi)健委卓越醫(yī)師培養(yǎng)改革試點項目專業(yè)，教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）來華留學(xué)生招生專業(yè),，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃資助專業(yè),，山東省臨床醫(yī)學(xué)高水平應(yīng)用型重點立項建設(shè)專業(yè)群的核心專業(yè)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有在校本科生4275人,，留學(xué)生230人,，專任教師572人，教授70人,，副教授140人,，博士研究生導(dǎo)師5人，碩士研究生導(dǎo)師160余人,；有全國優(yōu)秀教師3人,，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人；有6名“泰山學(xué)者”特聘教授,，1名省級教學(xué)名師,，2個省級教學(xué)團隊。學(xué)校名譽院長,、中國工程院院士謝立信,、于金明分別為眼科學(xué)、腫瘤學(xué)學(xué)科碩士研究生導(dǎo)師,。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有國家級臨床醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個,，省基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床技能實驗教學(xué)示范中心各1個，有臨床醫(yī)學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點,，涵蓋27個二級學(xué)科碩士點。有“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科1個,，省特色重點學(xué)科1個,，省學(xué)科帶頭人設(shè)崗學(xué)科2個，省重點實驗室1個,，省高校重點學(xué)科（實驗室）,、科研創(chuàng)新平臺4個,，省中醫(yī)藥重點實驗室1個、省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室7個,、省中醫(yī)藥重點?？?個、省臨床重點?？?個,、濰坊市重點學(xué)科5個,，形成以省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科和省級重點學(xué)科（實驗室）為龍頭,，以碩士點和重點學(xué)科（實驗室）為基礎(chǔ)的重點學(xué)科建設(shè)體系和特色優(yōu)勢學(xué)科群，帶動臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。附屬醫(yī)院是國家級生殖技術(shù)培訓(xùn)基地,，衛(wèi)生部腦卒中篩查防治基地和臨床研究中心，國家級全科醫(yī)生培養(yǎng)基地,，國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基地,，國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，腫瘤科是院士工作站,。
在67年的辦學(xué)實踐中,，學(xué)校秉承“厚德載醫(yī)、塑心樹人”的育人理念,，立足山東,，面向全國，致力于高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才的培養(yǎng),。通過強化基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，突出人文素質(zhì)教育、職業(yè)道德養(yǎng)成和實踐能力培養(yǎng),，構(gòu)建能力本位,，融知識、能力,、素質(zhì)教育于一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,，形成了“基礎(chǔ)厚實、工作踏實,、作風(fēng)樸實,、實踐能力強”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校先后為社會培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,，畢業(yè)生中有1人當(dāng)選中國工程院院士,，1人當(dāng)選加拿大科學(xué)院院士。我校58屆校友張希增,，扎根基層,，服務(wù)沂蒙,，創(chuàng)造了絲蟲病防治的“中國療法”；高紹作,，服從分配到貧困的沂源縣,，從事麻風(fēng)病防治，一干就是28年,，從一名普通大夫,，成長為麻風(fēng)病防治專家。2018年,，我校82屆校友畢宏生榮膺“中國好醫(yī)生”光榮稱號,，成為山東省唯一入選的典型榜樣人物。在我國首個“中國醫(yī)師節(jié)”前夕,，全國評選出“白求恩式好醫(yī)生”81名,，其中我校73屆畢業(yè)生秦泗河教授等3名校友榜上有名。學(xué)校先后6次作為山東省高等醫(yī)學(xué)院校代表參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，獲國家級三等獎1項,、省級特等獎等獎勵24項；獲國家發(fā)明專利14項,。學(xué)生自1988年至今參加全國大學(xué)生英語四級統(tǒng)考均取得優(yōu)異成績,，通過率2次獲全國第一，5次全省第一,。學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽,，獲全國特等獎1項、一等獎7項,。連續(xù)兩屆學(xué)生參加全國高等醫(yī)學(xué)院校臨床專業(yè)知識統(tǒng)考,，有4名學(xué)生進入全國前10名。在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽中,，連續(xù)三年獲得全國總決賽二等獎,、華東賽區(qū)一等獎和10個單項項目冠軍?！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰洞蟊娙請蟆返榷嗉倚侣劽襟w對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進行了專題報道,，“下得去、用得上,、干得好”的人才培養(yǎng)品牌已成為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一張靚麗的名片,。
2.公共事業(yè)管理
2015-2017三年位列全國公共事業(yè)管理專業(yè)第10、第7和第3名,。
全國評價：根據(jù)中國科學(xué)評價研究中心,、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合推出的《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》，在全國340多所開設(shè)公共事業(yè)管理專業(yè)本科教育的院校中，我校公共事業(yè)管理專業(yè)2015-2017三年排名為第10,、第7和第3名,，連續(xù)三年排名全國前十位。
專業(yè)發(fā)展：我校公共事業(yè)管理專業(yè)始建于1985年,，為山東省首家,、全國第一批開辦該專業(yè)的院校。2000年該專業(yè)成為山東省級教學(xué)改革試點專業(yè),，2006年評定為山東省高等學(xué)校特色專業(yè),，2008年評定為國家級特色專業(yè)，2016年被確定為山東省本科一批招生專業(yè),、山東省高水平應(yīng)用型重點立項建設(shè)專業(yè),。
學(xué)科實力：目前該專業(yè)擁有公共衛(wèi)生危機管理人才博士培養(yǎng)項目，為“山東省一流學(xué)科”建設(shè)培育單位,。自2013年開始招收博士研究生,；有社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、公共衛(wèi)生與社區(qū)管理2個二級學(xué)科碩士點,，有社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生管理學(xué)2個省級重點學(xué)科,，1個省級教學(xué)團隊,，1個省級精品課題群，6門省級精品課程,。“國家衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所衛(wèi)生政策研究室”,、“山東省基層衛(wèi)生管理干部培訓(xùn)中心”、“健康山東”重大社會風(fēng)險預(yù)測與治理協(xié)同創(chuàng)新中心,、山東省基層衛(wèi)生發(fā)展研究中心依托該專業(yè)建設(shè),。近年來承擔(dān)國家級課題13項，省部級40余項,，科研經(jīng)費1000余萬元,。獲省部級教學(xué)、科研成果獎勵13項,，發(fā)表論文600余篇,。
辦學(xué)定位：該專業(yè)以培養(yǎng)衛(wèi)生行政管理和醫(yī)院管理人才為特色，依托國家級特色專業(yè),、省級重點學(xué)科,，強化省級精品課程群和省級優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)，搭建科研發(fā)展促進教學(xué)能力提升平臺,，實行“3+1”培養(yǎng)模式,，突出管理技能和實踐能力培養(yǎng)，將公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)成為以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)，重實踐,，強能力”的應(yīng)用型,、復(fù)合型人才而知名的國內(nèi)一流專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,，具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì),，具備一定醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握系統(tǒng)的公共管理基本理論,、知識和技能,，具備高度社會責(zé)任感和較強實踐能力、創(chuàng)新精神,，能在各級各類衛(wèi)生機構(gòu),、衛(wèi)生行政和科研機構(gòu)從事管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型管理專門人才。
課程設(shè)置：主干學(xué)管理學(xué),、醫(yī)學(xué),。主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、公共管理學(xué),、管理心理學(xué),、社會學(xué)、公共政策學(xué),、公共關(guān)系學(xué),、衛(wèi)生信息管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué),、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué),、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論,、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論,、社會醫(yī)學(xué),、流行病學(xué)等。
就業(yè)方向：培養(yǎng)的學(xué)生主要在衛(wèi)生行政機關(guān)和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事管理工作,。培養(yǎng)的學(xué)生已立足山東輻射全國,，不少畢業(yè)生成為各級行政部門和醫(yī)療機構(gòu)的管理骨干，如有的優(yōu)秀畢業(yè)生在國家衛(wèi)計委,、國家發(fā)改委,、北京市衛(wèi)生局等部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受到社會普遍贊譽,。
學(xué)制學(xué)位：基本學(xué)制為4年,，按學(xué)分制管理要求，實行彈性學(xué)制，最短修業(yè)年限不少于3年,。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
3.護理學(xué)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要,，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng),，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、扎實系統(tǒng)的護理學(xué)基礎(chǔ)理論,、基本知識,、基本技能，掌握科學(xué)的思維和方法,，具備基本的臨床護理工作能力,、初步的教學(xué)能力、管理能力,、科研能力以及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才,，畢業(yè)后能夠在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構(gòu)從事護理和預(yù)防保健等工作,。
二,、課程設(shè)置
該專業(yè)學(xué)制4年，學(xué)生畢業(yè)后獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。課程以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、護理學(xué)及人文社會科學(xué)為主干學(xué)科。包括人體解剖學(xué),、生理學(xué)、生物化學(xué),、藥理學(xué),、基礎(chǔ)護理學(xué)、健康評估,、內(nèi)科護理學(xué),、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué),、兒科護理學(xué),、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué),、護理管理學(xué),、社區(qū)護理學(xué)、護理心理學(xué)等,。
三,、辦學(xué)優(yōu)勢
該專業(yè)分別于2005年、2014年被批準(zhǔn)為護理學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,，2011年被評為一級學(xué)科,。2007年、2008年先后被批準(zhǔn)為山東省成人高等教育和普通高等教育品牌專業(yè),，2009年被批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,。該專業(yè)擁有較強的師資隊伍，有山東省教學(xué)名師1名,，省級教學(xué)團隊1個,，省級精品課程10門，成人教育特色課程4門,。近幾年來主持廳局級及以上課題30余項,，其中國家級課題5項、省部級課題9項,，教學(xué)成果獎5項,，其中省級教學(xué)成果一等獎1項、三等獎1項,。
四,、實踐平臺
該專業(yè)擁有一個功能齊的國級虛擬仿真實驗實訓(xùn)中心，有山東大學(xué)齊魯醫(yī)院,、山東省立醫(yī)院,、北京大學(xué)第三醫(yī)院、北大深圳醫(yī)院等十四家三級甲等實習(xí)醫(yī)院,，三所養(yǎng)老院,、五家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為學(xué)生社會實踐基地，為培養(yǎng)優(yōu)秀護理專業(yè)人才奠定了雄厚的基礎(chǔ),。
五,、就業(yè)前
該專業(yè)注重學(xué)生人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，現(xiàn)已有20余屆畢業(yè)生就業(yè)于國內(nèi)各大醫(yī)院,，很多同學(xué)已成為醫(yī)院骨干，深受用人單位歡迎,。
學(xué) 制：四年 學(xué) 位：理學(xué)學(xué)士
4.麻醉學(xué)
專業(yè)發(fā)展：麻醉學(xué)專業(yè)于1990年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置,，是山東省高等醫(yī)學(xué)院校最早設(shè)立的麻醉學(xué)專業(yè)，學(xué)制五年,，全日制本科專業(yè),，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1996年獲批碩士學(xué)位授權(quán)點,，2007年成為山東省高等學(xué)校特色專業(yè),，2010年被教育部,、財政部確定為“高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”。2011年被中華醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)分會確立為首個“全國麻醉學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)基地”,。2013年被山東省醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)分會確立為唯一的“山東省麻醉科主任培訓(xùn)基地”,。2013年臨床麻醉實驗室被山東省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為首批山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室。麻醉學(xué)系是山東省醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)會副主任委員單位,、教學(xué)學(xué)組組長單位,，是中國高等教育學(xué)會麻醉學(xué)教育研究會理事單位。2017年實現(xiàn)本科一批次招生,，在2015年,、2016年中國大學(xué)本科教育專業(yè)排名中位居第6位，2017年越居第三位,。
教學(xué)科研：麻醉學(xué)系通過外引內(nèi)培,，打造了結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊伍,，承擔(dān)著本科生,、研究生、留學(xué)生和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等多層次的人才培養(yǎng)任務(wù),。本科教育堅持以培養(yǎng)具有舒適化醫(yī)療理念和可視化麻醉技術(shù)的精細(xì)麻醉醫(yī)學(xué)專門人才為特色,。《臨床麻醉學(xué)》《危重病醫(yī)學(xué)》《疼痛診療學(xué)》《麻醉解剖學(xué)》《麻醉生理學(xué)》《麻醉設(shè)備學(xué)》《麻醉藥理學(xué)》《急救復(fù)蘇學(xué)》八門專業(yè)課程均為省級精品課程,；《臨床麻醉學(xué)》《危重病醫(yī)學(xué)》《疼痛診療學(xué)》為山東省成人教育特色課程,。副主編人民衛(wèi)生出版社國家“十三五”麻醉學(xué)本科規(guī)劃教材4人次，承擔(dān)多項國家級和省部級教學(xué)和科研課題,，在國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論著100余篇,。
實踐平臺：麻醉學(xué)專業(yè)實驗室是國家級實驗教學(xué)示范中心，獲中央財政支持地方高校專項基金支持230萬元,，組建了麻醉與重癥醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心,，有計算機虛擬實驗室、心肺復(fù)蘇模擬室,、氣道管理模擬室,、模擬危重癥監(jiān)測與治療病房（模擬ICU）,、模擬手術(shù)室等等。
北京大學(xué)第一醫(yī)院,、北京大學(xué)第三醫(yī)院,、上海交大附屬上海瑞金醫(yī)院、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院,、唐都醫(yī)院,、第二軍醫(yī)大學(xué)附屬長海醫(yī)院等國內(nèi)知名的44家三級甲等醫(yī)療機構(gòu)成為麻醉學(xué)專業(yè)臨床實習(xí)教學(xué)基地,，保障了臨床教學(xué)與實習(xí)的質(zhì)量。建立了濰坊醫(yī)學(xué)院-深圳普博科技有限公司產(chǎn)學(xué)研合作基地,。
學(xué)團工作：學(xué)生在2015年獲“首屆全國大學(xué)生麻醉學(xué)基礎(chǔ)理論知識競賽”第二名,，獲全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽山東省一等獎一項；獲山東省大學(xué)生專利產(chǎn)品設(shè)計競賽二等獎一項,、三等獎三項,。在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐和調(diào)查研究活動中，先后有11人獲得山東省社會實踐先進個人,。
二十多年來,，麻醉學(xué)系為社會培養(yǎng)了麻醉學(xué)專業(yè)本科生2201人，研究生205人,，舉辦山東省麻醉學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班10期,。畢業(yè)生遍布全國29個省、市,、自治區(qū),，經(jīng)調(diào)研，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的總體滿意度為97.3%,。
學(xué) 制：五年 學(xué) 位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
三：濰坊醫(yī)學(xué)院專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)始建于1951年,，為學(xué)校設(shè)立最早、辦學(xué)歷史最久的龍頭專業(yè),。1958年開始招收本科生,，1982年首批獲批國內(nèi)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán),，1998年獲來華留學(xué)生招生資格,，2002年開始與華中科技大學(xué)、山東大學(xué),、南方醫(yī)科大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,，2016年獲批山東省本科第一批招生，2018年臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進入ESI全球前1%,。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是國家級特色專業(yè)和山東省本科特色專業(yè),，國家教育部、衛(wèi)健委卓越醫(yī)師培養(yǎng)改革試點項目專業(yè),，教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）來華留學(xué)生招生專業(yè),，山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃資助專業(yè)，山東省臨床醫(yī)學(xué)高水平應(yīng)用型重點立項建設(shè)專業(yè)群的核心專業(yè),。
人,，留學(xué)生230人,，專任教師572人，教授70人,，副教授140人,，博士研究生導(dǎo)師5人，碩士研究生導(dǎo)師160余人,；有全國優(yōu)秀教師3人,，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人；有6名“泰山學(xué)者”特聘教授,，1名省級教學(xué)名師,，2個省級教學(xué)團隊。學(xué)校名譽院長,、中國工程院院士謝立信,、于金明分別為眼科學(xué)、腫瘤學(xué)學(xué)科碩士研究生導(dǎo)師,。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有國家級臨醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心1個,，省基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床技能實驗教學(xué)示范中心各1個，有臨床醫(yī)學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點,，涵蓋27個二級學(xué)科碩士點。有“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科1個,，省特色重點學(xué)科1個,，省學(xué)科帶頭人設(shè)崗學(xué)科2個，省重點實驗室1個,，省高校重點學(xué)科（實驗室）,、科研創(chuàng)新平臺4個，省中醫(yī)藥重點實驗室1個,、省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室7個,、省中醫(yī)藥重點專科1個,、省臨床重點?？?個、濰坊市重點學(xué)科5個,，形成以省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科和省級重點學(xué)科（實驗室）為龍頭,，以碩士點和重點學(xué)科（實驗室）為基礎(chǔ)的重點學(xué)科建設(shè)體系和特色優(yōu)勢學(xué)科群，帶動臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。附屬醫(yī)院是國家級生殖技術(shù)培訓(xùn)基地，衛(wèi)生部腦卒中篩查防治基地和臨床研究中心,，國家級全科醫(yī)生培養(yǎng)基地,，國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試基地,，國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，腫瘤科是院士工作站,。
在67年的辦學(xué)實踐中,，學(xué)校秉“厚德載醫(yī)、塑心樹人”的育人理念,，立足山東,，面向全國，致力于高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才的培養(yǎng),。通過強化基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，突出人文素質(zhì)教育、職業(yè)道德養(yǎng)成和實踐能力培養(yǎng),，構(gòu)建能力本位,，融知識、能力,、素質(zhì)教育于一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,，形成了“基礎(chǔ)厚實、工作踏實,、作風(fēng)樸實,、實踐能力強”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校先后為社會培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,，畢業(yè)生中有1人當(dāng)選中國工程院院士,，1人當(dāng)選加拿大科學(xué)院院士。我校58屆校友張希增,，扎根基層,，服務(wù)沂蒙，創(chuàng)造了絲蟲病防治的“中國療法”,；高紹作,，服從分配到貧困的沂源縣，從事麻風(fēng)病防治,，一干就是28年,，從一名普通大夫，成長為麻風(fēng)病防治專家,。2018年,，我校82屆校友畢宏生榮膺“中國好醫(yī)生”光榮稱號，成為山東省唯一入選的典型榜樣人物,。在我國首個“中國醫(yī)師節(jié)”前夕,，全國評選出“白求恩式好醫(yī)生”81名，其中我校73屆畢業(yè)生秦泗河教授等3名校友榜上有名,。學(xué)校先后6次作為山東省高等醫(yī)學(xué)院校代表參加全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，獲國家級三等獎1項,、省級特等獎等獎勵24項；獲國家發(fā)明專利14項,。學(xué)生自1988年至今參加全國大學(xué)生英語四級統(tǒng)考均取得優(yōu)異成績,，通過率2次獲全國第一，5次全省第一,。學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽,，獲全國特等獎1項,、一等獎7項,。連續(xù)兩屆學(xué)生參加全國高等醫(yī)學(xué)院校臨床專業(yè)知識統(tǒng)考，有4名學(xué)生進入全國前10名,。在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽中,，連續(xù)三年獲得全國總決賽二等獎,、華東賽區(qū)一等獎和10個單項項目冠軍?！豆饷魅請蟆贰吨袊逃龍蟆贰洞蟊娙請蟆返榷嗉倚侣劽襟w對學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進行了專題報道,，“下得去、用得上,、干得好”的人才培養(yǎng)品牌已成為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一張靚麗的名片,。
2.公共事業(yè)管理
2015-2017三年位列全國公共事業(yè)管理專業(yè)第10、第7和第3名,。
全國評價：根據(jù)中國科學(xué)評價研究中心,、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合推出的《中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告》，在全國340多所開設(shè)公共事業(yè)管理專業(yè)本科教育的院校中,，我校公共事業(yè)管理專業(yè)2015-2017三年排名為第10,、第7和第3名，連續(xù)三年排名全國前十位,。
專業(yè)發(fā)展：我校公共事業(yè)管理專業(yè)始建于1985年,，為山東省首家、全國第一批開辦該專業(yè)的院校,。2000年該專業(yè)成為山東省級教學(xué)改革試點專業(yè),，2006年評定為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)，2008年評定為國家級特色專業(yè),，2016年被確定為山東省本科一批招生專業(yè),、山東省高水平應(yīng)用型重點立項建設(shè)專業(yè)。
學(xué)科實力：目前該專業(yè)擁有公共衛(wèi)生危機管理人才博士培養(yǎng)項目,，為“山東省一流學(xué)科”建設(shè)培育單位,。自2013年開始招收博士研究生；有社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、公共衛(wèi)生與社區(qū)管理2個二級學(xué)科碩士點,，有社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理,、衛(wèi)生管理學(xué)2個省級重點學(xué)科，1個省級教學(xué)團隊,，1個省級精品課題群，6門省級精品課程,。“國家衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所衛(wèi)生政策研究室”,、“山東省基層衛(wèi)生管理干部培訓(xùn)中心”、“健康山東”重大社會風(fēng)險預(yù)測與治理協(xié)同創(chuàng)新中心,、山東省基層衛(wèi)生發(fā)展研究中心依托該專業(yè)建設(shè),。近年來承擔(dān)國家級課題13項，省部級40余項,，科研經(jīng)費1000余萬元,。獲省部級教學(xué)、科研成果獎勵13項,，發(fā)表論文600余篇,。
辦學(xué)定位：該專業(yè)以培養(yǎng)衛(wèi)生行政管理和醫(yī)院管理人才為特色，依托國家級特色專業(yè),、省級重點學(xué)科,，強化省級精品課程群和省級優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)，搭建科研發(fā)展促進教學(xué)能力提升平臺,，實行“3+1”培養(yǎng)模式,，突出管理技能和實踐能力培養(yǎng)，將公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)成為以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ),，重實踐,，強能力”的應(yīng)用型、復(fù)合型人才而知名的國內(nèi)一流專業(yè),。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,，具有良好人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，具備一定醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,，掌握系統(tǒng)的公共管理基本理論、知識和技能,，具備高度社會責(zé)任感和較強實踐能力,、創(chuàng)新精神，能在各級各類衛(wèi)生機構(gòu),、衛(wèi)生行政和科研機構(gòu)從事管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型管理專門人才,。
課程設(shè)置：主干學(xué)科為管理學(xué),、醫(yī)學(xué),。主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ),、公共管理學(xué),、管理心理學(xué)、社會學(xué),、公共政策學(xué),、公共關(guān)系學(xué),、衛(wèi)生信息管理學(xué),、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué),、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué),、醫(yī)院管理學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論,、臨床醫(yī)學(xué)概論,、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論,、社會醫(yī)學(xué),、流行病學(xué)等,。
就業(yè)方向：培養(yǎng)的學(xué)生主要在衛(wèi)生行政機關(guān)和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事管理工作。培養(yǎng)的學(xué)生已立足山東輻射全國,，不少畢業(yè)生成為各級行政部門和醫(yī)療機構(gòu)的管理骨干,，如有的優(yōu)秀畢業(yè)生在國家衛(wèi)計委,、國家發(fā)改委,、北京市衛(wèi)生局等部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受到社會普遍贊譽,。
學(xué)制學(xué)位：基本學(xué)制為4年,，按學(xué)分制管理要求,，實行彈性學(xué)制,，最短修業(yè)年限不少于3年。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。
3.麻醉學(xué)
專業(yè)發(fā)展：麻醉學(xué)專業(yè)于1990年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置,，是山東省高等醫(yī)學(xué)院校最早設(shè)立的麻醉學(xué)專業(yè),，學(xué)制五年,，全日制本科專業(yè),，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,。1996年獲批碩士學(xué)位授權(quán)點，2007年成為山東省高等學(xué)校特色專業(yè),，2010年被教育部,、財政部確定為“高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”。2011年被中華醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)分會確立為首個“全國麻醉學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)基地”,。2013年被山東省醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)分會確立為唯一的“山東省麻醉科主任培訓(xùn)基地”。2013年臨床麻醉實驗室被山東省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為首批山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點實驗室,。麻醉學(xué)系是山東省醫(yī)學(xué)會麻醉學(xué)會副主任委員單位,、教學(xué)學(xué)組組長單位，是中國高等教育學(xué)會麻醉學(xué)教育研究會理事單位,。2017年實現(xiàn)本科一批次招生，在2015年,、2016年中國大學(xué)本科教育專業(yè)排名中位居第6位,，2017年越居第三位。
教學(xué)科研：麻醉學(xué)系通過外引內(nèi)培,，打造了結(jié)構(gòu)合理,、專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊伍,，承擔(dān)著本科生、研究生,、留學(xué)生和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等多層次的人才培養(yǎng)任務(wù),。本科教育堅持以培養(yǎng)具有舒適化醫(yī)療理念和可視化麻醉技術(shù)的精細(xì)麻醉醫(yī)學(xué)專門人才為特色?！杜R床麻醉學(xué)》《危重病醫(yī)學(xué)》《疼痛診療學(xué)》《麻醉解剖學(xué)》《麻醉生理學(xué)》《麻醉設(shè)備學(xué)》《麻醉藥理學(xué)》《急救復(fù)蘇學(xué)》八門專業(yè)課程均為省級精品課程,；《臨床麻醉學(xué)》《危重病醫(yī)學(xué)》《疼痛診療學(xué)》為山東省成人教育特色課程。副主編人民衛(wèi)生出版社國家“十三五”麻醉學(xué)本科規(guī)劃教材4人次,，承擔(dān)多項國家級和省部級教學(xué)和科研課題，在國內(nèi)外期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論著100余篇,。
實踐平臺：麻醉學(xué)專業(yè)實驗室是國家級實驗教學(xué)示范中心,，獲中央財政支持地方高校專項基金支持230萬元,，組建了麻醉與重癥醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)中心,，有計算機虛擬實驗室,、心肺復(fù)蘇模擬室、氣道管理模擬室,、模擬危重癥監(jiān)測與治療病房（模擬ICU）、模擬手術(shù)室等等,。
北京大學(xué)第一醫(yī)院,、北京大學(xué)第三醫(yī)院、上海交大附屬上海瑞金醫(yī)院,、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院、唐都醫(yī)院,、第二軍醫(yī)大學(xué)附屬長海醫(yī)院等國內(nèi)知名的44家三級甲等醫(yī)療機構(gòu)成為麻醉學(xué)專業(yè)臨床實習(xí)教學(xué)基地，保障了臨床教學(xué)與實習(xí)的質(zhì)量,。建立了濰坊醫(yī)學(xué)院-深圳普博科技有限公司產(chǎn)學(xué)研合作基地。
學(xué)團工作：學(xué)生在2015年獲“首屆全國大學(xué)生麻醉學(xué)基礎(chǔ)理論知識競賽”第二名，獲全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽山東省一等獎一項；獲山東省大學(xué)生專利產(chǎn)品設(shè)計競賽二等獎一項,、三等獎三項,。在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐和調(diào)查研究活動中,，先后有11人獲得山東省社會實踐先進個人,。
二十多年來，麻醉學(xué)系為社會培養(yǎng)了麻醉學(xué)專業(yè)本科生2201人，研究生205人,，舉辦山東省麻醉學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班10期,。畢業(yè)生遍布全國29個省,、市、自治區(qū),，經(jīng)調(diào)研,，用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的總體滿意度為97.3%。
學(xué) 制：五年 學(xué) 位：醫(yī)學(xué)學(xué)士
4.醫(yī)學(xué)影像學(xué)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)Medical Imaging,，是研究借助于某種介質(zhì)（如X射線,、電磁場、超聲波等）與人體相互作用,，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu),、密度以影像方式表現(xiàn)出來，供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進行判斷,，從而對人體健康狀況進行評價的一門科學(xué),，包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對獨立的研究方向。醫(yī)學(xué)成像又稱鹵化銀成像,，因為從前的菲林（膠卷）是用感光材料鹵化銀化學(xué)感光物成像的,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,，受到常規(guī)放射學(xué)、CT,、磁共振、超聲學(xué),、DSA,、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力,。
就業(yè)方向
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu),、防疫機構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門,、血站等單位,，從事臨床影像技術(shù),、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作,。
5.應(yīng)用心理學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支,。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科,。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用,，包括工業(yè)、工程,、組織管理,、市場消費、社會生活,、醫(yī)療保健,、體育運動以及軍事、司法,、環(huán)境等各個領(lǐng)域,。隨著經(jīng)濟、科技,、社會和文化迅速發(fā)展,，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練,，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力和將心理學(xué)理論,、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域,，解決實際問題的能力。
就業(yè)方向
國內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后,，就業(yè)流向主要包括：情報機關(guān),、學(xué)校、醫(yī)院和診所,、監(jiān)獄,、企業(yè)人力資源部、公安司法機關(guān),、心理咨詢中心,、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關(guān)單位及更多元化咨詢服務(wù)場所,！總體來說,，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科，隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟的發(fā)展,，各行各業(yè)需求量將日益擴大,，就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
6.藥學(xué)
藥學(xué)專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論,、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn),、檢驗,、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定,、藥物設(shè)計,、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,，受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力,。
就業(yè)方向
藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景非常好,，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究,、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,，也有很多人從事藥品銷售代理。
7.預(yù)防醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,，以人群為研究對象,，以預(yù)防為主要思想指導(dǎo)，運用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律,，制定預(yù)防人類疾病發(fā)生的措施,，實現(xiàn)促進健康，預(yù)防傷殘和疾病為目的的一門科學(xué),。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術(shù),、疾病控制的基本訓(xùn)練,，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病,、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件,、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
就業(yè)方向
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè),。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病,、地方病研究所）,，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,，衛(wèi)生事業(yè)管理,、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測,、海關(guān)疫檢等,。
8.生物技術(shù)
生物技術(shù)（biotechnology），是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理,，采用先進的科學(xué)技術(shù)手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的,。生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物體對物質(zhì)原料進行加工,，以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù),。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此,，生物技術(shù)是一門新興的,，綜合性的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論,、基本知識,，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué),、研究,、開發(fā)與管理的基本能力。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司,，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等,。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
四：濰坊醫(yī)學(xué)院簡介
濰坊醫(yī)學(xué)院歷史溯源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初濰縣樂道院設(shè)立的樂道院醫(yī)護學(xué)校和濰縣美國長老會醫(yī)院；1951年,，山東省人民政府衛(wèi)生廳根據(jù)華東軍政委員會衛(wèi)生部的命令,，指示昌濰區(qū)中心衛(wèi)生院在濰坊籌建山東省昌濰醫(yī)士學(xué)校,。1958年，改建為昌濰醫(yī)學(xué)院,，1987年,，更名為濰坊醫(yī)學(xué)院。截至2018年6月,，學(xué)校有浮煙山和虞河兩個校區(qū),，占地120萬平方米，建筑面積63萬余平方米,，圖書館藏書380余萬冊,；共有教職工1500余人，有在校全日制博士研究生17人,、碩士研究生1300余人,、本科生13000余人、留學(xué)生200余人,。