2022廣東石油化工學院王牌專業(yè)有哪些,，廣東石油化工學院，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設17個學院，52個本科專業(yè),，2個?？茖I(yè)，那么廣東石油化工學院王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了廣東石油化工學院專業(yè)排名,，這些都是廣東石油化工學院最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯！
2022廣東石油化工學院王牌專業(yè)有哪些
一：廣東石油化工學院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)1個：化學工程與工藝
2022年廣東省級特色專業(yè)10個：化學工程與工藝,、電氣工程及其自動化,、機械設計制造及其自動化、環(huán)境工程,、過程裝備與控制工程,、應用化學、信息與計算科學,、食品科學與工程,、能源與動力工程、高分子材料與工程
2022年省重點,、培育專業(yè)專業(yè)1個：高分子材料與工程
二：廣東石油化工學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產過程中的共同規(guī)律,，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科。該專業(yè)具有兩大特色,，一是工程特色顯著,，對化學反應、化工單元操作,、化工過程與設備,、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結合，使學生具有設計,、優(yōu)化與管理能力,；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣,，使學生具有從事科學研究,、產品開發(fā)的能力，在精細化學品,、涂料及應用,、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應用能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,，受到化學與化工實驗技能,、工程實踐、計算機應用,、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化,、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工,、能源,、信息、材料,、環(huán)保、生物工程,、輕工,、制藥、食品,、冶金和軍工等部門從事工程設計,、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作,。主要就業(yè)方向：可到科研院所,、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作,；到化工類,、石油類、輕工類,、車輛化工,、建筑機械、制藥,、食品,、涂料涂裝等相關的科研單位、企業(yè),、公司從事應用研究,、精細化工產品的開發(fā)、設計,、生產技術和科技等工作,；可以在相關化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作,。該專業(yè)適合升學考研,。
三：廣東石油化工學院專業(yè)排行榜（廣東省級特色專業(yè)）
1.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產過程中的共同規(guī)律，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科,。該專業(yè)具有兩大特色,，一是工程特色顯著，對化學反應,、化工單元操作,、化工過程與設備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結合,，使學生具有設計,、優(yōu)化與管理能力,；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣,，使學生具有從事科學研究,、產品開發(fā)的能力，在精細化學品,、涂料及應用,、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應用能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,，受到化學與化工實驗技能,、工程實踐、計算機應用,、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現有企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化,、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產品進行研制的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工,、能源、信息,、材料,、環(huán)保、生物工程,、輕工,、制藥、食品,、冶金和軍工等部門從事工程設計,、技術開發(fā)、生產技術管理和科學研究等方面工作,。主要就業(yè)方向：可到科研院所,、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作,；到化工類,、石油類、輕工類,、車輛化工,、建筑機械、制藥,、食品,、涂料涂裝等相關的科研單位、企業(yè)、公司從事應用研究,、精細化工產品的開發(fā),、設計、生產技術和科技等工作,；可以在相關化工類企業(yè)從事銷售,、管理等工作。該專業(yè)適合升學考研,。
2.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中,，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業(yè)目錄調整后,，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè),。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣,，不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點,，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送,、配,、用四個階段的設計、安裝和維護人才,。簡單的來說,，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護,、變壓器的安裝檢測,、輸電線路的設計、安裝后的調試,，這些都是電氣工程師的工作內容,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術,、信息控制,、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結合,、電工技術與電子技術相結合,、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合,，學生受到電工電子,、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司,、電力設備制造公司以及國民經濟其它部門、企業(yè),、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究,、工程設計,、系統(tǒng)技術開發(fā)和管理、市場管理等工作,；亦可在航空,、航天、民航,、電力,、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關領域的技術開發(fā)、工程設計,、系統(tǒng)運行,、試驗分析、科學研究和經營管理等工作,。該專業(yè)適合升學考研,。
3.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造,、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科,。本專業(yè)任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題，以實現產品智能化的設計與制造,。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè),、汽車工業(yè)、材料工業(yè),、機電產品等工業(yè)技術的龍頭,，在機電一體化技術各領域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,，學習微電子技術,、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練,，具有進行機械產品設計,、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產第一線（各種機械廠,，比如三一重工、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造,、科技開發(fā)、應用研究,、運行管理和經營銷售等方面工作,，發(fā)動機設計、機械設計、模具設計,、設備維護,、生產管理、銷售等,。該專業(yè)適合升學考研,。
4.環(huán)境工程
環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源,，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題,、改善環(huán)境質量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展,。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術,。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學,，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關,。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領域還在發(fā)展,，但其核心是環(huán)境污染源的治理,。
培養(yǎng)目標
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學,、工程力學,、測量學、工程制圖,、環(huán)境微生物學,、水力學、電工學,、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語,、計算機技術及繪圖,、污染物監(jiān)測和分析、工程設計,、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力,。
就業(yè)方向
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門,、規(guī)劃部門、經濟管理部門,、環(huán)境保護各部門,、環(huán)境工程設計單位、工礦企業(yè)、相關科研單位,、火力發(fā)電廠等,，從事規(guī)劃、設計,、管理,、教育、研究開發(fā),、電廠化學等方面工作,。該專業(yè)適合升學考研。
5.過程裝備與控制工程
該專業(yè)是以過程裝備設計基礎為主體,，過程原理與裝備控制技術應用為兩翼的學科交叉型專業(yè),。要研究內容包括：過程裝備設計與制造，高效節(jié)能裝備的開發(fā),，成套裝置的開發(fā)與設計,，成套工程，設備結構及強度理論,，過程安全理論,、技術與裝備，流程參數控制理論與技術,，制冷技術與裝備,，粉體理論與技術等。所培養(yǎng)的學生能夠具有較強的過程裝備,、機械基礎,、控制工程、計算機及其它基礎理論知識,，具有較好的工程技術基本素質和綜合能力,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關設備的設計方法，受到現代機械工程師的基本訓練,，具有從事各類熱加工工藝及設備設計,、生產組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生具備化學工程,、機械工程,、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工,、煉油,、醫(yī)藥、輕工,、環(huán)保等過程設備與過程計算機自動控制的設計,、研究,、開發(fā)、制造,、技術管理和教學等工作,，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。該專業(yè)適合升學考研,。
6.應用化學
應用化學是一門培養(yǎng)具備化學方面的基礎知識,、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識和較強的實驗技能,，具有化學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究,、教學工作及管理工作的高級專門人才的學科,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論,、基本技能以及相關的工程技術知識,，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng),，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究,、技術開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
應用化學專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高,，就業(yè)行業(yè)包括教育,、材料、軍工,、汽車,、軍隊,、電子,、信息、環(huán)保,、市政,、建筑、建材,、消防,、化工、機械等行業(yè),。部門包括：各級質量監(jiān)督與檢測部門,、科研院所、設計院所,、教學單位,、生產企業(yè),、省級以上的消防總隊等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工,、環(huán)保,、商品檢驗、衛(wèi)生防疫,、海關,、醫(yī)藥、精細化工廠等生產,、技術,、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā),、生產技術和管理工作,；也適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。該專業(yè)適合升學考研,。
7.信息與計算科學
信息與計算科學專業(yè)原名”計算數學”,，是以信息領域為背景，數學與信息,，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業(yè),。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數學基礎,能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究,，解決實際問題,設計開發(fā)有關軟件的能力,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法,，打好數學基礎,，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究,、解決實際問題及設計開發(fā)有關軟件的能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生適合到企事業(yè)單位、高科技部門,、高等院校,、行政管理和經濟管理部門，從事科研,、教學和計算機應用軟件的開發(fā)和管理工作,，也可以繼續(xù)攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。該專業(yè)適合升學考研,。
8.食品科學與工程
食品工程科學屬一級學科,，與數學、物理,、生物,、天文,、化工等基礎學科屬同等地位，具有多學科交叉滲透的特點,，涉及化學,、物理、生物,、農學,、醫(yī)學、機械,、環(huán)境,、管理等多個學科領域。食品科學與工程專業(yè)是生命科學與工程科學的重要組成部分,，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁,。根據院校不同，該專業(yè)有食品加工儲藏與運輸,、食品營養(yǎng)安全與檢測,、食品工程設計與研發(fā)、食品品質管理與監(jiān)督,、食品企業(yè)經營管理等方向,。日益受到社會各個方面的重視與支持，就業(yè)前景良好,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學,、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到食品生產技術管理,、食品工程設計和科學研究等方面的基本訓練,，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力,。
就業(yè)方向
食品科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后能從事各類食品生產企業(yè)的生產工藝設計,、新產品開發(fā)、質量檢測,、經營管理等工作,；食品的科學研究和成果推廣工作；食品質量監(jiān)督,、海關、商檢,、衛(wèi)生防疫,、進出口等部門的產品分析、檢測工作,；相關的國家機關,、大專院校,、科研院所的工作等。該專業(yè)適合升學考研及公務員,。
9.能源與動力工程
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā),，和如何更高效的利用能源。能源既包括水,、煤,、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能,、風能,、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能,。動力方面則包括內燃機,、鍋爐、航空發(fā)動機,、制冷及相關測試技術,。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調整熱能與動力工程為能源與動力工程?？紤]學生在寬厚基礎上的專業(yè)發(fā)展,，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化,、流體機械及其自動控制,、電廠熱能工程及其自動化。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論,，學習各種能量轉換及有效利用的理論和技術,，受到現代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計,、運行,、實驗研究的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè),、相關公司以及相關的研究所,、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程,、動力工程,、制冷工程方面的研究與設計、產品開發(fā),、制造,、試驗、管理,、教學等工作,。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠,、內燃機廠、汽車制造廠,、物流調控,、鍋爐廠、大型機械廠,、造船廠,、空調廠、制冷設備廠,、暖通工程等,。該專業(yè)適合升學考研。
10.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經從教學型專業(yè)轉變成為學科型專業(yè),，以高層次的學科建設構建高水平的教學平臺,，以高素質的學術隊伍和前沿的科研工作確保高質量的教學與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設計,、合成,、制備以及組成、結構,、性能和加工應用的充滿活力的材料類學科,，其工業(yè)和研究體系已經成為國民經濟發(fā)展的支柱產業(yè)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成,、結構與性能知識及高分子成型加工技術知識,，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各種材料的制備,、加工成型,、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學、技術開發(fā),、工藝和設備設計,、技術改造及經營管理等方面工作，在科研,、教學,、企業(yè)等從事相關工作。該專業(yè)適合升學考研,。
四：廣東石油化工學院專業(yè)排行榜（省重點,、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經從教學型專業(yè)轉變成為學科型專業(yè)，以高層次的學科建設構建高水平的教學平臺,，以高素質的學術隊伍和前沿的科研工作確保高質量的教學與人才培養(yǎng),。高分子材料與工程是研究高分子材料的設計、合成,、制備以及組成,、結構、性能和加工應用的充滿活力的材料類學科,，其工業(yè)和研究體系已經成為國民經濟發(fā)展的支柱產業(yè),。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工技術知識,，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型,、材料結構與性能等領域從事科學研究與教學,、技術開發(fā)、工藝和設備設計,、技術改造及經營管理等方面工作,，在科研、教學,、企業(yè)等從事相關工作,。該專業(yè)適合升學考研。
五：廣東石油化工學院簡介
廣東石油化工學院是廣東省人民政府與中國石油化工集團公司,、中國石油天然氣集團公司,、中國海洋石油集團有限公司共建的公辦普通本科高校,華南地區(qū)唯一一所石油化工特色高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校,廣東省高水平理工科大學建設高校,廣東省碩士學位授予立項建設單位,廣東省首批普通本科轉型試點高校。