2022青島農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些，青島農(nóng)業(yè)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)22個(gè)學(xué)院,，94個(gè)本科專(zhuān)業(yè),，那么青島農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些？學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名,，這些都是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的專(zhuān)業(yè),，也是優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專(zhuān)業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
2022青島農(nóng)業(yè)大學(xué)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些
一：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)：植物保護(hù),、食品科學(xué)與工程,、動(dòng)物科學(xué)
2022年山東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)：植物保護(hù)、農(nóng)學(xué),、食品科學(xué)與工程,、園林、生物技術(shù),、應(yīng)用化學(xué),、動(dòng)物醫(yī)學(xué),、生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化,、食品質(zhì)量與安全
二：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
1.植物保護(hù)
突出以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí),，具備作物有害生物綜合防治（IPM）能力的新型植保專(zhuān)業(yè)人才,。既培養(yǎng)重實(shí)踐的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，又培養(yǎng)高學(xué)術(shù)水平的研究型人才,，為學(xué)生的擇業(yè)就業(yè),、學(xué)術(shù)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生就業(yè)率98%以上,，主要在各級(jí)植保部門(mén),、涉農(nóng)大型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū),、出入境檢驗(yàn)檢疫局等,，從事檢疫、測(cè)報(bào),、植保技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā),、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等工作。每年超過(guò)50%以上的學(xué)生考取“985”和“211”等知名高等院校和國(guó)家級(jí)科研院所深造,。
2.食品科學(xué)與工程
培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的食品科學(xué)與工程學(xué)理論知識(shí)與應(yīng)用技能,，熟悉國(guó)內(nèi)外食品行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策、法律和法規(guī),，可在外向型企業(yè),、跨國(guó)公司、檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu),、科研院所,、餐飲、物流等食品產(chǎn)業(yè)鏈單位從事食品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理,、政府監(jiān)管,、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、工廠設(shè)計(jì),、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),、質(zhì)量安全控制、科學(xué)研究,、創(chuàng)業(yè)等工作,。
3.動(dòng)物科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué),、家畜環(huán)境衛(wèi)生與 牧場(chǎng)設(shè)計(jì),、畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理以及畜、禽等動(dòng)物生產(chǎn)方面的知識(shí)和技能,，能在相關(guān)部門(mén)和企事業(yè)單 位從事教學(xué),、科學(xué)研究、生產(chǎn)與管理等方面的動(dòng)物科學(xué)類(lèi)應(yīng)用型,、復(fù)合型或創(chuàng)新型人才(由各學(xué) 校根據(jù)本校定位選擇),。
培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)物遺傳育種與繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料,、家畜環(huán)境衛(wèi)生與牧 場(chǎng)設(shè)計(jì),、畜禽飼養(yǎng)管理、畜牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,，接受課堂教 學(xué)、實(shí)驗(yàn)室操作和農(nóng)牧場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練,，掌握從事本學(xué)科領(lǐng)域的工作能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握動(dòng)物科學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握科學(xué)研究中的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法;
3.具有社會(huì)活動(dòng)的基本能力;
4.熟悉畜牧法、食品安全法,、畜禽資源保護(hù)等政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景,、發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求;
6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性思維能力;
7.具有一定的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作能力。
主干學(xué)科：動(dòng)物科學(xué),、動(dòng)物醫(yī)學(xué),、草業(yè)科學(xué)。
核心課程：動(dòng)物組織解剖學(xué),、動(dòng)物生理學(xué),、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué),、動(dòng)物育種學(xué),、動(dòng)物繁殖 學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué),、飼料學(xué),、飼料安全與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值評(píng)定、動(dòng)物環(huán)境衛(wèi)生與牧場(chǎng)設(shè)計(jì),、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué),、獸醫(yī) 學(xué)概論、畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
1.認(rèn)知實(shí)習(xí)：對(duì)家畜家禽及主要農(nóng)作物種類(lèi)進(jìn)行認(rèn)識(shí);
2.教學(xué)實(shí)習(xí)：結(jié)合課程進(jìn)行;
3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)：由教師帶隊(duì)到畜牧場(chǎng)實(shí)習(xí);
4.社會(huì)實(shí)踐：由教師組織,，學(xué)生分散進(jìn)行,。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)物遺傳學(xué)、育種學(xué),、繁殖學(xué)實(shí)驗(yàn),，飼料分析、消化代謝實(shí)驗(yàn)及飼料配方,，畜牧 場(chǎng)環(huán)境分析及牧場(chǎng)設(shè)計(jì),，動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)實(shí)驗(yàn)(如妊娠檢查、精液收集與人工授精,、屠宰測(cè)定,、擠奶、 孵化以及產(chǎn)品質(zhì)量分析等),，畜產(chǎn)品初加工與食品安全檢測(cè),。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士,。
三：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜(山東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))
注：篇幅有限,，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)!
1.植物保護(hù)
突出以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要為導(dǎo)向,，培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)，具備作物有害生物綜合防治(IPM)能力的新型植保專(zhuān)業(yè)人才,。既培養(yǎng)重實(shí)踐的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,，又培養(yǎng)高學(xué)術(shù)水平的研究型人才，為學(xué)生的擇業(yè)就業(yè),、學(xué)術(shù)發(fā)展和持續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。學(xué)生就業(yè)率98%以上，主要在各級(jí)植保部門(mén),、涉農(nóng)大型企業(yè),、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、出入境檢驗(yàn)檢疫局等,，從事檢疫,、測(cè)報(bào)、植保技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā),、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等工作,。每年超過(guò)50%以上的學(xué)生考取“985”和“211”等知名高等院校和國(guó)家級(jí)科研院所深造。
2.農(nóng)學(xué)
農(nóng)學(xué)(農(nóng)業(yè)科學(xué))是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué),，包括作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系,、病蟲(chóng)害防治、土壤與營(yíng)養(yǎng)、種植制度,、遺傳育種等領(lǐng)域,。農(nóng)學(xué)(農(nóng)業(yè)科學(xué))是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境,、作物和畜牧生產(chǎn),、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性。林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時(shí)也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi),。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué),、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練,，具有作物育種、作物栽培與耕作,、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā),、經(jīng)營(yíng)與管理,、教學(xué)與科研等工作。植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè),、園林及植物所等部門(mén)從事科研,、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作;動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到動(dòng)物飼養(yǎng),、動(dòng)物生產(chǎn)等部門(mén)從事技術(shù)管理,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)工作、科研等工作;水產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門(mén)從事水產(chǎn)品的增殖,、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術(shù)設(shè)備研究,、制造工作,，也可到海洋;海運(yùn)、輕工,、外貿(mào),、環(huán)保等部門(mén)從事科研工作;動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研,、教育,、生產(chǎn)和行政管理部門(mén)及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局,、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作;森林資源保護(hù)與游想類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè),、環(huán)保等部門(mén)從事沙土保持、沙漠治理、園林,、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的生產(chǎn),、科研、工程技術(shù),、管理及森林旅游等工作,。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
3.食品科學(xué)與工程
培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的食品科學(xué)與工程學(xué)理論知識(shí)與應(yīng)用技能,，熟悉國(guó)內(nèi)外食品行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策,、法律和法規(guī)，可在外向型企業(yè),、跨國(guó)公司,、檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)、科研院所,、餐飲,、物流等食品產(chǎn)業(yè)鏈單位從事食品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理、政府監(jiān)管,、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,、工廠設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),、質(zhì)量安全控制,、科學(xué)研究、創(chuàng)業(yè)等工作,。
4.園林
在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段,，通過(guò)改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石,、理水),、種植樹(shù)木花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域,，就稱(chēng)為園林,。園林具有很多的外延概念：園林社區(qū)、園林街道,、園林城市(生態(tài)城市),、國(guó)家園林縣城等等。現(xiàn)代的生活方式和生活環(huán)境對(duì)于園林有著迫切的功能性和藝術(shù)性的要求,。對(duì)于我們現(xiàn)代的生活和未來(lái)的人民發(fā)展方向有著越來(lái)越重要的作用,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物,、觀賞園藝,、園林設(shè)計(jì),、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到繪畫(huà)及表現(xiàn)技法,、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,，具有城鎮(zhèn)綠化,、園林建筑、園林工程,、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植 物的栽培,、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。
就業(yè)方向
目前情況看園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分看好;園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在城建部門(mén),、園林部門(mén),、科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng),、各類(lèi)公園,、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū),、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì),、施工、管理以及園林植物的繁育,、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作,。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
5.生物技術(shù)
生物技術(shù)(biotechnology),，是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段,，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,，為人類(lèi)生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物,、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù),。因此，生物技術(shù)是一門(mén)新興的,，綜合性的學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué),、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力,。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè),。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類(lèi)生物制品公司,，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品,、保健品企業(yè)等,。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
6.應(yīng)用化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)是一門(mén)培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，能在科研機(jī)構(gòu),、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí),，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究,、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能,。
就業(yè)方向
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育,、材料,、軍工、汽車(chē),、軍隊(duì),、電子、信息,、環(huán)保,、市政、建筑,、建材,、消防、化工,、機(jī)械等行業(yè),。部門(mén)包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén),、科研院所、設(shè)計(jì)院所,、教學(xué)單位,、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等,。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工,、環(huán)保、商品檢驗(yàn),、衛(wèi)生防疫,、海關(guān)、醫(yī)藥,、精細(xì)化工廠等生產(chǎn),、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究,、科技開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;也適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研,。
7.動(dòng)物醫(yī)學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)通俗來(lái)說(shuō),，就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專(zhuān)業(yè)，它是以生物學(xué)為基礎(chǔ),，研究動(dòng)物(包括研究動(dòng)物)疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,，并在此基礎(chǔ)上對(duì)疾病進(jìn)行診斷和防治，保障動(dòng)物健康的綜合性學(xué)科,。其基本任務(wù)是有效地防治畜禽,、伴侶動(dòng)物、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及其他觀賞動(dòng)物疾病的發(fā)生,。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)物基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到動(dòng)物體正常和異常結(jié)構(gòu)及功能實(shí)驗(yàn),、檢查,、疾病預(yù)防、診斷,、治療技術(shù)的基本訓(xùn)練,，具有動(dòng)物保健、臨床診療,、動(dòng)物防疫檢疫和獸醫(yī)衛(wèi)生管理工作的基本能力,。
就業(yè)方向
動(dòng)物醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景令人看好，動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理,、進(jìn)出口動(dòng)物及其產(chǎn)品的檢驗(yàn),、肉品衛(wèi)生檢驗(yàn)、飼料工業(yè),、食品安全,、環(huán)境保護(hù)、畜禽疾病的診斷與防治,、伴侶動(dòng)物醫(yī)療保健,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、比較醫(yī)學(xué),、公共衛(wèi)生及生物學(xué)領(lǐng)域等方面的工作,。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
8.生物科學(xué)
生物科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi)，與生物技術(shù),，生物工程是兄弟專(zhuān)業(yè),。其專(zhuān)業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué),，動(dòng)物學(xué),，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué),，生理學(xué),，組織學(xué)，解剖學(xué)等,。生物科學(xué)(和生物學(xué)不同),，研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源,、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等,，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期,。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論,、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué),、科研能力。
就業(yè)方向
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,，也可以到工業(yè),、醫(yī)藥、食品,、農(nóng),、林,、牧、漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
9.農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化
該專(zhuān)業(yè)屬于農(nóng)業(yè)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè),。主要研究農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué),、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,，進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造,、測(cè)試,、維修等，將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備運(yùn)用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平和生產(chǎn)效率的提高,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué),、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造,、試驗(yàn)鑒定、選型配套,、使用維修方面的基本訓(xùn)練,，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì),、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的研究開(kāi)發(fā),、推廣運(yùn)用等基本能力。
就業(yè)方向
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分好,，畢業(yè)生可到相關(guān)的國(guó)有企業(yè),、各類(lèi)獨(dú)資合資企業(yè)、行政管理等部門(mén)從事機(jī)械化及自動(dòng)化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計(jì),、制造,、運(yùn)用、鑒定等技術(shù)工作，也可以到科學(xué)研究單位及高等院校從事科學(xué)研究及教育教學(xué)工作,。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研,。
10.食品質(zhì)量與安全
食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)是以生命科學(xué)和食品科學(xué)為基礎(chǔ)，研究食品的營(yíng)養(yǎng),、安全與健康的關(guān)系,，食品營(yíng)養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學(xué)科，是食品科學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分,，是連接食品與預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要橋梁。通過(guò)對(duì)食品生產(chǎn),、加工的管理和控制,，保證食品的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量，促進(jìn)人體的健康,。食品營(yíng)養(yǎng)與安全的保證主要依靠食品生產(chǎn)全面系統(tǒng)的質(zhì)量管理,，從而使?fàn)I養(yǎng)與食品安全從過(guò)去的監(jiān)督管理，擴(kuò)展成包括食品生產(chǎn),、食品營(yíng)養(yǎng),、食品安全、食品管理,、食品質(zhì)量控制的諸多領(lǐng)域,，在生命科學(xué)和食品科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理,、食品質(zhì)量檢測(cè)和安全等方面的基本訓(xùn)練，具有食品質(zhì)量檢測(cè),、食品安全檢測(cè)等方面的基本能力,。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可在食品科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全,、食品生物技術(shù),、食品工程等方向繼續(xù)深造?？傻饺珖?guó)各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén),、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全服務(wù)部門(mén),、餐飲業(yè)及教學(xué),、科研等單位從事食品生產(chǎn)、食品營(yíng)養(yǎng)與安全的管理,、公共營(yíng)養(yǎng)等方面的工作,。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
四：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)校肇始于1951年創(chuàng)立的萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校;1958年，萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院設(shè)立,，開(kāi)展本科教育;1963年,，改為萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)校，開(kāi)展中專(zhuān)教育;1976年,，改為萊陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué);1978年,，恢復(fù)萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院和本科教育;2007年，經(jīng)教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)更名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué),。截至2019年4月,，學(xué)校建有城陽(yáng)、平度,、萊陽(yáng),、藍(lán)谷四個(gè)校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園;總占地面積5220畝，校舍建筑總面積110余萬(wàn)平方米,，儀器設(shè)備總值3.99億元,，校園綠化覆蓋率59.7%;設(shè)有24個(gè)教學(xué)院部。