2022廣西師范大學(xué)的王牌專業(yè)排名,，廣西師范大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開設(shè)20個(gè)學(xué)院，85個(gè)本科專業(yè)，那么廣西師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤點(diǎn)了廣西師范大學(xué)專業(yè)排名,，這些都是廣西師范大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯(cuò),！
2022廣西師范大學(xué)的王牌專業(yè)排名
一：廣西師范大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)：思想政治教育、漢語(yǔ)言文學(xué),、化學(xué)
2022年廣西省級(jí)特色專業(yè)19個(gè)：漢語(yǔ)言文學(xué),、化學(xué)、思想政治教育,、英語(yǔ)教育,、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué),、英語(yǔ),、歷史學(xué)、生物科學(xué),、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、物理學(xué),、社會(huì)學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育,、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù),、朝鮮語(yǔ),、學(xué)前教育
2022年省重點(diǎn),、培育專業(yè)專業(yè)2個(gè)：思想政治教育、英語(yǔ)教育
二：廣西師范大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
1.思想政治教育
1.培養(yǎng)目標(biāo)
馬克思主義理論功底好,，思想政治素質(zhì)高，知識(shí)廣博，師范技能扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng),，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2.就業(yè)方向
在各類教育部門和黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位從事思想政治教育教學(xué),、理論宣傳及思想政治工作的復(fù)合型人才。
2.漢語(yǔ)言文學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
2.就業(yè)方向
在中等學(xué)校,、職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者,。
3.化學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué),、文化素養(yǎng)，能夠較系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基 本理論和基本技能,，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研,、教學(xué)及其他工作 的人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,，具有一 定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí),，接受較系統(tǒng)的科學(xué)思維和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，初步具備綜合運(yùn)用化 學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和技術(shù)方法進(jìn)行研究,、教學(xué)和開發(fā)的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),；
2．系統(tǒng)掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論和基本技能，了解化學(xué)的知識(shí)體系,、學(xué)科前沿,、發(fā)展趨 勢(shì)和應(yīng)用前景；
3．掌握本專業(yè)所需的數(shù)學(xué),、物理學(xué)等學(xué)科的基本內(nèi)容,，初步掌握生命、環(huán)境,、材料,、能源等相 關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)；
4．掌握一定的信息技術(shù),，具有獲取、加工和應(yīng)用信息的能力,；
5．能夠發(fā)現(xiàn),、提出、分析和解決問(wèn)題,，具有從事化學(xué)研究,、教學(xué)和其他實(shí)際工作的能力；
6．具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、交流,、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，適應(yīng)科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展；
7．具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流,、競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力,。
主干學(xué)科：化學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次,、形態(tài)與構(gòu)效關(guān)系,，化學(xué)鍵及分子間的相互作用，化學(xué)反應(yīng)的 方向,、限度,、速率和機(jī)理，無(wú)機(jī)和有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu),、合成與分離,、分析與表征、反應(yīng)與轉(zhuǎn)化,、性 質(zhì)與應(yīng)用,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及技術(shù)，常用儀器與設(shè)備的原理與應(yīng)用,，化學(xué)信息獲取,、處理和表 達(dá)的方法。
核心課程示例：
示例一：普通化學(xué)（64學(xué)時(shí)）,、定量分析（32學(xué)時(shí)）,、有機(jī)化學(xué)（80學(xué)時(shí)）、無(wú)機(jī)化學(xué)（64學(xué) 時(shí)）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（64學(xué)時(shí)）,、儀器分析（32學(xué)時(shí)）、高分子化學(xué)（32學(xué)時(shí)）,、化工基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）,、物理 化學(xué)（96學(xué)時(shí)）、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)（80學(xué)時(shí)）,、定量分析實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）,、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（112學(xué)時(shí)）、 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）,、儀器分析實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）,、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)（112學(xué)時(shí)）、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)( 64 學(xué)時(shí)),。
示例二：普通化學(xué)原理（51學(xué)時(shí)）,、無(wú)機(jī)化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、分析化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)(102 學(xué)時(shí)),、物理化學(xué)（85學(xué)時(shí)）,、儀器分析（51學(xué)時(shí)）、結(jié)構(gòu)化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、化工基礎(chǔ)（51學(xué)時(shí)）,、化學(xué) 信息學(xué)（34學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、高分子化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(I、Ⅱ,、Ⅲ,、Ⅳ) （340學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時(shí)）,、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時(shí)）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（102學(xué)時(shí)）、研究 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時(shí)）,。
示例三：無(wú)機(jī)化學(xué)（102學(xué)時(shí)）,、分析化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)（102學(xué)時(shí)）,、物理化學(xué)（102學(xué) 時(shí)）,、儀器分析（51學(xué)時(shí)）、材料化學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、化學(xué)工程基礎(chǔ)（51學(xué)時(shí)）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、生 物化學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(I,、Ⅱ、Ⅲ,、Ⅳ,、V)（359學(xué)時(shí)）、基礎(chǔ)化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)（60學(xué)時(shí)）,、 化學(xué)合成與表征實(shí)驗(yàn)（115學(xué)時(shí)）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（102學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn),、物理實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn),、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
三：廣西師范大學(xué)專業(yè)排行榜（廣西省級(jí)特色專業(yè)）
1.漢語(yǔ)言文學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論,、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
2.就業(yè)方向
在中等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師,、教學(xué)研究人員及其他教育工作者,。
2.化學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng),，能夠較系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基 本理論和基本技能，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，能在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研,、教學(xué)及其他工作 的人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論和基本技能,，具有一 定的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，接受較系統(tǒng)的科學(xué)思維和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，初步具備綜合運(yùn)用化 學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和技術(shù)方法進(jìn)行研究,、教學(xué)和開發(fā)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有高度的社會(huì)責(zé)任感,、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),；
2．系統(tǒng)掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,，了解化學(xué)的知識(shí)體系,、學(xué)科前沿、發(fā)展趨 勢(shì)和應(yīng)用前景,；
3．掌握本專業(yè)所需的數(shù)學(xué),、物理學(xué)等學(xué)科的基本內(nèi)容，初步掌握生命,、環(huán)境,、材料、能源等相 關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),；
4．掌握一定的信息技術(shù),，具有獲取、加工和應(yīng)用信息的能力,；
5．能夠發(fā)現(xiàn),、提出,、分析和解決問(wèn)題，具有從事化學(xué)研究,、教學(xué)和其他實(shí)際工作的能力,；
6．具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、交流,、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，適應(yīng)科學(xué)和社會(huì)的發(fā)展；
7．具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流,、競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力,。
主干學(xué)科：化學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次,、形態(tài)與構(gòu)效關(guān)系,，化學(xué)鍵及分子間的相互作用，化學(xué)反應(yīng)的 方向,、限度,、速率和機(jī)理，無(wú)機(jī)和有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu),、合成與分離,、分析與表征、反應(yīng)與轉(zhuǎn)化,、性 質(zhì)與應(yīng)用,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作及技術(shù)，常用儀器與設(shè)備的原理與應(yīng)用,，化學(xué)信息獲取,、處理和表 達(dá)的方法。
核心課程示例：
示例一：普通化學(xué)（64學(xué)時(shí)）,、定量分析（32學(xué)時(shí)）,、有機(jī)化學(xué)（80學(xué)時(shí)）、無(wú)機(jī)化學(xué)（64學(xué) 時(shí)）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（64學(xué)時(shí)）,、儀器分析（32學(xué)時(shí)）、高分子化學(xué)（32學(xué)時(shí)）,、化工基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）,、物理 化學(xué)（96學(xué)時(shí)）、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)（80學(xué)時(shí)）,、定量分析實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）,、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（112學(xué)時(shí)）、 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）,、儀器分析實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）,、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)（112學(xué)時(shí)）,、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)( 64 學(xué)時(shí))。
示例二：普通化學(xué)原理（51學(xué)時(shí)）,、無(wú)機(jī)化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、分析化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、有機(jī)化學(xué)(102 學(xué)時(shí)),、物理化學(xué)（85學(xué)時(shí)）、儀器分析（51學(xué)時(shí)）,、結(jié)構(gòu)化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、化工基礎(chǔ)（51學(xué)時(shí)）、化學(xué) 信息學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、生物化學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、高分子化學(xué)（51學(xué)時(shí)）、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(I,、Ⅱ,、Ⅲ、Ⅳ) （340學(xué)時(shí)）,、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時(shí)）,、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時(shí)）、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（102學(xué)時(shí)）,、研究 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（34學(xué)時(shí)）,。
示例三：無(wú)機(jī)化學(xué)（102學(xué)時(shí)）、分析化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、有機(jī)化學(xué)（102學(xué)時(shí)）,、物理化學(xué)（102學(xué) 時(shí)）、儀器分析（51學(xué)時(shí)）,、材料化學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、化學(xué)工程基礎(chǔ)（51學(xué)時(shí)）、結(jié)構(gòu)化學(xué)（51學(xué)時(shí)）,、生 物化學(xué)（34學(xué)時(shí)）,、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(I、Ⅱ,、Ⅲ,、Ⅳ、V)（359學(xué)時(shí)）,、基礎(chǔ)化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)（60學(xué)時(shí)）,、 化學(xué)合成與表征實(shí)驗(yàn)（115學(xué)時(shí)）、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)（102學(xué)時(shí)）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：化學(xué)實(shí)驗(yàn),、物理實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn),、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、研究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
3.思想政治教育
1.培養(yǎng)目標(biāo)
馬克思主義理論功底好,，思想政治素質(zhì)高,，知識(shí)廣博，師范技能扎實(shí),，實(shí)踐能力強(qiáng),，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2.就業(yè)方向
在各類教育部門和黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位從事思想政治教育教學(xué),、理論宣傳及思想政治工作的復(fù)合型人才。
4.英語(yǔ)教育
英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言（作為母語(yǔ)）,，也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言,，也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù),，僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù),。
培養(yǎng)目標(biāo)
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué),，英美等英語(yǔ)國(guó)家歷史,、政治、經(jīng)濟(jì),、外交,、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯,、研究,、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。
就業(yè)方向
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu),、外資企業(yè),、銀行、保險(xiǎn),、海關(guān),、邊防、新聞出版,、教育,、科研、旅游等部門從事翻譯,、研究,、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué),、考研或國(guó)外就業(yè)，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委,、貿(mào)易公司,、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè),、跨國(guó)公司,、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等,。
5.經(jīng)濟(jì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律即價(jià)值的創(chuàng)造,、轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)的規(guī)律——經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的理論,，分為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大類型,。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是資源的優(yōu)化配置與優(yōu)化再生。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制,，熟悉國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī),，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查,、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力,；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才，能熟練掌握一門外語(yǔ),。
就業(yè)方向
經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,，適合在政府機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校,、大中型企業(yè),，從事政策分析、教學(xué)研究,、經(jīng)濟(jì)管理,、營(yíng)銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè),。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證,，則就業(yè)層次相對(duì)較高。另外,，名校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國(guó)深造率,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
6.法學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
熟悉法學(xué)理論,，掌握法律知識(shí)與技能,，具有一定的實(shí)際工作能力。
2.就業(yè)方向
從事法學(xué)教育工作,，提供法律咨詢與援助,，勝任在各類行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)構(gòu),、法律服務(wù)所,、大中小型企業(yè)工作的應(yīng)用型法律專門人才。
7.英語(yǔ)
英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言（作為母語(yǔ)）,，也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言,，也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù),，僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù),。
培養(yǎng)目標(biāo)
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué),，英美等英語(yǔ)國(guó)家歷史,、政治、經(jīng)濟(jì),、外交,、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究,、教學(xué),、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。
就業(yè)方向
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu),、外資企業(yè),、銀行、保險(xiǎn),、海關(guān),、邊防、新聞出版,、教育,、科研、旅游等部門從事翻譯,、研究,、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué),、考研或國(guó)外就業(yè),，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司,、涉外機(jī)構(gòu),、外商投資企業(yè),、跨國(guó)公司,、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等,。
8.歷史學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
具備歷史學(xué)基本理論,、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。
2.就業(yè)方向
中學(xué)歷史教學(xué)、科研機(jī)構(gòu),、黨政機(jī)關(guān),、新聞出版、文博檔案機(jī)構(gòu)等從事實(shí)際工作的專門人才,。
9.生物科學(xué)
生物科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。一般大學(xué)都設(shè)在生命科學(xué)院內(nèi),，與生物技術(shù),，生物工程是兄弟專業(yè)。其專業(yè)涉及面相當(dāng)廣，包括植物學(xué),，動(dòng)物學(xué),，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué),，生理學(xué),，組織學(xué)，解剖學(xué)等,。生物科學(xué)（和生物學(xué)不同）,，研究生物的結(jié)構(gòu)、生理行為和生物起源,、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等,，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統(tǒng)生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期,。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論,、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué),、科研能力。
就業(yè)方向
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,，也可以到工業(yè),、醫(yī)藥、食品,、農(nóng),、林、牧,、漁,、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè),、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
10.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算 機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,，能在科技、教育,、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究 和教學(xué)工作,，在生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作,，或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模,、計(jì) 算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，具備科學(xué)研究,、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較 強(qiáng)的更新知識(shí)的能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，接受嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法,；
2．具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力,；
3．了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景；
4．能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語(yǔ)言,、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件）,，具有編寫簡(jiǎn)單程序的能力；
5．有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，掌握資料查詢,、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力,。
6．師范類畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),，了解教育法規(guī)，掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué),、 心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論,，具有一定的組織管理能力,。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué),。
核心知識(shí)領(lǐng)域：幾何、分析,、代數(shù),、微分方程、概率統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)建模,、數(shù)值計(jì)算。
核心課程示例：
示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（288學(xué)時(shí)）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時(shí)）,、解析幾何（80學(xué)時(shí)）,、初等 數(shù)論（32學(xué)時(shí)）、近世代數(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、常微分方程（64學(xué)時(shí)）、拓?fù)鋵W(xué)（48學(xué)時(shí)）,、理論力學(xué) （48學(xué)時(shí)）,、大學(xué)物理（64學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)（64學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)論（64學(xué)時(shí)）,、數(shù)理統(tǒng)計(jì)（64學(xué) 時(shí)）、泛函分析（64學(xué)時(shí)）,、偏微分方程（64學(xué)時(shí)）,、科學(xué)計(jì)算（64學(xué)時(shí)）,、隨機(jī)過(guò)程（64學(xué)時(shí)）,。
示例二：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（378學(xué)時(shí),，含習(xí)題課）,、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）,、解析幾何（72學(xué) 時(shí)）,、常微分方程（72學(xué)時(shí)）、復(fù)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）,、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)I-Ⅱ（144學(xué)時(shí)）、微分幾 何（72學(xué)時(shí)）,、抽象代數(shù)（72學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)I（72學(xué)時(shí)）,、泛函分析（雙語(yǔ)）（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)學(xué)模型 與數(shù)學(xué)軟件（72學(xué)時(shí)）、數(shù)值分析（72學(xué)時(shí)）,、普通物理學(xué)I-Ⅱ（180學(xué)時(shí),，含實(shí)驗(yàn)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) （72學(xué)時(shí)）,、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（108學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）,。
示例三：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（324學(xué)時(shí)）、高等代數(shù)I-Ⅱ（198學(xué)時(shí)）解析幾何（72學(xué)時(shí)）、C語(yǔ) 言（90學(xué)時(shí)）,、普通物理（108學(xué)時(shí)）,、概率與統(tǒng)計(jì)（90學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)軟件（54學(xué)時(shí)）,、數(shù)學(xué)建模（72學(xué) 時(shí)）、近世代數(shù)（54學(xué)時(shí)）,、常微分方程（54學(xué)時(shí)）點(diǎn)集拓?fù)洌?2學(xué)時(shí)）、實(shí)變函數(shù)（72學(xué)時(shí)）,、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法（54學(xué)時(shí)）,、微分幾何（54學(xué)時(shí)）,、復(fù)變函數(shù)（54學(xué)時(shí)）,、初等數(shù)論（36學(xué)時(shí)）,、泛函分 析（54學(xué)時(shí)）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動(dòng),、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn),、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查（實(shí)踐）,、畢 業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等,。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士,。
11.物理學(xué)
1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)有理想,、有道德、有獻(xiàn)身于教育事業(yè)精神,，具有現(xiàn)代教育理念,，掌握物理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,，知識(shí)面寬廣,、綜合素質(zhì)高、師范技能牢固
2.就業(yè)方向
能勝任中等學(xué)校物理學(xué)教學(xué)與教研工作,、以及能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事教育,、科研、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才,。
12.社會(huì)學(xué)
社會(huì)學(xué)是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類群體的學(xué)科,，起源于19世紀(jì)三四十年代。是從社會(huì)哲學(xué)演化出來(lái)的現(xiàn)代學(xué)科,。社會(huì)學(xué)是一門具有多重研究方式的學(xué)科,。主要有科學(xué)主義的實(shí)證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對(duì)立相互聯(lián)系,，發(fā)展及完善一套有關(guān)人類社會(huì)結(jié)構(gòu)及活動(dòng)的知識(shí)體系,，并以運(yùn)用這些知識(shí)去尋求或改善社會(huì)福利為主要目標(biāo)。研究范圍廣泛，包括了由微觀層級(jí)的社會(huì)行動(dòng)（agency）或人際互動(dòng),，至宏觀層級(jí)的社會(huì)系統(tǒng)或結(jié)構(gòu),，因此社會(huì)學(xué)通常跟經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué),、人類學(xué),、心理學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科并列于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域之下,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)和應(yīng)用社會(huì)學(xué)的基本知識(shí),，受到社會(huì)研究和社會(huì)調(diào)查技能以及表達(dá)能力的基本訓(xùn)練；具有理論分析,、實(shí)證調(diào)查研究等多方面的基本能力,。
就業(yè)方向
社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在教育、科研機(jī)構(gòu),、黨政機(jī)關(guān),、新聞出版、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查,，政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理,、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
13.漢語(yǔ)國(guó)際教育
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)是一個(gè)比較新的專業(yè),，主要介紹漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化,、跨文化交際等知識(shí),。
培養(yǎng)目標(biāo)
主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際文學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練,，能流利地使用一種外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力,。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后,，可以報(bào)考語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué),、國(guó)際漢語(yǔ)教育碩士研究生,，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學(xué)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，經(jīng)國(guó)家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語(yǔ)教師的身份去國(guó)外從事漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)工作,，也可以在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、漢語(yǔ)學(xué)校及國(guó)際中,、小學(xué)從事教學(xué)或教學(xué)管理工作，也可以在其他部門從事文員工作,。
14.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是指依據(jù)特定的設(shè)計(jì)目的,，對(duì)信息進(jìn)行分析、歸納并通過(guò)文字,、圖形,、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,，是將可視化信息傳達(dá)給受眾并對(duì)受眾產(chǎn)生影響的過(guò)程,。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生具有為國(guó)學(xué)習(xí)的思想和為社會(huì)服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),，具有較為系統(tǒng)的視覺(jué)傳播專業(yè)基本理論和專業(yè)知識(shí),。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新，語(yǔ)言,、文字表達(dá)能力,，社會(huì)交流溝通能力等方面得到全面鍛煉,，并符合國(guó)家要求達(dá)到的外語(yǔ)水平,。具備從事廣告、展示,、媒體,、出版等平面設(shè)計(jì)的專業(yè)技術(shù)能力。
就業(yè)方向
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣泛,，畢業(yè)生可在廣告公司,、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái),、報(bào)社,、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯,；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等,。
15.服裝與服飾設(shè)計(jì)
屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式,。設(shè)計(jì)（Design）意指計(jì)劃,、構(gòu)思、設(shè)立方案,，也含有意象,、作圖、造型之意,，而服裝設(shè)計(jì)的定義就是解決人們穿著生活體系中諸問(wèn)題的富有創(chuàng)造性的計(jì)劃及創(chuàng)作行為,。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學(xué)科,，和文學(xué)、藝術(shù),、歷史,、哲學(xué)、宗教,、美學(xué),、心理學(xué)、生理學(xué)以及人體工學(xué)等社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān),。作為一門綜合性的藝術(shù),，服裝設(shè)計(jì)具有一般實(shí)用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達(dá)手段上又具有自身的特性,。
培養(yǎng)目標(biāo)
服裝制版師對(duì)服裝的處理不僅要符合設(shè)計(jì)師唯美,、時(shí)尚、個(gè)性化的要求,，還要適合工廠可操作性,、工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)化的要求,。
就業(yè)方向
在中國(guó)還處于設(shè)計(jì)師極度缺乏,，設(shè)計(jì)資源極度浪費(fèi)，整個(gè)服裝業(yè)還處于全球服裝產(chǎn)業(yè)鏈的中下游這樣一個(gè)階段里,。未來(lái)人才需求量大,，發(fā)展前景良好?？傻礁黝惙b企業(yè)（公司）,、進(jìn)出口公司、中等職業(yè)學(xué)校等單位,，從事服裝產(chǎn)品開發(fā),、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、服裝打板,、服裝產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn),、服裝業(yè)務(wù)跟單、專賣店服裝銷售,、賣場(chǎng)陳列設(shè)計(jì),、服裝營(yíng)銷策劃、服裝貿(mào)易,、服裝教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè),。
16.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)信息安全,、軟件工程,、計(jì)算機(jī)軟件與理論,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專業(yè),。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）,、Web前/后端開發(fā),、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí),、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù),、人工智能,、自然語(yǔ)言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析,、網(wǎng)絡(luò)空間安全,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、軟件工程,、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn),，并完成程序設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí),、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐,、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié),。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練,，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大,、中型企,、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā),、教學(xué),、科研及管理等工作,。該專業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大,，就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增多,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈,，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
17.生物技術(shù)
生物技術(shù)（biotechnology），是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理,，采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段,，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的,。生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù),。因此,，生物技術(shù)是一門新興的，綜合性的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué),、研究、開發(fā)與管理的基本能力,。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè),。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品,、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研,。
18.朝鮮語(yǔ)
朝鮮語(yǔ)為朝鮮民族的語(yǔ)言,，是朝鮮民主主義人民共和國(guó)、大韓民國(guó)以其為母語(yǔ),。中國(guó)的延邊朝鮮族自治州,、長(zhǎng)白朝鮮族自治縣等地區(qū)也以朝鮮語(yǔ)為母語(yǔ)，并通用漢語(yǔ)及漢字,。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言,、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì),、外交,、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),，受到相應(yīng)語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué),、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：外企翻譯、國(guó)企翻譯,、外交官、國(guó)安局工作等,。
19.學(xué)前教育
學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法,、實(shí)物，有系統(tǒng),、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力,。
就業(yè)方向
學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄，主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué),、研究。由于現(xiàn)在每個(gè)家庭都非常重視兒童的早期教育,，因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好,。
四：廣西師范大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn),、培育專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢,！
1.思想政治教育
1.培養(yǎng)目標(biāo)
馬克思主義理論功底好，思想政治素質(zhì)高,，知識(shí)廣博，師范技能扎實(shí),，實(shí)踐能力強(qiáng),，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2.就業(yè)方向
在各類教育部門和黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位從事思想政治教育教學(xué),、理論宣傳及思想政治工作的復(fù)合型人才。
2.英語(yǔ)教育
英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言（作為母語(yǔ)）,，也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言,，也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù),，僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù),。
培養(yǎng)目標(biāo)
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué),，英美等英語(yǔ)國(guó)家歷史,、政治、經(jīng)濟(jì),、外交,、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽,、說(shuō),、讀、寫,、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練,，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯,、研究,、教學(xué),、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)與能力。
就業(yè)方向
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu),、外資企業(yè),、銀行、保險(xiǎn),、海關(guān),、邊防、新聞出版,、教育,、科研、旅游等部門從事翻譯,、研究,、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué),、考研或國(guó)外就業(yè),，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司,、涉外機(jī)構(gòu),、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司,、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘,、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等。
五：廣西師范大學(xué)簡(jiǎn)介
廣西師范大學(xué)地處國(guó)際旅游勝地,、國(guó)家歷史文化名城桂林,是國(guó)家教育部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校,、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項(xiàng)目高校,。學(xué)校已發(fā)展成為廣西教師教育的領(lǐng)頭羊,、人文強(qiáng)桂的主力軍、科技興桂的生力軍,、廣西國(guó)際教育的排頭兵,。目前,學(xué)校正全力推進(jìn)雙一流建設(shè)和綜合改革,努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名,、教師教育特色鮮明的國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)的目標(biāo),。