近些年來(lái)關(guān)于中考改革的消息頻出，很多家長(zhǎng)猜測(cè)中考改革一半孩子上不了高中,，今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于中考改革新方案2021 中考改革一半孩子上不了高中的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)?lái)幫助,，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧,。
離中考還有一個(gè)月，一些消息早已在家長(zhǎng)圈里刷屏——“一半學(xué)生上不了普高”“中考的激烈程度快趕上高考了”，這些傳言令家長(zhǎng)們擔(dān)心不已,。那么,，各地普通高中的錄取比例實(shí)際處于什么水平？孩子們進(jìn)入普高的機(jī)會(huì),，到底是在增多,，還是在減少？家長(zhǎng)們?cè)撊绾慰创@個(gè)問(wèn)題,？記者就此進(jìn)行了采訪,、梳理。
據(jù)記者了解,，相關(guān)政策背景是,，2017年教育部等四部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017—2020年）》，其中的五大目標(biāo)之一就是“普通高中與中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)”,。
目前,，高中階段教育包括普高和中職，中職又包含職高,、中專(zhuān)和技校,。按照國(guó)家相關(guān)政策，非義務(wù)教育階段的高中教育,，應(yīng)該實(shí)行普職分流并保持普職比例相當(dāng),。“大體相當(dāng)”并不是要求嚴(yán)格按照1:1比例招生，可根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整,，但不能太過(guò)偏離,。
現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)復(fù)雜：在一些大城市，沒(méi)有當(dāng)?shù)貞?hù)籍的外地學(xué)生,，在上完初中后,，往往會(huì)返回原籍就讀高中。職高,、技校,、中專(zhuān)這三類(lèi)學(xué)校還招收了很多在職培訓(xùn)人員，承擔(dān)了下崗工人再就業(yè),、農(nóng)民工培訓(xùn)等職責(zé),。在統(tǒng)計(jì)口徑里，這些人都被算進(jìn)了分母,。也就是說(shuō),，國(guó)家要求的普職“大體相當(dāng)”，實(shí)際上是把成人中專(zhuān)和培訓(xùn)生源等都計(jì)算在內(nèi),，并不只包括初中應(yīng)屆畢業(yè)生,。
《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)顯示,，從全國(guó)范圍來(lái)看，自1990年開(kāi)始,，普高學(xué)生占高中階段教育在校生的比例為50%左右,；2016年開(kāi)始，普高學(xué)生占比逐漸增加,，這幾年基本都維持在60%以上,。
再?gòu)母魇》莸匿浫÷蕘?lái)看，2019年北京普高招生51403人,，中職招生12578人,，普高錄取比例為80.34%，為全國(guó)最高,。同樣是2019年的普高錄取比例,，天津67.66%，上海61.27%,，吉林77.36%,，江蘇64.56%，貴州67.75%,，廣東67.01%,，青海、安徽比例最低,，但都超過(guò)了55%,。大部分省份保持在65%左右的水平。
而且這些年來(lái),，普高的錄取比例變動(dòng)并不大,。2017年至2019年，各省普高錄取比例基本保持穩(wěn)定,，大部分省份的增減均在2個(gè)百分點(diǎn)左右，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大幅度變動(dòng),。“中考淘汰率激增”純屬危言聳聽(tīng),。
事實(shí)上，這些網(wǎng)絡(luò)不實(shí)消息每年都會(huì)出現(xiàn),，“新瓶裝舊酒”,，一次次加劇家長(zhǎng)焦慮。湖南長(zhǎng)沙教育部門(mén)2018年就曾發(fā)文澄清,，相關(guān)網(wǎng)帖“概念混淆”,，長(zhǎng)沙城區(qū)的普高錄取比例一直在60%左右，且近三年略有增長(zhǎng),。
另一方面,，在發(fā)達(dá)地區(qū)，中職的招生比例正在持續(xù)走低,。顯而易見(jiàn)的原因是,，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求已經(jīng)高端化了，市場(chǎng)不再需要那么多的中職畢業(yè)生,。江蘇,、海南等地為中職學(xué)生提供新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把一些學(xué)生送入大專(zhuān)院校,，開(kāi)展“3+3學(xué)制”探索,，意圖“延長(zhǎng)”中職學(xué)生受教育年限，提高受教育水平,，這就是最好的印證,。
南京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所副所長(zhǎng)宗曉華認(rèn)為，普通高中和中等職業(yè)學(xué)校只代表人才培養(yǎng)的不同路徑,，是開(kāi)發(fā)每類(lèi)人才特長(zhǎng)的必要分工,，而不應(yīng)成為人才篩選和分層的標(biāo)簽。
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