一級(jí)建造師的教材會(huì)隨著考試大綱和考試形式的變化而更新,，通常遵循每年進(jìn)行小幅度修訂,，每三年進(jìn)行一次大幅度更新的規(guī)律。因此,，考生在購(gòu)買教材時(shí),，務(wù)必確保購(gòu)買的是最新版本的教材，以符合當(dāng)年的考試要求,。
2025年一建教材什么時(shí)候出新版
根據(jù)近3年一建教材出來時(shí)間可知一建教材出來時(shí)間大致集中在5月,，但今年教材出版時(shí)間發(fā)生了變化，2025年一建教材已經(jīng)于1月開始發(fā)售,。
2025年一建新教材共13本,，分別是《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》,、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》,、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》(建筑、公路,、礦業(yè),、機(jī)電、市政公用,、水利水電,、通信、民航,、港航,、鐵路10個(gè)專業(yè)類別，任選一科),。
一建考試教材變動(dòng)比例情況
一般情況下一級(jí)建造師的教材變化會(huì)出現(xiàn)封面變化,、配色變化、文字組合變化以及內(nèi)容變化等等,。可能教材的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都會(huì)產(chǎn)生輕微的改動(dòng),，改動(dòng)的內(nèi)容在7%~20%左右。每年的考點(diǎn)也可能會(huì)產(chǎn)生一些變化，教材的內(nèi)容可能會(huì)出現(xiàn)新增或者是刪減的現(xiàn)象,。
為了能夠順應(yīng)教材變化,，考生在考試之前必須要了解考試的提綱，根據(jù)考試的提綱,，選擇適合自己的專業(yè)書籍和考試真題以及考試模擬題等等,。
一級(jí)建造師的考試包含了4本教材。這4本教材所包含的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容非常的多,，考生如果對(duì)于一級(jí)建造師不是特別的了解,，建議通過報(bào)培訓(xùn)班的方法來完成日常學(xué)習(xí)和工作量。
有很多知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容是從官方指定的教材當(dāng)中出題的,，所以應(yīng)該熟記知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容,，平時(shí)也要多讀書。在考試的沖刺階段,，可以多做一些歷年真題和模擬題,，這樣可以提前了解考試的技巧，總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn),，對(duì)考試有一定的幫助作用。
2025一建考試科目會(huì)增加嗎
2025一建考試的科目設(shè)置并未發(fā)生變化,，依然要求考生通過四門課程的考試,。這四門課程具體包括：《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》,、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》以及《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》,。考生需逐一通過這四門課程的考核,，才能取得一級(jí)建造師的執(zhí)業(yè)資格,。
對(duì)于《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》這一科目，它主要涉及工程經(jīng)濟(jì)的基本理論和方法,，包括財(cái)務(wù)管理,、成本管理等內(nèi)容。2025一建考生需要掌握這些知識(shí),，以便在未來的職業(yè)生涯中,，能夠有效地進(jìn)行工程項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理和成本控制。
《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》則是涵蓋了工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),，如建筑法,、合同法等。這部分內(nèi)容對(duì)于考生來說,，是確保其在工作中能夠合法合規(guī)操作的重要基礎(chǔ),。
《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》則側(cè)重于項(xiàng)目管理的理論與實(shí)踐，包括項(xiàng)目規(guī)劃、執(zhí)行,、監(jiān)控和收尾等環(huán)節(jié),。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，考生能夠掌握項(xiàng)目管理的基本技能,，確保項(xiàng)目能夠順利實(shí)施,。
最后，《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》這一科目則需要考生結(jié)合自身專業(yè)背景,，對(duì)具體的工程項(xiàng)目進(jìn)行管理,。這一科目涵蓋了專業(yè)工程的管理實(shí)踐，幫助考生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,。
綜上所述,，2025一建考試的科目設(shè)置保持穩(wěn)定，要求考生通過四門課程的考試,，這四門課程分別從不同角度對(duì)考生的專業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行了全面的考察,，確保他們具備從事工程項(xiàng)目管理工作的能力。