閱讀《荷包蛋》一文，然后答題,。
一天早晨,，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,，一碗上邊無蛋,。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗,？”
“有蛋的那碗,！”兒子指著臥蛋的那碗,。“讓爸吃那碗有蛋的吧！”父親說,，“孔融7歲能讓梨,，你
10歲啦，該讓蛋吧,！”
“孔融是孔融,，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅(jiān)決,。
“真不讓,？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半,。
“別后悔,？”“不后悔！”兒子又一口,，把蛋吞了下去,。待兒子吃完，父親開始吃,。當(dāng)然,，父親碗里藏了兩個(gè)荷包蛋，兒子看得分明,。
“記?。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋?！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子,。
兒子顯出一臉的無奈。
第二次,，那是個(gè)星期天的上午,，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,，一碗上邊無蛋,。端上桌，問兒子：“吃哪碗,？”
“孔融讓梨,，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗,。
“不后悔,？”“不后悔！”兒子說得堅(jiān)決,。
兒子吃到底,，也不見一個(gè)蛋,。父親的碗里，上臥一個(gè),，下藏一個(gè),，兒子看得分明。
“記住,，想占便宜的人，可能要吃虧,！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說,。
第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條,，還是一碗蛋臥上邊,，一碗上邊無蛋。”
父親問兒子：“吃哪碗,？”
“孔融讓梨,，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃,！”兒子手一揮做“紳士”狀,。
“那就不客氣啦！”父親端過上邊臥蛋的那碗,，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋,。
“不想占便宜的人，生活也不會(huì)讓他吃虧,！”父親意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說,。
1．請(qǐng)概括出小說三個(gè)情節(jié)的共同點(diǎn)，然后填空,。
做面→（ ）→（ ）→總結(jié)
2．文中最能揭示主旨的句子是____________________________________________,。
3．試簡(jiǎn)要分析兒子三次借用“孔融讓梨”典故的意圖。
________________________________________________________________________
4．父親說“孔融7歲能讓梨,，你10歲啦,，該讓蛋吧”的意圖是什么？
進(jìn)制_____________________________________________________________________
5．父親三次總結(jié)性的語言之間有著遞進(jìn)關(guān)系,，文中能顯示這種遞進(jìn)關(guān)系的詞語依次是
告誡 ,、 、 ,，這表達(dá)了父親對(duì)兒子的 之情,。
