閱讀《藤野先生》選段,，回答1—5題,。
（1）到別的地方去看看,，如何呢,？
（2）我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去,。從東京出發(fā),，不久便到一處驛站,，寫道：日暮里。不知怎地,，我到現(xiàn)在還記得這名目,。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方,。仙臺是一個市鎮(zhèn),，并不大,；冬天冷得厲害；還沒有中國的學(xué)生,。
（3）大概是物以稀為貴罷,。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩系住菜根,，倒掛在水果店頭,，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈,，一到北京就請進(jìn)溫室,，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待,，不但學(xué)校不收學(xué)費,，幾個職員還為我的食宿操心,。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里的,，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還多,，后來用被蓋了全身,，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣,。在這呼吸不息的地方,，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了,。飯食也不壞,。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜,，幾次三番,，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干,，然而好意難卻,，也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家,，離監(jiān)獄也很遠(yuǎn),，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。
（4）從此就看見許多陌生的先生,，聽到許多新鮮的講義,。解剖學(xué)是兩個教授分任的。最初是骨學(xué),。其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生,，八字須,，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書,。一將書放在講臺上,，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：
（5）“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……,。”
（6）后面有幾個人笑起來了,。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書,，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作,。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的,，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué),，并不比中國早。
（7）那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生,，在校已經(jīng)一年,，掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史,。這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié),；冬天是一件舊外套,，寒顫顫的，有一回上火車去,，致使管車的疑心他是扒手,，叫車?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?/p>
（8）他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié),。
（9）過了一星期,，大約是星期六，他使助手來叫我了,。到得研究室,，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨,，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來,。
（10）“我的講義，你能抄下來么,？”他問,。
（11）“可以抄一點。”
（12）“拿來我看,！”
（13）我交出所抄的講義去,，他收下了,，第二三天便還我，并且說,，此后每一星期要送給他看一回,。我拿下來打開看時，很吃了一驚,，同時也感到一種不安和感激,。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了,，不但增加了許多脫漏的地方,，連文法的錯誤，也都一一訂正,。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué),、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué),。
1．東京有許多“清國留學(xué)生”,，魯迅先生為什么要離開東京，獨自一人去仙臺學(xué)醫(yī)呢,？
2．第（3）段劃線句子中寫到一位日本職員先生對魯迅住處的關(guān)心,，請你說一說，魯迅心中感受到的好意
是什么,？句中的兩個“幾次三番”是否可以去掉一個？
3．第（4）（5）兩段對運用了哪些人物描寫方法寫藤野先生,，其作用是什么,？
4．藤野先生為“我”添改講義，“我拿下來打開看時,，很吃了一驚,，同時也感到一種不安和感激”，分
別說一說,，“我”為什么吃驚,、不安和感激？
5．閱讀全部選文后,，你從中感受到藤野先生哪些優(yōu)秀品質(zhì),？
