閱讀《藤野先生》選段,，回答1—5題,。
（1）到別的地方去看看,，如何呢,？
（2）我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校去,。從東京出發(fā),，不久便到一處驛站，寫(xiě)道：日暮里,。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目,。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方,。仙臺(tái)是一個(gè)市鎮(zhèn),，并不大；冬天冷得厲害,；還沒(méi)有中國(guó)的學(xué)生。
（3）大概是物以稀為貴罷,。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用紅頭繩系住菜根,，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”,；福建野生著的蘆薈,，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待,，不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，幾個(gè)職員還為我的食宿操心,。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個(gè)客店里的，初冬已經(jīng)頗冷,，蚊子卻還多,，后來(lái)用被蓋了全身，用衣服包了頭臉,，只留兩個(gè)鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方,，蚊子竟無(wú)從插嘴，居然睡安穩(wěn)了,。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食,，我住在那里不相宜,，幾次三番，幾次三番地說(shuō),。我雖然覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻,，也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家,，離監(jiān)獄也很遠(yuǎn)，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯,。
（4）從此就看見(jiàn)許多陌生的先生,，聽(tīng)到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的,。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,，八字須，戴著眼鏡,，挾著一疊大大小小的書(shū),。一將書(shū)放在講臺(tái)上,，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：
（5）“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……,。”
（6）后面有幾個(gè)人笑起來(lái)了,。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史,，那些大大小小的書(shū),，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門(mén)學(xué)問(wèn)的著作,。起初有幾本是線裝的,；還有翻刻中國(guó)譯本的,，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué),，并不比中國(guó)早,。
（7）那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級(jí)學(xué)生，在校已經(jīng)一年,，掌故頗為熟悉的了,。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生,，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié),；冬天是一件舊外套，寒顫顫的,，有一回上火車(chē)去,，致使管車(chē)的疑心他是扒手,，叫車(chē)?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?/p>
（8）他們的話大概是真的,，我就親見(jiàn)他有一次上講堂沒(méi)有帶領(lǐng)結(jié)。
（9）過(guò)了一星期,，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了,。到得研究室,，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨,，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。
（10）“我的講義,，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn),。
（11）“可以抄一點(diǎn)。”
（12）“拿來(lái)我看,！”
（13）我交出所抄的講義去,，他收下了,，第二三天便還我，并且說(shuō),，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí),，很吃了一驚,，同時(shí)也感到一種不安和感激,。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末,，都用紅筆添改過(guò)了,，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤,，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué),、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué),。
1．東京有許多“清國(guó)留學(xué)生”，魯迅先生為什么要離開(kāi)東京,，獨(dú)自一人去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)呢,？
2．第（3）段劃線句子中寫(xiě)到一位日本職員先生對(duì)魯迅住處的關(guān)心,，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),，魯迅心中感受到的好意
是什么,？句中的兩個(gè)“幾次三番”是否可以去掉一個(gè)？
3．第（4）（5）兩段對(duì)運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法寫(xiě)藤野先生,，其作用是什么,？
4．藤野先生為“我”添改講義，“我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí),，很吃了一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激”,，分
別說(shuō)一說(shuō)，“我”為什么吃驚,、不安和感激,？
5．閱讀全部選文后，你從中感受到藤野先生哪些優(yōu)秀品質(zhì),？
