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答案：

例文展示：行走在風(fēng)景中

“生是過客,，跋涉虛無之境”,。——題記

在清晨的曦微中被喚醒，天空湛藍(lán)無暇,，溫暖的陽光撥撒下如逢春細(xì)雨般的柔情,，鳥兒在窗前吱喳地叫喚著，路旁有不知名的花草,，芬芳四溢故也堅(jiān)貞無須繁襯,，燕過無痕，遺留下一鳴清翠響徹四蕩林間,。

沿途的風(fēng)景是自然贈(zèng)予人類最純樸也最精致的禮物,。在怡然的思緒中沉醉,，由此中誕生出的一條幽徑，有飄零的楓葉覆蓋了它,，無聲地穿越過它,，便又走進(jìn)了另一條道路，衍生出另一條生命軌跡,，遇見另一片風(fēng)景,。淺行于群山、茂林,、深谷,、溪澗之中，感受著紛繁的自然真切地呼喚,。生是天地間須臾的夢(mèng)景,，何故要在不斷地自省中方才悟其真諦，若天地終究是一個(gè)亙古不變的謎局,，便于那包羅萬象的自然去揭開謎底,。“人生就像一次旅行，在乎的不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景,，以及看風(fēng)景的心情。”再長(zhǎng)的時(shí)光也留不下過客的思念,，落花會(huì)漸漸隱去來時(shí)的路途,，只留下云山霧罩，惘然回首,，不免會(huì)生出些許水中望月之感,。

陽光宛如枝花柔美的笑靨，美地不落痕跡,，而它早已深深映刻在我的心中,。于時(shí)光如花的倦戀，恰如一條悠長(zhǎng)的淚流,，靜靜地流淌過四季。我伴著歌聲在初春的草場(chǎng)上漫步,，聆聽著蟲鳴在盛夏的午后靜靜地呼吸,；我欣賞深秋泛黃落葉的思念，凝視著那寒冬冰雪的溫情,。在綺麗的風(fēng)景中我尋不見任何憂傷的字詞去描述,，并對(duì)未來充滿了希望。

人世萬物皆歌頌春日的繁盛,，贊揚(yáng)秋日的碩果,，人也便是其中之一,，自然的風(fēng)景是風(fēng)中最質(zhì)樸的溫存。也正如萬物的本源都可以歸結(jié)于一山,，一水,，葉落歸根，它是如此博大又根枝相連,，枝繁葉茂,。人生的旅行，跋涉虛無境,，也許前世曾活在那群山峻嶺之中,，不然又怎不愿斷然離去，遠(yuǎn)離過沿途風(fēng)景,，而當(dāng)那一陣空虛的寂寞襲來時(shí),，那“由山巒阻隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望”，而由情思相通的遙遠(yuǎn)則是一種憂傷,，綿延不絕……

緩慢跋涉于林澗,，在那些稍縱即逝的枝花落紅中，回歸著甜蜜的夢(mèng)景,。待到淪海桑田,，那些喜悅時(shí)的歡笑，悲傷時(shí)的淚水,，終將在歲月的跋涉中,，蛻化為萬人景仰的傳奇。

一個(gè)人的旅途

一個(gè)人走在路上的感覺像是在尋找什么,。

失去的,，不見的，離開的,。到底是什么,，自己都說不出來。背著沒有重量的行裝獨(dú)自沿著小路伸展的方向前行,，倔強(qiáng)地把它稱為一個(gè)人的旅途,。無論別人用的是哪種眼光，依然沉默著踽踽前行,。

路旁的風(fēng)景是過去的影子,。風(fēng)神經(jīng)行的地方散落成虛無縹緲的海市蜃樓，留給自己的是淡淡的遺憾和傷感,。夏日虛晃的白光透過茂密的枝葉打在路面上,，抬眼望去，那些漏光的樹之間被點(diǎn)出了大小不一的七色光環(huán),，不偏不離全部映進(jìn)瞳仁,，幾秒以后就滲出淚水,。

只知道開始這個(gè)旅途是為了尋找你，可是“你”是誰呢,？走過這么多用“漫漫”形容的長(zhǎng)路,，從一直的笑容燦爛到現(xiàn)在的沉默不語，快要忘了當(dāng)初踏上行程時(shí)是帶著怎樣的雄心壯志,，連同一起消磨掉的是最初的自己,。

時(shí)光形成湖泊，眼淚一滴一滴被反鎖進(jìn)去,。大雪覆蓋上湖面,，覆蓋上心臟，結(jié)成堅(jiān)固透明的冰層,，下面是模糊不清的懦弱和恐懼,，在一個(gè)人的旅途上逐漸建立起來。被眾人說成是麻木不仁或者桀驁不馴,，那是因?yàn)樗麄兛床坏侥穷w被冰封起來的心臟上有多少傷痕累累,。明白這個(gè)旅途只有自己一個(gè)人，也只有自己一個(gè)人可以完成它,，別人不能理解也是無可奈何的事情,。

追逐著一個(gè)影子，不停地,，不停地向前奔跑,。跳上斷壁殘?jiān)竭^灌木叢,，踏碎小路上鋪著的幾厘米厚的紅色枯葉,，一直伴著“吱呀”的聲響，道路隨著腳步漸漸狹窄,，最終只允許一個(gè)人通過,。光線由灰綠到濃黑，只看得見用孤傲形容的自己,?；剡^頭時(shí)，出口是針眼般的微弱光線,。

無數(shù)云朵從頭頂飄過,，白天與黑夜默默相依交替，清晨的霧氣在迷茫的視野里貼緊暴露的皮膚獲取溫暖,。四下無人的寂靜中,，我在漫長(zhǎng)的呼吸聲里聽到你沒有音量的呼喊,，一遍又一遍,，在這種趨勢(shì)下不能自己地繼續(xù)踏上旅途,。

把曾經(jīng)的記憶化成種子，帶著沿途的心情拋向路邊,，滴上眼淚就沖破地面迅速生長(zhǎng),，然后被遺忘在過去。當(dāng)有一天突然記起,，鼓起勇氣回頭望去,，雪泥鴻爪也好，浮光掠影也好,，都依然長(zhǎng)成茂盛的森林,，化為一片永恒的綠光。

你是我曾經(jīng)的少年,。你是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。

這段一個(gè)人的旅途，只為你進(jìn)行,。

旅途·風(fēng)景·目的地

莊子說：“人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,。”

莊子的話里暗含著對(duì)人生短暫的感嘆,，仿若還有一絲無奈。既然人生如白駒過隙,，那么我們是否應(yīng)該更珍惜這短暫的人生,？

有人說珍惜人生是從珍惜時(shí)間開始的，有人說珍惜人生就的再短暫的幾十年干出一番轟轟烈烈的事業(yè),，他們都沒說錯(cuò),。不過，珍惜人生最應(yīng)該做的是珍惜這個(gè)短暫而美好的過程,！

當(dāng)我們高瞻遠(yuǎn)矚時(shí),，我們?yōu)榱藗ゴ蟮哪繕?biāo)不懈奮斗，甚至到達(dá)忘我的境界,，此時(shí),，我們所在乎是只有結(jié)果，為結(jié)果喜,，為結(jié)果憂,。結(jié)果成為了我們精神的枷鎖，遮蓋了沿途的風(fēng)景,，我們變得近視,，變得冷漠，最后蒼然老去,。

李白的一句“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對(duì)月”正好道出了人生的哲理,。人生難得幾回醉，既然有喝醉的雅興,，即使喝他個(gè)酩酊大醉又有何妨,？有時(shí)候，停下來好好欣賞一下花月,，好好喝一壺濁酒,，也不是一件令人愉快的事么？著千絲萬縷的聯(lián)系,，陶淵明“悠然見南山”為何會(huì)如此閑適自得,，這都是美山美景和心境的完美結(jié)合。現(xiàn)在,，在物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的今天,，試問還有幾個(gè)人能夠欣賞到如此優(yōu)美的風(fēng)景？

有時(shí)候,，決定能否到達(dá)目的地的不是速度,，而是沿途的風(fēng)景，當(dāng)我們滿懷希望風(fēng)一般的到達(dá)了理想中的“圣地”,，才發(fā)現(xiàn)那里一無所有,，豈不可悲？

人生如此短暫,，如果說人生就像一場(chǎng)旅途,，那么死亡就是目的地，要是這樣,，你還會(huì)馬不停蹄地直奔?jí)災(zāi)姑矗?/p>

為何老想“春風(fēng)得意馬蹄疾”,，一日就真的能夠看盡長(zhǎng)安花？

馬不停蹄的向前,，路邊的山花你是否注意到,，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴你是否聽到過。也許,，就連“噠噠”的馬蹄聲你都沒有聽見,。快馬加鞭,，于是你成了別人眼里的風(fēng)景,。

當(dāng)然，目的固然主要,，但也沒有重要到剝奪我們欣賞沿途美景的權(quán)利,。為了盡快達(dá)到目的，有人急功近利，最后落魄而歸,，不僅沒有欣賞到沿途的風(fēng)景,，反而陷入失敗的深淵。

景之美,，下可清心，上可怡人,。好的修養(yǎng)都與美景有著千絲萬縷的聯(lián)系,，陶淵明“悠然見南山”為何會(huì)如此閑適自得，這都是美山美景和心境的完美結(jié)合?，F(xiàn)在,，在物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的今天，試問還有幾個(gè)人能夠欣賞到如此優(yōu)美的風(fēng)景,？

有時(shí)候,，決定能否到達(dá)目的地的不是速度，而是沿途的風(fēng)景,，當(dāng)我們滿懷希望風(fēng)一般的到達(dá)了理想中的“圣地”,，才發(fā)現(xiàn)那里一無所有，豈不可悲,？

人生如此短暫,，如果說人生就像一場(chǎng)旅途,，那么死亡就是目的地，要是這樣，你還會(huì)馬不停蹄地直奔?jí)災(zāi)姑矗?/p>

痛,，另一道風(fēng)景

落鴻滿天，衰草披靡,，揚(yáng)花散盡,。

呵，原來我也會(huì)如此傷感,，這般無助,。

六月去了，七月遠(yuǎn)了,，遲來的八月,，帶給我無法觸及的痛，終于,，送走了這令人窒息的八月,，搖曳的我，選擇面對(duì)九月,。

整理行囊,，重新回到校園，回到當(dāng)初以為可以永遠(yuǎn)訣別的地方。老校依舊挺立在夕陽中,，只是蒼白了許多,，校門前行人三三兩兩，都低著頭,，與我檫肩而過,。“久違了，我的motherschool“,，我以為我可以很輕易地說出這句問候,，卻哽咽在喉里，終于,，聲淚俱下,。

校門口的紅榜上，寫下了許多生動(dòng)的故事,，卻沒一個(gè)屬于我,，那瘦瘦的分?jǐn)?shù)下，本也不應(yīng)有什么故事,。像一只受傷的羔羊,，我拖著沉重的行李，走向校園的林蔭小道,。

“曲徑通幽處,，禪房花木深”。

好一個(gè)曲徑通幽,，曲折的道路總會(huì)通向林蔭掩蔽的幽靜之所,。而我的“曲徑”又將通往何方呢？

回憶高一進(jìn)校時(shí),，多么地年少輕狂,。很多親人朋友問我，考不上大學(xué)怎么辦,？“那容易啊,，大不了再來一年嘛”可笑，一句不沾邊的玩笑話,，卻真實(shí)地上演在我身上,。

感嘆人生的不真實(shí)，原來生活,，竟是如此的偶然,。

樹葉的縫隙里，稀疏透過宿舍的影子,，還是一線的紅色,，刺痛了我的雙眼,。

推開寢室的門，還彌漫著當(dāng)初生活的氣息,。床頭墻壁上的條幅還在,，只是布滿了灰塵。輕拭會(huì)塵土,，字跡仍一覽無余,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。呵,，多么荒唐，它竟與我的生活背道而馳,。

放下行李，打掃一番,，算是正式如住吧,。

水，拿著臉盆,，去操場(chǎng)打水,，卻在樓道的拐角處，撞上我的老宿管,。“哎喲,，這小子，走路不長(zhǎng)眼那”宿管嘟囔了兩句,。

我抬起頭來,，望著年邁的老宿管，心里很是過意不去,，卻沒有說道歉,。“哦，是你啊,，我還以為是哪個(gè)楞頭小子呢”我沒有說話,，“來了就重新開始吧，在乎著個(gè)過程就行了,，至于結(jié)果,，不重要”他摸摸我的頭，又拍了拍我的肩膀,，走了,。

是啊，來了就重新開始吧,，在乎這個(gè)過程就行了,，有何必執(zhí)意于結(jié)果呢,？失敗，是成長(zhǎng)中不可少去的,，而它帶給我的痛,，卻是人生另一道亮麗的風(fēng)景，正因?yàn)橛辛怂?，生活才是完整的,，才是多姿多彩的。在心里默?shù)傷痛,，記下那些感覺,，好好珍藏。

累了,，倦了,，想找一個(gè)寧靜的港灣，好好地小憩一番,，放下沉重的負(fù)擔(dān),，讓心靈去行，我想成長(zhǎng)的清風(fēng)定會(huì)掃去郁積的濁氣,，就讓折翅的小鳥,，能有一個(gè)寧靜的巢穴，長(zhǎng)出豐滿的羽翼,。

生活的意義

生活淡淡似水湖水,，全為你，泛起惡劣漣漪,。--題記

生活有意義嗎,？答：沒有意義。我們整天忙碌的生活中這個(gè)世界上,，我們不斷的思考自己活著的意義,，或許，直到我們氣息奄奄時(shí),，也可能不知道答案,。生活真的沒有意義嗎？有,，生活是有意義的,。

看看奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每個(gè)人都為自己的冠軍夢(mèng)而活著,，他們擁有夢(mèng)想,。他們擁有激情，他們擁有一顆永不言敗的心,，為什么,，生活不是沒有意義的嗎,？確實(shí)生活是沒有意義的，但是我們可以令生活變得有意義的,，奧運(yùn)健兒為什么如此有激情,，因?yàn)樗麄儞碛幸活w追逐冠軍夢(mèng)的心，這就是為什么他們每天過得那么有激情,，冠軍夢(mèng)?。∷梢粤钊擞X得生活有意義,。那么,，何不為我們的生活加入一個(gè)冠軍夢(mèng)呢？

是什么使海迪變得更加堅(jiān)強(qiáng),，是什么使海倫變得熱愛生活,，也是什么使洪戰(zhàn)輝一如既往的樂觀。因?yàn)樗麄儞碛袎?mèng)想,，擁有自己的追求,，這就是他們?yōu)槭裁磿?huì)活的開心，也就是為什么他們會(huì)覺得生活有意義,。

“人的一生應(yīng)該這樣度過,，當(dāng)他回首往事,，不因虛度年華······”這是一句膾炙人口的名言,。奧斯特洛夫斯基認(rèn)為人就是應(yīng)該活得有意義，應(yīng)該為他人,、為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，這樣的生活才稱得上有意義。你去問愛迪生為制造燈絲失敗了成千上萬,，為什么他還能一如既往的努力,，而置成敗于不顧，因?yàn)樗獮樗藥砉饷?，為黑暗的夜空照亮人們,，這就是無私的奉獻(xiàn)。我們也可以想想為什么中國(guó)人民為了打敗日寇,、趕走日寇而犧牲自己,，獻(xiàn)出鮮明的生命，流出鮮紅的血,，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的安寧,，也為了他人不再受欺凌之苦，他們是偉大的,，他們?yōu)榱撕推蕉暙I(xiàn)自己的生命,，他們是好樣的,，所以說，他們的生活是有意義的,，他們給自己加入了目標(biāo),，他們的生活是有意義的。

生活不是燃燒就是腐敗,。

生活是有激情的,，生活是有意義的。就如世界杯賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員的行動(dòng)就是最好的回答,，他們給自己一個(gè)世界杯冠軍夢(mèng)，他們用斗志去燃燒自己的激情,，他們的生活是有意義的,，是好樣的。相比有些人,，生活的意義就要強(qiáng)烈得多了,。有一些人，生來就是駐米大蟲,，整天好吃懶做,，這樣的人如行尸走肉，還有什么好說的,，就是腐?。∵€是愛因斯坦說的對(duì),，那些貪圖享樂的思想,，我從來不叫理想，那是豬圈的理想,。

我們常常怨天埋地,，說什么時(shí)勢(shì)不利于自己，找諸多借口來掩飾自己,，就這樣認(rèn)為生活沒有意義,。那么，什么生活才是有意義的,，是坐享其成或是一朝暴富,，那樣生活哪叫生活啊,！生活從來不就是一帆風(fēng)順的,，要么就沒有李白的“直掛云帆濟(jì)滄海”。我們的生活最好是不平坦的,，因?yàn)檫@樣才能享受到人生的樂趣,、生活的意義,，我們最終懷念的不是成功，而是奮斗過程中的艱辛,，它是生活的保證,。一次挫折，不算得了什么,，我們要堅(jiān)持生活是有意義的,，要堅(jiān)持“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”,。只要擁有一顆敢于面對(duì)生活困難或挫折的心,，我們的生活才會(huì)有意義。

螻蟻尚且偷生,，我們是比它更強(qiáng)大的動(dòng)物,，為什么不坦然面對(duì)生活。傳聞能上金字塔的有兩種動(dòng)物,，一種是鷹,，一種是蝸牛。我們不可能是鷹,，但我們可以說蝸牛,，一步一個(gè)腳印，就會(huì)有征服金字塔的一天,。

生活從不有意義,，但我們可以令生活變得有意義。

只要我們擁有一顆勇于面對(duì)生活的心,，無論何時(shí)何地生活都是有意義

我的心因邂逅古典而高貴

邂逅一首好詩,，如在春之暮野,。

邂逅一首好詞,，如沐山之清泉。

邂逅古典,，情思蔓延,。眼波流轉(zhuǎn)，怦然心動(dòng),。

一樹暖日復(fù)蘇了一池春水,，照耀出古典的光輝

一彎冷月爬上了寂寞枝頭，綻放出文學(xué)的精彩,。

江南如夢(mèng),，南唐亦如夢(mèng)。歲月的時(shí)光帶不走那屬于金陵的憂傷,，落葉的飄零吹不散那古典情思的芬芳,。逝去的生命帶不走那塵封千年的往事,。一直苦苦追隨她—我心中的美麗詩詞。是你給了我青山與祿水,，是你給了我碧海與晴空,，是你給了我鳥語與花香。是你給我開啟了古典之門,。

或許,，許多人愛上古典，并不是因?yàn)槟切┧仂o雅致的句子,。而是因?yàn)樗怯倪h(yuǎn)深邃的情感,。就像生宣上的一滴墨從千年前的南唐漸漸暈染到我心里去，于是,，我便與她結(jié)下了不解之緣,，慢慢地便在這方土地上扎下了根。我的心也因此不在腐朽．

寂寞的春草年年祿,，給大自然送去天然的雕飾,。寂寞的柳永啊，你是否還在楊柳岸徘徊,，豁達(dá)一些,，也許幸福就在彼岸。

伴隨著古典的高貴,，詩意的生命便開墾出最豐美的田園,。感受那“東籬采菊”的悠然，體會(huì)那我輩豈是篷蒿人的自信,，抒寫“乘風(fēng)破萬里浪”的豪情,。這一切，使我著迷,，使我神往,。使我不覺舍棄風(fēng)花雪月，是我不覺拋棄香車美人,，使我不覺放棄紙醉金迷的生活,，告別喧囂的城市，燈紅酒祿與我無關(guān),。與一生有詩相伴,，盡情徜徉在古典的高貴之中。古典的浪漫如駿馬奔馳在草原,，馳騁千里,。如雄鷹展翅在藍(lán)天，俯瞰千里。如蛟龍遨游在海洋,，視通千里,。邂逅古典，情思蔓延,，愿在這方土地上綻放出高貴的生命,。生華生命。

每一首詩都是一首歌,，每一首歌都詮釋著一種情感,，在閑遐時(shí)聽歌，打發(fā)時(shí)間：在離別時(shí)聽歌,，抒發(fā)感傷：在聚會(huì)時(shí)聽歌,，重溫友情。

不經(jīng)意的邂逅古典,，使我的心不再迷惘：不再孤獨(dú)：不再彷徨,。愿一生有古典相伴，遨游千里,。

老屋

爺爺說,，故鄉(xiāng)的老屋是他的根；爸爸說,，故鄉(xiāng)的老屋是他夢(mèng)想起源的地方,；我說，故鄉(xiāng)的老屋是我魂?duì)繅?mèng)縈的天堂,。

已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒有去看望故鄉(xiāng)的老屋,？大概有五年了吧。今天,，終于又走進(jìn)這條深深的小巷,。灰色的磚墻,，黑色的瓦片,，幾點(diǎn)微黃的小草從墻縫中探出頭來，油油的在微風(fēng)中招搖,。小巷靜靜地守侯著,，仿佛一位年邁的母親,，盼望著遠(yuǎn)游已久的孩子,，靜靜地等待著我的歸來。默默地走在青石板鋪成的路面上,，我低頭回味著兒時(shí)赤足跑過小巷的清涼,，不知不覺已經(jīng)走到了盡頭，向右轉(zhuǎn),，走上兩三步,，就到了老屋前,。

時(shí)光侵蝕著土壘的墻壁，墻上布滿了深深淺淺的裂縫,，好似老人額頭遍布的魚尾紋,，記載著歲月的痕跡。兩扇破了玻璃的窗戶在風(fēng)中微微顫抖著,，發(fā)出吱吱的呻吟,。腐朽的大木門被一把大大的銅鎖象征性的栓著，似乎只要輕輕一推,，大門就會(huì)應(yīng)聲而開,。但我卻不愿如此，我不愿這般魯莽地進(jìn)入這塊圣地,。小心翼翼地取出那串珍藏已久的鑰匙,，我激動(dòng)地捧起銹跡斑斑的銅鎖，莊重的將鑰匙插進(jìn)鎖孔,。門吱呀一聲,，發(fā)出沉重的嘆息，在我面前開啟,。輕輕的,，我走進(jìn)這塵封已久的老屋。

老屋其實(shí)只有巴掌大的地方,。墻角的蜘蛛網(wǎng)藕斷絲連,，漂浮的灰塵在傾瀉的陽光中翩躚飛舞。在這里,，時(shí)間變得如同細(xì)細(xì)的溪水一樣,，緩慢、安寧,。

慢慢地步入那狹小的廚房,，看著高高的灶臺(tái)，我猜想奶奶的一手好廚藝大概就是在這里造就的吧,。閉了眼兒,，奶奶在灶臺(tái)前忙碌的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，聳聳鼻子,，空氣中仿佛仍飄蕩著佳肴誘人的香味,，我的耳邊，似乎又響起了那支熟悉的鍋碗瓢盆交響曲,。抬起手,，攜去嘴角不知何時(shí)流下的口水，走出廚房，快步來到我的房間,。

地面上落著一層厚厚的灰塵,，我在上面印下了一個(gè)個(gè)腳印，一,，二,，三，四,，在這間僅僅四步就能環(huán)游的房間里,，我度過了整整四個(gè)難忘的春秋。輕輕撫摸著龜裂的墻壁,，指尖帶下點(diǎn)點(diǎn)青灰,，童年泛黃的記憶也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒在眼前重現(xiàn)，我沉浸在那段快樂的時(shí)光中,。忽然,，一個(gè)一米來高的大木箱攔住了我的腳步。木箱的蓋子斜靠在一旁,，依稀能看見蓋上爺爺龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“寶貝箱”,。俯下身，凝視著大木箱,，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意,。它滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮b著一箱的書籍，都是搬家時(shí)無法帶走的老書,。清晰的記得,，離開時(shí)我拿起這本又舍不得那本的猶豫不決；清晰的記得,，不得不把它們留下時(shí),，我邊整理邊流淚的傷心。

木箱被均勻地分成了三塊,，其中的書籍也按風(fēng)格分成了三類,，整整齊齊地?cái)[放在屬于它的位置上。我小心翼翼地拿起一本書,，細(xì)心地用手?jǐn)y去封面上厚厚的灰塵,，小楷撰寫的書名呈現(xiàn)在我的眼前，原來是一本古文鑒賞,。翻開發(fā)黃的書頁,，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明,。”錢起的“二十五弦彈夜月,，不勝清怨卻飛來,。”李白的“月下沉吟久不歸,，古來相接眼中稀,。”白居易的“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同,。”一一呈現(xiàn)在眼前,，幼年搖頭晃腦一遍一遍跟著爺爺誦讀唐詩宋詞的記憶涌上心頭，那時(shí),，古詩里縈繞著的淡淡的憂愁,，是無知的我所無法察覺的。

時(shí)間一分一秒地流逝,，不知過了多久,，我抒抒酸疼的脖子，把書小心地放回原處,，輕輕蓋上蓋兒,，默默地走出房間，緩緩帶上門,，悄悄地來到屋后的小院,。

小院里還是和昔日一樣充滿生機(jī)，雖然已經(jīng)雜草叢生,，但卻掩蓋不住它的美麗,。不必說清澈的溪水，光滑的石井欄,，高大的梧桐樹,；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，粉蝶在草叢間飛舞,，輕捷的麻雀在柵欄上跳躍,，單說那有點(diǎn)發(fā)黃的草地就有無限趣味。蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,，螞蟻們?cè)谶@里穿行,，翻開其中的斷磚來，有時(shí)還會(huì)遇見千足的蜈蚣慌張的逃竄開去,。

行走在草叢間,，我小心地在草地中尋找著，尋找著,，終于發(fā)現(xiàn)了那塊白色的方磚,，急忙跑過去，扒開濃密的雜草,，淚水奪眶而出,。那是一塊小小的墓碑,，兒時(shí)用蠟筆寫的歪歪扭扭的幾個(gè)字“白虎之墓”已找不到一絲痕跡。

記得三歲那年,，他闖入了我的生活,，他叫白虎，是一只雪白雪白的大狗,。從那天起,，我們成了形影不離的好伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?。他?huì)和我一起奔跑在金色的田野上,；他會(huì)為我溫暖冬天的被窩；不小心打碎了奶奶心愛的花瓶,，他會(huì)很護(hù)短地跳出來擋住要抽下來的竹條……

可是死神卻是那樣無情地奪走了他的生命,。六歲的時(shí)候，我和小伙伴一起在路上打鬧,，過馬路時(shí),，一輛飛奔的卡車向走在最前面的我撞來，白虎不知是歲的時(shí)候,，我和小伙伴一起在路上打鬧,，過馬路時(shí)，一輛飛奔的卡車向走在最前面的我撞來,，白虎不知是哪來的力氣,，不知是哪來的勇氣，也不知是哪來的機(jī)智,，他推開了呆立在那里發(fā)愣的我,。血，鮮紅的血,，模糊了我的視線,。在我倒在路邊的那一瞬間，卡車從他身上壓過,，從此他留給我的只有那紅色的項(xiàng)圈和美好的回憶,。

淚眼模糊的向前走著走著，不覺中我已經(jīng)走到了墻根,，驚異地發(fā)現(xiàn)五年前種下的那棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高,，它帶著我對(duì)老屋的喜愛，我對(duì)老屋的思念,，在老屋中茁壯成長(zhǎng),。

走出老屋，鎖上大門,，望著那瓦片的屋頂,，土壘的墻壁,，淚，輕輕地從我眼眶中溢出……

擷一朵野花昂首前行

幽幽歲月中,，在時(shí)間的罅隙里用勤勞的雙手采擷一朵鮮艷的淡黃野花,；

深深年輪里，在大路的岔道口昂首闊步信心滿懷點(diǎn)燃一支燈默然前行,。----題記

生活中總有煩惱和傷痛,，像是北方冬空蕩蕩的天地間寂靜飄落的片片雪花,，鋪天蓋地席卷而來,，瞬間覆滿青春期熱血沸騰的心臟表面。

從呱呱墜地的那一刻起,，上天就賜予我們行走的權(quán)利,。從小學(xué)到初中再到高中，我們一直都在趕路,，默默地低著頭看著前方三四米的地方努力趕路,。

望不見遙遠(yuǎn)到還遠(yuǎn)未到來的未來，沒有燈塔般明亮的目標(biāo)等我們?nèi)プ分?，我們只是趕路,，沒有理由地向前走。圣經(jīng)上說：“一切都是虛空,，一切都是捕風(fēng),。”我們都是在微涼秋風(fēng)中飛翔的葉子，被狹持著向前飛奔,，既無從呼救,，又不肯放棄掙扎。不肯停留在只是熟悉卻沒有風(fēng)景的地方,，我們的生活太過乏味,；茫然游走在灑滿陽光但沒有溫度的地方，我們的血液日益冰冷,。

青春的茫茫河流里,，總是摻雜著些許細(xì)微的沙子，渾濁的河水貼著河岸一路流向未知的地域,，匯入湛藍(lán)湛藍(lán)的廣袤大海,。這些沙子就是---打球時(shí)被劃破的流血的胳膊和被撞傷的膝蓋，十分認(rèn)真地寫完好幾本數(shù)學(xué)資料卻在期末考試中依然沒有哪怕是丁點(diǎn)的起色,，滿懷信心地給各個(gè)雜志社寄去修改謄寫了好幾遍的手稿,，卻在接下來漫無邊際的焦急等待中接收不到一絲回音，短短兩三天難得且珍貴的月假還要在家里接受漫天的思想教育,，戀愛了很久的女孩在晴朗的午后突然提出分手,，最鐘愛的華人女歌手蕭亞軒突然因受傷而不得不暫時(shí)隱退樂壇……這些都是成長(zhǎng)過程中接踵而至的憂愁,，在前行的路途上長(zhǎng)出遍地的荊棘，低頭默默走過,，便有一股股深刻的疼痛蔓延至身體的每一寸肌膚,，再慢慢刺進(jìn)不再熱血沸騰的心房。

每天正生活著的生活,，就是這樣,，在年年歲歲的磨礪中傷痕累累。日子久了,，傷口上還結(jié)了層層厚厚的血痂,。

可是也有雨住風(fēng)停的時(shí)候，也有峰回路轉(zhuǎn)的片刻,，生活總不至于把活生生的人兒硬逼上絕路,。

茫茫大雪融化的時(shí)候，正是寒冬離開春回大地之時(shí),。更換一種眼光來看待這個(gè)寒冷的世界,，其實(shí)在冰窟的角落里，也留存有人間煙火中的點(diǎn)滴溫暖,。

成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又緩慢的過程,，生命以他一貫的姿態(tài)生生不息。誰在離開,，誰在歌唱,，走過的那片青春熱土如今還殘留誰的體溫。人在旅途,，情非得已,。當(dāng)韶華不再，給記憶的田野撒上向日葵的種子,，悠閑地等來年春天笑容燦爛的花,。

在通往目的地的路途上，荊棘叢中一定隱藏著朵朵鮮艷的小黃花,，像一群正在洗衣的羞澀少女,，蹲在河邊對(duì)著匆匆趕路的陌生人露出迷人的微笑。這些花兒就是---冬日晴朗午后暖暖陽光穿透厚厚的玻璃落在白紙黑字的試題集上,，晚自習(xí)寫作業(yè)到眼睛酸疼的時(shí)候塞上耳機(jī)把昏沉的頭埋在結(jié)實(shí)的臂彎作無比短暫的休憩,，星期天下午休假時(shí)如雨點(diǎn)般淌在球場(chǎng)上的汗水，偶爾下課的間隙從高高書堆中抬起頭望見前排漂亮女生粲然的笑臉,，多少個(gè)不眠的夜里都有艾薇兒和Beyond振奮人心催人奮進(jìn)的高昂曲調(diào)做最忠誠(chéng)的伴侶……這些都是人生旅途上實(shí)實(shí)在在的小幸福,，這些美麗的花兒就綻放在觸手可及的路邊，用褲腿輕輕撩過,，會(huì)有隱隱的喜悅蕩漾在心頭,，彌漫在寒冷的空氣里,，足以化解一切憂傷和失落。

一起一伏的邁步中,，在繁花勁草里就可以踏出完美的舞步,。日子久了，荒蕪多年的心靈便重新煥發(fā)了久違的生機(jī)和活力,。

人生這趟旅行,，不管有多漫長(zhǎng)有多艱苦，只要心向著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),，眼看著路旁的荊棘叢生和野花爛漫,，生命便會(huì)有發(fā)自內(nèi)心最為原始最為真實(shí)的本質(zhì)色彩，那就是黑白交錯(cuò)的顏色,。無論如何,，我可以對(duì)著旅途上的天空說,，白晝和黑夜也是一個(gè)彼此相連的世界,。

寂靜揮手，讓過去的過去,。在河岸邊采擷一朵野花,，悠閑的站在江南的烏篷船頭輕輕搖著古老木制的櫓，漂流在歲月的河里靜靜地看兩旁的風(fēng)景,。

黯然轉(zhuǎn)身,，讓未來快到來。在崎嶇的山路上握緊一把刀,，奮力砍倒擋在面前的荊棘,，挺立在晨光熹微中，昂首挺胸邁著堅(jiān)定的步伐堅(jiān)持一路向前,。

世事變幻,，而我只愿在人生的旅途采擷一朵野花，昂首前行,。

采擷風(fēng)景

記住我們共同走過的歲月,，記住愛，記住時(shí)光．---伍爾芙

人生,，征途,。大漠漫漫，飛揚(yáng)出戰(zhàn)斗的豪情,。緊握戰(zhàn)戟,，誓要奪取燕然換功名。

人生,，旅行,。櫻花清竹,，飄落了一夜的吟哦。仰望星空,，采擷風(fēng)景夢(mèng)想飾穹廬,。

“我愿借高漸離之筑，涉三千里為之長(zhǎng)擊”當(dāng)我憤憤然甩下筆,，看到教室已經(jīng)有人捧著一本封面寫有“死了都要做”“題海無涯何作舟,，XX幫你不用愁”的參考書在啃。內(nèi)心無力地迫使自己融入這渾濁的空氣中,，用“埋頭苦干,，不留遺憾。”的廢話填補(bǔ)自己的空虛,，還要讓自己對(duì)著桌上“年級(jí)第一”的目標(biāo)微笑說“加油加油!”．看那稼軒兄“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)，聽那東坡居士“會(huì)挽天弓如滿月,，西北望,，射天狼”的壯志。向西北望,，看到老師又拿來一大試卷,。在已不醇香浪漫的咖啡的作用下的清醒的暈眩中聽曹公“老驥伏櫪，志在千里”的大氣,。默念著“天生我材必有用”,，嘆道“奪冠之難，難于上青天”詩性大發(fā),，只能像武則天扼死自己女兒一樣,。憂思之切，只像林黛玉葬花般埋葬,。當(dāng)全宇宙都懸停在一個(gè)黑暗,，冷漠的坐標(biāo)上，只有孤單的人兒目光空洞的望向遠(yuǎn)方······

“記住我們共同走過的歲月,，記住愛,，記住時(shí)光．”我仿佛被鈍器擊中一般，思想錯(cuò)亂,，既而淚紛飛如雨,。60瓦的臺(tái)燈下的數(shù)學(xué)題，幻化成春光明媚的蘇格蘭田野,，矢車菊的陽光閃爍著淚光,。

我追求的是什么？偉大，成功,，抑或是--幸福,？呵，好陌生的字眼,。其實(shí)幸福本身及虛妄,，它僅存在于追求幸福的過程中。靜靜流轉(zhuǎn)的宇宙,，囊括著一切,，教會(huì)我學(xué)會(huì)采擷，采擷人生沿途的風(fēng)景,；學(xué)會(huì)記住,，記住一路好心情。

于是,，我采擷—

淡淡清晨,，裊裊炊煙，呷一口香茗,，漫隨天外云卷云舒,。

賦閑午后，云氣氤氳,，嘯一曲綿歌,，閑看庭前花開花落。

坐感黃昏,，云霞幻滅，繪一幅夕陽,，凝固平靜墜落光彩,。

仰望星空，靜暗流轉(zhuǎn),，釣一天星河,，俯仰之間已為陳跡。

我記住了,，記住了用希臘語唱歌的小鳥的名字,，記住了悠云變換的每一個(gè)動(dòng)物，記住了遙遠(yuǎn)星球的生命軌跡,。記住了“行到水窮處,，坐看云起時(shí)。”的閑適,，記住了“愿君多采擷,，此物最相思。”的勸告。記住了凌晨4點(diǎn)海棠花的微笑,；記住了櫻花飄落滿肩,，飄落在雪國(guó)的結(jié)尾；記住了“喂馬,，劈柴,，周游世界”的愿景，記住了面朝大海的飛燕草,，擺脫了“勇奪第一”的壓力,，搖曳出一片純真的藍(lán)。記住了愛,，記住了時(shí)光,。

朝花夕拾，撿的是枯萎,，即使遠(yuǎn)方春暖花開,。

采擷風(fēng)景，采的是旅途的快樂,，即使香檳為他人開,。

解析：

寫作策略：

①引：

恰當(dāng)?shù)匾貌牧希_頭既要引述材料,，在論證時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄),，對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述,，三言五語即可,。

②議：

是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析,，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè),，對(duì)原因的追問等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊,，這部分不能太長(zhǎng),，百字左右即可。

③提：

提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)）,，文字簡(jiǎn)煉,，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確,。

④聯(lián)：

這是文章的關(guān)鍵,，可由材料推開去，可聯(lián)系歷史人物,、歷史故事,，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明,；可以擺事實(shí),，也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子,，一古一今或一正一反,，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可,。

⑤深：

深入分析,。怎樣深入分析？,？分析原因,，說明好處（或危害），找出癥結(jié),。

⑥結(jié)：

收斂全篇,，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問題有所深化,，不要故作驚人之語,，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足,。

在話題作文出現(xiàn)之前,，材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中,，材料只是提出話題的背景,，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系；而材料作文中的材料則是作文觀點(diǎn)的重要載體,，是寫作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),，考生必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行寫作，離開了材料就是離題,，文章與材料是一種很親密的關(guān)系。由此可見,，寫作材料作文,，必須針對(duì)其“材料重要性”特點(diǎn)，采取有效的寫作的策略,，才能更好地寫出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文,，具體來說要特別注意以下三個(gè)方面：

一、讀懂材料,，全面把握

讀懂材料是材料作文寫作的重要前提,，沒有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象，讀懂材料必須全面把握,，切不可斷章取義,，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn),，明白內(nèi)容,，理清關(guān)系，理解中心,，為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ),。

全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手,，只抓住片言只語不放,，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句,，深刻理解其本質(zhì)意義,，這對(duì)于把握材料的中心很有幫助。

二,、立意求準(zhǔn),，力求新穎

材料作文也是“命意作文”，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度,，因此,，寫材料作文，在讀懂材料的基礎(chǔ)上,，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新,。

所謂求準(zhǔn)，就是要把握住材料的內(nèi)容,，牢記主題必須從材料中得來,，切不可脫離材料，否則就容易寫出失敗之作,。

所謂求新,，就是要努力突破思維定勢(shì)，超越一般人的慣常思路,，應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā),，言人之所不能言，力爭(zhēng)做到“人無我有,，人有我優(yōu)”,，在“新”字上下功夫，這樣寫成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩,。

三,、使用材料,，恰當(dāng)巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用,，也是一個(gè)不可忽視的問題,。一般來說，引用材料有兩種形式,，即直接引用和間接引用（化用）,。根據(jù)文體的不同，使用材料也有不同,，一般而言,，寫成議論文，開頭最好引述材料,，以便更好地提出自己的觀點(diǎn),；其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料,，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺,。