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答案：

例文展示：行走在風(fēng)景中

“生是過(guò)客，跋涉虛無(wú)之境”,。——題記

在清晨的曦微中被喚醒,，天空湛藍(lán)無(wú)暇，溫暖的陽(yáng)光撥撒下如逢春細(xì)雨般的柔情,，鳥(niǎo)兒在窗前吱喳地叫喚著,，路旁有不知名的花草，芬芳四溢故也堅(jiān)貞無(wú)須繁襯,，燕過(guò)無(wú)痕,，遺留下一鳴清翠響徹四蕩林間。

沿途的風(fēng)景是自然贈(zèng)予人類(lèi)最純樸也最精致的禮物,。在怡然的思緒中沉醉,，由此中誕生出的一條幽徑，有飄零的楓葉覆蓋了它,，無(wú)聲地穿越過(guò)它,，便又走進(jìn)了另一條道路，衍生出另一條生命軌跡,，遇見(jiàn)另一片風(fēng)景,。淺行于群山、茂林,、深谷,、溪澗之中，感受著紛繁的自然真切地呼喚,。生是天地間須臾的夢(mèng)景,，何故要在不斷地自省中方才悟其真諦，若天地終究是一個(gè)亙古不變的謎局,，便于那包羅萬(wàn)象的自然去揭開(kāi)謎底,。“人生就像一次旅行，在乎的不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景,，以及看風(fēng)景的心情。”再長(zhǎng)的時(shí)光也留不下過(guò)客的思念,，落花會(huì)漸漸隱去來(lái)時(shí)的路途,，只留下云山霧罩，惘然回首，不免會(huì)生出些許水中望月之感,。

陽(yáng)光宛如枝花柔美的笑靨,，美地不落痕跡，而它早已深深映刻在我的心中,。于時(shí)光如花的倦戀,，恰如一條悠長(zhǎng)的淚流，靜靜地流淌過(guò)四季,。我伴著歌聲在初春的草場(chǎng)上漫步,，聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴在盛夏的午后靜靜地呼吸；我欣賞深秋泛黃落葉的思念,，凝視著那寒冬冰雪的溫情,。在綺麗的風(fēng)景中我尋不見(jiàn)任何憂(yōu)傷的字詞去描述，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望,。

人世萬(wàn)物皆歌頌春日的繁盛,，贊揚(yáng)秋日的碩果，人也便是其中之一,，自然的風(fēng)景是風(fēng)中最質(zhì)樸的溫存,。也正如萬(wàn)物的本源都可以歸結(jié)于一山，一水,，葉落歸根,，它是如此博大又根枝相連，枝繁葉茂,。人生的旅行,，跋涉虛無(wú)境，也許前世曾活在那群山峻嶺之中,，不然又怎不愿斷然離去,，遠(yuǎn)離過(guò)沿途風(fēng)景，而當(dāng)那一陣空虛的寂寞襲來(lái)時(shí),，那“由山巒阻隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望”,，而由情思相通的遙遠(yuǎn)則是一種憂(yōu)傷，綿延不絕……

緩慢跋涉于林澗,，在那些稍縱即逝的枝花落紅中,，回歸著甜蜜的夢(mèng)景。待到淪海桑田,，那些喜悅時(shí)的歡笑,，悲傷時(shí)的淚水，終將在歲月的跋涉中,，蛻化為萬(wàn)人景仰的傳奇,。

一個(gè)人的旅途

一個(gè)人走在路上的感覺(jué)像是在尋找什么。

失去的，不見(jiàn)的,，離開(kāi)的,。到底是什么,，自己都說(shuō)不出來(lái),。背著沒(méi)有重量的行裝獨(dú)自沿著小路伸展的方向前行，倔強(qiáng)地把它稱(chēng)為一個(gè)人的旅途,。無(wú)論別人用的是哪種眼光,，依然沉默著踽踽前行。

路旁的風(fēng)景是過(guò)去的影子,。風(fēng)神經(jīng)行的地方散落成虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,，留給自己的是淡淡的遺憾和傷感。夏日虛晃的白光透過(guò)茂密的枝葉打在路面上,，抬眼望去,，那些漏光的樹(shù)之間被點(diǎn)出了大小不一的七色光環(huán)，不偏不離全部映進(jìn)瞳仁,，幾秒以后就滲出淚水,。

只知道開(kāi)始這個(gè)旅途是為了尋找你，可是“你”是誰(shuí)呢,？走過(guò)這么多用“漫漫”形容的長(zhǎng)路,，從一直的笑容燦爛到現(xiàn)在的沉默不語(yǔ)，快要忘了當(dāng)初踏上行程時(shí)是帶著怎樣的雄心壯志,，連同一起消磨掉的是最初的自己,。

時(shí)光形成湖泊，眼淚一滴一滴被反鎖進(jìn)去,。大雪覆蓋上湖面,，覆蓋上心臟，結(jié)成堅(jiān)固透明的冰層,，下面是模糊不清的懦弱和恐懼,，在一個(gè)人的旅途上逐漸建立起來(lái)。被眾人說(shuō)成是麻木不仁或者桀驁不馴,，那是因?yàn)樗麄兛床坏侥穷w被冰封起來(lái)的心臟上有多少傷痕累累,。明白這個(gè)旅途只有自己一個(gè)人，也只有自己一個(gè)人可以完成它,，別人不能理解也是無(wú)可奈何的事情,。

追逐著一個(gè)影子，不停地,，不停地向前奔跑,。跳上斷壁殘?jiān)竭^(guò)灌木叢，踏碎小路上鋪著的幾厘米厚的紅色枯葉,，一直伴著“吱呀”的聲響,，道路隨著腳步漸漸狹窄，最終只允許一個(gè)人通過(guò),。光線(xiàn)由灰綠到濃黑,，只看得見(jiàn)用孤傲形容的自己?；剡^(guò)頭時(shí),，出口是針眼般的微弱光線(xiàn)。

無(wú)數(shù)云朵從頭頂飄過(guò),，白天與黑夜默默相依交替,，清晨的霧氣在迷茫的視野里貼緊暴露的皮膚獲取溫暖。四下無(wú)人的寂靜中,，我在漫長(zhǎng)的呼吸聲里聽(tīng)到你沒(méi)有音量的呼喊,，一遍又一遍，在這種趨勢(shì)下不能自己地繼續(xù)踏上旅途,。

把曾經(jīng)的記憶化成種子,，帶著沿途的心情拋向路邊，滴上眼淚就沖破地面迅速生長(zhǎng),，然后被遺忘在過(guò)去,。當(dāng)有一天突然記起，鼓起勇氣回頭望去,，雪泥鴻爪也好,，浮光掠影也好，都依然長(zhǎng)成茂盛的森林,，化為一片永恒的綠光,。

你是我曾經(jīng)的少年。你是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。

這段一個(gè)人的旅途,，只為你進(jìn)行。

旅途·風(fēng)景·目的地

莊子說(shuō)：“人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,。”

莊子的話(huà)里暗含著對(duì)人生短暫的感嘆,，仿若還有一絲無(wú)奈,。既然人生如白駒過(guò)隙，那么我們是否應(yīng)該更珍惜這短暫的人生,？

有人說(shuō)珍惜人生是從珍惜時(shí)間開(kāi)始的,，有人說(shuō)珍惜人生就的再短暫的幾十年干出一番轟轟烈烈的事業(yè),，他們都沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。不過(guò),，珍惜人生最應(yīng)該做的是珍惜這個(gè)短暫而美好的過(guò)程,！

當(dāng)我們高瞻遠(yuǎn)矚時(shí)，我們?yōu)榱藗ゴ蟮哪繕?biāo)不懈奮斗,，甚至到達(dá)忘我的境界,，此時(shí)，我們所在乎是只有結(jié)果,，為結(jié)果喜,，為結(jié)果憂(yōu)。結(jié)果成為了我們精神的枷鎖,，遮蓋了沿途的風(fēng)景，我們變得近視,，變得冷漠,，最后蒼然老去。

李白的一句“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對(duì)月”正好道出了人生的哲理,。人生難得幾回醉，既然有喝醉的雅興,，即使喝他個(gè)酩酊大醉又有何妨,？有時(shí)候，停下來(lái)好好欣賞一下花月,，好好喝一壺濁酒,，也不是一件令人愉快的事么？著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，陶淵明“悠然見(jiàn)南山”為何會(huì)如此閑適自得,，這都是美山美景和心境的完美結(jié)合。現(xiàn)在,，在物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的今天,，試問(wèn)還有幾個(gè)人能夠欣賞到如此優(yōu)美的風(fēng)景？

有時(shí)候,，決定能否到達(dá)目的地的不是速度,，而是沿途的風(fēng)景，當(dāng)我們滿(mǎn)懷希望風(fēng)一般的到達(dá)了理想中的“圣地”,，才發(fā)現(xiàn)那里一無(wú)所有,，豈不可悲？

人生如此短暫,，如果說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅途,，那么死亡就是目的地,，要是這樣，你還會(huì)馬不停蹄地直奔?jí)災(zāi)姑矗?/p>

為何老想“春風(fēng)得意馬蹄疾”,，一日就真的能夠看盡長(zhǎng)安花,？

馬不停蹄的向前，路邊的山花你是否注意到,，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴你是否聽(tīng)到過(guò),。也許，就連“噠噠”的馬蹄聲你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),?？祚R加鞭，于是你成了別人眼里的風(fēng)景,。

當(dāng)然,，目的固然主要，但也沒(méi)有重要到剝奪我們欣賞沿途美景的權(quán)利,。為了盡快達(dá)到目的,，有人急功近利，最后落魄而歸,，不僅沒(méi)有欣賞到沿途的風(fēng)景,，反而陷入失敗的深淵。

景之美,，下可清心,，上可怡人。好的修養(yǎng)都與美景有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，陶淵明“悠然見(jiàn)南山”為何會(huì)如此閑適自得,，這都是美山美景和心境的完美結(jié)合。現(xiàn)在,，在物質(zhì)世界高度發(fā)達(dá)的今天,，試問(wèn)還有幾個(gè)人能夠欣賞到如此優(yōu)美的風(fēng)景？

有時(shí)候,，決定能否到達(dá)目的地的不是速度,，而是沿途的風(fēng)景，當(dāng)我們滿(mǎn)懷希望風(fēng)一般的到達(dá)了理想中的“圣地”,，才發(fā)現(xiàn)那里一無(wú)所有,，豈不可悲？

人生如此短暫,，如果說(shuō)人生就像一場(chǎng)旅途,，那么死亡就是目的地，要是這樣,，你還會(huì)馬不停蹄地直奔?jí)災(zāi)姑矗?/p>

痛,，另一道風(fēng)景

落鴻滿(mǎn)天,，衰草披靡，揚(yáng)花散盡,。

呵,，原來(lái)我也會(huì)如此傷感，這般無(wú)助,。

六月去了,，七月遠(yuǎn)了，遲來(lái)的八月,，帶給我無(wú)法觸及的痛,，終于，送走了這令人窒息的八月,，搖曳的我,，選擇面對(duì)九月。

整理行囊,，重新回到校園,，回到當(dāng)初以為可以永遠(yuǎn)訣別的地方。老校依舊挺立在夕陽(yáng)中,，只是蒼白了許多，校門(mén)前行人三三兩兩,，都低著頭,，與我檫肩而過(guò)。“久違了,，我的motherschool“,，我以為我可以很輕易地說(shuō)出這句問(wèn)候，卻哽咽在喉里,，終于,，聲淚俱下。

校門(mén)口的紅榜上,，寫(xiě)下了許多生動(dòng)的故事,，卻沒(méi)一個(gè)屬于我，那瘦瘦的分?jǐn)?shù)下,，本也不應(yīng)有什么故事,。像一只受傷的羔羊，我拖著沉重的行李,，走向校園的林蔭小道,。

“曲徑通幽處，禪房花木深”,。

好一個(gè)曲徑通幽,，曲折的道路總會(huì)通向林蔭掩蔽的幽靜之所,。而我的“曲徑”又將通往何方呢？

回憶高一進(jìn)校時(shí),，多么地年少輕狂,。很多親人朋友問(wèn)我，考不上大學(xué)怎么辦,？“那容易啊,，大不了再來(lái)一年嘛”可笑，一句不沾邊的玩笑話(huà),，卻真實(shí)地上演在我身上,。

感嘆人生的不真實(shí)，原來(lái)生活,，竟是如此的偶然,。

樹(shù)葉的縫隙里，稀疏透過(guò)宿舍的影子,，還是一線(xiàn)的紅色,，刺痛了我的雙眼。

推開(kāi)寢室的門(mén),，還彌漫著當(dāng)初生活的氣息,。床頭墻壁上的條幅還在，只是布滿(mǎn)了灰塵,。輕拭會(huì)塵土,，字跡仍一覽無(wú)余，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。呵，多么荒唐,，它竟與我的生活背道而馳,。

放下行李，打掃一番,，算是正式如住吧,。

水，拿著臉盆,，去操場(chǎng)打水,，卻在樓道的拐角處，撞上我的老宿管,。“哎喲,，這小子，走路不長(zhǎng)眼那”宿管嘟囔了兩句,。

我抬起頭來(lái),，望著年邁的老宿管,，心里很是過(guò)意不去，卻沒(méi)有說(shuō)道歉,。“哦,，是你啊，我還以為是哪個(gè)楞頭小子呢”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),，“來(lái)了就重新開(kāi)始吧,，在乎著個(gè)過(guò)程就行了，至于結(jié)果,，不重要”他摸摸我的頭,，又拍了拍我的肩膀，走了,。

是啊,，來(lái)了就重新開(kāi)始吧，在乎這個(gè)過(guò)程就行了,，有何必執(zhí)意于結(jié)果呢,？失敗，是成長(zhǎng)中不可少去的,，而它帶給我的痛,，卻是人生另一道亮麗的風(fēng)景，正因?yàn)橛辛怂?，生活才是完整的,，才是多姿多彩的。在心里默?shù)傷痛,，記下那些感覺(jué)，好好珍藏,。

累了,，倦了，想找一個(gè)寧?kù)o的港灣,，好好地小憩一番,，放下沉重的負(fù)擔(dān)，讓心靈去行,，我想成長(zhǎng)的清風(fēng)定會(huì)掃去郁積的濁氣,，就讓折翅的小鳥(niǎo)，能有一個(gè)寧?kù)o的巢穴,，長(zhǎng)出豐滿(mǎn)的羽翼,。

生活的意義

生活淡淡似水湖水，全為你,，泛起惡劣漣漪,。--題記

生活有意義嗎,？答：沒(méi)有意義。我們整天忙碌的生活中這個(gè)世界上,，我們不斷的思考自己活著的意義,，或許，直到我們氣息奄奄時(shí),，也可能不知道答案,。生活真的沒(méi)有意義嗎？有,，生活是有意義的,。

看看奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每個(gè)人都為自己的冠軍夢(mèng)而活著,，他們擁有夢(mèng)想,。他們擁有激情，他們擁有一顆永不言敗的心,，為什么,，生活不是沒(méi)有意義的嗎？確實(shí)生活是沒(méi)有意義的,，但是我們可以令生活變得有意義的,，奧運(yùn)健兒為什么如此有激情，因?yàn)樗麄儞碛幸活w追逐冠軍夢(mèng)的心,，這就是為什么他們每天過(guò)得那么有激情,，冠軍夢(mèng)啊,！他可以令人覺(jué)得生活有意義,。那么，何不為我們的生活加入一個(gè)冠軍夢(mèng)呢,？

是什么使海迪變得更加堅(jiān)強(qiáng),，是什么使海倫變得熱愛(ài)生活，也是什么使洪戰(zhàn)輝一如既往的樂(lè)觀,。因?yàn)樗麄儞碛袎?mèng)想,，擁有自己的追求，這就是他們?yōu)槭裁磿?huì)活的開(kāi)心,，也就是為什么他們會(huì)覺(jué)得生活有意義,。

“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事,，不因虛度年華······”這是一句膾炙人口的名言,。奧斯特洛夫斯基認(rèn)為人就是應(yīng)該活得有意義，應(yīng)該為他人、為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，這樣的生活才稱(chēng)得上有意義,。你去問(wèn)愛(ài)迪生為制造燈絲失敗了成千上萬(wàn)，為什么他還能一如既往的努力,，而置成敗于不顧,，因?yàn)樗獮樗藥?lái)光明，為黑暗的夜空照亮人們,，這就是無(wú)私的奉獻(xiàn),。我們也可以想想為什么中國(guó)人民為了打敗日寇、趕走日寇而犧牲自己,，獻(xiàn)出鮮明的生命,，流出鮮紅的血，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的安寧,，也為了他人不再受欺凌之苦,，他們是偉大的，他們?yōu)榱撕推蕉暙I(xiàn)自己的生命,，他們是好樣的,，所以說(shuō)，他們的生活是有意義的,，他們給自己加入了目標(biāo),，他們的生活是有意義的。

生活不是燃燒就是腐敗,。

生活是有激情的,，生活是有意義的。就如世界杯賽場(chǎng)上,，運(yùn)動(dòng)員的行動(dòng)就是最好的回答,，他們給自己一個(gè)世界杯冠軍夢(mèng)，他們用斗志去燃燒自己的激情,，他們的生活是有意義的,，是好樣的。相比有些人,，生活的意義就要強(qiáng)烈得多了。有一些人,，生來(lái)就是駐米大蟲(chóng),，整天好吃懶做，這樣的人如行尸走肉,，還有什么好說(shuō)的,，就是腐敗！還是愛(ài)因斯坦說(shuō)的對(duì),，那些貪圖享樂(lè)的思想,，我從來(lái)不叫理想，那是豬圈的理想,。

我們常常怨天埋地,，說(shuō)什么時(shí)勢(shì)不利于自己，找諸多借口來(lái)掩飾自己,，就這樣認(rèn)為生活沒(méi)有意義,。那么，什么生活才是有意義的,，是坐享其成或是一朝暴富,，那樣生活哪叫生活啊,！生活從來(lái)不就是一帆風(fēng)順的,，要么就沒(méi)有李白的“直掛云帆濟(jì)滄海”。我們的生活最好是不平坦的,，因?yàn)檫@樣才能享受到人生的樂(lè)趣,、生活的意義，我們最終懷念的不是成功,，而是奮斗過(guò)程中的艱辛,，它是生活的保證。一次挫折,，不算得了什么,，我們要堅(jiān)持生活是有意義的，要堅(jiān)持“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”,。只要擁有一顆敢于面對(duì)生活困難或挫折的心，我們的生活才會(huì)有意義,。

螻蟻尚且偷生,，我們是比它更強(qiáng)大的動(dòng)物，為什么不坦然面對(duì)生活,。傳聞能上金字塔的有兩種動(dòng)物,，一種是鷹，一種是蝸牛,。我們不可能是鷹,，但我們可以說(shuō)蝸牛，一步一個(gè)腳印,，就會(huì)有征服金字塔的一天,。

生活從不有意義，但我們可以令生活變得有意義。

只要我們擁有一顆勇于面對(duì)生活的心,，無(wú)論何時(shí)何地生活都是有意義

我的心因邂逅古典而高貴

邂逅一首好詩(shī),，如在春之暮野。

邂逅一首好詞,，如沐山之清泉,。

邂逅古典，情思蔓延,。眼波流轉(zhuǎn),，怦然心動(dòng)。

一樹(shù)暖日復(fù)蘇了一池春水,，照耀出古典的光輝

一彎冷月爬上了寂寞枝頭,，綻放出文學(xué)的精彩。

江南如夢(mèng),，南唐亦如夢(mèng),。歲月的時(shí)光帶不走那屬于金陵的憂(yōu)傷，落葉的飄零吹不散那古典情思的芬芳,。逝去的生命帶不走那塵封千年的往事,。一直苦苦追隨她—我心中的美麗詩(shī)詞。是你給了我青山與祿水,，是你給了我碧海與晴空,，是你給了我鳥(niǎo)語(yǔ)與花香。是你給我開(kāi)啟了古典之門(mén),。

或許,，許多人愛(ài)上古典，并不是因?yàn)槟切┧仂o雅致的句子,。而是因?yàn)樗怯倪h(yuǎn)深邃的情感,。就像生宣上的一滴墨從千年前的南唐漸漸暈染到我心里去，于是,，我便與她結(jié)下了不解之緣,，慢慢地便在這方土地上扎下了根。我的心也因此不在腐朽．

寂寞的春草年年祿,，給大自然送去天然的雕飾,。寂寞的柳永啊，你是否還在楊柳岸徘徊,，豁達(dá)一些,，也許幸福就在彼岸。

伴隨著古典的高貴,，詩(shī)意的生命便開(kāi)墾出最豐美的田園。感受那“東籬采菊”的悠然，體會(huì)那我輩豈是篷蒿人的自信,，抒寫(xiě)“乘風(fēng)破萬(wàn)里浪”的豪情,。這一切，使我著迷,，使我神往,。使我不覺(jué)舍棄風(fēng)花雪月，是我不覺(jué)拋棄香車(chē)美人,，使我不覺(jué)放棄紙醉金迷的生活,，告別喧囂的城市，燈紅酒祿與我無(wú)關(guān),。與一生有詩(shī)相伴,，盡情徜徉在古典的高貴之中。古典的浪漫如駿馬奔馳在草原,，馳騁千里,。如雄鷹展翅在藍(lán)天，俯瞰千里,。如蛟龍遨游在海洋,，視通千里。邂逅古典,，情思蔓延,，愿在這方土地上綻放出高貴的生命,。生華生命,。

每一首詩(shī)都是一首歌，每一首歌都詮釋著一種情感,，在閑遐時(shí)聽(tīng)歌，打發(fā)時(shí)間：在離別時(shí)聽(tīng)歌,，抒發(fā)感傷：在聚會(huì)時(shí)聽(tīng)歌,，重溫友情。

不經(jīng)意的邂逅古典,，使我的心不再迷惘：不再孤獨(dú)：不再彷徨。愿一生有古典相伴,，遨游千里。

老屋

爺爺說(shuō),，故鄉(xiāng)的老屋是他的根；爸爸說(shuō),，故鄉(xiāng)的老屋是他夢(mèng)想起源的地方,；我說(shuō)，故鄉(xiāng)的老屋是我魂?duì)繅?mèng)縈的天堂,。

已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去看望故鄉(xiāng)的老屋,？大概有五年了吧。今天,，終于又走進(jìn)這條深深的小巷?；疑拇u墻,，黑色的瓦片，幾點(diǎn)微黃的小草從墻縫中探出頭來(lái),，油油的在微風(fēng)中招搖,。小巷靜靜地守侯著，仿佛一位年邁的母親,，盼望著遠(yuǎn)游已久的孩子,，靜靜地等待著我的歸來(lái),。默默地走在青石板鋪成的路面上,，我低頭回味著兒時(shí)赤足跑過(guò)小巷的清涼,，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了盡頭,，向右轉(zhuǎn)，走上兩三步,，就到了老屋前,。

時(shí)光侵蝕著土壘的墻壁，墻上布滿(mǎn)了深深淺淺的裂縫,，好似老人額頭遍布的魚(yú)尾紋,，記載著歲月的痕跡,。兩扇破了玻璃的窗戶(hù)在風(fēng)中微微顫抖著,，發(fā)出吱吱的呻吟,。腐朽的大木門(mén)被一把大大的銅鎖象征性的栓著,，似乎只要輕輕一推,，大門(mén)就會(huì)應(yīng)聲而開(kāi)。但我卻不愿如此，我不愿這般魯莽地進(jìn)入這塊圣地。小心翼翼地取出那串珍藏已久的鑰匙,，我激動(dòng)地捧起銹跡斑斑的銅鎖,，莊重的將鑰匙插進(jìn)鎖孔。門(mén)吱呀一聲，發(fā)出沉重的嘆息，在我面前開(kāi)啟,。輕輕的，我走進(jìn)這塵封已久的老屋,。

老屋其實(shí)只有巴掌大的地方,。墻角的蜘蛛網(wǎng)藕斷絲連，漂浮的灰塵在傾瀉的陽(yáng)光中翩躚飛舞。在這里,，時(shí)間變得如同細(xì)細(xì)的溪水一樣，緩慢,、安寧,。

慢慢地步入那狹小的廚房，看著高高的灶臺(tái)，我猜想奶奶的一手好廚藝大概就是在這里造就的吧,。閉了眼兒,，奶奶在灶臺(tái)前忙碌的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，聳聳鼻子,，空氣中仿佛仍飄蕩著佳肴誘人的香味,，我的耳邊，似乎又響起了那支熟悉的鍋碗瓢盆交響曲,。抬起手,，攜去嘴角不知何時(shí)流下的口水，走出廚房,，快步來(lái)到我的房間,。

地面上落著一層厚厚的灰塵，我在上面印下了一個(gè)個(gè)腳印,，一,，二，三,，四,，在這間僅僅四步就能環(huán)游的房間里，我度過(guò)了整整四個(gè)難忘的春秋,。輕輕撫摸著龜裂的墻壁，指尖帶下點(diǎn)點(diǎn)青灰,，童年泛黃的記憶也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒在眼前重現(xiàn),，我沉浸在那段快樂(lè)的時(shí)光中。忽然,，一個(gè)一米來(lái)高的大木箱攔住了我的腳步,。木箱的蓋子斜靠在一旁，依稀能看見(jiàn)蓋上爺爺龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“寶貝箱”,。俯下身,，凝視著大木箱，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意,。它滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b著一箱的書(shū)籍,，都是搬家時(shí)無(wú)法帶走的老書(shū)。清晰的記得,，離開(kāi)時(shí)我拿起這本又舍不得那本的猶豫不決,；清晰的記得，不得不把它們留下時(shí),，我邊整理邊流淚的傷心,。

木箱被均勻地分成了三塊，其中的書(shū)籍也按風(fēng)格分成了三類(lèi)，整整齊齊地?cái)[放在屬于它的位置上,。我小心翼翼地拿起一本書(shū),，細(xì)心地用手?jǐn)y去封面上厚厚的灰塵，小楷撰寫(xiě)的書(shū)名呈現(xiàn)在我的眼前,，原來(lái)是一本古文鑒賞,。翻開(kāi)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明,。”錢(qián)起的“二十五弦彈夜月，不勝清怨卻飛來(lái),。”李白的“月下沉吟久不歸,，古來(lái)相接眼中稀。”白居易的“共看明月應(yīng)垂淚,，一夜鄉(xiāng)心五處同,。”一一呈現(xiàn)在眼前，幼年搖頭晃腦一遍一遍跟著爺爺誦讀唐詩(shī)宋詞的記憶涌上心頭,，那時(shí),，古詩(shī)里縈繞著的淡淡的憂(yōu)愁，是無(wú)知的我所無(wú)法察覺(jué)的,。

時(shí)間一分一秒地流逝,，不知過(guò)了多久，我抒抒酸疼的脖子,，把書(shū)小心地放回原處,，輕輕蓋上蓋兒，默默地走出房間,，緩緩帶上門(mén),，悄悄地來(lái)到屋后的小院。

小院里還是和昔日一樣充滿(mǎn)生機(jī),，雖然已經(jīng)雜草叢生,，但卻掩蓋不住它的美麗。不必說(shuō)清澈的溪水,，光滑的石井欄,，高大的梧桐樹(shù)；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,，粉蝶在草叢間飛舞,，輕捷的麻雀在柵欄上跳躍，單說(shuō)那有點(diǎn)發(fā)黃的草地就有無(wú)限趣味,。蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,，螞蟻們?cè)谶@里穿行,，翻開(kāi)其中的斷磚來(lái)，有時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)千足的蜈蚣慌張的逃竄開(kāi)去,。

行走在草叢間,，我小心地在草地中尋找著，尋找著,，終于發(fā)現(xiàn)了那塊白色的方磚,，急忙跑過(guò)去，扒開(kāi)濃密的雜草,，淚水奪眶而出,。那是一塊小小的墓碑，兒時(shí)用蠟筆寫(xiě)的歪歪扭扭的幾個(gè)字“白虎之墓”已找不到一絲痕跡,。

記得三歲那年,，他闖入了我的生活，他叫白虎,，是一只雪白雪白的大狗,。從那天起，我們成了形影不離的好伙伴,，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?。他?huì)和我一起奔跑在金色的田野上；他會(huì)為我溫暖冬天的被窩,；不小心打碎了奶奶心愛(ài)的花瓶,，他會(huì)很護(hù)短地跳出來(lái)?yè)踝∫橄聛?lái)的竹條……

可是死神卻是那樣無(wú)情地奪走了他的生命。六歲的時(shí)候,，我和小伙伴一起在路上打鬧,，過(guò)馬路時(shí)，一輛飛奔的卡車(chē)向走在最前面的我撞來(lái),，白虎不知是歲的時(shí)候，我和小伙伴一起在路上打鬧,，過(guò)馬路時(shí),，一輛飛奔的卡車(chē)向走在最前面的我撞來(lái)，白虎不知是哪來(lái)的力氣,，不知是哪來(lái)的勇氣,，也不知是哪來(lái)的機(jī)智，他推開(kāi)了呆立在那里發(fā)愣的我,。血,，鮮紅的血，模糊了我的視線(xiàn),。在我倒在路邊的那一瞬間,，卡車(chē)從他身上壓過(guò)，從此他留給我的只有那紅色的項(xiàng)圈和美好的回憶。

淚眼模糊的向前走著走著,，不覺(jué)中我已經(jīng)走到了墻根,，驚異地發(fā)現(xiàn)五年前種下的那棵小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高，它帶著我對(duì)老屋的喜愛(ài),，我對(duì)老屋的思念,，在老屋中茁壯成長(zhǎng)。

走出老屋,，鎖上大門(mén),，望著那瓦片的屋頂，土壘的墻壁,，淚,，輕輕地從我眼眶中溢出……

擷一朵野花昂首前行

幽幽歲月中，在時(shí)間的罅隙里用勤勞的雙手采擷一朵鮮艷的淡黃野花,；

深深年輪里,，在大路的岔道口昂首闊步信心滿(mǎn)懷點(diǎn)燃一支燈默然前行。----題記

生活中總有煩惱和傷痛,，像是北方冬空蕩蕩的天地間寂靜飄落的片片雪花,，鋪天蓋地席卷而來(lái)，瞬間覆滿(mǎn)青春期熱血沸騰的心臟表面,。

從呱呱墜地的那一刻起,，上天就賜予我們行走的權(quán)利。從小學(xué)到初中再到高中,，我們一直都在趕路,，默默地低著頭看著前方三四米的地方努力趕路。

望不見(jiàn)遙遠(yuǎn)到還遠(yuǎn)未到來(lái)的未來(lái),，沒(méi)有燈塔般明亮的目標(biāo)等我們?nèi)プ分?，我們只是趕路，沒(méi)有理由地向前走,。圣經(jīng)上說(shuō)：“一切都是虛空,，一切都是捕風(fēng)。”我們都是在微涼秋風(fēng)中飛翔的葉子,，被狹持著向前飛奔,，既無(wú)從呼救，又不肯放棄掙扎,。不肯停留在只是熟悉卻沒(méi)有風(fēng)景的地方,，我們的生活太過(guò)乏味；茫然游走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光但沒(méi)有溫度的地方,，我們的血液日益冰冷,。

青春的茫茫河流里,，總是摻雜著些許細(xì)微的沙子，渾濁的河水貼著河岸一路流向未知的地域,，匯入湛藍(lán)湛藍(lán)的廣袤大海,。這些沙子就是---打球時(shí)被劃破的流血的胳膊和被撞傷的膝蓋，十分認(rèn)真地寫(xiě)完好幾本數(shù)學(xué)資料卻在期末考試中依然沒(méi)有哪怕是丁點(diǎn)的起色,，滿(mǎn)懷信心地給各個(gè)雜志社寄去修改謄寫(xiě)了好幾遍的手稿,，卻在接下來(lái)漫無(wú)邊際的焦急等待中接收不到一絲回音，短短兩三天難得且珍貴的月假還要在家里接受漫天的思想教育,，戀愛(ài)了很久的女孩在晴朗的午后突然提出分手,，最鐘愛(ài)的華人女歌手蕭亞軒突然因受傷而不得不暫時(shí)隱退樂(lè)壇……這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中接踵而至的憂(yōu)愁，在前行的路途上長(zhǎng)出遍地的荊棘,，低頭默默走過(guò),，便有一股股深刻的疼痛蔓延至身體的每一寸肌膚，再慢慢刺進(jìn)不再熱血沸騰的心房,。

每天正生活著的生活,，就是這樣，在年年歲歲的磨礪中傷痕累累,。日子久了,，傷口上還結(jié)了層層厚厚的血痂。

可是也有雨住風(fēng)停的時(shí)候,，也有峰回路轉(zhuǎn)的片刻,，生活總不至于把活生生的人兒硬逼上絕路。

茫茫大雪融化的時(shí)候,，正是寒冬離開(kāi)春回大地之時(shí),。更換一種眼光來(lái)看待這個(gè)寒冷的世界，其實(shí)在冰窟的角落里,，也留存有人間煙火中的點(diǎn)滴溫暖,。

成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又緩慢的過(guò)程，生命以他一貫的姿態(tài)生生不息,。誰(shuí)在離開(kāi),，誰(shuí)在歌唱，走過(guò)的那片青春熱土如今還殘留誰(shuí)的體溫,。人在旅途,，情非得已,。當(dāng)韶華不再,，給記憶的田野撒上向日葵的種子，悠閑地等來(lái)年春天笑容燦爛的花,。

在通往目的地的路途上,，荊棘叢中一定隱藏著朵朵鮮艷的小黃花,，像一群正在洗衣的羞澀少女，蹲在河邊對(duì)著匆匆趕路的陌生人露出迷人的微笑,。這些花兒就是---冬日晴朗午后暖暖陽(yáng)光穿透厚厚的玻璃落在白紙黑字的試題集上,，晚自習(xí)寫(xiě)作業(yè)到眼睛酸疼的時(shí)候塞上耳機(jī)把昏沉的頭埋在結(jié)實(shí)的臂彎作無(wú)比短暫的休憩，星期天下午休假時(shí)如雨點(diǎn)般淌在球場(chǎng)上的汗水,，偶爾下課的間隙從高高書(shū)堆中抬起頭望見(jiàn)前排漂亮女生粲然的笑臉,，多少個(gè)不眠的夜里都有艾薇兒和Beyond振奮人心催人奮進(jìn)的高昂曲調(diào)做最忠誠(chéng)的伴侶……這些都是人生旅途上實(shí)實(shí)在在的小幸福，這些美麗的花兒就綻放在觸手可及的路邊,，用褲腿輕輕撩過(guò),，會(huì)有隱隱的喜悅蕩漾在心頭，彌漫在寒冷的空氣里,，足以化解一切憂(yōu)傷和失落,。

一起一伏的邁步中，在繁花勁草里就可以踏出完美的舞步,。日子久了,，荒蕪多年的心靈便重新煥發(fā)了久違的生機(jī)和活力。

人生這趟旅行,，不管有多漫長(zhǎng)有多艱苦,，只要心向著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，眼看著路旁的荊棘叢生和野花爛漫,，生命便會(huì)有發(fā)自?xún)?nèi)心最為原始最為真實(shí)的本質(zhì)色彩,，那就是黑白交錯(cuò)的顏色。無(wú)論如何,，我可以對(duì)著旅途上的天空說(shuō),，白晝和黑夜也是一個(gè)彼此相連的世界。

寂靜揮手,，讓過(guò)去的過(guò)去,。在河岸邊采擷一朵野花，悠閑的站在江南的烏篷船頭輕輕搖著古老木制的櫓,，漂流在歲月的河里靜靜地看兩旁的風(fēng)景,。

黯然轉(zhuǎn)身，讓未來(lái)快到來(lái),。在崎嶇的山路上握緊一把刀,，奮力砍倒擋在面前的荊棘，挺立在晨光熹微中,，昂首挺胸邁著堅(jiān)定的步伐堅(jiān)持一路向前,。

世事變幻，而我只愿在人生的旅途采擷一朵野花,，昂首前行,。

采擷風(fēng)景

記住我們共同走過(guò)的歲月,，記住愛(ài)，記住時(shí)光．---伍爾芙

人生,，征途,。大漠漫漫，飛揚(yáng)出戰(zhàn)斗的豪情,。緊握戰(zhàn)戟,，誓要奪取燕然換功名。

人生,，旅行,。櫻花清竹，飄落了一夜的吟哦,。仰望星空,，采擷風(fēng)景夢(mèng)想飾穹廬。

“我愿借高漸離之筑,，涉三千里為之長(zhǎng)擊”當(dāng)我憤憤然甩下筆,，看到教室已經(jīng)有人捧著一本封面寫(xiě)有“死了都要做”“題海無(wú)涯何作舟，XX幫你不用愁”的參考書(shū)在啃,。內(nèi)心無(wú)力地迫使自己融入這渾濁的空氣中,，用“埋頭苦干，不留遺憾,。”的廢話(huà)填補(bǔ)自己的空虛,，還要讓自己對(duì)著桌上“年級(jí)第一”的目標(biāo)微笑說(shuō)“加油加油!”．看那稼軒兄“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì),，聽(tīng)那東坡居士“會(huì)挽天弓如滿(mǎn)月,，西北望，射天狼”的壯志,。向西北望,，看到老師又拿來(lái)一大試卷。在已不醇香浪漫的咖啡的作用下的清醒的暈眩中聽(tīng)曹公“老驥伏櫪,，志在千里”的大氣,。默念著“天生我材必有用”，嘆道“奪冠之難,，難于上青天”詩(shī)性大發(fā),，只能像武則天扼死自己女兒一樣。憂(yōu)思之切,，只像林黛玉葬花般埋葬,。當(dāng)全宇宙都懸停在一個(gè)黑暗，冷漠的坐標(biāo)上，只有孤單的人兒目光空洞的望向遠(yuǎn)方······

“記住我們共同走過(guò)的歲月,，記住愛(ài)，記住時(shí)光．”我仿佛被鈍器擊中一般,，思想錯(cuò)亂,，既而淚紛飛如雨。60瓦的臺(tái)燈下的數(shù)學(xué)題,，幻化成春光明媚的蘇格蘭田野,，矢車(chē)菊的陽(yáng)光閃爍著淚光。

我追求的是什么,？偉大,，成功，抑或是--幸福,？呵,，好陌生的字眼。其實(shí)幸福本身及虛妄,，它僅存在于追求幸福的過(guò)程中,。靜靜流轉(zhuǎn)的宇宙，囊括著一切,，教會(huì)我學(xué)會(huì)采擷,，采擷人生沿途的風(fēng)景；學(xué)會(huì)記住,，記住一路好心情,。

于是，我采擷—

淡淡清晨,，裊裊炊煙,，呷一口香茗，漫隨天外云卷云舒,。

賦閑午后,，云氣氤氳，嘯一曲綿歌,，閑看庭前花開(kāi)花落,。

坐感黃昏，云霞幻滅,，繪一幅夕陽(yáng),，凝固平靜墜落光彩。

仰望星空,，靜暗流轉(zhuǎn),，釣一天星河，俯仰之間已為陳?ài)E,。

我記住了,，記住了用希臘語(yǔ)唱歌的小鳥(niǎo)的名字,，記住了悠云變換的每一個(gè)動(dòng)物，記住了遙遠(yuǎn)星球的生命軌跡,。記住了“行到水窮處,，坐看云起時(shí)。”的閑適,，記住了“愿君多采擷,，此物最相思。”的勸告,。記住了凌晨4點(diǎn)海棠花的微笑,；記住了櫻花飄落滿(mǎn)肩，飄落在雪國(guó)的結(jié)尾,；記住了“喂馬,，劈柴，周游世界”的愿景,，記住了面朝大海的飛燕草,，擺脫了“勇奪第一”的壓力，搖曳出一片純真的藍(lán),。記住了愛(ài),，記住了時(shí)光。

朝花夕拾,，撿的是枯萎,，即使遠(yuǎn)方春暖花開(kāi)。

采擷風(fēng)景,，采的是旅途的快樂(lè),，即使香檳為他人開(kāi)。

解析：

寫(xiě)作策略：

①引：

恰當(dāng)?shù)匾貌牧?，開(kāi)頭既要引述材料,，在論證時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄)，對(duì)材料進(jìn)行分析后,，或摘要或概述,，三言五語(yǔ)即可。

②議：

是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論,，對(duì)人物關(guān)系的分析,，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等,，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊,，這部分不能太長(zhǎng)，百字左右即可。

③提：

提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)）,，文字簡(jiǎn)煉,，一兩句話(huà)就可以，觀點(diǎn)明確,。

④聯(lián)：

這是文章的關(guān)鍵,，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物,、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，今人今事,；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí),，也可以講道理,。最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反,，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力,，三四百字即可。

⑤深：

深入分析,。怎樣深入分析,？？分析原因,，說(shuō)明好處（或危害）,，找出癥結(jié)。

⑥結(jié)：

收斂全篇,，總結(jié)全文,，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化，不要故作驚人之語(yǔ),，強(qiáng)調(diào)精煉有力,，不要畫(huà)蛇添足。

在話(huà)題作文出現(xiàn)之前,，材料作文是中考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式,，在話(huà)題作文中，材料只是提出話(huà)題的背景,，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系,；而材料作文中的材料則是作文觀點(diǎn)的重要載體，是寫(xiě)作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),，考生必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作,，離開(kāi)了材料就是離題，文章與材料是一種很親密的關(guān)系。由此可見(jiàn),，寫(xiě)作材料作文,，必須針對(duì)其“材料重要性”特點(diǎn)，采取有效的寫(xiě)作的策略,，才能更好地寫(xiě)出高質(zhì)量的考場(chǎng)作文,，具體來(lái)說(shuō)要特別注意以下三個(gè)方面：

一、讀懂材料,，全面把握

讀懂材料是材料作文寫(xiě)作的重要前提,，沒(méi)有讀懂材料必然會(huì)模糊作文，以致出現(xiàn)偏題或者離題的現(xiàn)象,，讀懂材料必須全面把握,，切不可斷章取義，執(zhí)其一端,，而要抓住重點(diǎn),，明白內(nèi)容，理清關(guān)系,，理解中心,，為立意奠定一個(gè)較好的審題基礎(chǔ)。

全面把握材料和理解材料,，不可從某一局部入手,，只抓住片言只語(yǔ)不放，否則容易跑題,。但是要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句,，深刻理解其本質(zhì)意義，這對(duì)于把握材料的中心很有幫助,。

二,、立意求準(zhǔn)，力求新穎

材料作文也是“命意作文”,，立意好壞直接影響到作文的深刻與否和創(chuàng)新程度,，因此，寫(xiě)材料作文,，在讀懂材料的基礎(chǔ)上,，要盡量在立意上求準(zhǔn)求新。

所謂求準(zhǔn),，就是要把握住材料的內(nèi)容,，牢記主題必須從材料中得來(lái)，切不可脫離材料,，否則就容易寫(xiě)出失敗之作,。

所謂求新,，就是要努力突破思維定勢(shì)，超越一般人的慣常思路,，應(yīng)該發(fā)人之所未發(fā),，言人之所不能言，力爭(zhēng)做到“人無(wú)我有,，人有我優(yōu)”,，在“新”字上下功夫，這樣寫(xiě)成的文章才有希望煥發(fā)出創(chuàng)造的光彩,。

三,、使用材料，恰當(dāng)巧妙

在材料作文中,，材料在文章中的使用,，也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),，引用材料有兩種形式,，即直接引用和間接引用（化用）,。根據(jù)文體的不同,，使用材料也有不同，一般而言,，寫(xiě)成議論文,，開(kāi)頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點(diǎn),；其他文體也不能完全脫開(kāi)材料,，要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料，否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺(jué),。