人生是漫長的，也是豐富多彩的,，但同樣也是隨時隨刻面臨著告別的,，行色匆匆的路人，從相遇到相離不過幾秒之間,，下面是小編整理的《那些生命中的過客》閱讀答案,，一起來看看吧。
《那些生命中的過客》閱讀原文：
有些人,，他們的姓氏我已遺忘,，他們的臉卻恒常浮著——像晴空，在整個雨季中我們不見它,，卻清晰地記得它,。
那一年，我讀小學二年級,，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了,，但好像覺得她是很美的，也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍,。她教過我們些什么,，我完全沒有印象,，但永遠記得某個下午的作文課,，一位同學舉手問她“挖”字該怎么寫，她想了一下,，說：“這個字我不會寫,，你們誰會？”我興奮地站起來,，跑到黑板前寫下了那個字,。
那天，放學的時候,，當同學們齊聲向她說“再見”的時候,，她向全班同學說：“我真高興，我今天多學會了一個字,，我要謝謝這位同學,。”我立刻快樂得有如脅下生翅一般一一我生平似乎再沒有出現(xiàn)那么自豪的時刻。
那以后,，我遇見無數(shù)學者,，他們尊嚴而高貴,，似乎無所不知。但他們教給我的,，遠不及那個女老師為多,。她的謙遜，她對人不吝惜的稱贊,，使我忽然間長大了,。如果她不會寫“挖”字，那又何妨,，她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信,。
有一次，我到一家米店去,。“你明天能把米送到我們的營地嗎,？”“能。”那個胖女人說,。
“我已經(jīng)把錢給你了,，可是如果你們不送，”我不放心地說,，“我們又有什么證據(jù)呢,？”
“啊,！”她驚叫了一聲,，眼睛睜得圓突突，仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案,，“做這種事,，我們是不敢的。”她說“不敢”兩字的時候,，那張敬畏的臉使我肅然,，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè),，還是“舉頭三尺即有神明”,？
她的臉，十年后的今天,，如果再遇到,，我未必能辨認。但我每遇見那無所不為的惡人,，就會想起她,，為什么其他的人竟無所畏懼呢？
對于代數(shù)中的行列式,，我是一點也記不清了,。倒是記得那細瘦矮小貌不驚人的代數(shù)老師,。
那年七月，當我們趕到聯(lián)考考場的時候,，只覺整個人生都搖晃起來,，無憂的歲月至此便渺茫了，誰能預測自己在考場后的人生,？
想不到的是代數(shù)老師也在那里,，他那蒼白而沒有表情的臉竟會奔波過兩個城市而在考場上出現(xiàn)，是頗令人感到意外的,。接著,，他蹲在泥地上，揀了一塊碎石子,，為特別愚魯?shù)奈抑v起行列式來,。那天，很不幸的,，行列式?jīng)]有考,。而那以后，我再沒有碰見過他,，我的最后一節(jié)代數(shù)課竟是蹲在泥地上上的,。事隔十多年，數(shù)學老師的姓名與模樣,，我已忘卻了,。
代數(shù)老師姓什么？我竟不記得了,，我能記得國文老師所填的許多小詞,，卻記不住代數(shù)老師的名字，心里總有點內(nèi)疚,，但他比許多我記得住姓名的人不是更有價值嗎,？
有一個夏天,，中午,，我從街上回來，紅磚人行道燙得人鞋底都要燒起來似的,。忽然,，我看到一個衣衫襤褸的中年人疲軟地靠在一堵墻上，她的眼睛閉著,，黎黑的臉曲扭如一截枯根,，不知在忍受什么？
他也許是中暑了,，需要一杯甘冽的冰水,。他也許很憂傷,，需要一兩句鼓勵的話，但滿街的人潮流動,，美麗的皮鞋行過美麗的人行道,，但沒有人佇足望他一眼。
我站了一會兒,，想去扶他,，但我閨秀式的教育使我不能不有所顧忌，如果他是瘋子,，如果他的行動冒犯我——于是我扼殺了我的同情,，讓自己和別人一樣地漠然離去。那個人是誰,？我不知道,，那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人,。但他的痛苦卻盤據(jù)了我的心,，他的無助的影子使我陷在長久的自責里。
上蒼曾讓我們相遇于同一條街,，為什么我不能獻出一點手足之情,，為什么我有權漠視他的痛苦？我何以懷著那么可恥的自尊,？我們并非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過,，那陌生人的臉于我是永遠不可彌補的遺憾。 （選自《最文摘》2018年第4輯）
《那些生命中的過客》閱讀題目：
8.文章說“他們的事件至今記憶猶新”,，請閱讀全文,，完成下列表格。（3分）
| 文章敘述的事件 | 對“我”的影響 |
| （1） ▲ | 激發(fā)“我”的自信 |
| 米店的胖女人保證把米送到營地 | （2）▲ |
| （3） ▲ | 讓“我”難忘 |
| 我沒有幫助衣衫襤褸的街頭老人 | 讓“我”自責 |
9.聯(lián)系上下文,，揣摩下列句子,，回答括號中的問題。（4分）
（1）他們的姓氏我已遺忘,，他們的臉卻恒常浮著——像晴空,，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它,。（請從修辭的角度賞析這句話的妙處,。）
（2）“啊,！”她驚叫了一聲,，眼睛睜得圓突突，仿佛聽見一件聳人聽聞的罪案，“做這種事,，我們是不敢的,。”（這個句子寫出了她怎樣的心理？請簡要分析,。）
10.文章寫到“他們的臉卻恒常浮著”,、“就會想起她”、“記不住代數(shù)老師的名字,，心里總有點內(nèi)疚”,、“那陌生人的臉于我是永遠不可彌補的遺憾”，而《我的叔叔于勒》結尾寫到“我們回來的時候改乘圣馬洛船,，以免再遇見他（于勒）”,，同樣是對待他人，請問兩文作者為什么會有截然不同的態(tài)度,？（4分）
