我們在看見一件精美的藝術(shù)品的時候也是會想著拍下它,，但是作者選擇了用語言來紀念，具體是什么呢,？下面就跟小編一起看看吧。
聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁,，是一座用琉璃瓦砌成的影壁,。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它,。它那精美的造型使我贊嘆不已,。
九龍壁，高五米，長二十七米,，厚一點二米,。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍,。它們色澤鮮艷,，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的,，要沖出影壁,，飛向天空。你看,，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球,。它們瞪圓了雙眼，怒目相視,。黃龍叉開四爪,，伸出了銳利的尖鉤;那條紫龍也不示弱，傲慢地擺動著尾巴,，輕蔑地照著對方,，仿佛說( )( )你有什么了不起( )敢和我較量嗎( )( )
這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了,。只見藍,、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上,，穿梭于險峻的山峰之間,。這一場惡斗，真是驚心動魄啊!
再看其他幾條龍,，也各有特色,。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰;有的耀武揚威,，得意洋洋;有的回首遙望,，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言,，美不勝收,。
面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分,。我們的祖先,，真是心
靈手巧，多么聰明呀!九龍壁是我國勞動人民智慧的結(jié)晶!
1.給第二自然段括號里填上標點,。
2.聯(lián)系上下文理解下列詞語,。
贊嘆不已
妙不可言
3.用“有的...有的...有的...”說一句話,。
4.用“‖”給短文分成三段，并歸納段意,。
第一段：
第二段：
第三段：
5.概括本文中心思想：
