我們在看見一件精美的藝術(shù)品的時候也是會想著拍下它，但是作者選擇了用語言來紀(jì)念,，具體是什么呢？下面就跟小編一起看看吧,。
聞名全國的藝術(shù)珍品九龍壁,，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園,，親眼見到了它,。它那精美的造型使我贊嘆不已。
九龍壁,，高五米,，長二十七米，厚一點二米,。在影壁的正反兩面,，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷,，形態(tài)逼真,，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁,，飛向天空,。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球,。它們瞪圓了雙眼,，怒目相視。黃龍叉開四爪,，伸出了銳利的尖鉤;那條紫龍也不示弱,，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地照著對方,，仿佛說( )( )你有什么了不起( )敢和我較量嗎( )( )
這對巨龍正在挑戰(zhàn),，那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍(lán),、白兩條龍,，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上,，穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗,，真是驚心動魄啊!
再看其他幾條龍,，也各有特色。有的氣勢洶洶,，殺氣騰騰;有的耀武揚(yáng)威,，得意洋洋;有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異,，真是妙不可言,，美不勝收。
面對這刻畫精致的九龍壁,，我不禁感慨萬分,。我們的祖先，真是心
靈手巧,，多么聰明呀!九龍壁是我國勞動人民智慧的結(jié)晶!
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2.聯(lián)系上下文理解下列詞語。
贊嘆不已
妙不可言
3.用“有的...有的...有的...”說一句話,。
4.用“‖”給短文分成三段,，并歸納段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5.概括本文中心思想：
