我們總會在學習中收獲都不僅知識與技能的東西,，有時候還有其他的會讓我們的人生中獲得更多的啟發(fā)。下面就跟小編一起來看看吧 ,。
從前有一位體育老師,，教我們溜冰。
開始時,，我不知道技巧,，總是跌倒,。所以，他給我一把椅子,，讓我推著椅子溜,。
果然，此法甚妙,。因為椅子穩(wěn)當,，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤,，而且,，我可以推著椅子行進，來往自如,。
我想,，椅子真是好!
于是，我一直推著椅子溜,。
溜了一個星期之久,，有一天，老師來到冰場,，一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來,，一言不發(fā)，把椅子從我手中搬走,。
失去了椅子，我不覺驚惶大叫,，腳下不穩(wěn),，跌了下去，嚷著要那椅子,。
老師在旁邊,，看著我在那里叫嚷，無動于衷,。我只得自力更生,，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn),，我在冰上這樣久,，椅子已經(jīng)幫我學了很多。但推椅子只是一個過程,，真要學會溜冰,，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的，是不是?
不要以為你離開某人就活不下去!
更不要使你自己離開某人就活不下去!
世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時扶你一把,，但是別人還有別人的事,，他不能變成你的一部分,，來永遠支持你。所以還是拿出力量來,，承認“堅持獨立,，自求多福”這八個字吧!
1.讀拼音寫詞語。
nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
2.根據(jù)文章的內(nèi)容,，用“||”把文章分成兩段,，并概括每段的段意。
第一段：__________________________________________________,。
第二段：__________________________________________________,。
3.故事中，在我初學溜冰時,，老師為什么給我一把椅子?
_______________________________________________________________,。
4.當我能推著椅子自如溜冰時，老師為什么又把椅子搬走?
_______________________________________________________________,。
5.你怎樣理解故事中“椅子”的含義?(2分)
_______________________________________________________________,。
6.文章結(jié)尾 “堅持獨立，自求多福”這八個字,，在全文中起什么作用?
_______________________________________________________________,。
7.讀了這個故事，你明白了什么道理?簡要地寫在下面,。
_______________________________________________________________,。
