在閱讀理解的學習中我們要以興趣為先導，要加強大家對于文章的興趣,，努力為學生營造輕松自在的閱讀氛圍，激起學生濃厚的閱讀興趣與強烈的閱讀動機，這樣才能讓大家的閱讀水平慢慢的提高,。
①童年的印象里，母親的額頭是最親切的,。那時的我體質弱,，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子,，母親就覺得不對勁,，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼,，母親就能準確判斷出我的健康狀況,。
②母親的額頭,，很多時間都被汗水占據著，勞動著的母親是美麗的,。那時候,，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙,，為這個家,，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起,，有說有笑的日子,，母親是開心的，幸福的,，這些開心和幸福,，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當我們遇到挫折和磨難,，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶,。我一度懷疑，多年以后,，母親額頭上那一條條清晰的紋路,，該是多年擔憂留下的記憶檔案。
③母親用額頭為我診斷了無數次病痛,，而她自己生病的時候,，總是悄悄瞞著。好些回,，我看見母親渾身無力地躺在床上,，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時,。每一次,，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的繁瑣,，解開心頭的愁結，為家的未來精打細算,。韶華流轉中，母親老了,，無論記憶力還是動作氣力,，已經大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作,，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音,，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章,。
④母親是愛美的,，也許從她懂事時起，就用那些粉膏,，每天在額頭上涂抹,。然而歲月匆匆，雨霜重重,，誰也無法挽留青春飽滿的腳步,。一道道皺紋，在一個個不經意的夜晚,，悄悄爬上了母親的額頭,。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路,，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶,。而我更感覺那紋路如林,，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木,，永遠蔥綠綿長,。
⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈,，母親的額頭,，又習慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊,，一張滄桑遍布,，飽經風霜;一張青春飽滿，一如母親當年,。母親仔細端詳著孫女,，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋,，多深!”我伸過手,，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀,。瞧您的額頭,，還是當年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠年輕的臉,。”
⑥是啊,，母親的額頭是不老的，那里面,，寫滿了永恒的母愛,。
(摘自《天津工人報》)
1.文中寫了有關“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來,。(3分)
2.結合語境,，解釋第②段畫線句子加點詞語的意思，并說明其表達作用,。(3分)
這些開心和幸福,，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。
3.結合文章內容,，賞析第①④段畫線的句,。(6分)
(1)她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼,，母親就能準確判斷出我的健康
狀況,。(3分)
(2)如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路,，就像一圈圈年輪,，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林,，是一種寫在額頭上的不變情懷,，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長,。(3分)
4.你認為文中的媽媽是一個什么樣的人?生活中我們都擁有親人們的關愛,，請你把感受最深的和大家分享。(4分)
