這一篇文章作者想通過一個小男孩在碗里失敗,，最后表演成功的故事。告訴無論我們遇到多少困難永遠不要從挫折中退縮,，只要你堅持,，你就會成功,。下面就跟小編一起看看這篇短文吧,。
有些偶然遇到的小事情,，竟會難以忘懷，并且時時縈繞于心,。因為,，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理,。
這是二十多年前的事情了,。有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演,，節(jié)目很精彩,，場內座無虛席。坐在前幾排的,，全是來自異國的旅游者,。優(yōu)美的東方雜技,，使他們入迷了,。他們和中國觀眾一起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌,。
一位英俊的少年出場了,。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,，柔軟而自然地舒展著肢體,，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒,，忽而躍起碗,，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來,。最后,，是一組難度較大的動作他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起,，一會兒躺下,，一會兒用各種姿態(tài)轉動著身軀。站在別人晃動著的身體上,，很難再保持平衡,，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉身的剎那間,，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,，讓所有的觀眾都驚呆了。
臺上并沒有慌亂,。頂碗的少年歉疚地微笑著,，不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來,，掃起了地上的碎瓷片,，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗,，整整十只
一只不少,。于是，音樂又響起來,，碗又高高地頂在了少年頭上,。少年沉著地重復著剛才的動作，依然是那么輕松優(yōu)美,，緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中,。到最后關頭了，又是兩個人疊在一起,，又是一個接一個艱難的轉身,，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來,。觀眾們屏住氣,，目不轉睛地盯著他頭上的碗眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌,。那一摞碗卻仿佛故意搗蛋,，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡,，可是來不及了,。碗，又掉了下來,。
場子里一片喧嘩,。臺上，頂碗少年呆呆地站著,，臉上全是汗珠,，他有些不知所措了。還是那一位姑娘,，走出來掃去了地上的碎瓷片,。觀眾中有人在大聲地喊：行了,，不要再來了，演下一個節(jié)目吧!好多人附和著喊起來,。一位矮小結實的白發(fā)老人從后臺走到燈光下,，他的手里，依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前,，臉上微笑著,，并無責怪的神色。他把手中的碗交給少年,，然后撫摩著少年的肩,，輕輕搖了搖，嘴里低聲說了一句什么,。少年鎮(zhèn)靜下來,，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬,。
音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息,。一些女觀眾，索性捂住了眼睛
這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,，少年輕輕抖了一下腦袋,，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風雨般的響聲,。
在以后的歲月里,，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年,，想起他那一次的演出;而且每每想起,，總會有一陣微微的激動。
1.請用原文中的詞語概括頂碗少年在整件事中的心理變化過程,。(2分)
沉著鎮(zhèn)靜
2.讀完全文，請用簡潔的語言概括頂碗少年的性格特點,。(2分)
3.請從下列句子中任選一句,，作簡要點評。(2分)
(1)那一摞碗卻仿佛故意搗蛋,，突然跳起搖擺舞來,。
4.在少年第二次表演又失敗后，一位老人走到臺上向他低聲說了一句什么,，結合上下文,，請把老人的話補充出來。(2分)
5.假如你就是頂碗少年,，20年過去了,，你已經是世界知名的雜技表演藝術家,。時過境遷，回想當年往事,，你會怎么說?(3分)
