在我們的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,，閱讀理解是必考的題目,，大家想要提高語(yǔ)文成績(jī),，必然要在閱讀理解上下功夫,，所以多多練習(xí)閱讀 也是很有必要的,，下面就跟小編一起看看這篇短文吧
中午時(shí)分，忽然,，一輛寶馬名車停在我的鋪門口,，下來(lái)一位四十多歲的貴婦人。這人我認(rèn)識(shí),，住在我的樓上,，叫尚海英。海英一進(jìn)來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“老王,，我想為我媽鑲一口牙,，好的牙多少錢?差的又是多少?”
“海英，好的牙有五千多,，也有六千多的,，那差的一兩百元。”我回答海英說(shuō),。
“老王,，你看這樣行嗎?我想給我媽鑲一兩百元的,，你當(dāng)她的面說(shuō)是五千多元的。”海英對(duì)我說(shuō),。
我看了看海英,，非常不解地問(wèn)：“海英，你家有的是錢,，干嗎這樣做?”
“老王,，你又不是不知道，我媽已六十多歲,，鑲那么好的牙干嗎?說(shuō)不定，鑲上不幾天她就……”
海英后面的話沒(méi)有說(shuō)出來(lái),，但我知道她后面想說(shuō)的是什么話,。我用有點(diǎn)鄙視的眼光看了她一眼，很不情愿地說(shuō)：“好……好吧!”
“老王,，就這么說(shuō),，咱們是好鄰居，你可得替我隱瞞,。下午,，我?guī)齺?lái)做牙模。”海英說(shuō)完就走了,。
海英走了不久,，住在我樓下的夏玉瑩騎著一輛單車來(lái)了。玉瑩笑著問(wèn)我說(shuō)：“王醫(yī)生,，我想為我媽鑲一口牙,。我媽這人真是的，怎么叫她,，她都不來(lái),。好的牙多少錢?最差的又多少錢?”
我看了看玉瑩心想，你也和海英一樣?但我轉(zhuǎn)念一想,，玉瑩一家不容易,，夫妻都是小學(xué)教師，兩個(gè)兒子都在讀大學(xué),。于是,，我還是很和氣地說(shuō)：“夏老師，好的有五千多元,，差的有一百來(lái)元,。”
“王醫(yī)生，媽為我們操勞了一輩子,，每次看到她吃東西,，我的心里很不是滋味,。你幫我鑲一口最好的牙給她吧，我媽很心疼錢,，但你得跟她說(shuō)是一百來(lái)元的,，要不，她肯定不鑲,。”玉瑩十分認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),。
我聽(tīng)到玉瑩這話，內(nèi)心很是感動(dòng),，但故意用海英的話對(duì)她說(shuō)：“夏老師,，你媽不都七十多歲了嗎，鑲那么好的干嗎?說(shuō)不定,，鑲上不幾天她就……”
玉瑩用驚訝的目光看著我,，不滿地說(shuō)：“王醫(yī)生，你怎么說(shuō)這話?”
我知道我說(shuō)錯(cuò)了,，歉意地對(duì)她說(shuō)：“夏老師,，我是跟你開(kāi)玩笑的。”
玉瑩走時(shí),，又鄭重對(duì)我說(shuō)：“王醫(yī)生,，這事就拜托你了，千萬(wàn)別讓我媽知道,。她要是知道了,，她是不會(huì)來(lái)的。”
真是無(wú)巧不成書(shū),。幾天后,，尚海英帶著媽媽來(lái)了，夏玉瑩也帶著媽媽來(lái)了,。我把尚海英的媽媽叫尚媽媽,，夏玉瑩的媽媽叫夏媽媽。因?yàn)槭峭粭潣?，彼此都認(rèn)識(shí),。尚媽媽問(wèn)夏媽媽：“大姐，你鑲多少錢的牙?”
“我……我……我……本來(lái)不想鑲牙,，都七十多了,，還鑲什么牙，可玉瑩就是不肯,。”夏媽媽回答說(shuō),。
“我是問(wèn)你鑲多少錢的?”尚媽媽又問(wèn)了她一句。
“一……一百多塊的就行了，都這把年紀(jì)了,。”夏媽媽有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō),，她不是錢少不好意思，是怕媳婦在他們的面前沒(méi)有面子,。
“什么?一百多塊的?一百多塊的還不跟紙糊的一樣,，我的兒媳婦就給我鑲五千多的!”尚媽媽頗為得意地說(shuō)。
海英有點(diǎn)用質(zhì)問(wèn)的口氣,，對(duì)玉瑩說(shuō)：“夏老師,，你怎么給夏媽媽鑲這種牙，你要是沒(méi)錢,，跟我說(shuō)一聲,。老王，你說(shuō)是不是?”
海英的話,，我裝著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),。玉瑩理了理劉海，有點(diǎn)尷尬地說(shuō)：“將……將就一下吧,。”
我自言自語(yǔ)說(shuō)了一句：“真作假時(shí)假作真。”
海英婆媳走了,，夏媽媽卻安慰?jī)合闭f(shuō)：“瑩,，她們的話，你別往心里去,。她家有的是錢,，咱們一百元要相當(dāng)她們的五十萬(wàn)元。”
我想了很久,，也不知道對(duì)她們婆媳說(shuō)什么好,。我精神十分集中，想把這口牙鑲好,，不然,，我就對(duì)不起玉瑩的那份孝心。
一個(gè)星期后的中午,，天下著雨,，我在房里休息。尚媽媽和夏媽媽到我家來(lái)跟我的媽媽聊天,。聊來(lái)聊去,，她們聊起了牙。尚媽媽問(wèn)夏媽媽說(shuō)：“大姐,，你的牙好使嗎?”
“哎呀,，我的牙好得很，跟年輕時(shí)的牙齒一樣。”夏媽媽喜形于色地說(shuō),。
“這就怪了,，你一百多塊的牙那么好，我五千多元的牙卻差得很,。會(huì)不會(huì)給小王搞錯(cuò)了?”尚媽媽有點(diǎn)懷疑地說(shuō),。
“讓我給你看一看就知道了。”媽媽對(duì)尚媽媽說(shuō),。
媽媽一看到尚媽媽那口牙,，就肯定地說(shuō)：“錯(cuò)了，這牙是便宜的牙,。”媽媽說(shuō)完又對(duì)夏媽媽說(shuō)：“你的牙,，我也看一下吧。”媽媽一看到夏媽媽的牙又說(shuō)：“你這口牙可是好牙,，搞錯(cuò)了,，搞錯(cuò)了。”
媽媽走進(jìn)我的房里,，把我叫了出來(lái),，當(dāng)著她們的面質(zhì)問(wèn)我：“她們的牙是怎么回事，會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了?”
我本想為她們繼續(xù)隱瞞,，現(xiàn)在看來(lái),，不說(shuō)出實(shí)情不行了。于是,，我只好把真相告訴她們,。
三位老人聽(tīng)后，都十分吃驚……
(選自《北京文學(xué)》)
4.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.小說(shuō)以樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了兩個(gè)兒媳婦各為自己的婆婆鑲牙的故事,，但只有玉瑩的做法真正體現(xiàn)了孝心。
B.小說(shuō)故事情節(jié)的發(fā)展,，印證了真是無(wú)巧不成書(shū)這句話,，文中的幾次巧合，增加了小說(shuō)情節(jié)的真實(shí)性,，使故事情節(jié)順理成章,。
C.小說(shuō)善于通過(guò)人物語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格，雖然海英和玉瑩的言語(yǔ)有些地方是相似的,，但表達(dá)的內(nèi)心情感卻完全不同,。
D.面對(duì)海英和玉瑩的做法，“我”發(fā)出了“真作假時(shí)假作真”的感慨,，包含著“我”對(duì)海英的強(qiáng)烈不滿和對(duì)玉瑩的無(wú)限同情,。
5.小說(shuō)多處運(yùn)用了對(duì)比手法,，請(qǐng)找出并簡(jiǎn)要分析。(6分)
6.小說(shuō)以“隱瞞”為題,，有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析,。(6分)
4.D(從文中看，“我”對(duì)玉瑩是贊賞的而非無(wú)限同情)
