多讀好書,，會讓我們脫離庸俗和無知,。當我們走到那里,，似乎有一股書香伴隨著我們，書香滿滿,。然后,，我想分享一些關(guān)于做一個在路邊鼓掌的人閱讀2021，希望對大家有所幫助,。
女兒的班里總共有50個人,，每每考試，女兒都排名23號,。久而久之,，便有了“23號”這個雅號。我們覺得這外號刺耳,，女兒卻欣然接受,。
中秋節(jié)，親友相聚,。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家,、明星,、政界要人，孩子們毫不怯場,，連那個四歲半的女孩,，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆,。
十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦,，盛湯揩嘴,，忙得不亦樂乎。人們忽然想起,，只剩她沒說了,。在眾人的催促下，她認真地回答：“長大了,，我的第一志愿是,，當幼兒園老師。”
眾人禮貌地表示贊許,，緊接著追問她的第二志愿,。①她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印叮當貓的圍裙,，在廚房里做晚餐,，然后,，給我的孩子講故事,，領著他在陽臺上看星星。”親友愕然,，面面相覷,。丈夫的神情，極為尷尬,。
回家后,，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生?”
其實，我們也動過很多腦筋,。為提高她的學習成績,，請家教，報輔導班,，買各種各樣的資料,。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個班趕到另一個班,。沒多久,，孩子就病倒了。我和丈夫,，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動,，恢復了女兒正常的作息時間。
周末,，一群同事結(jié)伴郊游,，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,，這家孩子唱歌,，那家孩子表演小品,。女兒沒什么看家本領，只是開心地不停鼓掌,。她不時跑到后面,，照看著那些食物，忙忙碌碌,，像個細心的小管家,。
野餐的時候，發(fā)生了一件意外的事,。兩個小男孩,，一個奧數(shù)尖子，一個英語高手,，同時夾住盤子里的一塊糯米餅,，誰也不肯放手，更不愿平分,。大人們又笑又嘆,，連勸帶哄，可怎么都不管用,。最后,，還是女兒用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個僵局,。
回來的路上,，堵車，一些孩子焦躁起來,，可女兒的笑話一個接一個,，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,，用裝食品的彩色紙盒,，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已,。到了下車時,，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,，丈夫禁不住露出了自豪的微笑,。
期中考試后，我接到了女兒班主任的電話,。得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說,，有一件奇怪的事想告訴我,，語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學,，請說出理由。除女兒之外,，全班同學,，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人,，守信用,，不愛生氣，好相處等等,。寫得最多的是,，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個女兒,，雖說成績一般,， 可為人實在很優(yōu)秀啊。”
我開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了,。”正在織圍巾的女兒,，歪著頭想了想，認真地告訴我說：“老師曾講過一句格言：‘當英雄路過的時候,，總要有人坐在路邊鼓掌’,。” 隨后她輕輕地說：“媽媽,，我不想成為英雄,，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”
我猛地一震,，默默地打量著她,。②她安靜地織著絨線。淡粉的線,，在竹針上纏纏繞繞,，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里,，吐出星星點點的花蕾,。
那一刻，我心里,，竟是驀地一暖……
小題1:結(jié)合上下文,，品味文中的兩個劃線句，指出其表達效果,。(4分)
小題2:文中插敘了為女兒的成長“其實,，我們也動過很多腦筋……悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動，恢復了女兒正常的作息時間,。”這樣寫有什么作用?(4分)
小題3:文章中的“女兒”是一個怎樣的人?試結(jié)合文章內(nèi)容,，進行分析,。(4分)
小題4:拿破侖曾說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄,，想成為坐在路邊鼓掌的人,。”讀完全文，你贊成哪種觀點?結(jié)合本文說說你的理解,。(4分)
