在我們的語文學習中，閱讀理解題是必不可少的一部分,，我們從各類型的閱讀中獲悉文字的魅力和感受主角的人生,，通過閱讀提升我們的語文能力，那么,，下面是小編整理的《赴宴》閱讀答案,，一起來看看吧,。
《赴宴》閱讀原文：
老人機一響一響的，兒子們在催,。
三奶奶把掃到一塊的樹葉攏進蛇皮袋,，心說你們光知道干著急，西北風一刮,，樹葉兒雪花兒似的,。
三奶奶種田出身，土地被征收后,，自作主張減掉十歲，出去做馬路保潔,。
保潔隊幾次欲裁員,，超過六十歲不留用。三奶奶耍賴皮：“裁了我,，找不到比我更好的,。”三奶奶做事認真負責，比如今天,，赴宴歸赴宴,，陣腳一點兒不亂，一掃帚一掃帚,，一片樹葉一片樹葉,，干干凈凈，清清爽爽,。
三奶奶把最后一只蛇皮袋拖到垃圾站時,，老人機又響了。
這回是小兒子,，問三奶奶到了哪里,。
“還在垃圾站。”三奶奶回小兒子,。
“要不,，我開車去接你。”比較而言,，小兒子最帖心,。
三奶奶四個兒子，四個兒子四輛車,，四輛車比賽著擺闊氣,。越闊氣三奶奶越覺得有面子，三奶奶也要面子,，不聲不響給兒子們貼錢,，包括兒子們的兒子過春節(jié),、過生日、上大學,，三奶奶都要封紅包,。
三奶奶高興兒孫們接過紅包時的高興勁。這叫甘蔗老根兒甜,。
這是兒子們的意思,，三奶奶說69不擺宴，整數(shù)擺,。兒子們說今年擺小宴,，明年把親朋好友喊過來，擺大宴,；三奶奶說放家里,，我來操辦，你們只管回來吃,。兒子們說沒檔次,，城里大飯店里的五子拜壽菜老娘你無論如何學不來的。
“別來接,，我騎我的小馬達,。”三奶奶把那輛天藍色小三輪比作“小馬達”。
三奶奶騎上小三輪時,，時已正午,，風兒穩(wěn)了些，陽光厚了些,，汗珠密了些,。三奶奶放慢速度，敞開棉衣扣子,，忽然想起一樁事,，帶給小孫子的三千元忘在換下來的棉衣口袋里。
前些日子,，小兒子打三奶奶老人機,，說剛升中學的小孫子吵著要“蘋果7”。三奶奶說小孫子從小饞蘋果,，不奇怪,。小兒子說是蘋果牌子的手機。三奶奶說明白了,，這不怪小孫子,，怪做手機的拿蘋果勾引人。買一個給小孫子，省得學習不定神,。小兒子說給了更不定神,。三奶奶說別瞎說，小孫子不是這種人,，小時候我不給蘋果吃就哭,，給蘋果吃立馬不哭。小兒子吞吞吐吐說蘋果手機貴,。三奶奶問三千夠不夠,？三奶奶手頭剛好攢了三千。
坐在屋檐下曬太陽的二奶奶,，看見心急火燎趕回來的三奶奶,，大聲說今天太陽沒從西天出來呀！
三奶奶想不能瞞二奶奶,，二奶奶兒子替二奶奶擺宴時,，前后左右只喊了三奶奶。
三奶奶靈光一現(xiàn),，長話短說，請二奶奶一塊去赴宴,。
二奶奶倒也爽快,，騎上與三奶奶一模一樣小三輪，有說有笑出發(fā)了,。
不一會兒,，二人就到了赴宴的飯店，推門進去,，屋里就小兒子一個人,。
小兒子說：“哥哥嫂嫂們等不及，先走了,。”
三奶奶眼傻了傻,，要不是礙于二奶奶，拍拍屁股回家了,。
小兒子說：“你們慢慢吃,，大部分菜沒動筷子。”為了“蘋果7”,，小兒子自告奮勇留下來,。
三奶奶明擺著在生氣，絕口不提小孫子,。小兒子看情形不利,，說老娘其實我最忙，以后電話聯(lián)系。
三奶奶指著一桌高高低低碗碟,，訕笑說：“看看,，肯定花了他們不少錢，我說不要擺,，他們偏要……”服務員跑過來,，說二位奶奶，賬誰去結(jié),。
三奶奶擱下筷子：“說啥,？”
服務員說今天五子拜壽宴打特價，三千,，不貴,。
三奶奶臉白了白，遞過老人機：“問他們,，跑不了,，全在里面。”
二奶奶伸手把老人機擋了回去：“干啥呢,？別為難孩子們,。”
三奶奶說：“是他們……”
二奶奶說：“一樣樣的。以后別去掃地了,，學我,，坐屋里曬太陽。”
三奶奶問：“一樣樣,？”
二奶奶肯定：“一樣樣,！”
第二天，三奶奶又拎著飯盒出去了,。三奶奶盤算了一晚上,，下月拿到工資，給小孫子買“蘋果吃”,。然后,，該準備過年的紅包啦。
老人機一響一響的……到底自己的兒子,，一個個想著念著……三奶奶心里說,。
（選自《時代文學·上半月》，有刪減）
《赴宴》閱讀題目：
4.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,，不正確的一項是（3分）
A.“甘蔗老根兒甜”在文中用來表示老人疼愛自己的孫子,。這句話是一句俗語，引用俗語使文章具有生活氣息,。
B.文中劃線句子運用排比修辭,，句式整齊，語言簡練而富有神韻；描寫了天氣轉(zhuǎn)暖的景象,，烘托了三奶奶內(nèi)心的情感,。
C.小兒子之所以自告奮勇留下來，除了想為自己的孩子要“蘋果7”手機外,，還想要表達自己對三奶奶的一番孝心,。
D.結(jié)尾處寫到“老人機一響一響的……”和第一段呼應，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹,，并點出了三奶奶的兒子經(jīng)常給三奶奶打電話,。
5.請結(jié)合全文分析三奶奶的人物形象。(5分)
6.二奶奶在文章中有何作用,？請結(jié)合全文簡要分析,。(6分)
